江苏省教育考试院发布高考语数试卷分析

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对2022年江苏高考语文试卷的分析

对2022年江苏高考语文试卷的分析

对2022年江苏高考语文试卷的分析高一语文组蔡锦高今年高考结束后,我听到考生普遍反应的就是语文试卷比较难,高考成绩的揭晓,也印证了这一反应。

今年我们江苏语文省均分为81分左右,较往年下降了近10分。

而我校学生的成绩,据本人调查,为70分多一点。

在作文均分变化不大的情况下,语知得分较往年大大降低了。

下面,我就对今年高考语文试卷做一简单分析:第一题,今年与往年略有变化,江苏自独立命题以来,第一题一直是语音题,但是今年突然考了字形,考生可能会有点不适应,但是难度不大,一般不容易失分;第二题为语病题,第三题为指向性压缩题,均为常规题,很常见,考生在复习时应做过很多类似的题目,不再赘述。

第四题是考生反应难度很大的题目,这一题从命题方向来说,没有回避今年的热点(辛亥革命100周年),从命题范围来说,考了文学常识,应该说去年就考了文学常识(世博会的小美人鱼,考了安徒生),但是没有引起老师和学生的足够重视,很多学生考后反应面对这一题时,头脑一片空白,不知道如何去作答,对于后面的按语该怎么写,也是茫然不知,得分率可想而知。

第五到第八题是文言文阅读,这一篇文言文从考生的反应来看,也是属于比较难的。

我问了部分考生(包括我们学校的部分学生,也包括涟水中学的几个学生),他们都说文言文阅读根本没读完,不是不想读,而是读不懂。

读不懂就匆匆做题,答题质量怎么能有保证?其实这一篇文言文并不算很难,而是我们的学生根本没有养成文言文学习的习惯,课前没有做好预习,只是在上课时机械地记一些笔记,课后不知道该如何去归纳总结,不知道活学活用,不懂得用已学过的知识去解决未学过的文章,用这样的学习方法,考试焉能考好?第十题是名句名篇默写,这一题是常规题,除了最后一小题,其余各题难度不大。

但是也有一个值得注意的现象,就是命题者在命题的时候,故意回避了那些耳熟能详的句子,譬如(1)题《逍遥游》、(6)题《琵琶行》,都考了我们平常不太注意的句子,这就要求我们在平时的教学中,不能寄希望于猜题、押题,凡是要求背诵的篇章,都必须要求学生全文背诵。

2023年江苏高考语文试卷及解析(完整版)

2023年江苏高考语文试卷及解析(完整版)

2023年江苏高考语文试卷及解析(完整版)2023年江苏高考语文试卷及解析(完整版)小编带来了2023年江苏高考语文试卷及解析,语文是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。

下面是小编为大家整理的2023年江苏高考语文试卷及解析,希望能帮助到大家!2023年江苏高考语文试卷及解析2023高考志愿填报技巧总结考生在填报高考志愿时,重要的就是找准自己的定位。

最常用的定位方法就是线差法,考生在报考时可以看看近几年的录取线来大致估算自己的定位。

考生在选择学校的时候,高考志愿填报要尽量选择名校,因为在就业方面名校有很大的优势。

另外要尽量选择好的城市的大学,这样对考生的以后的见识和未来就业前景都有很大帮助。

最后就是尽量选择以后想要定居的城市的大学,这样毕业后对身边的环境会比较熟悉。

考生在选择专业时,高考志愿填报不要只顾选择热门专业,要尽量结合自己的爱好和兴趣,之后兼顾着未来发展前景。

专业的好坏时瞬息万变的,现在热门不一定在考生大学毕业后还热门,所以单纯的看专业是否热门是不科学的,要多方面综合考虑。

2023高考招生有哪些投档录取模式高考投档录取模式由各省级招生委员会确定,一般有两种模式:平行志愿投档录取和顺序志愿投档录取。

平行志愿投档录取模式,采用“分数(位次)优先、遵循志愿”的原则。

先按照考生高考成绩从高到低进行排序,再依据考生填报的平行志愿顺序、结合高校招生计划和投档比例依次进行检索,当检索的志愿有投档缺额时即进行投档,投档成功后不再检索填报的后续平行志愿。

在一轮完整的平行志愿检索投档过程中,每位考生最多只有一次被投出(投档成功)的机会。

顺序志愿投档录取模式,也称为梯度志愿投档录取模式,采用“志愿优先、遵循分数”的原则。

即同一批次允许考生填报若干个按顺序排列的志愿,通常称为第一志愿、第二志愿、第三志愿等。

在第一志愿投档时,凡第一志愿填报相同的考生,遵循从高分到低分按投档缺额进行投档;第一志愿投档录取完毕后,如所填报志愿有投档缺额,进行第二志愿投档录取。

2024年江苏省高考数学试卷及解析

2024年江苏省高考数学试卷及解析

2024年江苏省高考数学试卷及解析2024年江苏省高考数学试卷及解析一、试卷概述2024年江苏省高考数学试卷整体上保持了稳定,但在细节方面有所创新。

试卷结构分为选择题、填空题和解答题三个部分,难度逐步递增。

试卷涵盖了高中数学的主要知识点,注重考查学生的数学思维能力和实际应用能力。

以下将对试卷进行详细解析。

二、选择题解析选择题部分共10题,每题5分,合计50分。

这一部分主要考查学生对基础知识的掌握程度以及运用基础知识解决问题的能力。

其中,第1-6题为常规选择题,涉及到的知识点包括函数、数列、几何等。

第7-10题为灵活运用选择题,要求学生根据题目条件进行分析、推理和判断。

例如,第10题考查的是概率知识,题目设计巧妙,要求学生在理解的基础上进行推断。

对于这道题,我们可以通过列举所有可能的情况,再根据题目条件进行筛选,最终得出正确答案。

三、填空题解析填空题部分共6题,每题5分,合计30分。

这一部分主要考查学生对数学基础知识的理解以及简单的计算、推理能力。

其中,第11-14题为常规填空题,第15-16题为综合运用填空题,要求学生在理解知识的基础上进行综合运用。

例如,第16题考查的是解析几何知识,题目设计较为复杂,要求学生在掌握基础知识的同时具备较强的分析问题和解决问题的能力。

对于这道题,我们可以从几何角度出发,根据题目条件列出方程,进而求解出答案。

四、解答题解析解答题部分共6题,每题20分,合计120分。

这一部分主要考查学生综合运用数学知识解决问题的能力。

其中,第17-21题为中档题,第22-23题为高档题。

要求学生在掌握基础知识的同时,能够灵活运用多种数学知识解决问题。

例如,第23题考查的是函数与数列的综合知识,题目设计较为复杂,要求学生在掌握函数和数列基础知识的同时,能够将两者结合起来解决问题。

对于这道题,我们可以先从函数的角度出发,分析数列的特性,再利用数列的知识求出通项公式,最终得出答案。

五、总结2024年江苏省高考数学试卷整体上保持了稳定,但在细节方面有所创新。

江苏2023高考语文试卷及答案解析(完整版)

江苏2023高考语文试卷及答案解析(完整版)

江苏2023高考语文试卷及答案解析(完整版)江苏2023高考语文试卷及答案解析2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。

不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从20XX年到20XX年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

20XX年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

20XX年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》20XX年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利--对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。

这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

江苏高考语文分析课件

江苏高考语文分析课件

研究方法和数据来源
01
02
03
采用定性和定量相结合的研究 方法。
对近几年的江苏高考语文试卷 进行分析和研究。
利用相关数据和资料,对试卷 中各题的难度、得分率等进行 统计和分析。
02
江苏高考语文试题总体分析
试题难度分析
1 2
3
容易题
江苏高考语文试题中,容易题所占比例约为30%,这些题目 大多为基础知识考查,相对较为简单,容易得分。
试题内容分析
基础知识
江苏高考语文试题中涉及的基础知识包括字音、字形、词语、标点符号、病句等,这些知 识点的考查主要集中在选择题中。
阅读理解
阅读理解题是江苏高考语文试题中的重头戏,主要考查考生的阅读理解和分析能力。这些 题目通常包括对文章主旨的把握、对作者态度的理解、对文章细节的推理等。
写作能力
写作题是江苏高考语文试题中的另一重要组成部分,主要考查考生的写作能力和语言表达 能力。这些题目通常要求考生写一篇800字左右的议论文或记叙文,涉及的话题较为广泛 ,需要考生具备扎实的写作功底和语言表达能力。

阅读理解文章来源分析
新闻报道类
这类文章通常涉及当前的社会热 点问题或事件,具有时效性和新
闻性。
科普知识类
这类文章通常介绍一些科学知识或 新技术,具有专业性和普及性。
文学作品类
这类文章通常是一些小说、散文、 诗歌等文学作品,具有文学性和审 美性。
阅读理解答题技巧分析
先读问题,再读文章
这样可以更有针对性地阅读文章,更 快地找到答案。
03
江苏高考语文阅读理解部分 分析
阅读理解题型分析
细节理解题
这类题目占比最大,主要考查考 生对文章中具体事实和细节的理

江苏高考语文样卷分析

江苏高考语文样卷分析

江苏高考语文样卷分析引言江苏高考语文样卷是考生备战高考的重要资料之一,通过分析这些样卷,可以更好地了解高考语文试卷的出题风格、考点重点,并且可以帮助考生提高解题能力。

本文将对江苏高考语文样卷进行详细分析,包括试卷结构、题型特点、典型题目解析等内容,希望能对广大考生有所帮助。

试卷结构江苏高考语文试卷一般由两部分组成,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

选择题是江苏高考语文试卷的重点部分,占据了相当大的比重。

选择题主要分为阅读理解和综合运用两个大类。

在阅读理解部分,考生需要根据给定的文章进行阅读,并回答相关的问题。

文章内容涉及社会热点、文化经典、科学技术等不同领域的知识,要求考生具备一定的阅读理解能力和综合运用能力。

综合运用部分主要考察考生对语言运用、修辞手法、写作技巧的理解和运用能力。

题型包括补充、改错、改写、排列和选择等等,考生需要根据给定的语境进行思考,找出正确的答案。

选择题的特点是题目较多,篇幅较长,需要考生有较好的阅读理解能力和综合运用能力,同时对备考时间的掌控也是一个考察点。

非选择题包括填空题、简答题和作文题。

填空题主要考察考生对语言知识的掌握和运用能力,要求准确选用合适的词语进行填空。

简答题则主要考察考生对文学常识、修辞手法等的理解,要求能够简明扼要地回答问题。

作文题是考察考生的写作能力,要求考生根据提供的题目进行写作,表达清晰,观点明确。

题型特点江苏高考语文试卷的题型特点主要体现在以下几个方面:综合性强江苏高考语文试卷注重考察考生的综合运用能力。

不仅要求考生在阅读理解中准确理解文章内容,还要能够运用所学的知识进行思考和解答。

综合运用部分则更加注重考察考生对语言运用的理解和灵活运用能力。

江苏高考语文试卷的内容涵盖了社会热点、文化经典、科学技术等多个方面的知识,要求考生具备较广泛的知识储备。

对考生而言,需要提前进行充分的知识储备和针对性的复习。

题量大江苏高考语文试卷的题量一般较大,考生需要注意时间的安排和掌控。

江苏省高考语文试卷逐题解析高考

江苏省高考语文试卷逐题解析高考

2021年一般高等学校招生全国一致考试〔江苏卷〕语文语文I试题本卷须知考生在答题前请认真阅览本留神事项及各题答题要求1.本试卷共8页,包含精选题〔第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题〕、非精选题〔第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题〕两局部。

本卷总分值为160分,考试时辰为150分钟。

考试完成后,请将本试卷和答题卡一起交回。

2.答题前,请有必需将自己的名字、准考据号用0.5毫米黑色墨水的署名笔填写在试卷及答题卡的规那么位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所张贴的条形码上的名字、准考据号与自己能否符合。

4.作答精选题〔第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题〕,有必需用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需变动,请用橡皮擦干净后,再选涂其余答案。

作答非精选题,有必需用0.5毫米黑色墨水的署名笔在答题卡上的指定方向作答,在其余方向作答一概无效。

一、语言文字运用〔15分〕1.在下边一段话的空缺处按序填入词语,最合适的一组是说到桃花源,很多人会联想到瓦尔登湖。

实在的瓦尔登湖,早已成为▲的参观胜地,梭罗的小木屋前也经常召集着▲的旅客,不复有隐居之地的气味。

但是虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也能够获取心灵的寂静。

【答案】D【分析】【详解】本题检查分析近义成语和词语的才华。

分析近义词语的要害即是要认真辩解它们的细微差别。

首先阅览语境,掌握语境意义,而后捉住相异语素,分析其意义差别,一起可联系平时习惯用语,揣测词语意义及用法。

“声名大噪〞,描述名望很大;“声名大噪〞,指名望歌颂于一个期间。

语境侧重的是瓦尔登湖成为参观胜地,应填“声名大噪〞。

“闻风而至〞,一听到音讯就来,描述行为矫捷;“接连不停〞,描述接连不停的到来。

语境侧重的是人们都纷纷到达瓦尔登湖,应填“接连不停〞。

“混居〞侧重稠浊而处,“栖居〞侧重休息寓居,语境侧重在“现代都市〞寓居,因此应填“栖居〞。

2023年高考江苏语文试卷及答案解析

2023年高考江苏语文试卷及答案解析

2023 年高考江苏语文试卷答案以及解析一、语言文字运用〔15 分〕1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是〔3 分〕刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。

在其传承与进展过程中,很多绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。

它们或如摄影写实,或如油画般立体,或姿势婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,。

A.精益求精耳目一美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一数不胜数[参考答案]1. A[解析参考]精益求精【解释】精:完善;益:更加;求:追求。

事物已经格外精彩了,却还要追求更加完善,好了还求更好。

励精求治【解释】厉:振作,兴奋;治:治理国家。

兴奋精神,想方法治理好国家。

励:奋勉;图:设法;治:治理好国家。

兴奋精神,想方法治理好国家。

耳目一【解释】听到的、看到的跟以前完全不同,令人感觉到很颖。

刮目相看【解释】指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

美不胜收【解释】形容好的东西太多,美景多得看不过来。

数不胜数【解释】数,计算;胜,尽;数不胜数,数都数不过来,形容数量极多,不宜计算,个数多。

结合语境分析,答案选择A2.以下语句中,没有使用比方手法的一项为哪一项〔3 分〕A.“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的建议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退逆境的引擎。

B.气象部门估量,随着暖湿气流增加,我省明天会迎来一场准时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。

C. 一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地攻击全球,导致 150 多个国家受灾,我国也有近 3 万家机构的计算机受到影响。

D. 我国企业在参与进展中国家的根底设施建设过程中,主动强化环保意识,乐观担当社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车。

[参考答案] 2. B[解析参考]A 把“一带一路”建设比方为“推动全球经济转型升级、走出衰退逆境的引擎”。

C 把“网络病毒”比方为“洪水猛兽”。

江苏高考真题解析(江苏省教育考试院试题分析)(内部参考)

江苏高考真题解析(江苏省教育考试院试题分析)(内部参考)

XX高考真题解析(XX省教育考试院试题分析) 内部交流单选部分完型阅读请参考三五老师的体例设置2012——2013学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研C篇难度值:较难推荐度:五星“This past year has been one of great celebration for many. The enthusiasm which greeted the Diamond Jubilee (六十XX〕was, of course, especially memorable for me and my family.It was humbling that so many chose to mark the anniversary of a duty which passed to me 60 years ago. People of all ages took the trouble to take part in various ways and in many nations. But perhaps most striking of all was to witness the strength of fellowship and friendship among those who had gathered together on these occasions.On the barges and the bridges and the banks of River Thames there were people who had taken their places to cheer through the mist, undaunted (勇敢的〕by the rain. That day there was a tremendous sense of common determination to celebrate, triumphing (胜利) over the elements.That same spirit was also in evidence from the moment the Olympic flame arrived on these shores. The flame itself drew hundreds and thousands of people on its journey around the British Isles, and was carried by every kind of deserving individual, many nominated for their own extraordinary service.As London hosted a splendid summer of sport, all those who saw the achievement and courage at the Olympic and Paralympic Games were further inspired by the skill, dedication,training and teamwork of our athletes. In pursuing their own sporting goals, they gave the rest of us the opportunity to share something of the excitement and drama.We were reminded, too, that the success of these great festivals depended to some degree upon the dedication and effort of an army of volunteers. Those public-spirited people came forward in the great tradition of all those who devote themselves to keeping others safe, supported and comforted.For many, Christmas is also a time for coming together. But for others, service will come first. Those serving in our armed forces, in our emergency services and in our hospitals, whose sense of duty takes them away from family and friends, will be missing those they love.At Christmas I am always struck by how the spirit of togetherness lies also at the heart of the Christmas story. A young mother and a dutiful father with their baby were joined by poor shepherds and visitors from afar. They came with their gifts to worship(崇拜〕the Christ child. From that day on he has inspired people to commit themselves to the best interests of others.This is the time of year when we remember that God sent his only son 'to serve, not to be served'. He restored love and service to the centre of our lives in the person of Jesus Christ.It is my prayer this Christmas Day that his example and teaching will continue to bring people together to give the best of themselves in the service of others.I wish you all a very happy Christmas.〞63. Who most probably is the maker of this speech?A. Queen of Great Britain.B. King of Great Britain.C. Prime Minister of Great Britain.D. Mayor of London.64. What might be the main purpose of this speech?A. To make a summary of what has been done in the past year.B. To offer congratulations on the arrival of Christmas.C. To hold an anniversary celebration of an event.D. To express respect for and loyalty to God.65. Which of the following is not mentioned by the speaker?A. Enthusiasm and Friendship.B. Dedication and effort.C. Sacrifice and serviceD. Civilization and peace.66. Which of the following statements is true?A. The speaker was too busy to attend the 2012 London Olympics.B. Volunteers played a key role in the success of the Diamond Jubilee.C. The speaker showed great respect for those still at work at Christmas.D. The strength of Christmas story lies in the worship of Jesus Christ.[图式导读]本文是一篇演讲,关于英国女王的圣诞致辞。

江苏省新高考语文试卷答案(含答案)

江苏省新高考语文试卷答案(含答案)

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江苏省高考语文试卷及答案解析整理

江苏省高考语文试卷及答案解析整理

让知识带有温度。

江苏省高考语文试卷及答案解析整理2023江苏省高考语文试卷及答案解析高考结束之后,各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样,想知道自己考得怎么样就得看看真题试卷,下面是我共享的2023江苏省高考语文试卷及答案解析,欢迎大家阅读。

2023江苏省高考语文试卷及答案解析江苏省高考语文试卷还未出炉,待高考结束后,我会第一时间更新江苏省高考语文试卷,供大家对比、估分、模拟使用。

高考语文答题技巧高中语文选择题部分有许多字词类的基础学问,这也是同学们失分率较高的一块,为了避开该类题型丢分,大家需要把全部字词、成语、病句等专题做系统梳理复习,统一背诵,区分易混学问点。

基础题假如不能得满分,语文试卷分数不会太高,所以大家要有分分必争的原则,简洁题目必得分,难题尽量多得分。

阅读理解答题技巧一、句子含义的解答这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比方、对比、借代、象征等表现方法。

高考语文答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

二、说明挨次第1页/共3页千里之行,始于足下。

1.时间挨次:历史挨次、年月挨次、四季交替挨次、早晚(先后)挨次2.空间挨次:留意表方位的名词3.规律挨次:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

三、修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1.比方、拟人:生动形象。

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2.排比:有气概、加强语气、一气呵成等。

答题格式:强调了+对象+特性。

3.设问:引起读者留意和思索。

答题格式:引起读者对+对象+特性的留意和思索反问:强调,加强语气等。

4.对比:强调了……突出了……5.反复:强调了……加强语气四、段意的概括归纳第2页/共3页让知识带有温度。

1.记叙类文章:回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章:回答清晰说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

(word完整版)江苏语文高考试卷含和解析,文档

(word完整版)江苏语文高考试卷含和解析,文档

2021 年江苏语文高考试卷一、语言文字运用〔15 分〕1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最合适的一组是〔 3 分〕中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。

若是把经典不过看作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。

必得躬亲实践,才能的确圣人的心得,这样我们的修为才能日有所进。

A .特立独行谆谆教诲顿悟B.特立独行耳擩目染领悟C.以身作则谆谆教诲领悟D.以身作则耳擩目染顿悟2.在下面一段文字横线处填入语句,连结最合适的一项为哪一项〔3 分〕“理性经济人〞,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的根本假设之一。

,。

,,,,更倾向于暂时获取产品或效劳,或与他人分享产品或效劳。

使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。

①反而更多地采用一种合作分享的思想方式②不再侧重购置、拥有产品或效劳③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把全部权看作获取产品的最正确方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A .③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④② D .⑤⑥③④②①3.以下诗句与所描述的古代体育活动,对应全部正确的一项为哪一项〔3 分〕①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。

②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。

③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。

④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。

A .①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千4.对下面一段文字主要意思的提炼,最正确的一项为哪一项〔 3 分〕偏见能够说是思想的放假。

它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。

假设我们不能够怀挟偏见,随时随地必定得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又恰似在浴室里照镜子还得做出摄像机前的姿态。

A.没有思想的人经常更简单产生偏见。

B.即使有思想的人也经常会怀挟偏见。

C.人无法做到随时随地保持客观公正。

2024年江苏省高考数学试题分析

2024年江苏省高考数学试题分析

2024年江苏省高考数学试题分析标题:2024年江苏省高考数学试题分析一、试题整体评价2024年江苏省高考数学试题整体上延续了以往的风格,注重基础知识的考查,强调数学思维和方法的应用,同时关注数学在实际生活中的应用。

试题题型设计合理,难度适中,具有良好的区分度和一定的挑战性,能够全面评价考生的数学素养。

二、各个题型分析1、选择题:选择题部分考查的内容较为基础,涵盖了高中数学的主要知识点。

这部分试题注重考查考生的基本计算能力、对数学概念的理解以及简单的推理判断。

其中,部分题目设计新颖,需要考生灵活运用所学知识进行分析解答。

2、填空题:填空题部分难度有所提升,需要考生在掌握基本知识的基础上具备较强的思维能力和逻辑推理能力。

其中,部分题目涉及复杂数列、立体几何等相关知识,对考生的综合素质提出了较高要求。

3、解答题:解答题部分注重考查考生对数学知识的综合运用能力。

题目涉及的知识点较为广泛,包括函数、数列、概率、统计、立体几何等多个方面。

其中,部分题目要求考生通过自主推导、论证得出结论,对考生的数学思维和逻辑推理能力提出了较高要求。

三、知识点考查情况2024年江苏省高考数学试题对各个知识点的考查分布较为均衡。

其中,重点考查了函数、数列、概率、统计等基础内容,同时加强对实际应用问题的考查。

此外,试题还涉及了数学思想方法的运用,如分类讨论、归纳与演绎等。

四、对未来学习的启示通过分析2024年江苏省高考数学试题,我们可以得出以下启示:1、重视基础知识的掌握:高考数学试题强调对基础知识的考查,因此在未来的学习中应注重对数学基本概念、公式、定理等知识的理解和掌握。

2、强化思维能力和方法的培养:高考数学试题要求考生具备较好的数学思维和方法,因此在未来的学习中应注重培养自己的逻辑思维和推理能力,掌握解题的基本方法。

3、关注实际应用问题的解决:高考数学试题中涉及的实际应用问题越来越多,因此在未来的学习中应注重培养解决实际问题的能力,善于将实际问题转化为数学模型。

江苏高考成绩分析

江苏高考成绩分析

江苏高考成绩分析昨天下午,省教育考试院约请了语数外三科高考阅卷专家组成员对今年江苏高考卷进行评析。

对于考生感觉总体偏难的数学试卷,专家认为该卷确有很多创新之处,但具体要等阅卷结束才能做出正确评价。

语文时代气息最浓点评人:语文阅卷专家组潘文教授第一,今年语文试卷有几个鲜明的特点:第一个特点平稳中有变。

和往年相比,题型没有变化,在考点上、选材上做了适当的调整,有新的题型产生,这对考生而言有好处。

比如语知部分一般考语音、成语、病句,今年考了语音和成语,去年是语音和病句;选材上也有变化,自2004年江苏单独命题以来,文言文阅读往往从《二十四史》中选择人物传记,今年有新拓展,选择了欧阳修写的墓志铭,这和人物传记有差异,阅读文本突破了选择的范围。

第二,个特点关注生活,贴近时代。

直接用当下热点话题,比如作文题《绿色生活》,绿色本来就是号召现代人的自觉意识。

语用题,要求用美人鱼的口吻来表达对世博会的祝愿和赞美,非常明确地考查了世博会内容。

总之,今年语文试卷时代气息很浓。

也是近年来最贴近时代的一份试卷。

第三,人文和思辨色彩浓。

在语文试卷中,一定有人文性的东西,比如墓志铭中的夫妻情,送别中的友情。

在附加题中,材料概括分析题,材料选择很有特色,探索城市和农村发展的途径。

今年的题目,已说明取消选做题。

过去可以选择论述类文本或说明类文本,但选择论述类文本的很少。

今年考的是论述类文本,也有好的导向。

总体来看,试卷非常平稳,稳中有变,有些新意,有时代气息。

数学创新题较多,要难一起难点评人:数学阅卷专家组负责人涂荣豹教授很多考生都感觉今年江苏数学卷很难,涂荣豹教授对此表示,今年数学试卷知识点的覆盖面比较宽,体现了考纲要求。

数学卷有很多创新之处,创新题比较多,体现了对考生的能力要求,这和国家培养创新人才目标一致。

涂教授认为,要对这张试卷做出科学正确评价,目前还为时过早,要对试卷做出评判,应该是在试卷评阅后,根据考生得分情况,难度区分情况,得出科学全面正确的评价。

江苏高考语文试题答案及解析

江苏高考语文试题答案及解析

江苏高考语文试题答案及解析江苏高考语文试题答案及解析一、语言文字运用(15 分)1. 下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3 分)A. 舟楫/编辑道观 /冠名权濒临/彬彬有礼B. 蹒跚/珊瑚嫁接/度假村布帛/并行不悖C. 慑服/拍摄昭示/软着陆荒诞/肆无忌惮D. 忏悔/阡陌储蓄/处方药复辟/刚愎自用答案:A[解析]B项“帛(bó)”与“悖(bèi)”读音不同,C项“昭(zhāo)”与“着(zhuó)”读音不同,D项“忏(chàn)”与“阡(qiān)”读音不同。

[评点]从考查的内容上看,有形近字(共四组)、同音字(共八组),而且以同音字考查为主导,这是比较少见的,这也体现了命题人的胆识;在读音不相同的选项中只设一组读音不同,做到了命题的规范,也大大降低了试题的难度,因而一上来就给考生坚定了信心。

但是,同音字考查过多,并且同音字除了同音之外之间再没有其他任何联系,比如“嫁”与“假”,“帛”与“悖”,“昭”与“着”,等,并组考查根本没有多少实际意义,给人的感觉好像只是两个同音字简单地组合在一起而已,并不是一种负责任的对人才选拔性的考查。

所以从此题内容上说,命题有些低幼化,也间接地帮扶了不愿识记的当代中学生,而且还“促进”了当代中学生识记能力逐步退化的倾向。

2. 在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3 分)笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于。

人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得。

等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。

千秋万岁后,非但真假难辨,而且。

A. 改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B. 移花接木如雷贯耳弄巧成拙C. 改名换姓如雷贯耳弄假成真D. 移花接木大名鼎鼎弄假成真答案:C[解析]第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”,“移花接木”含有“暗中更换人和物,以假乱真”之意,与前文语境不符;第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语,所以选填“如雷贯耳”最为恰当;第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势,填“弄假成真”。

江苏高考语文数学真题评析

江苏高考语文数学真题评析

江苏高考语文数学真题评析6月7日,20XX年高考平稳进展,考生们顺利完成了语文和数学两门学科的考试,自信走出考场。

王夫成江苏省特级教师、教授级中学高级教师,南京市第十三中学语文教研组长今年江苏高考语文试卷依据20XX年语文《考试说明》,构造和题型与xx年大体保持一致,难度也大致相当。

试题的考察点和覆盖面符合中学语文教学实际,能准确反映考生的知识构造和能力层级。

试卷以考生为本,贴近考生的生活实际和思维水准,题型配制合理,梯度清晰,区分度明显,有利于引导中学语文发挥自身的学科特点和育人功能,促进学生安康成长。

20XX年高考江苏语文卷贴近生活实际,能触动考生情思,充满时代气息,在语言运用中考查语文素养。

小说阅读《小哥儿俩》写儿童的日常故事,文本面孔亲和,考生容易读进去。

语言文字运用第3题是解读古,但下围棋、荡秋千、抖空竹、放风筝四项娱乐活动至今仍很活泼,学生非常熟悉,并不存在时代隔膜。

第6题的漫画小兔子拔萝卜富有教育意义,附加题的材料概括分析题中的网络表情符号,如QQ表情符号“小黄脸”、GIF动画表情,简洁时尚,活泼好玩,让学生在考场上顿感放松和亲切,从而增强了阅读的兴趣和探究的信心。

总览全卷,可以看出20XX年江苏语文卷崇尚经典名篇,追求语言的典范性,注重发挥经典的濡染作用。

张籍、凌叔华、梁思成、龚自珍等大家名作先后登场,文科附加卷《红楼梦》《家》等七部名著次第亮相。

在经典作品的阅读中,注重中华优秀传统文化的教育价值的挖掘与表达。

比方文言文阅读第9题,“可以风世”的详细内容,包括为官当勤政爱民、为人当感恩重义,这些价值观对于青年学生具有积极引导作用。

不仅大题目注重经典,小题目也是精心挑选煞费苦心。

比方“语言文字运用”第1题涉及对“儒家经典”的正确认识,第4题涉及对“偏见”的人文思考。

第12题课外名句考到“风乎舞雩”,在过往连考四年的情况下再考《论语》名句,表达出命题者对经典文化的重视。

这些大大小小的经典作品一旦作为命题素材引入试题命制,便保障了试题经典底色和文化品位。

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江苏省教育考试院发布高考语数试卷分析
语文试卷整体结构创新,突出思辨性,作文既利于有独立思想和个性思考的考生发挥,也能让饱读诗书、热爱写作的考生一展身手;数学保持了以往的难度,但要想得高分也非易事。

昨天,江苏省教育考试院发布今年江苏高考语文、数学试卷评析。

语文:结构创新,古典气息浓
江苏省高考语文阅卷组相关负责人表示,作文的题干表述言简意明。

材料富有现实针对性和哲学思辨性,不是简单的对立矛盾关系。

“作文让所有考生都有话可说。

既利于有独立思想和个性思考的考生发挥,也能让饱读诗书、热爱写作的考生一展身手。


相关负责人表示,语文试卷整体结构创新明显。

“语言文字运用”的题型结构变化最大。

由前几年的4道题变为5道选择题,没有主观表述题。

“文言文阅读”的题型结构变化也较大。

由前几年的3道选择题加3句翻译题,变成今年的2道选择题、2句翻译题和1道文意的概括题,其中的文意概括题4分;“古诗词鉴赏”的题型结构由原来的单首诗歌的鉴赏变成两首诗的比较赏析。

“今年的试卷弥漫着浓郁的古典气息。

”江苏省高考语文阅卷组相关负责人表示,“语言文字运用”题中第二题选择“墙头雨细垂纤草”的对仗句,第三题的交际用语不得体的选项均为文言的谦敬词、论述类文本朱良志《乾坤草亭》等,这些均与古典、古朴传统相关。

此外,今年试卷的思辨性加强。

“语言文字运用”部分抛开了考了多年的拼音,除了近义词语辨别的填空选择题外,另外3题分别是关于诗句的对仗、语言的得体和连贯(排序)、漫画理解的选择题。

“文言文阅读”的选材不同于往年的传记类文章,选用了柳宗元的《答严厚舆秀才论为师道书》这样一篇说理散文,同样具有思辨性。

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2014年江苏省高考语文试题及分析
(一、语言文字运用(15分)
共5题,全为选择题。

分别考查了词语运用、诗词句选填、语言表达得体、语言表达连贯和漫画寓意理解等内容。

二.文言文阅读(18分)
柳宗元书信一篇
考查了文言实词、文言虚词(两题为选择题)和文章内容分析(简答题)、翻译(2句8分)
三.古诗词鉴赏(11分)
选择了刘禹锡和韦应物两人诗歌各一首。

四.名句名篇默写
8句,课外的有《论语》和《汉书》中各1句。

五.现代文阅读一
文章是托尔斯泰小说《安娜•卡列尼娜》结尾安娜卧轨部分。

六.现代文阅读二
乾坤草亭
朱良志
明代艺术家王世贞是个博物学家,他家有山园,山园并不大,其中有一小亭,亭坐落在丛树之中,四面花草扑地,绿荫参差,上有匾额曰“乾坤一草亭”。

王世贞认为这个匾额中包含了神秘的意旨。

八大山人曾画有《乾坤一草亭图》。

一个小草亭,为何扯上广袤无垠、神秘无比的乾坤?又如元代画家吴镇,喜欢独泛小舟于湖中,他说自己是“浩荡乾坤一浮鸥”,一只小鸟,为什么又说是浩荡乾坤中的一只小鸟?而唐代的禅师船子和尚诗云:“世知我懒一何嗔,宇宙船中不管身”,他泛小舟于三湖九泖之上,小舟居然也成了一只“宇宙船”。

宇宙、乾坤,说其大;小亭、小舟,言其小。

在小亭中有囊括乾坤的期望,在小舟中有包裹江海的用思。

小,是外在的物;大,是内在的心。

从物上言之,何人不小!但从心上言之,心可超越,可以飞腾,可以身于小亭而妙观天下,可以泛小舟而浮沉乾坤。

王维不是有“行至水穷处,坐看云起时”的诗吗?水虽穷,路虽尽,但云起了,风来了,我是一片云,我是一缕风,在这样的心灵中,哪里还会有穷尽时!乾坤中的一草亭,江海中的一浮鸥,宇宙船中的一个我,反映了人的生命境遇以及从这一境遇中突围的方式,反映了人深层的生命自信。

每个人都...... (节选自《中华文化画报》2012年第10期作者:朱良志)
七.作文
材料大致如下:有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。

这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。

1、成语实词辨析选择(匠心、用心、浑成、别有洞天、别具一格)
2、对联对下联选择
3、语言得体(礼貌用语不恰当,“敝校”)
4、语言连贯选择
5、漫画寓意选择(鱼和钓钩)
古文柳宗元一封信
古诗李商隐和韦应物诗比较,见下:
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。

怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山
访隐者不遇成二绝
李商隐
其一
秋水悠悠浸野扉,梦中来数觉来稀。

玄蝉去尽叶黄落,一树冬青人未归。

其二
城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。

沧江白石樵渔路,日暮归来雨满衣。

名句分别出自《论语》《离骚》《逍遥游》,课外为“往者不可谏,来者犹可追”“水至清则无鱼,人至察则无徒”。

大现代文阅读“安娜之死”小现代阅读《乾坤草亭》。

作文“有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。

这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。


2014江苏高考作文点评
比照中,撑开思维的高度
去年江苏高考作文除了题料出现问题外,还是一条很好的题目,依旧沿着人文的路子阔步前进。

但是,细致推敲,几年来江苏高考作文似乎都是人文有余,而思维矮化,今年的作文在承继去年新材料作文形式与人文关注之外,添加了思维的骨架;青春是生命绚丽的花朵,可对于青春的理解并非简单能为,尤其是处于青春时期的学生;认识与理解青春是一个自我感悟过程,需要在比照中,引领学生的思维走向深度。

可喜的是今年江苏高考作文,做到了人文与智慧比翼齐飞。

我想,本年度江苏高考作文,命题人借助于比照手法,拓宽作文写作的空间,撑开学生思维的高度。

第一层次的比照,青春与非青春。

《致青春》出炉引发了热议,点赞与批判飞舞在网络的世界。

但是,对于青春的思考却一直没有止步,当然,今年江苏作文命题与这部电影并非有多大关联,只是作为教育本身,无法绕过青春的话题,一个人的青春路径,基本决定了他的未来。

何况,苏版语文教材必修一第一专题就是“向青春举杯”,孩子在进入高中之后,首先吟哦的是青春的诗文,基于这样的现实,这个材料会启发学生第一感觉从生命的长度视角去写青春与非青春的思考,由儿童时代转向青春时代,带来了思想的准备与身体的变化。

需要补充的是电影《致青春》之“青春”内涵与学生视域中的“青春”是不同的。

电影似乎挂着“致青春”之名义,却只是讲了青春的爱情、青春的迷茫与没有自我坚持的堕落;而本次高考作文的题料是从价值观的角度来审视青春。

是否可以这么认为,作文的材料“说青春”,似乎要生发出一个困惑:青春是不是永恒的?
写青春就是思考与追问青春的本质,在青春与非青春之间徘徊!感觉,这样的比照是仅仅是写出了材料的表层,要写出深度,需要向更深处进发。

第二层次的比照,虚假与真诚。

本年度高考作文构思,肯定也有同学关注“说青春”之“说”,自然会产生虚假与真诚或者虚拟与真实之类的比照。

应该说,这种思考是有深度的,不仅仅体现出学生思维品质,也能反映出学生的道德思考。

只是,虚假与真实,在现实中并非清朗明晰,真真假假,假假真真,学校比之于社会,真实与虚假有着别样的内涵。

不过,行文要是完全脱离青春来谈“虚假与真诚”,那也是冒风险的事情。

在青春的领域思考虚假与真诚,或者说,从虚假与真诚的维度探索青春的本质,倒是不错的选择。

这比单纯地为写青春而论述或描述青春,显然要高明多了。

第三层次的比照,朽与不朽。

我觉得,这个文题最好的比照层次应该是“朽与不朽”!这组关系讲清楚了,不仅仅青春的本质浮现出来了,实际也对于生命价值的终极追问。

感觉要弄清楚这组关系,首先得思考不朽是什么?哪些是可以不朽的?反之亦然。

再来追问:青春(人生)会不会“朽”或“不朽”?什么是“朽”的青春?什么是“不朽”的青春?有了这样的思考深度,再来定位青春的态度抑或生命的价值追求,自然是扣准了题料的内核,体现出了题料的核心价值观。

只是,这样的话题的思考并非新鲜,要学生在那么短的时间里写出深度的文字着实不易,很多学生会流于形式化或者口号化!有血有肉地叙述对于生命或青春的永恒思考与感悟是难能可贵的。

古诗李商隐和韦应物诗比较,见下:
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。

怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山
访隐者不遇成二绝
李商隐
其一
秋水悠悠浸野扉,梦中来数觉来稀。

玄蝉去尽叶黄落,一树冬青人未归。

其二
城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。

沧江白石樵渔路,日暮归来雨满衣。

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