高中作文材料题目及立意

高中作文材料题目及立意高中作文材料题目及立意互联网一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)伴随着互联网在中国的发展，新业态、新话题层出不穷。

网红即在互联网上走红的普通人，20多年来经历了从靠个人才华或出位的言行博得网民关注但无“变现”能力的初级阶段，到借助社交媒体成为微博名人，再到当前依托团队运营具有强大吸金能力的变迁。

据今年上半年由民间机构发布的《“网红”经济白皮书》提供的数据，中国网红人数已达百万。

越来越多的人通过在互联网上贩卖低俗劣质的内容走红，且支持者不断扩大。

以上材料引发了你怎样的思考?结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体;②不得套作，不得抄袭;③用规范汉字书写。

二、可以从三个角度来立意。

(一)从人性的角度出发，低俗网红打开了盛有人性恶的潘多拉之盒，可以在不知不觉中侵蚀浸淫于此的人。

可以立意为“纯洁人性，反对以丑为美”“”“抵制恶的诱惑”“低俗网红容易突破法律的界限”。

(二)从集体精神养成的角度来说，低俗网红导致集体精神矮化、粗俗化。

可以立意为“低俗网红激化人的生物性本能，给人带来危害”“抵制低俗网红，倡导自由精神与创造精神”。

(三)从社会发展的角度来说，低俗网红的破坏力指向未来。

可以立意为“清除低俗网红对年轻人负面辐射力”“拒绝低俗网红，保护青少年”。

高标准要求未尝不可阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

针对现在的教育状况，学者王汎森说：“一个正常的社会，应该容许有第一名、第二名、第三名、第四名……现在的教育，想把全部学生都训练成全国第一名，他们忘了社会是多样性的，我们应该在多样性社会里面生存，这样才会有很多籍籍无名而又各具特长的人冒出来。

”要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

【文题解析】：这道作文题源于一个社会热點问题：一方面，学业优异者必然是少数，多数是学业一般的中等生;另一方面，社会发展需要更多的杰出人才。

两者之间的矛盾导致学校、社会出现多元思维，形成激烈的交锋，这就为作文提供了丰富的社会生活背景，给考生提供了广阔的思考空间，有利于优秀作文的诞生。

写作时，考生既可以从赞成学者王汎森观点的角度立意作文，又可以从否定他观点的角度来立意。

以下立意可供参考：1.因材施教。

适宜的教育使人的长处得以发挥，弱项得以弥补，而不合适的教育则可能使人偏离了方向，做一些无用功。

2.扬长避短。

万物都在发扬自己的特长来适应自然，适应优胜劣汰的社会。

若一味追求全面发展，追求第一，那无异于邯郸学步，最终遗失自己的本性。

因此，要选择一条真正属于我们自己的路，发挥我们的特长，这样才会取得成功。

3.展现个性。

人，生而与众不同。

每个人都有自己的特点与价值，人生的意义就在于体现自身的价值。

然而，却有太多人随波逐流，渐渐埋没了自我，以致能真正发掘自己优势的人少之又少。

4.做自己人生的主角。

每个人都有自己的生活轨迹，每个人的人生都独一无二，别人的成功永远属于别人。

要做自己人生的主角，让别人为你鼓掌。

5.做的自己。

当所有人都以同样的标准竞争的时候，只会有一个胜利者。

难道其余的人都是失败者吗?非也。

就纵向而言，每个人都在以自己的方式奋斗，每个人都会成为自己事业的成功者，从而成为的自己。

6.踮起脚尖。

人要想获得成功，品味人生的甘甜，就要勇于“踮起脚尖”。

其实在很多场合，我们缺乏的只是勇气与自信，有些看起来遥不可及的目标，只要你愿意“踮起脚尖”去争取，去尝试，你就会离成功越来越近，就会品尝到成功的喜悦与甘甜!7.知其不可而为之。

这不仅体现了我们的勇敢，也是我们实现自身价值的必经之路。

在现实生活中，我们更需要坚持这种做人处世的原则。

要想发展，要想进步，要想创造辉煌，必须知其不可而为之。

以心中大我筑青春辉煌阅读下面的材料，根据要求写作。

60多年前，数千名交通大学的师生告别上海，扎根古都西安，为建设大西北，发展西部教育事业奉献出宝贵年华。

其中“中国电机之父”钟兆琳先生，以花甲之年赴陕，满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室;陈学俊教授和夫人西迁前将上海的房产捐出，扎根在西北大地，为一事，尽一生……”“西迁人”将民族和国家置于的地位，“舍小家为大家”“心有大我”，一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上，成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。

2020年4月22日下午，在陕西调研的新时代领路人，专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

热血青春，永不凋零。

这些西迁背后的故事跨越时空，至今依然让人热血沸腾，激励着当代青年奋斗前行，在新时代建功立业。

2. 阅读材料后，作为新的历史时期的青年人，我们该如何走好自己的人生之路，相信“西迁人”已给出了的启示，某学校组织观看了“交大西迁”纪实片，并要求写一篇观后感，谈谈“年轻人如何扣好第一粒扣子”。

要求：自定立意，自拟标题，自选角度;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【文题解析】这是一道典型的任务驱动型作文，题目提供了不同时期的两则同质材料，要求考生结合交大西迁纪实片写观后感。

考生须以真实情境为基点，针对材料中的相关内容进行联想和思考，思考自己的人生规划与国家建设需要之间的关系问题，关注自我发展，实现自我的人生规划和管理，在社会认同、国家责任等层面体现理性思维和反思意识，体现一定的思想深度和思维水平。

观后感应该突出西迁人的家国情怀、奉献意识、艰苦创业等品质，并结合新时期青年人的理想，弘扬传承这些优秀品质。

要突出青年应有的人生追求与素养，弘扬社会核心价值观。

【参考立意】切题立意：1.西迁精神砺我行。

2.发扬西迁精神，走好人生之路。

3.携西迁精神，走新长征路。

4.让国家需要领航青春。

5.携西迁精神，奋斗前行。

6.以心中大我，筑青春辉煌。

……偏题立意：1.青年的未来。

(立意宽泛，审题偏颇，缺少对材料的整体分析)2.青年发展要关注兴趣爱好。

(没有结合材料中“到祖国最需要的地方建功立业”的情境)3.青春任翱翔。

(脱离了材料关于“西迁精神”的启发，如果写作过程中能紧扣材料论述尚可，如果脱离西迁精神，就属于跑题作文)4.可贵的“逆行”。

(如果仅结合抗疫写“逆行者”就过于狭隘，如果能从抗疫中的“逆行者”写到改革开放以来逆行到大西北建设祖国的精神，进而结合自身写出自己的人生规划，就切合题意)高中作文好标题精选1、《__是一道靓丽的风景线》2、《__，我永远的天空》3、《都是__惹的祸》4、《笑傲__》5、《生活需要__》6、《何以解忧，惟有__》7、《假如我是__》8、《告诉你，我很__》9、《我眼中的__》10、《生活需要__》11、《__在我的身边》12、《__也是一种美》13、《__是最美的行囊》14、《与__同行》15、《__伴我成长》16、《__三步曲》17、《__和我有个约会》18、《我发现__》19、《真想做个__》20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》22、《永远的__》23、《__，我恨你》24、《__，做我自己》25、《__的风波》26、《我和__的距离》27、《__着并快乐着》28、《给自己找个__》29、《永远说__》30、《那一次，我__》31、《预___》32、《带上__上路》33、《我与__面对面》34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》36、《一个__的心灵独白》37、《__，让我欢喜让我忧》38、《爱上__》39、《欣赏__》40、《我眼里的__》41、《那__·那___·那___》42、《想起____》43、《_的`遐想》44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》46、《人生路上__多》47、《__，我的最爱》48、《__的故事》49、《__是一种养分》50、《那年，我__》高考作文好句好段素材1.只有对人类的最强烈的爱，才能激发出一种必要的力量来探求和领会生活的意义。

---高尔基2.爱是一切的泉源，尤其是美的事物的泉源，以爱的眼光来看宇宙，你将会看出无限的美好。

---席慕蓉3.你的话语，要在我的每一鸟巢中生翼发声;你的音乐，要在我丛林繁花中盛开怒放。

---泰弋尔4.离别是无法选择的，但重逢却有各种各样的选择。

---黄柏青5.爱情你大海--粗浅的人说它是单调的，而高尚的人却可以从中寻到令人欢喜的丰富多彩的现象。

---巴尔扎克6.在这世间，有些路是非要一个人去面对，单独一个人去跋涉的。

7.谁的指间滑过了千年的时光，谁在反反复复中追问，可曾遗忘了我。

等你用尽了我所有的哀伤，而你眼中却有我所不懂的凄凉。

8.人生一世，白云悠悠，漂走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。

9.快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。

---罗兰10.有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情;还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。

---雨果11.清新、健康的笑，犹如夏天的一阵大雨，荡涤了人们心灵上的污泥、灰尘及所有的污垢，显露出善良与光明。

---高尔基。