2019年山东省专升本大学语文考试真题

大学语文考试真题第1卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．《论语》的基本文体是A．对话体韵文 B．论述体散文 C．叙事体韵文 D．语录体散文2．张若虚《春江花月夜》结构的基本线索是A．江水的流动过程 B．月亮的生落过程C．花林的空问变换 D．白云的飘浮显隐3．白居易《长恨歌》的体裁属于A．七言律诗 B．七言歌行 C．七言排律 D．七言绝句4．下列属于唐宋八大家的是A．辛弃疾 B．陆游 C．苏轼 D．柳永5．李清照的《醉花阴》是一首A．咏物词 B．写景词 C．言志词 D．闺怨词6．在《文学的趣味》一文中，朱光潜认为：“许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺”，以下各项中，不属于“知上有欠缺”表现的是A．自以为知 B．根本不知 C．知得不正确 D．知得不周全7．余光中的《听听那冷雨》的体裁是A．诗歌 B．散文 C．小说 D．戏剧8．下列不属于《围城》中的人物是A．方鸿渐 B．孙柔嘉 C．岳之峰 D．苏文纨9．海明威小说《老人与海》的故事背景发生在二十世纪中叶的A．古巴 B．墨西哥 C．美国 D．巴西10.下列不属于莎士比亚四大悲剧的是A．《麦克白》 B．《李尔王》 C．《哈姆雷特》 D．《罗密欧与朱丽叶》第II卷二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）11．《左传》是记录春秋历史的编年体史书，相传是鲁国史官为孔子修订的《春秋》所作的传。

12．《离骚》是战国诗人创作的文学作品，作品表现出积极的浪漫主义精神。

13．被后人誉为“诗仙”的唐代伟大的浪漫主义诗人是。

14.小说《春之声》的作者是当代作家。

15.被称为“雨巷诗人”的中国现代诗人是。

16.提出“知识就是力量”的是英国文艺复兴时期的散文家、哲学家。

17．鲁迅创作的唯——部以青年知识分子恋爱为题材的小说是《》。

18. ，六官粉黛无颜色。

（《长恨歌》）19.良辰美景奈何天，！（《惊梦》）20.蜀道之难，，使人听此凋朱颜！（《蜀道难》）三、释词题（解释加点词，本大题共IO小题，每小题1分，共10分）21.向使刺谳其诚伪，考正其曲直，原．始而求其端，则刑礼之用，判然离矣。

（《驳（复仇议）》）22.亟．请于武公，公弗许。

（《左传·郑伯克段于鄢》）23.天下必以王为能市．马，马今至矣。

（《战国策·燕昭王求士》）24.屈节．辱命，虽生何面目以归汉？（《汉书·苏武传》）25．一夫当．关，万夫莫开。

（《蜀道难》）26.“沧浪之水清兮，可以濯．吾缨。

沧浪之水浊兮，可以濯吾足。

”（《渔夫》）27.东篱把酒黄昏后，有暗香盈．袖。

（《醉花阴》）28.鲍叔不以我为无耻，知我不羞．小节而耻功名不显于天下也。

（《史记·管晏列传》）29.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共．之。

（《论语·为政》）30.昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜．私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。

（《谏逐客书》）四、翻译题（将下列文言文翻译成现代汉语，本大题共5小题，每小题2分，共10分）31.其为政也，善因祸而为福，转败而为功。

（《史记·管晏列传》）32.夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。

（《谏逐客书》）33．昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

（《诗经，小雅·采薇》）34.天之道，损有余而补不足。

（《老子·七十七章》）35.天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。

（《留侯论》）五、阅读分析题（本大题共30分）（一）阅读下面的诗词，回答问题。

（10分）江村即事作者：司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

36.简要概括这首诗的意境特点。

（2分）37.有评价说：“不系船”三字为全诗关键，请作具体分析。

（4分）38．本诗题为“江村即事”，诗人为什么没有具体写村景江色？（4分）（二）阅读下面的文字，回答问题。

（20分）听泉鸟儿飞过旷野。

一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。

有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。

看，多么壮阔的鸟群啊！……鸟儿鸣叫着，它们和睦相处，互相激励，有时又彼此憎恶，格斗，伤残。

有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。

今天，鸟群又飞过旷野。

它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻；时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树阴下闪灼。

想从前，这样的地方有的是。

可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。

任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。

不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。

它们为什么飞？它们飞向何方？谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。

为什么必须飞得这样快？为什么就不能慢一点儿呢？鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。

然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。

它们像是着了迷似的那样剧烈，那样急速地振膈翱翔。

它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。

鸟儿依然忽喇喇拍击着翅膀，更急速、更剧烈地飞过去……森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮冬冬的响声，悄然流淌。

这里是鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵！地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。

鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。

鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向？泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死，荣枯。

因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。

鸟儿站在清澄的水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样。

它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。

鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。

因为，它们只顾尽快飞翔。

鸟儿想错了，它们最大的不幸是以为只有尽快飞翔才是进步，它们以为地面上的一切都是为了鸟儿而存在着。

不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。

我也是鸟群中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。

当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺湲的泉水啊！回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向，每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。

泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗？我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。

我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。

心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。

心灵的泉水教育我：只有舍弃自我，才能看见真实。

舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。

然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。

39．文中鸟儿的飞行具有哪些特点？请简要概括。

（6分）40.“我也是鸟群中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。

”这句话在文中的作用是什么？（3分）41．解释以下文中画线句子的含意。

（4分）(1)泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死，荣枯。

(2)美，正在于此。

42.文章标题“听泉”的寓意是什么？作者由此领悟到了哪些人生真谛？（7分）六、作文（本大题共30分）43.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

祖父是一名木匠，他经常说的一句口头禅是：“注意了，留一条缝隙。

”木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。

高明的木工师傅懂得恰到好处地留一条缝隙，给组合材料留足吻合的空间，这样可避免出现这样那样的问题。

要求：(1)选好角度，确定立意，自拟标题；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于800字。

参考答案及解析二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）11．左丘明 12.屈原 13.李白 14．王蒙 15.戴望舒 16.培根 17.伤逝 18.回眸一笑百媚生 19.赏心乐事谁家院 20.难于上青天三、释词题（解释加点词，本大题共l0小题，每小题1分，共1O分）21.原：推究22.亟：屡次23.市：买24.节：气节、节操25.当：守26.濯：洗27.盈：满28.羞：以……为羞29.共：同“拱”,环绕30．杜：断绝、制止四、翻译题（将下列文言文翻译成现代汉语，本大题共5小题，每小题2分，共10分）31．（管仲）执政的时候，善于把祸患化为吉祥，使失败转化为成功。

32.许多东西并不产于秦，然而可当作宝物（利用）的却很多；许多士人都不出生在秦国，可是愿意对秦尽忠心的却不少。

33.当初我出征的时候，杨柳随风飘拂。

如今我回来了，大雪满天飞舞。

34.自然的大道规律，是减少那些有多余的，而补充那些有所不足的。

35.天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。

五、阅读分析题（本大题共30分）（一）（10分）36.这首诗的意境特点是：宁静和谐、闲适散淡。

（2分）37.诗的首句写渔翁夜钓回来，懒得系船，而让渔船任意飘荡，于是有了“不系船”。

第二句“江村月落正堪眠”点明“钓罢归来”的地点、时间及人物的行动、心情。

船停靠在江村，时已深夜，月亮落下去了，人也已经疲倦，该睡觉了，因此连船也懒得系。

但是，不系船能安然入睡吗？后两句紧承第二句，回答了上面的问题：夜里即使起风，没有缆住的小船也至多被吹到那长满芦花的浅水边，也没有什么关系。

总之，诗的后面三句都是从“不系船”这三字生出的，这三个字正体现出了钓者悠闲的生活情趣和江村宁静优美的景色，所以说“‘不系船’，三字为全诗关键”。

（4分）38.这首诗的特点是以个别写一般，即通过江上钓鱼者的—个细小动作及心理活动，反映江村生活的—个侧面，由小见大，比泛泛描写江村的表面景象更加别具一格地写出了真切而又恬美的意境。

诗在申明“不系船”的原因时，不是直笔到底，一览无余，而是巧用“纵然”“只在”等关联词，以退为进，深入一步，使诗意曲折深蕴。

（4分）（二）（20分）39．答：鸟儿飞行是联翩的、壮阔的；（2分）盲目的、剧烈的；（2分）会更快地消失。

（2分）40.答：这句话是过渡句，（2分）自然地由“鸟”过渡到“人”，所以文章表面写鸟，实则写人。

（1分）41．答：(1)这句话说明泉水的价值功用，泉水是智慧的象征，所以知道鸟儿应该飞去的方向。

（2分）(2)这句话是作者感悟到的生命真谛，这里美不仅指自然和美景之美，（1分）更是指人类聆听心灵深处泉水鸥声的自省之美。

（1分）42．答：泉水清澈恬静，可供飞翔的倦鸟歇息养神，照影照心；心灵的泉水是人们心中的宝镜。

（1分）听泉是指人们倾听心灵的泉水，倾听自然的启迪，反省自己的生活，探索生命的真谛，重新明确人生的方向。

（3分）作者领悟到的人生真谛包括：要诚实无疚；要谦虚朴素，舍弃清高和偏执；要舍弃自我，真实自然。