香港、澳门回归原因
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人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)
决台湾问题提出,最早成功实践是解决香港问题)
基 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 本 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内 门保持原有的资本主义制度和生活方
涵 式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国 位 统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 （1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式 签署联合声明，宣布：
第13课 香港和澳门回归祖国
一 、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常 化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本 提出 利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香 港 和
含义：一个国家，两种制度 意义：完成祖国统一大业的基本方针
澳
门
回
香港和澳门 香港回归：1997年7月1日
归 祖 国
回归祖国
澳门回归：1999年12月20日 意义：中国人民洗雪了百年国耻，在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的（ ） A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权， 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳 门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
基 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 本 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内 门保持原有的资本主义制度和生活方
涵 式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国 位 统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 （1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式 签署联合声明，宣布：
第13课 香港和澳门回归祖国
一 、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常 化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本 提出 利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香 港 和
含义：一个国家，两种制度 意义：完成祖国统一大业的基本方针
澳
门
回
香港和澳门 香港回归：1997年7月1日
归 祖 国
回归祖国
澳门回归：1999年12月20日 意义：中国人民洗雪了百年国耻，在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的（ ） A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权， 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳 门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
香港和澳门的回归
香港区旗
香港区徽
澳门的回归： 1987年4月，中葡两国政府签 署联合声明，宣布中华人民共 和国政府将于1999年12月20 日对澳门恢复行使主权。
澳门区旗
澳门区徽
三、香港和澳门的回归
3、历史意义 香港澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年 国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要的一步。
视频
阅读材料，你能得出什么结论呢?
（以下材料来自新华网《香港回归十周年专题〉） 材料一、英国新任外交大臣米利班德：香港回归10 年来取得‚引人注目的成功‛……“香港实现了‚一 国两制’‛，‚香港正走向更美好的明天‛。 英国《经济学家》周刊：香港回归祖国后仍能保留 其独特生活方式，这一史无前例的试验迄今可以说 是成功的。在香港回归的１０年间，香港面临亚洲 金融危机、网络企业泡沫的破灭和禽流感及非典疫 情暴发等严峻挑战，但香港经受住了考验，香港经 济现在正处于２０年来的最好时期。 材料二、法国《欧洲时报》总编辑梁源法： 香港今 天的实践证明，由于历史原因生活在不同制度下的 中国人，通过‘一国两制’模式完全可以很好地相 处，这是一个成功的榜样。‛
（1）结合所学知识回答，什么是 ‚一国两制‛？ （2）根据以上材料说明，邓小平创 造性地提出‚一国两制‛的重要依 据。 （3）结合所学知识，列举我国实施 ‚一国两制‛国策所取得的重大成 果。
SEE YOU NEXT TIME！
香港回归十年来，保持了经济社会 的繁荣、稳定和发展。香港的回归 ①使祖国实现了完全统一 ②体现 了我国综合国力的提高 ③证明 ‚一国两制‛方针是正确的 ④ 使 我国进入了发达国家的行列 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
2018年人教版部编八年级历史下册第四单元第13课香港和澳门的回归
【知识点二、香港和澳门回归祖国】
5．意义： 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百 年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
【知识辨析】
民族区域自治与“一国两制”的比较
制度
民族区域自治 社会主义
自治程度
不享有高度自治 权 享有高度自治权
相同点
都接受中 央人民政
府统一领
“一国两制” 资本主义 导
(3)为解决台湾问题，实现祖国的完全统一起到了示范
作用。
【知识拓展】
3．从香港、澳门回归历程中得到的认识是什么？
香港和澳门自古以来就是中国的领土，回归理所当然；
落后就要挨打；香港、澳门的回归，彻底结束了外国
列强对中国领土的占领，中国人民洗雪了百年耻辱； 香港、澳门回归祖国说明了中国综合国力的增强和国 际地位的提高。
取灵活的方式进行谈判，分别与英国政府和葡萄牙政府签署了联合声明。 (4)全国人大制定的《中华人民共和国特别行政区基本法》，是香港和澳门 顺利回归的法律依据。 (5)全国人民渴望祖国统一是香港、澳门回归的群众基础。
【知识拓展】
2．香港和澳门回归祖国的意义有哪些？
(1)香港、澳门回归祖国，使中国人民洗雪了百年国耻， 也标志着我国在完成祖国统一大的道路上迈出了重 要的一步。 (2)开创了香港和澳门历史发展的新纪元。
陆的社会主义制度
A．①②③ C．①③④ B．②③④ D．①②④
5 ． 1984 年 12 月 ， 中英关于香港问题的联合声明签署 ， “北京已保证„„ 在接收后50年内不变更现有经济体系及法律制度”。材料说明香港回归后 将( C ) A．设立香港经济特区 B．实行民族区域自治制度 C．保持资本主义制度 D．实行社会主义制度
八年级历史第四单元知识点：香港和澳门的回归
八年级历史第四单元知识点：香港和澳门的
回归
一、“一国两制”的构想
1、提出人物：邓小平
2、含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
3、意义：①一国两制，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。
②一国两制构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
二、香港和澳门回归
1、1984年底中英联合声明，1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。
2、1987年4月中葡联合声明，1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。
3、意义：香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
开辟港澳历史新纪元；为解决台湾问题提供了成功的范例。
香港和澳门的回归PPT课件4
1. 从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性的 提出了一国两制的伟大构想。 2.一国两制就是在中华人民共和国境内，大陆实行 度，台湾、香港和澳门实行 制度。 制
3. 构想的提出，为香港和澳门的回归开辟了途径。 _____年底，中英两国正式签署联合声明，宣布中华人民 共和国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1997年7 月1日，我国对 恢复行使主权，正式设立了 。
听歌学史 6. “你可知“妈港”，不是我的真姓，我离开 你的襁褓太久了，母亲！但是……你依然保管 我内心的灵魂。” ——《七子之歌· 澳门》 （1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲” 又是指什么？ （2）她是按照什么方针回到了母亲的怀抱？这 一方针是谁最早提出来的？ （3）根据这一方针，“母亲”的那一个孩子谁 在什么时候先回到了母亲的怀抱？ （4）这两个孩子回归“母亲”的怀抱有什么重 大意义？
我们都是中国人
我们都有中国心
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2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
3. 构想的提出，为香港和澳门的回归开辟了途径。 _____年底，中英两国正式签署联合声明，宣布中华人民 共和国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。1997年7 月1日，我国对 恢复行使主权，正式设立了 。
听歌学史 6. “你可知“妈港”，不是我的真姓，我离开 你的襁褓太久了，母亲！但是……你依然保管 我内心的灵魂。” ——《七子之歌· 澳门》 （1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲” 又是指什么？ （2）她是按照什么方针回到了母亲的怀抱？这 一方针是谁最早提出来的？ （3）根据这一方针，“母亲”的那一个孩子谁 在什么时候先回到了母亲的怀抱？ （4）这两个孩子回归“母亲”的怀抱有什么重 大意义？
我们都是中国人
我们都有中国心
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2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
人教版(部编)八年级下册历史：第13课 香港和澳门的回归
步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例
④向世界显示了中国政府是负责任的政府
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①③
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 （1984年10月22日）
港澳顺利回归的原因 1.中国综合国力增强，国际地位提高
2.“一国两制”伟大构想的正确指导
3.中英、中葡的共同努力
……
现场专题专访
（1）.“一国两制”伟大构想是谁何时提出来的？最早是针对什 么问题提出的？提出的目的是什么？
（3）“一国两制”伟大构想的提出有什么意义？
？
（1）“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 （2）“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径
4.港开澳动大回脑归的历史意义
材料二：“你可知‘MACAU’，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掠去 的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂……我要回来！” ——《七子之歌•澳门》
课堂小结
课堂训练
1.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香
B 港和澳门主权的根本原因在于（ ）
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
A 2.香港、澳门的回归，其重要意义有（ ） ①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在
完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
来
年，至1997年6月30日期满。
一、港澳问题 2.香港澳门问题的由来
澳
1.1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行 进入澳门。
门
问 2.1557年，葡萄牙人通过贿赂明朝官员，取得 题 在澳门半岛的定居权。
的 3.19世纪五六十年代，葡萄牙人又先后侵占887年，葡萄牙政府强迫清政府先后签订了
八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权， 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳 门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成；大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
2.回归 （1）1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。
中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
中英香港政权交接仪式
香港特别行政区区旗和区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红 旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一 部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国， 红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形，中间图案与区旗相同，外 圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。
4.香港和澳门回归祖国以后，分别设立了香港特别行政区、 澳门特别行政区。这个“特别”的意思是（ ） A.政治上不属于中央政府管辖 B.与英国、葡萄牙还有政治经济联系 C.原有的经济地位不变 D.享有高度自治权，原有的社会制度不变
5. “你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲,但是……你依
3.意义
香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻， 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
回
归 后 的
回 归 后 的
原创2：第12课 香港和澳门的回归
澳门问题的由来
澳门自古以来就是中国的领土，它是葡萄牙 政府采用不正当的手段占据的。 1、行贿入居：1553年葡萄牙人以晒水浸货物为 由，贿赂广东海道副使汪柏得以在澳门上岸居留。 不久，葡萄牙人通过帮助广东地方官府镇压潮洲 地区的兵变而获准在澳门筑室居住，澳门逐渐成 为葡人在华的集中居留地。 2、纳租盘踞：自1572年，广东地方官员把葡萄牙人每年行贿的白银500万两作为 “地租银”。这种租居关系一直持续到1849年，澳门由此变为葡萄牙人的租居地。 3、“永久居留”，1886年葡萄牙强迫中国签订了不平等的《中葡条约》，迫使中 国正式承认葡萄牙占领澳门的现实。葡萄牙获得了对澳门的永租权，但仍然承认澳 门是中国领土，规定未经中国方面同意，葡萄牙不能把澳门转让给其他国家。 4、澳门问题遂成为历史遗留的问题。但中华人民共和国成立后，一直明确要解决 这一历史遗留问题。
议一议
解决香港和澳门问题的途径和方式有哪些？不同的方式会有 什么样的结果？
1、用武力解决。其弊端是影响中英、中葡关系的正常发展，伤害 港澳人民的生命和财产安全。 2、和平解决。和平的方式却有利于港澳的正常发展，更符合人民 的心愿。
一、“一国两制”的构想
要想和平解决港澳台问题，我们就必须照顾港澳台地区的历 史和实际情况。怎样才能照顾到港澳台的历史和实际情况呢？
听歌学史
5. “你可知“妈港”，不是我的真姓，我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是……你依然保管我内心的灵魂。”
——《七子之歌·澳门》
（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指什么？ （2）她是按照什么方针回到了母亲的怀抱？这一方针是谁最早提出来的？ （3）根据这一方针，“母亲”的那一个孩子谁在什么时候先回到了母亲 的怀抱？ （4）这两个孩子回归“母亲”的怀抱有什么重大意义？
香港澳门回归
澳门回归日
国两制
80年代初，邓小平提出了“一国两制”的 伟大构想。在中华人民共和国这个统一主 权的国家里，在祖国统一的前提下，大陆 实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实 行资本主义制度。
回归后的香港澳门
实现祖国统一，是海内外中华儿女的共同心愿， 香港澳门的回归，洗刷了中国人民的屈辱，标志 着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要 的一步。我们相信，祖国的明天会更好。
香港回归日
澳门回归
1986年11月，当时的我国外交部副部长周南对葡 萄牙进行了访问，双方仍未就中国收回澳门的具 体时间问题达成协议。中国政府强烈要求在本世 纪末收回澳门的立场，使得葡政府不得不重新考 虑交回澳门的时间。最终同意于1999年将澳门交 回中国。中华人民共和国政府于1999年12月20日 恢复对澳门行使主权。
历史
1842年，中国签订《南京条约》，香港被割让给英 国，1842年至1997年，英国侵占香港共155年之久。 1877年，清政府签订了不平等的中葡《和好通商条 约》，将澳门置于葡萄牙的“永居、管理”之下。 葡萄牙占据澳门达110余年之久。
香港回归
1982 年，英国首相撒切尔夫人访华，邓小平同志 就香港前途问题与她进行会谈。他强调:“关于主 权问题，中国在这个问题上没有回转余地。”双 方最后同意，1997年中国将收回香港。1997年7月 1日,中国恢复对香港行使主权。
人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课香港和澳门回归祖国(共25张ppt)
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制 度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5）北京除了派军队外，不向 香港特区派干部。
•
刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯群岛 的首相撒切尔夫人，踌躇满志、来势汹汹。
1、保留原有的（ 资本主义 ）制度，和生活方式不变 2、实行高度（自治），即除（ 国防 ）（ 外交 ）由中 央政府统一管理外享有立法权、行政管理权、独立的 司法权和终审权。
现在的香港和澳门
回归后的 香港
澳门
港 珠 澳 大 桥
经济更繁荣 社会更安定
与内地的交往
更密集融洽
变
结论：香港 的发展变化 证明了“一 国际社会更认可 国两制”强 大的生命 人心更认同更归属 力 。
“我们这些人岁数都不小了，都希望中华民族来一个
真正的统一。前人没有完成的事业，我们来完成，我
们的后人总会怀念我们的。如果不做这件事，后人写
历史，总会责骂我们的。这是大事，前人没有完成，
我们有条件完成。”
——《邓小平论祖国统一》
1983年6月18日
○解读“一国两制”：
指在一个中国的原则下, 祖 国大 含义： 陆实行社会主义制度,台湾 香港和 澳门实行资本主义制度 。
中国政府和葡萄牙政 府在北京签署关于澳 门问题的联合声明
（2）1999年12月20日，中国正式恢复对澳 门行使主权。澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式
拓展：港澳回归后，享有哪些自治权？
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1）香港的现行社会、经济制度不变。 2）法律基本不变。3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际贸易、金融 中心的地位不变。 5）北京除了派军队外，不向香港特区派 干部。
香港和澳门的回归
2、“一国两制”的基本含义： “一国两制”：即“一种国家，两 种制度”，就是在中华人民共和国境 内，大陆实行社会主义制度，台湾、 香港和澳门实行资本主义制度。
3、“一国两制”的意义：
有利于实现祖国的统一。有 利于港澳台地区的稳定、繁荣 和发展。
三、香港和澳门的回归
1、香港回归
（1）香港回归的过程
香港和澳门的回归
一、香港和澳门问题的由来
回顾历史
想一想
二十世纪九十年代，中国政府先后对 香港和澳门恢复行使主权，在这之前，香 港和澳门分别被哪两个国家控制？这些国 家是如何占领香港和澳门的呢？
1、香港问题的由来
（1）1842年，中英签定《南京条约》，英国 割占香港岛。
（2）1860年，中英签定《北京条约》，英国 又割占了九龙司。 （3）1898年，中英签定《展拓香港界址专条》， 租借了新界99年，至1997年6月30日期满。
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和 海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中 华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟 爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门 半岛、氹仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自 然环境；绿色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图 案与区旗相同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别 行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
至此，香港就被英国割占了。
1842年 《南京条约》 割占香港岛
1860年 《北京条约》 割占九龙
1898年 英国租借 新界
2、澳门问题的由来
（1）1553年，葡萄牙商人以曝晒水浸货物为 由，贿赂广东官员在澳门上岸居留。
（2）1557年，澳门成为葡萄牙人的租居地。 （3）1851年和1864年，又分别强占了氹仔、 路环二岛。
新课标八下历史第13课香港和澳门的回归
2、时间、方法、人物、定义、意义。学生回答后，请学生在书上做标注。
3、学生回答后，在书上做标注
1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里•毫说，解决香港、澳门问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。
3、解决香港和澳门问题为什么要实行“一国两制”政策
4、香港和澳门回归祖国的意义？
5、英国政府同意把香港主权交还给中国说明了什么?
检测学习效果。
学习1、背景。学生回答（课本Ｐ65第一段）
知识拓展。
香港和澳门地区的历史和实际情况怎样？怎样才能照顾香港和澳门地区的历史和实际情况呢？
香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异，强行在香港和澳门实行社会主义制度，会影响香港和澳门的顺利回归。实行“一国两制”，即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度，是解决香港和澳门问题的最佳方案。
2、中国综合国力的增强。
3、一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。
知识总结。一、香港澳门问题的由来。
二、香港澳门回归的时间。
三、香港澳门回归的意义。
四、香港澳门回归的启示。
知识拓展：自读Ｐ68的知识拓展。
思维拓展，材料阅读。
英国前首相撒切尔夫人，在谈到中英关于香港问题的谈判过程和结果时说：“对我们来说，这不是胜利，也不可能是胜利，因为我们是在一个实力远在我们之上而又丝毫不愿妥协的对手打交道。”
请同学们思考：
香港和澳门地区的历史和实际情况怎样？怎样才能照顾香港和澳门地区的历史和实际情况呢？
3、学生回答后，在书上做标注
1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里•毫说，解决香港、澳门问题可以有两种方式，一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。
3、解决香港和澳门问题为什么要实行“一国两制”政策
4、香港和澳门回归祖国的意义？
5、英国政府同意把香港主权交还给中国说明了什么?
检测学习效果。
学习1、背景。学生回答（课本Ｐ65第一段）
知识拓展。
香港和澳门地区的历史和实际情况怎样？怎样才能照顾香港和澳门地区的历史和实际情况呢？
香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制度，当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异，强行在香港和澳门实行社会主义制度，会影响香港和澳门的顺利回归。实行“一国两制”，即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度，是解决香港和澳门问题的最佳方案。
2、中国综合国力的增强。
3、一国两制的伟大构想。
启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。
知识总结。一、香港澳门问题的由来。
二、香港澳门回归的时间。
三、香港澳门回归的意义。
四、香港澳门回归的启示。
知识拓展：自读Ｐ68的知识拓展。
思维拓展，材料阅读。
英国前首相撒切尔夫人，在谈到中英关于香港问题的谈判过程和结果时说：“对我们来说，这不是胜利，也不可能是胜利，因为我们是在一个实力远在我们之上而又丝毫不愿妥协的对手打交道。”
请同学们思考：
香港和澳门地区的历史和实际情况怎样？怎样才能照顾香港和澳门地区的历史和实际情况呢？
第12课 香港和澳门的回归
学习目标:
1、了解香港和澳门问题的由来； ２、知道 “一国两制”的提出和含 义； ３、掌握香港和澳门回归祖国的时 间及意义； ４、通过学习香港和澳门的回归， 认识到只有国家的强大才能维护国 家主权和领土的完整。
香港、澳门是怎样离开祖 国怀抱的?大家还记得吗？
1898年 租借新界
1860年《北京条约》 割占九龙
江泽民主席宣告 中国政府对澳门 恢复行使主权
澳门特区首任行政长官何厚铧 宣誓就职，朱镕基总理监誓
澳门葡京大酒店
澳门融和门
香港和澳门回归祖国的意义
香港、澳门回归祖国，中国人民 洗雪了百年耻辱，标志着我国在完 成祖国统一大业的道路上，迈出了 重要的一步。
改革开放后，中国 16世纪中叶，葡萄牙侵占了 经济的迅速发展， 澳门，100多年前，英国侵占 综合国力的增强， 了香港。为什么到了20世纪 和国际地位的提高。 90年代，中国能够收回香港和
澳门？从中我们可以得出什么 启示？
小
香港 和澳 门的 回归
结
内容 意义
“一国两制”的构 想
时间 香港和澳门的回归 意义
目的： 实现祖国统一 出发点： 维护祖国和中华民族根本利益
为实现祖国 统一大业指 明了方向， 为香港和澳 门回归开辟 了新途径。
大陆实行社会主 义制度，港澳台 地区实行资本主 义制度。
香港、澳门回归祖国的过程和时间
“一国两制”的构 想
1984年签署《中 英联合声明》
1987年签署《中 葡联合声明》
1997年7月1日
香港回归
1999年12月20日
澳门回归
香港回归祖国谈判
邓小平
英国首相撒切尔夫人
（1997、7、1） 香港回归了
1997年7月1日
1、了解香港和澳门问题的由来； ２、知道 “一国两制”的提出和含 义； ３、掌握香港和澳门回归祖国的时 间及意义； ４、通过学习香港和澳门的回归， 认识到只有国家的强大才能维护国 家主权和领土的完整。
香港、澳门是怎样离开祖 国怀抱的?大家还记得吗？
1898年 租借新界
1860年《北京条约》 割占九龙
江泽民主席宣告 中国政府对澳门 恢复行使主权
澳门特区首任行政长官何厚铧 宣誓就职，朱镕基总理监誓
澳门葡京大酒店
澳门融和门
香港和澳门回归祖国的意义
香港、澳门回归祖国，中国人民 洗雪了百年耻辱，标志着我国在完 成祖国统一大业的道路上，迈出了 重要的一步。
改革开放后，中国 16世纪中叶，葡萄牙侵占了 经济的迅速发展， 澳门，100多年前，英国侵占 综合国力的增强， 了香港。为什么到了20世纪 和国际地位的提高。 90年代，中国能够收回香港和
澳门？从中我们可以得出什么 启示？
小
香港 和澳 门的 回归
结
内容 意义
“一国两制”的构 想
时间 香港和澳门的回归 意义
目的： 实现祖国统一 出发点： 维护祖国和中华民族根本利益
为实现祖国 统一大业指 明了方向， 为香港和澳 门回归开辟 了新途径。
大陆实行社会主 义制度，港澳台 地区实行资本主 义制度。
香港、澳门回归祖国的过程和时间
“一国两制”的构 想
1984年签署《中 英联合声明》
1987年签署《中 葡联合声明》
1997年7月1日
香港回归
1999年12月20日
澳门回归
香港回归祖国谈判
邓小平
英国首相撒切尔夫人
（1997、7、1） 香港回归了
1997年7月1日
第13课+香港和澳门回归祖国(课件)-2022-2023学年八年级历史下册同步课件(部编版)
二是尊重和承认香港、澳门台湾地区的现实状况，其生活方式不变，在全国范围内社
会主义、资本主义两种制度和平共处，共同促进经济、文化发展。
——邓小平
一国
中华人民共和国
前提和基础
两制
大 陆 实行 社会主义制度 港澳台 保留 资本主义制度
主体 补充
“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”
制 度 不 动 摇
香港问题、澳门问题都是历强行史进遗入澳留门问题
壹·国之殇——港澳台问题的由来
3.台湾问题的由来： 1949年底，蒋介石败退台湾 两岸分离至今。
福建
渡江战役
—1949—
台湾问题是中国的内政问题
贰·国之策
——“一国两制”提出
贰·国之策——“一国两制”的提出
1.背景： 解决港澳问题的途径有哪些？不同的方式有什么结果？
1.不同类型的资料具有不同的证史价值。下列资料中，对了解澳门历史史证价值最大
的是（ B ）
A．电视剧《澳门的故事》
B．档案“20世纪上半叶澳门档案”
C．小说《澳门历史演义》
D．口述史“澳门口述历史丛书”
D 2.下列对“一国两制”理解正确的选项是（ ）
①“一国两制”是两岸统一的最佳方式
②“一国两制”是“一个国家、两种制度”的简称
1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪 式。中国正式恢复对澳门行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱。设立澳门 特别行政区。
叁·国之庆——香港澳门回归
4.港澳回归的意义：
香港、澳门回归祖国, 标志着中国人民洗雪了百年国耻, 在 完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
《南京条约》签订的场面
3.认识到实现祖国统一是实现中华民族伟大复兴的共同目标， 牢固树立两岸和平统一的责任感和使命感。
香港和澳门回归祖国ppt课件
1986年6月
中葡两国就澳门问题举行会谈
1987年4月13日 前后经过四轮会谈,中葡两国政府签署了联合声明
1988年9月
澳门基本法起草委员会成立
1992年3月
起草委员会公布《中华人民共和国澳门特别行政区基 本法(草案)》
1999年2月 3日至9日
1999年4月 12日至17日
1999年 5月20日
大构想。
3.含义:在 祖国统一 的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时 在 台湾 、香港、澳门保持原有的 资本主义制度 和生活方式长
期不变,享有高度的自治权。
4.意义:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国
地区
概况
意义
1997 年7月1日,中国对香港恢复行使 香港、澳门回归祖国,
(2)香港问题的解决受到多种因素的影响;香港回归的道路充满曲折。 (3)“一国两制”。
(4)香港经济持续繁荣发展。
(5)增强综合国力;坚持“一国两制”;坚决反对和遏制任何分裂国家 的行径;等等。
13.阅读下列材料,回答问题。 材料 澳门回归大事记
1985年5月
葡萄牙总统访问中国,与中国领导人邓小平会晤,表示 要友好地解决澳门问题
3.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一,是中国传统政治 智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历 史问题是( D ) A.西藏问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.香港问题
4. 从 1999 年 到 2020 年 , 澳 门 本 地 生 产 总 值 由 502.7 亿 澳 门 元 增 长 至 4 134.7亿澳门元,翻了好几番;人均生产总值由1.5万美元增至8.7万 美元,增长4.8倍,在经济体排名中位列亚洲第二、世界第四。以上材 料说明“一国两制”政策( A ) A.有利于澳门的繁荣稳定 B.问题的核心是中国统一 C.符合港澳全体人民的共同愿望 D.是国家的一项基本国策和制度
香港和澳门的回归
世纪谈判 高峰对决
第 三
吓回
合
不惧
如果中国收回香 港，香港就会出 现动乱，要面临 灾难性的后果!
中国人穷是 穷了点，但 是打起仗来， 那是不怕死
的！
1984年《中英联合声明》 1987年《中葡联合声明》
1997年7月1日
1999年12月20日
中国对香港恢复行使主权 中国对澳门恢复行使主权
香港回归
统一方面的思路是
C
A.初级阶段理论 C.“一国两制”构想
B.民族区域自治制度 D.和平共处五项原刚
3、2012年3月14日温家宝总理在记者会上引用了台湾 “诗界泰斗”林朝崧的诗“情天再补虽无术，缺月重圆会
有时”，为实现“缺月重圆”，中央政府 D
A．提出和平共处五项原则 B．实行民族区域自治 C．与台湾当局达成“九二共识” D．提出“一国两制”
1887年清政府被迫承认 葡萄牙对澳门的占领
1984年，邓小平曾跟英国外交大臣 杰香港弗、里澳·豪门说由:于“解历决史的香政港治台的湾诸问多题原可因以在回有 归两之种前方实行式的，是一资种本是主义非制和度平并方保式持，了一相种当程是 度和的平繁方荣。式人。民已经习惯了那里的经济、政治
制度，并形成了与大陆不同的价值观念，生活
回 合
Байду номын сангаас
横
问题不能谈判。不管用什么方 式，必须收回。
硬
历史上签订的三个条 约有效，香港由英国
治理会更繁荣。
世纪谈判 高峰对决
第
赖二 霸
回 合
香港要保持现 在的繁荣，必 须由英国人统 治!
邓小平坚定的说：“香 港继续保持繁荣，根本 上取决于中国收回香港 后，在中国的管辖之下， 实行适合于香港的政 策。”