班主任安全教育教案
校园安全教育教案1
校园安全教育教案1(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
安全教育主题班会教案优秀10篇
安全教育主题班会教案优秀10篇篇一：安全教育主题班会教案篇一活动目的：学习学校安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：我班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会。
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、教师的关注。
下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是教师们每一天都要对你们说的话。
可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在学校里度过的。
那你们应当怎样做呢？二、展示大屏幕，学生合作探究。
1、像这种情景，我们班发生过吗？A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是A、原谅同学或报告教师，让教师处理。
B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自我的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时A、上前围观，给自我认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉教师6、遇到火灾时，拨打A、110B、119C、120D、1217、在道路上行走时A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行8、确定题：（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（2）用手或金属制品去接触插头底部。
（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自我的头部。
（4）用沙子或泥土打仗。
（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。
三、小组讨论，代表发言。
（教师总结）1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入学校；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。
交通安全教育教案班主任(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解交通安全的基本知识，包括交通信号、行人规则、车辆行驶规则等。
（2）使学生掌握基本的交通安全防范措施。
2. 能力目标：（1）培养学生遵守交通规则的意识，提高自我保护能力。
（2）提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感目标：（1）使学生认识到交通安全的重要性，增强安全意识。
（2）培养学生珍爱生命、关爱他人的情感。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）交通安全基本知识。
（2）交通安全防范措施。
2. 教学难点：（1）如何让学生在日常生活中自觉遵守交通规则。
（2）如何将交通安全知识融入到学生的日常生活。
三、教学准备1. 教师准备：（1）交通安全知识课件。
（2）交通安全教育视频。
（3）交通安全宣传资料。
2. 学生准备：（1）收集有关交通安全的资料。
（2）了解自己所在地区的交通安全情况。
四、教学过程（一）导入1. 教师通过讲述一个真实的交通事故案例，引起学生的兴趣，让学生意识到交通安全的重要性。
2. 提问：你们知道哪些交通安全知识？在日常生活中如何做到遵守交通规则？（二）新课讲授1. 交通安全基本知识：（1）交通信号：讲解交通信号灯、交通标志的含义和作用。
（2）行人规则：讲解行人过马路、横穿马路、等候公共交通工具等规则。
（3）车辆行驶规则：讲解车辆行驶方向、速度、停车等规则。
2. 交通安全防范措施：（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不随意变道。
（2）在道路上行走时，要走人行道，不在道路上嬉戏、打闹。
（3）乘坐公共交通工具时，要排队候车，不争抢座位。
（4）骑自行车、电动车要佩戴安全头盔，遵守交通规则。
（三）互动环节1. 教师组织学生进行交通安全知识问答，巩固所学知识。
2. 学生分享自己在日常生活中遇到的交通安全问题及解决方法。
（四）案例分析1. 教师选取一个典型的交通事故案例，让学生分析事故原因，并提出预防措施。
2. 学生分组讨论，提出自己的观点和解决方案。
关于安全教育主题班会教案
关于安全教育主题班会教案关于《安全教育》主题班会教案1教学目标：1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。
为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
安全教育教案10篇
安全教育教案优秀10篇安全教育教案篇一活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：手受伤的小熊玩具活动过程：一、出示小熊玩具，通过故事导入："今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！"讨论：二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
）三、讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（2）手受伤了怎么办？（3）手包扎后还要注意哪些事项？安全教育教学计划篇二一、学情分析安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。
七年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。
专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。
二、教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力。
让学生在学习、生活实践中，养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质；培养学生自我保护的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。
七年级《安全教育》包括五单元十一课内容。
上学期学习1—3单元的第一至第六课。
即:第一单元生命花季《守望青春》《学会应对压力和挫折》；第二单元生命警示《不吸烟不喝酒》、《不参赌不涉黄》、〈反对迷信抵制邪教〉第三单元〈让交通法规为生命护航〉。
三、教学目标通过七年级安全教育课程学习，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，以保障中学生安全健康的成长。
1、坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备自救自护能力。
2、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。
安全教育的主题班会教案(精选7篇)
安全教育的主题班会教案(精选7篇)安全教育的主题班会教案精选篇1授课时间：10月21日班级：九年级（3）班活动形式：安全讲授、图片展示、知识竞答出席人员：九年级（3）班全体学生、班主任一、教学目的：1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。
4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
二、教学重、难点：【教学重点】：让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
【教学难点】：1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识三、教学准备：1、准备交通事故宣传片相关图片。
2、搜集文明交通小知识。
四、教学过程：（一）认识文明交通的重要性。
1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。
然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。
我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。
要知道，“车祸猛于虎”啊！据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。
仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。
而且就在今年9月7日，福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。
班主任安全教案及记录
时间
地点
主持人
记录人
参加人员
全体学生
缺席人员
主题
消防安全教育
一、班主任营造班会氛围。在黑板上书写“消防安全教育”主题班会。
二、班主任召开班会。
1、树立学生生活中上下楼梯安全意识。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
5、班主任Байду номын сангаас结
a、树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
b、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
c、认识安全疏散标志。
6、布置作业
消防安全，应该注意哪些？
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
a、保持冷静和清醒的头脑，明辨安全出口方向。
内
b、用水打湿衣服捂住口腔和鼻孔低姿行走，减少烟气伤害。
容
c、寻找避难处所，等待救援。
记
d、听从服务人员引导，切不可盲目疏散。
录
e、不要乘坐电梯,如果下层楼梯已冒出浓烟，不要硬行下逃。
f、不可钻到床底下、衣橱内、阁楼上躲避火焰或烟雾。
高中班主任假前安全教育教案
高中班主任假前安全教育教案一、教学目标通过此次安全教育，使学生了解日常生活中的常见安全事项，增强安全意识，提高安全防范能力，培养健康、安全、文明的生活习惯，确保假期的安全度过。
二、教学内容1、交通安全交通安全是显而易见的，但仍然是公众健康的主要威胁之一。
学生必须知道如何保护他们自己和别人。
2、网络安全网络安全已经成为人们日常生活中不可避免的问题。
学生应该接受网络安全教育，并传递如何遵循安全原则的信息，以保护自己和他人的利益。
3、防溺水随着夏季的来临，许多人会去泳池、海滩等地游泳，但溺水事故是十分危险的。
教育学生如何防止溺水，以及发生意外时处理的方法。
4、防火火灾是造成人员伤害和财产损失的主要原因之一。
学生应该知道如何预防火灾，以及如何在火灾发生时逃生。
三、教学方法1、案例分析通过分析案例，让学生了解相关知识，从中学习经验和教训，增强安全意识。
2、互动问答通过互动问答的方式，让学生与教师互动，加深对安全知识的了解和记忆。
3、小组讨论将学生分组，由小组进行讨论，了解彼此的看法，不仅能够加强学生之间的交流，也能够让学生更深入地了解问题的本质。
四、教学过程1、前置调研认真收集假期期间发生的安全事件以及近期社会安全事件，为安全教育提供参考资料。
2、课前预热让学生调查假期计划、旅游目的地等情况，帮助学生了解假期计划中存在的安全隐患。
3、交通安全教育学生应该了解交通规则，注意个人安全，如何安全地走路和骑车上学。
4、网络安全教育学生应该了解网络的利弊，了解如何保护个人隐私，不被网络诈骗所骗。
5、防溺水教育学生应该了解游泳的规则和技巧，以及如何保护自己的安全。
6、防火教育学生应该了解如何避免火灾，如何自救和以及如何报警。
7、诊断测验根据学生的实际情况，进行诊断测验，以检测学生安全知识的掌握程度，并进行温馨提醒。
五、教学评价教学活动结束后，及时对学生进行心理辅导，对教学内容进行评价分析，指导学生对假期安全行为进行总结，以达到教育的效果。
班级安全教育教案
班级安全教育教案教案标题：班级安全教育一、教育目标：1.了解安全意识的重要性，知道如何保护自己和他人的安全。
2.掌握相关安全知识，学会应对突发事件。
3.培养良好的安全行为习惯和应急能力。
二、教学内容：1.什么是安全意识2.学校和家庭安全知识3.交通安全4.火灾安全5.地震安全6.游泳和水上安全7.网络安全8.突发事件的应对方法三、教学过程：1.什么是安全意识（5分钟）引导学生讨论什么是安全意识，为什么要有安全意识。
解释安全意识是人们主动预测、评估和处理危险因素的能力。
2.学校和家庭安全知识（15分钟）a.学校安全知识包括：学校火灾逃生路线、学校紧急疏散演练等。
b.家庭安全知识包括：家庭防火、家庭急救常识、家庭防盗、家庭卫生等。
鼓励学生将学到的知识与家人分享。
3.交通安全（15分钟）a.交通标志和交通规则的学习。
b.安全过马路的方法。
c.自行车骑行安全常识。
4.火灾安全（20分钟）a.火灾的成因和危害。
b.火灾逃生常识，如低位逃生、用湿毛巾捂住口鼻、不乘坐电梯等。
c.灭火常识，如用湿毛巾捂住火源、使用灭火器等。
5.地震安全（15分钟）a.地震的成因和危害。
b.地震时的逃生常识，如躲到桌子下、远离玻璃等。
6.游泳和水上安全（15分钟）a.游泳前的准备工作，如热身运动、不在泳池周围奔跑等。
b.游泳时的注意事项，如不独自游泳、不在深水区活动等。
c.拯救溺水者的方法，如用救生圈或浮板救人等。
7.网络安全（20分钟）a.介绍网络的危害，如个人信息泄露、网络骚扰等。
8.突发事件的应对方法（20分钟）a.自然灾害的应对方法，如龙卷风、台风、暴雨等。
b.他人受伤时的急救常识，如心肺复苏、控制大出血等。
c.逃生和求助的方法，如在煤气泄漏时打开门窗、用指挥手势呼救等。
四、教学方法：1.讲解法：通过教师的讲解，将安全知识传授给学生。
2.案例分析法：通过分析具体案例，引导学生思考和讨论如何正确应对不同的突发事件。
3.互动讨论：鼓励学生积极参与教学，进行小组讨论或角色扮演，培养学生的安全意识和解决问题的能力。
班主任交通安全教育主题班会教案1
班主任交通安全教育主题班会教案教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
下面给大家带来班主任交通（安全（教育））主题班会教案，希望大家喜欢！班主任交通安全教育主题班会教案1教学目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的.功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
教学准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
教学过程：一、出示图卡，唤起幼儿已有（阅历），导入教学。
老师：(1)小朋友们，这是什么?你在哪里看见过这些东西?(2)这些都是在公路上常常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
老师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友，一起来看一看吧。
(1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过公路。
公路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过公路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
(2)绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么?好多白线好像斑马身上的花纹一样。
这就是斑马线。
“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。
是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过公路吧。
(3)没有斑马线怎么过公路呢?你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避开了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。
“空中一座大桥，横跨公路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。
三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参加表演。
教学（反思）：这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的教学，主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记，培育幼儿遵守交通规则的意识。
屈老师教案中班安全教案
屈老师教案中班安全教案作为一名班主任，屈老师一直以来都非常重视学生的安全教育。
她深知，在学生的成长过程中，安全教育是至关重要的一环。
因此，她制定了一份专门针对中班学生的安全教案，旨在让学生们掌握一些基本的安全知识，提高他们的自我保护能力。
下面，我们来详细了解一下屈老师的教案。
一、火灾安全教育屈老师认为，火灾是威胁学生安全的重要因素之一。
因此，她在教案中安排了火灾安全教育的内容。
首先，她会组织学生参观消防站，让他们亲眼看到消防员如何进行火灾扑救，了解他们的装备和工作方式。
同时，屈老师也会邀请消防员来学校进行讲解，让学生们了解到火灾发生时应该如何逃生，如何正确使用灭火器等。
屈老师还会进行火灾演练，让学生们模拟火灾逃生的情景，提高他们的应急反应能力。
二、交通安全教育交通安全也是屈老师安全教育的重点之一。
她会利用班级活动时间带领学生们走进交通事故现场，通过观察和讲解，让学生们了解交通事故的危害和常见的交通违法行为。
此外，屈老师还将要求学生们制作交通安全宣传海报，通过亲身参与，让他们更加深刻地理解交通规则的重要性。
同时，屈老师还会组织学生们参观交通警察队，让他们亲眼见证警察是如何维护交通秩序的。
这些活动旨在提高学生们的交通安全意识，培养他们正确的出行习惯。
三、食品安全教育食品安全是关系到学生们的健康问题，屈老师也非常重视。
她通过给学生们讲解食品安全的基本知识，如何挑选和保存食品等，让他们了解到食品安全的重要性。
屈老师还会组织学生们参观附近的食品加工厂，亲身感受到食品的加工过程，了解食品的安全生产环境和标准。
此外，屈老师会要求学生们带来一些自己喜欢的食品包装，通过观察包装上的标志和标签，学习如何正确阅读食品包装，识别食品的合格与否。
通过这些活动，屈老师希望培养学生们良好的饮食习惯，避免食品安全问题对他们的损害。
四、游泳安全教育夏天来临，游泳变得非常流行，然而游泳安全也是一个需要引起关注的问题。
屈老师会引导学生们了解游泳的基本安全知识，如何正确佩戴游泳圈、防止溺水等。
班主任指导学生撰写119消防安全教育主题班会教案
近年来，在各种自然灾害和人为事故不断发生的背景下，消防安全教育已经成为了每位公民、每个家庭必需掌握的基本知识。
为了让学生更好地了解消防安全教育的重要性，班主任决定指导学生撰写一份关于“119消防安全教育”主题班会教案。
通过这次主题班会，学生们将了解到如何正确地应对火灾等危险事件，以及如何在遇到这些事件时迅速自救和救助他人。
在这一教育过程中，班主任应该采取什么措施呢？一、策划班会主题班主任需要根据学生年龄层次、性别和兴趣爱好等因素，设计一个符合学生群体需求的消防安全教育主题。
在这个过程中，班主任可以从以下几个方面进行参考：1.火灾起因的讲解：主要介绍火灾的起因有哪些，如何预防火灾。
2.灭火原理的讲解：通过系统的介绍，让学生们了解常见的灭火器及其使用方法，掌握基本的灭火技能。
3.疏散的演练：通过模拟火灾疏散场景，让学生们了解如何正确撤离现场，掌握逃生技能。
4.消防知识的普及：通过播放消防安全教育视频，或者是教授相关知识点来普及消防安全知识，让学生对消防安全形成深刻的认知。
二、准备教学资源为了让班会达到良好的效果，班主任需要事先准备教学资源。
这可能包括：1.教案的制定：班主任应当制定一份详细的教案，确定教学目标和内容，明确教学流程和时间安排，以及相关教学活动的设定等。
2.预备知识的普及：班主任可以提前通过多媒体演示等形式，向学生普及一些火灾事故的案例以及相关的消防安全知识。
3.教学工具的准备：为保证班会教育的效果，班主任需要准备相应的教学工具，如多媒体设备、多媒体教材、消防安全教育材料等。
三、确定教学方法班主任需要根据班会主题以及学生的年龄特点选择相应的教学方法。
在一般情况下，可以采用以下几个教学方法：1.贯彻实践教育。
让学生亲身体验火灾事故场景，震慑学生并加强他们生命安全意识。
2.开展讨论。
通过开展讨论，让学生们发表自己的看法和意见，使主题教育更加深入人心。
3.现场演示。
利用多媒体设备等现代教育设备对火灾等灾害事故进行演示，使学生对事故场景有更深入的了解。
突发事件应急处理的安全教育主题班会教案
本文旨在为班主任提供一份突发事件应急处理的安全教育主题班会教案，以帮助学生掌握在突发事件中正确的应急处理方法，增强自我保护意识。
Ⅰ. 教学目标1. 了解突发事件的分类和常见特征；2. 掌握如何正确报警和呼救；3. 熟练掌握自救和互救的基本方法。
Ⅱ. 教学内容1. 突发事件的分类和常见特征突发事件是指未经预料、突至、严重危害公共安全的事件。
通常情况下，突发事件可以分为五种：自然灾害、公共安全事件、传染病疫情、网络安全事件和恐怖袭击事件。
突发事件的常见特征有以下几点：（1）突发性：突然发生，没有预兆；（2）严重性：事件的后果十分严重；（3）不确定性：事件的来源和影响难以预估；（4）可能性：事件的发生并不是偶然的；（5）不可控性：事件的进展和发展常常超出人们的掌控能力。
2. 如何正确报警和呼救在发生突发事件时，第一时间的报警和呼救可能会挽救很多人的生命和财产。
在报警和呼救时应该注意以下几个问题：（1）保持冷静：在报警和呼救时，要保持冷静，不要惊慌失措；（2）明确自己的位置：要告诉报警人员或呼救人员你的当前位置；（3）描述事件的情况：对于事发的情况应该向报警人员或呼救人员提供尽可能详细的信息；（4）表达自己的需求：对于自己的需求，例如身体健康状况、身边的人员情况等，必须清晰明了。
3. 自救和互救的基本方法自救和互救是突发事件中最常见也最重要的一环。
在突发事件中，自救和互救的具体方法有以下几种：（1）自我保护：在事件发生时，要做好自我保护措施，例如找到安全的地方隐藏起来，找到避免风险的位置等；（2）互相协助：在一起的人应该互相协助，帮助有困难的人或伤者获得救助；（3）迅速撤离：在必要的时候，应该迅速地按照指示或应急计划撤离现场，以减少伤亡。
Ⅲ. 教学方法1. 讲授教学法：结合PPT和视频，让学生更形象、明了地了解突发事件的分类和常见特征，以及相关的应急处理方法；2. 情景模拟教学法：模拟突发事件场景，让学生亲身感受应急情况，提高应对突发事件的能力；3. 案例教学法：通过案例，让学生了解真实事件的应急处理方法，同时还可以提高学生的责任心和安全意识。
安全教育的主题班会教案设计(精选7篇)
安全教育的主题班会教案设计(精选7篇)安全教育的主题班会教案设计（精选篇1）一、教学目标1. 初步掌握交通安全、防溺水的基本技能；了解家用电器等日常用品的安全使用方法；2. 学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能；学会正确使用和拨打110、119、120电话；初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能；3. 了解肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4. 了解社会突发事件的危害性，遵守公共场所安全规则；遵守纪律，与同学和老师友好相处，形成在活动、游戏中避免伤害事故的意识。
二、教学过程我们任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。
关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！安全不是一个人的事，安全是每一个人的事，安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时期的事，安全不仅关系你本人、更关系到你的家庭、关系到学校，进而关系到整个社会、整个国家和整个民族。
突发的意外往往令人猝不及防，难以预料。
现实生活中，科技日新月异的发展为我们带来了便利与享受，但在这其中也隐藏了更多的危机。
如果缺少应有的警惕。
不懂起码的安全知识，那麽危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。
维护安全的几个方面：——消防安全。
教育者应结合实际教育学生，一旦发生火灾，应如何听从指挥，安全疏散；如何增强心理承受力，做到处变不惊，如何利用一些简单可行的求生方法逃生，或争取获救的时间。
应急常识有：注意熟悉环境；沉着冷静；辨明逃生方向；小心烟雾毒气；防止引火烧身；寻求外援帮助。
一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。
但不要滚动过快，更不要跑动。
如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。
但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。
会打电话：为了方便群众生活，维护社会秩序和加强电信服务．我国市内电话均设置了以“1”开头的全国统一特种电话号码。
开学第一课安全教育教案(精选15篇)
开学第一课安全教育教案（精选15篇）开学第一课安全教育教案篇一今年我们学校拓展训练的第一课就是学校安全教育讲座，加强了我们的安全意识，使学生对安全教育的认识更全面。
加强安全管理，防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
安全无小事，必须放在首要地位。
先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里窜出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私字去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
饮食安全：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
作为班主任的日常管理安全：1、和家长及时沟通。
2、告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生并，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
知危险会避险守护安全成长”主题班会教案
知危险会避险守护安全成长”主题班会教案班级：班主任：时间：一、班会目的对学生进行安全教育，研究安全知识，研究文明行为，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。
二、活动准备多媒体课件三、活动过程我们学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，对我们多次进行包括交通安全、校园安全、食品安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。
但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间打闹;上下楼梯时互相拥挤;同学之间互不谦让恶语伤人;不注意饮食卫生等。
这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。
如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。
一）课间活动安全1.不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬雕栏，不滑扶手，不做有危险的活动。
2.上下楼梯不奔跑，展开体育活动、课间游戏要到活动场。
1 -3.上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4.雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二）其他活动安全1.防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做猛烈的活动和游戏，避免磕碰受伤。
2.防摔：需要登高清扫卫生、取放物品时，要请别人加以保护，注意避免摔伤。
3.防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5.防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
三）交通安全教育1.行路安全1）首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
2023九月秋季班主任开学第一课安全主题教案
2023九月秋季班主任开学第一课安全主题教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任开学第一课安全教育主题班会教案
班主任开学第一课安全教育主题班会教案班主任开学第一课安全教育主题班会教案范文一一教学内容:校园安全.人身安全,饮食安全,交通安全等二教学目标:1. 充分认识安全工作的重要意义.2.对学生进行校园安全.人身安全.饮食安全和交通安全等教育.3.进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项,在学习和生活中注意校园安全.人身安全,饮食安全,交通安全等,并出现危险的情况下保护自己.三教学过程:.导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习.一.小学生应注意安全的地方:1.学生讨论.作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?2.集体归纳:人身安全.饮食安全.交通安全……3.下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全.二.交流安全注意事项(一)人身安全在校安全问题1.按时到校离校学生上午上学时间是7:40,中午是1:50,不得提早到校,进校时应衣着整洁,穿好校服,佩戴好红领巾,背好书包.放学及时回家不耽搁,不得随意在学校逗留.上课不迟到,不早退.因病.因事做好请假手续,不随便.无故缺课,不旷课.2.课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序.3.不去危险场所,专用教室未经允许不得进入.4.上学不带危险用具,手工劳动如需带剪刀类用品,必须严格按照要求使用.5.劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;6.不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;7.课外不玩火,不随意动学校插销和电器……校外安全问题1. 放学直接回家,不在校外逗留,有事延迟回家必须和家长打招呼.2. 不去危险场所游玩.3. 不去网吧等未成年人禁止入内的场所.4. 不与陌生人来往,遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕,不要轻易相信陌生人.(二) 食品安全教育1. 不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉.猪肉等.2.饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品.3.早餐尽量在家里吃饭,尽量不买校外食品,除水果外,不得将零食带到学校.(三)交通安全1.行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题.① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走.② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走.③ 穿越马路,要走斑马线.④ 遇到〝红灯〞要停止,做到〝红停绿过〞.要学会避让机动车辆.⑥ 不能在马路上逗留,玩耍.打闹.追逐.2.骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题.①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶.②横穿马路减速.观察或下车推车过路.③转弯时减速,观察并打手势.④不要双手离把,不要并肩行驶.⑤骑车不打闹,不追逐.⑥骑车不要攀扶机动车辆.列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规则.(四)防火自护.自救安全教育谈话导入:同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险.但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同)1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了.因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识.(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源.(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器.(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头.我们的做法:a特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头.b电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的.本班毛同学就是这种情况造成的.c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们.(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用.(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机.(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人.(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉.2.煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾.3.小心使用打火机不让小孩玩弄打火机.三.同学谈一谈自己在那些方面做得不够好,今后还需要注意.学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意.四.小结同学们,安全无小事,只要我们处处小心.注意安全.提高晶体,并且掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险,我们就能健康的成长,相信通过今天的学习我们同学都能做到.班主任开学第一课安全教育主题班会教案范文二一.校园中存在的安全隐患.(请学生列举一些现象)1.学生集会.集体活动.课间活动的安全隐患.2.学生饮食.就餐的安全隐患.3.学生交通安全隐患.4.校园隐性伤害的隐患.二.学生集会.集体活动.课间活动中应该注意的安全事项.1.上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑.②在人多的地方一定要扶好栏杆.③整队下楼时要与同学保持一定距离.④上下楼时不要将手放在兜里.⑤不要在楼道内弯腰拾东西.系鞋带.⑥上下楼靠右行.2.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明.3.课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程.②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳.精力集中.精神饱满.③活动的方式要简便易行,如做做操等.④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤.碰伤等危险.三.学生饮食.就餐的安全注意事项.不吃过期.腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂.鼠药等)要放在安全的地方.禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质.四.交通安全注意事项.1.行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则.2.乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤.②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手.③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等.班主任开学第一课安全教育主题班会教案范文三教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态.教学时间:一课时教学过程:一.常规教育1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.2.作息时间的安排:早上清洁时间.早读时间..放学时间.作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守).3.集体活动:要遵守学校的规章制度.4.早读:书本教材.按学习进度读书.背诵.5.课前准备:按课程表准备下节课的学习用品.相关书籍齐全.6.上课听讲:坐姿端正.积极思考.发言大胆.不影响他人学习.7.下课活动:注意安全.团结友爱互帮互助.上下楼梯不拥挤,课间不得在过道.走廊上追逐打闹.高声喧哗,不玩危险游戏,不追逐打闹,不爬栏杆.,做有意义的课间活动.8.集合整队:快.静.齐.9.放学要求:按时回家,不结伴玩耍,注意交通安全.二.卫生习惯1.教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物.地面无纸屑,教室墙壁.桌面无乱贴乱画痕迹.值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐.2.每个学生要养成〝三要〞.〝四勤〞.〝八不〞的个人卫生习惯.〝三要〞:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口.〝四勤〞:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲.勤换衣.〝八不〞:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟.三.安全教育1.不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩.使用时要小心,以免受伤.2.下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑.不趴在走廊外的栏杆上.不玩危险游戏,不疯赶打闹,,做有意义的课间活动.切忌猛追猛打,要避免发生扭伤.碰伤等危险.3.走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则.)饮食安全(不吃过期.腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质.)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提.四.总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标班主任开学第一课安全教育主题班会教案范文。
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开学安全教育第一课教学目标：1、了解校园安全隐患，2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
防震安全教育教学目标：1.科学概念：在不同场合需根据不同条件，采取快速有效的避震方法，避免伤害。
2.过程与方法：通过课堂讨论学习、课外演练，学会在不同场合尽量避免地震伤害。
3.情感、态度、价值观：通过学习避震知识，提高积极应对危险和解决困难的能力。
教学重点：了解不同场合的避免方法。
教学难点：掌握不同场合的防震方法。
教学准备：收集有关防震的资料教学过程：一、防震资料：各小组交流收集到的关于防震的资料。
二、避震之街道、开阔地1、指导阅读有关避震的资料。
2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效方法，并加以归纳整理。
（1）、在街道上，就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方；要避开高大建筑物，如：楼房、高大烟囱、水塔下，避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物。
（2）、在开阔地要躲开密集人群，就地卧倒或蹲下。
（3）、在室外要注意以下危险物或高耸悬挂物，如：变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等；危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。
三、小结：不同场合要根据实际，听从指挥，选择正确的避震方法和地点。
板书设计：街道：选择开阔地蹲趴，不乱跑，不返回室内，避开高大建筑开阔地：就地蹲趴，躲开密集人群校规校纪学习与教育活动目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：1）（励志主题班会）谈话引入2）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么注意安全……3）结合本班实际，表扬平时能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后，立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作，按时完成作业。
学生谈话记录教师找个别学生谈话。
谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。
学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
效果：有进步。
疾病防治安全教育教学目标：知识与能力：通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
过程与方法：通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
情感态度与价值观：培养学生拥有安全意识和防止传染病的方法活动准备：一、导入：展示图片，播放录像教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
8、桌面：整洁无杂物。
2、如何预防？不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播A、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B、不到人口密集、空气污染的场所去。
C、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手D、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；E、发热或有其它不适及时就医；F、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；饮食卫生安全教育一、活动目标：1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。
2、提高对传染病的预防。
二、活动过程：(一)、谈话导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，学生交流。
(二)、生活中我们要注意什么1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。
2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。
3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。
4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。
5、切断传染病的传播途径。
6、有病去医院就诊，不要乱服药。
7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。
8,要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。
三. 总结：孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！用我们所学到的知识为我们周围的人们服务.交通安全教育活动教学目的：1.知道有关的交通安全标志和规则．2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
3．如何安全度过小桥。
教学准备：教学平台及有关交通安全的图片．教学过程：一,上学路上的安全每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.行走时,哪些情况最危险呢(1)横穿马路很容易出危险.(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.校外活动安全教育活动活动目标：1．在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。
因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
2．让学生懂得外出集体活动遇到危险该怎么办？3．通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。
教学重点：1．让学生明白校外集体活动应注意什么，遇到危险怎么办？教学过程：（一）、导入。
上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？（二）、以事论事，让孩子明白道理。
师与生讨论：1、郊游、外出活动时应该注意哪些？①需要带什么东西？（要带开水或饮料，按需要准备适当的生活用品和应急物品，如雨具.结实的尼龙绳.药品及通讯工具等）②应该穿什么样的服装？（穿吸汗.宽松的衣裤，穿合适的球鞋或旅游鞋）③要注意什么呢？（不要脱离集体单独行动，要记住老师的手机号码，要记住老师规定的集合时间，地点；如乘车时，要听从老师的安排，坐在自己的座位上，不要相互打闹，更不要随意走动。
预防校园踩踏安全教育教学目的：1、了解踩踏事件产生的原因。
2 、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
3、出现混乱后怎么办。
教学过程：一、出示案例2014年9月26日下午 2时许，在昆明明通小学宿舍区上课预备铃响后，发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，致6人死亡，26人受伤，其中两人重伤。
因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。
（一）讨论：1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生？3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办？4、怎样面对学校踩踏事件？（二）学生发言，同学指正补充。
教师明确如下内容：可能导致踩踏事故的原因1、在走廊、楼道里踢球、追逐打闹、攀爬翻越；2、拐角处和进出教室时吵闹拥挤，发生碰撞。
3、不讲秩序、一拥而上、互相拥挤跑跑跳跳、互相推搡4、起哄，在楼梯扶手上滑行。
5、人潮密集处恶作剧，如故意堵塞出口或大声喧哗、传播令人恐慌的消息6、特别是在升旗、课间操、下课期间最易发生拥挤踩踏二、预防踩踏发生1、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
2发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，或蹲在附近的墙角下，但是不要奔跑，以免摔倒，等人群过去后再离开。
消防安全教案教学目的：教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识重点：火灾的初步逃生知识教学过程：I、火灾发生后，如何逃生。
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。
家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
起火部位在自家之外。
用手先试一下门把手及门是否灼热。
如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。
若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。
若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。
如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。
若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。
居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。