教育札记

教育札记

昨天和一位家长进行电话沟通时，我听家长反映说他的孩子在家读书的时间很少，每次都要逼着他去读，才能看进去一点。我想我经常布置作业要求他们回去读书的啊，怎么家长们还会这么说？原来是有一些不自觉的学生欺骗了我和家长。在他们看来不用写的作业就可以不完成。

发现这个问题后我觉定要狠抓学生读书背熟的问题。每天在布置读书任务时要具体，具体到读哪一篇文章，读几遍或者是读到能背为止等等。课间我还会随机抽几个学生到我面前来背上一天家庭作业里要求读熟的内容。我想学生们读书任务不能很好地完成，除了因为他们自觉性不高外，还有一部分是我的责任。我想无论多么自觉的小学生在面对不具体的任务时，他们还是不能够主动地去根据自己的情况来完成相应的任务，所以无论是在给小学生布置读书的作业还是在布置书写作业时，我们都尽量要给学生们布置一些具体的任务，并且要能做到及时检查。这样不仅能使那些认真完成任务的学生有成就感，还能督促那些不认真完成的学生要认真及时地完成老师布置的任务！