《以案说法》案例分析及读后感1000字

《以案说法》案例分析及读后感1000字

导读：读书笔记《以案说法》案例分析及读后感1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

身边之事见法治——《以案说法》案例分析及读后感1000字：自十九大以来，“依法治国”已经成为人们口中的热词。“法”，似乎离我们很远，它高高在上，神圣不可侵犯；又似乎离我们很近，一次争吵纠纷，一次意外事故，都与法息息相关。

人性复杂难言，需一杆秤来平衡人间善恶。这杆秤便叫做“法”。若无法，恶人横行，为非作歹；若无法，控诉无门，沉冤不得昭雪；若无法，小家难宁，大国难安。想实现“夜不闭户，路不拾遗”的大同，不单单依靠道德修养，更需“法”的约束。

知法懂法，是在建设社会主义现代化路上不可或缺的素养。生活中难免遭遇意外，学会运用法律武器才能更好地维护自己的利益，保卫自身的安全。如本书中的义务帮工人受害责任纠纷案，受害人通过司法鉴定等方法保障了所享有的生命健康权，即是一个很好的例子。而不懂法，则有可能给自己及他人带来伤害。如业主通过游行向开发商示威、泄愤，看似正义，殊不知未获得许可的游行示威不仅激化了矛盾，更是一种违法行为，将受到法律处罚。这便是法律知识缺乏带来的后果，盲目的抗议使效果适得其反。由此可见，树立法律意识，增加法律知识，于社会、于个人而言都是大有裨益的。

普法之路任重而道远。受教育水平的差异、获取信息的途径多少、

宣传的方法与力度，都造成民众法律素养的参差不齐。如何让法律的光辉普照便成了一项要事、难点。不过《以案说法》这一书在一定程度上能够取得良好的效果。一来所选案件贴合生活，且都是本县内身边所发生的事件，大大拉近了人们与法律的距离，明白生活中处处有法，也具有真实性。二来以“案件+说法讲理”的模式，语言浅显易懂，老少咸宜；再配以讲解，更具警醒作用。读后感·《以案说法》一书虽小，却基本涵盖了生活中关于法律的大小事，利于学生早早形成法律观念，促使作为社会主力军的成年人更加守法，而帮助老年人识破骗局，度一个安乐晚年。

作为学生的我们更应当知晓法律。法律教育也是一种素质教育，今天我们提倡全面发展，就更不该忽视，也是强化社会主义道德意识，提高道德修养水平的需要。处在青春期的我们年龄尚小，心智尚不成熟，小小的摩擦很可能演变激化为严重的违法行为。清楚自己行为的后果，知道什么可为、什么不可为，无疑是非常重要的。它或许可避免一次次的校园霸凌，让弱小的孩子有勇气对恶势力说“不”，让为非作歹的不良少年偃旗息鼓。这才是法律存在的意义，它替人间收服黑暗，使生命愈发珍重宝贵，人生之路愈发灿烂精彩。

法治是政治文明发展到一定历史阶段的标志，生活之中也处处可见法治。成为一名知法守法的公民，是我们不可推卸的责任。何妨从现在开始，从了解身边法治起，让法律深入思想，深入我们的日常生活。作者：鲍如凤

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