人教版初中物理电学知识点汇总
人教版初中物理电学知识点总结(精华)
注意点： 滑动变阻器在接入电路时， 应把滑片 P 移到变阻器电阻值最大的位置， 从而限制电路中电流
的大小，以保护电路。
10 、变阻箱： 通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。
变阻箱有旋钮式和插入式
两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续
11 1
R1R 2
R =R1 + R2 或 R= R1+R 2 （并联电
阻总电阻的倒数等于各并联电阻的
倒数之和）
W=W 1+W 2+… +W n （无论串联与并联电路消耗的总电能等于各部分电功之和）
P=P1+P2+… +Pn （无论串联与并联电路中的总功率等于各部分电功率之和）
Q=Q 1+Q 2+… +Q n （无论串联与并联电路产生的电热等于各部分电热之和）
路，满足欧姆定律，电流做功，把电能转化为焦耳热，即热能或者内能；对于非纯电阻电路，不满足
4
欧姆定律，电流做功，电能并没有完全转化为焦耳热，还有一部分转化其他形式的能。例如，常见电
风扇、发电机、蓄电池等等。前两者还有一部分转化为机械能，后者转化为化学能。
以防过大
电流通过安培表将表烧坏。 因为安培表的电阻很小， 所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源
两极上，否则将造成短路烧毁安培表。
读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。
3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。
I＝ I1 ＝ I2
并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
(一 )
电路
人教版初中电路知识点总结
人教版初中电路知识点总结
电路是指导电子设备正常工作的路径。
它由导电材料制成，并由电源提供动力。
下面我们将从基本电路、串联电路、并联电路和混合电路四个方面来总结初中电路的知诗点。
一、基本电路
1. 电流：电流是电子在导体中流动的方式。
它的单位是安培（A）。
2. 电压：电压是电子的势能差。
它的单位是伏特（V）。
3. 电阻：电阻是材料对电流流动的障碍。
它的单位是欧姆（Ω）。
4. 电路的图式符号：电路的图式符号用来表示电路中的各种元件。
二、串联电路
1. 串联电路：串联电路是指电流只有一个路径可以流通的电路。
2. 串联电路的特点：串联电路中，电流只有一个路径，电压和电阻可以相加。
3. 串联电路的计算公式：串联电路中，电阻的总和等于各分支电阻的总和。
三、并联电路
1. 并联电路：并联电路是指电流有多个路径可以流通的电路。
2. 并联电路的特点：并联电路中，电流有多个路径，电压相同，但电阻可以相加。
3. 并联电路的计算公式：并联电路中，电阻的总和等于各分支电阻的倒数之和的倒数。
四、混合电路
混合电路：混合电路是指既有串联电路又有并联电路的电路。
以上就是初中电路的知识点总结，通过学习这些知识点，我们可以更好地理解和应用电路知识，为我们日常生活中的电子设备使用打下坚实的基础。
人教版物理初中电流与电路基础知识
人教版物理初中电流与电路基础知识一、电流的基本概念1.电流：电荷的定向移动形成电流。
2.电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
3.电流的大小：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
4.电流的单位：安培（A），mA，μA。
二、电路的基本组成1.电路：由电源、负载、开关、导线等基本元件组成的闭合回路。
2.电路的基本元件：电源、负载、开关、导线。
3.负载：在电路中消耗电能的元件，如灯泡、电动机等。
4.电源：为电路提供电能，如电池、发电机等。
5.开关：控制电路的通断，有手动开关和自动开关两类。
6.导线：传输电能，通常用铜线或铝线制成。
三、电路的连接方式1.串联：将元件逐个首尾相连，形成一串，再与电源连接。
2.并联：将元件的两端分别与电源连接，形成并列关系。
3.混联：将串联和并联组合在一起，形成复杂的电路。
四、电路的基本定律1.欧姆定律：在纯电阻电路中，电流与电压成正比，与电阻成反比。
2.基尔霍夫定律：在任意一个闭合电路中，各支路电流之和等于零。
3.焦耳定律：在电路中，电功率等于电流乘以电压。
五、电路的分析方法1.支路电流法：以支路电流为未知量，根据基尔霍夫定律列方程求解。
2.节点电压法：以节点电压为未知量，根据欧姆定律列方程求解。
3.叠加原理：当多个电源作用于一个电路时，各电源单独作用产生的电流或电压可以叠加起来求解。
4.戴维南定理：将一个复杂的电路等效为一个简单的二端网络，其中等效电压源的电压等于原电路开路电压，内阻等于所有电阻之和。
六、电功率与电能1.电功率：单位时间内消耗的电能，单位为瓦特（W）。
2.电能：电场力做功，单位为焦耳（J）。
3.功率与效率的关系：功率越高，效率不一定越高，需要根据实际情况进行判断。
4.用电器的工作原理：基于欧姆定律、焦耳定律等基本电路原理的应用。
5.电能的储存与释放：如电池通过化学反应储存电能，灯泡等用电器通过将电能转化为光能、热能等释放电能。
6.电能的应用：各种电器设备都是利用电能实现不同的功能和应用。
新人教版九年级物理电流和电路知识点全面总结
新人教版九年级物理电流和电路知识点全面总结电流与电路在电学中，电流和电路是两个重要的概念。
下面将介绍电荷、验电器和原子结构等相关知识。
1.电荷电荷是物体所带的一种物理量，通常用符号“Q”表示。
物体可以通过摩擦或接触的方式获得电荷。
摩擦起电是指物体通过摩擦方式获得电荷，而接触起电是指一个不带电的物体接触带电的物体后也带上了电。
电荷分为正电荷和负电荷，分别用“+”和“-”表示。
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
2.验电器验电器是一种用于检验物体是否带电的工具。
它的构造如图所示，由两片金属箔和一个金属球组成。
验电器的工作原理是利用同种电荷互相排斥的规律。
当被检验物体带电时，与金属球接触后，两片金属箔会张开一定的角度，从而说明物体带电。
验电器还可以粗略地比较物体带电的多少。
3.原子结构原子是构成物质的基本单位。
它由带正电荷的原子核和围绕原子核运动的带负电荷的电子组成。
在原子中，电子的数量与原子核的质量相等。
原子核中的质子数量决定了原子的元素。
总之，了解电荷、验电器和原子结构等基本概念对于理解电流和电路的原理非常重要。
原子的结构：常见物质由分子和原子构成。
原子由原子核和核外电子组成，原子核带正电，位于原子中心，比原子小得多；电子带负电，绕原子核运动。
如图所示，是氢和氧的原子结构示意图。
在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不带电，物体对外也不带电。
电子：电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10^-19C。
摩擦起电的原因：摩擦起电不是创造电荷，而是电子发生了转移。
得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。
同种物质摩擦不起电的原因：同种物质组成的两个物体中的原子核束缚电子的能力相同，相互摩擦时不会出现电子的得失，所以不会带电。
正确区分使物体带电的两种方法：1.摩擦起电：用摩擦的方法使不同的物体带电。
摩擦起电实质上是电子的得失，相互摩擦的两个物体带异种电荷，而且是等量的。
人教版初中物理电学部分知识点归纳总结
人教版初中物理电学部分知识点总结一、基本概念1、摩擦起电及原理：(1)用摩擦的方法使物体带电的方法叫做摩擦起电。
(2)规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
(3)摩擦起电的原因：两个相互摩擦的物体，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因多余电子而带等量的负电。
(4)摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
2、两种电荷：(1)两种电荷：自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷。
(2)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
(3)电量：电荷的多少叫做电量。
用符号Q表示，单位是库伦，简称叫做库，用符号C表示。
(4)一个电子（负电荷）或一个正电荷所带的电量等于C-196.1 。
10(5)验电器：是用来检验物体是否带电的仪器。
原理是根据同种电荷相互排斥这一原理制成的。
它只能检验物体是否带电，不能检验物体带何种电荷。
3、导体和绝缘体：(1)导体：容易导电的物体叫做导体。
导体容易导电的原因是因为导体内部存在着大量的能够自由移动的电荷。
金属导体是靠自由电子导电，减酸盐水溶液是靠正负离子导电。
(2)绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。
绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内部只有极少的能够自由移动的电荷。
(3)绝缘体和导体之间没有严格的界限，在一定条件下绝缘体可以转化为导体。
4、电流和电路：(1)电流：电荷的定向移动形成电流。
(2)电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
负电荷定向移动方向和与电流的方向相反。
(3)电路中形成电流的条件：一是要有电源（凡是把其它形式的能转化为电能的装置就叫做电源），二是电路必须是闭合的。
(4)电路：用导线、电源、用电器、开关组成电流的路径叫做电路。
(5)电路图：用规定的符号表示电路连接方法的图叫做电路图。
九年级上册人教版物理电路知识点
九年级上册人教版物理电路知识点篇1：九年级上册人教版物理电路知识点九年级上册人教版物理电路知识点【电流和电路】一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。
(2)、电流的磁效应。
(3)、电流的化学效应。
5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA(3)、换算关系：1A=A=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，(2)、方法：①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的测量值。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
二、导体和绝缘体1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
三、电路1、组成：①电源②用电器③开关④导线2、三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
【串联和并联】1.串联电路几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个连接点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路。
特点：开关在任何位置控制整个电路，即其作用与所在的位置无关。
电流只有一条通路，经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯。
如果熄灭一盏灯，另一盏灯一定熄灭。
优点：在一个电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路;缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即所相串联的电子元件不能正常工作。
人教版九年级物理电知识点
人教版九年级物理电知识点九年级物理是初中阶段物理学习的最后一个阶段，学生将进一步探索电知识。
本文将重点讨论人教版九年级物理中的电知识点，包括基本定义、电路图、电流和电压等内容。
首先，我们来了解一些基本定义。
在物理学中，电流、电压和电阻是电学领域中最基本的概念。
电流指的是电荷在电路中的流动，用 I 表示，并以安培（A）为单位。
电压是电流流动的驱动力，用 V 表示，并以伏特（V）为单位。
电阻是电流在电路中受到的阻碍力，用 R 表示，并以欧姆（Ω）为单位。
接下来，我们需要了解电路图。
电路图是描述电路中各元件之间连接关系的图形符号表示方法。
常见的电路图符号包括电池、开关、灯泡和电阻器等。
通过学习电路图，我们可以更好地理解电路中各部分的功能和作用。
在电路中，电流和电压是密不可分的。
电流的大小取决于电压和电阻的关系，符合欧姆定律：I = V/R。
其中，I 代表电流，V 代表电压，R 代表电阻。
根据欧姆定律，如果电压保持不变，电阻增加，电流会减小；如果电阻保持不变，电压增加，电流会增大。
除了基本定义和欧姆定律，我们还需要了解电功和功率的概念。
电功指的是电流通过某个电器元件时所做的功，用 W 表示，并以焦耳（J）为单位。
功率指的是单位时间内完成的功，用 P 表示，并以瓦特（W）为单位。
功率可以通过以下公式计算：P = IV，其中，P 代表功率，I 代表电流，V 代表电压。
在学习电知识时，我们还需要了解串联和并联电路的区别。
串联电路是指电路中各元件连续相连，电流只有一条通路可以流动。
并联电路是指电路中各元件平行相连，电流可以通过多条通路流动。
串联电路中，电压会分担给每个元件；而并联电路中，电压在各元件上保持不变。
最后，我们来探讨一下直流电和交流电的区别。
直流电是指电流在电路中只有一个方向流动的电流。
常见的直流电源是电池。
交流电是指电流在电路中来回交替流动的电流。
常见的交流电源是市电。
在交流电中，电流方向的变化导致电压正负之间的变化，形成周期性的波动。
人教版(最全)初中物理电学部分知识点及公式总结(经典例题)
人教版(最全)初中物理电学部分知识点及公式总结(经典例题)电学部分知识点及公式总结在串联、并联电路中，电流、电压、电阻、电功、电功率有着规律。
电流：在串联电路中，电流处处相等；在并联电路中，总电流等于各支路电流之和。
并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。
电压：在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和；串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。
在并联电路中，各支路电压和电源电压相等。
电阻：在串联电路中，总电阻等于各串联电阻之和；在并联电路中，总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。
如果n 个阻值都为R的电阻串联则总电阻R=nR，如果n个阻值都为R的电阻并联则总电阻R=R/n。
电功：在串联电路中，总电功等于各个用电器的电功之和；电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比。
在并联电路中，总电功等于各个用电器的电功之和；电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。
电功率：在串联电路中，总电功率等于各个用电器实际电功率之和；各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比。
在并联电路中，总电功率等于各个用电器的电功率之和；各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。
公式：电流(I)=电压(U)/电阻(R)；电压(U)=电流(I)×电阻(R)。
电阻（Ω）可以用公式R=U/I来计算，它与电流、电压没有直接关系，只与材料、横截面积、长度、温度有关。
电能（J）可以用公式W=UIt或W=Pt来计算，其中W=I2Rt和W=U2t/R适用于纯电阻电路。
电热（J）可以用公式Q=I2Rt来计算，在纯电阻电路中，Q等于W。
电功率（W）可以用公式P=UI或P=W/t来计算，其中P=I2R和P=U2/R适用于纯电阻电路。
根据灯泡的额定电压和额定功率，可以计算出正常工作时的电流和灯的电阻。
如果已知灯两端的实际电压，可以通过公式P实=U实2/R来计算灯的实际功率。
串联电路的电阻有分压的作用，分压的大小与电阻的阻值成正比；并联电路的电阻有分流的作用，分流的大小与电阻的阻值成反比。
人教版初中物理八年级电学基础知识汇总
人教版初中物理八年级电学基础知识汇总(一)简单的电现象1．摩擦起电：(1)用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
(2)摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。
(3)摩擦起电、接触起电、中和都是电子的转移。
(4)物体带正电实质是缺少电子，物体带负电实质是有多余电子。
摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体上，并没有创造电荷或产生电荷，电荷的总量不变。
2．两种电荷(1)物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷也就是说：带电体能吸引轻小物体。
(2)自然界中只有两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
(3)电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
(4)人们认识自然界中只有两种电荷是在实验的基础上经过推理得出来的。
带电体和另一物体相吸，另一物体一定和带电体带的是异种电荷。
正确的应该是另一物体可能和带电体带的是异种电荷，另一物体若是轻小物体可能不带电。
因为吸引有两种可能，即：带电体吸引轻小物体；异种电荷互相吸引。
3．验电器是一种检验物体是否带电的仪器。
验电器带电是一种接触带电的现象。
检验物体是否带电的方法：①将物体靠近轻小物体，若能吸引，表明物体带电。
②用一个已知电荷的带电体靠近物体，若出现排斥现象，表明物体带电；③将物体接触验电器的金属球，若两片金属箔张开，表明物体带电。
(二)电流1．电流的形成(1)电荷的定向移动形成电流。
(2)金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的(3)酸、碱、盐水溶液中的电流是正、负离子同时向相反的方向定向移动形成的。
(4)要得到持续电流必须有电源，电路还必须是闭合的。
2．电流的方向(1)规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
初三人教物理电学知识点
初三人教物理电学知识点电学是物理学中的一个重要分支，对于初三的学生来说，掌握电学的基本知识点是至关重要的。
以下是初三人教版物理电学的一些核心知识点：1. 电流：电流是电荷的流动，单位是安培（A）。
电流的产生需要有电源和闭合电路。
2. 电压：电压是推动电荷流动的原因，单位是伏特（V）。
电压可以由化学能、机械能等转换而来。
3. 电阻：电阻是阻碍电流流动的物理量，单位是欧姆（Ω）。
电阻的大小与材料的性质、长度、截面积和温度有关。
4. 欧姆定律：欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系，公式为\( V = IR \)，其中 \( V \) 是电压，\( I \) 是电流，\( R \) 是电阻。
5. 串联和并联电路：串联电路中，电阻的总阻值是各个电阻阻值的和；并联电路中，总阻值的倒数等于各个电阻倒数之和。
6. 电功率：电功率是单位时间内消耗或释放的电能，单位是瓦特（W）。
电功率的计算公式为 \( P = IV \)。
7. 电能：电能是电场力做功的能力，单位是焦耳（J）。
电能的计算公式为 \( W = Pt \)，其中 \( W \) 是电能，\( P \) 是功率，\( t \) 是时间。
8. 电容器：电容器是一种储存电能的元件，其单位是法拉（F）。
电容器的充电和放电过程遵循 \( Q = CU \) 的关系，其中 \( Q \) 是电荷量，\( C \) 是电容，\( U \) 是电压。
9. 电磁感应：当导体在磁场中移动或磁场发生变化时，会在导体中产生电动势，这就是电磁感应现象。
10. 直流电与交流电：直流电（DC）是指电流方向不变的电流，而交流电（AC）是指电流方向周期性变化的电流。
11. 安全用电：了解安全用电的基本原则，如不湿手触摸电器、不私拉乱接电线等，以及如何正确使用电器，避免触电事故。
这些知识点是初三物理电学部分的基础，掌握它们对于理解更复杂的电学问题和解决实际问题非常重要。
在学习过程中，建议多做练习题，加深理解，并尝试将理论知识应用到实际生活中。
【精品】人教版初中物理电学知识点总结
初中物理电学知识点总结1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度17、滑动变阻器:A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。
人教版初中物理电学知识点汇总
初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C ）。
7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
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人教版初二物理下册电路知识点
电路
电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).
电流的方向:从电源正极流向负极.
电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.
电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.
电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.
电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.
串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)
并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)。
九年级人教版物理知识点电学
物理九年级上册电学知识点电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。
①电荷只有正、负两种。
与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。
②同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电量。
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。
2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体，例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
又如常态下，气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少，因此气体是很好的绝缘体，但在很强的电场力作用下，或者当温度升高到一定程度的时候，由于气体的电离而产生气体放电，这时气体由绝缘体转化为导体。
所以，导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
3、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。
十五、电流电压电阻欧姆定律1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向理解：在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动，因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。
而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的，因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同，而跟负离子定向移动的方向相反。
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初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同① 摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化：机械能 - →电能②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（ e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19 C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流 .( 任何电荷的定向移动都会形成电流 ) 。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置。
4. 电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能. 发电机则由机械能转化为电能。
5. 电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
人教版初中物理八年级下电学基础知识总复习
人教版初中物理八年级下学期电学基础知识汇总第五章电流和电路(一)简单的电现象1、摩擦起电用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体上，并没有创造电荷或产生电荷，电荷的总量不变。
2、两种电荷(1)物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷也就是说：带电体能吸引轻小物体。
自然界中只有两种电荷：绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做。
3、电荷间的相互作用：，。
人们认识自然界中只有两种电荷是在实验的基础上经过推理得出来的。
4、带电体和另一物体相吸，是另一物体可能带，也可能。
因为吸引有两种可能，即：带电体吸引轻小物体；异种电荷互相吸引。
5、验电器是一种检验物体是否带电的仪器。
验电器带电是一种接触带电的现象。
原理是：。
将物体接触验电器的金属球，若两片金属箔张开，表明物体带电。
6、电荷的定向移动形成。
金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的。
要得到持续电流必须有，电路还必须是的。
7、)规定：定向移动的方向为电流的方向。
在电源外部，电流方向是从电源的流向。
8、电流的效应、效应、效应分别把电能转化为热能、磁场能和化学能，它们在生活和生产中得到了广泛的应用。
发生电流的化学效应的同时一定发生电流的热效应和磁效应。
9、串联电路中各处电流相等，用符号表示。
并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和用符号表示。
10、由、、和等元件所组成的电流路径，叫做电路。
是在电路中提供电能的设备，是电路中形成持续电流的必要条件。
电路中的各种用电设备统称，它是消耗电能把电能转化为其他形式能的装置。
传输电能。
可以接通或切断电路。
用特定的符号表示电路中各元件连接情况的图叫做。
人教版中考电学知识点总结
人教版中考电学知识点总结电学是物理学的一个分支，主要研究电荷的运动和电磁场的性质。
在中考中，电学是一个重要的考试内容，掌握电学知识对于学生来说是非常重要的。
下面就人教版中考电学知识点进行总结，希望对大家有所帮助。
一、电荷与电场1. 电荷的基本性质电荷是物质的一种基本属性，分为正电荷和负电荷两种。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2. 电荷守恒定律闭合系统中，电荷是守恒的，即电荷的总量在任何情况下都不会改变。
3. 质点电场质点电场是指在空间某一点处，单位正电荷所受到的电场力的大小。
4. 电场强度电场强度E表示单位正电荷在电场中所受到的力。
单位是牛顿/库仑。
5. 电场线在电场中，沿着某一方向单位正电荷所受到的力的方向的连续曲线。
6. 电场力电场力是电荷在电场中受到的力，与电场强度和电荷量有关。
7. 电场势能电场中的电荷在电场力作用下所具有的势能。
8. 电动势电动势是指单位正电荷在电路中绕一周所获得的能量，单位是伏特。
二、静电场1. 库仑定律库仑定律描述了两个点电荷之间的电荷之间的电场力的大小和方向之间的关系。
2. 电场中的电荷受力电荷在电场中受到的电场力与电荷本身的大小和电场强度有关。
3. 电场中的势能电场中的电荷具有的势能与电荷的大小、电场强度和位置有关。
4. 高压放电当静电场中的电荷积累到一定程度时，会产生高压放电。
5. 材料的导电性和绝缘性导电材料是指能够传导电荷的材料，绝缘材料是指不能传导电荷的材料。
6. 静电场的应用静电场在实际生活中有很多应用，比如静电粉末涂料、静电除尘等。
三、恒定电流1. 电流的概念电流是指单位时间内通过导线横截面的电荷量。
单位是安培。
2. 电流的方向电流方向规定为正电荷的运动方向，实际上电子的运动方向是相反的。
3. 电流表的原理电流表的原理是利用恒定磁场对电磁力矩的作用来测量电流的大小。
4. 电阻的概念电阻是指电流通过导体时所遇到的阻碍，单位是欧姆。
5. 欧姆定律欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，即U=IR。
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初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C ）。
7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
8.电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
9.电路的三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化：机械能-→电能①摩擦起电10.电路图：用元件符号表示电路连接的图叫电路图。
（必须记住各种电路元件符号）11.串联：把元件逐个顺次连接起来叫串联。
(任意处断开，电路中都没有电流)12.串联电路的工作特点：开关只需一个；各个用电器不能独立工作（相互影响）；电流路径有且只有一条。
13.并联：把元件并列地连接起来叫并联。
(各条支路之间互不影响)14.并联电路的工作特点：开关可以不止一个；各个用电器能独立工作（相互不影响）；电流路径不止一条。
15.判断串联、并联电路的常用方法：①分流法：观察电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中，是否有分支。
如果电流有分支，则电路为并联；如果电流没有分支，则电路为串联。
②断路法：将电路中的任意一个用电器去掉后，观察其他用电器是否能继续工作。
如果其他用电器能继续工作，则电路为并联；如果其他用电器不能继续工作，则电路为串联。
③电路工作特点法：观察电路中的各个用电器能否独立工作。
如果各用电器能独立工作（相互不影响），则电路为并联；如果各用电器不能独立工作（相互影响），则电路为串联。
方法：在判断电路的连接方式时，如果电路中连接有电压表和电流表，则先把电压表所在的位置看作断路，把电流表所在的位置看作纯导线，然后再判断用电器之间的连接方式。
三、电流（I）361.国际单位：安培(A)；常用单位：毫安(mA)，微安( A)，1安培=10毫安=10微安。
2.测量电流的仪表是：电流表3.电流表的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②电流要从“+”接线柱入，从“－”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安。
（电流表的使用方法可简要归纳成：两要、两不、两看清）记住：要测量谁的电流，则电流表就与谁串联；反之，电流表与谁串联，则表示测量谁的电流。
四、电压（U）1.电压：电压是使电路中形成电流的原因，有电压不一定有电流，但有电流则一定有电压。
2.电源是提供电压的装置。
363.国际单位：伏特(V)；常用单位：千伏(KV)，毫伏(mV)；1千伏=10伏=10毫伏。
4.测量电压的仪表是：电压表，使用规则：①电压表要并联在电路中；②电流要从“+”接线柱入，从“－”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；④在不超过电压表量程的前提下，电压表可以直接接在电源两极。
5.实验室常用电压表有两个量程：①0～3V,每小格表示的电压值是0.1V；②0～15V，,每小格表示的电压值是0.5V。
记住：要测量谁的电压，则电压表就与谁并联；反之，电压表与谁并联，则表示测量谁的电压。
方法：在判断电压表与谁并联时，主要观察电压表的两个接线柱是直接接在哪个用电器的两端。
6.熟记的电压值：①1节干电池的电压是 1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④人体的安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压是380伏。
五、电阻（R）1.电阻：表示导体对电流的阻碍作用。
(导体如果对电流的阻碍作用越大，则电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。
332.国际单位：欧姆(Ω)；常用单位：兆欧(MΩ)，千欧(KΩ)；1兆欧=10千欧；1千欧=10欧。
3.电阻是导体本身的一种基本性质。
4.决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度。
(注意控制变量法的应用)强调：电阻（R）与它两端的电压（U）和通过它的电流（I）无关。
5.滑动变阻器：连入电路中的阻值大小可以改变的器件。
①原理：滑动滑片（P）改变电阻线连入电路中的长度来改变连入电路中的阻值。
（注：没改变它自身的总阻值）②作用：a.保护电路；b.通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流或者各个电阻之间的电压分配关系。
③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω 2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。
④正确使用：a、应串联在被控制电路中使用（即要控制谁则与谁串联；反之，与谁串联则表示控制谁的电流）；b、接线柱要“一上一下”；c、闭合开关前应把滑片调至阻值最大的位置。
6.电阻箱：①作用和滑动变阻器相同；②原理与滑动变阻器不相同③使用方法：连接方式与滑动变阻器相同，连入电路的阻值大小=刻度盘指针所指数字×对应倍数之和。
六、欧姆定律1.欧姆定律：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
强调：此结论绝对不能倒过来说。
2.公式：式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。
3.公式的理解：①公式中的I、U、R必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程（即要满足“同一性”），才能代入公式中计算；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
4.欧姆定律的应用：①同一电阻的阻值不变，与电流和电压无关，,其电流随电压增大而增大。
(R=U/I只是R的确定式，而不是决定式) 。
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
(I=U/R)③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
(U=IR)5.电阻的串联有以下几个特点：(指R1、R2串联，串得越多，总电阻越大)①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压：U=U1+U2(串联电路中总电压等于各部分电路电压之和)③电阻：R=R1+R2(串联电路中总电阻等于各串联电阻之和)；如果n个等值电阻（R）串联,则有R总=nR注：总电阻比任何一个分电阻都大，其原因是电阻串联相当于增加了导体的长度；实际意义：用多个小电阻串联起来代替大电阻。
④分压作用：U1/U2=R1/R2（阻值越大的电阻分得电压越多，反之分得电压越少）⑤比例关系：在串联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成正比，即 W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R1/R2 U1/U2=R1/R26.电阻的并联有以下几个特点：(指R1、R2并联，并得越多，总电阻越小)①电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻：1/R=1/R1＋1/R2 (总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和)；注：总电阻比任何一个分电阻都小，其原因是电阻并联相当于增加了导体的横截面积；实际意义：用多个大电阻并联起来代替小电阻。
变形式 R=R1.R2/（R1＋R2）此变形式只适用于两个电阻并联的情况，多于两个电阻并联则不适用。
如果n个等值（R）电阻并联，则有R总=R/n④分流作用：I1/I2=R2/R1(阻值越大的电阻分得电流越少，反之分得电流越多）⑤比例关系：在并联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成反比，即 W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R2/R1 I1/I2=R2/R1七、电功和电功率1.电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。
①电功的国际单位：焦耳（J）。
常用：度(千瓦时)KW.h， 1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
②测量电功的工具：电能表（电度表）③电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。
④利用W=UIt计算时注意：①式中的W、U、I、t必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满足“同一性”；②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量；⑤其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路）， W=U2t/R（多用于并联电路）2.电功率(P)：表示电流做功的快慢。
国际单位：瓦特(W)。
常用单位：千瓦（KW）①计算公式：P=W/t=UI（式中单位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒(s)；U→伏(V)；I→安(A)）②利用公式计算时单位要统一：a.如果W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)；b.如果W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。
C.公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。
③其他计算公式：P=I2R （多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路）④额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。
另有：额定电流⑤额定功率(P额)：用电器在额定电压下的功率。