把欢乐还给儿童——论高洪波儿童诗

作品， 可说 是贯穿 始终 。 在 高洪 波看来 ， 个具 有爱 心 的儿童文 学作 家要 通过 描摹 童心 而让 孩子 快乐 ， 一 首先 就应 真切 了解 和 释放 当代孩 子 的郁 闷和苦恼 。
曾被评论界视为作家儿童诗代表作的《 鹅鹅鹅》 （ ’就是一首描述孩子思想苦恼和心灵 呼唤 的 』 ，
现 和释放 当代孩 子的郁 闷和苦 恼。他还 常表达孩提对 于游戏 的强烈 向往与呼唤 ， 努力还原 童心的 纯真与稚 拙。 其儿童诗 因机智诙谐 而令 小读者颇 为赞 赏。其 次， 洪波儿童诗 非常 注重表现 儿童感到极 大兴味 的动物 。他 高
从 孩 子 那儿 受到 启 示 而获 得 了一 双 “ 童 眼 ” 因 而他 擅 长 于 以拟 人 化 独特 视 角 观 察 和描 写 生 活 ， 就 是 高 洪波 儿 ， 这 儿 童 诗 之 所 以颇 受孩 子 欢 迎 的 奥 秘 所 在 。 关键词 ： 乐； 心 ； 欢 童 动物 ； 孩 子 眼 ” 拟 人 化 “ ； 中图分类号 ： ８ １ ２ 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ ３ １７ —ｏｌ９ ２ １ ）４ ０ ３ ５ ２ （０ ０ ｏ—Ｏ ５ —Ｏ
这一创作“ 宣言” 出发去考察和检验其儿童诗创作 ， 大抵应是确切可信和具有论证说服力的。 高洪波的儿童诗创作始于上一世纪 ８ 年代初 ， ０ 至今 已出版《 鹅鹅鹅》 《 、轻重梦境 曲》 《 、 我喜欢你 ， 狐狸》 等儿童诗集 １ 余部。在他的 旨在“ ０ 把欢乐还给儿童” 的数百首儿童诗中， 描摹和表现童心题材的
出的此一要求 ， 实际正是对 当今社会普遍存在 的那种脱离实际的填鸭式知识灌输 方式给予了严 肃的
针砭 。
与《 鹅鹅鹅》 具有同一主题的作品 ， 如风格幽默俏皮 的《 ］ 、 小》 （ ’ 笑》 （ 《 等诗 ， 。 也是直接向成
收稿 日期 ：００ ０ —Ｏ ２ １— ４ ２ 作者简介 ： 斯远 ， ， 庆师范大学文学院 ， 授 。 彭 男 重 教
弟 ，全 家人数 我最 小 。 正 因为如此 ， 以 “ 爸 很 高 ，妈妈 很 高 ……／ 世 界／ 是 大人 ｆ ￣ 造 。 常 被 ／ ” 所 爸 ／ 这 全 ｌ ＇ ” ＇Ｊ ｌ
成 人忽 略 的小 主人 公 只 好 逃 避 现 实 ， 是 他 “ 想 吃 一 种 药 ，把 自己 变 得 更 小 ” 那 样 才 好 “ 进 床 于 真 ／ ， 隐 脚 ——／ 和蚂蚁 聊 天 ，向小虫 问好 。 在高 洪波 笔下 ， 因被 成 人 忽 略而 甚 感郁 闷伤 心 的孩 子 ， 始终 不 ／ ” 那 却 忘“ 和蚂 蚁聊天 ， 向小 虫 问好 ” 。小诗 仅透 过三 言两语 ， 就把 如鲁 迅 曾赞 美过 的孩 子那值 得 “ 服 ” “ 敬 的 想
他们 就 “ 要考试 ， 做作 业 ， 背课 文 ／有 那 么多 烦恼 ！ 诗 歌通 过 此 种矛 盾 心 理 的叙 写 ， ” 把令 孩 子 父 辈也 望
而生畏 的 当今 小学 生 的沉重课 业 负担做 了巧 妙 的披 露 。
与成人不敢变小 的《 相反，小》 笑》 《 则写孩子非常渴望把 自己变得更小。且看 ， 没有哥哥 ， “ 没有弟
钻 人地 下 ， 想潜 入 泥穴 ” 的梦幻 与想 象力 予 以了逼真 的表 现 。
除 了化解 孩子 生活 的烦 闷与不 快 ， 洪波 童诗 也 常表 达 孩 提对 于 游戏 的强 烈 向往 与 呼 唤 。他 有 首 高 题 为《 隐身人》 ’ Ｅ 的童诗 ， ２ ］ 以欢 快 的笔调 叙写那 爱 隐身 的小主 人公 “ ” 野外 捉迷 藏 时 ， 而 想变 成 我 在 忽
佳篇 妙 构 。该 诗叙 写一位 母 亲成天 逼着 儿子 背一 首描 写鹅 的唐 诗 ， 旦 家 中有 客人 来 ， 亲就 要 他 出来 一 母 做一 番 背诵表 演 。虽然 收获 了客人 的赞美 ， 但小 主人公 却觉 得 闭 门背 诗实 在无 聊 ， 因为古 诗虽 已背得 滚 瓜烂熟 ， 可他始 终未 曾见识 白鹅 。这样 除 了满 足家 长 的虚荣 之外 ， 其他 还有 什么 好处 呢？所 以诗歌 结 尾 处小 主人公 发 出感 叹 ：如 果妈 妈带 我 去 趟 动物 园 ，那 才 是 我最 大 的快 乐 ！诗 歌 用 孩 子稚 拙 的 口吻 提 “ ／ ”
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人透露 孩提 苦恼 和怨愤 的耐读 之作 。比如《 》 笑 就从 “ 笑一 笑 ， 年少 ” 民谚 出发 ， 断爷 爷 爸爸 一 方 十 的 推 面想在笑 声 中把 自己变得 更加 年轻 活泼 ， 但另一 方 面他们 又怕 “ 变小 ” 因为若 真 的把 自己“ 小 了 ” 那 ， 变 ，
Hale Waihona Puke 《 诗刊》 主编 、 中国作家协会副主席高洪波 ， 曾在一篇题为《 ＡＪ 科” “ ，Ｌ 宣言》 的文章中说过 ，儿童文 “ 学 作家 的使命 ， 了把爱 与美 、 除 真诚 与 善 良向他 们 输 导 之 外 ， 个 人 的体 会 是 ： 欢 乐 还 给儿 童 。 … 笔 我 把 ”
者认 为 ， 不仅 是高 洪波 写童话 、 说 、 童散 文 与评论 ， 这 小 儿 而且 也是 他写 儿 童诗 的出发 点和创 作 目标 。从
灵 活 的蝙蝠 ， 而想 变为 一株含 羞草 ， 忽 目的 自然 是让 爸爸妈 妈不 易发 现 自己 。而后诗 歌续 写小 孩 钻进 被
子 藏猫猫 ， 引来全 家一 片热烈 的 喝彩 ！于此 ， 竟 小主 人公 又 用 说悄 悄 话 的方 式 ， 向读 者揭 开 了他 那 久 藏
重庆师 范大学学报 （ 哲学社会科 学版）
２ １ 第 ４期 ０ ０年
把 欢 乐 还 给 儿 童
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论高洪波儿 童诗
彭 斯 远
（ 重庆 师 范 大 学 文学院 ， 庆 重 ４０４ ） ０ ０７
摘
要： 高洪波所有儿童诗都是为 完成把欢 乐还给 儿童此 一使命 而创作 的。为此 高洪波儿童诗 首先要表