《花钟》 人教(部编版)PPT 优秀课件
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统编版语文三年级下册《花钟》课件(共29张PPT)
字词揭秘
fēn fāng
nèi
zào zhuó
芬芳 内心 干燥 灼热
yí
yǎ wěn
zǔ
适宜 淡雅 吻合 组成
我会认
字词揭秘
把词语和解释用线连起来。
艳丽 欣然 苏醒 淡雅 传播 吻合
非常愉快的，自然的（指表情上的）高兴的样子。 清新雅致，使人感到舒服的清新色。 广泛散布。 鲜艳美丽。 完全相符。 复苏，醒过来。
宽于上部。
字词揭秘
芳
结构： 上下
fāng
部首： 艹 组词： 芳香 芳草 芳邻
芳
造句： 紫丁香开花了，发出阵阵芳香。
写法指导：“方”横画拉长突出，横折钩横断折
长，横下斜。
字词揭秘
内
结构： 独体字
nèi
部首： 冂 组词： 内外 内行 内容
内
造句： 内行人都知道怎样挑选鲜花。
写法指导：“人”的末笔捺改点。
自读检查：
1. 指名读课文，同学检查字音是否正确。 2. 自由朗读课文： 思考：什么是花钟?不同的花为什么开花时间不同？
课文讲解
自由朗读第一自然段。 要求：1、用 画出表示时间的词语。
2、用 （ ） 圈触3 的名字。 3、找触你喜欢的花，说出原因。
课文讲解
鲜花朵朵 争奇斗艳
凌晨四点，牵牛 花吹起了紫色的 小喇叭。
1）集团负责人强调密切两个公司的关系。（ ②）
2）万分感谢相关部门的密切配合。 ( )
3）他们的关系很密切。 （ ） ③ ①
花钟
感谢聆听
五点左右，艳丽 的蔷薇绽开了笑 脸。
七点，睡莲从梦 中醒来。
中午十二点左右， 午时花开放了。
课文讲解
连 一
人教部编版 三年级下册语文《花钟》(共40张PPT)
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/ 12021/ 5/12021/5/15/1/2021 7:08:59 AM
11、人总是珍惜为得到。2021/5/12021/5/12021/5/ 1May- 211-Ma y-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/12021/5/ 12021/ 5/1Sat urday, May 01, 2021
）（
）
2、给加点横线的字注音
欣然怒放（ ） 暮色（ ） 干燥（ ） 淡雅（ ）
吻合（ ） 喇叭（ ） 昙花（ ） 绽开（ ）
当堂检测：
1、读拼音写词语
yàn lì shī dù kūn chóng jiāo nèn
艳丽 湿度 昆 虫
娇嫩
shì yí shì yìng chuán bō xiū jiàn
轻声读第一自然段，边读 边用“——”划出什么时候 什么花怎样开的句子？然后 完成老师的表格。（2分钟）
时间
什么花
怎样开
时间
什么花
凌晨四点
牵牛花
五点左右
蔷薇
七点
睡莲
中午十二点左右 午时花
下午三点
万寿菊
傍晚六点
烟草花
七点左右
月光花
晚上八点
夜来香
九点左右
昙花
怎样开
吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了 欣然怒放 在暮色中苏醒 舒展开自己的花瓣 开花 含笑一现
同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花
（
）；五点左右，艳丽的蔷薇（ ）；
七点，睡莲（
）；中午十二点左右，午时
花开花了；下午三点，万寿菊（
）；傍晚六
点，烟草花在（
部编版三年级语文下册13.《花钟》说课课件(共19张PPT)
5 课件出示句子进行比较（凌晨四点，牵牛花开了，五
点左右，蔷薇开了...）
6
教师播放朗读音乐，学生带着自己的体验感受，进行 有个性的朗读。读自己喜欢的句子带上表情和动作。
(四)入境入情，自悟自得
7.演示钟面引导学习 （1）教师和学生互相说一说（2）学生上台摆“花 钟”（3）学生当讲授员，介绍奇妙的“花钟”让 学生尽量不看书，不能背的可以视察“花钟” 8.补充展示：引导学生说一说，写一写（）点（） 花（）
小学语文部编版三年级下册第四单元
13.花钟
肆
叁
贰
壹
·C O N T E N T S · ·C O N T E N T S ·
说 板 书 设 计
说 教 学 过 程
说 教
说目
法 和
教 材
录
学
法
壹
说教材
《花钟》是部编版三年级下册第四单元的第一篇课 文。该单元以“视察自然”为主题展开，要求学生 学完本单元能借助关键语句概括一段话大意，《花 钟》主要内容是说明不同的花会在不同的时间开放 及其原因。选编意图是，激发学生视察的兴趣，学 习运用多样的句式表达
设计意图：促使学生积累了语言，把课堂延伸到了课外，培养 学生留意视察的良好品质
板书设计
13.花钟
不同的花开放时间不同
花钟 （不同的花种在一起）
花的开放跟温度、湿度、光照、昆虫活 动有关
再见
（六）总结全文
教师和学生共同复习各种花开放的时间，花的姿态 一问一答，最后总结用花的开放来表示时间，植物 学家修建“花钟”真奇妙
设计意图：通过资料拓展，学习作者留意视察、善于探索的科 学态度。初步培养学生留意周围事物、认真视察和思考的习惯。
部编版三年级语文下册第13课《花钟》ppt课件
不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 有的植物开花的时间，与温度、湿
度、光照有着密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才
能结出种子，它们开花的时间往往跟昆 虫活动的时间相吻合。
举例子
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光 强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就 有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也 不 适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右 的 温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅 的 花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
下午三点 傍晚六点 七点左右 晚上八点 晚上九点左右
花名
牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花
开放姿态
吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了 欣然怒放 在暮色中苏醒
舒展开自己的花瓣 开花
含笑一现
交流：你喜欢哪种描写花朵开放的方法？
午时花开了 夜来香八点开花 平实叙述
花
白天 深夜
光照不宜
温度不宜
湿度不宜
长期以来，它适应了晚 上九点左右的温度和湿度， 到了那时，便悄悄绽开淡雅 的花蕾。
昙花
晚上九点左右
温度适宜 湿度适宜
原因之二 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结
出种子。它们开花的时间往往跟昆虫活动的
时间相吻合。
说一说
用恰当的关联词将不同植物开花时间不同 的两个原因连起来说。
背诵指导：首先要熟读第1自然段，然 后用抓关键词的方法背诵。第1自然段采用 了“总—分”的结构，在熟读第1、2句的基 础上记忆后文关于不同花的开放时间，抓住 “凌晨四点、牵牛花”“五点、蔷薇”“七 点、睡莲”“中午十二点、午时花”等表示 时间和花名的词语背诵。
默读第1～2自然段。分别说说这两段话的 大意。
部编版三年级语文下册13.《花钟》第一课时课件(共25张PPT)
组词 昆虫、昆季、昆腔、昆曲、昆山
拼音
shòu
部首
寸
字义 ①年岁，生命 ②活得岁数大
组词 长寿、寿命、福寿、万寿无疆
拼音
jiàn
部首
廴
字义 立，设立，成立
组词 建筑、建设、扩建、新建、建军、建都
1、题目的“花钟”是什么意思？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建 得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。 你只要看看什么话刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
拼音
fēn
部首
艹
字义 芬芳，花草的香气
组词 芬芳、风馥、香氛
拼音
fāng
部首
艹
芳香，花草的香味 字义
【喻】美好的德行或声名
组词 芳菲、芳香、芳名、孤芳自赏
拼音
sū
部首
艹
①昏迷后再活过来 ②植物名 字义
③指江苏或江苏苏州
组词 苏醒、白苏、紫苏、苏绣、苏剧
拼音
kūn
部首
日
字义 ①众多 ②子孙，后嗣 ③哥哥
1、题目的“花钟”是什么意思？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修 建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依
次开放。你只要看看什么话刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不 是很有趣？
课文共有3个自然段： 1、一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 2、列举了不同植物开花时间不同的两种原因。 3、介绍一位植物学家修建一座花钟。
芬芳内系燥 灼适雅吻组
芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成 万寿菊 争奇斗艳
一看结构 二看占格 三看笔顺
部编版三年级语文下册13.花钟(课件)(共32张ppt)
其实，我们身边的花也开得很美！
第三学程 达标检测
1.请仿照课文中表达鲜花开放的语句， 开放。 2.仿照课文中表达花开的语句，在导学单 上写一写。
互学要求
写完后可以同桌之间互相读一读，改一改！
展学要求
1.本次展学采用个体接力方式。 2. 自信有序展示，礼貌交流，声音嘹亮。 3.其他小组同学认真倾听，做好质疑、补充和评价的准备。
自学要求
1.默读课文第1自然段，边读边想。 2.对照读，把自己想到的写在导学单上。
互学要求
1.有序交流。组长主持，小组交流讨论，互学纠错。 2.汇总意见。组内总结方法。 3.展学准备。组上进行任务分工，做好小组展讲准备。
展学要求
1.得到展示机会的小组大方上讲台，自信有序展示， 礼貌交流，声音嘹亮。
灼伤
淡雅
吻合
内容 适宜 组成
第一学程： 导学单
1.什么是花钟？请在文中画出相关的语句。 2.请分别找出课文1、2自然段的关键语句，画下来。 3.你能借助关键句，分别说说1、2自然段的大意吗？
自学要求
1.自由读课文，边读边想，用笔在文中标出 相关的语句。
2.借助关键语句回答导学单上第3题。
互学要求
月 光 花
；
夜来香在晚上八点
夜 来 香
；
昙花却在九点左右
昙 花
。
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五 点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从 梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下 午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏 醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑 一现……
视察与发现！
三年级下册语文 课件《花钟》 人教部编版 (共41张PPT)
有的植物开花的时间，与温 度、湿度、光照有着密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉， 才能结出种子，它们开花的时间往 往跟昆虫活动的时间相吻合。
课后小任务
1.积累课文中的好词好句。
2.细心观察大自然，与同 学交流自己的收获。
13 花 钟
桃花一簇开无主，不爱深红爱浅红
春天
采菊东篱下，悠然见南山
秋天
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
夏天
墙角数枝梅，凌寒独自开
冬天
nèi mèng xǐng shī qiáng zào
内梦醒湿强燥
shì yǎ kūn bō wěn xiū
适雅昆播吻修
zhì yàn nù jiāo nèn mù
致艳怒娇嫩暮
内梦醒湿强燥 适雅昆播吻修 致艳怒娇嫩暮
艳丽 干燥 淡雅 暮色 吻合 花圃 大致 苏醒 传播 娇嫩 修建 密切 适宜 强烈 陆续 关系 争奇斗艳 欣然怒放 芬芳迷人
艳丽 淡雅
争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。午时花开花了。
下午三点，万寿菊欣然怒放。
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
夜来香在晚上八点开花。
昙花却在九点左右含笑一现……
我会比！
凌晨四点，牵牛花开花了；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
部编人教版语文三年级下册第13课《花钟》课件PPT
“建”是半 包围结构， 先写“聿”， 再写“廴”， “廴”的笔 画要写得开 阔，笔势平 坦舒展，平 托上面部分。
板书设计
现象—— 不同的花开放的 时间不同
花钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动的时间
留心观察
运用——修建“花钟”
13 花 钟
第1课时
第2课时
第1课时 激趣导入，整体感知
单元主题 看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……
自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 阅读目标
借助关键语句概括一段话的大意。 习作目标
观察事物的变化，把实验过程写清楚。
花儿竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，一比高下。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
吻合（wěn）
·
开火车朗读词语。
争奇斗艳 芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成
通过上节课的学习，大家知道了些什么？
不同的花开放的时间是不同的。 可以根据每种花开放时不同的特点来描写
鲜花开放时的姿态，使语言更生动。
抓关键句，概括大意 阅读第1自然段，先用“√”勾出关键句，再
温度 湿度 气温 干燥 昆虫传播
（花的开放时间不同的原因） 火字旁，意思是干，水分少。 形近字：噪、躁、澡、操。
将下列汉字依次填入句中的括号里，正确的一
项是（ C ）
天气（ ）热，外面（ ）声很大，
他显得有些暴（
）。 “噪声”泛指声音，而声音一般是 从口中发出来的，所以是口字旁。
A.燥 澡 躁
B.躁 燥 噪
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片
茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地
都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这
三年级下册语文课件- 13 花钟 人教(部编版)(共24张PPT)优质教学PPT
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
概括段意
课 第1段：归纳不同的花开放的时间不同
文
的现象。
讲
解 第2段：揭示了不同花开放时间不同的
原因。
第3段：植物学家根据这一现象的巧妙 运用。
什么是花钟？
课
文 讲 解
一位植物学家根 据不同花开放时间的 不同，把不同时间开
放的花种在一起，把
花圃修建得像钟一样，
组成花的“时钟”。
课 文 讲 解
世界上最早发明、最著名的日内瓦大花 钟，座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称 “钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉 之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出 心裁地创造出了“花钟”。
文 讲
刚开放，就知道大致是几点钟，
解
这是不是很有趣？
为什么要加上“刚刚”和“大 致”这两个词语呢？
“刚刚”，因为只有花刚刚开放 课 的时候，我们才能知道是几点钟，如 文 讲 果花开放了很长时间，我们就不能确 解 定了。“大致”，因为花钟指出的时
间并不像我们的钟表那么准确。所以 要用上大致。
本文揭示了自然界中，
字
运 用
①经过几代人的奋斗（ dòu ），中国成功研制
了自己的全球卫星导航系统——北斗（ dŏu ）。
②强（qiáng）劲的风猛烈地刮着，他费了好大 的劲才勉强(qiǎng)把窗户关上。
概括段意
课 第1段：归纳不同的花开放的时间不同
文
的现象。
讲
解 第2段：揭示了不同花开放时间不同的
原因。
第3段：植物学家根据这一现象的巧妙 运用。
什么是花钟？
课
文 讲 解
一位植物学家根 据不同花开放时间的 不同，把不同时间开
放的花种在一起，把
花圃修建得像钟一样，
组成花的“时钟”。
课 文 讲 解
世界上最早发明、最著名的日内瓦大花 钟，座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称 “钟表之乡”，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉 之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出 心裁地创造出了“花钟”。
文 讲
刚开放，就知道大致是几点钟，
解
这是不是很有趣？
为什么要加上“刚刚”和“大 致”这两个词语呢？
“刚刚”，因为只有花刚刚开放 课 的时候，我们才能知道是几点钟，如 文 讲 果花开放了很长时间，我们就不能确 解 定了。“大致”，因为花钟指出的时
间并不像我们的钟表那么准确。所以 要用上大致。
本文揭示了自然界中，
字
运 用
①经过几代人的奋斗（ dòu ），中国成功研制
了自己的全球卫星导航系统——北斗（ dŏu ）。
②强（qiáng）劲的风猛烈地刮着，他费了好大 的劲才勉强(qiǎng)把窗户关上。
部编版三年级语文下册13《花钟》(课件)(共17张ppt)
聚焦语言，领会表达
仔细视察这些写鲜花开放时间的词语，你发现了什么？ 时间的先后顺序
——依照时间的先后来写，让我们感受到了有序的美。 表示时间的词语在句子中的位置不同。
——位置不同，句式就有了变化，有变化阅读就有节奏， 读起来就不会单调。
聚焦语言，领会表达
聚焦“花开”。
牵牛花 蔷薇 睡莲
……
吹起了紫色的小喇叭； 绽开了笑脸； 从梦中醒来；
——这样的语言不仅生动，还抓住了每一种花独有的特征，写出 了它们独一无二的美。
拓展阅读
妙笔生花
请你用自己的语言，仿照文中的 写法，写出你心中的花。
有趣，神秘
概括段意，走进“花钟”
1.默读第1-2自然段，思考：这两个自然段主要讲了什 么内容，哪句话为我们提示了每一段的主要意思？ 2.交流分享。
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
关注关键性的语句，概括就简洁多了！
概括段意，走进“花钟”
把写到影响花开时间的句子找出来，并用一句 完整的话，说一说植物开花的时间与哪些因素有关。
——植物开花的时间不仅与温度、湿度、光照有着密切的关 系，还与昆虫活动的时间有关。这其实就是不同植物开花时间 不同的原因。
概括段意，走进“花钟”
有时候我们对句子稍加修改可以概括主要内容。 不同植物开花Байду номын сангаас间不同的原因。
概括段意，走进“花钟”
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 不同植物开花时间不同的原因。 植物学家修建了花钟。
三年级下册 第13课 精读引领课
《花钟》 +《有趣的生命时钟》
《花钟》
教学目标：1.借助关键句概括第1、2自然
段的大意。2.通过朗读、比较，体会准确生动 的语言，背诵课文第1自然段。3.体会课文用 不同的说法表达鲜花的开放，并借鉴课文的表 达进行仿写。
《花钟》课件完美版(共32张PPT)
难前行的艰苦情景。“家何在”写归路渺渺，“马不前”写前途茫茫。景物描写中显露出英雄失路之悲，委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。
即使有美味的食物，不吃，不知道它的味美；即使有最好的道理，不学习，不知道它的好处。
有弟皆分散，无家问死生。
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
书写指导： 左右结构左右等宽。注意左边的“酉
”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
组词：万寿菊 寿命
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸,就 像一个姑娘露出幸福的微笑一样。 。
书写指导：
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
组词：苏打 苏州 造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导： 上下结构
生字书写
芳 爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）
故本题选A。
万寿菊 寿命 灼伤 灼烧 灼 10. 关于国家利益与个人利益的关系，以下说法正确的是 内 3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
我来组词
识字解词
受伤 伤害
表示 指示
伤
修建
修
昆虫
示
昆仑
建设 修建
建
昆
组成 小组
组
我来组词
识字解词
qiáng
强
组词：坚强 强求 造句：小明是个坚强的孩子。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shì
示
组词：表示 指示
造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
书写指导： 注意上面为两横，不要写多。最
即使有美味的食物，不吃，不知道它的味美；即使有最好的道理，不学习，不知道它的好处。
有弟皆分散，无家问死生。
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
书写指导： 左右结构左右等宽。注意左边的“酉
”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
组词：万寿菊 寿命
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸,就 像一个姑娘露出幸福的微笑一样。 。
书写指导：
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
组词：苏打 苏州 造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导： 上下结构
生字书写
芳 爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）
故本题选A。
万寿菊 寿命 灼伤 灼烧 灼 10. 关于国家利益与个人利益的关系，以下说法正确的是 内 3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
我来组词
识字解词
受伤 伤害
表示 指示
伤
修建
修
昆虫
示
昆仑
建设 修建
建
昆
组成 小组
组
我来组词
识字解词
qiáng
强
组词：坚强 强求 造句：小明是个坚强的孩子。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shì
示
组词：表示 指示
造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
书写指导： 注意上面为两横，不要写多。最
三年级下册13.花钟课件(35张PPT)
课文讲授
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 用“绽开笑脸”是什么句子？说出了 蔷薇的什么样子？请你说一说。 “艳丽”是什么意思？ “艳丽”是指蔷薇花色彩明亮美丽。
请你用“艳丽”说话。
课文讲授
七点，睡莲从梦中醒来。 “醒”是什么意思？ “醒”本课用拟人手法写出睡 莲开了的样子。 请你用“醒”仿说句子。
1、表示动作、行为连续不断。（陆续） 2、上下唇相合。比喻完全符合。（吻合） 3、花盛开。（ 怒放） 4、喜悦、高兴的样子。（ 欣然） 5、柔嫩。（ 娇嫩 ） 6、大概，大约。（大致 ） 7、天快亮的时候。（ 凌晨） 8、傍晚的天色。（暮色 ）
课堂演练
填
凌晨四点，牵牛花（ 吹起了紫色的小喇叭 ）；
读
叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七
一
点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午
读
时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在
七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上
八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
红色字体的词语认真阅读，你体会到了什么？ 我体会到各种花在不同时刻开放的样子也都不同。
课文讲授
视 察
通过视察，阅读我发现花开时间不同：
发
现
1、下午三点，万寿菊欣然怒放。
2、月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
课文讲授
通过视察，阅读作者用词不一样：
作者用上： …左右… …往往… …大致… 作者用这些词语表达，看似不确定， 其实看出作者视察仔细，用词准确。
课堂演练
你能从课文中找出表示以下意思的词语吗？
谢谢观看
手
花钟分二种情势：一种是以植物开花的时间不同， 而将其组成一个报道时间的时钟;另一种是将花卉组成 钟盘，报道时间，又称园艺钟。
人教统编版三年级下册语文《花钟》优质课件ppt
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是 你留心观察，就会发现，一天之内，不同的 花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花 吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷 薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中 午十二点左右，午时花开花了；下午三点， 万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过 来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 含笑一现……
牵 牛 花
蔷 薇
睡 莲
万 寿 菊
紫 茉 莉
月 光 花
午 时 花
夜 来 香
昙 花
牵
月
午
牛
光
时
花
花
花
夜 来
蔷
紫 茉
香
薇
莉
万睡Biblioteka 昙寿 菊莲
花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 下午五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现 ……
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凌晨四点，牵牛花开了； 五点左右，蔷薇开花了；
七点，睡莲开了； 中午十二点左右，午时花
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不同的植物为什么开花的时 间不同呢？原来，植物开花的时
这个问句，起 到激发读者兴趣 承上启下的作用
间，与温度、湿度、光照有着密 后面进而归纳花
切的关系。比如，昙花的花瓣又 儿开放时间不同 大又娇嫩，白天阳光强，气温高，的原因。。
空气干燥，要是在白天开花，就
有被灼伤的危险。深夜气温过低，
开花也不适宜。长期以来，它适
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
yǎ
xǐng
淡雅 艳丽 苏醒
dòu fēn fāng 争奇斗艳 芬芳迷人
nù 欣然怒放 含笑一现
欣然怒放
淡雅 艳丽
艳丽 淡雅
芬 芳 苏醒 争奇 斗 艳
1、读准字音，读通句子，难 度的地方多读几遍。
2、了解课文的主要内容。
本文主要写了作者留心观察后发现， 一天之内，不同的花开放的时间是不 同的，并说明了这种不同产生的原因 和人们利用这一特点制成了“花钟” 的事。表现出了作者善于观察周围事 物，善于思考的好习惯。
凌晨2:00，蛇床花 _绽__开__了__娇__嫩__的__花__瓣__。____。
上午十点，向日葵 冲着太阳张开笑脸。
上午十一点，伯利恒之星_开__始_挂__出__一__颗__颗_“_。星星”
伯利恒之星
午时花
石竹花
向日葵
12 11
10
1 2
蛇床花
昙花
9
3 万寿菊
8
夜来香
7
7 6
月光花 睡莲 烟草花
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
口罗不是。
龙葵花 清晨六点 紫茉莉 下午五点 剪秋罗 晚上七点
苏醒 干燥 灼伤 适应 淡雅 吻合 组成 展示 万寿菊 昆虫 修建 争奇斗艳 芬芳迷人 一天之内
花钟?
一位植物学家曾有意把不同时 间开放的花种在一起，把花圃修 建得像钟面一样，组成花的“时
钟”。这些花在二十四小时内 依次开放。你只要看看什么花
应了晚上九点左右的温度和湿度，
到了那时，便悄悄绽开淡雅的花
蕾，向人们展示美丽的笑脸。还
有的花，需要昆虫传播花粉，才
能结出种子，它们开花的时间往
往跟昆虫活动的时间相吻合。
速读第一段，看看课文 中介绍了哪些不同时间开放 的花?用“圆”圈出来。
牵
月
午
牛
光
时
花
花
花
夜
蔷
来
烟 草
香
薇
花
万
睡
昙
寿 菊
莲
花
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；
月光花在七点左右舒展开自己的花 瓣；
夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右开花了……
夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
中午十二点左右，午时花 晚上八点，夜来香
（怎么开）。 （怎么开）。
课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一 填，体会一下。
花名 牵牛花
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
–
–
男主角张自 力（廖凡） 在故事一 开始的时候 就很洒脱不 羁，标志性 的胡须很男 人。因为 在调查碎尸 案过程中有 两个兄 弟被枪杀了，案 子又没有头 绪，渐渐 地迷失了自 己，或者说 失去了做警 察的动力， 所以后来 被分配到了 一个工厂保 卫科上 班，也许是凭着 自己的专业 嗅觉，或 许是因为溜 冰鞋的暗示 ，他慢慢找 到了一点头 绪，开始 主动去调查 这个嫌疑最 大的吴 志贞（桂纶镁） ，并逐渐的 爱上了她 ，这个我看 的出来。在 他的真心打 动下，女主 角终于放 下了防备， 对他摊了牌 ，把那 个曾经为她碎尸 、隐姓埋名 的、活死 人丈夫梁志 军（王学兵 ）带到了警 察的埋伏里 ，并被当 场枪毙了， 在我以为故 事的情 节快差不多的时 候，张自力 发现原来 他深爱
刚刚开放，就知道大致是几点
钟，这是不是很有趣？
昆明
南京市
台北
日内亚
西班牙
说明：
午时花
依序先点击紫色、再
点击橙色数字出现相
应开花的植物。
12 11
1
10
2
昙花
9
3
万寿菊
8
夜来香
7
7 6
月光花 睡莲 烟草花
4
5
牵牛花
蔷薇
凌晨1:00，石竹花 _从__纷__乱__的__杂__草__中__探__出__头__来。
• 第一段：写一天之内，不同的花开 放的时间是不同的。
• 第二段：写不同的植物开花时间不 同的原因。
• 第三段：写植物学家利用花开放时 间的不同，制成“花钟”。
这句话是本 段的总起句，下
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬 面的内容就是围 芳迷人。要是我们留心观察，就 绕这句话来写的。 会发现，一天之内，不同的花开 放的时间是不同的。凌晨四点， 牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五 点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来；中午十 二点左右，午时花开花了；下午 三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六 点，烟草花在暮色中苏醒；月光 花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花；昙花却 在九点左右含笑一现......
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现......
快乐小练笔
下面是其他几种花每天开花的时间，请 依照第1自然段写一写吧。
4
5
牵牛花
蔷薇
不同的植物为什么
开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与温度、湿 度、光照有着密切的关系。比如，昙花的 花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高， 空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤 的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度 和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花 蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花， 需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们 开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。