道德与法治版初一上学期道德与法治期末模拟试卷带答案
道德与法治版初一上学期道德与法治期末模拟试卷带答案
一、选择题
1．一般违法行为包括
A．民事违法行为和行政违法行为B．行政违法行为和刑事违法行为
C．民事违法行为和刑事违法行为D．刑事违法行为和严重违法行为
2．一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务生给予帮助，一名年轻男服务生立即坐到他的对面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举启示我们
①要主动帮助和关心他人
②要平等待人，不歧视他人
③要学会尊重他人
④要学会欣赏他人
A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④
3．“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。”下列对此理解正确的是
A．要增强履行责任的能力
B．每个人首先要对自己负责
C．承担责任是不能得到回报的
D．责任既意味着付出，又意味着收获
4．当今世界，网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，作为青少年应学会理性参与网络生活。以下做法正确的有（）
①注意浏览、寻找与学习有关的信息
②不加分辨地随意结交网友，约会网友
③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
④不制造和传播谣言，不泄露他人隐私
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
5．下列违法行为中，根据违反法律的类别划分的有
①民事违法行为
②行政违法行为
③一般违法行为
④严重违法行为
A．①②③B．②③④C．①②D．③④
6．三尺讲台，老师的心血铸就学生的未来；无影灯下，医生救死扶伤使患者康复出院；烈日炎炎，交警为百姓出行撑起一把安全伞。对此，下列认识正确的是
A．承担责任就必定牺牲个人幸福
B．角色不同，承担的责任不同，责任意味着担当
C．不同的角色承担着相同的责任
D．每个人一生中只扮演一种角色
7．在短道速滑世锦赛女子3 000米的半决赛中，韩国队员故意犯规，干扰中国队整场比赛。之后，犯规取胜的韩国队被裁判直接取消成绩，而中国队则顺利进军决赛并成功夺冠。这一恶劣事件，引起了多家媒体的严厉抨击。对上述材料理解错误的一项是( )
A．我们只需要在体育比赛中遵守比赛规则，在生活中不需要遵守社会规则
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．违反了相应的规则就会受到处罚
D．我们不能违反社会规则
8．电影《战狼2》影片中“犯我中华者，虽远必诛”这句台词启示我们（）
A．要维护民族团结B．要有守法光荣、违法可耻的意识
C．要坚决捍卫国家主权和领土完整D．要履行劳动和受教育的义务
9．八年级学生小华在傍晚回家的路上遇到了持刀抢劫的歹徒，你认为他应该
①以保护生命为第一原则
②保住钱财，与歹徒殊死搏斗
③在保证自身安全前提下机智应对
④记住歹徒相貌特征，事后拨打110报警
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
10．下列做法符合文明有礼的是
①小丽对长辈讲话粗鲁傲慢
②小芳在老师讲课时左顾右盼
③小亮见到老师主动问好
④小华在公交车上主动给老人让座
A．①②B．③④
C．①③D．②④
11．中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明
A．网络交往扩大了我们生活空间B．网络信息良莠不齐，学生不应上网C．网络是把双刃剑，要合理利用D．网络规则应遵守，安全防范需加强12．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。下列关于国家利益说法错误的是
A．国家利益关系到民族生存、国家兴亡
B．国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域
C．国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同
D．国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现
13．近年来，我国把在国家考试中找人替考，试图通过医闹获利，虐待老幼病残等9种常见行为，列入刑事处罚范围。这些行为共有的最本质的特征是
A．严重社会危害性
B．刑罚处罚性
C．刑事违法性
D．法律强制性
14．引导我们正确认识和处理国家、集体、个人利益关系的社会主义利益观是
①国家利益至上，个人的利益不必考虑
②国家、集体、个人利益是相互依存的
③将国家和人民利益放在首位，同时充分尊重公民个人合法权益
④个人利益重于国家、集体利益，个人可以损公肥私
A．②③ B．①②③ C．①②④ D．②③④
15．下列对责任的理解正确的是
①贵任是一个人分内应该做的事情
②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任
③我们每个人都应该具有责任感
④贵任产生于社会关系之中的相互承诺
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
16．国家好，民族好，大家才会好。祖国发展为我们成长提供
①良好的物质条件
②良好的教育环境
③广阔的空间
④出彩的机会
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
17．“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”孔子的话强调了做一个有教养的人要（）
A．礼节仪表同质朴的品格相结合B．在人际交往中注意生活细节
C．有宽广的胸怀，不能盲目自大D．在与人相处时懂得尊重别人
18．诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。对这种观点认识正确的有
①正确认识了诚实与隐私之间的关系
②割裂了两者发生冲突时的处理原则
③我们要尊重他人的隐私就无法与他人坦诚交流
④没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私的关系
A．①②B．②③C．②④D．③④
19．《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是
①王婆卖瓜，自卖自夸
②以诚待人，以信交友
③君子一言，驷马难追
④逢人只说三分话，未可全抛一片心
A．①②B．③④C．②③D．①④
20．“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦”“国家好，民族好，大家才会好”。这启示我们
A．国家利益和个人利益是完全等同的
B．任何时候都要牺牲个人利益维护集体利益
C．国家利益要服从个人利益
D．国家利益和个人利益在根本上是一致的
二、综合题
21．“修身、齐家、治国、平天下”是中国人家国情怀的生动写照。学校围绕这一主题开展系列教育活动，请你积极参与。
（“三晒”吾国，匹夫有责）
习近平主席说：“70年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就… ”
寒假期间，同学们准备完成一份“特殊”的作业——在朋友圈中晒祖国成就／晒歌颂祖国活动方案设计／晒自己的心得体会。
(1）你最想晒的成就是什么？（晒的内容必须要具体，选择两项即可，2分）假如你选择的活动方式是主题班会，你打算设计哪些步骤？（至少三个步骤）
（“三问”吾市，你我尽责）
在连云港市创建全国文明城市的过程中，学校成立了志愿者活动小组，大多数同学能够参加义务劳动；走进敬老院，陪老人聊天；在公交车上，绝大部分中学生能主
动让座……但也有少数同学认为，参与这样的活动会影响学习，不值得。
围绕“服务社会，建设美丽家乡”主题，同学们按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路开展探究活动。
(2）面对这些认为“参与志愿活动不值得”的同学，你会如何劝说他们积极参与到志愿者活动中来？
（“三思”吾身，勇干担责）
在复习课上，道德与法治老师让大家总结一下学习6-10课的心得。有的同学写道：“一个闪亮的字眼——责任，不断出现在我的眼前，让我慢慢地懂得要学会对自己、他人、社会、国家乃至人类负责，并在这个过程中收获快乐，健康成长，谱写绚丽多彩的青春篇章。我，要做一个负责任的人！
（3）请你运用所学知识阐述，如何做一个负责任的人？
22．（青春我奋斗）时代发展是一幅连环画，画出时光之貌，连出岁月之变，绽放青春美丽。苏州市某校时事小组“以青春之我、奋斗之我”为主题搜集了以下两则材料，并展开探究活动，请你参与其中。
材料一习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话，他指出奋斗是青春最亮丽的底色，希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！
（1）请运用“建设美好祖国”的相关知识，谈谈你对“奋斗是青春最亮丽的底色”的理解。
材料二建设“网络强国”离不开“中国好网民”，如何成为“中国好网民”？专业人士提出：关键要做到“三有”：一要有文明的网络素养和守法的行为习惯，遵守规则；二要有适度的分寸意识和清醒的智慧头脑，远离“网瘾”；三要有较强的自我管理能力和新媒体运用能力。
（2）请你结合材料二，指出“中国好网民”的“三有”要求对我们合理利用网络有何启示？并分别简要说明一条理由。
23．（“国家安全意识”调研）
材料一：《法制日报》开展了一次“国家安全意识”的问卷调查，以下是部分统计数据。
表一：
表二：
（1）表一和表二的统计数据说明了什么？
材料二：在汇总“不关注国家安全”的原因时，被调查者给出的理由集中在以下两个方面：
①国家安全与否与自己无直接利害关系。
②自己关注与否对国家安全不起什么作用。
（2）你认同上述关于国家安全的认识吗？请任选其一，运用所学知识，简述理由。
（3）请运用所学知识，分别从国家、社会、个人的角度，为增强公民的国家安全意识提出建议。
24．（法在心中）王某乘坐杜某驾驶的出租车时，向杜某索要手机打电话遭到拒绝，王某对杜某实施殴打致其轻微伤，杜某逃走，王某趁机将出租车开走。
附件：《中华人民共和国刑法》第二百六十三条（抢劫罪）以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金……
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)王某的什么行为是一般违法行为？什么行为是犯罪行为？
(2)请结合材料分析确认王某犯罪行为的理由。
25．（畅谈责任感悟）
2018年7月的某一天，南通市区户外最高气温达41℃，道路地表温度达65℃。人们躲在空调房间里的时候，可曾想许多劳动者依旧在户外坚守岗位。记者记录下了城市里“高温‘烤验’下的劳动者”：
场景一：下午2点，整条街道被晒得滚烫，环卫工人们却身着长袖长裤把整个身体遮得严
严实实，唯一解暑的是随身携带的一大瓶水。大扫帚扫完，小扫帚跟上，垃圾袋始终不离身，遇到难以清理的垃圾，就蹲下来用小铲子铲。
场景二：下午3点的太阳依然那么辣，建筑工人们在炎炎烈日下挥汗如雨，干着繁重的体力活。工人们的脸大都被太阳晒得黝黑。不少师傅的手套都已经磨破。衣服湿了，拧干了继续穿，一个人一天能喝下七八斤水。
（1）请结合所学知识，从角色与责任关系的角度，谈谈你看了两个场景的感悟。
（学会关爱他人）
广州白云机场，行色匆匆的贺先生将衣袋里的零钱扔给一名向其乞讨的乞丐，10多元钱里既有硬币也有纸币，有的掉在地上，有的扔在了乞丐的脸上。乞丐认为这种行为很不尊重他，就拉着贺先生要求贺先生向他赔礼道歉。
（2）结合材料说一说，我们在关爱他人时要注意些什么？
（感悟学习践行）
近几年，我国航天事业成就巨大，而辉煌成就的取得与当代科研工作者夜以继日的艰辛劳动密不可分。仅以太空中“穿针”为例：其允许误差只有几厘米，为了确保真实运行过程的顺利进行，科研团队的工作者们用8万行计算机代码模拟了空间可能发生的各种状况，而这些巨量的代码，凝聚了科研工作者们无数日日夜夜的心血。
（3）中国航天科研团队取得成功的事例给了我们哪些启示？
26．文明始于足下，美德就在身边。沭阳好人公园、好人广场、好人一条街成为沭阳一张新名片，“凡人善举、和你一起”，共建美好家园。54岁妇女葛平照顾重度残疾的三个兄弟，33年如一日；70多岁老人张锦梅，悉心照料被家人遗弃的脑瘫儿……他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来些思考。
（弘扬善举）
（1）青少年为什么要积极参加志愿服务务活动?
（感召你我）
（2）我们可以参加哪些力所能及的志愿服务活动？（至少与出两件）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查对违法行为的分类的认识和理解。根据所学知识，违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为根据违反法律的类别，可以分为行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为。行政违法行为和民事违法行为对社会的危害性较小，称为一般违法行为，A说法正确；BCD说法错误；故选A。
2．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
年轻男服务生的举动体现出他平等待人，尊重他人，不歧视他人；关爱他人、理解他人；真诚帮助他人，友善待人；态度亲和，有礼貌，①②③说法正确。④与题干无关，应排除。故选C。
3．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查对责任的正确认识。题文中通过“苦处”、“乐趣”的对比，体现了承担责任既意味着付出时间、金钱等代价，又意味着承担责任的回报，C观点正确，D观点正确；我们每个人首先要自己对自己负责，才能承担起对他人、对社会的责任，我们要增强责任意识，A、B观点正确不合题意，所以本题选择D答案。
4．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查理性参与网络生活。根据所学知识，网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，我们要合理利用。要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不在无关信息面前停留，①观点正确；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，慎重交友，②观点错误；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，③④观点正确，所以本题选择D答案。
5．C
解析：C
【解析】
【详解】
社会生活中的违法表现多种多样，根据违反法律的类别，可以把违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。①②说法正确；③④是按照对社会的危害程度进行划分的，与题干不符。故选C。
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查责任与角色的关系。根据所学知识可知，在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任，B项说法正确且符合题意，CD项说法错误；A项中“必定牺牲个人幸福”说法太绝对。所以本题选择B。
【点睛】
直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。
7．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查遵守社会规则。分析材料中“犯规取胜的韩国队被裁判直接取消成绩”说明我们不能违反社会规则，违反了相应的规则就会受到处罚，社会规则保障社会秩序的实现。所以BCD说法正确；A说法错误，生活中需要社会规则，规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。据题意要求，故选A。
8．C
解析：C
【解析】
【详解】
此题考查公民有维护国家利益的基本义务的知识。这句台词寓意着任何妄想分裂祖国、危害国家利益的人都是国家和人民的敌人，启示我们要坚决捍卫国家领土完整和主权统一，C说法正确；ABD与题意无关，故应排除；所以本题选择C。
9．D
解析：D
【解析】
【详解】
面对歹徒持刀抢劫，要在保证自身生命安全的前提下，应采取机智的方法应对，并通过其他有利的条件来帮助自己，切不可与歹徒硬拼，①③④做法正确。②与歹徒殊死搏斗的做法不可取，会危及自己的生命。故选D。
【点睛】
考查学生对善于同违法犯罪行为作斗争的理解，切记与不法分子斗争，一定要机智，采用科学的方法，这是必须要掌握的。
10．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查学生对社会生活讲道德的认识。①做法没有做到尊重长辈，错误；②做法没有遵守课堂纪律，错误；③④做法正确且符合题意。所以本题选择B。
11．C
解析：C
【解析】
此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力。题文中的中学生一开始经常彻夜玩游戏，导致精神萎靡不振，表明网络不利于身心健康；后来利用网络学习制作网页并获奖，表明网络有利于增长知识，开拓视野等，所以说明网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会合理利用网络，发挥网络的积极作用，AD不符合题意，B没有认识到网络的积极作用，观点太绝对，是错误的，所以正确答案选C。
12．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对国家利益的认识，根据所学，国家利益关系民族生存、国家兴亡。国家利益范围很广，涉及经济、政治、文化、社会、军事等领域。国家利益和个人利益在根本上是一致的，但不完全等同，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，ABD观点正确，C观点错误，此题属于反向选择题所以正确答案选C。
13．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题主要考查犯罪的特征，根据题文“列入刑事处罚范围”，说明题干中的“这些行为”是指犯罪行为，犯罪的最本质特征是严重社会危害性，故A正确；BC是犯罪的一般特征，不是最本质特征，D不是犯罪的特征，故错误；正确答案是A。
14．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查正确处理集体利益和个人利益的关系。国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。把国家、集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以国家、集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。国家、集体利益是个人利益的基础和保障，国家、集体利益高于个人利益。②③说法正确。选项①④观点错误，因为国家利益高于个人利益，但也要尊重个人利益。故选A。
15．B
解析：B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的理解和识记运用。根据所学，责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着一种责任，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，责任产生与社会关系之中的相互承诺，我们要具有社会责任感，做
一个负责任的公民，
16．D
解析：D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，国家好，民族好，大家才会好。祖国发展为我们成长提供良好的物质条件、良好的教育环境、广阔的空间以及人生出彩的机会等，所以①②③④观点都正确，正确答案选D。
17．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”的意思是朴实多于文采，就未免粗野；文才多于朴实，又未免虚浮。文采和朴实，配合适当，这才是个君子。这告诉我们做一个有教养的人要注重礼节仪表同质朴的品格相结合，A是正确的，BCD的说法虽然本身是正确的，但均不是题干主旨的反应，排除，故选A。
18．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查诚实与隐私的关系。诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实。这是错误的观点，二者并不矛盾。①是错误的，这句话没有正确认识了诚实与隐私之间的关系，排除。②是正确的，题干表述的内容割裂了两者发生冲突时的处理原则，在特定的情况下，要权衡利弊，做出合情合理的选择。③是错误的，我们要尊重他人的隐私也可以与他人坦诚交流，只要为了对方好，这二者并不矛盾，排除。④是正确的，题干表述的内容没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私的关系，当遇到这样的矛盾时，要运用诚信的智慧去解决。②④是正确的，故本题选C。
19．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，题文中的观点表明了诚信的重要性，其中①是不诚信的表现；②③体现了诚信；④是不诚信的表现，所以排除
①④，正确答案选C
20．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查对国家利益至上的理解和认识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，国家好，民族好，大家才会好，是要我们正确处理和认识国家利益与个人利益的关系，所以D说法正确；国家利益和个人利益在根本上是一致的，但国家利益和个人利益并不是完全等同的，当个人利益与国家利益发生冲突时，我们要维护国家利益，ABC说法错误；故选D。
二、综合题
21．（1）①我家的幸福生活，从衣食住行等方面进行具体说明；家乡的路的变化情况，以前高低不平，现在是平坦的柏油马路等。②为此次活动搜集资料，确立活动的主题，确定参加活动的人员，班主任老师为此次活动做动员，
解析：（1）①我家的幸福生活，从衣食住行等方面进行具体说明；家乡的路的变化情况，以前高低不平，现在是平坦的柏油马路等。②为此次活动搜集资料，确立活动的主题，确定参加活动的人员，班主任老师为此次活动做动员，活动正式开始，班委会成员对活动进行总结发言等。
（2）参加志愿者服务活动，有利于增强学生的服务意识，开阔学生的视野，锻炼学生的能力，培养学生与人合作的精神；有利于良好社会风气的形成，有利于构建和谐社会，有利于社会主义精神文明建设等。
（3）树立责任意识，自觉承担责任，不言代价与回报；有些我们不愿意承担的责任，也应该积极把它担在肩头，努力做到我承担，我无悔；积极承担社会责任，服务社会、奉献社会，通过自己的努力为社会作出贡献等。
【解析】
【详解】
（1）本问考查对学生的社会实践活动能力的认识。①在朋友圈中晒祖国成就，我们可以选取自己身边的具体事例，从感受身边的变化入手，例如我家的幸福生活、家乡的路等。②通过召开主题班会的形式，考查学生对身边变化的认识，考查学生的社会实践活动能力。例如：我们可以通过确立活动的主题，确定参加活动的人员，班主任老师为此次活动做动员，活动正式开始，班委会成员对活动进行总结发言等步骤具体设计活动方案。角度多元化，言之有理即可。
（2）本问考查对参加志愿者服务活动意义的认识和理解。根据所学知识，从对青少年自身以及对社会等方面的影响进行回答即可。本问具有很强的开放性，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。
（3）本问考查对如何做负责任的人的认识和把握。根据所学知识，从树立责任意识、自觉承担责任、不言代价与回报、承担那些不是我们选择的责任、服务社会、奉献社会等角度进行说明。
【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。
22．（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，
解析：（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。
（2）“要有文明的网络素养和守法的行为习惯，遵守规则”，体现了提高媒介素养，自觉遵守网络规则；“要有适度的分寸意识和清醒的智慧头脑，善于学习，远离‘网瘾’”，体现了积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；“有较强的自我管理能力和新媒体运用能力”，体现了要学会辨析网络信息，加强自我控制。
【解析】
【详解】
（1）“奋斗是青春最亮丽的底色”强调实干创造未来。依据教材知识，从劳动是财富的源泉，幸福的源泉；中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；把中国梦变为现实需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水等方面来回答。（2）此问考查理性参与网络生活。结合材料中的“三有”内容，分别从提高媒介素养，遵守网络规则、积极利用互联网获取新知、学会信息节食，增强自控能力等方面组织答案即可。【点睛】
解答本题要认真分析材料内容及问题，明确考查的知识点，结合教材相关知识，具体分析作答。
23．（1）我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。
（2）两种观点都是错误的。选择①：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境
解析：（1）我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。
（2）两种观点都是错误的。选择①：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
选择②：人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献维护国家安全是我国的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。
（3）国家：面对国家安全形势的新变化，既要重视外部安全，又要重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民问题；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。
社会：加大对国家安全的宣传力度。
个人：①维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
【解析】
【详解】
（1）本问考查学生分析问题的能力。从表一和表二中的统计数据中可以看出我国部分公民的国家安全意识还比较单薄，对国家安全的内容缺乏必要的了解。
（2）本问为辨析题，先分辨观点的正确与错误，再说明正确与错误的理由。根据题文中的要求，学生可任选一个观点作答。根据所学知识，国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和美好。由此得出①观点的说法错误。人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们每个人作出贡献维护国家安全是我国的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞，由此得出自己关注与否对国家安全不起什么作用的观点错误。（3）本问要求从不同角度考查如何增强公民的国家安全意识，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，国家角度可围绕既要重视外部安全，又要重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民问题；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全等角度作答。社会上要加大对国家安全的宣传力度。个人角度可围绕要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量等角度组织答案。24．（1）王某殴打杜某致其轻微伤，这是一般违法行为。王某趁机将出租车开走属于犯罪行为。
（2）确定的依据是：王某以暴力方法殴打杜某并开走杜某的出租车，这一行为侵犯杜某的生命健康权和财产权，具有严重的社会
解析：（1）王某殴打杜某致其轻微伤，这是一般违法行为。王某趁机将出租车开走属于犯罪行为。
（2）确定的依据是：王某以暴力方法殴打杜某并开走杜某的出租车，这一行为侵犯杜某的生命健康权和财产权，具有严重的社会危害性。
王某的行为已经触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十三条，符合“抢劫罪”的规定。
依据刑法规定，王某属于抢劫罪，应受到“处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金”的刑罚处罚。王某的行为符合犯罪的三大基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
【解析】
【详解】
（1）抓住材料中的关键信息“王某对杜某实施殴打致其轻微伤”，这属于一般违法行为；关键信息“王某趁机将出租车开走”，这侵犯了他人的财产，具有严重的社会危害性，属
于犯罪行为。据此进行回答。
（2）根据所学知识，结合材料中的我国刑法的相关规定，确认王某犯罪行为的理由的认识，侵犯他人的财产、具有严重的社会危害性、违反了刑法的相关规定以及应受到刑罚的处罚，也就是说具备了犯罪的基本特征，围绕上述内容具体组织问题的答案。25．（1）①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。或：只有人人都认识到自己所扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
②我们中
解析：（1）①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。或：只有人人都认识到自己所扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
②我们中学生也要扮演好自己的角色，尽到应尽的责任。（意思到位即可）
（2）“贺先生把钱扔给乞丐，有些掉在地上，有些扔在乞丐的脸上。”这些行为令乞丐感到的是羞辱，而不是关爱。所以，关爱他人是一门艺术，要心怀善意；要尽己所能；要讲究策略。
（3）①说明我国综合国力提升，科技发展迅猛，祖国的伟大成就让我们倍感自豪。
②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
③我们国家取得的每一项成就，都是用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
④把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
⑤青少年要努力学习，积极探索，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
⑥我们要学习航天工作者们团结与合作的精神、创新精神等。
【解析】
【详解】
（1）本题考查学生分析问题、解决问题的能力。感悟即感想和觉悟，也就是说明了什么道理，给我们什么样的启示。回答本问需按照题目要求从角色与责任关系的角度加以分析和阐述。结合题文中环卫工人和建筑工人的事例，我们可以看出在社会舞台上每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。启示我们学生作为社会的一员，也要扮演好自己的角色，尽到应尽的责任，做一个有责任感的人。据此回答即可。
（2）本问考查关爱他人应该注意的问题。根据所学知识，结合题文中贺先生对乞丐的行为，以及乞丐的反映，我们可以看出关爱他人要要心怀善意、要讲究策略。
（3）本问是对学生情感态度和价值观目标的考查。题文中列举了我国航天事业取得成就的原因离不开科技工作者的艰苦奋斗，所以给我们的启示学生可围绕我国综合国力增强；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；我们国家取得的每一项成就，都是用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，发扬艰苦奋斗的精神；青少年要学习航天工作者们团结与合作的精神、创新精神等，努力学习，积极探索，肩负起民族振兴的使命等角度作答。本问为开放性试题，符合题意即可。
【点睛】
本题考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。
26．（1）参加公益活动既有利于他人和社会，又实现了自己的人生阶值，培养了自己的社会责任感。
（2）无固定答案：如：参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款捐物等。
【解析】
【详解】
（1）此问旨在
解析：（1）参加公益活动既有利于他人和社会，又实现了自己的人生阶值，培养了自己的社会责任感。
（2）无固定答案：如：参加义务植树、向居民宣传防火知识、向灾区捐款捐物等。
【解析】
【详解】
（1）此问旨在考查学生对承担责任服务社会的认识，题文中的志愿者服务活动属于社会公益活动，是承担责任，服务社会的表现，所以原因从有利于他人和社会、提升自身价值、培养社会责任感等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对志愿者活动的认识，属于开放性试题，只要从义务植树、义务宣传、捐款捐物等方面回答，言之有理即可。