死亡快车读后感

死亡快车读后感

为你带来一篇读后感美文，你可以参考阅读；

个星期的星期五下午第三节课，我们一起观看学校为我们精心准备的教育片——《死

亡快车》。

简是孤单无助的。她从小失去了父母，爱她的舅舅不久也去世了，之后的日子里，舅

妈压迫她，辱骂她，把她视为眼中钉，姐姐们孤立她，哥哥殴打她，数年来她受尽歧视和

侮辱。简努力做好想让人喜欢自己，却被舅妈说成是自私、孤僻、讨人厌的小孩。这10 年大概是简人生中最黑暗的一段时期，她还是个孩子，却要遭受肉体和心灵上的双重折磨。不过她并没有被打垮，她足够坚强，，才有了接下来的故事。

一说到这个“忠”，我就马上想到燕青。浪子燕青，不仅武艺高强，还特别讲究一个“忠”字。卢俊义在被抓之前，因其妻和管家李固的挑拨，痛打了燕青一顿，还将他扫地

出门，而燕青却仍对主人忠心耿耿，在外时刻关注李固的动向。卢俊义被抓后，燕青还时

不时送吃的给主人，自己却饿着肚子。在那种情况下，燕青还从未动过一星半点去投奔已

谋占卢俊义家私的李固的念头。施耐庵赋予了他武艺，也赐给了他“忠”。正是这个“忠”，使燕青的形象更完美、更光辉了。

这片子介绍了一种亚甲二氧基甲基苯丙胺的片剂，属中枢神经兴奋剂的毒品——“摇

头丸”！

“摇头丸”有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，对人体有严重的危害。服用后表现为：活动过度、爱跳舞、不停摇头、妄想、出现幻觉和暴力倾向等。该毒品现

主要在迪厅、卡拉OK厅、夜总会等公共娱乐场所以口服形式被一些疯狂的舞迷歌迷所滥用。MDMA、MDA等既具有三甲氧苯乙胺的致幻作用，也具有苯丙胺的兴奋作用。

寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后，我更是有这样的感受。我

的生活，从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、

吃饭、写作业，到晚上睡觉就这样日复一日，年复一年的过去了。从来没有感觉时间过得

很紧，在压迫着自己，总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的!即

使全世界的人都在等我，即使不撕日历，即使钟表的指针不再走动了，时间也不会等我，

时间不会停止，因为时间是世界上最宝贵而有最无情，最使人珍惜而有最轻易破灭的东西。

一些做实验的人都拿那无辜的小动物小白鼠来做研究，一只只服用过摇头丸的小白鼠

不停的活动，不停的摇头，甚至还有些因为过度运动，心跳过快而死亡。小白鼠都这样了，那人呢？

由于生活和病痛的压力，贝多芬在32岁那年甚至连遗嘱都写好了，看他的遗嘱时，

我竟产生一个念头：对他自己来说，如果那时真的去了，可能反而快乐些。至少使他免受

日后无穷无尽的苦难，面对残酷的命运，用他自己的话说“把我从无穷的痛苦之中解放了

出来。”(只是对人类将造成无法估量的损失)是的，假如他稍稍自私些，他定会就此撒手

归去，摆脱一切愁苦。但是，他偏偏渴望痊愈，偏偏希望“可怜的人类”快乐幸福。于是，这天生的性格给予他无比的意志，把死神和解脱同时拒之门外，又开始了苦难的历程。当

痛苦与日俱增，积聚到无法承受时，就如潮水般倾泻而出，成为一部部伟大的作品——他

的血与泪的结晶。

吸毒的那些人，你有没有考虑过自己，有没有考虑过家人、朋友、社会……你们这样

再吸下去，不但你自己死亡，家人、朋友为你而伤心，还有……

看了这个片子，我非常愤怒，为什么那些人要吸毒，为什么那毒品还存在？不就是我

们人类常常用到它，它开始放肆了，不断在社会上出现。有一些人，本来家里过着幸福的

生活，因为毒品，而没有了应该有的幸福；又有一些人，家庭很富裕，因为毒品，而最终

流落街头；还有一些人，是大学生、硕士、博士，本来应该有美好的前途，但因为毒品，

把自己的才华一点一滴的逐渐毁掉。

在读上册的时候，其中有几处令我捧腹大笑。比如堂吉诃德与侍从桑丘和他自制的万

应神油以及桑丘因胆小随地方便的那段等，读来真是让人哭笑不得。上册记叙了堂吉诃

德的两次游侠之旅，以被朋友带回家为终止。塞万提斯笔下的堂吉诃德给人的印象是多种

多样的。他时而是一个疯癫可笑的骑士，是疯子，时而又有理性，讲道德，俨然是一位严

肃的法国绅士。堂吉诃德一心追求正义，他的道德使他成为疯子落得狼狈不堪，他宁可舍

掉性命却绝不放弃理想，他所以珍重自己的性命，无非为了实现自己的理想。

如果现在还不阻止毒品蔓延的话，毒品就会越来越放肆，将来就一发不可收拾。难道

我们想其他国家说我们龙的传人是东亚病夫吗？难道我们想子孙后代也变成被毒品俘虏的

人吗？立刻行动起来吧！我们成千上万人只要从思想上，从行动上团结一致，坚决抵制毒品，筑成一道坚固的大墙，难道还需要怕那一颗颗小小的药丸，还会怕那一支支小小的针

筒吗？

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作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传

承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。

身世的凄惨、寄人篱下的痛苦，谁人知晓?孤傲自许的清高，天真率直、反封建的叛

逆性格，注定凄凉结局，泪尽而逝。

《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天，一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里，看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语，他被感动了，也坐下来和同学们一起学习。读到这儿，我也被深深感动了!是啊，台湾自从1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期间，日本人不准台湾人民学习国文，讲国语。而今，人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了，这是多么难得的事，多么值得珍惜的事呀!

“亚历山大.格雷厄姆.贝尔在发明电话之前做过市场调查吗?”;“你能让福特去做市场调查吗，那他就会生产处4轮马车，而不是汽车”，苹果不需要市场调查，而是用一种全新的研发理念-用“前导实用原型法”方法，苹果是创造产业的先行者、创新者，而不是追随者。这种把团队当成未来终端用户的原型方法，不光成就苹果，也成就苹果成为创新者的领头羊。未来的发展是创新、创新、还是创新。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。