安全事故警示教育培训课件PPT模版

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二、国家安全生产法律法规
6.三级教育:
公司:(1)本公司安全生产情况和安全生产基本知识;
(2)规章制度和劳动纪律;
(3)从业人员权利义务;
(4)有关事故案例。
部门:(1)部门情况和制度;
(2)工作环境和危险因素;
(3)可能遭受的职业伤害和伤亡事故;
(4)岗位职责、操作技能和强制性标准;
(5)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;
(6)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;
(7)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;
(8)有关事故案例。
班组:(1)岗位安全操作规程;
(2)岗位之间衔接配合的安全与职业卫生事项;
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(3)有关案例时间:公司(24)、部门(24)、班组(8)。
三、安全常识
安全的概念:《职业健康安全管理体系》对“安全”给 出的定义是:“免除了不可接受的损害风险的状态”。
为了缩短这一阶段的时间,产品应在投入运行前进行试运转,以便及 早发现、修正和排除故障;或通过试验进行筛选,剔除不合格品。
第二阶段:是偶然失效期,也称随机失效期( Random Failures):这阶段的特点是失效率较低,且较稳定,往往可近似看作常数,产品可靠性 指标所描述的就是这个时期,这一时期是产品的良好使用阶段,偶然失效 主要原因是质量缺陷、材料弱点、环境和使用不当等因素引起。
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二、国家安全生产法律法规
1、立法目的:为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产安 全事故发生，保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展。 2、第一次明确规定从业人员安全生产法定义务和责任。 权利:建议、知情、避险、拒绝、检控、求偿、教育、劳保 义务:(1)遵章守纪服从管理(2)正确佩戴防护用品
(3)及时上报发现隐患(4)参加教育培训 3、规定单位超过300人的,必须配备专职安全管理人员或设置 专职安全生产管理机构。
安全事故警示教育培训
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目录
一、安全基础理论 二、国家安全生产法律法规 三、安全常识 四、典型事故
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一、安全基础理论—海因里希事故理论
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一、安全基础理论—墨菲理论
任何一件事情,如果客观上存在着发生某种事故的可能性,不管这个可能性有 多么小,哪怕是千分之一、万分之一、甚至是几十万分之一,但是如果反复去做, 事故总会在某一时刻发生。它告诉我们,在安全生产工作中,一个(次)或几个(次) 隐患(违章行为)也许不会导致事故发生,但在多次重复性的劳动中,事故终究是会 发生的。
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一、安全基础理论—事故冰山理论
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一、安全基础理论—机械故障浴盆曲线
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一、安全基础理论—机械故障浴盆曲线
第一阶段:是早期失效期( infant Mortality):表明产品在开始使用 时，失效率很高,但随着产品工作时间的增加失效率迅速降低，这一阶 段失效的原因大多是由于设计、原材料和制造过程中的缺陷造成的。
安全的定义:安全是一种状态,即通过持续的危险识别和 风险管理过程,将人员伤害或财产损失的风险降低至并保持在 可接受的水平或其以下。
安全三同时:生产经营单位新建、改建扩建工程的安全设 施必须与主体工程程同时设计、同时施工和同时投入生产和 使用。
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三、安全常识
安全生产方针： 安全第一、预防为主、综合治理
消防安全方针： 预防为主、防消结合
职业病防治方针： 预防为主、防治结合
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三、安全常识
1.安全三件宝:安全带、安全帽、安全网。 2.安全作业证:动火作业(室外6级风以上禁止动火、气瓶相互距离5米、距明 火10米)、高处作业(2米以上)、受限空间作业、起重作业、临时用电、动土 作业、断路作业、抽查盲板作业等。 3.三违:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 4.电流分级:感知电流05～1mA摆脱电流5～10mA致死电流50mA。 5.安全电压:42、36、24、12、6V。(潮湿罐内作业照明电压不得超过24V) 6.安全5要素:安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 7.火三要素:可燃物、助燃物、点火源。 8.中压压力容器承压范围为1.6～10MPa。
2014年12月1日开始实施
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二、国家安全生产法律法规
4、基本原则:安全第一、预防为主、综合治理、权责一致、 从重处罚。
5、生产经营单位主要负责人职责： (1)建立健全安全责任制; (2)组织制定规章制度和作业规程; (3)保证安全投入； (4)督促检查安全生产,及时消除事故隐患; (5)及时如实报告事故。
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三、安全常识
五步安全工作法
员工在开展任何一项工作之前首先要停下来问问自己: (1)我是否具备了从事此项工作所需的知识和技能? (2)我是否持有开展此项工作所要求的作业许可证或得到相关 领导批准？ (3)我是否对此项工作的风险进行了识别,并采取措施确保作 业安全? (4)我是否确认自己的作业活动不会影响或危及他人作业安全? (5)我是否正确佩戴了个人防护用品?
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三、安全常识
9.根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者 直接经济损失,事故一般分为以下等级: (一)特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上 重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1亿元以上直接经济损 失的事故; (二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人 以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济 损失的事故 (三)较大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以 上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济 损失的事故; (四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤, 或者1000万元以下直接经济损失的事故。
第三阶段:是耗损失效期( Wear out):该阶段的失效率随时间的延长
7 而急速增加,主要由磨损、疲劳、老化和耗损等原因造成。
一、安全基础理论—木桶定律
木桶定律是讲一只水桶能装多少 水取决于它最短的那块木板。一只木 桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐 且无破损，如果这只桶的木板中有一 块不齐或者某块木板下面有破洞,这只 桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少 水,并不取决于最长的那块木板,而是 取决于最短的那块木板。也可称为短 板效应。任何一个组织可能面临的一 个共同问题,即构成组织的各个部分往 往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定 整个组织的水平。