名著导读《骆驼祥子》PPT课件

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名著导读《骆驼祥子》PPT课件

名著导读《骆驼祥子》PPT课件
• 刘四爷:人和车厂的老板,是个快七十岁的人,土混混出身。他是一个典型的剥削阶级人物,极端的自私自利 。他知道怎样对付穷人,什么时候该紧一把儿,哪里该松一步儿,有善于调动的天才。但他又讲面子,绝不一 面儿黑。平时嘴上挂着奸猾的笑,做事绝不含糊,人老,心可不老实。为了自己的生意,耽误了女儿的青春, 他看不上祥子,更怕祥子娶了女儿会夺走他的钱财。最后,他和女儿闹翻,孤苦伶仃一个人生活。
祥子买车前后的情感对比
03
买车前的渴望与买车后的喜悦、失落与再次振作的复杂情感交
织,展现祥子内心的丰富世界。
文学技巧和修辞手法探讨
环境描写与人物塑造
语言风格与地域特色
作者通过细腻的环境描写来烘托人物性格 和情感,如烈日下的街道、婚礼的喧闹场 面等。
作品采用朴实自然的语言风格,融入北京 地域特色和文化元素,使读者感受到浓郁 的地方气息。
《四世同堂》简介及主题思想
简介
《四世同堂》是中国现代作家老舍创作 的长篇小说,通过描述北平小羊圈胡同 里祁家四代人的生活变迁,展现了抗战 时期北平普通民众的生活百态。
VS
主题思想
小说通过祁家四代人的经历,反映了抗战 时期中国社会的动荡与变迁,以及中国人 民在民族危亡关头的挣扎与抗争。同时, 小说也揭示了传统家庭伦理道德在时代变 迁中的坚守与失落。
主要情节梳理与概述
祥子的三起三落
一起,来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块 钱,买了辆新车;一落,连人带车被宪兵抓去当壮丁 ,理想第一次破灭。二起,卖骆驼,拼命拉车,省吃 俭用攒钱准备买新车;二落,干包月时,祥子辛苦攒 的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭。三起,虎妞 以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了; 三落,为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。

名著导读《骆驼祥子》ppt(32张)

名著导读《骆驼祥子》ppt(32张)

自学检测(二)(7分钟)
一、根据材料,补充艺术特色
(1)、热汤像股线似的一直通到腹部,打了两个响嗝,他知道自己又有了命。 (2)、她拿出一毛钱来,道:“拿去,别拿眼紧扫搭着我!” (3)、刘四爷的眼里不揉沙子……刘四自幼便是放屁崩坑儿的人!
艺术特色: 1、京味儿特别重,语言朴实自然,生动活泼,具有鲜明的民族风格和地方特色。
选做题: 三、虎妞最后是怎样死的?祥子是靠什么 帮她办丧事的?
虎妞是生产时难产而死的;祥子卖 了车子来帮她办丧事。
第二课时
学习目标(1分钟) 1、分析人物的性格特征。 2、分析作品的艺术特色。 3、谈谈作品的阅读感受。
自学指导(一)(1分钟)
阅读名著资料,思考下列问题:
1、结合文本,说说祥子是个怎样的人? (指导:分为堕落前、堕落后来分析。) 2、分析虎妞的人物形象。 3、刘四爷是个怎样的人? 4、小福子的性格怎么样?她的死对祥子有 怎么样的影响?
景,所以写作了————《骆驼 祥子》。
自学指导(一)(1分钟)
阅读《名著一点通》P50-54页的故事梗 概,梳理出主人公祥子的人生历程。
指导: 1、采用圈画法,画出祥子人生命运的几个大转折点; 2、祥子的人生是经历了: 积极向上——不甘失败——自甘堕落这三个过程。
学生自学,教师巡视(4分钟)
自学检测(一)(7分钟)
1、概括作品主题:
这部小说以
为背景,通过描

的经历,
揭露了战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人·民的摧
残与迫害,告诉人们单靠个人的力量奋斗史没有出路的,
从而表现了作


2、复述祥子的三起三落。
学生自学,教师巡视(6分钟)
自学检测(二)(6分钟)

2024精品《骆驼祥子》ppt课件完整版

2024精品《骆驼祥子》ppt课件完整版

精品《骆驼祥子》ppt课件完整版目录•作品背景与作者简介•故事情节与人物形象•艺术特色与表现手法•主题思想探讨与价值观体现•跨文化对比与影响研究•教育意义及在课堂教学中应用01作品背景与作者简介老舍生平及文学成就代表作品《茶馆》、《四世同堂》、《龙须沟》等,被誉为“人民艺术家”。

文学成就老舍的作品以描绘城市贫民生活著称,语言幽默诙谐,具有浓郁的地方色彩和独特的艺术风格。

他的作品深刻揭示了社会矛盾和人性弱点,对中国现代文学产生了深远影响。

时代背景20世纪20-30年代,中国处于社会转型期,城市与乡村的矛盾日益尖锐。

创作时间1936年,是老舍的代表作之一。

创作动机老舍通过《骆驼祥子》揭示了城市底层人民的苦难生活,表达了对社会不公的愤慨和对人性的深刻关切。

《骆驼祥子》创作背景城市发展社会文化人民生活社会背景北平(今北京)作为当时的政治、文化中心,城市发展迅速,但也存在着严重的社会问题,如贫富分化、城市拥挤、失业问题等。

新旧文化交融,传统与现代并存。

一方面,传统文化根深蒂固;另一方面,西方文化逐渐传入并影响人们的生活方式和价值观念。

底层人民生活困苦,面临失业、贫困、疾病等多重压力。

同时,社会的不公和腐败现象也加剧了他们的苦难。

02故事情节与人物形象主要情节梳理祥子的出身和初入北平介绍祥子的家庭背景以及他如何来到北平城,开始他的拉车生涯。

祥子的奋斗与挫折详细描述祥子如何通过辛勤劳动攒钱买的第一辆车,以及后来被抢走的经过。

祥子的挣扎与沉沦阐述祥子在经历多次打击后,如何逐渐失去对生活的信心,最终走向沉沦的过程。

描述祥子的外貌特征,如身材高大、面色黝黑等,展现他的劳动者形象。

外貌形象性格特点命运轨迹分析祥子勤劳、朴实、厚道等性格特点,以及他的自卑、懦弱和缺乏反抗精神等弱点。

探讨祥子在旧社会制度下的悲惨命运,以及他如何一步步走向沉沦的过程。

030201祥子形象分析01020304虎妞刘四爷小福子其他人物其他人物形象塑造描绘虎妞的泼辣、粗俗形象,以及她对祥子的感情和两人之间的关系。

《骆驼祥子》名著导读PPT课件

《骆驼祥子》名著导读PPT课件

们关注弱势群体的现实处境。
02
批判社会不公与腐败
作品中对社会不公和腐败现象的揭露,提醒当代社会应更加注重公平正
义,保持清正廉洁的政治风气。
03
弘扬积极向上的人生态度
祥子虽然身处困境,但始终积极向上、努力奋斗,传达了一种积极向上
的人生态度。这种态度对于当代人,尤其是青年人具有重要的启示作用

对当代青年的启示
独特的讽刺幽默
老舍的作品常常运用讽刺幽默的手法,使读者在欢笑中思考人生。
情节安排与结构特点
情节安排紧凑
作品情节紧凑,人物形象鲜明, 通过一系列事件展现了祥子的命
运变迁。
结构严谨
作品结构严谨,情节发展自然流 畅,前后呼应,使读者易于理解
和接受。
突出主题
作品通过祥子的命运变迁,突出 了主题——旧社会底层人民的苦
互动问答
鼓励学生提问,教师或其他学 生回答,促进课堂互动和知识
分享。
THANKS
感谢观看
1 2 3
树立正确的人生观与价值观
通过祥子的命运,引导青年人树立正确的人生观 与价值观,不因逆境而沉沦,坚持追求理想与正 义。
珍惜青春,努力奋斗
作品中的祥子在困境中不放弃努力,最终实现了 自己的梦想。这启示青年人要珍惜青春,积极进 取,勇敢追求自己的梦想。
增强社会责任感
通过祥子的命运,使青年人认识到自己的社会责 任,关注弱势群体,积极参与社会公益事业。
二强子
二强子是一个酗酒、懒散的父亲,他对祥子的成长和发展造成了 不良影响。
小福子
小福子是一个善良、勤劳的女孩,她为了家庭生计而努力工作, 最终因为生活的压力而自杀。
05
CATALOGUE

人教部编版七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共30张PPT)

人教部编版七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共30张PPT)

因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛
是老看着自己的心。只要他的主意打定,他便随着心中 所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不 出一声,咬着牙,好似咬着自己的心!
第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错,可是躺了
两天,他的脚脖子肿得像两条瓠子似的,再也抬不起来。 他忍受着,不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的 事,这是拉车必须经过的一关。非过了这一关,他不能 放胆的去跑。
2/2/2021
《骆驼祥子》标志着老舍小说的成熟, 也是老舍小说的最高峰,是五四以来小说 中颇受读者喜爱的,具有世界影响的著名 长篇之—。
2/2/2021
活动二、阅读文本、了解人物
2/2/2021
2/2/2021
2/2/2021
为什么祥子会做出这样的选择呢?
2/2/2021
他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面
圈点“……”:标在文中的重点词或优美词语下面。 问号“?”:用在有疑问的语句末尾或旁边,可以批注疑 问。 三角号“∆”:用在特殊词语下面,句子下面加以理解。 圆圈“〇”:用来圈出重点词汇,以便理解。
2/2/2021
2.“批”即批语,也指评语,如在文章旁边写上段落、层 次大意,用叙述、说明、议论的方式,对思想内容、观点 见解、表达方式、作者思路、遣词炼句等加以评论,或 提出质疑,或进行鉴赏。
2/2/2021
老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳。
刘四爷
虎妞
2/2/2021
小福子
堕落之前:勤劳善良、有理 想、执着追求。
2/2/2021
堕落之后:麻木、潦倒、吃喝嫖赌、自暴自弃。
声名远播的作者、生动有趣的情节、个 性鲜明的人物都集于《骆驼祥子》这篇巨著 于一身。非常值得大家去阅读,感受一代大 文豪的独特文笔,走进个性鲜明的底层人物 的生活世界。

名著导读《骆驼祥子》ppt课件

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人物形象
他曾经老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般, 他自尊好强,吃苦耐劳,梦想能拥有一辆属 于自己的车;经历过人生的“三起三落”, 到小说结尾,祥子已经变成了麻木、潦倒 、 狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行 尸走肉。
结合《骆驼祥子》的背景,总结小说的思想主旨。
(五)、读背 景,总结主旨
背景:上世纪20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多 灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战,城市买办阶层, 乡村土豪劣绅的压迫,再加上各种自然灾害的横行,使得中国农 村迅速走向破产。而成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌入 城市。祥子就是这些妈劝祥子放钱:“告诉你,祥子,搁在兜儿里,一个子儿 永远是一个子儿!放出去呢,钱就会下钱?没错儿,咱们的眼睛 是干什么的?瞧准了再放钱,不能放秃尾巴鹰。当巡警到时候不 给利,或是不归本,找他的巡官去!一句话,他的美事得搁下, 敢不给钱!打听明白他们放饷的日子,堵窝掏;放给谁,咱都得 有个老底;好,放出去,海里摸锅,那还行吗?你听我的,准保 没错!”这番话,干脆利落、生动鲜明,是典型的北京方言。而 儿化语“没错儿、一个子儿、兜儿”,北京方言中狭隘的四字语 “秃尾巴鹰、海里摸锅”以及北京的重口味方言“搁下”等,都 从侧面反映出老舍对自己所生活的地方语言的熟悉和了解的透彻。
《骆驼祥子》的语言有鲜明突出的“京味儿”。老舍创 造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生 动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、 恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族 风格和地方特色。
如祥子的语言,厚实而朴拙,他在第一次买车时,由于心情 激动,只会说:“我要这辆车!”卖车的车主夸耀车好,希 望加价时,祥子还是那句话:“我要这辆车!”从祥子的语 言中,透露出祥子的憨厚和淳朴。

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共21张ppt)

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共21张ppt)

骆驼祥子形象的社会意义
形象具有时代意义
1
骆驼祥子作为旧时代劳动者的代表,其形象
反映了那个时代底层人民的生存状态。
3
揭示了社会的冷漠
小说中的社会对骆驼祥子的遭遇漠不关心, 突显了社会的冷漠与麻木。
反映了社会不公
小说中骆驼祥子的苦难生活,突显了社会阶 级差距与资源分配不均的社会现实。
2
展示了人性的复杂
骆驼祥子:一部揭 示社会现实的力作
Camel Xiangzi: A Masterpiece that Reveals Social Reality
2024/3/2
目录
Content
1 骆驼祥子的社会背景 2 骆驼祥子的性格特征 3 骆驼祥子的生活遭遇 4 骆驼祥子的艺术形象 5 骆驼祥子的社会意义 6 骆驼祥子的时代价值
尤小优9745
THANK YOU
骆驼祥子:一部揭示社会现实的力作 2024/3/2
关注弱势群体,给予骆驼祥子式的生活关 注,用爱心筑就社会和谐
对当代社会的启示
社会不公依然存在
骆驼祥子》揭示了旧社会的不公与阶级固化,当 代虽有所改善,但贫富差距、教育资源不均仍存。
个人奋斗与社会环境紧密相连
祥子的命运反映了个人努力在社会大环境下的渺 小,当代社会也需重视这一现实,为个人发展提 供公正的环境。
老舍笔下的骆驼祥子形象
骆驼祥子》中,骆驼祥子形象深刻反映 了社会底层劳动者的苦难生活,他的命 运是社会不公的缩影。
老舍通过骆驼祥子这一形象,精准刻画 了人性的复杂与矛盾,展现了人在困境 中的挣扎与坚守。
骆驼祥子》不仅是对个人命运的深刻描 绘,更是对旧社会的有力批判,揭示了 社会制度的不合理与残酷。
展现社会不公

2025年中考语文一轮复习名著导读专题课件《骆驼祥子》课件(共31张PPT)

2025年中考语文一轮复习名著导读专题课件《骆驼祥子》课件(共31张PPT)

卖车葬 虎妞 (三落)
小福子 之死
虎妞难产而死,为给虎妞办丧事,祥子 不得不把车卖了。小福子想和祥子在一 起,祥子表示等他“混好了”就回来找 她。
祥子又在曹先生家拉包月,并重新燃起 了生活的希望。当他回去找小福子时, 发现小福子已经上吊自尽。祥子所有的 希望都破灭了,他完全堕落,到处占便 宜,甚至开始骗钱。
【艺术特色】①善于运用各种描写手法(如外貌、心理、环境描写等),使 人物形象生动鲜明。②小说展示了一幅具有老北京风情的世态图。③创造 性地运用北京市民的口语,给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰 当、活泼的味儿”,充满地方特色。
教材专题探究 专题一:给祥子写小传2020
【祥子的“三起三落”】
【情节串联及相关人物形象】 第一至二章:祥子的“一起一落”
祥子最爱 的人
小福子与祥子共同的悲惨命运拉近了他们之间的距 离,他们惺惺相惜。小福子经常去看望生病的祥 子,带给他温暖。虎妞死后,小福子成了祥子活下 去的希望。小福子死后,祥子所有希望彻底破灭, 失去了生活的勇气,开始厌恶劳作、吃喝玩乐、到 处骗钱,最后沦为“个人主义的末路鬼”。
人物
身份
教书人, 祥子的雇 曹先生 主,被祥 子视为 “圣人”
绰号的由来→大病一场→再回人和车厂,攒钱买车→怒辞杨宅→被孙侦探
敲诈
祥子用三匹骆驼换了三十五块大洋。返城途中祥
绰号的 子病倒了,在北平海甸的一家小店躺了三天,他
由来 与三匹骆驼的关系在说梦话或胡话时被人听了 祥子:具有
去,醒来后得了“骆驼祥子”的绰号。
和骆驼一样
憨厚、坚
再回人和 祥子病好后回到人和车厂,将卖骆驼剩下的三十 忍、吃苦耐
祥子拉车→攒钱买车→买上新车→被抓失车→祥子趁乱逃跑并牵走三 匹骆驼

名著导读《骆驼祥子》ppt课件

名著导读《骆驼祥子》ppt课件
感谢观看
将《骆驼祥子》置于不同文化背景下进行比较, 揭示作品所反映的社会现象和文化内涵。
跨文化交流
通过跨文化交流,了解不同文化对《骆驼祥子》 的解读和看法,拓宽视野。
跨文化思考
从跨文化角度思考《骆驼祥子》中的人物形象、 情节设置等,挖掘作品更深层次的意义。
06
知识拓展与延伸活动
老舍其他作品推荐阅读
《茶馆》
讲述祥子在经历一系列打击后,逐渐 走向堕落,以及他在最后时刻的觉醒 和抗争。
祥子形象分析
勤劳善良
祥子身上具有劳动人民勤劳、朴实的 品质,他通过自己的努力拉车攒钱, 梦想着有一天能够拥有自己的车夫生 意。
忍辱负重
在面对生活的种种不公和挫折时,祥 子选择了默默忍受和承担,他的内心 充满了对命运的无奈和对生活的期望 。
小福子
一个善良柔弱、命运多舛的女性形 象。她与祥子之间的感情纠葛,展 现了生活中美好与残酷并存的一面 。
03
艺术特色与语言风格
现实主义手法运年代中国社会的细致描绘 ,展现了当时社会的黑暗面和人民的苦难生活。
刻画人物性格
作者通过对人物心理的深入剖析,塑造了各具特 色的人物形象,如勤劳善良的祥子、冷酷无情的 刘四爷等。
围绕《骆驼祥子》开展课堂讨论或辩论
讨论主题
《骆驼祥子》中的人物形象及其象征意义。可以引导学生分 析小说中的人物形象,探讨其象征意义和作者想要表达的思 想内涵。
辩论主题
祥子的命运是个人奋斗的结果还是社会环境的产物。可以引 导学生从不同的角度思考祥子命运的成因,培养学生的思辨 能力和语言表达能力。
THANKS
02
故事情节与人物形象
主要情节梳理
祥子的出身和初入北平
介绍祥子的家庭背景以及他如何来到 北平城,开始他的拉车生涯。

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共48张PPT)

七年级语文部编版下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共48张PPT)
(2)在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;
为了谋求生路纷纷涌入城市。
请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
二起:拼命拉车,省吃俭用,备买新车。
二落:辛苦拉车,攒钱被骗 理想又灭。 她年轻,她要强,她勤俭她善良、老实、淳朴,忍气吞声。
一落:人被抓丁,车被充军,理想破灭。 虎妞的性格呈现出二重性

女儿回来后,还逼着女儿卖身养活一家人,时常回家找女儿要钱,要了钱又去喝的烂醉。
【作者简介】
老舍,原名舒庆春,字舍予。
我国现代著名作家,杰出的语 言大师。被授予“人民艺术家” 的称号。
【代表作品】
小说:
《骆驼祥子》《四世同堂》 剧本:
《龙须沟》、《茶馆》
《骆驼祥子》是老舍最有代表性的作品,也 是现代长篇小说的一部杰作。
【社会环境】
故事发生在20世纪20年代末的北京, 当时正是社会黑暗、军阀混战、多灾多难 年代。世界经济危机的影响和水、旱、虫 灾的不断发生,迫使大批 破产农民为了谋 求生路纷纷涌入城市。
他在年轻的时候当过库兵,开过赌场, 买卖过人口,放过阎王债;前清时候打过群架, 抢过良家妇女,跪过铁索;民国以后,开了一 个车厂子--人和车厂。他在车租金比别人贵, 但拉他车的光棍可以住在这儿。
他自私、凶暴无情、冷酷,不仅对下层 劳动人民——“那些臭拉车的”残酷,而且毫 不留情的对待同阶级的同盟者,甚至是自己 的女儿。他把女儿当作免费的劳动力,甚至 妄想长期这样使用,从而千方百计阻止女儿 自己做主的婚事。他从不把别人看待成人。
【故事的主要情节】——即祥子的三起三
落(线索)
生活困苦,离死亡只差一步的祖孙俩
1、在祥子第一次买上车后,因一次冒险拉活,被大兵们逮捕,不但丢了车,还得天天伺候这些当兵的,这些个兵的头头就是孙排长

(完整版)名著导读《骆驼祥子》ppt课件

(完整版)名著导读《骆驼祥子》ppt课件

语言表达和修辞手法欣赏
老舍先生的语言风格朴实自然 ,流畅易懂,富有地方色彩和 生活气息。
作品中运用了大量的比喻、拟 人等修辞手法,增强了语言的 生动性和形象感。
对话描写简洁明了,符合人物 身份和性格特点,展现了不同 人物的心理活动和思想感情。
05
知识拓展:民国时期北京风貌
民国时期北京城市规划与建设
城市布局
民国时期北京城基本沿袭了明清时期 的城市布局,分为内城和外城,内城 以皇宫和政府机构为主,外城则是商 业区和居民区。
市政建设
民国时期,北京开始进行现代化的市 政建设,包括铺设马路、建设公园、 安装路灯等,城市基础设施逐步完善 。
建筑风格
民国时期的北京建筑风格多样,既有 传统的四合院、胡同,也有西式的洋 房、公馆,体现了中西文化的交融。
讽刺手法的运用
小说中运用了许多讽刺手法,对 旧社会的种种丑恶现象进行了无 情的揭露和批判。
地域文化色彩浓厚
北京地域文化的展现
小说以北京为背景,展现了北京的地域文化和风土人情,使得小说具有浓郁的地 方特色。
方言土语的运用
作者在小说中运用了大量北京方言土语,使得人物形象更加鲜活生动,同时也增 强了小说的真实感和代入感。
04
重要章节解读与赏析
精选章节内容概述
祥子的三起三落
通过具体情节,展现祥子 在拉车生涯中的坎坷经历 ,包括买车、丢车、再买
车等波折。
祥子与虎妞的婚姻
描述祥子与虎妞之间的感 情纠葛和婚姻生活,展现 两人在性格、价值观等方
面的冲突。
祥子的悲剧结局
分析祥子在社会压迫和个 人奋斗无果后的精神崩溃 和堕落,揭示旧社会底层
主题思想
作品通过茶馆这个小舞台,展现了中 国近半个世纪的风云变幻,批判了旧 社会的黑暗和腐朽,表达了作者对新 社会的向往和憧憬。

部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共73张PPT)

部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共73张PPT)

灌醉祥子,欺骗 的愿望,对祥子有真诚的
祥子与她结婚, 感悟,另一方面剥削者的
拿钱给祥子买车, 意识已渗透进她的灵魂,
难产而死。
她想控制祥子,是中的 占有者、支配者。
四、人物性格简析表
刘四爷相关故事情节
性格特点
开办车行,不同 意祥子与虎妞的 婚事,与虎妞争 吵,变卖车厂, 离家而去。
旧社会的袍哥人物,改良 办起了车场为人耿直,性 格刚强,从不肯在外场失 面子。封建思想使他忘记 了亲情,当他醒悟过来时 已为时过晚。
当他又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚 姻为代价的。但好景不长,虎妞死于难产,祥子人车两空 (“三起三落”)。
生活捉弄了他,他也开始游戏生活,吃喝嫖赌,祥子彻 底堕落为城市的垃圾,变成一具失去灵魂的行尸走肉。
四、人物性格简析表
祥子 相关故事情节
拉车三年,买到自己的第一 辆车;车被乱军抢走;逃出 虎口,拉了三匹骆驼;到人 和车厂拉车;被虎妞灌醉后 不能自持,被虎妞缠住;到 曹先生家拉包月;被孙侦探 抢了辛苦积攒欲二次买车的 钱;和虎妞成亲;离开人和 车厂,住进大杂院;用虎妞 的钱三次买车;虎妞难产而 死,祥子卖车葬虎妞;后被 夏太太勾引,染上淋病。
买了车,却被敌兵所抢。
第二次 卖骆驼及拉车攒钱
没买成车,钱被孙侦探抢走。
第三次 虎妞出资
虎妞死后,卖车葬虎妞。
六、《骆驼祥子》章节梗概:
1.祥子本来生活在农村,18岁的时候,不幸失去了父母 和几亩薄田,便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了 人力车夫,他既年轻又有力气,不吸烟,不赌钱,咬牙苦 干了3年,终于凑足了100块钱,买了一辆新车。这使他几 乎激动得哭出来。自从有了这辆车,他的生活过得越来越 起劲。他幻想着照这样下去,干上两年,就又可以买辆车 ,一辆,两辆……他也可以开车厂子了。

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共36张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级下册

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共36张PPT)  2023—2024学年统编版语文七年级下册

曹宅变故(二落):第十一章—第十二章 老北平的祭灶日子来临,祥子拉着曹先生在回家的路上被侦探跟踪,曹先生躲 进了左宅,叫祥子坐汽车回家把太太等送出。祥子到曹宅刚要按街门的电铃,便被 那侦探抓住。原来侦探就是当年抓祥子进军营的孙排长,他奉命跟踪被学生举报成 “乱党”的曹先生。孙排长借着机会要挟祥子,要他交出所有的积蓄保条命。祥子 带着哭音说:“我招谁惹谁了?!”后来他只得认命。祥子第二次买车的希望成了 泡影。
七年级下册 名著导读(一) 骆驼祥子
维度一 文本概述与感知
作家简介 老舍(1899—1966):原名舒庆春,字舍予,“老舍”是他写作时所用 的笔名。他是中国现代著名小说家、戏剧家,被授予“人民艺术家”的 称号。老舍一生的主要著作有:长篇小说《骆驼祥子》《老张的哲学》 《四世同堂》《二马》《猫城记》,剧本《龙须沟》《茶馆》等。
贱卖骆驼:第三章 祥子连夜趁乱顺手牵走部队的几匹骆驼,逃出了军营。祥子牵着骆驼惴惴不安 地走着,他又困又累但又不敢睡,最后还是睡着了,也许是站着,也许是坐着。后 又突然醒来,祥子摸了摸,发现自己拉来了三匹骆驼,便决定拉到附近村庄卖掉。 天亮时,他来到一个村子,遇到一位养骆驼的老者,便想把骆驼卖给他,可老者也 因社会动乱不再富裕,只能给出三十五块大洋的买骆驼钱。祥子无奈,仅以三十五 块大洋就把三匹骆驼卖给了那位老者。
重回车厂:第四章 回城的路上,祥子突然病倒了,在一家小店里躺了三天,在说梦话或胡话 时道出了他与三匹骆驼的关系,从此,他得了“骆驼祥子”的绰号。他还想进 城,但他不肯就这么神头鬼脸地进城去。祥子吃完东西后,刻不容缓地想去打 扮打扮。他一共花了两块二毛钱给自己打扮好了:近似搪布的一身本色粗布裤 褂一元,青布鞋八毛,线披儿织成的袜子一毛五,还有顶二毛五的草帽。脱下 来的破东西换了两包火柴。

第三单元名著导读《骆驼祥子》读书分享课件(共23张ppt)

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情节概况
具体详情
三起:再次买车
为了埋葬媳妇,二强子要买车。自从和女儿闹翻后,刘四爷把一部分车卖出去,剩下的全倒给西城有名的一家车主,自己带着钱享福去了。虎妞听到这消息后,非常失望。她看清了自己将来只能做一辈子车夫的老婆,大哭一场后,给祥子100元钱,买下了二强子的车。可祥子晓得车的历史,很不喜欢它。
二、内 容 简 介
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三、主要人物
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1.祥子 祥子是该小说的主人物,是一名普通的人力车夫。他原本是勤劳正直、诚实善良、淳朴憨厚的人,但由于遭遇悲惨的人生经历导致其变成了一个懒惰狡猾、自私麻木、像是只会行尸走肉的人。
2.虎妞 虎妞是祥子的妻子,长得虎头虎脑,性格大胆泼辣、办事爽快利落但也贪吃懒惰、好逸恶劳。她是刘四爷的女儿,但后边为了跟祥子结婚跟刘四爷断绝父女关系,其后边因难产而死。
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11.新旧的器物合在一起,使他想起过去,又担心将来。一切任人摆布,他自己既像个旧的,又像是个新的,一个什么摆设,什么奇怪的东西;他不认识了自己。他想不起来哭,他想不起来笑,他的大手大脚在这小而暖的屋中活动着,像小木笼里一只大兔子,眼睛红红的看着外边,看着里边,空有能飞跑的腿,跑不出去!
8.他不敢想过去的那些委屈与危险,虽然不去想,可依然的存在,就好像连阴天的时候,不去看天也知道天是黑的。
10.在没有公道的世界里,穷人仗着狠心维持个人的自由,那很小很小的一点自由
9.人若是看透了自己,便不会小看别人。
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12.懒,能使人脾气大。
四、好句分享
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16.每一滴汗,每一滴血,都是由生命中流出去的,所以每一件事都有值得说的价值。17.心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(23张PPT)部编版语文七年级下册

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怒辞杨宅:祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太,还有一大群孩子。 祥子每天接送完这个,又要去伺候那个,同时还要干杂活。更可恨的是, 主人不把仆人当人看,食宿很差。祥子有一天在送走一位 女客人后,因 为女主人的无理,忍无可忍,一怒之下,辞去了这份工作。
孙侦探的敲诈:祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅, 并派祥子回家报信。在曹先生 家门口,孙侦探拉住祥子,说曹先生是乱 党,同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主,稀里糊涂把自己积攒 准备买 车的血汗钱交给了孙侦探,他的希望破灭了。
二、练习:
子昏昏沉沉地睡了两昼夜,虎妞着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草 药。给他灌下去,他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了,嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些 什么。虎妞这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?”
第二剂药煎好,他不肯吃。既心疼钱,又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药,他想 马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他 又倒下了。什么也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来,他就问虎妞: “车呢?”
小福子
一个善良的、可悲的人物,先是被父亲卖给了一个军官,军官被调走后她又回到了娘家,母 亲已被父亲打死,父亲又酗酒成性,家里没有经济来源,看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的 道路。最后被父亲卖到了窑子里,等不到祥子接她,不堪非人的待遇,自己上吊自杀了。
二强子
一个自暴自弃的车夫,把自己女儿卖了买了车,又风光了一阵,等钱用完了就喝了酒在家 发脾气,结果将自己的妻子打死了,卖了车办完事,又开始拉车,天天喝得烂醉,家里的两个 孩子也不管。女儿回来后,还逼着女儿卖身养活一家人,时常回家找女儿要钱,要了钱又去喝 得烂醉。

第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(共25张PPT)

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单击此处刘添四加文字标题
寿宴现场
第二天早上,棚匠来找补活。彩屏悬上,画的是“三国”里的战景, 三战吕布,长坂坡,火烧连营等等,大花脸二花脸都骑马持着刀枪。刘老 头子仰着头看了一遍,觉得很满意。紧跟着家伙铺来卸家伙:棚里放八个 座儿,围裙椅垫凳套全是大红绣花的。一份寿堂,放在堂屋,香炉蜡扦都 是景泰蓝的,桌前放了四块红毡子。刘老头子马上教祥子去请一堂苹果, 虎妞背地里掖给他两块钱,教他去叫寿桃寿面,寿桃上要一份儿八仙人, 作为是祥子送的。苹果买到,马上摆好;待了不大会儿,寿桃寿面也来到, 放在苹果后面,大寿桃点着红嘴,插着八仙人,非常大气。(节选自《骆 驼祥子》第十三章)
单击《此骆处驼添祥加子文字》标题
1.题目“骆驼祥子” (1)指出文章主人公;
线索:三起三落
(2)揭示主人公性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默
憨厚、勤劳;
(3)主要情节——称号的由来。祥子出城的时候遇上乱兵,车
丢了,人被抓去当了壮丁。逃了出来时顺手牵了三匹骆驼在路上卖了。祥
子逃出来之后就病了,人们听见他在睡梦中老是叨叨骆驼,于是送他个外
典单击型此环处境添典加文型字人标物题




视 角
交 融
聚焦城市底层社会的人与生活 立足于民间的写作立场 ↓
以不同角色之间的冲突 推动情节发展 ↓
揭示农民“市民化”过程的艰难 这一过程对其精神的毁灭
单击此处主添题加文字标题
旧中国 城市底层人民
悲剧命运
小说表现了祥子从充满希 望,到挣扎苦斗,再到精神崩 溃、走向堕落的苦难的一生。
单击此人处物添形加象文字标题
3.刘四爷: 人和车厂的老板、祥子的雇主,为人苛刻,性格刚强,残忍霸道,
从不肯在外场失了面子(好面子)。因为愧于女儿虎妞,凡事都 让她几分,可他不愿辛苦成果被祥子继承去,就跟女儿闹翻了,后来 变卖了车厂,拿着钱去享福了。直到得知自己的女儿死了,他才真 正感到了孤独。 ——丧失人性的剥削者

名著导读骆驼祥子内容PPT演示

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P A R T 故 事 梗 概 04
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
P A R T 故 事 梗 概 04
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
P A R T 作 者 简 介 02
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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院中长大,有丰富的北京生活经验,这些都为
《骆驼祥子》的写作提供了丰富多彩的北京画
卷。
《骆驼祥子》的语言有鲜明突出的“京味
儿”。老舍创造性地运用北京市民的口语,
“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴
素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼
的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族风
格和地方特色。
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如祥子的语言,厚实而朴拙,他在 第一次买车时,由于心情激动,只会说: “我要这辆车!”卖车的车主夸耀车好, 希望加价时,祥子还是那句话:“我要 这辆车!”从祥子的语言中,透露出祥 子的憨厚和淳朴。
旧北京人力车夫的辛酸故事
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学习目标:
❖ 1、走进《骆驼祥子》,了解故事情节。 ❖ 2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧。 ❖ 3、祥子的人物形象分析。 ❖ 4、了解名著阅读考试题型及做题的方法。
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深入探究
一、小说怎样读
1、读题目,思考含义 2、读故事,梳理情节 3、读语言,体验特色 4、读人物,分析形象 5、读背景,总结主旨
己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上
肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对
“出号”的大脚!是的,他无疑的可以成为最出
色的车夫;傻子似的他自己笑了。
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他没有什么模样,使他可爱的是脸上
的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条
眉很短很粗,头上永远剃得斗:祥子回到了人和车厂,老板刘四 爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子 租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而 没命的赚钱。后来在杨宅拉车,整天紧得发昏, 受不了折磨后又回到了人和车厂。回来受到虎妞 的诱惑做了错事,为躲避虎妞,祥子到曹先生家 拉包月,拼命攒钱想再买车。(二起)
2. 祥子买车:经过三年努力,祥子终于凑足了100块钱 。他马上用其中96块钱买上了自己的新车。(一起)
3.丢车:不到半年,军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他 做苦力。(一落) 4. 卖骆驼:后来祥子趁军营混乱逃出来并顺手牵走了部队 丢下的三匹骆驼,用它们换了35块钱回到了北平。由于生 病在梦话中透露了自己的这段经历,从此人们开始叫他“ 骆驼祥子”。(称号由来)
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再如高妈劝祥子放钱:“告诉你,祥子,搁在兜儿 里,一个子儿永远是一个子儿!放出去呢,钱就会下钱? 没错儿,咱们的眼睛是干什么的?瞧准了再放钱,不能 放秃尾巴鹰。当巡警到时候不给利,或是不归本,找他 的巡官去!一句话,他的美事得搁下,敢不给钱!打听 明白他们放饷的日子,堵窝掏;放给谁,咱都得有个老 底;好,放出去,海里摸锅,那还行吗?你听我的,准 保没错!”这番话,干脆利落、生动鲜明,是典型的北 京方言。而儿化语“没错儿、一个子儿、兜儿”,北京 方言中狭隘的四字语“秃尾巴鹰、海里摸锅”以及北京 的重口味方言“搁下”等,都从侧面反映出老舍对自己 所生活的地方语言的熟悉和了解的透彻。
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再看虎妞:“不出臭汗去心里痒痒,你个贱 骨头!我给你炒下的菜,你不回来吃,绕世界胡 塞去舒服?”
这些都是老舍创造性地运用北京市民俗白、 浅易的口语,用简单有力的具有北京味儿的语言 写出的值得世人读的而且美好的句子,干净利索, 平易近人而不粗俗。
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(四)读人物,分析形象
试结合祥子的相关事例分析其形象, 看看他性格前后有着怎样的变化?
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摘录
❖ 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十
来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸
成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸
上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高
等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰①(注释:
①〔杀进腰〕把腰部勒得细一些。)去,好更显
出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自
三起三落
①祥子苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车, 但很快被大兵抢走了。
②祥子卖了骆驼,拼命拉车,准备买新车。但 辛苦攒的钱被孙侦探敲诈了去。
③虎妞以低价给祥子买了辆二手车,但好景不 长,虎妞难产而死,为了置办虎妞的丧事,祥子又 卖掉了车。
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(三)、读语言,体验特色
《骆驼祥子》的取材:作者在老北京的大杂
8. 再次买车:和虎妞结婚,进而忍受家庭 生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不 过祥子,为祥子买了一辆二手车,可是祥子 想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活 所磨灭。(三起)
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9.妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事
,无奈又卖了车。同时因为生活的压力,又拒绝
了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。
(三落)
10.彻底堕落:虎妞去世后,祥子对拥有一辆
自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以
后,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此
,祥子憎恨任何人。他染上了恶习,吃喝嫖赌。
拉车不勤快,干脆不拉车。他开始骗钱,借钱不
还,甚至为钱出卖人命,彻底堕落成一具行尸走
肉,由“人”变成了“兽”。
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用简练的语言介绍小说围绕祥子讲 述的最主要情节?
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深入探究
(一)、读题目,思考含义
题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
总共三层含义
(1)点明小说的主人公——祥子
(2)揭示主人公的性格——像骆驼一样 吃苦耐劳,勤劳、沉默憨厚。
(3)概括著作的一个主要情节——“骆 驼祥子”称号的得来。
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(二)、读故事,梳理情节
1、一流车夫: 祥子十八岁带着乡下的青壮与诚实来到北 平,成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己 的车。
6. 被敲诈钱空: 曹先生因为学生阮明陷害,被 迫离开北平。也是因为这件事,祥子被孙侦探勒 索,积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下,他只好再 一次回到了人和车厂。(二落)
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7.被迫结婚:虎妞谎称怀孕,骗祥子结婚。 可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他 做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后, 把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私 房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
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❖ “老舍”知多少
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作者简介
❖ 老舍 (1899—1966),原 名舒庆春,字舍予。满族。 现代著名作家、杰出的语言 大师,被誉为“人民艺术 家”。生于北京一个城市贫 民家庭。
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代表作:
小说: 《骆驼 祥子》、《四世同堂》 话剧: 《龙须沟》、 《茶馆》 散文: 《济南的冬天》
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《骆驼祥子》
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