伟大的抗日战争

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制作人: 制作人:李强 联系方式: 联系方式: 博兴乐安实验学校 联系方式: 联系方式:15169918398 QQ:545201374
九 1931 一 年 八 9月 月 事 18日 日 变
日军制造柳 条湖事件, 条湖事件, 沈阳 并以此为借 口,进攻东 北军驻地北 大营, 大营,炮轰 沈阳城。 沈阳城。
只有四 个多月, 个多月, 东北三 省全部 沦亡。 沦亡。
3、东三省沦陷
蹄 下 , 受 尽 欺 压
手 。 东 北 三 千 万 同 胞 在 日 军 的 铁
国外: 国外: 国内: 国内: 想一想: 想一想:
中国共产党为何 主张和平解决西安事变呢? 主张和平解决西安事变呢?
西 安 事 变 和 平 解 决
周恩来、叶剑英、秦邦宪 周恩来、叶剑英、
—— 来
课后小结:
由于日军的入侵和国民政府的不 抵抗政策,致使中国的国土沦陷, 抵抗政策,致使中国的国土沦陷, 中日民族矛盾激化, 中日民族矛盾激化,中华民族到 了最危险的时候。 了最危险的时候。在这生死存亡 之时,中国各阶级、 之时,中国各阶级、各阶层团结 一致,共赴国难, 一致,共赴国难,迎来了新的抗 日局面。 日局面。
《松花江上》 松花江上》
第17课 17课
“中华民族到了最危险的时候” 中华民族到了最危险的时候” 中华民族到了最危险的时候
---中国局部抗战的开始 ---中国局部抗战的开始
观看录像
• 边观边想,你能发现哪些信息? 边观边想,你能发现哪些信息?
一、 九一八事变的爆发
事 变 名 称 时间 地点 简单经过 结果
三、西安事变
时间: 1936年12月12日 时间: 年 月 日 地点: 地点:西安临潼华清池 人物: 人物: 张学良、 张学良、杨虎城
张学良、 张学良、杨虎城为何 以下犯上” 扣押蒋介石呢? 会“以下犯上”,扣押蒋介石呢?
(1)日军进一步侵略华北,中华民族处于 )日军进一步侵略华北, 亡国的危急关头,中日民族矛盾激化。 亡国的危急关头,中日民族矛盾激化。 (2)中共提出建立全国抗日民族统一战线, )中共提出建立全国抗日民族统一战线, 起到了感召作用。 起到了感召作用。 (3)全国人民抗日运动进入高潮 ) (4)张、杨作为伟大的爱国者接受中共主 ) 也由于国耻家仇的情感交织, 张,也由于国耻家仇的情感交织,要 求蒋联共抗日。 求蒋联共抗日。 (5)蒋介石一意孤行,坚持围剿红军。 )蒋介石一意孤行,坚持围剿红军。
小试牛刀
见学案
拓展作业
同学们:学完这节课, 同学们:学完这节课,你一定会为日本的 暴行所悲愤;会因不朽战歌而澎湃; 暴行所悲愤;会因不朽战歌而澎湃;会因张杨 的义举敬仰,会因我党的大义贰折服。 的义举敬仰,会因我党的大义贰折服。想想那 苦难的岁月吧!想想今天的幸福生活吧! 苦难的岁月吧!想想今天的幸福生活吧! 是中国共产党让我们才有了今天的和谐社 我们没有理由堕落,我们要拼搏, 会,我们没有理由堕落,我们要拼搏,为中华 民族的伟大复兴而读书!现实再次证明: 民族的伟大复兴而读书!现实再次证明:没有 共产党,就没有新中国! 共产党,就没有新中国!
物耻足以振之,国耻足以兴之。 物耻足以振之,国耻足以兴之。
我的家在东北松花江上 那里有森林煤矿, 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高梁。 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上, 我的家在东北松花江上, • 那里有我的同胞, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘。 还有那衰老的爹娘。 九一八” 九一八” “九一八”,“九一八”, 从那个悲惨的时候, 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏, 抛弃那无尽的宝藏 流浪!流浪!整日价在关内流浪! 流浪!流浪!整日价在关内流浪! 哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月,才能够收回我那无尽的宝藏? 哪年,哪月,才能够收回我那无尽的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚在一堂 欢聚在一堂?! 爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚在一堂?!
不 到 半 年 时 间 , 东 北 三 省 全 部 沦 陷 敌
1931.11 齐齐哈尔 哈尔滨 1932.2 长春 1931.9 1932.1 锦州 沈阳 1931.9.19
凌 辱 。
在辽宁铁岭龙尾山,日军刺杀我幼童之后, 在辽宁铁岭龙尾山,日军刺杀我幼童之后,集薪待焚
2、国民政府的态度
不ຫໍສະໝຸດ Baidu抗政策
东北人民的抗争
义勇军抵抗日军进攻
优 秀 中 华 儿 女
二、不朽的民族战歌: 不朽的民族战歌:
你唱《义勇军进行曲》感受最深的是什么? 你唱《义勇军进行曲》感受最深的是什么?
聂耳 曲 影响: 影响:鼓舞中国人民的抗战斗志
田汉

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要求:1分钟时间,以小组为单位,根 要求: 分钟时间,以小组为单位, 据学案预习的内容,迅速熟悉课本, 据学案预习的内容,迅速熟悉课本,梳 理本主题内容疑难问题组内合作解决, 理本主题内容疑难问题组内合作解决, 解决不了的问题,大家共同解决。 解决不了的问题,大家共同解决。
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