天涯读书格式内容规范
《天涯社区莲蓬鬼话版主:庄秦悬疑惊悚作品集》读书笔记模板
楔子 第一章死在道具手枪下的年轻编剧 第二章刺客后代所发出的警告 第三章两个导演都有杀人动机 第四章刺客的第二次行动 第五章电水壶留下的破绽 第六章杀人的动机 尾声
楔子 第一章风雨亭发生了什么事? 第二章偶像歌手的秘密 第三章无耻的勒索 第四章她早就知道了偶像会来 第五章破财消灾 第六章不一样的另一个人 尾声
第十三章心脏在右
第十四章林玄生命中 的天使
1
第十五章罗菖 雪的秘密
2
第十六章疯女 是谁
3 第十七章罗丽
薇那不为人知 的过往
4 第十八章处心
积虑的最后阴 谋
5
第十九章真凶 现身
第二十一章木偶玩 命
第二十章玩命木偶
尾声
楔子旧闻两则
第一章一年一度的失 踪事件
第二章踏上不归路
第三章来自废弃碉楼 的诅咒
第四章倒悬的尸体
第五章戴面具的神秘 人
第六章究竟谁死了?
第七章开膛魔重出江 湖
1
第八章最后的 逃生通道
第九章谜样女 2
子坠楼失踪事 件
3
第十章二减一 等于几
4
第十一章族人 的秘密
5
第十二章一加 一等于几
第十三章谁是 幕后主使者
第十四章尾声
引子
尾声
内容简介 楔子
第一章 第二章
1
第三章
2
第四章
1
引子
2
第一个故事 OFFICE有鬼
3
第二个故事神 秘车马费
4 第三个故事校
外偶人馆离奇 事件
5
第四个故事吃 手指的老太婆
第五个故事他已不在 人世
第六个故事带着面具 跳舞的骷髅
第七个故事最好的贝 司手
第八个故事恐怖的十 三楼
读书笔记的格式模板初中
读书笔记的格式模板初中初中的时候,老师总是要求我们写读书笔记,一开始我真是一头雾水,完全不知道该从哪儿下手。
但慢慢地,通过不断摸索,我也算是总结出了一套适合自己的读书笔记格式模板。
先来说说标题部分吧。
标题得简洁明了,直接写出书名就行。
比如说读了,那标题就写“读书笔记”。
这就像是给这篇笔记定了个方向,让自己和别人一看就知道是关于哪本书的。
接下来是作者信息。
要写上作者的名字,还有他的一些简单介绍。
这可不能马虎,了解作者的背景和经历,能帮助我们更好地理解他的作品。
就像老舍先生,他可是个了不起的作家,经历过各种风风雨雨,这些经历都融入到了他的作品里。
然后是内容梗概。
这一部分我觉得特别重要,得好好总结。
不能像流水账一样把整个故事都复述一遍,得挑重点,把故事的主线、主要人物和关键情节给梳理出来。
比如说,我就会写祥子是个年轻力壮的车夫,梦想着拥有一辆自己的车,经历了三起三落,最终还是没能实现梦想,堕落成了一个行尸走肉。
这样简单几句话,就能让没读过这本书的人也能大概知道是个啥故事。
再往下就是好词好句啦。
这可是个积累的好机会,遇到那些生动形象、特别精彩的词语和句子,一定得摘抄下来。
比如说“他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。
” 这句子把祥子写得活灵活现的,让人一下子就能想象出他的样子。
还有“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。
” 这种深刻的句子,读了就让人忍不住思考。
抄完了好词好句,还得有自己的感悟和体会。
这可是读书笔记的精华所在。
比如说读了,我就会想,祥子那么努力,为啥最后还是失败了呢?是社会的问题,还是他自己的性格问题?然后联想到我们现在的生活,虽然没有祥子那么艰苦,但也会遇到各种困难和挫折,我们又该怎么去面对呢?有时候想着想着,就感觉自己好像和书中的人物进行了一场深入的对话。
对了,在写读书笔记的时候,我还喜欢在旁边画上一些小图案,或者用彩色的笔做标注。
这样看起来就不会那么单调,而且重点也更突出。
读书笔记的规范格式
读书笔记不同于读后感,虽然也有几种分类,但有些要求是相同的。
一、读书笔记标题二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期(假期布置的是读一本传记)三、介绍一下整本书,比如是传主的人生,或者作者写这本书的特色。
可参看目录、叙言或者简介等资料。
四、重点写你看过的内容,做些摘录,写写感受。
(最吸引你的地方详写)补充:抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。
摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。
摘录的后面,最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。
我怀着好奇的心情看完了《男生日记》这本书,了解了一群小学刚毕业的小学生在暑假发生的事情。
文中最引人注目的是一个叫吴缅的同学。
小学毕业考试刚结束,他就跟着老爸长途跋涉坐部队的军车去西藏旅游来增长自己的见识。
本来他是可以坐飞机去的,但当老爸给他选择的时候,他毫不犹豫的选择了前者,虽然老爸再三告诉他坐军车时间要很久,路上也遇到许多艰难,甚至会有惊险,但他一点也不畏惧,多男子汉的的行为呀。
我不由的被他的勇气折服,我在想:如果是我,我会有什么样的决定呢?吴缅旅游回来后,就开始选择自己要上的重点中学。
通过自己的实地考察,他最终选择了一中,然后他开始安排自己的面试训练,他是那末的沉着镇静,对未来的目标是那末的清晰。
试问,我们有几个能做到?现在的我们连每天放学去写作业都要在爸爸妈妈的再三催促下才会很勉强的去,有谁会像吴缅那样把自己的事情自己安排好自觉地去完成呢?功夫不负有心人,吴缅考上了一中。
这时,他发现和他一起考上一中的同学宋立春没钱交学费,他为了给宋立春凑齐九千元的学费,他组织同班同学到各种场合去表演。
因为吴缅的萨克斯吹的很好,所以在哪表演都很成功,当他和同学们把宋立春的学费凑齐后,他们又办了一个助学基金,专门匡助没钱上学的人。
我不由患上感叹,多伟大的人呀,他对同学无私的匡助,做事情积极地态度和责任心,难道我们不应该学习吗?读完这本陷入了深书,我深地思量,我发现我平时做患上有多么的不够,吴缅身上的优点在我身上能找到几种呢?我暗暗定决心,以后要以吴缅为模范,成为一个像他一样有见解,有个性,有责任心和乐于助人的孩子。
读书报告的正确格式范文
读书报告的正确格式范文
写作报告是学校生活中非常常见的一种任务,要求报告的格式及内容也有很多的细节要求,能够按照正确的格式写出一份报告,是提高考生书写技巧的关键。
针对这个问题,本文将介绍读书报告的正确格式,以便读者有所参考。
一、读书报告的正确格式
1.标题:首先,要确定一个恰当的标题,能够概括出全文的主题思想,并有利于引起读者的兴趣,选择标题时,要尽量简短,要求清晰而又简明。
2.正文:读书报告的正文分为三部分,文章开头要提出一个明确的论点,接着要用具体的事例和数据来证明论点的真实性,最后要提出自己的结论和建议,阐述自己的观点。
3.结尾:结尾部分应该总结本文的结论,及其目的,指出重要意义,并引出进一步的讨论,或提出未来可能的研究方向。
二、读书报告的礼仪
1.引言:写作报告时要把握好文笔,让引言突出主题,使读者有兴趣看下去。
2.尊重他人:读书报告也是一种形式的交流,在读书报告中,要尊重他人的观点,对他人的观点要持中立的态度,不要非议他人的提议,并能给予有效的自己的意见。
3.言语文明:一定要言语文明,使读者感受到文章的亲切温暖,使他们读起来愉快愉悦。
4.叙述清楚:读书报告中的内容要叙述清楚,形象生动,避免表达不清,混乱无章的文章,以此来让读者能够更好的理解文章的主题思想。
三、结语
读书报告的书写是同学们日常学校学习中不可缺少的任务,也是一个能够提高书写技能的机会。
正确的格式是写一份完整的好报告的关键,希望本文能够给大家一些参考和帮助,以便有更好的书写习惯。
读书报告格式要求与参考范文
读书报告格式要求与参考范文读书报告是学生在完成阅读任务后,撰写的一种学习报告形式。
它不仅是对读书内容的系统整理和综合性总结,更是对自我学习能力及思考个性的反映。
因此,对于学生来说,写好一篇读书报告既有促进自己的学习能力提升,也有助于展现自己的独特风采。
下面,让我们一起来了解一下读书报告的格式要求和参考范文。
1. 格式要求(1) 封面:封面主要包括书名、作者、出版社、出版日期、自己的姓名和班级等信息;(2) 内容概述:写出该书的主旨、作者的观点、结论等内容概括,准确简洁;(3) 独立思考:陈述个人的阅读心得,并分析、比较与自己的人生或学习经验、价值观念之间的关系,可以说出自己认同或是不认同的理由;(4) 学科批判:对所读的书中的某一方面提出疑问,反映自己的思考和理解,对于讨论以下的问题有了一种独到的见解或思考方式。
把本书总的结论或某一观点与自己No的学科知识体系相联系,从而增强对所读书籍的理解和记忆。
2. 参考范文下面是一篇读书报告的参考范文:此次看的书是《乡下人》,它以一个乡下人的视角,生动描述了英国乡下人的生活和社会环境,充满浓郁的田园风格,并在深入描写中反映出作者生动的想象力和对现实的敏锐感知。
此书中描写的主人公瑞利是一个勤劳、正直、敬业的好人,他全心全意地致力于保卫自己的土地和家园。
面对社会环境中的变化,他坚定地守护着自己的生活方式,即使面临重重困难也不会放弃自己的信仰和理想。
他是一个常人所憧憬的精神力量,具有很强的人格品质和坚韧不拔的毅力,引人肃然起敬。
在读这本书的过程中,我认为其中最大的思考点是“生活态度”。
我们在生活中也会面对各种各样的挑战和困难,但是我们应该学习瑞利一样,坚守信仰、实现梦想、乐观向上、不断进取。
作为一名普通的学生,我想在接下来的学习和生活中,也能传承瑞利身上所体现的优秀品质。
总之,这是一部具有深刻思想内涵,展现出英国田园风情的优秀作品,通过生动的故事情节和富有感染力的人物形象,向读者传递了积极向上的价值观和思考方式,具有一定的指导和启迪作用。
读书笔记标准格式
读书笔记标准格式作为一个读书爱好者,我们经常会在阅读过程中做一些读书笔记。
读书笔记不仅可以帮助我们更好地理解书中内容,还可以帮助我们加深对书籍的印象,提高记忆力。
因此,如何正确地记录读书笔记成为了一个重要的问题。
接下来,我将为大家介绍一些读书笔记的标准格式。
首先,读书笔记的标题应该包括书名、作者、出版社和出版时间。
这样可以方便我们在日后查阅时快速找到相关书籍。
在标题下方,应该注明读书时间和地点,以及读书笔记的起止页码。
这些信息可以帮助我们更好地定位读书笔记的内容。
其次,读书笔记的正文应该以简洁清晰的语言进行记录。
可以按照以下格式进行记录,首先是书籍的简要概括,包括书名、作者、出版时间、主要内容梗概等;接着是自己的感想和评论,可以对书中的观点进行评价,也可以记录自己的思考和感受;最后是重点摘录,可以将书中重要的观点、名言摘录下来,以备日后查阅。
在记录读书笔记的过程中,我们还需要注意一些细节。
比如,在书籍的简要概括中,应该尽量使用简洁的语言,避免过多的细节和描述,以免影响整体的阅读体验。
在自己的感想和评论中,应该注意客观公正,避免过分主观或情绪化。
在摘录重点内容时,应该注明页码,方便日后查阅。
最后,读书笔记的结尾应该做一个总结,可以简要回顾书中的主要内容,再次强调自己的感想和评论,也可以对书籍的价值和意义进行总结。
这样可以使读书笔记更加完整和有条理。
总的来说,读书笔记的标准格式应该包括书籍的标题、读书时间和地点、起止页码等基本信息,正文应该包括书籍的简要概括、个人感想和评论、重点摘录等内容,同时要注意语言简洁清晰、客观公正,避免过于主观或情绪化。
最后,应该做一个总结,使读书笔记更加完整和有条理。
希望以上内容能够帮助大家更好地记录读书笔记,提高阅读效果。
读书笔记的规范格式
读书笔记的规范格式读书笔记的规范格式读书笔记的形式有:1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。
摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。
2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
3、心得式读书笔记心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。
通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。
读书笔记的格式:没啥格式,就像平时写文章那样写或者你摘抄文中的话或句子,把自己的感受理解啥的写一下写读书笔记时,关键就是要写清楚,不能随便潦草的写,要把里面的重点难点都清清楚楚地记下来。
先写好词语,一个一个按照顺序写,然后再写好段,些第二段是注意空两格。
读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。
下面就说一下写读书笔记的方法:读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣。
我觉得以失败告终,是因为你学而不用。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。
做读书笔记的好处:第一、做好读书笔记,是理解课本,理解生活的好方法。
读完书就写感受,很难对原著的理解达到高的层次,要真的理解读懂,不深入读是不行的,要深入读课文,就要通过做的笔记来快速实现。
历史上的很多科学家都有这样的习惯,受到生活中某一事例的触发引出自己的想象,赶紧做个记录,害怕这灵感一会儿消失了,然后仔细钻研,参考资料,进行实验,揭开科学的神秘面纱。
读书笔记的格式是怎么样
读书笔记的格式是怎么样读书笔记的格式是怎么样读书笔记,是我们很多时候都要用到的。
以下是PINCAI小编整理的关于读书笔记的相关内容,欢迎阅读和参考!读书笔记的格式是怎么样1.读书笔记首先给出所选读的资料来源,引用资料的表示方法与毕业论文中的参考资料的`表示方式相同.引用资料用4号黑体表示.字体用宋体.2.对上述资料的相应心得笔记用宋体小4号字书写.3.用上述方式进行重复.即一篇引用资料下接一篇读书笔记.4.每篇资料的读书笔记字数要求不少于200字.5.每段开头空两个字.行距:多倍1.25 ;边距:默认.6.用A4纸打印.读书笔记靠左侧装订.正文每页下方中部为页码.读书笔记随同毕业设计论文一起装入档案档交毕业设计指导教师.写好所读书的题目,作者,好词好句,感想.如:一种超然一种境界---苏轼《定风波》(题目)好句:谁怕!一蓑烟雨任平生.归去,也无风雨也无晴.(摘抄好词好句好段)评析:回首往事,一切阴晴、雨霁,无不消逝一空.自然有急雨扑面,人生旅途中也有风雷盖顶,只要沉着履险,从容应变,岂有闯不过的风浪?“一蓑烟雨任平生”,何等乐观自信、飘逸旷达的人生态度!深邃的人生哲理,寓于平常生活小景描写之中,弦外之音,令人回味无尽.(加评注) 另外,写好读书笔记.常用的形式有:(一)提纲式.以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容.(二)摘录式.主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用.(三)仿写式.为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用.(四)评论式.主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何.可分为书名、主要内容、评论意见.(五)心得式.为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受.即随感.(六)存疑式.主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的.(七)简缩式.为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文.以上各种形式,可由浅入深逐步掌握.。
读书报告的标准格式(共8篇)(精简版)
读书报告的标准格式(共8篇)读书报告的标准格式(共8篇)篇一:读书报告写作格式规范整理读书报告写作规范(资料来源何海波)本写作规范包括“内容要求”、“排版格式”、“引注体例”三个部分。
内容要求: 1、体裁:全篇报告应该思维连贯、结构完整,不能仅仅是零碎资料的堆砌,内容应该基本覆盖相关主题的基本问题,可以有侧重点,也可以发展为专题讲述或论文。
2、附加信息:在文章标题前面应该注明“第几讲”,标题下面分两行表明作者信息(姓名、学号)和报告时间(年月日),靠右。
不要求写摘要和关键词。
篇尾应当注明主要参考文献。
3、结构:文章结构不宜过于繁复。
需要区分的依次用一、二、三…… (一)、(二)、(三)……1、2、3……(1)、(2)、(3)…… 4、引注:尊重学术规范,引注重要观点和资料来源应予注明。
但不必繁琐,一句一注。
证引前人观点,不遗漏重要的观点,不曲解原作的观点。
同一观点有多人表述的,应引注最早的著作,或者引注其他有代表性的著作。
证引资料来源,原则上应当引注原始资料;引注第二手资料的,应当引注比较权威的来源。
5、字数:每篇读书报告正文不超过两万字。
排版格式: 1、文件格式:排版统一用ord格式。
文件应当著名“第几讲”、标题及作者名字,例如“第八讲。
(某某某)”。
2、正文:用宋体小四号字,1.5倍行距,每段开头缩进两个字。
标题:主标题用宋体三号字,加粗,居中。
主标题下的一级标题,即“一、二、三……”,使用宋体四号字,加粗,与正文对齐(缩进两个小四字符)。
一级标题上面,空一行。
主标题下的二级标题,即“(一)、(二)、(三)……”,使用宋体小四,加粗,与正文对齐。
二级标题上面,空一行。
主标题下的三级标题,使用宋体小四号字,不加粗,与正文对齐。
注释:注释用宋体小五号字,一倍行距,开头缩进两个字。
特殊情况:案例或者引证文字超过三行字的,缩格,并变换字体排版(建议用仿宋体)。
正文中的图表,可根据排版需要变换字号。
读书笔记的格式要求
读书笔记的格式要求
读书笔记的格式可以根据个人喜好和阅读习惯来进行调整,但
一般来说,一个完整的读书笔记应该包括以下几个方面的内容:
1. 书籍信息,包括书名、作者、出版社、出版时间等基本信息,以便于日后查找和参考。
2. 摘要和总结,简要概括书籍的主要内容,包括主题、情节、
主要人物和事件,以及作者想要传达的核心思想。
3. 关键观点和引用,记录下书中的重要观点、论据和引用,可
以帮助你更好地理解和吸收书中的知识。
4. 个人感想和评论,写下自己对书籍内容的理解、感受和评价,可以是赞同的观点,也可以是质疑和批评,这有助于加深对书籍内
容的理解和思考。
5. 关联知识和拓展阅读,如果书籍内容涉及到其他领域或者引
发了你对某个问题的思考,可以记录下来,并在笔记中标注相关的
拓展阅读内容或者知识点,以便于日后深入学习。
6. 总结和复习提纲,在读完整本书后,可以在笔记的末尾总结
出书籍的核心观点和知识点,并制定复习提纲,以便于日后复习和
回顾。
总的来说,读书笔记的格式可以根据个人的习惯和需求进行调整,但一般来说,要全面、系统地记录下书籍的内容和个人的理解,以便于日后的复习和总结。
希望这些内容能够帮助你更好地进行读
书笔记的整理和记录。
书籍正文格式要求
书籍正文格式要求
书籍正文格式一般遵循以下要求:
1. 字体:使用标准的字体,如宋体、黑体等。
正文中的字号通常为12号,标题和副标题可以适当增大字号。
2. 行间距:正文行间距一般为1.5倍行距,使得阅读起来更舒适。
3. 段落缩进:每段开头都应该有缩进,一般为2个字符处(约合半个汉字),以便于区分段落的起始。
4. 对齐方式:正文内容通常采用左对齐方式,使得阅读容易。
5. 段落间空行:每段之间通常空一行,以分隔开不同的段落。
6. 标题格式:书籍正文中的标题通常采用层次分明的标题格式,如一级标题使用加粗字体,二级标题使用斜体或加粗斜体字体等。
7. 页面布局:正文内容应该居中显示在页面上,左右边距一般为3-4厘米。
8. 段落长度:为了方便阅读,每个段落的长度应该保持在合适的范围内,不宜过长。
以上是一些常见的书籍正文格式要求,不同出版机构或者不同
领域的书籍可能会有一些特定的格式要求,具体情况可根据实际需求进行调整。
正规的读书笔记格式
正规的读书笔记格式
1. 书籍信息,在笔记的开头,注明书籍的标题、作者、出版社、出版年份等基本信息,以便后续查阅。
2. 目录和章节划分,根据书籍的章节划分,在笔记中创建相应
的目录,以便整理和查找笔记内容。
3. 概要和摘要,在每个章节或主题的开始,写下概要和摘要,
简要总结该章节或主题的核心内容,可以用自己的话进行概括,有
助于回顾和复习。
4. 标题和关键词,对于每个重要的概念、主题或段落,使用标
题或关键词进行标注,以便快速定位和回顾重要内容。
5. 笔记内容,详细记录阅读过程中的重要观点、理论、例子、
引用等内容,可以使用自己的语言进行解释和归纳,同时可以加入
自己的思考和感悟。
6. 问题和疑问,在笔记中记录自己在阅读过程中遇到的问题和
疑问,这有助于深入思考和进一步研究。
7. 留白和批注,在笔记中留出一些空白的地方,可以用来添加
补充信息、批注或者写下自己的想法和反思。
8. 总结和复习,在笔记的结尾,对整本书进行总结,归纳出核
心思想和重要观点,方便以后的复习和回顾。
除了以上的要素,还可以根据个人的需求和阅读习惯进行适当
的调整和补充。
总体来说,正规的读书笔记格式应该清晰、有条理,能够帮助读者快速回顾和理解书籍的内容。
读书征文的格式
读书征文的格式
读书征文的格式通常包括以下几个部分:
1. 标题:标题应简洁明了,能够概括文章的主题。
2. 作者信息:包括作者的姓名、学校、班级等。
3. 正文:正文应该按照逻辑顺序进行组织,可以按照时间顺序、空间顺序、重要性顺序等来展开。
在写作时,应注意保持语言通顺、表达清晰,并尽可能地使用简洁的语言。
4. 总结:总结部分应对正文的内容进行概括和总结,可以强调主题或提出建议。
5. 参考文献:如果文章引用了其他文献或资料,应在文章的最后列出参考文献。
以下是一个简单的读书征文格式示例:
标题:读书心得体会
作者信息:张三,XX中学XX年级(XX班)
正文:在本次征文中,我将分享我在阅读《XXX》这本书时的心得体会。
首先,我认为这本书的主题是关于XXX的探讨,通过XXX的故事情节和人物形象,展现了人性的复杂性和社会的现实性。
其次,我在阅读过程中深刻体会到了作者对于人性的深刻洞察和对于社会的独到见解。
最后,我认为这本书对于我个人的成长和思考也产生了深远的影响,让我更加深入地思考了人生的意义和价值。
总结:通过阅读《XXX》这本书,我深刻认识到了人性的复杂性和社会的现实性,同时也更加深入地思考了人生的意义和价值。
我相信这本书对于我的成长和思考将产生深远的影响。
参考文献:[请在此处插入参考文献]。
读书征文格式范本
读书征文格式范本一、引言阅读是一种重要的学习和娱乐活动,通过读书,我们可以获取新知识,开阔思维,增强语言表达能力。
读书征文活动是提倡广大学生积极参与读书的同时,通过写作表达自己对书籍的观点和体验。
本文将就读书征文的格式范本进行探讨和介绍。
二、标题与格式读书征文的格式通常包括:标题、作者、正文和结尾等部分。
其中,标题是文章的题目,应具有吸引人、简洁明了的特点。
作者是文章的作者,应注明姓名、学校等信息。
正文是文章的核心部分,应该通过多层次多级标题来展开全面、详细和深入的讨论。
结尾是文章的总结,可以对所读书籍进行评价和展望。
三、读书征文的标题设置读书征文的标题应该具有吸引人的特点,能够概括文章的主旨和要点。
在设置标题时,可以使用一些创新和独特的表达方式,以吸引读者的兴趣。
同时,标题应该简洁明了,不宜过长,避免使用复杂的词语和句式。
四、读书征文的作者信息读书征文的作者信息应包括作者的姓名和学校等基本信息。
作者姓名应与文中的签名保持一致,并注明作者的身份。
对于非学生征文来说,也可以注明作者的职业等信息。
通过明确作者的身份,可以帮助读者更好地理解和评价文章。
五、读书征文的正文展开在正文部分,可以通过多层次多级标题来展开全面、详细和深入的讨论。
通过合理设置标题,可以使文章结构清晰,逻辑严密。
在设置标题时,可以根据文章内容的层次和重点来确定标题的级别和数量。
5.1 一级标题一级标题应该概括文章的主题和要点,具有总括性。
可以使用简短、有力的词语来设置一级标题,突出文章的核心观点。
5.2 二级标题二级标题应在一级标题的基础上进一步展开,细化论述。
可以使用具体的词语或短语来设置二级标题,突出文章的分论点。
5.3 三级标题三级标题是对二级标题的进一步细化和拓展。
可以使用更加具体和详细的词语来设置三级标题,突出文章的思路和论证。
5.4 四级标题四级标题是对三级标题的继续拓展和深入。
可以使用更加具体和细致的词语来设置四级标题,突出文章的细节和例证。
初一读书笔记格式模板
初一读书笔记格式模板
一、书名:《XXX》
二、作者:XXX
三、出版社:XXX
四、阅读时间:XXXX年XX月XX日
五、主要内容:
1. 简要介绍书的内容和主题,包括主要人物、情节和结局。
2. 概括书中的重要观点和思想,以及对自己的启示。
3. 列出书中的精彩片段或句子,并简要说明其含义和对自己的影响。
六、读后感:
1. 表达对书的整体印象和感受,包括对作者的观点、情感和表达方式的评价。
2. 结合自己的生活经历和思考,阐述书中对自己有深刻影响的部分,分析其对自己的启示和帮助。
3. 对书中的人物、情节和主题进行深入剖析,提出自己的见解和看法。
4. 指出书中的不足之处,提出改进建议。
七、总结:
1. 总结书的主要内容和思想,以及对自己的影响。
2. 提出自己对书的评价和未来阅读的建议。
读书笔记的格式要求
读书笔记的格式要求
宁德师范学院中文系
读书笔记的格式要求
1.读书笔记标题宋体三号加粗,居中。
可酌情添加小标题,小标题字体为宋体小三。
2.在“涉及书目”中列出所选读的资料来源,(格式:书名、作者、出版社、出版时间)。
不少于两篇。
参考书目已提供,见附件,鼓励看长篇。
字体:宋体四号。
3.正文部分:
(1)读书笔记涉及读物不少于两篇,上不封顶。
可以在一份读书笔记里写多个文本,也可以每个文本分开各写一篇。
总字数不少于1200字,上不封顶。
(2)读书笔记内容应以评论、心得和存疑为主。
评论:主要是对书中的人物、事件、思想艺术价值等加以评论鉴赏。
心得:记下自己感受最深、最受触动的内容。
存疑:记录读书中遇到的疑难问题。
(3)字体宋体四号,每段开头空两格,行距固定值26磅。
如果正文中有小标题,小标题格式为宋体四号加粗。
(4)正文中引用资料的方法与论文中插入“注释”方法相同。
(5)抄袭一经发现,判为不及格。
对抄袭的认定:参考他人观点、评论、介绍等(包括百度百科、百度文库、豆瓣、教材及其他来源)而没有引出明确出处的,视为抄袭。
参考资料来自网上的,需提供详细网址链接;来自纸质书籍的,需提供资料所在页码。
4.用
5. 4A4纸打印,左侧装订。
月7日上课时交。
标准读书笔记格式
标准读书笔记格式说到读书笔记,这可真是个能帮我们在知识海洋里“捞宝”的好工具。
就拿我前段时间读的那本《活着》来说吧,要是没有好好做读书笔记,估计很多感触和思考都会像过眼云烟,消失得无影无踪。
标准的读书笔记格式,通常有这么几个部分。
首先,得有书名、作者和出版信息。
这就好比给一本书办个“身份证”,方便我们以后想找它的时候能一下子认出来。
比如《活着》,作者是余华,由作家出版社出版。
接下来,是对书籍内容的概括。
这可不是简单地把故事重讲一遍,而是要抓住重点,提炼出核心的情节和主题。
《活着》这本书,讲的是在大时代背景下,主人公福贵饱经沧桑的一生。
他经历了家庭的兴衰、社会的变革,身边的亲人一个个离去,但他依然坚强地活着。
在概括的时候,我得把这些关键的情节和变化都理清楚,不然就成了一团乱麻。
然后就是精彩语句和段落的摘抄啦。
这部分可太重要了,就像在沙滩上捡贝壳,那些闪闪发光的词句,说不定啥时候就能给我们的写作和思考带来灵感。
比如书中有句话:“人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。
”当时读到这句话,我心里就像被重锤敲了一下,感触特别深,赶紧就把它抄了下来。
再说说自己的感悟和思考。
这才是读书笔记的“灵魂”所在。
读《活着》的时候,我一直在想,福贵经历了那么多苦难,为什么还能坚持活下去?后来我明白了,活着本身就是一种力量,一种对生命的敬畏和尊重。
这种感悟不是一下子就冒出来的,而是在阅读的过程中,随着对福贵命运的关注,一点点积累起来的。
除了这些基本的部分,我还喜欢在读书笔记里加上一些自己画的小插图,或者贴上一些跟书有关的贴纸。
别小看这些小装饰,它们能让读书笔记变得更有趣,更有个性。
有时候,我会画一个福贵的简笔画,旁边写上我对他的同情和敬佩;有时候,会贴一张象征希望的向日葵贴纸,因为在福贵的故事里,哪怕再黑暗,也总有一丝希望的曙光。
为了让读书笔记更有条理,我会给不同的部分标上序号,或者用不同颜色的笔来写。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
天涯文学格式内容规范(第7页详附《中文标点符号使用方法》)一、属性要求:以长篇小说为主;文本内容不能出现色情(描写到器官即为色情)、政治敏感内容、同性恋题材;完本小说字数不少于10万字;完本小说、连载小说章节数均不能小于6;段落字数不能大于3000字。
建议章节内容字数范围3000字-5000字。
二、书名要求:书名请不要带色情、政治敏感词字眼,如XX情色录、记文革那些事等。
三、作品简介要求:1. 作品简介最大不能超过300字。
2. 作品简介需是一个完整的段落,不能分段,如:3. 作品简介句子必须完整,不能句子中断,如:4.作品简介需要是概括全文内容情节的,不能有诸如自我推荐、作者感言、读者互动等其他与文章内容本身无关的垃圾信息,如:四、卷、章节规范:(一)卷1. 卷名要加序号,有的卷加序号,有的不加是不行的。
2. 卷名序号要有逻辑性一致性,前面用“1、2、3”,后面不能用“四、五、六”;前面用“第一卷、第二卷、第三卷”,后面不能用“卷五、第六“;3. 如果第一卷使用的是“卷”,那么第二卷也必须使用“卷”,而不得使用“集”、“篇”等其他标题名。
4. 卷名后请不要加标点符号,比如“二岁月是把杀猪刀。
“。
(二)章节1. 如果第一章使用的是“章”,那么第二章也必须是“章”,而不得是“节”等其他标题名。
2. 如果有“第一章(上)”,则后面不能排“第一章2”,要改为“第一章(下)”或者“第一章(中)”。
3. 如果第一章使用的是“一”,那么第二章也必须是“二”,而不能是“第2章”。
4. 序号必须符合逻辑连贯性,如,不得从1跳到3;不同卷之间,可以有两种逻辑连贯性,作者可以选择承接上一卷的序号,也可以从本卷开始另起序号。
例如:第一卷:第一章,第二章,第三章第二卷:第四章,第五章,第六章第三卷:第一章,第二章,第三章(这样的序号排列是允许的,作者之所以在第三卷另起序号,是因为第一卷和第二卷在文本上有着紧密联系,而第二卷与第三卷则可能关联性不大,所以另起序号。
)5. 尾声、序、外传、跋等辅文可以有它自己的独立性可以单独作为一卷或者一章,不必加序号,但是必须置于文章内容章节前或者后,不能穿插在作品内容章节中间。
五、内容格式规范:1.正文中,段落开头需要空两全角空格,不能空太多格;2.正文中不能出现书名、卷名和章节名,及其他小序号,如:3.正文中不能有无故断行和段间空行,正文中除了引用的诗歌、歌词外,其他都要有标点,如:4.每章正文开头不得有空行,如:5.文本内容中不得有乱码、表情符、分隔符等,如:6.文本内容标点符号需要特别注意,需要按照传统出版物的标准要求:不能有表情符号,隐藏符**,不能用“。
”代表省略号,“!!!“”?!“这种重复标点都是不被允许的。
如:7.文本内容中不能有与内容本身无关的垃圾信息(包括作者的推广信息、个人感言、与读者交流、下章预告等),如:8.文本内容中,句子需要保持是完整的,不能句子没完就进入下一章了, 如:9.作品目录列表请不要出现在文本内容中,如:10.文本内容中请勿出现类似于作者个人介绍、感言之类的东西,如:11.自然段中句子之间不能出现空格,如:12、连载章节内容不要出现“待续“字样,例如:附一:标点符号用法1.范围本标准规定了标点符号的名称、形式和用法。
本标准对汉语书写规则有重要的辅助作用。
本标准适用于汉语书面语。
2.定义本标准采用下列定义。
句子:前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整意义的语言单位。
陈述句:用来说明事实的句子。
祈使句:用来要求听话人做某件事情的句子。
疑问句:用来提出问题的句子。
感叹句:用来抒发某种强烈感情的句子。
复句、分句:意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。
这样的大句子叫复句,复句中的每个小句子叫分句。
词语:词和短语(词组) 。
词,即最小的能独立运用的语言单位。
短语,即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位,也叫词组。
3.基本规则3.1标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
3.2常用的标点符号有16种,分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。
点号又分为句末点号和句内点号。
句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。
句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
4.用法说明4.1 句号4.1.1句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。
4.1.2陈述句末尾的停顿,用句号。
例如:a) 北京是中华人民共和国的首都。
b) 虚心使人进步,骄傲使人落后。
4.1.3语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。
例如:a)请您稍等一下。
4.2 问号4.2.1问号的形式为“?”。
4.2.2疑问句末尾的停顿,用问号。
例如:a) 你见过金丝猴吗?b) 去好呢?还是不去好?4.2.3反问句的末尾,也用问号。
例如:a) 难道你还不了解我吗?b) 你怎么能这么说呢?4.3 叹号4.3.1叹号的形式为“!”。
4.3.2感叹句末尾的停顿,用叹号。
例如:a) 为祖国的繁荣昌盛而奋斗!b) 我多么想看看他老人家呀!4.3.3语气强烈的祈使句末尾,也用叹号。
例如:a) 你给我出去!b) 停止射击!4.3.4语气强烈的反问句末尾,也用叹号。
例如:a) 我哪里比得上他呀!4.4 逗号4.4.1逗号的形式为“,”。
4.4.2句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
例如:a) 我们看得见的星星,绝大多数是星。
4.4.3句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
例如:a) 应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
4.4.4 句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
例如:a) 对于这个城市,他并不陌生。
4.4.5复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
例如:a) 据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
4.5 顿号4.5.1顿号的形式为“、”。
4.5.2句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。
例如:a) 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
b) 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
4.6 分号4.6.1分号的形式为“;”。
4.6.2复句内部并列分句之间的停顿,用分号。
例如:a) 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
b) 在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。
4.6.3非并列关系 (如转折关系、因果关系等) 的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。
例如:a) 我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
4.6.4分行列举的各项之间,也可以用分号。
例如:a) 中华人民共和国的行政区域划分如下:(一) 全国分为省、自治区、直辖市;(二) 省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三) 县、自治县分为乡、民族乡、镇。
4.7 冒号4.7.1冒号的形式为“:”。
4.7.2用在称呼语后边,表示提起下文。
例如:a) 同志们,朋友们:现在开会了。
……4.7.3用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语後边,表示提起下文。
例如:a) 他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”4.7.4用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
例如:a) 北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
4.7.5用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。
例如:a) 外文图书展销会日期:10月20日至11月10日时间:上午8时至下午4时地点:北京朝阳区工体东路16号主办单位:中国图书进出口总公司4.7.6总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。
例如:a) 张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
4.8 引号4.8.1引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。
4.8.2行文中直接引用的话,用引号标示。
例如:a) 爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。
”b) “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
c)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。
4.8.3需要着重论述的对象,用引号标示。
例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
4.8.4具有特殊含义的词语,也用引号标示。
例如:a) 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
b) 这样的“聪明人”还是少一点好。
4.8.5引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
例如:a) 他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”4.9 括号4.9.1括号常用的形式是圆括号“ ( ) ”。
此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”。
4.9.2行文中注释性的文字,用括号标明。
注释句子里某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。
例如:a) 中国猿人 (全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”) 在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
b) 写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。
(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。
)4.10破折号4.10.1破折号的形式为“──”。
4.10.2 行文中解释说明的语句,用破折号标明。
例如:a) 迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建的枢纽部分──中央大厅。
b) 为了全国人民──当然包括自己在内──的幸福,我们每一个人都要兢兢业业,努力工作。
4.10.3话题突然转变,用破折号标明。
例如:a) “今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
4.10.4声音延长,象声词后用破折号。
例如:a) “呜──”火车开动了。
4.10.5事项列举分承,各项之前用破折号。
例如:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:──环境声学;──环境光学;──环境热学;──环境光学;──环境电磁学;──环境空气动力学;4.11 省略号4.11.1省略号的形式为“……”,六个小圆点,占两个字的位置。