《文化生活》第一课 第一框 体味文化ppt课件

——当代西方学者罗威（wrence Lowell）
据不完全统计，时至今日，人们关于文 化的说法有三百种之多。
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20世纪50年代开展扫盲运动，提 倡“学文化”。这里的“文化”是指 识字、学知识。
一个西装革履的男青年在公交车 上旁若无人地抽烟，人们说他“没文 化”，是指缺乏文化修养和文化底蕴。
文化是人类认识和改造自然能力的重要 标识，是人之为人的重要标志。从一定意 义上可以说，“文化”就是“人化”。
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2、特征
（1）文化是人类特有的社会现象，是人们社会 实践的产物（从文化与社会的关系来看）
（2）个人的文化素养不是天生的，社会实践中 逐步培养出来的（从文化与个人的关系来看）
（3）文化传承与发展离不开物质载体（从文化与物质
“狭义文化”指精神生产能力和精神产品， 包括一切社会意识形式，例如自然科学、技 术科学、社会意识形态。有时又专指教育、 科学、文学、艺术、卫生、体育等方面的知 识。
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文化是什么
物质财富
大文化
（文明）
精神财富
中文化
语言 科学 哲学 艺术 宗教 道德 风俗习惯 思维方式
小文化
价值观念 14ຫໍສະໝຸດ ◎ 我们当前说的中国特色社会主义文 化是指以马列、毛思、邓理、“三个代 表”为指导思想，以培养“四有”公民 为目标、面向世界、面向未来、面向现 代化的民族的、科学的、大众的社会主 义文化。
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意识形态是与一定社会的经济和政治直接 相联系的观念、观点、概念的总和，包括 政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、 哲学和其他社会科学等意识形式。
特征
（1）现实性 （2）总体性
（3）阶级性 （4）相对独立性（5）依赖性
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下列现象中属于文化的是
(1)小王道到市场上买了二斤猪肉和一把芹菜。 (2)李教授发现了淡化海水新技术 (3)张家界、九寨沟的自然风光非常优美 (4)老王经营着一个杂货店 (5)中国好声音汪峰队压轴组PK赛中，毕夏胜出。 (6)2009年兰州大学百年校庆晚会在研究生院举行，著名 歌星白雪、王心凌、陈好等都登台献艺。 （7）刘主任将作为县人大代表出席了县人代会 。
◎ 繁荣社会主义先进文化，建设和谐 文化，为构建社会主义和谐社会作出贡 献，是现阶段我国文化工作的主题。
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（二）文化是什么
1、内涵： 是相对于经济、政治而言的人类
全部精神活动及其产品。
内容 包括
（1）世界观、人生观、价值观等具
有意识形态性质的部分
（2）自然科学和技术、语言和文字等
非意识形态的部分
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在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了 《赛龙夺锦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打 芭蕉》等一大批富有邻南特色的经典音乐作品，享 誉中外。这说明（ ）
①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化
——德国哲学家卡西尔
文化是历史创造的生存形式系统，既 包含隐性形式，又包含显性形式，并具有 为整个群体或在一定时期为某个特定部分 所共享的倾向。
——美国人类学家克鲁克洪和凯利
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马克思、恩格斯从广义、狭义两个角度 理解和运用文化概念。
“广义文化”指人类在社会实践过程中所获 得的物质、精神的生产能力和创造的物质、 精神财富的总和。
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当人类第一次使用打制石器时，文化 就像空气一样与人类不可分离了；
当婴儿还在母腹中时，母亲的抚爱就 是对婴儿的“文化熏陶”；
出生以后，小孩咿呀学语，就是与父母 的“文化交流”；
长大以后，听音乐、看电视，阅读报
刊杂志，那是一种精神享受……
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1、文化形式：多种多样
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古今文化
公元前4000多年 苏美尔人 楔形文字
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20世纪20年代，一对牧师夫妇在 印度加尔各答的乡间山洞里，发现了 两个野外生长的小女孩，她们的外表 是人形，却具有狼的习性，不能直立 行走，昼伏夜出，用舌头舔食食物， 且咧嘴示警，她们虽然是人，却是没 有文化的人。
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文化是人类社会实践的产物。这也就 是说，文化不是从天下掉下来的，也不是 自古就有的，而是在人类认识和改造自然 和社会的过程中逐步产生和发展起来的。 但是，文化一经产生就对人的活动具有重 要的影响。
的关系看）
历史文化遗产是承载着一个民族的文化底蕴与根基 书籍、文物、城市雕塑
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（2008年广东卷）冼星海在抗日战争时期创 作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛 的影响。这表明（ ）
A. 人们在社会实践中创造并享用文化 B.文化具有丰富多样的表现形式 C.文化的发展与社会实践同步 D.文化创造的主体是知识分子
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文化或文明，就其广泛的民族学 意义来讲，包括知识、信誉、美术、 道德法律、习俗和任何作为一名社会 成员而获得的能力和习惯在内的复杂 整体。
——英国人类学家 泰勒
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人类的文化包括语言、神话、宗教、艺 术和科学等。他认为，科学是人的智力发 展的最后一步，并且可以看成是人类文化 最高最独特的成就。
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1、“鸟鸣山更幽”是文化现象吗？ 2、文化和文明是一回事吗？ 3、文化作为一种精神活动和产品， 是不是一种“纯”精神产品？
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文化与文明
区别： 文化（culture）：与“自然”相对，重点强调
“化”的过程。 文明（civilization）：与“野蛮”相对，主
要指“明”的结果。
联系： 文化发展中的积极成果就是文明
（普遍性）
3、文化特色：区域文化、各具特色 （特殊性）
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“你不问我什么是 文化的时候，我还知 道文化是什么；你问 我什么是文化，我反 而不知道文化是什么 了。”
——钱钟书
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“在这个世界上，没有别的东西比文化更 难捉摸。我们不能分析它，因为它的成分无穷 无尽，我们不能叙述它，因为它没有固定形状。 我们想用字来范围它的意义，这正像要把空气 抓在手里似的：当着我们去寻找文化时，它除 了不在我们手里以外，它无所不在。”
龙图腾
守墓神阿努比在为法 老安葬前做法事
摩崖石刻 中国印
2008
2、文化现象：无时不在 (时间上）
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2、文化现象：无处不在 (空间上）
校
社
园
区
文
文
化
化
企
网
业
络
文
文
化
化
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3、文化特色:不同区域各具特色
（中西、南北、城乡等）
西班牙的斗牛文化
中国的茶文化
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（一）文化“万花筒”
1、文化形式：多种多样 2、文化现象：无时不在、无处不在