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土壤养分与化学肥料PPT课件
爆物品混存。
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（三）酰铵态氮肥
含有酰胺（—NH2）的氮肥。主要有尿素、石灰氮等。 ①成份：N45~46%。占化肥总产量的40%。在造粒中常因温度过高 而含有少量的缩二脲等，其含量超过0.1%时对种子、幼苗和叶片有 危害作用。
②性质：白或黄色结晶，常加入疏水物质造成粒状。无臭无味，稍 有清凉感。20℃时的溶度为105。本身有吸湿性，但加入疏水物成 粒后吸湿性明显降低。化学和生理中性。 ③在土壤中的转化： 溶解为分子态：少量被以分子吸附，少量被吸收。 水 化铵解。为脲NH酶4+的：活在性脲与酶温的度作、用酸下碱，度转等化的为关碳系酸很铵大、，碳中酸性氢，铵水或分氢适氧宜 时，速度和温度正相关：
• 肥效快：
多为水溶性
或弱酸溶性，施用后2-3天内见效。
• 便于贮、运、施
• 养分单一
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氮肥生理反应示意图
硫酸铵 NH4+ SO4=
硝酸铵 NH4+ NO3-
硝酸钠
Na+ NO3-
作物吸收部分 土壤残留部分
生理酸性 生理中性 生理碱性
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7
第一节 土壤氮素与氮肥
一、土壤氮素的含量、形态与转化 1、土壤氮素的含量与来源 2、土壤中氮素的形态 3、土壤中氮素的转化
土温（正相关）、NH4浓度（正相关）等。
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二、氮肥的种类、性质和施用
（一）铵态氮肥
• 铵态氮肥的主要品种： 液氨、氨水、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵等
• 铵态氮肥的共同特点： 1、易溶速效 ：施入土壤后植物可直接吸利用。 2、化性不稳：遇碱易挥发。 3、 吸附保持： NH4+通常以吸附态存在，不易流失。 4、 容易硝化：好气时NH4+转化为N03-，氮素易淋失。
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（三）酰铵态氮肥
含有酰胺（—NH2）的氮肥。主要有尿素、石灰氮等。 ①成份：N45~46%。占化肥总产量的40%。在造粒中常因温度过高 而含有少量的缩二脲等，其含量超过0.1%时对种子、幼苗和叶片有 危害作用。
②性质：白或黄色结晶，常加入疏水物质造成粒状。无臭无味，稍 有清凉感。20℃时的溶度为105。本身有吸湿性，但加入疏水物成 粒后吸湿性明显降低。化学和生理中性。 ③在土壤中的转化： 溶解为分子态：少量被以分子吸附，少量被吸收。 水 化铵解。为脲NH酶4+的：活在性脲与酶温的度作、用酸下碱，度转等化的为关碳系酸很铵大、，碳中酸性氢，铵水或分氢适氧宜 时，速度和温度正相关：
• 肥效快：
多为水溶性
或弱酸溶性，施用后2-3天内见效。
• 便于贮、运、施
• 养分单一
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氮肥生理反应示意图
硫酸铵 NH4+ SO4=
硝酸铵 NH4+ NO3-
硝酸钠
Na+ NO3-
作物吸收部分 土壤残留部分
生理酸性 生理中性 生理碱性
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第一节 土壤氮素与氮肥
一、土壤氮素的含量、形态与转化 1、土壤氮素的含量与来源 2、土壤中氮素的形态 3、土壤中氮素的转化
土温（正相关）、NH4浓度（正相关）等。
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二、氮肥的种类、性质和施用
（一）铵态氮肥
• 铵态氮肥的主要品种： 液氨、氨水、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵等
• 铵态氮肥的共同特点： 1、易溶速效 ：施入土壤后植物可直接吸利用。 2、化性不稳：遇碱易挥发。 3、 吸附保持： NH4+通常以吸附态存在，不易流失。 4、 容易硝化：好气时NH4+转化为N03-，氮素易淋失。
【初中化学】化学肥料PPT课件25 人教版
3、缺磷： 茎细直立、叶片小、易老化
4、磷过量：贪青晚熟、结实率下降
三、钾肥
1、种类： （含钾化合物） 硫酸钾 （K2SO4 ） 氯化钾 （KCl） 碳酸钾（K2CO3 ，草木灰，显碱性)
K2SO4
KCl
说明：
钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植 物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 2、作用：增强抗虫害、抗倒伏能力 3、缺钾：
六、NH4+（或铵盐）的检验
方法 取样品于试管中，加入适量碱溶液，微热 ：
(若样品和碱为固体时可研磨或加热)， 若有刺激性气味的气体生成，且该气体能 使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则证明含有 NH4+（为铵盐）
七、氮肥的区别 氮肥中氨水是液态，碳酸氢铵有强烈的氨味
氮 肥 加碱 有氨味 (NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3 加硝酸钡 溶液 有白色沉淀 (NH4)2SO4 有白色沉淀 无沉淀 NH4Cl 、 NH4NO3 加硝酸银 溶液 无沉淀 NH4NO3
化学变化
农 作 物 缺 氮 的 表 现 ：
叶 片 绿 色 减 淡
二、磷肥
1、种类： （含磷化合物）
磷矿粉 [ Ca3(PO4)2 ] 钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐 ）
过磷酸钙[ Ca(H2PO4)2 ]和CaSO4的混合物）
Ca(H2PO4)2 和CaSO4
钙和镁的
磷酸盐
说明：
磷是植物体内蛋白质，核酸和酶等多种 重要化合物的组成元素。磷可以促进作物生 长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。 2、作用：增强抗寒、抗旱能力
五、化肥的区分方法：
氮肥
看外观 加 灼 水 白色晶体
钾肥
全部溶于水
磷肥 灰白色 粉状 大多不 溶于水
而土壤里氮磷钾三种元素含量往往难以满足农作物的需要氮肥
农
作
物 缺 氮 的 表 现 ：
叶 片 绿 色 减 淡
常见的氮肥：
• 尿素：CO(NH2)2 • 氨水：（NH3·H2O） • 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 • 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
知识积累
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸 收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮 的化合物而吸收。 ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。
2.磷肥
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物 的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的 细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。 磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、 抗旱能力。
常含多种营养元素，营养 元素含量较少
一般较难溶于水，经腐熟 后逐步转化为可溶于水、能被作 物吸收的物质，肥效较慢但较长
便于就地取材，成本低廉
有些品种化肥肥、化肥 配合施用， 使柑橘提 早成熟， 色泽鲜艳。
二、化肥的简易鉴别
看外观 加水
氮肥
钾肥
白色晶体 白色晶体
作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。
常见的磷肥：
①磷矿粉：Ca3(PO4)2 ②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 ③过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
混合物
3.钾肥
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。 钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生 长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
作物缺钾的 症状：
常见的钾肥： 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
叶尖及叶缘发黄， 甚至叶肉坏死。
4.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢铵 (NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3）
土壤氮素与氮肥PPT演示课件
整株：植株矮小，瘦弱 叶片：细小直立，叶色转为淡绿色、浅黄色、乃至黄色， 从下部老叶开始出现症状 叶脉、叶柄：有些作物呈紫红色 茎：细小，分蘖或分枝少，基部呈黄色或红黄色 花：稀少，提前开放 种子、果实：少且小，早熟，不充实 根：色白而细长，量少，后期呈褐色
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田间水稻缺氮
11
生长矮小，根系细长，分枝（蘖）减少。
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三、氮肥的种类、性质和施用
氮肥
铵态氮肥 硝态氮肥 酰胺态氮肥
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（一）、铵态氮肥
包括：液氨、氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵
1. 共同特性（均含有NH4＋ ）
（1）. 易溶于水，易被作物吸收
（2）. 易被土壤胶体吸附和固定
（3）. 可发生硝化作用 NH4＋
NO3－
（4）. 碱性环境中氨易挥发 NH4＋ + OH－
NH3
26
氨气 挥发
铵态氮肥
吸收 铵态氮肥 吸附
土壤 胶粒
NH4+ NH4+
硝化作用 硝态氮
土壤中铵态氮肥变化示意图
27
2.在土壤中的转化和施用
表 铵态氮肥在土壤中的转化和施用
品种
转化及结果
施用
液氨 氨水
NH3＋H2O
NH4＋＋OH－ 基肥, 追肥及深施
对土壤和作物影响不大
基生物 水解、氧化、还原、转位
20
NH4＋－N＋有机酸 （有效化）
2.硝化作用
（1）. 定义：在通气的条件下,土壤中的NH4＋ ，在微
生物的作用下氧化成硝酸盐的现象
（2）. 过程：
NH4＋＋ O2
亚硝化细菌
NO2－ ＋ 4H＋
2NO2－＋O2
硝化细菌
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田间水稻缺氮
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生长矮小，根系细长，分枝（蘖）减少。
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三、氮肥的种类、性质和施用
氮肥
铵态氮肥 硝态氮肥 酰胺态氮肥
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（一）、铵态氮肥
包括：液氨、氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵
1. 共同特性（均含有NH4＋ ）
（1）. 易溶于水，易被作物吸收
（2）. 易被土壤胶体吸附和固定
（3）. 可发生硝化作用 NH4＋
NO3－
（4）. 碱性环境中氨易挥发 NH4＋ + OH－
NH3
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氨气 挥发
铵态氮肥
吸收 铵态氮肥 吸附
土壤 胶粒
NH4+ NH4+
硝化作用 硝态氮
土壤中铵态氮肥变化示意图
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2.在土壤中的转化和施用
表 铵态氮肥在土壤中的转化和施用
品种
转化及结果
施用
液氨 氨水
NH3＋H2O
NH4＋＋OH－ 基肥, 追肥及深施
对土壤和作物影响不大
基生物 水解、氧化、还原、转位
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NH4＋－N＋有机酸 （有效化）
2.硝化作用
（1）. 定义：在通气的条件下,土壤中的NH4＋ ，在微
生物的作用下氧化成硝酸盐的现象
（2）. 过程：
NH4＋＋ O2
亚硝化细菌
NO2－ ＋ 4H＋
2NO2－＋O2
硝化细菌
氮磷钾课件
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• 钾：钾能明显地提高植物对氮的吸 收和利用，并很快转化为蛋白质。 促进光合作用，加速碳水化合物的 合成，有利于碳水化合物的运输， 提高作物产量和品质，被称为“品 质元素” • 改善作物的品质，增强作物的抗逆 性，有利于果实膨大与成熟。
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磷通常分类
• 水溶性磷，弱酸性磷和难溶性磷肥三种。 • 凡溶于水的磷肥，如过磷酸钙，重过磷酸 钙为水溶性磷， • 钙镁磷肥，钢渣磷肥，等属弱酸性磷肥， （凡溶于2%柠檬酸或微碱性柠檬酸铵的磷 肥）为弱酸性磷。 • 难溶性磷一般用于工业生产如：磷矿粉， 骨粉等。
氮，磷配合使用
• 目前我国大部分地区土壤缺氮，单使磷不 会获得较高的肥效。 • 如禾本科作物需氮磷的比例3：1，苹果需 氮磷比例2：1 • （以上是在不缺钾的情况下）
新型的缓控释肥料
• 硫包衣：主要是把氮肥包衣达到缓释作用。 • 涂层缓释肥:在三种元素上不同的液体。 • 树脂膜控释肥：国内主要每袋包30%其它 颗粒为普通复合肥。
植物主要生理功能及作用
• 氮；但是构成生命物质的主要元素，它是 氨基酸，蛋白质，核酸，叶绿素的主要成 分。也是影响植株代谢活动和生长结果十 分重要的元素，被称为‘‘生命元素” • 使作物长茎长叶，利于作物营养生长和光 合作用。
Source: Field trials - results Bulgaria 1996
钾宜早施
• 多数作物在基肥的中期吸钾比较猛烈，后期显著 减少， • 禾谷类作物在分蘖-拔节期需钾较大，占总需钾量 60%--70% • 棉花在现蕾—成铃阶段需钾量最大，蔬菜中茄果 类在花蕾期，萝卜在肉质根膨大期需钾最大。 • 至于多年生的果树，应根据果树的特点施肥，如 梨在果实发育期，葡萄在浆果着色初期是需钾最 大时期。（施钾肥以少量多次的原则，以防钾的 淋失）
氮素供应不足.PPT 免费在线阅读_2
➢ 土壤呈碱性时，土壤中Fe O2 不3 易被吸收，而从土壤溶液中沉淀下 来，故碱性土中易发生缺铁症。铁具有使可溶性磷酸变为不溶性， 故 含铁多的土壤易引起磷的缺乏。叶片上发现退绿症时，应立刻喷布 00..35～% 的硫酸亚铁。在早春或秋季休眠期用5%的硫酸亚铁溶液喷洒枝蔓，
若在硫酸亚铁溶液中加上0.15%的柠檬酸可防亚铁转化成三价铁而不 易 被吸收。预防的办法是在土壤中增施磷钾肥料，对洼地、粘重地注 意 排水。
四、葡萄果实为什么会产生大小粒?
葡萄果实产生大小粒现象，除开花授粉时因环境条件影响，使 粉不授良而造成大小粒外，主要原因是因植株缺硼所致。葡萄缺硼时， 往往幼叶出现油浸状的黄白色斑点，叶脉木栓化变褐，老叶发黄， 向 后弯曲，花序发育瘦小，豆粒现象严重，种子发育不良，果实变形。 另外，新梢生长缓慢，节间短，有时输导组织破坏，生长点枯死， 发 生许多副梢，叶面上有许多褐色斑点。
葡萄在整个生命活动过程中，对营养元素的要 求是多种多样的，其中需要量较大的有碳、氢、氧、 氮、磷、钾、钙、镁、硫，铁10大元素，一般称多 量元素或“大量元素”。硼、锌、锰、铜、钴对葡 萄植株的生长也有一定的作用，一般称为微量元素。
二、氮素对葡萄生长结实有何影晌?
对葡萄植株来说氮肥过多，会引起枝叶徒长，落花落果严重， 甚至当年枝蔓不能充分成熟，浆果着色不良，品质下降，香味变淡。 另外，由于枝蔓成熟不良，花芽分化不好，并易遭受病虫害的为 害 和大大降低越冬性能。氮过多时，还能使葡萄酒中的蛋白质增多， 不易澄清且容易败坏，风味也不佳。氮素不足时，葡萄植株瘦弱， 叶片小而薄，呈黄绿色，花序少而小，节间短，落花落果严重， 果 穗、果粒小，品质差，香味淡。氮素严重不足时新梢下部的叶片 黄 化，甚至早期落叶。因此，萌芽及新梢生长期，芽眼的萌发和花 芽 分化需要大量营养物质，特别需要氮肥。开花前，新根活动旺盛， 开花后果粒膨大期，对氮的需要量最多，因此，应适时适量供给 氮 素肥料。采收后及时追施氮肥对增强后期叶片光合作用、树体养 分 的积累和花芽分化都具有良好的作用。
若在硫酸亚铁溶液中加上0.15%的柠檬酸可防亚铁转化成三价铁而不 易 被吸收。预防的办法是在土壤中增施磷钾肥料，对洼地、粘重地注 意 排水。
四、葡萄果实为什么会产生大小粒?
葡萄果实产生大小粒现象，除开花授粉时因环境条件影响，使 粉不授良而造成大小粒外，主要原因是因植株缺硼所致。葡萄缺硼时， 往往幼叶出现油浸状的黄白色斑点，叶脉木栓化变褐，老叶发黄， 向 后弯曲，花序发育瘦小，豆粒现象严重，种子发育不良，果实变形。 另外，新梢生长缓慢，节间短，有时输导组织破坏，生长点枯死， 发 生许多副梢，叶面上有许多褐色斑点。
葡萄在整个生命活动过程中，对营养元素的要 求是多种多样的，其中需要量较大的有碳、氢、氧、 氮、磷、钾、钙、镁、硫，铁10大元素，一般称多 量元素或“大量元素”。硼、锌、锰、铜、钴对葡 萄植株的生长也有一定的作用，一般称为微量元素。
二、氮素对葡萄生长结实有何影晌?
对葡萄植株来说氮肥过多，会引起枝叶徒长，落花落果严重， 甚至当年枝蔓不能充分成熟，浆果着色不良，品质下降，香味变淡。 另外，由于枝蔓成熟不良，花芽分化不好，并易遭受病虫害的为 害 和大大降低越冬性能。氮过多时，还能使葡萄酒中的蛋白质增多， 不易澄清且容易败坏，风味也不佳。氮素不足时，葡萄植株瘦弱， 叶片小而薄，呈黄绿色，花序少而小，节间短，落花落果严重， 果 穗、果粒小，品质差，香味淡。氮素严重不足时新梢下部的叶片 黄 化，甚至早期落叶。因此，萌芽及新梢生长期，芽眼的萌发和花 芽 分化需要大量营养物质，特别需要氮肥。开花前，新根活动旺盛， 开花后果粒膨大期，对氮的需要量最多，因此，应适时适量供给 氮 素肥料。采收后及时追施氮肥对增强后期叶片光合作用、树体养 分 的积累和花芽分化都具有良好的作用。
化学肥料课件
化学肥料课件一、引言化学肥料是现代农业中不可或缺的生产资料，对于提高农作物产量、改善土壤结构和促进农业可持续发展具有重要意义。
化学肥料主要包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥等，它们为作物提供必需的营养元素，以满足作物生长的需求。
本课件旨在介绍化学肥料的基本知识、使用方法和注意事项，以帮助农民科学施肥，提高农业生产效益。
二、化学肥料的基本知识1.氮肥：氮肥主要提供作物生长所需的氮元素，包括尿素、硫酸铵、硝酸铵等。
氮肥能促进作物的茎叶生长，增强光合作用，提高产量。
2.磷肥：磷肥主要提供作物生长所需的磷元素，包括过磷酸钙、磷酸二铵等。
磷肥能促进作物的根系发育，增强抗病能力，提高产量。
3.钾肥：钾肥主要提供作物生长所需的钾元素，包括硫酸钾、氯化钾等。
钾肥能促进作物的光合作用和物质转运，提高作物的抗逆性，增加产量。
三、化学肥料的正确使用方法1.施肥量的确定：根据作物的种类、土壤肥力状况、预期产量和肥料利用率等因素确定施肥量。
过量施肥会导致养分流失和环境污染，而施肥不足则会影响作物产量和品质。
2.施肥时期的选择：根据作物的生长周期和需肥特点选择适宜的施肥时期。
一般而言，氮肥在作物生长前期施用，磷肥和钾肥在作物生长中期施用。
3.施肥方法的应用：施肥方法包括撒施、条施、穴施等。
撒施适用于大面积作物，条施和穴施适用于局部施肥或精细管理。
4.施肥后的管理：施肥后应及时浇水，以促进肥料的溶解和作物吸收。
同时，加强田间管理，防止病虫害的发生。
四、化学肥料的注意事项1.合理搭配：根据作物需求和土壤状况，合理搭配不同类型的化学肥料，以实现养分平衡供应。
2.避免过量施肥：过量施肥会导致养分过剩，影响作物生长，并可能引起环境污染。
3.遵循施肥技术规范：按照肥料标签上的推荐施肥量和方法进行施肥，确保作物的健康生长。
4.注意肥料质量和保存：选择质量合格的肥料，并妥善保存，避免受潮和污染。
五、结论化学肥料在现代农业中发挥着重要作用，但正确使用和管理是关键。
氮肥与土壤ppt课件
第六章 土壤与植物氮素营养与氮肥
3、土壤温度 一般来讲硝化作用最适宜的土温20-25℃ 4、施肥 5、根系 四、反硝化作用 指硝酸盐、亚硝酸盐被还原为气态氮的过程。 反硝化作用有两种机制：微生物机制和化学机制。
第六章 土壤与植物氮素营养与氮肥
1、微生物机制 由反硝化细菌所引起的反硝化作用，它是土壤中反硝 化作用的主要形式。
条件下易潮解 （3）尿素本身不含缩二脲，但在生产过程中会产生
缩二脲
第六章 土壤与植物氮素营养与氮肥
2、尿素施入土壤中的转化
CO(NH2)2在土壤中脲酶的作用下水解转化为 (NH4)2CO3
在一般用量条件下尿素对土壤酸碱反应影响不大 3、施用
尿素可做基肥和追肥，不宜做种肥和在秧田上施用。 但尿素不管是做基肥还是做追肥施用，都要求深追覆土以 减少氨的挥发损失 。
第六章 土壤与植物氮素营养与氮肥
7.2 植物的N素营养
7.2.1 植物体内N素的含量和分布
1、除C H O外，N是作物体内含量较多的元素，在作 物体内的总含量为0.3％－5％。
2、不同的植物含N量不同。含N量最多的是豆科作物 和豆科绿肥作物。
3、不同器官含N量不同：对同一作物来讲，幼嫩器 官及种子含量高；叶子高于茎、杆、根。
（2）不宜在水田上施用，最好施用在旱地上。 （3）NaNO3最适宜施用在喜钠的作用上，比如甜菜， 萝卜。
（4）都不宜与有机肥料混合堆沤，以免引起反硝化 损失。
第六章 土壤与植物氮素营养与氮肥
7.3.3 酰胺胺态氮肥的性质及施用 尿素：CO(NH2)2
1、理化性质 （1）白色结晶，易溶于水 （2）干燥时具有良好的物理性状，但在高温、高湿
第六章 土壤与植物氮素营养与氮肥