音乐鉴赏--听中外民歌之感想
民族音乐欣赏心得体会范文
民族音乐欣赏心得体会范文作为一名喜欢音乐的人，我之前一直只听流行音乐和西洋音乐，直到近日，我开始接触到了一些非常优美的民族音乐。
这样的音乐在旋律、歌词和表现形式上都很独特，能够唤起人内心深处的感受和情感，让人不自觉地沉浸在其中，心情得到了极大的舒缓和放松。
首先，民族音乐的旋律往往是很有节奏感的，这一点让我很喜欢。
比如说，有的蒙古族的音乐，用马头琴弹奏出的旋律，感觉像是在听到草原上马儿奔跑的声音，非常热烈，很容易引起人们的共鸣。
而有些藏族歌曲则是舒缓、优美的旋律，更像是一首悠扬的旋律，能够让人静心，感受内心的宁静。
我非常喜欢这样的旋律，它们能够很好地抓住我的心灵，让我很容易地产生共鸣。
其次，民族音乐的歌词也很独特，往往表达了深厚的文化底蕴和内涵。
比如，一些藏族歌曲中，表现出了人们对于大自然的崇敬和对生命的尊重，这与西方的文化观念有所不同，但却让人有一种不同寻常的感受。
此外，有些蒙古族的歌曲将歌词与生活经历联系在了一起，表达了人们在生活中所遇到的种种困难和挑战，这样的歌曲不仅让人有所感悟，而且也让人不禁为之感到敬佩。
最后，民族音乐的表现形式多种多样，非常具有个性。
比如说，有一些藏族歌曲会加入特有的喉音演唱，这种演唱方式很独特，能够很好地体现出藏族的文化特色。
而一些蒙古族的音乐，则常常使用马头琴、特制的长笛等乐器，这些都是独特的民族乐器，很容易让人联想到草原、马儿以及牧民们快乐的生活状态。
总之，民族音乐之所以能够受到广大人民群众的欢迎，与其独特的表现形式、优美的旋律以及深刻的文化内涵密不可分。
我深深地体会到了这种音乐对于人们情感上的疏导和精神上的扶持，我相信，在未来的日子里，我一定会更加热爱民族音乐，让它成为我的心灵之音，陪伴我走过一生的每一个时刻。
民族音乐欣赏心得体会
民族音乐欣赏心得体会
民族音乐是不同民族的文化和传统的艺术表达，它具有浓郁的地域特色和民族特色。
在欣赏民族音乐的过程中，我深深感受到了一种独特的韵味和情感。
首先，民族音乐给人一种独特的情感体验。
不同民族的音乐风格各异，有的民族音乐
充满了热情奔放的节奏，有的则更加柔和细腻。
这种音乐所表达的情感和情绪对于欣
赏者来说是非常有魅力的，它可以唤起我们内心深处的情感共鸣。
其次，民族音乐展现了不同民族的独特文化特点。
每个民族都有自己独特的文化传统
和历史背景，而民族音乐则是这种文化特点的表达形式之一。
通过欣赏民族音乐，我
更加了解了不同民族的习俗和价值观，感受到了各民族文化的丰富和多样性。
最后，民族音乐也让我明白了音乐的无国界性。
不同国家和民族的音乐有着自己的特色，但音乐的美和情感却是可以跨越国界的。
民族音乐让我相信，音乐是一种普遍的
语言，无论我们来自何方，都可以通过音乐表达和分享自己的情感。
综上所述，欣赏民族音乐是一种独特的体验，它让我感受到了情感的共鸣、文化的多
样性和音乐的普遍性。
通过欣赏民族音乐，我更加了解和欣赏了不同民族的文化艺术，也更加热爱和珍惜自己的文化传统。
音乐鉴赏 听中外民歌之感想
听中外民歌之感想民歌，人民之歌。
从古至今，无论东西南北，每一时代、地域、民族、国家；在不同的地理、气候、语言、文化、宗教的影响下、都会产生一类别人类自娱、文化流传或生活实质的宣泄。
他们会以不同的形色传递他们的历史、文明及热爱，而歌谣亦是其重要之一环，而社会学或大众俗称之为民歌。
民歌起源于劳动，产生在劳动人民的社会实践中，它经过广大人名群众口头传唱、广泛流传和集体加工而成，是人民群众集体智慧的结晶。
民歌的特点是用朴实洗练的语言、生动形象的比喻，塑造出鲜明的艺术形象，深刻地表达人民群众的思想感情和愿望，反映着时代的面貌。
下面我们就来说说中外的民歌各有什么特色，为何到现在还处处传唱。
中国民歌我国历史悠久，幅员辽阔，民族众多，在千差万别的自然条件、社会条件、生活方式、劳动方式的影响下，民歌的体裁形式、风格色彩、表现手段非常丰富多彩，各具特色。
因此在中国民歌的演唱上，我们应该掌握它的风格特点及民歌演唱中的地方色彩，才能唱出味道来。
《诗经》中的《国风》，是我国古代最早的民歌选集。
它汇集了从西周到春秋约500多年间，流传于北方15个地区的民歌。
《国风》中的民歌，大部分揭露了统治阶级的剥削实质，表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神，如《伐檀》，它以辛辣的语言讽刺和诅咒了剥削阶级的不劳而获；在《硕鼠》中，更把剥削阶级比作贪得无厌的老鼠，刻画出劳动人民对奴隶主的切齿痛恨和对于“乐土”、“乐园”的向往。
西汉时期，汉武帝设立了一个音乐管理机构——乐府，从事民歌的收集和整理，入乐的歌谣，被称为“乐府诗”或“乐府”。
这些乐府民歌，多以描写民间疾苦为主演内容，直接道出了人民的爱恨，揭露了封建社会的种种矛盾。
这一时期的民歌在形式上已发展成为长短句和五言、七言体，并开始加进了乐器伴奏，《孔雀东南飞》等长篇叙述歌曲的产生，同时标志着这一时期的民歌在不断发展和日臻成熟。
唐代民歌的创作也相当繁盛，到了南宋讽刺性的歌谣多了起来······中国民歌的体裁形式主要有劳动号子、山歌、小调三种。
民族音乐鉴赏观后感
民族音乐鉴赏观后感去听了民族音乐鉴赏会之后，我感觉自己像是经历了一场超级奇妙的音乐之旅，那感受就像打开了一个装满宝藏的魔法盒子。
一开场，那民乐乐器一亮相，我就被它们独特的模样吸引住了。
二胡就像个优雅的老绅士，虽然瘦瘦的，但当琴弓在琴弦上那么轻轻一拉，呜呜咽咽的声音就像在诉说着古老的故事。
那声音一会儿高亢，像是在诉说着英雄的壮志豪情；一会儿低沉，又仿佛是在悲叹岁月的沧桑。
我就在想啊，这二胡就两根弦，咋就能弹出这么多丰富的感情呢？这就好比只用两种调料，却做出了满汉全席一样神奇。
再说说琵琶，哇塞，这琵琶女一弹起来，我脑海里就不由自主地浮现出古代美女在花园里弹奏的画面。
那声音就像大珠小珠落玉盘一样清脆，而且节奏变化多端。
有时候快得像一阵急雨，我的心都跟着那节奏砰砰直跳；有时候又慢得像涓涓细流，让我整个人都放松下来，仿佛置身于宁静的江南水乡。
我都怀疑这琵琶是不是有魔法，能把演奏者心里的喜怒哀乐全都变成音符，然后一股脑地钻进我的耳朵里。
还有古筝，那造型就像一个放大版的精美工艺品。
当演奏者的手指在琴弦上飞舞的时候，我感觉那声音就像是从仙境飘来的一样。
那音色空灵又悠扬，就像一只鸟儿在山谷里自由地歌唱，又像是风轻轻吹过竹林发出的沙沙声。
听着听着，我都差点以为自己要羽化成仙了呢。
最让我惊喜的是那些民族乐器合奏的时候。
就像一群性格各异的小伙伴凑在一起，每个乐器都发挥着自己的特长，又配合得那么默契。
它们你一言我一语地奏响着，没有一点杂乱的感觉，反而像是一场和谐的大合唱。
这时候我就觉得，民族音乐就像是一个大家庭，各种乐器都是家庭成员，大家团结起来就能创造出超级美妙的音乐。
这次民族音乐鉴赏真的让我大开眼界，原来我们民族的音乐这么有魅力。
以前我只知道流行音乐那些节奏感很强的曲子，听了民族音乐之后才发现，这就像是在城市的喧嚣中突然发现了一片宁静的世外桃源。
民族音乐里有我们的历史、文化和情感，就像一部活的史书，用音乐的方式向我们讲述着先辈们的故事。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中外名曲欣赏体会和感受篇一：中外名曲欣赏结课论文中外名曲欣赏结课论文通过本学期的音乐鉴赏课学习，我对我国民族音乐又有了更深的认识。
以前我一直觉得民族音乐不好听，或者说是听不懂，不了解。
像大多数年轻人一样，我喜欢当今的流行音乐，我对港台流行音乐更是趋之若鹜，不喜欢民族音乐，对民族音乐知识可以说了解甚少，说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中国民族音乐家的姓名。
然而这一学期的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人。
我被吸引了，我国民歌浩若烟海，内蒙民歌的豪放、辽阔，江南民歌的婉转、秀丽，陕北民歌的高亢、奔放，云南民歌的明丽、清新，新疆民歌的活泼、欢快，无不给人以美的享受，从中得到丰富的体验，体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。
民族音乐风格上因地区差异而不同，这也是它们的魅力所在，因为只有这样，音乐的元素才会丰富起来，否则再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的最高境界我认为还是音乐元素的多元化。
另外外国古典主义时期音乐的发展在器乐方面成绩比较显著，它完善了一套纯器乐的大型曲式，如独奏奏鸣曲、二重奏、三重奏、四重奏、室内乐、协奏曲、交响曲。
它的主要特点是：作品具有生活的真实性和鲜明的时代感；曲式结构规范，主题乐思发展严谨，功能和声完善，配器细腻，音色力度变化丰富；作曲技法上创造了动机展开的发展手法，用旋律模进、变速度、变节奏、变调性、变和声织体等，造成乐曲发展趋势。
并规范了奏鸣曲式和奏鸣交响套曲。
此外，在古典主义时期还确定了交响乐队的组织形式，形成了完整的双管编制乐队。
而在此之前的乐队里，只有弦乐组是完整的。
木管乐器、铜管乐器及打击乐有组织的充实到乐队后，加强了乐曲的和声效果，乐队演奏时能产生浑厚、均衡、色彩丰富的音响。
这种乐队组织形式一直影响着以后的音乐发展。
外国民歌体会
外国民歌体会
外国民歌的体会因人而异，但一般来说，外国民歌都蕴含着深厚的民族文化底蕴和独特的音乐风格。
以下是我对外国民歌的一些体会：
民族特色：外国民歌通常具有鲜明的民族特色，反映了当地人民的生活、情感和习俗。
这些歌曲不仅具有音乐价值，还承载了丰富的历史文化信息。
旋律优美：外国民歌的旋律通常非常优美，具有独特的韵律和节奏。
这些歌曲的旋律往往能够深入人心，让人产生共鸣。
歌词真挚：外国民歌的歌词通常非常真挚，表达了当地人民对生活、爱情、友情等主题的深刻感受。
这些歌曲能够打动人心，让人产生情感上的共鸣。
表演形式多样：外国民歌的表演形式非常多样，包括独唱、合唱、对唱等多种形式。
这些表演形式不仅丰富了歌曲的表现力，也让人们能够更好地欣赏和理解这些歌曲。
音乐文化交流：外国民歌是不同国家和民族之间进行音乐文化交流的重要途径。
通过欣赏和学习外国民歌，我们可以了解不同国家和民族的音乐文化特色，促进不同文化之间的交流和理解。
总之，外国民歌是一种独特的音乐艺术形式，具有丰富的文化内涵和音乐价值。
通过欣赏和学习外国民歌，我们可以更好地了解不同国家和民族的文化特色，丰富自己的音乐体验和文化素养。
世界民歌欣赏课程心得体会
世界民歌欣赏课程心得体会
本文主要介绍世界民歌欣赏课程的体验和感悟。
在这门课程中，我们学习了来自不同国家和地区的歌曲，从中了解了各地的文化
和生活方式，增进了对世界的了解和感知。
在课程中，我们首先学习了各种不同类型的民歌：有的舒缓悠扬，有的激情澎湃，有的婉转动听，有的忧伤沉郁。
无论是哪种
类型的歌曲，都展现了当地人的生活和情感，引人入胜。
其中，我最喜欢的是来自南美洲的民歌。
这些歌曲节奏明快，
旋律优美，往往伴随着强烈的节奏感和动感舞曲。
这些歌曲通常
由吉他，口琴和手鼓等乐器组成，给人以轻盈愉悦之感。
而我觉得最具有感染力的则是来自非洲的民歌。
这些歌曲充满
了原始和朴素的风味，伴随着鼓声和打击乐器的律动，引人入胜。
这些歌曲的主题往往是家庭、朋友、恋爱、自然、宗教等人生话题，有着深厚的情感和人文内涵。
学习世界民歌欣赏课程，让我感受到多样性的美，世界的文化
和旅行，反映了世界各地民众的生活和传统。
因此，通过这门课
程，我能够了解到不同国家和地区的风土人情和文化背景，更好
地理解不同的文化差异，更能与来自不同文化背景的人交流和沟通。
总之，在学习世界民歌欣赏课程的过程中，我既收获了音乐的
快乐，也领略到了世界各地的文化魅力，这让我更加感悟到世界
多元化的美和价值。
深刻理解了文化多样性的重要性，增强了对
人类文化遗产的理解和尊重，在更广阔的背景下思考世界的未来。
民族音乐赏析有感
民族音乐赏析有感民族音乐是世界各国不同民族的音乐艺术形式，它是民族文化的重要组成部分，承载着民族的历史、传统和情感。
每一个民族音乐都有着自己独特的风格和特点，反映了不同民族的生活方式、宗教信仰、历史传统和文化精神。
在这篇文章中，我将以民族音乐赏析为主题，分享我对民族音乐的感受和体会。
首先，我想谈谈我对中国民族音乐的赏析。
中国是一个拥有悠久历史和丰富文化传统的国家，其民族音乐也是多姿多彩、博大精深。
中国的民族音乐包括了各个少数民族的音乐形式，如蒙古族的长调、藏族的古老吟唱、壮族的锣鼓舞曲等等。
每一种音乐形式都展现了不同民族的独特魅力，让人感受到了中国民族音乐的多样性和丰富性。
我记得曾经听过一场蒙古族长调的表演，那种悠扬的声音和深沉的情感让我震撼不已，仿佛能听到大草原上的风声和马蹄声，让人仿佛置身于大自然之中。
除了中国的民族音乐，我还对日本的民族音乐产生了浓厚的兴趣。
日本是一个历史悠久、文化多元的国家，其民族音乐也是多种多样、富有特色。
日本的民族音乐以箏曲、民间歌谣、民间舞蹈等形式为主，其中最具代表性的莫过于日本的箏曲。
箏曲是一种古老的传统音乐形式，以箏为主要乐器，配以笛子、鼓等乐器演奏。
箏曲的音乐旋律优美动人，富有东方韵味，让人仿佛置身于日本古老的宫廷之中。
我曾经听过一场箏曲的演奏，那种清澈悠扬的音乐让我感受到了日本文化的深厚底蕴，让我对日本的民族音乐产生了浓厚的兴趣。
除了中国和日本的民族音乐，我还对西方国家的民族音乐产生了浓厚的兴趣。
西方国家的民族音乐以其多样性和包容性而闻名于世，不同国家的民族音乐各具特色，却又有着共同的西方音乐风格。
例如爱尔兰的民间音乐以其欢快的舞曲和悠扬的小夜曲而闻名，希腊的民族音乐则以其热情奔放的舞蹈和富有悲壮情感的歌曲而著称。
我曾经听过一场爱尔兰的民间音乐表演，那种欢快的音乐旋律和富有活力的舞蹈让我感受到了爱尔兰人民的热情和豪放，让我对西方国家的民族音乐产生了浓厚的兴趣。
对中国民歌的理解和感受
对中国民歌的理解和感受
中国民歌是中国传统音乐的重要组成部分，它们通常是由普通民众创作，以自然朴实的方式表达他们的情感和生活。
对于中国民歌，我深感其独特的魅力。
首先，它们通常以简单的旋律和简洁的歌词展现出对生活的真实感受。
通过歌曲中所体现的情感，我能够感受到中国人民对家园和亲人的热爱，对困境和苦难的坚忍和乐观，以及对自然和美好事物的赞美之情。
另外，中国民歌也常常把自然元素融入其中，以山水田园的景象来反映人们的内心世界。
这些歌曲让我感受到大自然的美丽和力量，使我与自然建立起更加深刻的联系。
中国民歌还具有浓厚的地域特色，各个地区有各自独特的民歌风格和表现形式。
不同地区的民歌通过不同的乐器和节奏，展现出各具特色的音乐风情，这也使得中国民歌更加多样化和丰富。
总体而言，中国民歌是一种具有深厚文化底蕴和情感内涵的音乐形式。
通过聆听中国民歌，我能够深入了解中国人民的生活和情感，感受到他们对生活的热爱与坚守，同时也领略到中国传统音乐的独特魅力。
中外音乐鉴赏心得
中外音乐鉴赏心得第一篇：中外音乐鉴赏心得中外音乐赏析心得音乐是一种善于表现和激发感情的艺术。
许多优秀的音乐艺术作品往往都表现了音乐家在一定的社会生活影响下而产生的不同感情体验。
音乐鉴赏可以提高大学生的想象力和创造力，提高我们的文化艺术修养水平。
不少作曲家在乐曲中通过对生活中出现的音响加以艺术模拟，可以引导我们加以想象。
音乐鉴赏是以具体音乐作品为对象，通过听觉及其它辅助手段来体验、领悟音乐的真谛，从而得到精神愉悦的美育教育方式。
音乐鉴赏的过程，是一个包含感知、理解、想象、情感、鉴别、分析等多种心理功能的综合的动态审美过程。
所以这学期我选修了中外音乐赏析这门课程。
如今各高校纷纷开展音乐鉴赏课，通过这学期学习这一课程，我感受到音乐对于我们的身心健康有着非常重要的影响，而且能够产生良好的审美观。
同时也使我们学会了如何欣赏优秀的音乐作品，如何利用音乐来治愈我们的心理。
对我们以后的学习生活将带来很大的帮助。
在赏析过程中我学习到了以下几点：第一，体验和感受不同的音乐流派。
人类音乐文化发展的历史长流中,存在着多姿多彩、风格迥异的音乐风格与流派。
每一种都体现了不同地区的民俗风情,或者表现了不同时代人们的思想情感,它们平等地共存于人类音乐文化的宝库中。
在电子科技、通讯技术日益发达的今天,各国人民之间的距离越来越近,人们共同生存在一个“地球村”,而且还要更加开放的视界体验并鉴赏世界各国不同时期的音乐文化,练就“多元文化的音乐耳朵”,不断扩大我们的音乐文化视野。
第二，把握音乐的情绪与情感。
音乐是人类社会存在的最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想感情表现与交流必不可少的重要文化形态,是人类精神生活的有机组成部分，作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵。
音乐鉴赏教学中,我们体验了不同情绪的音乐,能够感知音乐情感的发展变化,并能简单地表述或通过多种形式表现出来。
从而我们有了更多的情感体验。
音乐鉴赏课民歌的心得体会
音乐鉴赏课民歌的心得体会听一首好听的歌是一件很令人享受的事情。
而当我开始学习音乐鉴赏课，发现音乐连同它所传达的情感和文化，是一种完全不同的经历。
今天我想分享我在学习这门课程时对民歌的深入体验。
在我的音乐鉴赏课上，老师经常播放一些民歌。
我认为，民歌和流行曲目有很大的不同。
民歌强调的是故事和情感，而流行曲目则着眼于旋律和节奏。
学习民歌鉴赏需要更多的思考和理解。
学习民歌鉴赏时，我的老师向我们介绍了一些中国传统民歌，比如《茉莉花》，《大海啊故乡》，《黄河大合唱》等。
这些歌曲让我深刻认识到了中国的历史传统，同时也让我感受到了民族自豪感和自信心。
当我听到《茉莉花》这首歌时，我被歌曲所表达的浓郁情感所深深吸引。
这首歌曲的歌词非常简单，但却表达了深深的思乡之情。
当古筝的声音响起时，我想起了家乡的山野和竹林。
我也想起了我的祖父母，他们曾经在那座山头上住过。
这些回忆让我感到十分温馨。
当我听到《大海啊故乡》这首歌时，我感受到了无尽的沉重。
这首歌曲是一种对祖国的赞美和感激，特别是对于那些在离乡背井的人们而言。
当时我正在外地读书，听到这首歌曲时，我感到了一种对祖国的情感。
这种情感深深地根植于中国人的心中，它是我们民族的骄傲。
最后，我想谈谈《黄河大合唱》这首歌曲。
这首歌曲让我了解到了一个非常重要的历史片段——长征。
当我听到这首歌曲时，我感觉到了乘势而上的动力和信仰。
这首歌曲是一个时代精神的缩影，它激发了一代又一代中国人民的斗志和奋发。
总的来说，学习民歌鉴赏不仅让我享受音乐，也让我深刻地认识到中国的历史传统和文化。
一首好的民歌不仅需要音乐的美感，更需要表达情感的深刻。
我希望在未来的学习中，能够更深入地探索中国传统民歌的意义。
中外音乐鉴赏心得体会
中外音乐鉴赏心得体会音乐鉴赏心得体会自从第一次上了音乐鉴赏课，我就对这门课很感兴趣。
无论是老师的授课方式还是音乐本身，对于老师所讲的内容，我都觉得受益匪浅。
经过半学期的相处和学习，在音乐方面我也略有所知，了解了不同音乐的发展史。
无论是古代音乐，还是流行音乐，以及中外艺术歌曲，经过老师的介绍，我们也了解了很多。
，在我们了解了一首歌或者一首曲的创作背景以及作者所想要表达的思想之后再去听每一首歌，感觉真的很不一样。
不像以前总是很盲目的去听歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音乐，把很多经典的音乐遗忘了。
音乐鉴赏课，一堂可以让自己完全放松的课，很喜欢老师的讲课方式，喜欢老师的平易近人以及温柔，对我们的理解，最重要的是老师有一颗年轻的心，和愉悦的生活态度。
让我印象最深刻的是，班上有学生违反纪律打扰到老师上课了，老师的处理方式，我觉得很容易接受，而且老师同样保持很投入地讲课。
一堂90分钟的课，老师总能带动大家的听课兴趣，每堂课给我们讲许多有意义的内容。
这也是唯一一门可以让我聚精会神连续听两节的课。
第一次去听课的时候，就喜欢听老师唱歌，很动听。
在老师的推荐下，我们也欣赏到了许多著名的曲目。
给我印象最深刻的就是《梁祝》赏析。
“指点梅花曲皆无，扶醉且听梁祝。
”当拨起《梁祝》这断魂的琴弦，心从来没有过的感动、悲凄、落泪、无奈……唯有这凄凉的琴声还能告诉现世的世界，爱情是存在的。
毋庸怀疑，在每个人的心底都藏着一个永挥不去的影子，即使点点的怀念也是爱的心情。
老师给我们播放《梁祝》的时候，只感觉心随弦在拨动，爱与誓言在交汇。
《梁祝》吸取了越剧中的曲调因素，是一部小提琴协奏曲。
表现了青年男女对爱情忠诚和对封建礼教的控诉。
最后化蝶的描写，极富于浪漫色彩，可谓全曲的点睛之笔并以浙江的越剧唱腔为素材，成功地将我国民族音乐与西方作曲技法融为一体，用音乐的形式艺术地再现这一动人的故事。
爱情主题：在轻澈的竖琴伴奏下，由独奏小提琴奏出“爱情主题”，它由越剧唱腔的典型音调演化而来，纯朴、优美、动情，表现梁山伯与祝英台甜蜜而美好的爱情。
民族民歌感悟心得体会(3篇)
第1篇在我国这片广袤的土地上，历史悠久，文化底蕴深厚。
其中，民族民歌作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化和民族精神。
近年来，随着国家对传统文化的重视，民族民歌逐渐受到越来越多人的关注。
作为一名热爱传统文化的年轻人，我有幸接触到许多民族民歌，从中感受到了中华民族的独特魅力。
以下是我对民族民歌的一些感悟和心得体会。
一、民族民歌的历史底蕴民族民歌是我国各族人民在长期的生产生活实践中创造的口头文学。
它起源于远古时期，历经数千年的演变，形成了丰富多彩的民歌种类。
这些民歌不仅反映了各个民族的生活、风俗、信仰和审美观念，还蕴含着中华民族的智慧和精神。
从《诗经》中的《国风》到《楚辞》，再到唐宋时期的《竹枝词》《采桑子》，以及明清时期的《江南好》《夜泊牛渚怀古》等，无不体现了民族民歌的历史底蕴。
二、民族民歌的艺术特色1. 旋律优美：民族民歌的旋律丰富多样，既有悠扬婉转的江南小调，也有高亢激昂的陕北民歌。
这些旋律往往与各地的地理环境、民族风情密切相关，具有浓郁的地方特色。
2. 歌词朴实：民族民歌的歌词简洁朴实，贴近生活，易于传唱。
它们以真挚的情感、生动的形象，表达了人们对美好生活的向往和对民族大义的追求。
3. 乐器伴奏：民族民歌的伴奏乐器多样，如二胡、笛子、琵琶等，这些乐器具有独特的音色和韵味，与民歌旋律相得益彰，使民歌更具魅力。
4. 表演形式丰富：民族民歌的表演形式多样，有独唱、对唱、合唱等。
其中，对唱和合唱更能体现民族间的团结和谐。
三、民族民歌的价值意义1. 传承民族文化：民族民歌是中华民族传统文化的瑰宝，它承载着丰富的民族历史和文化内涵。
通过学习和传承民族民歌，可以加深我们对民族文化的了解，增强民族自豪感。
2. 弘扬民族精神：民族民歌反映了中华民族的坚韧不拔、自强不息的精神。
在新时代背景下，学习和传承民族民歌，有助于激发人们的爱国热情，弘扬民族精神。
3. 促进民族团结：民族民歌是各民族文化交流的桥梁。
中国民歌欣赏感悟收获
中国民歌欣赏感悟收获
中国民歌是中华民族音乐文化宝库中的重要一环，具有丰富的内涵和独特的艺术风格。
欣赏中国民歌不仅能够领略到美妙的音乐旋律，还能感受到深厚的人文情怀和民族精神。
从中国民歌中，我感悟到了民族文化的延续和传承。
中国民歌以其独特的韵律和旋律，展现出中华民族古老而深厚的文化底蕴。
每一首歌曲都承载着民族历史、地域特色和生活体验，让我深刻地感受到了中华民族的传统美学和审美观念。
中国民歌也让我领略到了民众生活的真实情感。
民歌是普通人的歌，是他们的心血和感悟的结晶。
无论是描绘农民的辛勤劳作，还是表达青年的思念之情，民歌中蕴含的情感都是真挚而深刻的。
通过欣赏中国民歌，我更加了解了普通人的生活境遇和内心世界。
在欣赏中国民歌的过程中，我也收获到了对中国传统音乐的一些基本认知和技巧。
中国民歌的音乐特点在于古朴、自然、舒缓，常常运用民族乐器和旋律模式，给人以清新宜人之感。
通过学习和欣赏，我对民歌的节奏、音调和技巧都有了更为深入的理解，这将对我的音乐修养产生积极的影响。
总之，中国民歌的欣赏是一种对中华民族音乐文化的拓展和体验，从中我不仅得到了审美享受，还感受到了丰富的情感和文化积淀。
通过欣赏中国民歌，我对中国传统音乐的独特魅力有了更深的认识和理解，也更加尊重和珍视我们民族音乐的传承和发展。
浅谈欣赏中外民歌之感想
浅谈欣赏中外民歌之感想第一篇：浅谈欣赏中外民歌之感想浅谈欣赏中外民歌之感想民歌，人民之歌。
从古至今，无论东西南北，每一时代、地域、民族、国家；在不同的地理、气候、语言、文化、宗教的影响下，都不其然会产生一类别人类自娱、文化留传或生活实质的宣泄。
他们会以不同的形色传递他们的历史、文明及热爱，而歌谣亦是其重要之一环，而社会学或大众俗称之为民歌。
美国民歌手WOODY GUTHRIE 在五十年代的唱片可说是最早的民歌唱片录音，所以普遍被认定是现代民歌(FOLK)的祖师。
之后 PETE SEEGER、THE WEAVERS继续推动这类音乐。
六十年代越战，反战民歌手如 BOB DYLAN、JOAN BAEZ、PETER、PAUL AND MARY等成为时代的呼声。
如此类推，可以有中国的民歌，美国的民歌，英国、俄国、苏格兰、澳洲或非洲民歌等等。
就像如果这几天大家有到海运大厦天台参与德国啤酒节，大家一定到听到不少他们以吉他、手风琴等奏出的的普鲁士民谣。
民歌的特色，是在于其能否反映它的出处和环境、文化特色，而不只是在乎其使用的乐器的多少、轻重。
（当然无可否认，乐器本身很多时亦能反影民歌本身的文化背境。
）今天，我们活在香港，民歌音乐的文化早以支配在西方篷裙之下，我们今天说的民歌，大多数也就是西方（美国）的民歌。
民歌还分少儿，成人。
一、民歌的起源原始的民歌，同人们的生存斗争密切相关，或表达征服自然的愿望，或再现猎获野兽的欢快，或祈祷万物神灵的保佑，它成了人们生活的重要组成部分。
随着人类2008年世界民歌博览音乐周活动。
历史的发展、阶级的分化和社会制度的更新，民歌涉及的层面越来越广，其社会作用也显得愈来愈重要了。
《诗经》中的《国风》，是我国古代最早的民歌选集。
它汇集了从西周到春秋约500多年间，流传于北方15个地区的民歌。
《国风》中的民歌，大部揭露了统治阶级的剥削实质，表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神，如《伐檀》，它以辛辣的语言讽刺和诅咒了剥削阶级的不劳而获；在《硕鼠》中，更把剥削阶级比作贪得无厌的老鼠，刻画出劳动人民对奴隶主的切齿痛恨和对于“乐土”、“乐园”的向往。
上中外音乐鉴赏课心得体会5篇
上中外音乐鉴赏课心得体会5篇第一篇：上中外音乐鉴赏课心得体会上中外音乐鉴赏课心得体会时间很快，转眼我们这学期就将结束了，我们的中外音乐鉴赏课也快结束了。
想想这学期在这堂课上的收获，还真是很多。
忘不了第一堂课，走进大教室的那种感觉。
满满的100多人做在大教室内，人头攒动。
忘不了老师风趣幽默的排座位的签到模式。
忘不了···课堂上也是风趣幽默的。
对老师那句模仿的哼唱有很深的印象。
老师随口的哼唱就唱出了味道，不愧是音乐老师啊。
老师，为我们放的《音乐之声》又让我们驰骋在音乐的世界里，为我们放的《猫》让我们又认识到一个新的歌剧，了解了一个新的剧目。
同时，这些都深深的培养了我们的音乐素养。
我觉得，我的收获还在于对于音乐我又有了一个更深层次的了解与认识。
一.对音乐认知领域更加广阔。
由于从小就没有被音乐知识熏陶过的我，对音乐的专业知识可谓是一窍不通，更不用说知道音乐的类型有哪些。
尽管我平时经常听歌，但听的都是些流行歌曲。
对其它类型的音乐的了解真的少得可怜，只知道一些如贝多芬的《欢乐颂》、门德尔松的《婚礼进行曲》这种耳熟能详的乐曲。
通过音乐欣赏这门课程的系统性学习，从合唱到世界音乐，以及后来的歌剧、音乐剧、民族音乐、巴洛克时期音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、流行音乐……都有了一个大概的了解，大大扩展了我对音乐的认知领域。
并且音乐的多元化让我能从更多音乐类型中享受到我自己喜欢的音乐。
音乐的选择不再限于旋律的优美以及歌词的含义，而是体会音乐内在的感觉即感受的释放，只有这样才会知道哪一种音乐才真正适合我。
更广阔的音乐使我有了另一片真正属于自己蓝色的天空，不同的音乐类型为我的生活增添了不少的色彩。
现在我把许多不同类型的优秀作品都放入了电脑的音乐收藏夹里，它们都已成为我的经典音乐。
二．情有独钟的世界音乐。
翻开笔记本，世界音乐一行用五角星重重的做了记号。
是啊，世界音乐对我而言印象真的十分深刻。
在音乐欣赏课的学习之前，“世界音乐”对我来说就是一张白纸，我根本不知道有这样的一种音乐类型存在。
中国民歌听后感
中国民歌听后感
中国民歌给我留下了深刻的印象，它以其独特的旋律和节奏，让人们在欣赏中领略到中国文化的魅力。
中国民歌是劳动人民集体的口头诗歌创作，是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱，而产生和发展起来的歌曲艺术。
它有着独特的艺术形式和丰富的文化内涵。
在聆听中国民歌的过程中，我被其独特的旋律所吸引。
这些歌曲往往以简单的乐器伴奏，如二胡、笛子或是人声伴唱，但它们的旋律却能深入人心。
这种深入人心的力量，源于歌曲所传达的浓厚情感。
每一首民歌，都寓含着中国劳动人民的智慧和情感，有的表达了对生活的热爱，有的传唱着古老的传说，有的则寄托了对未来的希望。
同时，中国民歌的歌词也具有深刻的文化内涵。
它们或是用诗意的语言描绘自然风光，或是用质朴的语言表达劳动人民的情感。
这些歌词就像是一幅幅美丽的画卷，让人们在欣赏音乐的同时，也能领略到中国美丽的风景和丰富的文化。
总的来说，中国民歌是一种极具魅力的艺术形式。
它以其独特的旋律和歌词，让人们在欣赏中感受到中国文化的深厚底蕴和劳动人民的真挚情感。
民歌的观后感300字
民歌的观后感300字
民歌，是一种独特的音乐艺术形式，它以其独特的韵律和节奏，表达了人们的思想、情感和生活的方方面面。
在聆听民歌的过程中，我深深感受到了它所蕴含的丰富文化内涵和历史背景。
民歌的音乐形式多样，歌词内容丰富，它反映了不同地区、不同民族的风俗习惯和历史文化。
在民歌的演唱中，我能够听到人们对生活的热爱、对自然的敬畏、对爱情的向往以及对未来的希望。
这种音乐形式所带来的情感体验，让我在心灵上得到了触动和抚慰。
在欣赏民歌的过程中，我不禁为那些民间歌唱家们的精湛技艺所折服。
他们用自己的嗓音，完美地诠释了民歌的韵律和节奏，将歌曲中的情感表达得淋漓尽致。
同时，我也为我国丰富的民歌文化所震撼。
这些民歌不仅代表了我国深厚的文化底蕴，也展现了我们民族独特的艺术魅力。
总的来说，民歌是一种极具感染力的音乐形式。
通过聆听民歌，我不仅了解了不同的文化和历史背景，也感受到了人们对生活的热爱和对未来的期待。
在今后的生活中，我将更加关注和传承这种优秀的音乐艺术形式，让它在我们心中永远熠熠生辉。
中国民歌听后感
中国民歌听后感摘要：一、引言二、中国民歌的特点1.内容丰富2.旋律优美3.地域特色鲜明三、中国民歌的分类与代表作品1.山歌2.小调3.民间叙事歌4.宗教民歌四、中国民歌的价值与传承1.历史价值2.文化价值3.艺术价值4.传承与发展五、听中国民歌的感悟1.民间音乐的共鸣2.对传统文化的敬畏3.提升审美情趣六、结尾正文：在中国传统文化中，民歌是一颗璀璨的明珠。
它源于民间，传承了千百年的历史，见证了我们民族的发展与变迁。
作为一名音乐爱好者，近日我有幸欣赏到了一场中国民歌音乐会，深感中国民歌的魅力无穷。
中国民歌内容丰富，既有对劳动生活的赞美，也有对爱情、亲情、友情的抒发。
在旋律方面，民歌优美动听，既有激昂高亢的旋律，也有柔美抒情的曲调。
此外，中国民歌地域特色鲜明，不同地区的民歌各具特色，如黄土高原的高亢激昂，江南水乡的柔美细腻等。
中国民歌可分为山歌、小调、民间叙事歌和宗教民歌等类型。
其中，山歌以高亢、激昂、富有节奏感为特点，如《茉莉花》、《采茶纪实》等；小调则以优美、抒情、富有生活气息为特点，如《小白菜》、《龙船调》等；民间叙事歌以讲述故事为主，如《长恨歌》、《白毛女》等；宗教民歌则与宗教信仰密切相关，如佛教民歌《绿度母咒》、道教民歌《盘山印象》等。
中国民歌具有很高的历史、文化、艺术价值，是中华民族宝贵的文化遗产。
它反映了我国不同历史时期的社会生活、民间风俗和民族精神，为我们研究古代文化提供了珍贵的实物资料。
同时，民歌作为一种艺术形式，具有独特的审美价值，能够激发人们对美好生活的向往和对民族文化的热爱。
聆听中国民歌，让我感受到了民间音乐的独特魅力，对传统文化产生了敬畏之心。
在欣赏民歌的过程中，我深刻体会到了中华民族的伟大精神，也提升了我的审美情趣。
今后，我将继续关注民歌的发展，为传承和弘扬中华民族优秀传统文化尽一份绵薄之力。
音乐鉴赏课民歌的心得体会
音乐鉴赏课民歌的心得体会在音乐鉴赏课上学习民歌的过程中，我受益匪浅，对民歌这一独特的音乐形式也有了更深刻的理解和体会。
民歌作为一种蕴含着人民智慧和情感的艺术形式，通过简单朴素的旋律和真挚深情的歌词，向人们展现了人类情感生活的各个方面，使我们更加亲近自然、真实和纯粹。
首先，在民歌中，我深刻感受到了人类情感的真实和纯粹。
民歌的旋律朴实无华，没有繁复的曲调和技巧，却能够直击人心。
例如《茉莉花》这首祖国名曲，清新婉转的旋律表达了民间对美好生活的向往，歌词简单而真挚，直抒胸臆。
当我听到这首歌时，仿佛身临其境，感受到了人们恋人、家国、友情等情感的真实和纯粹。
它们以朴素的方式表达着复杂的人生哲理，让我震撼与感动。
其次，在民歌中，我感受到了人民智慧的独特魅力。
民歌是人民创作的集体智慧的结晶，它通过简单的歌词和曲调，表达了人们对生活的独特观察和思考。
例如《听妈妈讲过去的故事》这首歌，清新的旋律中融入了对历史的深思熟虑，歌词细腻地描绘了人民对曾经艰苦岁月的默默回忆。
通过这首歌，我深刻体会到了人民智慧的独特魅力，他们用短短的几句歌词和简单的旋律，诉说着他们对历史和人生的感悟，引发着人们对生命的思考。
此外，在民歌中，我也领悟到了自然与人类的和谐共处。
民歌中常常描绘了人们与自然的紧密联系，让我感受到了人与自然和谐共处的美好。
例如《春天的故事》这首歌，优美动人的旋律中流露出了对春天清新美好的向往，歌词中描绘的景物也都是与自然息息相关的。
通过这首歌，让我深刻感受到了人与自然和谐共生的重要性，也启发了我保护环境、珍惜自然的责任感。
最后，在民歌中，我也体会到了民族文化的独特魅力。
民歌作为一种具有浓厚民族特色的音乐形式，通过歌词和曲调表达了民族文化的内涵和精神。
例如《在希望的田野上》这首歌，充满激情的旋律中展现了中国农民勤劳智慧的形象，歌词中融入了中国农村的生活场景，更让人感受到了民族文化的独特魅力。
通过这首歌，我更加深入了解了中国传统文化和民族精神，也对自己的民族身份有了更加自豪的感觉。
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听中外民歌之感想民歌，人民之歌。
从古至今，无论东西南北，每一时代、地域、民族、国家；在不同的地理、气候、语言、文化、宗教的影响下、都会产生一类别人类自娱、文化流传或生活实质的宣泄。
他们会以不同的形色传递他们的历史、文明及热爱，而歌谣亦是其重要之一环，而社会学或大众俗称之为民歌。
民歌起源于劳动，产生在劳动人民的社会实践中，它经过广大人名群众口头传唱、广泛流传和集体加工而成，是人民群众集体智慧的结晶。
民歌的特点是用朴实洗练的语言、生动形象的比喻，塑造出鲜明的艺术形象，深刻地表达人民群众的思想感情和愿望，反映着时代的面貌。
下面我们就来说说中外的民歌各有什么特色，为何到现在还处处传唱。
中国民歌我国历史悠久，幅员辽阔，民族众多，在千差万别的自然条件、社会条件、生活方式、劳动方式的影响下，民歌的体裁形式、风格色彩、表现手段非常丰富多彩，各具特色。
因此在中国民歌的演唱上，我们应该掌握它的风格特点及民歌演唱中的地方色彩，才能唱出味道来。
《诗经》中的《国风》，是我国古代最早的民歌选集。
它汇集了从西周到春秋约500多年间，流传于北方15个地区的民歌。
《国风》中的民歌，大部分揭露了统治阶级的剥削实质，表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神，如《伐檀》，它以辛辣的语言讽刺和诅咒了剥削阶级的不劳而获；在《硕鼠》中，更把剥削阶级比作贪得无厌的老鼠，刻画出劳动人民对奴隶主的切齿痛恨和对于“乐土”、“乐园”的向往。
西汉时期，汉武帝设立了一个音乐管理机构——乐府，从事民歌的收集和整理，入乐的歌谣，被称为“乐府诗”或“乐府”。
这些乐府民歌，多以描写民间疾苦为主演内容，直接道出了人民的爱恨，揭露了封建社会的种种矛盾。
这一时期的民歌在形式上已发展成为长短句和五言、七言体，并开始加进了乐器伴奏，《孔雀东南飞》等长篇叙述歌曲的产生，同时标志着这一时期的民歌在不断发展和日臻成熟。
唐代民歌的创作也相当繁盛，到了南宋讽刺性的歌谣多了起来··中国民歌的体裁形式主要有劳动号子、山歌、小调三种。
我国各民族、各地区、各时期的民歌都以自己独特的风格特征丰富着祖国音乐文化的宝库，它们犹如绚丽的百花遍地盛开，美不胜收。
（1）陕北民歌相信大家熟知《信天游》吧，《信天游》是陕北民歌中最具代表性、最富有陕北地方特色的一种体裁，它的内容和曲调都异常丰富，其节奏一般较自由舒展，声音高亢、嘹亮，音域宽广，旋律有的起伏很大，有的则平稳委婉，有的感情豪放率直，有的则柔和抒情，表现出了各种不同的思想感情和意境。
（2）江南民歌江南民歌包括江苏、浙江、上海、安徽这些地区的民歌。
江南素有“鱼米之乡”之称，风景秀丽，景色迷人，人民勤劳心细，历代文人辈出，形成了江南民歌婉转轻盈、含蓄细腻的风格，和北方的豪爽粗犷形成了鲜明的对比。
比如说《采红菱》、《杨柳青》、《茉莉花》等。
尤其是《茉莉花》被引用，发展，成为世界音乐经典。
（3）四川、湖南民歌这一代的民歌许多是以劳动号子为形式的，因为那里有一条长江从他们的土地上流过，湖南民歌的特色是音调嘹亮悠长，演唱时真假声运用自如，高声区音高所以多用假声，高腔发挥淋漓尽致。
所以要唱好湖南民歌，一定的嗓音条件和演唱技巧是不可少的。
（4）东北民歌由于地理、语言、生活习惯性养就了东北人豪爽的气质，在民歌中往往得以充分体现。
东北民歌中有些曲调是受地方戏二人转唱腔的影响，因此显得非常富有地方色彩，生动活泼，反映了劳动人民开朗的性格和丰富的生活情趣。
东北民歌的特点一般音调比较高亢嘹亮，旋律宽广，气韵悠长，声音运用也比较刚直。
比如说，感人肺腑的血泪控诉——《松花江上》，1936年11月，被蒋介石驱赶到“剿共”前线的东北军官兵，布满西安街头。
他们被迫流亡关内，有家归不得，有仇不能报，却为反共反人民的内战去卖命，人人心头都郁结着悲苦怨愤，要倾吐，要爆发··当时正在西安二中教学的张寒晖，天天见到这种流浪彷徨的惨景，耳中充斥着嗟叹痛苦的呼声，于是便谱写了这首感人肺腑的传独唱曲，以饱含着热泪而带有哭泣的音调，倾吐着悲愤交加的心声：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。
“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我得家乡··歌曲的结构是带尾声的二部曲式。
倾诉性的音调贯穿全曲，兼有叙事和抒情的特点，真切感人。
旋律以环回萦绕、反复咏唱的方式展开，感情越来越激动，具有回肠欲断的效果。
当尾声唱出呼天抢地似的旋律时，歌曲达到高潮，在声泪俱下的悲痛中，蕴藏着要求起来抗争的力量。
张寒晖谱成这首歌曲后，亲自教给学生演唱，后来又传到东北军的学生队伍里，不久就唱遍了东北军。
埋头苦干的革命音乐家张家辉，就是这样代表人民倾吐呼号，为我们留下了这首不朽的战斗性的悲歌。
所以说，民歌是一个民族灵魂的一部分。
（5）蒙古民歌内蒙古地区有“歌海”之称，这与内蒙古地域广阔，地处草原有关。
蒙古歌曲最显著的特点是在长期的实践中形成了一种字少腔多，且拖腔悠扬，舒缓的长调歌曲。
长调歌曲在旋律上来看，乐句气息悠长，气势连贯，旋律起伏很大，音律也比较宽广。
从节奏上来看，一般节奏自由，可以任意发挥，强弱的关系也不明显，歌曲虽有小节线划分，但实际演唱起来并不受限制，往往在一些地方运用延长音，是音乐更加连绵不断，意蕴更浓。
（6）藏族民歌藏族民歌的曲调质朴、流利、高亢、节奏较有规则，具有舞曲的特点，深受大家的喜爱。
藏族民歌清脆嘹亮的风格我们还可以从新创作的大量藏族歌曲中深深体验到。
如脍炙人口的《珠穆朗玛》、《青藏高原》。
综上所述，我国民歌有着悠久的历史传统和丰厚的艺术沉淀，而且我国有是多民族国家，56个民族56朵花，各自演唱的民族独具特色，自成一派。
当时随着改革开放的春风，文艺百花园中民歌演唱迈出了一大步，架起了民歌与通俗歌曲之间的桥梁。
外国民歌世界各民族都有自己的民歌，它不但可以经受时代和历史的筛选而长存，更能够跨越国家和民族的疆域而远播。
茫茫世界，纵然远隔千山万水，但人民的心，却是相呼应的。
各民族、国家、地区的优秀民歌，都蕴含着人民的愿望和心声。
外国民歌也是如此。
对于民歌的概念，在某些国家同我国一样，主要是指劳动人民集体创作的歌曲，但在另一些国家，将个人创作的民间格调的歌曲和个人创作但已在民间广泛流传的歌曲也称为民歌。
世界各民族的民歌，反映着各自的历史、文化、风俗、生活和自然环境，由于民族性格和文化传统的不同，各国民歌又具有各不相同的风格、体裁和形式。
世界各族人民的民歌都在不同的时代产生的，所以有古老的农民歌曲，也有近代的市民歌曲和现代民歌。
（1）日本民歌日本民谣大多清淡，单纯，发声自燃，内容有的抒发爱情，有的描绘风景，有的反映劳动生活，有的反映风俗习惯和社会生活。
由于日本处于大海之中，许多人世世代代以渔业为主，因此渔歌和描写海的民歌比较多，生活和劳动的环境使得日本民歌具有豪放的一面，但也是因为大海环境的风云变幻常常表现出多愁善感细腻的一面。
（2）俄罗斯民歌俄罗斯民歌在世界民间音乐创作中占有重要地位。
不论是题材、形式、风格都非常广泛多样，而且表现力极为丰富。
辽阔的疆土和独特的地理环境、风土人情，造就了俄罗斯民族特有的豪爽、乐观，长期的战争纷乱又使他们具有强烈的尊严感，俄罗斯民歌体现了俄罗斯民族的精神气质。
歌曲有反映在沙皇残酷统治下人们奋起斗争的革命歌曲；有描绘人民乐观、诙谐性格的游戏歌曲；有表现人民苦难的，音调悠长缓慢带有忧伤情感的抒情歌曲。
悠长缓慢的歌曲气息宽广，旋律连绵不断地展开，歌调中的一个音节往往唱一连串的音；而活泼快速的歌曲，则结构整齐清晰，节拍单纯，旋律常常反复多次。
如《伏尔加船夫曲》，我们一听到这首沉重、粗壮而又富于反抗精神的歌，就使人想到俄罗斯著名画家列宾的名画《伏尔加河上的纤夫》，这首歌形象的表现出被纤夫们拉着的货船由远及近的情景，有力的钢琴伴奏又加强了纤夫们沉重的步伐，并且可以听到低音区连续的三连音所描绘的伏尔加河的滔滔奔流。
（3）美国民歌美国民歌成分十分复杂。
美国只有200多年的历史，在2亿多人口中，汇集了世界各地域的多种族民族。
在这个民族大熔炉中，其主体部分来自欧洲。
所以美国民歌的民族风格就直接受到英格兰、苏格兰、爱尔兰、法国、匈牙利、西班牙、加拿大、墨西哥和印第安人等民歌的影响，在哥伦布到达美洲大陆之前，一直居住着印第安人，所谓的美国本土音乐，指的是印第安音乐。
印第安音乐常常是单声部的，节奏比曲调更重要，演唱技巧模仿自然声，乐器中各种类型的鼓占主导地位，也用笛箫等吹奏乐器。
由于早期的移民多是因宗教迫害而离开欧洲的清教徒，因此在美国宗教歌曲一直活跃在民俗生活中。
宗教民歌有圣诞歌、民间颂歌和黑人的灵歌。
（4）德国民歌德国民歌纯朴、严谨，结构整齐，往往以叙事歌曲为主，大多是许多段歌词反复演唱着一个短小的曲调。
德国民歌的曲调和形式结构总是非常的简洁而富于概括性，节奏比较单纯，主要的调式是大音阶，音域一般比较小。
德国人民坚定稳重的性格，鲜明地反映在他们的民歌中，没有花巧的装饰，也没有变幻不定的表情，始终表现着充满信心的绅士风度。
（5）意大利民歌意大利民歌以流利生动，富有歌唱性和浪漫色彩著称于世。
是世界音乐宝库中的一颗灿烂的明珠。
意大利语言明亮、圆润，民间文学丰富多彩，构成了意大利民歌得到发展的既有利因素。
哪里的人民热情豪放，善于歌唱。
威尼斯的船歌，那坡里的情歌、小夜曲和饮酒歌都十分著名。
民歌演唱者常用六弦琴伴奏。
旋律一般都比较朴素，没有很多的装饰音，三拍子占多数。
“船歌”是一种声乐体裁，只具有歌唱般的优美旋律与摇摆般伴奏音乐的声乐曲。
如世界最红的歌曲之一——《啊，我的太阳》，啊，多么辉煌，灿烂的阳光，暴风雨过去后，天空多晴朗··这首歌把爱人的笑容比喻为“我的太阳”，又以赞美太阳来表达真挚的爱情。
歌曲前部分以富于歌唱性的中音区曲调，赞美着灿烂的阳光和蓝色的晴空，令人精神爽朗；后半部分以高音区的热情奔放，倾诉者对心爱的人的爱慕之情。
其中在“啊，太阳，我的太阳”一句中出现了和声大调降六级音，更使音乐色彩一新，深情感人。
民歌是民族的，也是时代的；既是继承的，也是发展的。
历史在不断发展，社会在不断进步，民歌从山野飘向城市、融入“城市文化大餐”，成为沟通城乡的独特的情感语言，我们要使民歌成为传播精神文明的使者，不断使民歌艺术得到创新和发展。