漯河职业技术学院建筑工程系

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建筑工程技术专业实践教学环节研究及探索

建筑工程技术专业实践教学环节研究及探索
的专业来 说 , 如何 与工 程 实践 相 结合 , 提 高学 生 的实 践 创 新 能力 , 值得 深入探 讨 。
1 建筑 工程 技术 专业特 点及培 养 目标
为适 应学校 “ 育人 为 本 、 质 量 立校 、 学科 交 融 、 特 色 取 胜” 的办学理 念 , “ 地方性、 国际 化 、 开放式 、 应用 型 ” 的办 学定 位 , 着力 培养 “ 就业 能称职 、 创业 有能力 、 深造有 基础 、 发展 有后 劲” 的高素 质 应用 型人 才 培养 的要 求 , 将建 筑 工 程技 术专业 定位 于培养适 应社 会主义 现代化 建设 的需 要 , 德、 智、 体、 美全 面发 展 , 掌 握 该专 业 岗位所 需 要 的基 本 知 识、 技 能和技术 , 同时具有 较强 的实践 能力 、 一 定 的创新 能 力 和 良好 的职业 道德 , 面 向建 筑工 程 领 域第 一 线 , 从 事 建 筑施 工 、 管理 、 监理 、 设计、 造价 、 咨询 等技 术 型 、 工程 型 、 技 能型人才。具体来说 , 应从 以下几个方面培养 : 具备建筑 材料 性能 及测试 方法 、 力学 、 结 构工程 等基本 理论 ; 熟 练 使 用A u t o C A D、 天 正等 软件绘 制工程 图纸 ; 掌握 经 纬仪 、 水 准 仪、 全站仪 等仪 器对 建 筑物 进 行测 量 、 定位 、 放 线等 ; 了解 国家 的相关 政 策 及 法 规 ; 学 习人 文 社 会 科 学 等 方 面 的课 程, 具有较 高 的思想 道德素质 、 文化素质 及心 理 素质 ; 通 过 施工 员 、 材 料员 、 安全 员 、 预算员、 测 量员 、 建 筑 设计 师 、 建 造师 、 规划 师等 岗位 资格 证 书 之一 ; 具备 良好 的管 理 和组 织能 力。

建筑工程技术专业实践性教学现状及对策

建筑工程技术专业实践性教学现状及对策

实 践 教 学在 职 业 教 育 中处 于举 足 轻 重 的地 位 , 是 职业 它
技能训练。实践教学和技能训练 没有打破学科界线 、 专业界 线甚至是课程界线 , 因此 , 实验或实训只是单一的或局部 的技 能训练 , 不能提高综合技能 ; 技能培养规格没有按照行业发展 的现状和趋势 、 企业 的技术应用 水平和对技能 型人才的真正 需求进行 , 很难培养 出高等级的、 适用性 强的职业技能人才 。
因此必须加强师资队伍建设开展多种形式的专业教师实践技能培训使其了解本专业本行业国内与国际新理论新进展情况了解新工艺学习新技术积累实践经验掌握过硬的生产技术提高自身的专业素质和实训指导水平通过校企合作从企业和社会特别是相应的校外实训基地所在单位选聘有实践经验的工程师技师管理人员或能工巧匠到学校经过教学业务培训后担任实训教师只有教师走出校门与建筑工程一线多联系多合作过现场实践积累经验素材才能将枯燥教材实践教学改革应该与教材建设有机结合
从 目前高职 院校 建筑工 程技 术专业 教师 队伍 的现 状来
看 , 师 的水 平 参 差 不 齐 , 业 理 论 与 实 践 能 力 相 融 合 的 “ 教 专 双
l 高职 建筑 工程技 术专业 实践性 教学 的现状
伴 随着 高职 教 育 教 学 改 革 的进 一 步 深 入 开 展 , 突 出学 以 生 动 手 能力 和实 践 能 力 为 主线 的 各 种 实 践 性 教 学 方 法 和 手 段 , 高 职 院 校建 筑 工 程 技 术 专 业 迅 速 推 广 应 用 。但 在 实 在各 践 教 学 的 内容 、 组织 形 式 和 教 学 目标 上 , 只是 注 意 到 与理 论 还
教学 的简单对应 , 并没有形成科学合理 的实践课程体系 , 使实

【漯河职业技术学院排名】漯河职业技术学院特色专业-漯河职业技术学院录取分数线

【漯河职业技术学院排名】漯河职业技术学院特色专业-漯河职业技术学院录取分数线

学院录取分数线漯河职业技术学院是教育部批准成立的一所公办全日制普通高等院校。

学院地处中国食品名城、国家园林城市—河南省漯河市。

京珠高速、京广铁路、107国道穿境而过,为豫南最大交通枢纽,交通十分便利。

学院环境优雅,先后被国家绿化委员会、河南省教育厅、河南省建设厅、河南省爱国卫生运动委员会授予全国绿化模范单位、河南省园林单位等160多项荣誉称号。

学院建筑面积36万平方米,现有在校生15000余人。

重视品牌建设,办学声誉不断提升。

学院十分重视品牌建设,积极推进教学改革与建设,先后获得“全国十大特色高职院校”、“全国最佳就业率职业院校”、“全国企业招聘首选十佳高职院校”、“河南省示范性高职建设院校”、“河南省普通高等学校招生工作先进集体”、“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。

原中央政治局常委李岚清,中央政治局常委李克强、贺国强等各级领导先后来我院视察,对我院的办学模式及发展方向给予高度评价。

学院2004年首批通过了教育部人才培养工作评估并获得优秀。

师资力量雄厚,学科门类齐全。

现有专职教师860余人,其中教授26人,副教授以上教师225人、讲师290人、博硕研究生116人、“双师型”教师217人。

学院设有社会管理系、机电工程系、计算机工程系、经济贸易与管理系、食品工程系、建筑工程系、音乐系、美术系、外语系、轻工系、旅游与酒店管理系、基础部、成人教育部等系部。

开设专科层次专业46个。

教学设备先进,教育资源优良。

学院建有一流的图书大厦,现有藏书88.67万册,电子期刊400余种,电子阅览室配备微机200余台。

建筑工程施工职教高考(3篇)

建筑工程施工职教高考(3篇)

第1篇随着我国经济的快速发展,建筑行业作为国民经济的重要支柱,对技术型人才的需求日益增长。

为满足这一需求,职业教育高考(以下简称“职教高考”)应运而生。

其中,建筑工程施工专业作为职教高考的热门专业,为众多有志于投身建筑行业的学生提供了广阔的发展平台。

一、职教高考:助力学生实现升学梦想职教高考旨在选拔具有专业技能和综合素质的人才,为学生提供一条通往高等学府的绿色通道。

对于建筑工程施工专业的学生而言,通过职教高考,可以顺利进入本科或专科院校深造,进一步提升自己的专业素养和综合能力。

1. 考试科目及内容职教高考考试科目通常包括语文、数学、英语和专业课。

其中,专业课主要考察学生的专业知识、实践能力和综合素质。

对于建筑工程施工专业,专业课内容涵盖建筑识图与构造、工程测量、建筑材料、土木工程力学基础、建筑施工技术与机械、建筑结构、平法识图、建筑CAD、建筑施工组织与管理等方面。

2. 报考院校及专业目前,我国许多本科和专科院校都开设了建筑工程施工专业,为学生提供了丰富的选择。

例如,滨州学院、枣庄学院、山东交通学院、山东青年政治学院等院校都设有相关专业。

学生可以根据自己的兴趣和特长,选择适合自己的院校和专业。

二、职教高考:培养高素质技能型人才职教高考不仅为学生提供了升学机会,更重要的是,它为我国培养了一大批高素质的技能型人才。

以下是建筑工程施工专业职教高考在培养人才方面的优势:1. 紧跟市场需求职教高考注重培养学生的实际操作能力和综合素质,使学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

建筑工程施工专业职教高考课程设置紧密围绕行业需求,使学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。

2. 强调实践教学建筑工程施工专业职教高考注重实践教学,通过实训、实习等方式,让学生在实践中掌握专业技能。

学生可以在学校或企业进行实训,提高自己的动手能力。

3. 培养创新精神职教高考鼓励学生勇于创新,培养学生的创新意识和创新能力。

在建筑工程施工专业中,学生需要不断学习新技术、新材料、新工艺,以满足行业发展的需求。

建筑工程系三年发展规划与目标

建筑工程系三年发展规划与目标

建筑工程系三年发展规划与目标(2012.9 ——2015.9)•建筑工程系近五年发展情况回顾1、办学规模有了新扩大近五年来,我系及时调整专业设置,学生人数由最初的305人到现在的在校生人数2206人,成为学院最大系部,教职工由29人增加到41人,其中专任教师29人,专任教师中均有本科以上学历,其中硕士10名,中级以上职称占教师总人数的70.7%。

2、人才培养质量实现新提升在“4×0.5+4×0.5+1+1”模式的基础上,改进形成了“244”工学结合的人才培养模式,建筑工程技术专业成为河南省示范性高职院校项目建设的重点支持专业,有两门课程被评为院级精品课程。

建成各类实验实训室14个,固定校外实训基地7个,毕业生就业率连年位居校内前列。

3、师资队伍建设迈上新台阶引进并培养了一批青年教师,其中国家一级注册建造师1人、二级注册建造师5人,国家一级注册结构工程师1人、二级注册结构工程师1人,国家招标师1人,双师素质教师占68%,先后选派27名教师参加教育部高职高专骨干教师、双师型教师师资培训及企业专业技能培训。

教师承担的各类科研课题6项,在各类刊物上发表论文20篇,参编出版教材10多部。

4、党的建设得到新加强系党总支现有1个教工党支部,1个学生党支部,党总支坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,解放思想,实事求是,充分发挥党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用。

近五年先后获得2010年度全省“五好”基层党组织、2010年度全市“五好”基层党组织、2008-2009年度学院“五好”基层党组织”等荣誉。

二、未来三年建设与发展规划(一)目标定位坚持“以就业为导向,抓管理重质量,以质量创声誉,靠特色谋发展”的办学方针,以培养具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力的人才为根本任务,加强内部管理和师资队伍建设,积极推进教学管理体制和理念的创新,突出专业和课程特色,突出职业道德与职业能力培养。

漯河职业技术学院社会培训服务工作总结及服务社会发展工作设想

漯河职业技术学院社会培训服务工作总结及服务社会发展工作设想

漯河职业技术学院社会培训服务工作总结及服务社会发展工作设想漯河职业技术学院是河南省漯河市唯一一所综合性高等职业院校,和漯河市经济社会发展具有较高的“依存度”。

漯河市的经济社会发展需要学院提供更多的智力支持、人才支持、技术支持。

“推进教育教学改革,加强校企合作,提高服务地方经济社会发展的能力和水平”——漯河职业技术学院这一“三位一体”办学指导思想已经成为开展校企合作、服务地方经济社会发展工作的出发点和抓手。

学院服务地方经济社会发展工作始终坚持“以科学发展观为指导,以产学互动发展为方向,以机制体制创新为动力,以产学结合、校企校地合作为依托,以校企、校地资源共享为抓手,以学院专业、人才、技术、智力、信息等优势为支撑,以服务地方经济社会发展合作共赢为目标”为指导思想,积极为漯河市产业发展提供高质量可持续的人才支持,通过多种途径和方式为漯河市经济社会发展服务。

一、漯河职业技术学院近年来开展社会培训,服务地方经济社会发展工作的总结2014年学院在校企合作过程中,主动与政府职能部门和行业、企业沟通对接,寻找合作结合点,实现互利共赢。

学院旅游与酒店管理系和市旅游局合作,帮助企业进行专业人员技能培训,通过学生顶岗实习解决旺季用工难问题。

建筑工程系与市建委合作,为企业提供项目测绘服务。

经济贸易与管理系与市全民创业办合作,进行会计电算化、营销管理培训,跟踪服务微小企业,提升管理层次。

食品工程系与漯河市技术监督局合作“漯河市首期食品生产企业管理人员培训班”、“漯河市食品生产企业检验人员培训班”。

2014年漯河职业技术学院在加强校企合作的同时,积极与我市各级政府及职能部门开展合作,先后签订合作协议30份,洽谈合作意向85项。

例如,与市工商联合作,开展针对全市民营企业发展的相关服务;与舞阳县人民政府、临颍县人民政府、市经济技术开发区签订战略合作框架协议,进行人员培训、项目开发等合作;主动与临颍县、舞阳县职业教育中心结合,创办漯河职业技术学院临颍分院、舞阳分院,大力开展农村职业技术培训,积极实施“阳光工程”、“雨露计划”、“蓝领工程”、农村实用人才培训工程,积极为农民工再就业、企业员工培训提供服务。

2023漯河职业技术学院学费一年多少钱附各专业收费标准

2023漯河职业技术学院学费一年多少钱附各专业收费标准

2023漯河职业技术学院学费一年多少钱附各专业收费标准一、漯河职业技术学院收费标准1、学费学费标准:学校严格按照河南省发展和委员会、河南省财政厅、河南省教育厅三部门联合下发的豫发改收费〔2023〕456号规定的收费标准执行。

工学类专业4200元/年/生(其中,2个专业4600元/年/生);文学、管理学类专业3700元/年/生(其中,4个专业4000元/年/生);艺术类专业6000元/年/生。

漯河职业技术学院2023年普通类和对口类招生专业汇总表序号招生专业名称收费标准(元/年)普通招生对口招生艺术师范1 电子信息工程技术4200 是是2 无人机应用技术4200 是是3 电气自动化技术4200 是是4 工业机器人技术4200 是5 服装陈列与展示设计6000 是是是6 人物形象设计(新网络直播与传媒形象设计)6000 是是是7 服装与服饰设计6000 是是是8 纺织品设计(软件应用与图案设计)4200 是是9 纺织品设计4200 是是10 服装设计与工艺(智能制造与管理)4200 是是11 服装设计与工艺4200 是是12 冷链物流技术与管理3700 是13 现代物流管理3700 是是14 网络营销与直播电商3700 是15 跨境电子商务3700 是16 电子商务4000 是是17 商务管理3700 是是18 新能源汽车技术4200 是是19 智能控制技术4200 是20 机电一体化技术4200 是是21 数控技术4200 是22 汽车检测与维修技术4200 是23 体育教育3700 是是24 工程造价4200 是25 建筑工程技术4600 是是26 建筑室内设计4200 是27 建筑装饰工程技术4200 是28 工程测量技术4200 是29 酒店管理与数字化运营3700 是是30 旅游管理3700 是是31 空中乘务3700 是是32 高速铁路客运服务3700 是是33 中西面点工艺3700 是是34 食品检验检测技术4200 是是35 食品营养与健康4200 是是36 食品质量与安全4200 是是37 食品智能加工技术4200 是是38 应用化工技术4200 是39 商务数据分析与应用3700 是40 市场营销3700 是是41 大数据与会计4000 是是42 金融服务与管理3700 是43 信息安全技术应用4200 是是44 大数据技术4200 是是45 数字媒体技术4200 是是46 计算机网络技术4200 是是47 计算机应用技术4600 是是48 物联网应用技术4200 是是49 心理健康教育3700 是是50 小学英语教育3700 是是51 小学语文教育3700 是是52 小学教育4000 是是53 商务英语3700 是54 美术教育3700 是是是55 摄影摄像技术4200 是56 室内艺术设计6000 是是是57 环境艺术设计6000 是是58 视觉传达设计6000 是是是59 音乐教育3700 是是是60 学前教育4000 是是是61 舞蹈表演6000 是是是62 音乐表演(声乐) 6000 是是是63 音乐表演(器乐) 6000 是是是64 音乐表演6000 是是是2、住宿费住宿费标准暂定:6人间700元/年/生,8人间500元/年/生,如遇政策调整,按政府最新政策执行。

漯河职业技术学院2015质量年度报告

漯河职业技术学院2015质量年度报告

表 1 2013—2014 学年在校生情况
全日制普通高职在校生总数(人) 高中起点(人) 中职起点(人) 其他(人)
9447
7226
1882
339
2、招生人数 2014 年共招生 3797 人,其中,普通高中生源占 78.5%,非普通高中
—2—
即“三校生”单招生源占 21.5%,如表 2 所示。
表 2 2014 年招生录取情况

生均数
2013 年
2014 年
17.17
13.29
34.52
40.54
8.83
10.36
20.50
24.02
8071.20
10515.74
112.65
134.24
17.14
56.84
8 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数

49
9
生均校内实践基地使用时间
学时/生
150
10
生均校外实习实训基地实习时间
漯河职业技术学院 高等职业教育质量年度报告(2015)
二O一四年十二月
目录
一、学院基本状况.................................................................................1 (一)学院历史沿革............................................................................1 (二)学院办学类型及政府履责情况.........................................................1 (三)学院办学目标和定位..............................................................2 (四)学院办学规模.......................................................................2 (五)学院基本办学条件和取得成绩......................................................3 二、人才培养工作质量分析.................................................................6 (一)专业设置....................................................................................6 (二)开设课程....................................................................................8 (三)师资队伍.....................................................................................9 (四)实践教学条件............................................................................11 (五)校企合作..................................................................................12 (六)毕业生就业..................................................................................12 三、人才培养工作主要成效..........................................................................15 (一)教育教学改革成果丰硕...... ..............................................................15 (二)专业特色优势得到发挥....................................................................17 (三)校企合作深度融合实现新突破..........................................22 (四)服务地方经济社会能力不断提升...............................................24 (五)内涵建设成效明显............................................................................26 (六)国际院校之间的交流与合作不断扩大............................................28 (七)学生全面素质教育体系建设全面推进.................................29 (八)就业工作取得新进展................................................31 (九)积极推进河南省职业教育特色院校等建设项目.......................33 四、问题与展望.......................................................................................33

漯河职业技术学院

漯河职业技术学院
13级工程造价专业课程表
14-15年第一学期
星期一 早晨
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
建筑测量 第一节 2节/周 1月18日 王会伦 上午 第二节
建筑装饰工 钢筋工程量 建筑工程计 程计量与计 计算 量与计价 价 2节/周 2节/周 2节/周 1月18日 闫妍 1月18日 李冠磊 3405 1月18日 张晓平 3102 建筑测量 2节/周 1月18日 王会伦 3201 建筑测量
第三节
3401 3605 ★毛泽东思 钢筋工程量 建筑工程计想中特理论 计算 量与计价 2节/周 2节/周 2节/周 1月18日 杨英杰 1月18日 李冠磊 3305 1月18日 张晓平 2507
第四节
3405
第五节 下午
2节/单周 1月18日 王会伦 2213
第六节 第七节 第八节 第九节 第十节
晚上
第十一节 第十二节
备注:

漯河职业技术学院建筑工程系各专业开设课程

漯河职业技术学院建筑工程系各专业开设课程

漯河职业技术学院建筑工程系各专业开设课程
专业一:建筑工程技术(省示范建设重点专业)修业课程:土木工程概论、建设工程法规、建设工程施工管理、建设工程招投标与合同管理、建筑构造与识图、建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑工程测量、建筑CAD、土方与基础工程施工、砌筑工程施工、混凝土结构工程施工、结构安装工程施工、防水工程施工、装饰装修工程施工、地基与基础、建筑施工组织、建筑工程计量与计价、钢结构、建筑鉴赏、建筑工程质量事故分析、高层建筑施工。

专业二:建筑装饰工程技术(省示范建设重点专业群)修业课程:单体造型表现、组合体造型表现、钢笔速写、装饰制图与构造、建筑装饰构造、建筑装饰施工工艺、构成艺术、建筑装饰材料、单一空间设计、组合空间设计、建筑空间表现、装饰设计风格定位、装饰专题设计、装饰工程实务、建筑装饰CAD、3Dsmax 、Photoshop、室内软装饰设计、中外建筑史、园林景观、艺术赏析。

专业三:工程监理(省示范建设重点专业群)
修业课程:工程监理概论、建筑工程资料管理、工程招投标与合同管理、建筑构造与识图、建筑材料与检测、建筑力学与结构、建筑工程测量、建筑CAD、建筑工程质量控制、建筑工程进度控制、建筑工程投资控制、土方与基础工程施工、砌筑工程施工、混凝土结构工程施工、结构安装工程施工、防水工程施工、装饰装修工程施工、建筑工程计量与计价、钢结构、建筑鉴赏、建筑工程质量事故分析、
高层建筑施工。

高职建筑工程技术专业新型教学模式的探讨

高职建筑工程技术专业新型教学模式的探讨


现 状 分 析
现 行 的高 职 建 筑 工 程 技 术 专 业 的 教 学 很 多 都 是 大
学研 究。现在有些教 改起步较早的学校,在传统教学
中加 入 行 动 导 向 、启 发 、讨 论 、案 例 教 学 ,鼓 励 实 地 考 察 、模 拟 训 练 、 校 内仿 真 实 训 等 教 学 方 式 , 建 立 “ 以学 生 为 中心 、教 师 为主 导 ”的 教 学 新 模 式 ,取 得 了不 错 的 效果 。
20第期总 9 ) 0 年 5 (第 3 1 期
独 当一面,理论知识 与实践技能均比其它几个班学生 突 出,毕业后进入企业 ,不需岗前培训和适应 期,可
直接工作, “ 适应期 ”为零。这种人才培养模式有利
于学校 教育与企业生产直接对接 ,服务于地方经济, 使学生就业更加顺畅 ,使企业节约时间和资金成本, 提高人 才培养 的效 率 。几 年来 ,我们结合 “ 零适应
收稿 曰期 :2 0 一 lO 0 9 l— 4
作者简介 :姚 艳红 ,硕 士,讲师 。赵冬梅 ,硕士 ,讲师 ,
教学 主 任 。
口 5
中国 玩代椭 装 备
“ 五步实践法 ”教学模式 ,即指与理 论结合 的随
堂实习、与专业知识结合的认识性实习、理论与实践 相 结合的生产性实 习、 以实践技能提高 的顶 岗实习、 以就业 为 目的的就业实习五部分 ( 如图1 所示) 。此种 教学模式适合在大部分学生中采用 ,大大 改善 了以往 学生 “ 理论强、实践弱 ”的特 点,增大 了学生适应工 作 岗位的能力 ( 见表 1 。 )
式探 讨 的 原 因所 在 。

前人才市场的需求,必须进 行大力 改革 ,注重学 生实

2023高职土木建筑大类各专业代码

2023高职土木建筑大类各专业代码

2023高职土木建筑大类各专业代码2023年高职土木建筑大类各专业代码在2023年的高职教育大纲中,土木建筑大类专业又将迎来新的变化,不仅涉及到专业设置的调整,还包括专业代码的更新。

本篇文章将就2023年高职土木建筑大类各专业代码进行全面评估,帮助读者全面深入地了解这一主题。

一、2023年高职土木建筑大类专业代码概述2023年高职土木建筑大类包括建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑工程管理、城市规划、市政工程技术、道路桥梁与渡河工程技术等诸多专业。

每个专业都有其独特的代码标识,通过代码可以快速准确地了解该专业的归属和属性。

1. 建筑工程技术:专业代码 0101012. 建筑装饰工程技术:专业代码 0101033. 建筑工程管理:专业代码 0101054. 城市规划:专业代码 0101085. 市政工程技术:专业代码 0101096. 道路桥梁与渡河工程技术:专业代码 010110二、深入探讨各专业代码的含义和特点1. 010101 建筑工程技术建筑工程技术是土木建筑大类中的基础专业,其代码为010101。

该专业主要培养学生掌握建筑工程施工技术和管理知识,具备扎实的建筑施工能力和工程管理能力。

2. 010103 建筑装饰工程技术建筑装饰工程技术的专业代码为010103,该专业注重培养学生对建筑装饰工程的设计、施工和管理能力,以满足社会对于建筑装饰质量和审美要求的需求。

3. 010105 建筑工程管理建筑工程管理是将实践与管理相结合的专业,其专业代码为010105。

培养学生具备全面的建筑工程管理理论和实践知识,能够在建筑施工管理、项目管理和成本管理等方面进行有效的管理与协调。

4. 010108 城市规划城市规划的专业代码为010108,该专业旨在培养学生具备城市规划设计与管理的能力,能够有效规划城市发展、提高城市环境质量和保护文化遗产。

5. 010109 市政工程技术市政工程技术专业代码为010109,该专业主要培养学生具备市政道路、桥梁等市政设施建设与管理的实际能力,适应城市市政设施建设与管理的需求。

其他系统漯河职业技术学院-建筑工程系-建设法规所有答案

其他系统漯河职业技术学院-建筑工程系-建设法规所有答案

其他系统漯河职业技术学院-建筑工程系-建设法规所有答案10【多选题】2分在行政复议期间,行政机关不停止执行具体的行政行为,但可以停止执行的是。

A.行政复议机关认为需要停止执行的B.被申请人认为需要停止执行的C.申请人申请停止执行,行政复议机关认为答案是:ABC9【多选题】2分关于行政许可的表述中,正确的有。

A.行政许可只能依申请而发生B.行政许可是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请,经依法审查,准予其从事特定活动的行为C.行政许可可以由行政答案是:ABE8【多选题】2分和解是当事人之间自愿协商,没有第三人参加,一方当事人不履行和解协议,另外一方也不可以向法院申请强制执行,即只能仲裁或诉讼。

下列选项中属于和解的类型是。

A.诉讼中的和解B.执行中的答案是:ABCE7【多选题】2分关于仲裁调解的说法正确是。

A.调解书经双方当事人签收后,即发生法律效力B.仲裁庭在作出裁决前,不可以先行调解C.当事人自愿调解的,仲裁庭应当调解D.调解达成协议的,仲裁庭答案是:ACDE6【单选题】2分某施工合同纠纷案经仲裁裁决,将已经竣工工程的部分楼层折价给施工单位抵偿工程欠款,但建设单位拒绝履行裁决。

因此,施工单位决定申请执行仲裁裁决。

关于申请执行仲裁裁决的说法中,正确的是。

A.施工答案是:D5【多选题】2分关于仲裁协议的效力的说法,正确的是。

A.如果合同终止,则合同中仲裁条款的效力也终止B.未约定仲裁机构的,则仲裁协议无效C.当事人对仲裁协议效力有异议的,只能请求仲裁机构作出决定答案是:BE4【多选题】2分关于民事诉讼一审普通程序的说法,错误的有。

A.一审应在立案之日起4个月内审结,有特殊情况可延长4个月B.调解书经双方当事人签收后,具有法律效力C.法院调解不成或一方当事人反悔的答案是:AC3【多选题】3分根据《中华人民共和国民法总则》,下列关于诉讼时效的表述正确的是。

A.自权利人知道或应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算B.普通诉讼时效期间通常为3年C.权利的最长保护期限为答案是:ABCD2【单选题】2分在一起钢材购销合同纠纷的诉讼过程中,作为买方的施工企业将钢材供应商在其网站上发布的价目表下载打印,并在法庭上作为证据出示,则该证据种类属于。

2024年元旦联欢会领导致辞(4篇)

2024年元旦联欢会领导致辞(4篇)

2024年元旦联欢会领导致辞尊敬的各位领导、来宾,以及亲爱的同仁们:今日,我们汇聚于此,共同辞别往昔岁月,迎接新年曙光。

在此,我谨代表全校师生员工,向莅临本次联欢会的各位领导与嘉宾致以最热烈的欢迎,并向退休老教师及全体同仁致以诚挚的问候,祝愿大家元旦佳节愉快!岁月匆匆,转瞬之间,____-____年度即将画上句点。

回顾过去一年,我们始终秉持“德育为先,教学为本,科研兴校,质量立校”的办学理念,不断深化学校管理,持续提升办学成效,学校各项事业均取得了令人瞩目的成就。

一、教研工作取得突破性进展。

我们坚信,教研是推动教师专业成长、实现职业理想的基石。

____年,我们坚守校本教研阵地,积极激励教师投身教科研活动,全校教研氛围显著增强。

在这一年中,我校共有____名教师荣获天长市小学“教坛新星”称号,另有____位教师参与天长市“学科带头人”评选,____位教师参与滁州市“骨干教师”评选。

在各类优质课评比中,我校教师斩获滁州市二等奖____项,天长市一等奖____项,三等奖____项,并在滁州市教学设计比赛中荣获二等奖____项。

我们还取得了____篇学术论文在各级评比中获奖,____篇文章在各类期刊上发表的佳绩。

期间,我校还成功举办了滁州市第____届新课改观摩教学研讨会,吸引了近____位同行前来观摩交流,我校____位教师执教的研讨课获得高度评价。

值得一提的是,我校申报的《加强语文实践活动,拓展语文教学空间》语文课题已获教育部南京师大课程研究中心立项批准。

二、艺体工作展现新风貌。

艺术与体育不仅是学校精神风貌的展现,更是学生全面发展的重要途径。

本年度,我校成功举办了首届艺术节和首届体育节,活动项目紧贴地方特色、传统精髓,广泛吸引学生参与,为学生搭建了展现自我、提升能力的广阔舞台。

众多学生在活动中脱颖而出,在校内外产生了广泛而深远的影响。

三、名师队伍不断壮大。

在“天长市第一小学”这个教师成长的摇篮中,一批批优秀教师竞相绽放,共同绘制了一幅绚丽多彩的教育画卷。

资料员实习周记30篇

资料员实习周记30篇

资料员实习周记30篇篇一:资料员实习周记附件2:漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习周记注:1. 实习周记作为评定实习成绩的依据之一;2. 实习周记要求一周一交,直接将电子稿发给实习指导教师即可,每周周记不少于400字。

2篇二:建筑资料员实习周记实习周记2012年2月20日——2012年2月24日通过家人的介绍我来到了位天津市塘沽区的中建公司中钢响螺湾项目部,开始了为期一个月的资料员实习生活。

实习第一个周,算是适应期。

相信大家刚开始实习的时候,都做过类似复印打字、领导安排的整理文档等的“杂活”,因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解,所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。

虽然工作比较繁杂,但是我们也不能怠慢或者有任何的不乐意。

因为很多事情都是从小事做起,慢慢的积累经验的。

在做这些小事的同时我们也能从中学到不少的东西。

这些事情是我们在学校的时候学不到的。

我们必须认真积极的对待。

所以说事情是不分大小,只要积极学习积极办事,做好份内事,勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。

由于本工程工期较紧,项目上的资料员流动性较大,第一天师傅就带我到工地现场了解本工程的基本情况,让我对这个项目有了大概的了解。

去之前师傅跟我说了实习中必说的“安全第一、预防为主”的安全方针,坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。

重新温故了学校里老师所教的“三保、四口、五邻边”等安全知识。

最近师傅比较忙,从现场回来后,师傅开始教我工程资料软件相关知识,根据工程进展交代我接下来所要做的工作。

之前的实习都是做一些打印、复印的工作,未接触过工程资料软件,因为我在学校并未学过工程相关的课程,所以听起来一头雾水,看着一脸茫然的我,师傅只好又重新给我讲解了一遍,并把接下来需要做的工作记录下来,让我参照着一项一项的做,并安慰我慢慢来,不要着急。

还给我找来了工程资料管理方面的书籍,希望我能够尽快接手。

第一个礼拜的实习,可以简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!要发扬自主思考问题的能力,在碰到问题的事情,自觉努力去独立解决,这样对问题便能够有一个更深刻的了解,当解决的时候也会获益良多。

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11.实习期间如有严重违反实习纪律者,实习成绩视为不及格,并给予纪律处分。
八、成绩评定
学生顶岗实习期间校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核,实行以实习单位、学校的校企双方考核制度。考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况,内容包括学生的实习周记、实习报告内容完成情况等。考核由两部分组成,一是实习单位指导教师对学生的考核,占总成绩的50%;二是学校指导教师对学生的综合实习情况进行评价,占总成绩的50%。
1.了解安全员的基本工作内容及职责。
2.协助工地负责人制订和落实安全措施,协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。
3.熟悉装饰施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。
(六)材料管理员
1.了解装饰材料员的基本工作内容及职责。
2.了解根据施工图详细核对所用材料数量的方法。
3.协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档,并对项目部所有文件进行收发登记。
4.每位实习学生每星期至少向实习指导教师打一次电话或发信息或QQ聊天等方式汇报实习情况,指导教师依据学生反馈情况记录好实习检查表,作为成绩考核的主要依据。对距离近的或者典型实习点,指导教师要保证每月实地指导1-2次并做好记录。
5.实习周记必须当周完成。
6.实习完毕,学生应将实习成果资料用档案袋装好,写上班级、姓名、实习工地名称及实习成果项目名称等,在规定的时间内交给实习指导教师。
3.学生在实习期间必须认真完成安排规定的实习内容。
4.学生自主联系的实习单位,实习条件和环境必须符合国家有关法律法规,不得从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和其他具有安全隐患的岗位工作。
5.学生按规定时间到实习单位进行顶岗实习,无正当理由不得擅自离开实习单位。若由于顶岗实习单位单方面原因,必须上报学校指导教师和所在系,由学校指导教师批准后,方可办理相关的调岗或离岗手续,需要调岗的学生须填写《学生顶岗实习转单位申请表》(附件7)。不允许先离岗后报告。未经所在系及实习单位同意擅离岗位者,实习考核按不合格处理。
4.协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。
5.了解材料的采购计划、采购时间和进场时间,熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。
6.了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。
注:以上内容未涉及,但属于建筑装饰大类的实习岗位均可,如:平面设计、装饰材料销售、装饰业务洽谈、房地产销售、企业管理、计算机图纸设计软件的授课等岗位。
实习的组织和管理
1.实习工作由建筑工程系统一管理协调、教研室具体负责实施。
2.系部成立顶岗实习指导小组,小组成员由系主任、系教学主任、教研室主任、专业教师共同组成。指导小组负责顶岗实习的检查、指导、组织、协调。
实习具体安排
1.顶岗实习指导教师安排及任务布置时间(指导教师分班布置任务):
1.学生应将学校的实习计划安排、实习方式、实习时间、实习单位、实习工程地点、联系方式如实告知家长或有关亲人。
2.实习时间必须严格按学校规定时间进行,不得提前或推迟。
3.实习学生进入工地必须遵守安全纪律,必须服从工地负责人和指导教师的安排,严格遵守施工现场有关各项规定,不得做于实习无关的事、与实习无关的内容(特别是机械设备、电器等)不得擅自动手,以防发生事故。
2.掌握一般装饰工程施工全过程资料的整理。
3.各种表格的填写与检查。
(四)质量员
1.了解质量员的基本工作内容及职责。
2.掌握装饰工程的施工过程质量控制内容及控制方法。
3.质量保证资料的整理与核查。
4.学习掌握全面质量管理的有关业务知识。
5.参与装饰工程质量的检查和验收工作。学生以建筑装饰室内设计员、建筑装饰装修员、装饰施工员、资料员、质检员、安全员、材料员等技术岗位或管理岗位助手的身份参加装饰工程现场施工和管理工作,综合运用所学到的知识解决顶岗实践中遇到的问题,并验证、巩固和深化所学的理论知识,培养分析问题和解决问题的能力,通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动,对系统了解专业情况,加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
09装饰3班 2011年6月15日上午3、4节 2107 黄耀乐 闫 妍
顶岗实习安全教育时间:(赵冬梅主任总体安排)
09装饰3班 2011年6月15日上午3、4节 2107 李文涛
2.顶岗实习时间: 2011年9月5日~2012年1月6日
2012年2月13日~2012年4月30日
6.严格遵守国家法令,注意安全,杜绝一切事故。
7.服从实习施工单位的领导。
8.严格遵守所在单位的作息时间,不迟到,不早退,不旷工,不准打架斗殴,不准抽烟喝酒及赌博,不得带与实习无关的人进入工地,不得随意拿工地任何物品。
9.尊重工程技术人员及工人,虚心求教,搞好学校与实习单位的关系。
10.实习期间一般不得请假,特殊情况需请假者,必须先向工地负责人及指导教师请假。
六、实习成果
1.上交《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习周记》(见附件2)(每周一交)。
2.上交《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习报告》(见附件3)(2012年5月10日前通过发电子邮件上交给指导教师)。
3.上交《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习考核表》(见附件4)(2012年5月10日前邮寄给指导教师)。
及格(60-69分):实习态度端正,完成了实习的主要任务,能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整、系统。实习材料基本规范齐全、按时完成,遵守企业规章制度。
不及格(60分以下):实习态度不端正,未完成实习的主要任务,未完成顶岗实习报告等实习内容,出勤率较低,有违反企业规章制度的现象。
九、实习期间注意事项
7.在实习往返途中,注意交通旅行安全。
发布日期:[2011-6-21]
一、实习性质和目的
顶岗实习是建筑装饰工程技术专业教学工作的一个重要组成部分,是学生职业能力形成的关键性环节,是深化“工学结合”人才培养模式改革、提高学生职业道德和职业素质的良好途径,最能体现“教学过程的实践性、开放性和职业性”,是培养具有“良好职业道德,科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式,是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际,顺利实现由学校到社会的转化,缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
5.掌握与客户沟通的基本技巧,提高语言表达能力。
6.掌握装饰行业发展的规律和目前的状况,确定自己的发展方向。
7.掌握装饰施工的施工组织与管理,了解工程标书的基本内容。
8.学习与装饰装修相关的一些新知识,积累一些经验,提高自己的施工技术水平。
9.了解装饰企业的运行模式。
(三)资料员
1.了解资料员的基本工作内容及职责。
8.了解装饰企业的运行模式。
(二)建筑装饰装修员
1.了解装饰装修工程中的工种(如:水电工、泥工、木工、漆工等)及其关系。
2.能够欣赏室内设计效果图,能看懂各种施工图纸,会单独制作简单的施工图纸等工作。
3.掌握各种装饰工程的施工流程、施工要点、质量标准、验收方法。
4.了解各种装饰机具和仪器的使用方法和养护,掌握常用的装饰材料的规格、色彩、纹理,品牌、价位和加工和安装方法等信息。
2011年5月25日
附件1:
漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习申请表



况姓 名 性别 学 号
系 名 专业 班 级
家庭住址 联系电话
实习意向

建工系建筑装饰教研室
良好(80-89分):实习态度端正,能较好地完成实习任务,实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习材料比较规范齐全、按时完成,出勤率比较高,遵守企业规章制度。
中等(70-79分):实习态度端正,能完成实习任务,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。实习材料比较齐全、按时完成,出勤率比较高,遵守企业规章制度。
邮寄地址:河南省漯河市大学路123号漯河职业技术学院建工系××(老师)收
邮政编码:462002
五、实习内容
根据所在实习工程的具体情况及有重点地选择以下岗位的实习内容。
(一)建筑装饰室内设计员
1.了解室内设计的风格特点及设计基本要素。
2.掌握使用室内设计软件(3DMAX、CAD、Photoshop)、并能独立完成家装方案的效果图制作、能与其他人合作完成工装方案的各种图纸的制作等工作。
3.实习答辩时间:
2012年5月14日~2012年5月25日
4.实习答辩方式:
采用指导教师到企业面对面答辩、网上远程和网上视频答辩相结合的方式。
实习选点
按照实习安排要求,以学生自主选择为主、系内推荐为辅选择实习岗位。实习单位联系好后请及时填写《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习申请表》(见附件1),并将申请表寄给自己的校内实习指导教师。
根据实习单位指导教师和学校指导教师的考核成绩,系顶岗实习指导小组综合评定学生顶岗实习成绩。考核等级分优秀、良好、中等、及格和不及格。考核成绩及格及以上的学生可获得相应学分。考核等级标准如下:
优秀(90分以上):实习态度端正,能很好地完成实习任务,实习报告能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析,并有独到见解。实习材料规范齐全、顶岗实习出勤率高,遵守企业规章制度。
七、实习纪律
1.由于专业特点和实习场所安全,结合生产企业要求和学院规定,参加实习学生必须参保《人身伤害意外保险》,否则不允许参加本次顶岗实习,违规参加者不予考评本次顶岗实习成绩。
2.学生离校前须认真学习顶岗实习的有关规定,了解实习任务,并签订《漯河职业技术学院建工系学生校外顶岗实习安全责任协议书》(附件5)和《漯河职业技术学院建工系学生顶岗实习协议书》(附件6)。
漯河职业技术学院建筑工程系
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