朗诵稿《平凡的赞歌》诗歌诗朗诵(精)

《平凡的赞歌》朗诵稿
A：谈起我们的职业呀
是那么平凡
又是何等的高尚———
B：我们不是炉前工
却冶炼了多少优质的钢锭
C：我们不是设计师
却架设了多少通往真理的桥梁
D：我们不是舵手
却带领学生们征服了多少惊涛骇浪
A：谈起我们的领导呀
是那么平凡
又是何等的可敬———
B：没有显赫的权势
却和我们共同拼搏在一起
C：关心我们的生活
给我们送来温馨和祝愿
D：关注我们每个人的成长
为我们的职业生涯撑起一片蓝天，指明前进的方向
A：谈起我们的校园呀
是那么平凡
又是何等的温馨———
B：没有一幢幢现代化的教学楼、实验楼
而我们却共同努力，见证他的成长
C：陈旧的教学仪器换成现代化的教学设备
铁窗铁门变成崭新的塑钢门窗
D：墙皮脱落的教学楼变得焕然一新
杂草丛生的校园里变得洁净卫生
杂乱无章的班级变得充满文化气息
合：美丽的校园已成为我们共同的家园
A：谈起我们的老师呀
是那么平凡
又是何等的崇高——
B：不能名扬一世，却珍藏着多少家长深情的希望C：他们的青春虽不能永远存在
但却在未来的岁月中，加倍地延长！
D：用心血、汗水、皱纹、白发
合：为祖国换来满园春色和遍野花香
A：谈起我们自己呀
是那么平凡
又是何等的光荣——
B：当我看到校园内外，安全而和谐
C：当我看到老师的课堂，舒心而激昂
D：当我看到教学楼内，学生秩序井然
A：当我看到我们的学生，文明而进取
合：我们的内心，充满无限的宽慰
为学生服务、为老师服务、为学校服务，是我义不容辞的责任
A：平凡中，我们积攒下太多的感动，送给未来无限的憧憬
B：平凡中，喷洒出太多的祝愿，点亮满天的云霞合：这就是我们，平凡中充满着希望
A：有人把教师比喻成太阳，温暖而神圣
B：有人把教师比喻成蜡烛，燃烧自己把梦想留给别人
C：有人把教师比喻成园丁，智慧而勤劳
D：在孩子的眼中，老师是棵大树，葱郁而高大合：这就是我们，平凡中蕴含着伟大
A：一颗星可以闪耀夜晚的光彩
B：一朵花可以点缀春天的美丽
C：一滴水可以凝聚大海的浩瀚
D：在平凡的岗位上，信守光荣而神圣的事业，明天的征程
合：我们将不断拼搏，再创辉煌！。