台湾作文之有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游作文

有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游

作文

【篇一：材料作文“伊豆半岛”“坑洞”“麻子”“酒窝”的审题

立意】

材料作文“伊豆半岛”“坑洞”“麻子”“酒窝”的审题立意

【材料】有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧。”

一、常规的审题立意指导

角度一：从整体去把握材料。

同样的情况，在不同人的心里，由于意念的不同，就产生了不同的态度。同样的路，同样的旅客，不同的导游给出不同的诠释：令人厌恶的“麻子”，充满诗情画意的“迷人酒窝大道”。当然，带给旅客的也是不一样的心境。

——①同样的境遇，以不同的心态去看待，感受就截然不同。——②相同的问题不同的处理方法，会产生截然不同的效果。——换一种角度欣赏风景、换一种心情体验人生。

角度二：导游一的角度切入

立意一：①面对不如意的现状，一味的抱歉于事无济。

当导游连声抱歉说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”旅客们的心情肯定受到影响，也就无法正常欣赏日本伊豆半岛的美景风光。

——人生路上的“误导”，会让心灵受累。面对到处都是坑洞很坏的路况，“让大家受累了” ，导游连声的抱歉不能改变现状，并不会让旅客快乐起来。

立意二：②应尊重客观事实，不能去欺骗糊弄别人。

面对糟糕的路况，其中一位导游道出了客观实情，连声说：“路面简直像麻子一样”，这是对客观事实的尊重，而不是推卸责任，或掩饰敷衍。在无法解决的情况下，与其敷衍糊弄，不如承认事实，诚恳道歉，换取谅解。

角度三：导游二的角度切入

立意一：①诗意增加快乐，诗意改变心境，幽默改变心境；

立意二：②要善于因势利导；

角度四：

游客的角度切入

立意一：①用乐观的心态面对人生；

②心态可以改变体验

二、立意求新

以上的审题立意未尝不可，但是不能称为最佳。因为以上的审题立

意都是着眼于“路况很坏，到处都是坑洞”，谈的是如何正确对待人

生路上的“坑洞”。意即“变坑洞为美景而去欣赏”。其实，如果将审

题立意的着眼点放在“路况很坏，到处都是坑洞”上，那么，“换个角

度看问题”也可以算切题，不一定非要谈如何正确对待人生路上的

“坑洞”不可。

看下面这两则材料：

1、一家鞋厂派了两名推销员到太平洋一岛国去考察鞋子的销售市场。其中一个人回来报告说：“岛国人一年四季都打赤脚，根本没有鞋子

的推销市场，”而另一个人回来报告说：“在岛国鞋子推销市场很大，因为那里的人一年四季都打赤脚。”

2、在美国有一个公园，公园里贴着一张告示：凡检举偷盗花木者，

赏金200美元。公园的游客问管理员：“为什么不像一般公园那样，

写上‘凡偷盗花木者，罚款200美元’呢？”管理员微微一笑，说：“如

果写‘凡偷盗花木者，罚款200美元’，就只有我一双眼睛来看管了；

而现在是‘凡检举偷盗花木者，赏金200美元’，就有无数双眼睛来监

督了。” 1

以上这两则材料的含意显然是：看问题的角度不同，效果也就不同。苏锡常镇四市一模作文的材料与此显然有区别。因为游客到伊豆半

岛来是旅游，是欣赏伊豆半岛的旖旎风光，而不是来体验走伊豆半

岛的道路。也就是材料还有一层意思，即“忽略坑洞专注于欣赏美景”。

那么，这个材料的立意到底是“忽略坑洞专注于欣赏美景”还是“变坑

洞为美景而去欣赏”呢？

我们可以追问：导游为什么一个要道歉，一个要积极引导？难道仅

仅是为了游客在走伊豆半岛到处是坑洞的道路时心情愉悦？游客为

什么要改换心态？难道仅仅是为了在走伊豆半岛到处是坑洞的道路

时心情愉悦？显然，把审题立意的着眼点放在“路况很坏，到处都是坑洞”上，并不是对材料的最佳理解。

苏锡常镇四市一模作文的材料中含有两组对比关系：一是风光优美

的伊豆半岛与到处是坑洞的伊豆半岛道路，一是诚恳道歉的导游与

积极引导的导游。

在这两组对比中，第一组才是关键。风光旖旎是伊豆半岛的特色，

道路到处是坑洞只是伊豆半岛的美中不足，相对于风光旖旎的伊豆

半岛只是局部问题。游客来旅游，目标是伊豆半岛的景色，而不是

它的道路。

两个导游的对比，只是提示了两种面对“到处是坑洞的伊豆半岛道路”的心态，而面对“到处是坑洞的伊豆半岛道路”的不同心态影响的却

是游客欣赏伊豆半岛的风光优美的心情！导游的道歉和积极引导都

是为了不让“到处是坑洞的伊豆半岛道路”影响游客欣赏伊豆半岛的

风光优美的心情（不谈实际效果）！而游客有一个好的心态，也将

能更好的欣赏伊豆半岛的风光优美！

那两个导游的出发点都是好的，都是为游客着想的，也许对游客的

心理影响的客观结果可能会不同。但不能就认定第一个导游的道歉

就一定能会破坏游客的心情，我认为，这个导游的道歉也很诚恳，

能很好的平息游客对伊豆半岛到处是坑洞的路况的不满之气也许他

的话有些消极的暗示，但是，碰到到处是坑洞的道路，游客心生不

满还需要暗示吗？假如伊豆半岛的风光不美，单凭第二个导游的话

就能让游客心情好起来吗？

苏锡常镇四市一模作文的常规审题立意指导显然忽略了风光优美的

伊豆半岛与到处是坑洞的伊豆半岛道路之间的关系。

因此，我认为苏锡常镇四市一模作文材料的含意应当是“忽略坑洞专注于欣赏美景”，而不是“变坑洞为美景而去欣赏”。

依此立意才是最佳立意：

莫让路上的坑洞影响了看风景的心情。莫因路上的坑洞而错过了路

边的风景。笑对人生路上的坑洞，领略沿途的风景。

忽略坑洞专注于欣赏美景是一种境界，变坑洞为美景而去欣赏，也

是一种境界。在这则材料中我倾向于前者。

以此就教于大方之家。

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【篇二：2013届四市一模作文指导及范文】

四市一模作文评讲材料