小学英语名词复数ppt
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新版PEP小学英语五年级Unit3名词复数
bed-beds
01
name
02
pen
03
card
04
ruler
05
name s
06
pens
07
cards
08
rulers
2. 以s, x, ch, sh等结尾的名词， 在词尾加-es构成复数形式。
class classes box boxes wxatch watches brusshh brushes
: This is a flower.
○ Are these flowers ? ○ Yes, they are. ○ What are these ?
❖写出下列各词的复数
I ______w__e__ him _______t_h_e_m this ____t_h__e_s_e_ her ______t_h_e__m watch __w__a_t_c_h__e_s child ____c__h_i_ld__ren day ___d__a_y_s___ foot ____f_e_e_t___ book __b__o_o__k_s__ dress ___d__r_e_s_s_e_ s
01 02 03
watches
-What’re these ? -They’re … .
oranges
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐 述观点。
pens
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐 述观点。
单数
如 何 可数名词 变 化 ？
复数
规则变化 不规则变化
既可数又不可数的名词：
可数名词与不可数名词在一定条件下可以转换。很多表示蔬 菜、动物等的名词，一般来说是可数的，但是表示餐桌上的 食品时，就转换成不可数名词。
小学英语名词变复数(课堂PPT)
D.from German
44
3. Can you see nine ________ in the picture? A.sheep B.dog C.pig D.horse
4. The _______ has two ___________. A.boys, watches B.boy, watch C.boy, watches D.boys,watch
读 / iz / classes, watches, oranges
4.在/ t /后读/ ts /，在 / d /后读 / dz / cats, friends
28
pen s desks kesy boexs
knife knives cards orangse
boy s friends
parents mothers fathesr
2.man, woman men, women （男人，妇女） 3. child（孩子） children 4.单复数同形(不变): sheep(绵羊) deer(鹿) fish(鱼) Chinese(中国人) Japanese(日本人) 5. 以 f / fe结尾的,变f为v, 再加es
wife(妻子) knife (小刀)
sisters brothesr sosn daughster
cousins familyfamilies
child children manmen
pencil cases
sheep sheep
29
句子单数变复数
1. This is a book. These are books.
2. That is an eraser. Those are erasers.
24
小学英语可数名词变复数(共8张PPT)
- ),you-you( - ),he/she/it-they(他 / I-we(我 我们 如：tooth-teeth(牙),foot-feet(脚),goose-geese(鹅)
如：boy-boys(男孩),toy-toys(玩具)
你 你们
/她
4如.：family它-fam-ili他es(家们庭), ),this-these(这个-这些),that-those(那个-那些）
4.
写出下列名词的复数形式：
写出下列名词的复数形式： I this that
watch
child
不规则变化的名词：（1）man-men,woman-women (记忆方法---“男人”“女人”将a改e)
延伸：policeman-policemen, policewoman-
I this that policewomen
三个词的记忆口诀---”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)
（2）无生命的，加s，
如：photo-photos(照片),radio-radios(收音机)
7.将“oo”改为“ee"的名词， 如：tooth-teeth(牙),foot-feet(脚),goose-geese(鹅)
8.单复同形的名词：（1）fish-fish(此时fish当“同类鱼
5.以f或fe结尾的名词，把f或fe改为ves， 如：wife-wives, knife-knives, wolf-wolves (这三个词的
记忆口诀---“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”)
6.以”o"结尾的名词：（1）有生命的，加es， 如：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes (这
小学英语名词复数变化规则(表格)
名词复数规则变化
情况
规则
例词
读音
一般情况下
直接+s
map→
brothet→
orange→
book→
清辅音后读/s/；在元音和浊辅音后读/z/；在/s/，/z/，/d/音后读/iz/
以-s，-x，-ch，-sh结尾
+es
box→
watch→
bus→
-es读/iz/
以辅音+y结尾
y变i+es
factory→
在szd音后读iz以sxchsh结尾esboxwatchbuses读iz以辅音y结尾y变iesfactorybabystoryies读z以f或fe结尾将f或fe变为vesknifewolfshelfves读vz以o结尾s或estomatopotatopianoradiozoomango读z名词复数不规则变化变化单数复数汉语内部元音a变emanwoman男人女人内部元音oo变eefoottooth脚牙齿后加en或renoxchild公牛孩子单复数形式相同sheepdeerfishchinesejapanese绵羊鹿鱼强调不同种类时复数形式fishes中国人日本人其他情况mouse老鼠
baby→
story→
-ies读/z/
以f或fe结尾
将f或fe变为ves
knife→
wolf→
shelf→
-ves读//
以o结尾
+s或es
tomato→
potato→
piano→
radio→
zoo→
mango→
读/z/
名词复数不规则变化
变化
单数
复数
汉语
内部元音a变e
man
情况
规则
例词
读音
一般情况下
直接+s
map→
brothet→
orange→
book→
清辅音后读/s/；在元音和浊辅音后读/z/；在/s/，/z/，/d/音后读/iz/
以-s，-x，-ch，-sh结尾
+es
box→
watch→
bus→
-es读/iz/
以辅音+y结尾
y变i+es
factory→
在szd音后读iz以sxchsh结尾esboxwatchbuses读iz以辅音y结尾y变iesfactorybabystoryies读z以f或fe结尾将f或fe变为vesknifewolfshelfves读vz以o结尾s或estomatopotatopianoradiozoomango读z名词复数不规则变化变化单数复数汉语内部元音a变emanwoman男人女人内部元音oo变eefoottooth脚牙齿后加en或renoxchild公牛孩子单复数形式相同sheepdeerfishchinesejapanese绵羊鹿鱼强调不同种类时复数形式fishes中国人日本人其他情况mouse老鼠
baby→
story→
-ies读/z/
以f或fe结尾
将f或fe变为ves
knife→
wolf→
shelf→
-ves读//
以o结尾
+s或es
tomato→
potato→
piano→
radio→
zoo→
mango→
读/z/
名词复数不规则变化
变化
单数
复数
汉语
内部元音a变e
man
小学生英语语法：名词 ppt课件
例如：Daming’s mother is a hotel manager. 其中Daming’s “大明的”，为名词所有格
ppt课件
17
（一）表示有生命的名词所有格在名词后面 加 ’s 。 其变换规律如下：
1）单数名词一般直接加 ’s Lucy’s 例：________hat looks like a cat. (Lucy)
leaf--leaves knife--knives shelf—shelves
注意例外情况： gulf—gulfs roof--roofs chief--chiefs
ppt课件 12
（三）名词单复数的不规则变化：
1. 有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s, 而是变换其中的字母， 如：man--men woman--women policeman--policemen Englishman--Englishmen foot--feet， tooth—teeth 在词尾加“en”或“ren” child--children ox--oxen(公牛) mouse—mice老鼠
5）表示两个或两个以上的人各自所有的事物时,每个名词 后都加 ’s,后面的名词用复数 Kate’s and Jim’s mothers are in the same factory. 例：____________ (Kate and Jim)
（二）表示无生命的名词所有格 用 “of” 例： 1）the door of the classroom （教室的门） 2）the top of the hill （山顶）
ppt课件 7
2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es” 如：bus→es watch→watches beach--beaches brush--brushes box--boxes class--classes glass--glasses lunch—lunches
ppt课件
17
（一）表示有生命的名词所有格在名词后面 加 ’s 。 其变换规律如下：
1）单数名词一般直接加 ’s Lucy’s 例：________hat looks like a cat. (Lucy)
leaf--leaves knife--knives shelf—shelves
注意例外情况： gulf—gulfs roof--roofs chief--chiefs
ppt课件 12
（三）名词单复数的不规则变化：
1. 有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s, 而是变换其中的字母， 如：man--men woman--women policeman--policemen Englishman--Englishmen foot--feet， tooth—teeth 在词尾加“en”或“ren” child--children ox--oxen(公牛) mouse—mice老鼠
5）表示两个或两个以上的人各自所有的事物时,每个名词 后都加 ’s,后面的名词用复数 Kate’s and Jim’s mothers are in the same factory. 例：____________ (Kate and Jim)
（二）表示无生命的名词所有格 用 “of” 例： 1）the door of the classroom （教室的门） 2）the top of the hill （山顶）
ppt课件 7
2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es” 如：bus→es watch→watches beach--beaches brush--brushes box--boxes class--classes glass--glasses lunch—lunches
小学教育英语的单复数.ppt
boy boys day days
city
party
strawberry
(草莓)
key
cities parties strawberries
keys
5. 以f或fe结尾的名词，先将f或 fe变成v，再加-es构成复数形式。
knife knives
leaf leaves
(树叶)
以o结尾的名词, 表示无生命事物的名词，词尾加-s, 表示有生命事物的名词，词尾加-es。
6.以o结尾的名词,表示无生命事物的名词加-s, 表示有生命事物的名词加-es。
不可数名词：
有些词在汉语中可数,在英语中却不可数。 如：bread（面包）等。
此类不可数名词要表示“一”这个概念时,需用其 它方式表达,数词+量词+OF+名词。
如: a piece of bread 等。 注意事项：
不可数名词总是用单数的形式。
二、用所给的单词的复数的正确形式填空： 1.There are three_c_h__a__i_r_s____(chair) in the classroom. 2.These__to__m_a_t_o_e_s____ (tomato) are red. 3.My brother looks after two_b_a_b_i_e_s____ (baby) 4.My father likes to eat__p_o_t_a_to_e_s____ (potato). 5.Chinese__p_e_o_p_l_e_ (people)like to eat noodles.
fox
(狐狸)
dish (盘子)
foxes dishes
peach peaches
city
party
strawberry
(草莓)
key
cities parties strawberries
keys
5. 以f或fe结尾的名词，先将f或 fe变成v，再加-es构成复数形式。
knife knives
leaf leaves
(树叶)
以o结尾的名词, 表示无生命事物的名词，词尾加-s, 表示有生命事物的名词，词尾加-es。
6.以o结尾的名词,表示无生命事物的名词加-s, 表示有生命事物的名词加-es。
不可数名词：
有些词在汉语中可数,在英语中却不可数。 如：bread（面包）等。
此类不可数名词要表示“一”这个概念时,需用其 它方式表达,数词+量词+OF+名词。
如: a piece of bread 等。 注意事项：
不可数名词总是用单数的形式。
二、用所给的单词的复数的正确形式填空： 1.There are three_c_h__a__i_r_s____(chair) in the classroom. 2.These__to__m_a_t_o_e_s____ (tomato) are red. 3.My brother looks after two_b_a_b_i_e_s____ (baby) 4.My father likes to eat__p_o_t_a_to_e_s____ (potato). 5.Chinese__p_e_o_p_l_e_ (people)like to eat noodles.
fox
(狐狸)
dish (盘子)
foxes dishes
peach peaches
小学英语语法基础知识大全教学讲解ppt
六、动词：动词的四种时态 (1) 一般现在时： 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。 2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
序数词
(1) 一般在基数词后加th
four→fourth，thirteen→thirteenth
(2) 不规则变化
one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth， twelve—twelfth
(3) 以y结尾的十位整数，变y为ie再加th
4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mousemice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
A、规则动词
① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少) 如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped
小学英语名词(单复数、所有格)
名词所有格
构成 ：’ s + 名词 “的” . 名词词尾没有s，用 ’s
Lucy’s hair / my mother’s bag 名词词尾有s，用 s ’
1
2
3
4
5
workers’ club
the girls' high school
D
D
B
A
C
选择填空：
记住今天讲的名词单复数变化规则 记住不规则的单数变复数 学会用名词所有格造句
01
课后作业
02
Good Bye!
将主体词变为复数
passer-by passers-by（路人）
college student college students（大学生）
3
两个词都变为复数
man-worker men-workers
woman-teacher women-teachers
名 词
202X年12月20日
01
名词
02
不可数名词— 只有单数形式，且不可加 a/an
03
可数名词
04
单数名词—名词前加a/an
05
复数名词—名词后加s/es
不可数名词量的表示 表示方法: 数词/冠词+量词+of+不可数名词 常用词有： a piece of 一张/ 块/ 则 a bottle of 一瓶 a cup of 一杯 a glass of 一玻璃杯
NOUN.
根据所给单词的正确形式填空： 1. Different people may have different _____. (idea) 2. I often go to work on . (foot) 3. I know one of the . (boy) 4. Mr. Brown is wearing a pair of . (glass) 5. Please give them their . (photo) 6. Are there any in the box? (watch) 7. There are twelve in a year. (month)
小学英语语法PPT完美版
her hers his his
能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
He 1. _______( 他) is my brother. her 2. I had a letter from __________ (她). 3. It’s all right; it’s only _________( 我). me we our 4. Today ________( 我们) went in _________( 我们的) car; we theirs tomorrow ________( 我们) are going in _________( 他们的). I my my 5. ________( 我) lend _________( 我的) books gladly to _______ yours (我的) friends and to ________( 你的). me my 6. Can you help _________( 我) with ________( 我的) English. you your 7. When ________( 你) go to see _________( 你的) father, please take these books to ________( 他). him They it 8. ________( 他们) found _______( 它) difficult to learn German.
不规则的复数人称名词末尾加’s childrenIsn’t Frank a friend of yours? children’s That silly uncle of Tom’s has told me the same Joke five times. 以 -s结尾的复数人称名词末尾加’ girls-girls’ 以-s结尾的一些人名末尾加’s James-James’s 下列情况一般用 “of”结构：
能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
He 1. _______( 他) is my brother. her 2. I had a letter from __________ (她). 3. It’s all right; it’s only _________( 我). me we our 4. Today ________( 我们) went in _________( 我们的) car; we theirs tomorrow ________( 我们) are going in _________( 他们的). I my my 5. ________( 我) lend _________( 我的) books gladly to _______ yours (我的) friends and to ________( 你的). me my 6. Can you help _________( 我) with ________( 我的) English. you your 7. When ________( 你) go to see _________( 你的) father, please take these books to ________( 他). him They it 8. ________( 他们) found _______( 它) difficult to learn German.
不规则的复数人称名词末尾加’s childrenIsn’t Frank a friend of yours? children’s That silly uncle of Tom’s has told me the same Joke five times. 以 -s结尾的复数人称名词末尾加’ girls-girls’ 以-s结尾的一些人名末尾加’s James-James’s 下列情况一般用 “of”结构：
小学英语名词复数ppt课件
5.以辅音字母+y结尾, 变y为i, 加es
story stori es
baby babies
city
cities
以元音字母+y结尾, 只加s
monkey monkeys
boy
boys
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
6、不规则变化 man men foot feet
goose geese
woman women tooth teeth child children
mouse mice louse lice 男女脚步牙鹅，儿童老鼠虱婆
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
1、一般直接在词尾加 s
cat dog monkey car pear
cats dogs monkey s cars pears
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
4、以字母f \ fe, 结尾，变f \fe 为v, 加es
wolf wife shelf knife
leaf
wolves wives shelves knives leaves
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
story stori es
baby babies
city
cities
以元音字母+y结尾, 只加s
monkey monkeys
boy
boys
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
6、不规则变化 man men foot feet
goose geese
woman women tooth teeth child children
mouse mice louse lice 男女脚步牙鹅，儿童老鼠虱婆
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
1、一般直接在词尾加 s
cat dog monkey car pear
cats dogs monkey s cars pears
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
4、以字母f \ fe, 结尾，变f \fe 为v, 加es
wolf wife shelf knife
leaf
wolves wives shelves knives leaves
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
小学英语语法单复数PPT课件
第5页Байду номын сангаас共11页
• 4、不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以 上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。
• e.g. a bottle of water ，a cup of coffee，two glasses of milk ，five bags of rice • ▲ 这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。 • e.g. ten baskets of eggs
• 名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。 • 1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。
e.g. Jim Gree n ， New York ， Ba nk of China ，Peking Univers it y 星期、 月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。 e.g. Monday，May， Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily
• 5.The ______________ are playing football now. (child)
• 6.Please take two _______________ for me. (photo)
• 7.I like the red ________________.(tomato)
egthiefthievesknifeknives以o结尾表示无生命的物体时加s表示有生命的物体时加es都读egphotophotospianopianosradioradioszoozoospotatopotatoestomatotomatoesmangomangoesheroheroesmanmenchifootfeetfishfishwomanwomenmousemicetoothteethsheepsheeppolgoosegeesedeerdeerfish表示鱼的数量时单复数同形
• 4、不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以 上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。
• e.g. a bottle of water ，a cup of coffee，two glasses of milk ，five bags of rice • ▲ 这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。 • e.g. ten baskets of eggs
• 名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。 • 1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。
e.g. Jim Gree n ， New York ， Ba nk of China ，Peking Univers it y 星期、 月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。 e.g. Monday，May， Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily
• 5.The ______________ are playing football now. (child)
• 6.Please take two _______________ for me. (photo)
• 7.I like the red ________________.(tomato)
egthiefthievesknifeknives以o结尾表示无生命的物体时加s表示有生命的物体时加es都读egphotophotospianopianosradioradioszoozoospotatopotatoestomatotomatoesmangomangoesheroheroesmanmenchifootfeetfishfishwomanwomenmousemicetoothteethsheepsheeppolgoosegeesedeerdeerfish表示鱼的数量时单复数同形
小学英语语法汇总教学PPT
小学英语语法大全
一 名词可数名词和不可数名词 二 人称代词 三 冠词 四 动词 五 介词 六 数词 七 形容词和副词
八 there be结构 九 句式 1 肯定句 2 否定句 3 疑问句 4 祈使句 十 时态： 1 一般现在时 2 一般过去时 3 现在进行时 4 一般将来时 十一 wh的特殊疑问句
一 名词
was 8 Who ________ not at school last Monday been 9 Have you ever ________ to Japan
am 10 I ______ not a nurse I work as a doctor
动词的基本形式
原形
第三人称单 数现在式
过去式
take these books to _______h_im他 8 __T_h_e_y___他们 found ___it____它 difficult to learn German
双重所有格
所有格的形式 单数人称名词末尾加 ’s 以s结尾的单数人称名词末尾加’s 不规则的复数人称名词末尾加’s
形容词性 物主代词： my our your her his its
名词性 物主代词： mine ours yours hers his its
they them their theirs
能够在句子中独立作 主语 宾语或表语
Practise
1. ___H__e__他 is my brother 2 I had a letter from __h_e_r______ 她 3 It’s all right; it’s only __m_e______我 4 Today ___w_e____我们 went in ____o_ur____我们的 car; tomorrow
一 名词可数名词和不可数名词 二 人称代词 三 冠词 四 动词 五 介词 六 数词 七 形容词和副词
八 there be结构 九 句式 1 肯定句 2 否定句 3 疑问句 4 祈使句 十 时态： 1 一般现在时 2 一般过去时 3 现在进行时 4 一般将来时 十一 wh的特殊疑问句
一 名词
was 8 Who ________ not at school last Monday been 9 Have you ever ________ to Japan
am 10 I ______ not a nurse I work as a doctor
动词的基本形式
原形
第三人称单 数现在式
过去式
take these books to _______h_im他 8 __T_h_e_y___他们 found ___it____它 difficult to learn German
双重所有格
所有格的形式 单数人称名词末尾加 ’s 以s结尾的单数人称名词末尾加’s 不规则的复数人称名词末尾加’s
形容词性 物主代词： my our your her his its
名词性 物主代词： mine ours yours hers his its
they them their theirs
能够在句子中独立作 主语 宾语或表语
Practise
1. ___H__e__他 is my brother 2 I had a letter from __h_e_r______ 她 3 It’s all right; it’s only __m_e______我 4 Today ___w_e____我们 went in ____o_ur____我们的 car; tomorrow
小学英语名词(单复数、所有格)详细版.ppt
mouse
.精品课件.
21
There are six mice.
.精品课件.
22
Miss.goose,
How many geese are there in your family?
goose .精品课件.
23
There are ten geese.
.精品课件.
24
练一练
看一看这些知 识你都会了吗？
A. Germans B. Germen C. Germany D. Germanies
( C ) 5. In the picture there are many______ and two_______.
A. sheeps; foxes
B. sheeps; foxes
C. sheep; foxes
语法专题
.精品课件.
1
名词
可数名词
单数名词—名词前加a/an 复数名词—名词后加s/es
不可数名词— 只有单数形式，且不 可加 a/an
.精品课件.
2
不可数名词量的表示
表示方法:
数词/冠词+量词+of+不可数名词
常用词有：
a piece of 一张/ 块/ 则 a bottle of 一瓶 a cup of 一杯 a glass of 一玻璃杯
knife
knives
.精品课件.
9
找规律
negroes
heroes
potatoes
tomatoes
.精品课件.
10
名词的复数
1. 一般情况词尾+ s
books pencils
a. 以s, x，ch ，sh 结尾的+es