“我的中国梦”演讲比赛活动总结
我的中国梦演讲比赛_活动总结
计信系10（2）班团支部主题团日活动“我的中国梦”演讲比赛活动总结一、活动基本情况1、活动主题：我的中国梦2、活动时间：2013年5月2日晚7：00－9：003、活动地点：泉教B3024、主办方：计信系10（2）班团支部5、活动负责人：梁晓宇6、协助负责人：张丽红、胡佳丽7、参加人员：计信系10（2）班团支部全体人员二、活动背景为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步继承、弘扬党的光荣传统，根据教育部下发的《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，积极组织引导全院团员青年为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”宣传。
三、具体安排及情况1、前期准备宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定6人参加比赛。
这8人赛前抽签，最终确定：1号选手张云云，2号选手项莹莹，3号选手韦洁，4号选手胡佳丽，5号选手毛营营，6号选手方小飞。
①评委：5人梁晓宇、李丽丽、张丽红、苏维维、王晓②计时员（记分员）：1人许娟娟③摄影师：1人程斌斌④主持人：1人杨丹班委集体商定评分细则，确定活动流程，并做好评分表。
2、活动进程①主持人作开场白，介绍人员安排及每人职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分；②6位选手依次进行演讲；③主持人公布6位选手的评委分：姓名张云云项莹莹韦洁胡佳丽毛营营方小飞得分8.6 8.46 8.83 8.29 8.57 8.25④主持人宣布最终成绩；⑤除选手外的所有同学选出最佳风采奖，最终张云云同学以6张票数获得了最佳风采奖；⑥为选手颁发一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳风采奖1名；⑦主持人总结今天活动；⑧活动结束。
五、总体总结总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，锻炼了他们的能力，其他同学也分别以不同形式参加到活动中来，体现了本团支部团结一心，积极进取的班风，我们也会把这种状态继续保持下去发奋学习、不懈奋斗，向校园文化发展注入青春的正能量，切实增强基层团支部的凝聚力、创造力和战斗力，实现自我价值的广阔平台。
我的中国梦系列活动总结【精选5篇】
我的中国梦系列活动总结【精选5篇】我的中国梦系列活动总结（精选篇1）中华民族是富有爱国主义光荣传统的宏大民族。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力气，是各族人民共同的精神支柱。
现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力进展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于兴奋民族精神，分散全民族力气，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有非常重要的现实意义。
我校高度重视这项工作，乐观开展爱国主义教育活动。
学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特殊是发挥好课堂教学主渠道的作用。
严格根据国家教委颁发的`《中学校加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求，制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科方案，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。
乐观开拓爱国主义教育的校外课堂，对同学进行直观、形象的教育。
并组织同学参与适当的生产劳动、社会实践等活动，增加他们对工农兵的感情和对国家的责任感。
广阔老师参与适当的生产劳动、社会实践等活动，增加他们对工农兵的感情和对国家的责任感。
广阔老师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。
针对青少年的特点，留意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广阔青少年供应丰富、生动的爱国主义教材。
仔细贯彻落实中央宣扬部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中学校开展爱国主义教育的通知》(教基[1993]17号)，并将这些优秀影视片纳入教学、教育方案，扎扎实实做好放映、观看、宣扬、教育工作，坚持不懈地抓下去。
运用爱国主义教育基地开展活动，细心设计，周密组织。
科学支配活动内容，留意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动;结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、学问竞赛等教育活动。
《我的中国梦》活动总结
《我的中国梦》演讲比赛总结
为响应习总书记关于“我的中国梦”重要讲话，我化工学院于2013年3月21日星期四晚7点，在1号楼409举办了《我的中国梦》演讲比赛，活动总结如下：
优点： 1.活动筹划认真，组织者认真负责；
2.选手演讲大方认真，情绪激昂，会场气氛热烈；
3.评委点评认真精彩；
4.会场卫生保持良好；
5.会场秩序保持良好。
缺点： 1.音响设备差劲之极，话筒和音箱的嘈杂对选手的发挥影响极大，使好几位选手出现了差错，会场一度因音响设备而冷场，使听众也产生了较大的反感。
望领导能
支持咱们学院学生会的工作，对音响设备进行维修与更新；
2.活动通知有些仓促，准备时间略有不足；。
中国梦我的梦演讲比赛总结
“中国梦，我的梦”演讲比赛总结
我校于2014年4月4日举办了针对七八年级学生的“中国梦，我的梦”演讲比赛，并在学生与老师的通力合作下取得圆满成功。
参赛选手共十六人，以民汉分组进行比赛，各八位选手，男女不限，分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，另有优秀选手奖两名。
汉族组与民族组的第一名分别由八年级二班的李玉兰和七年级三班的迪娜热摘得。
评委组由六位老师担任，其中民族老师和汉族老师各三位，这六位老师以公平公正的态度进行打分。
比赛在选手们的激情演讲下，老师们的认真聆听下顺利进行。
“中国梦，我的梦”演讲比赛的顺利进行并圆满结束，使得这次比赛的目的：“引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。
”初步实现了。
（第一名获得者）
（比赛时七八年级学生全体参与）
（参赛选手）
（比赛结束时由八年级二班艾孜买提带来舞蹈，活跃了气氛）。
“我的中国梦”演讲比赛活动总结
“我的中国梦”演讲比赛活动总结“我的中国梦”演讲比赛活动总结“红领巾相约中国梦”演讲比赛活动总结一、活动基本情况（一）活动主题：我的中国梦（二）活动时间：20xx年11月22日（三）活动地点：会议室（四）主办方：少先队大队部（五）活动负责人：李佳婉参加人员：四至六年级学生二、具体安排及情况（一）前期准备1．宣传“红领巾相约中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定8人参加比赛。
这8人赛前抽签，最终确定：1号选手邓沁虹，2号选手彭佳懿，3号选手刘慧丹，4号选手黎思琪，5号选手黎瑶，6号选手肖嘉欣，7号选手黎紫涵，8号选手陈艺涵.2.评委及相关人员①评委：5人②计时员（记分员）：2人③摄影师：1人④主持人：1人（二）活动进程1.主持人作开场白，介绍人员安排及每人职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分。
2．8位选手依次进行演讲。
3.主持人公布8位选手的评委分。
4.由颁奖嘉宾为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，并合影留念。
5．主持人总结今天活动，全体成员合影。
6.活动结束。
（二）活动优点1.活动现场布置方面大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委等。
2.时间控制方面本次活动时间和预期时间基本一致，控制在一个小时左右，没有出现时间过短或过长的情况。
3.选手方面选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
4.其他人员方面评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。
记分员能认真计算出分数，摄影师也捕捉到每个选手的精彩镜头。
四、活动缺点（一）时间仓促，环节过渡乱有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。
（二）缺乏赛前指导在演讲比赛之前，没有对参赛选手进行简单培训，以至于选手过于紧张。
五、活动整体总结总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，同学们得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，通过活动激发了学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。
团委工作范文之“我的中国梦”演讲比赛总结
团委工作范文之“我的中国梦”演讲比赛总结
为了引导全校同学，把个人成长进步同中国特色社会主义的伟大事业、同祖国的繁荣富强密切联系在一起，为实现民族复兴、人民幸福的伟大的中国梦而奋发学习，为负担起建设祖国振兴中华的光荣使命做好准备，根据市教育局“与人生对话，我的中国梦”主题活动的安排，在学校范围内开展学生演讲比赛活动。
比赛于5月15日举行，比赛中各位选手围绕中国梦，阐述观点、抒发情感，大家结合自己的所见所闻，所思所想，生动阐述了自己对中国梦的理解，展示了“少年智则国智，少年强则国强”的精神风貌，选手们纷纷表示作为一名中学生要珍惜今天来之不易的幸福生活热爱祖国，热爱中国共产党，维护民族团结，立志成才。
为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大理想而发奋学习。
通过本次比赛，同学们更深切的体会到了什么是“中国梦”，作为一名高中生，怎样去实现“中国梦”，体会到了只有将个人梦想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习、积极投身实践，才能为“中国梦”奉献自己的青春力量。
【热门】我的中国梦活动总结四篇
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我的中国梦活动总结篇1为增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导树立正确的世界观人生观，凤竹小学开展了以“我的梦·中国梦〞为主题的班会活动。
为进一步推动“复兴中华，从我做起〞主题教育读书活动，凤竹小学.通过主题班会、演讲、习作竞赛等一系列活动，让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性；同时，让学生认识到从如今做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。
活动中，增强学生主持活动的才能，培养学生的表演才能，语言情感表达才能，综合理论才能。
主题班会上，班主任老师首先组织班级学生观看了“我的梦，中国梦〞的视频，向同学们阐述了中国梦的内涵，发动学生各抒己见，畅所欲言自己对“中国梦〞的理解。
在老师的引导下，有的围绕新中国获得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦〞阐述自己的见解，有的借此时机立下远大理想……主题班会在热烈的气氛中进展着。
同学们通过演讲、说愿望、展将来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美妙的“中国梦〞。
引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、进步自己，鼓励他们应该从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。
同时，把读书、理论、写作、演讲严密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良她的教育作用。
通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，理解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦〞的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。
相信以后他们将会用更加积极的.姿态迎接困难和挑战。
我的中国梦活动总结篇2理论激扬青春志，奋斗成就中国梦，为了积极响应党的十八大精神和“我的中国梦〞教育理论活动，带着冲动和兴奋的心情，我社会理论小分队走进农村，深化基层，开启了以“体验省情效劳群众〞为主题的为期五天的暑期社会调研活动。
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我的中国梦活动总结篇1为增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导树立正确的世界观人生观，凤竹小学开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动。
为进一步推动“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，凤竹小学.通过主题班会、演讲、习作竞赛等一系列活动，让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性；同时，让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。
活动中，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。
主题班会上，班主任老师首先组织班级学生观看了“我的梦，中国梦”的视频，向同学们阐述了中国梦的内涵，发动学生各抒己见，畅所欲言自己对“中国梦”的理解。
在老师的引导下，有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想……主题班会在热烈的氛围中进行着。
同学们通过演讲、说愿望、展未来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美好的“中国梦”。
引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己，激励他们应该从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。
同时，把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良她的教育作用。
通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。
相信以后他们将会用更加积极的.姿态迎接困难和挑战。
我的中国梦活动总结篇2实践激扬青春志，奋斗成就中国梦，为了积极响应党的十八大精神和“我的中国梦”教育实践活动，带着激动和兴奋的心情，我社会实践小分队走进农村，深入基层，开启了以“体验省情服务群众”为主题的为期五天的暑期社会调研活动。
我的中国梦优秀活动总结5篇
我的中国梦优秀活动总结5篇我的中国梦活动总结精选篇1全面贯彻党的教育方针，增强学生心向党的意识，激发学生爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
同时为响应党中央提出的“创建节约型社会”的号召，深入贯彻国家建设节约型社会的精神,宣传节约理念,促使广大师生树立节约观念,增强节约意识, 促进学校精神文明建设。
根据根据《教育部办公厅关于切实做好我的中国梦主题教育活动和建设节约型校园宣传工作的通知》(教办厅函?20XX?15号)、《凉州区教育局转发教育部关于切实做好我的中国梦主题教育活动和建设节约型校园宣传工作的通知》的文件精神，我校结合实际情况，组织开展了“我的中国梦”主题教育活动和建设节约型校园宣传活动。
一、开展“我的中国梦”主题教育活动情况。
进一步加强中小学生思想道德教育，我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。
对此次活动，学校领导高度重视，制定活动方案，加强领导，成立领导小组，张玉德校长任组长，名班主任为成员，把此项工作纳入今年学校德育工作的重点工作来抓。
活动开展具体情况如下：(一)活动目的：突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导小学生珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
(二)开展活动内容：1、利用国旗下讲话，我校开展“我的中国梦”主题教育活动启动仪式，全体师生参加了启动会，张玉德校长做重要讲话，深入解读“中国梦”的含义，强调本次活动开展的重要意义，从思想上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。
2、开展“我的中国梦”主题班会。
班会课上，老师通过播放音视频、文字材料、口头讲解等方式让学生了解新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，激发学生对伟大祖国的崇敬之情。
我的中国梦征文及演讲比赛活动总结
良山学校关于“我的中国梦”校园文化系列活动
比赛通知
为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”校园文化系列活动。
活动过程如下：一、活动主题
以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青少年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学校学风建设工作。
二、活动形式
1、以“我的中国梦”为主题的征文
2、我的中国梦优秀作文展评
2、以“我的中国梦”为主题的演讲比赛
三、活动内容
1、征文
时间：
地点：会议室
征集数量：123篇
评选过程：
通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。
活动意义：
（1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。
（2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。
2、演讲比赛
初赛：时间：2013年5月19日
地点：新图1104（第一赛区），1106（第二赛区）
决赛：时间：2013年5月26日
地点：新图2302
选手人数：35名
经过初赛的激烈竞技，共12位选手进入决赛。
为了更好的使选手了解演讲，很荣幸请到6位兄弟学院的资深人员在初赛到决赛期间对12位选手进行了一系列培训，并共同练习“放飞梦想”手语舞，升华演讲主题。
2013年5月30日。
上寺学校举行《我的中国梦》演讲比赛总结
上寺学校举行《我的中国梦》演讲比赛总结上寺学校举行《我的中国梦》演讲比赛总结西拉科学校开展“我的中国梦”主题活动小结为深入推进未成年人思想道德建设，弘扬民族优秀文化，增强民族凝聚力和自豪感，展现青少年儿童积极向上的精神风貌，人人共筑“中国梦”，西拉科学校开展了“我的中国梦”演讲比赛活动和“我的中国梦”手抄报活动，积极表达青少年儿童心中的美丽中国梦。
4月18日至28日开展了“我的中国梦”手抄报活动。
同学们的手抄报展现出了：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。
梦想开始的地方，也是奇迹开始的地方；中国梦要靠有梦想的人来实现。
梦想是目标，是希望，也是前进的力量。
有梦想就有追求，有追求就有奋斗。
无论现实与梦想之间有多大的距离，只要坚持走在实现梦想的路上，就会有无穷的力量；中国梦要靠有梦想的人来实现。
梦想是目标，是希望，也是前进的力量。
有梦想就有追求，有追求就有奋斗。
无论现实与梦想之间有多大的距离，只要坚持走在实现梦想的路上，就会有无穷的力量。
中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦。
对民族而言，梦想可以凝聚力量，改变历史。
5月4日下午1时50分，学校举行了“我的中国梦”学生演讲比赛。
伴随着优美的上课铃声，老师与学生们同时走进演讲比赛现场。
17名同学参加演讲，学生们精彩的演讲，让观众耳目一新，博得了一阵阵热烈的掌声。
在评委们公正、公平、当场亮分的原则下，评定六年级学生冯宗鹏、八年级学生白守全荣获一等奖，五年级学生李青成、七年级学生刘雅晴、六年级学生戴学强、九年级学生李银鑫荣获二等奖。
通过演讲“我的中国梦”，使教师、学生产生了强烈的共鸣，明白了国家好，民族好，大家才会好的硬道理。
学生们表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，放飞自己美丽的梦想，实现“今天，你以上寺为荣，明天，上寺以你为荣”的宏伟志向。
大地和而万物生，“我的中国梦”的演讲活动，感动着大家，激励着上寺学校师生，共圆中国梦，再造新辉煌！西拉科学校德育处20xx年5月5日扩展阅读：龙江县育才学校举行《我的中国梦》演讲比赛活动龙江县育才学校举行“我的中国梦”演讲比赛活动为了深入开展中国特色社会主义宣传教育，积极引导学生实现国家富强，民族复兴，人民幸福伟大“中国梦”而发奋工作、学习。
我的梦中国梦演讲比赛活动总结
“我的梦·中国梦”演讲比赛活动总结本次活动得到了校领导的高度重视，全体学生的积极参与，全校同学激动不已，立誓好好学习，为祖国贡献力量。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
全校掀起一股学习浪潮。
参赛选手的表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。
本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，同学通过说出我的梦想，树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。
通过选材、组稿、演讲等一系列的过程明确了方向，坚定了信念。
决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。
此次活动存在着不足，有待改进：各班级演讲比赛的推荐名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。
演讲稿的审核工作做的不够仔细，个别同学的演讲技巧指导的不够到位。
上述不足我们将在今后的活动中努力改善，总之，本次活动不仅是对我校全体同学进行的一次爱国主义教育活动，也是对我校德育工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。
明德衡民中学学生会
2014年9月20日。
中国梦演讲比赛活动总结
湖北生物科技职业学院“我的中国梦”演讲比赛总结为了教育我院学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了2013年 12月10日“我的梦中国梦”演讲比赛。
此次演讲比赛共有15位选手参加。
比赛选手以《我的青春，我的梦》、《我有一个梦》、《趁年轻，追梦吧！》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。
每一个人心中都有很多的梦想，15位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。
参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。
我院各系老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。
最后，院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。
其中以生物工程学院的13级王珣同学获得“一等奖”，信息传媒学院13级陈娟同学、园艺园林学院13级夏岩同学分别获得“二等奖”，动物科学学院13级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院13级徐楠同学获得“三等奖”，最后由生物工程学院13级汪梦媛同学获得“最佳口才奖”！此次演讲比赛的优点如下：1. 底幕的kt板非常好，属于活动的创新2. 会场的布置比较得当，各系观众以及嘉宾、评委、工作人员、演出人员位置分配得当3. 活动时间安排得当，会场气氛比较活跃4. 演讲比赛ppt做的比较完美缺点如下：1. 活动前各种东西为准备充足，特别是底幕，导致比赛不是准时开始以及底幕挂的不是很好2. 会场纪律不是很好3. 演讲比赛ppt在最后播放有点小失误通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。
2023年实用文_我的中国梦活动总结4篇
2023年我的中国梦活动总结4篇我的中国梦活动总结篇1在中华人民共和国六十五华诞即将来临之际，王称堌镇一中“__迎国庆‘我的中国梦’”歌咏比赛于__年9月26日下午三时在学校操场举行。
大赛在集体诗朗诵——“我的中国梦”中，拉开帷幕，在庄严肃穆的唱国歌后，校长陈__致辞，政教主任刘__宣读比赛规则，王__老师宣读评分标准。
本次大赛的评委由学校老师李__、赵__、李__、安__、王__和各班学生评委组成，一共14人。
大赛分三轮进行，入场顺序抽签决定，首先入场的是八一班歌咏队，在“少年中国，与天不老！中国少年，与国无疆！”的响亮口号声中，八一班歌咏队闪亮登场，经过紧张、激烈的角逐，九年级、七一班、六二班最终获得年级比赛一等奖。
本次大赛策划——陈__校长，执行——团校委书记许__老师，艺术指导——王__老师，主持陈__、姜x、姜x、姜x。
大赛得到了各班班主任的大力支持，学生情绪高涨，很好的进行了爱国主义教育的同时，也培养了团队精神及班级凝聚力，给学生展示才艺提供了一个很好的平台，在很大程度上丰富了校园生活，达到了预期目标。
我的中国梦活动总结篇2为了深入开展中国特色社会主义宣传教育，贯彻落实师教育局关于开展全国五好小公民主题教育“美丽中国我的中国梦”演讲比赛，积极引导学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福，伟大“中国梦”而发奋学习。
4月9日下午，在学校少大队的精心组织和班主任老师的指导下，“美丽中国我的中国梦”演讲比赛在红星二场学校隆重举行。
活动中，参赛学生个个自信、大方、富有激情，他们如同春天里的花儿，一朵朵争奇斗艳，妖娆多姿，用自己优美的音色，抑扬顿挫的演讲，展示了“少年智中国则智，少年强中国则强”的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，表达了学生们追梦的决心与信仰。
通过此次活动，使学生们明白自己是祖国的未来和希望，激发了积极学习，勇于奋进的激情。
同学们纷纷表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，放飞自己的美丽梦想，实现自己的宏伟志向。
我的中国梦主题班会活动总结7篇
我的中国梦主题班会活动总结7篇第1篇示例：我校举办了一场以“我的中国梦”为主题的班会活动，旨在引导学生认识自己心中的中国梦，激发他们的爱国情怀和责任意识。
活动分为四个环节：主题演讲、互动交流、创意表演和心得分享。
首先是主题演讲环节。
学生们纷纷分享了自己心中的中国梦，有的说要成为一名科学家，为国家的科技事业作出贡献；有的说要成为一名老师，培养更多有用之才；还有的说要成为一名医生，救死扶伤。
这些梦想看似不同，却都蕴含着对国家繁荣富强的赤诚之心。
紧接着是互动交流环节。
老师组织学生展开讨论，分享彼此的中国梦，并探讨如何实现这些梦想。
通过交流，学生们不仅听到了他人的梦想，也激励了他们自己的梦想。
大家纷纷表示，只要我们肩并肩共同努力，中国梦一定能实现。
接着是创意表演环节。
学生们根据自己的梦想，精心设计了各种表演节目。
有些同学表演了舞蹈、小品，有些同学则进行了朗诵、歌唱。
他们用自己的方式传达着自己对中国梦的向往与追求，场面感人！最后是心得分享环节。
学生们分组进行讨论，总结了本次活动的收获与感悟。
他们纷纷表示，通过这次活动，更加深刻地理解了中国梦的内涵，明白了作为新时代的少年应该肩负的责任。
他们表示将在以后的学习生活中，更加努力地实现自己的中国梦。
通过本次班会活动，“我的中国梦”这一主题深入人心，引发了学生们对国家未来的思考和期待。
我校将继续组织这样的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，为实现中国梦共同奋斗！【本文结束】第2篇示例：近日，我们班开展了一次以“我的中国梦”为主题的班会活动，取得了圆满成功。
通过这次活动，让同学们更加深刻地理解了中国梦的内涵，激发了大家为实现中国梦而努力奋斗的热情。
这次活动分为三个环节：主题讲解、分享经验、展示成果。
首先是主题讲解环节，老师为同学们讲解了中国梦的由来和内涵，强调了中国梦与每个人的梦想息息相关。
同学们通过了解中国梦的历史渊源和背景，更加明白了自己的梦想与国家的伟大梦想是息息相关的。
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“我的中国梦”演讲比赛活动总结
“我的中国梦”演讲比赛活动总结
“红领巾同乐中国梦”演讲比赛社会活动总结
一、活动基本情况
（一）活动主题：我的中国梦（二）活动时间：201*年11月22
日（三）活动地点：会议室（四）主办方：少先队大队部（五）活动
负责人：李佳婉参加人员：四至六年级学生二、具体安排及情况（一）前期准备
1．宣传“红领巾相约中国惊世”主题活动，并鼓励大家参加演讲
比赛，最终确定8人参加比赛。
这8人赛前抽签，最终确定：1号选手邓沁虹，2号选手彭佳懿，3号选手刘慧丹，4号选手黎思琪，5号选
手黎瑶，6号选手肖嘉欣，7号选手黎紫涵，8号选手陈艺涵.2.评委及相关人员①评委：5人
②计时员（记分员）：2人③摄影师：1人④主持人：1人（二）
活动进程
1.主持人作开场白，介绍人员安排及每人职权，并要求秉承公平、公正、公开的原则成功进行打分。
2．8位选手依次进行演讲。
3.主持
人公布8位选手的评委分。
4.由颁奖嘉宾国手为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，并合影留念。
5．主持人总结今天活动，全体成员合影。
6.活动结束。
（二）活
动优点1.活动现场布置方面
大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委等。
2.时间控制方面
本次活动时间和预期时间基本一致，控制在一个小时左右，没有
出现时间过短或消失过久的情况。
3.选手方面
选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时
声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。
4.其他人员方面
评委和大众评委也能秉承当代人公平、公正、公开的原则对选手
进行打分，没有出现感情分。
记分员能认真计算出分数，摄影师也捕
捉到每个选手的精彩镜头。
四、活动缺点
（一）时间仓促，环节过渡乱
有时会出现能够分数算的不及时的情况，中间串场过分仓促，在
宣布选手分数时出现了一点混乱。
（二）缺乏赛前指导
在演讲比赛之前，不采取对参赛选手进行简单培训，以至于运动
员过于紧张。
五、活动整体总结
总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，大
伙得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，通过活动凝聚了学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，
充分展示勾画我校学生全面发展战略，积极进取，勇攀高峰的学习态
度和思维能力能力。
荷尧中心小学201*年11月23日
扩展阅读：201*.4.20“我的中国梦”演讲比赛活动总结
公共事业管理1002班
“我的中国梦”演讲比赛活动总结
一、活动基本情况
（一）活动主题：我的中国梦
（二）活动时间：201*年4月20日（周六）晚7：00－8：00（三）活动地点：D座3楼会议室（四）主办方：公共事业管理1002班（五）活动负责人：陈晓宇张海成协助负责人：张照杨晓瑜王岩
(六)参加人员：公管1002班全体人员（王安然因考试请假）
二、具体安排及情况
（一）前期准备
1．宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加青年组，最终
确定8人参加比赛。
这8人赛前抽签，最终确定：1号选手张照，2号
选手穆云鹏，3号选手赵晓丹，4号选手王晓芳，5号选手林超，6号
选手郭明雨，7号选手杨晓瑜，8号选手王文娟。
2.未参加比赛的13
人分配如下：①评委：5人
张海成杨娟崔雅婧孙梦瑶韩振元②大众评委：5人
赵婷婷张小娇帕西基张旭李晓品陈杰③计时员（记分员）：2人陈晓宇④摄影师：1人陈伟⑤主持人：1人王岩
3.班委集体商定评分细则，确定活动流程，并做好评分表。
（二）活动进程
1.主持人作开场白，介绍人员安排及一百元职责，并要求秉承公平、公正、公开的原则进行打分。
2.8位选手依次进行演讲。
3.主持人公布8位选手的评委分：张照8.6分，穆云鹏8.46分，
赵晓丹8.83分，王晓芳8.29分，郭明雨8.57分，林超8.25分，杨
晓瑜9.05分，王文娟9.14分。
姓名得分张照8.6穆云鹏赵晓丹王晓芳郭明雨林超
8.468.838.298.578.25杨晓瑜王文娟9.059.144.大众评委进行投票，
每位大众评委最多可以给自己喜欢的3个选手投票，每人投人只能给
自己喜欢的选手投1票，大众评委每票占0.2分。
张照、穆云鹏各获
得2票，赵晓丹获得3票，杨晓瑜、王文娟各获得4票，其他人没有
得到大众评委加分。
5.主持人宣布先前成绩：
姓名得分王文娟杨晓瑜赵晓丹张照9.949.859.439.0穆云鹏郭明
雨王晓芳林超8.868.578.258.256.除选手外的所有同学选出最佳风采奖，最终王晓芳同学以6张票数获得了最佳风采奖。
7.由颁奖嘉宾为选手颁发一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，最佳风采奖1名，并合影留念。
9．主持人总结今天活动，公管1002班全体成员合影。
10.活动结束。
三、活动优点
（一）活动现场布置各方面
大家能很早赶到D座3楼会议室，进行活动前准备，如：绘制黑
板报，准备评分表，安排评委、大众评委座位，发放大众入围者票等。
（二）时间控制方面
本次活动时间和预期时间完全一致，控制在一个半小时左右，没
有出现时间过短或太短的情况。
（三）人员安排
全班22个同学，每个人都有自己的职责，每个人都有公民权成绩
决定选手成绩，让大家都能参与其中，而不是做一个纯粹的看客。
（四）选手方面
选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时
声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的青年组重视。
（五）其他人
员方面
评委和大众评委都能秉承公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有出现感情分。
记分员能认真计算出分数，摄影师也捕捉到每
个选手的精彩镜头。
四、活动缺点
（一）时间仓促，环节过渡乱
有时可以会出现分数算的不及时的紧急状况，中间串场过于匆促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。
（二）临时更换大众评委
没有全面落实赛前沟通工作，忽略同学因考试不能赶回的情形，
临时更换大众评委。
（三）缺乏赛前指导
在演讲比赛之前，没有对参赛选手进行简单培训，以至于女选手
过于紧张。
五、活动整体总结
总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，将
近三分之一的同学了演讲的机会，锻炼了他们的能力，其他同学也分
别以不同形式参加到活动中来，体现了公共事业管理1002班团结一心，积极进取的班风，我们也保有会把这种状态继续保持下去，十分积极
准备各种考试和面试。
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出的范例仅供您参考拓展思维使用，“我的中国梦”演讲比赛活动阐发：该篇文章建议您自主创作。