管理学课程介绍(本科)

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中国石油天然气集团公司(China National Petroleum) 中国
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2011年世界500强企业
7 国家电网公司(State Grid) 8 丰田汽车公司(Toyota Motor) 9 日本邮政控股公司(Japan Post Holdings) 10 雪佛龙(Chevron)
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2011年世界500强企业
1 沃尔玛(Wal-Mart Stores) 美国
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荷兰皇家壳牌石油公司(Royal Dutch Shell) 荷 兰
3 埃克森美孚(Exxon Mobil) 美国
4 英国石油公司(BP) 英国
5 中国石油化工集团公司(Sinopec Group) 中国
中国 日本 日本 美国
11 道达尔公司(Total)
法国
12 康菲石油公司(Conocophillips) 13 大众公司(Volkswagen)
美国
德国
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小提问？
中国有哪些企业进入世界500强？海尔能 进入500强吗？ 联想能进入500强吗？ 中国企业需要提高管理水平吗？ 你所知道的某些500强企业管理水平怎样？
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500强企业评述
内地入围公司涉及石油、电力、银行、 电信、贸易、保险、冶金、汽车、工程 建筑等行业，均为大型国有控股企业。 海尔集团未在世界500强中出现。
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一、工商管理学科体系
Master of Business Administration
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新的问题
大兔子非常难捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子 得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎 狗们善于观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子。 慢慢的,大家都发现了这个窍门。
猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了, 为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什 么费那么大的劲去捉那些大的呢?
接下来你怎么办？
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如果猎人这样
猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是 否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统 计一次猎狗捉到兔子的总重量。按照重量来评 价猎狗,决定一段时间内的待遇。 于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了。 猎人很开心，但是过了一段时间,猎人发现,猎 狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗, 捉兔子的数量下降的就越利害。
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教师介绍
主讲教师：刘新艳 南京工业大学经济 管理学院 E-mail ： 课程资料：管理学相关参考书
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猎人与兔子
一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，
追了很久仍没有捉到。牧羊人看到此种
情景，讥笑猎狗说"你们两个之间小的反
而跑得快得多。"猎狗回答说："你不知
道我们两个的跑是完全不同的！我仅仅
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课题纪律要求
为了他人，请保持课堂的安静 为了自己，请认真听讲并积极参与讨论 静与动的结合是学好课程的好方法
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学生关心的主要问题
关于教师 – about the teacher 关于管理学 – What are management ？ 课程考核 – The test of the course？
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新的问题
于是猎人又去问猎狗.猎狗说："我们把最 好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随 着时间的推移会老,当我们捉不到兔子的 时候,您还会给我们骨头吃吗?“ 接下来你还要怎么办？
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如果猎人这样
猎人做了论功行赏的决定。分析与汇总了所有 猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔 子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿 饭也可以得到一定数量的骨头。 猎狗们都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的 数量。一段时间过后,终于有一些猎狗达到了猎 人规定的数量。
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学习目标
我们希望通过《管理学》的课程学习，使大家 对管理的一般理论、原则和方法有一定的理解， 并为其它课程的学习以及对未来的工作、生活 实践有些帮助。不论您将从事何种工作，我们 相信学习一点管理学知识将裨益终身
本课程在管理学体系中的地位
管理实践 综合管理
指 导
职能管理
管理学知识体系
管理学原理（基础） 指导 提供基础
物
资
其
营
生
技
财
他
销
产
术
务
职
管
管
设
管
能
理
理
备
理
管
管
理
理
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计划 管理决策 计划工作 战略管理
管理基础 管理职能
管理与管理者 管理理论的发展
管理与社会
组织 组织设计 人力资源管理
为了一顿饭而跑，他却是为了性命而跑
呀！
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这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的对啊, 那我要想得到更多的猎物,得想个好法子。 想想都有什Leabharlann Baidu方法？
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如果猎人这样：
猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉 到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就 没有饭吃。 这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子, 因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,自已没 的吃。就这样过了一段时间,问题又出现了。
欢迎参加 《管理学》课程
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绪论
主要内容 1. 工商管理的课程体系介绍 2. 管理的起源与发展 3. 管理前沿观点
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希望大家协作的事
• 关掉所有带响的东西
•
——既来之则安之
• 积极思考大胆发言
•
——既来之则动之
• 不要希冀从课堂中得到管理的“圣经”
• 但认真的参与和体味会使你有所收获
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这时,其中有一只猎狗说:我们这么努力,只得到 几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨 头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?"于是,有 些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了.. 你怎么办？
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启示
管理是要解决现实的问题。 旧的问题解决了，还有新的问题出现 我们需要的是扎实的管理理论和灵活的 运用
领导 领导原理 管理激励 信息沟通
控制
控制与控制工 作
控制的内容与 方法
变革、创新与发展
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课程简介
管理大师彼得·德鲁克(Peter F. Drucker)德 鲁克给出了成为一位有效的管理者的条 件公式： 有效的管理者＝理论掌握＋技巧运用 通过本课程的学习，学生应能够结合案 例分析和解决实际问题，做到理论和实 际相结合。