贵州省情第六章蓬勃发展的社会事业

• （三）当代贵州教育
• 1949年贵州解放时，仅有小学494所，在 校生5.9万人；中等学校81所，在校生1.2 万人；大学3所，在校生1747人。全省人口 中文盲达90%以上。
• 从1950—2006年，贵州教育经历了接管和 改造、整顿和发展、曲折发展和全面开创 贵州教育新局面几个阶段后，贵州教育步 入大发展、大跨越的新时期。
• 东汉时期，尹珍是贵州历史上游记载的第一位教 育先驱。
• 唐宋时期，贵州始创办学。
• 南宋时期，杨氏家族在遵义“建学养士”，向朝 廷争取到每年3个名额的科举考试，30多年间， 贵州出了8名进士。
• 南宋时期，出现了贵州第一所书院—沿河鸾 塘书院。
• 元代，今贵阳有顺元路儒学，安顺等也有 建学记载。
• 二、文化发展现状
• 贵州文化发展成就表现：
• 文学艺术欣欣向荣。
• 在文学创作方面，一批优秀作家创作了 《蹉跎岁月》、《呼声》等大量国内有影 响的作品。在民族民间文学方面，共编印 资料220余卷，出版相关作品集60余种，出 版研究文集和专著20余种。
• 在戏剧方面，摄制了电视连续剧《黄齐生 与王若飞》、《遵义会议》、《邓小平在 1950》、《扬起你的笑脸》等获奖影片；
• （四）全面推动职业教育学生资助和免费 政策的落实，有效促进教育公平和社会公 平
• （五）职业教育改革进一步深化，服务经 济社会的意识和水平进一步提高
第二节 科学技术
• 贵州科学技术发展现状： • 初步建立起贵州科学技术发展体系。 • 在21世纪初，贵州已有一个学科门类基本
齐全、科研开发与科技管理服务相结合， 包括独立科研院所、高等学校、企业技术 开发机构、民营科技企业、农村技术网络 在内的科技体系，有一支素质较高、基本 能适应全省经济社会发展需要的科技队伍。
• 全省共投入资金21.61亿元，建设“工程” 项目学校2958所，其中小学2284所、初中 674所。
• （三）“两基”迎国检工作全面扎实推进。
• （四）学前教育有了新的发展。
• （五）义务教育有了新的进展。
• （六）高中阶段教育有了新的进步。
• 三、高等教育。
• （一）高等教育实现了大众化目标。
第六章 蓬勃发展的社会事业
• 教学要求： • 1.了解贵州教育发展状况。 • 2.掌握贵州基础教育、高等教育和职业教育
发展概况。 • 3.掌握贵州科学技术发展现状。 • 4.重点掌握贵州各历史时期的突出文化及贵
州文化发展成就。 • 5.了解贵州卫生和体育事业状况。
• 社会事业，亦称社会工作，包括教育、科 学、文化、卫生、体育等方面。
• 明代，大量汉族知识分子因做官、从军或 被贬到贵州，对教育发展起到重要作用。 如王阳明。贵州共有官学80所，书院26所， 开科取士中进士者达121人，1700多人考取 举人。
• （二）近现代贵州教育
• 清代，有官学69所，书院159所。义学301 所，并有大量私塾。还专门开设招收少数 民族子弟的“苗科”。据统计，贵州中举 者达4300多人，中进士者600多人。贵阳 的赵以炯、麻江的夏同稣，还中了状元。
• 解放前，贵州社会事业十分落后，制约了 经济社会的发展。
• 解放后，特别是十一届三中全会以后，随 着科教兴黔战略和西部大开发战略的实施， 社会事业有了较快的发展，对经济和社会 起到了巨大的推动作用。
第一节 教育
• 教育是以促进人的身心（德、智、才、体） 发展为目的的社会活动。狭义的教育是指 学校教育。
• （六）东西部对口支援工作取得实质性进 展。
• （七）打造“花溪高校聚集区”，进一步 拓宽高等教育空间布局结构。
• 30年代的贵医
• 今天的贵医
• 四、职业教育
• （一）建成了较为完善的职业教育与培训 体系
• （二）职业教育办学规模持续扩大，培养 高素质劳动者和技能型人才的能力进一步 增强
• （三）职业教育基础能力建设不断加பைடு நூலகம்， 职业院校的办学条件持续得到改善
• （二）高等教育布局结构发生深刻变化。
• 2011年，全省各级各类高等学校52所，其中本科 院校17所，专科院校3所，高等职业技术院校20所， 独立学院8所，成人高等学校4所。
• （三）高校教育教学改革不断深化，教学质量稳 步提高。
• （四）高校人才培养、科学研究和服务地方能力 明显增强。
• （五）高校教师队伍整体水平明显提高。
• 宗教文化有天主教、基督教先后传入。
• 1907年，周素园创办了省内第一张日报 《黔报》。
• 1909年，张百麟等人主办了《西南日报》 遵义建立官书局，贵阳民营交通书局成立。
• 3.民国时期的贵州文化。
• 清末，维新思想传入贵州。辛亥革命爆发 后，新文化思想在贵州迅速传播。1911年， 黄齐生编写了引起轰动的爱国主义历史剧 《何中湘王大埠桥尽节新戏本》。
• 新时期贵州教育的特点表现为：
• 逐步确立教育的基础作用和战略地位。 1985年，中共贵州省委、省人民政府提出 “发展教育，开发智力，是振兴经济、兴 黔富民的根本大计。”1995年9月，中共贵 州省委、省人民政府正式作出《实施科教 兴黔战略的决定》，教育与科技一起摆到 了全省经济社会发展的战略地位。
• 1.贵州建省前的文化。
• 旧石器时代，贵州的石器、骨器等工艺体 现了独特的原始造型艺术。
• 战国石器，已形成包括青铜、陶瓷在内的 独特“夜郎文化”。
• 西汉初期，出现了西汉《尔雅注》的作者 舍人、辞赋家盛览、东汉教育家尹珍等历 史文化名人。
• 东汉时期，歌舞盛行。
• 隋唐时期，儒家文化流传，有“击铜鼓、 吹大角、歌舞以为乐”的文化现象，佛教 文化也有传入。
• 话剧《二月天》、《乌卡》获全国少数民 族题材剧本创作“孔雀奖”金奖，许多地 方歌剧、京剧、民族歌舞、儿童舞剧、杂 技等获得各项大奖。
• 新闻出版、广播电视日新月异。
• 在新闻出版方面，全省有贵州日报、贵州 都市报、贵阳晚报等综合性报纸17种，有 各类刊物杂志87种，有新出版的图书530种。 在广播、电视方面，先后建立4座大功率电 视转播台，建立了有限线广播电台和有线 电视台，电视人口覆盖率为91.3%，广播人 口覆盖率达到86.6%
• 解放前，贵州教育十分落后，文盲半文盲 占全省总人口的90%以上。解放后，教育 事业逐步发展。目前贵州教育进入了快速、 健康发展的新时期，已初步建立起与社会 主义市场经济发展相适应的教育体系。
• 一、教育发展状况
• （一）古代贵州教育
• 秦汉时期，以儒学为代表的汉文化传入贵州，其 中以巴蜀文化和荆楚文化的影响较大。
• 1950年成立贵州人民广播电台、新华书店 贵州分店和贵州人民出版社。
• 1953年贵州省文学艺术工作者联合会成立， 创办了文艺期刊《新黔文艺》、《贵州画 报》和《创作新歌》。
• 1956年先后建立作家协会、美术家协会、 戏剧家协会和音乐家协会贵州分会筹备委 员会。出版了一批在全国有较大影响的优 秀作品。
• 2005年，有中学2666所，在校学生254.96 万人；有小学1.43万所，在校学生473.76 万人。基本普及九年制义务教育、基本扫 除青壮年文盲的“两基”攻坚取得决定性 进展，2011年，全面完成了“两基攻坚” 的任务。
• （二）“义教工程”、“危改工程”助推 了贵州“两基”迈上了一个新的台阶。
• 抗战时期，相声、北方评书、河南坠子等 也相继流入贵州；少数民族曲种出现了反 映中国工农红军路过台江时书写“打富济 贫”等标语的“嘎百福”曲目等。
• （二）当代贵州文化
• 贵州解放后，开始有重点、有步骤地进行 文化事业的全面建设。
• 1949年12月26日，贵州省人民政府成立， 设立了文教厅。
• 1949年11月28日，中共贵州省委机关报 《新黔日报》正式出版发行。
• 鸦片战争后，任刑部左侍郎的贵州人李端 棻，成为推行近代教育新思想的先驱。
• 1897年，贵州学政严修创建了第一所新式 学堂经世堂。
• 军阀时期，教育发展缓慢。1928年贵州政 府将高校和职校合并为贵州大学，但1937 年停办。仅有初等学校2222所，中等学校 32所。
• 抗战期间，省外部分学校迁入1945年，有 小学1.06万所，中等学校170所，高等学校 有私立大夏大学、私立湘雅医学院、国立 浙江大学、国立交通大学分校；1938年成 立贵阳医学院，1940年成立贵州大学， 1941年成立贵阳师范学院。抗战后，外省 学校回迁，贵州教育呈现衰退。
• 教学质量不断提高。
• 加强教育教学研究，加大教育教学改革力 度，提高教育教学质量。
• 省情教育纳入正轨。
• 省情教育已引起领导部门的重视，一些高 等学校已组织编写省情知识教材，将省情 教育正式列入教学计划，为培养适应的乡 土人才迈出了重要的一步。
• 二、基础教育。
• （一）“两基攻坚”取得决定性进展。
• 贵州文化构成形态复杂，包括了从原始的 部落遗存到民间自然崇拜和原始宗教，从 各民族文化体系的传承到其各支系之间的 千差万别，从中原文化到荆楚文化、巴蜀 文化、古越文化、滇文化乃至儒、道、巫 等诸多文化事象。
• 文化的多元并存、共同发展，形成了贵州 文化的主要特色。
• 一、文化发展概况
• （一）历史上的贵州文化
• 教育管理体制逐步建立和完善。
• 基础教育实行分级管理，明确各级政府和 教育行政部门的职责，建立健全教育督导 制度，高等学校实行党委领导下的校长负 责制，中小学实行校长负责制，各级各类 学校普遍推行目标责任制和教师聘任制， 适应社会主义市场经济发展的教育体制逐 步建立和完善。
• 教育经费不断增加，办学条件逐步改善。
• 1913年，贵阳绅士张春山等筹建戏园"黔舞 台"将京剧传入贵州。川剧艺人魏香庭、熊 昆珊等在贵州创办了川剧科班“川曲班。”
• 20年代，创办省立图书馆及贵阳、遵义、 安顺等私立图书馆，同时出现露天放映电 影。