某单位2020年开展“四亮四创四评”活动实施情况汇报范文精选
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某单位XX年开展“四亮四创四评”活动实施情况汇报范文
精选
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根据省、州创先争优领导小组《关于在窗口单位和行业深入“四亮四创四评”的实施意见》要求,我校结合实际,逐步展开,现将工作开展情况汇报如下:
一、加强组织领导。
我校高度重视“四亮四创四评”活动,结合本单位实际,制订了《“四亮四评四创”活动实施方案》对活动进行了总体安排部署。
成立了由党总支书记xxx任组长,总支副书记xxx任副组长,各支部书记为成员的活动领导小组,加强对开展活动的领导,确保各项制度和措施落实到实处。
二、明确“四亮四创四评”活动内容。
在创建“五好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产基础上,全面开展亮流程、亮身份、亮职责、亮承诺“四亮”和自己评、群众评、领导评、组织评“四评”活动,形成为师生诚心实意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事的浓厚创先争优氛围。
(一)四亮。
一是亮流程,我们设立便利的服务平台,并通过摆放展板、便民服务手册、联系服务卡片及网站等公开工作流程和办事程序。
二是亮身份,我们开展了“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动,通过摆放席卡、台签,佩戴党员标志牌、团微、胸卡、挂牌上岗等方式,实施“共产党员亮牌示范”工程,引导各支部党员干部“把党员身份亮出来、让党员称号响起来、使党员形象树起来”,突出党员示范,接受群众监督。
三是亮职责,通过展板、服务指南(手册)等,对工作职责、履职要求、工作时限进行公开;工作人员亮明各自岗位职责和行业服务用语。
四是亮承诺,把党员的服务承诺内容、工作兑现要求等,通过公开栏、黑板报、广播、网站、服务承诺卡等形式进行公开。
(二)四创。
一是创岗位奉献先锋。
广泛开展“才俊杯“公开课竞赛活动,培育一批素质过硬、作风扎实、师生认可的岗位明星、业务标兵和技术能手。
二是创优质服务品牌。
创建一批“党员示范岗”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”,增强品牌意识,丰富品牌内涵,打造更多社会知名度高、群众信任度高的优质教师品牌。
三是创群众满意窗口和服务行业。
牢固树立阳光服务、规范服务、高效服务和廉洁服务理念,严格落实首问负责、限时办结、一次性告知、责任追究等制度,组织开展多种形式的志愿服务活动,不断延伸服务领域,提高服务效能。
四是创先进基层党组织。
把开展创先争优活动作为加强基层组织建设的有效抓手,完善工作制度,创
新活动载体,通过组织开展灵活多样的活动,激发基层党组织和党员争创热情,把窗口单位和服务行业党组织打造成党建工作的示范点。
(二)四评。
一是自己评,我们召开了支委会、支部会、工作会等,查找存在问题和不足,对党员和工作人员的履职情况、承诺事项等进行评议,开展自评和互评。
二是群众评,我们通过发放评价表、问卷调查、社会满意度调查等,让人民群众能够及时、简便地对学校工作质量进行评价,广泛征求群众意见。
三是领导评,我们建立了领导点评制度,按照实地论发展、当场议问题、集中评效果、整改抓落实等程序进行点评,实事求是肯定取得的成绩,指出问题,提出改进意见,明确努力方向。
四是组织评,遵循考核评价办法,通过开展“授旗评星”活动,探索建立月考、季评、年表彰的考核评价机制。
三、建立健全工作机制。
我们认真组织学习云南省委深入开展创先争优活动领导小组《关于在窗口和服务行业深入开展“四亮四评”活动的实施意见》及相关文件精神要求,结合我校实际情况,认真制定实施方案和工作计划。
一是建立“四亮四评”工作制度,健全工作目标责任制,明确各支部、党员的工作目标责任,大力推行立即教、主动教、跟踪教的作风,做到主动服务师生不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡,确保教育教学
工作任务的落实,对存在违纪违规、失职失责的,进行严肃问责。
二是强化日常管理。
认真梳理本支部的工作,明确自身发展目标和赶超方向,引导党员和教师适时开展自查自评,对存在违纪违规、失职失责的,要严肃问责。
三是加强监督。
通过向社会公布举报(投诉)电话等形式,畅通群众及师生投诉渠道,强化督查考核。
四是健全领导点评机制,积极探索本级党组织导点评方式,适时组织好领导点评。
对存在违纪违规、失职失责的,进行严肃问责。
四、加强舆论宣传。
学校广泛展开“四亮四评”活动的宣传,通过简报、横副、宣传栏等宣传方式,大力宣传创先争优“四亮四创四评”活动的具体要求、具体做法、重要举措和重大意义。
提高党员教师的服务意识,增强师生的督促力度,营造良好的活动氛围。
五、存在的问题和不足。
一是活动尚需进一步完善健全工作机制;宣传力度不够,活动氛围不浓厚;个别党员对开展“四亮四评”活动的意义认识不到位,在行动上与创先争优活动的要求有差距。
六、努力方向。
在党员教师中进一步宣传落实我们既定的《“四亮四评”活动实施方案》,围绕方案抓落实,造声势,把群众发动起来,把工作落实下去,努力营造创先争优工作氛围,紧密结合学校工作实际,促进我校教育教学工作再上新台阶。
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