※_英语音标手势突破发音5
英语国际音标(元音) 附操练活动 Period 1
eight [eɪt] (8)，late[leɪt] (迟到的)
cake [keɪk] (蛋糕)
双元音
脱口秀音/惊讶音 oh
know [nəʊ] (知道)，go [gəʊ] (去)
show [ʃəʊ] (展示)
鬼哭狼嚎音 ouch
how [haʊ] (怎样？如何？)
house [haʊs] (房子)，out [aʊt] (出)
双元音
boy音:组合动作
boy [bɔɪ] (男孩) ， toy [tɔɪ] (玩具)
joy [dʒɒɪ] (欢乐)
耳朵音：组合动作
ear [ɪə] (耳朵)，dear [dɪə] (亲爱的) hear [hɪə] (听到)，beer [bɪə] (啤酒)
双元音
野兔音：组合动作 care [keə] (关心)，share [ʃeə] (分享)
单元音
在英语的48个发音音 素中，共有20个元音 音素，其中单元音12 个。12个单元音按发 音的长短又分为长元 音和短元音。
I act，you read！
规则： 1） 每组一位同学。 2 ）请这位同学站在教室最前面，由这位同
学选择音标做出手势，全班同学猜出音标，
然后全班齐读。
双元音
爱的大嘴音：两手胸前成心型 life [laɪf] (生活)，my [maɪ] (我的) like [laɪk] (喜欢) 傻笑音：双手从嘴角向后拉
符号，叫做“音标”(Phonetic symbols)。
(声母) 辅音
元音 (韵母)
英语元音
(English vowels)
英语元音音素共 20个。分单元音 和双元音两大类。
英语辅音
(English consonants)
音标手势说明
手势突破发音教师：3G学院李海晶第一次分享：12个单元音1./i:/ / i / 疯狂外号：“穿针引线长衣音”，简称“长衣音”【疯狂手势】举起右手，食指和拇指合并，接着指尖朝外，在空中划线有如穿针引线般。
单词: east evening meal meter peace piece people reason teacher teaching three TV week believe feel leave meet see speak clean real between beyond beneath2./i/ / ɪ / 疯狂外号：“经典收小腹减肥短衣音”简称为“短衣音”【疯狂手势】右手举过头顶，掌心向里；拇指竖起，另外四指合拢，在发音的同时右手掌往后用力挥动；左手可置于小腹处，以感觉小腹的收缩。
单词：bill bridge building Christmas England English interest mistake ring sister skin village will wind begin give kick listen live think visit big busy sick betweenWith in3./e/ / ɛ / 疯狂外号：“小开口45 度”音, 简称为“45 度”音【疯狂手势】手心向里，手背朝外，食指和中指并拢，模拟枪的样子，平行放好。
食指代表你的上嘴唇，中指代表你的下嘴唇。
发音时，中指往下打开，角度为45 度。
单词：French friend leg message pet question secretary telephone television twenty remember get help send spell spend tell clever many4./æ / /æ / 疯狂外号：“大开口夸张90 度音”, 简称“90 度大嘴音””恶心呕吐音”【疯狂手势】手心向里，手背朝外；食指和中指并拢，模拟枪的样子，平行放好食指代表你的上嘴唇，中指代表你的下嘴唇，食指保持不变，中指尽量往下张开至90 度的位置。
李阳疯狂英语手势突破发音课件
I ‘m sorry you are leaving. I’m sorry you are living.
I want to live in peace. I want to live in piss.
清 /p/ 浊 /b/ 清 /tr/ 浊 /dr/
鼻音 /m/
辅
/ t/ /d/ /s/ /z/
晚明亮的灯光下写作。 “三最”口腔肌肉训练法
Father and mother went through thick and thin.
译：父母亲同甘共苦。
五大发音秘诀：（长短分明，轻重分明） 1.长元音拉长，双元音饱满 2.短元音急促有力收小腹，干
净利落 3.咬舌头 4.连音 5.略音
Hope to go home. /a：/ 极度抒情音：手合成喇叭状，然后慢慢张开。 I saw a horse. / æ / 疯狂90度裂嘴音：食指和中指劈个叉。
译：麦克有时候喜欢在夜 I want to live in piss.
/ ɔ: / 恍然大悟音：手掌呈现半圆形，从左向右运动。 Don’t be shy, just try. I ‘m sorry you are leaving.
You know.
Mike likes to write by the nice bright light at night sometimes.
Her son is coming. I know that you know.
/ au / 鬼哭狼嚎音：伸出两指，从外向内画圈。
I know that you know. / i / 微笑露酒窝音：手掌张开放到头上向自己的方向挥动。
/ u / 向上提气音：手势和/ i /一样。
英语国际音标发音舌位图详解及发音方法大全
11./?:/
读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。/?:/是长元音。发音时舌中部比发/ /音时略高。双唇扁平。
12./?/
该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。/?/是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
13./ei/
该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。
14./?u/
该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音/?/滑向后元音/u/，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。
15./ai/
该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
38
/?/
/?/是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。
39
/w/
/w/是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。
40
/l/
/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。
3./e/
该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
48个音标的正确发音方法
48个音标的正确发音方法1./a/：舌尖抵住下齿，舌位降低，嘴巴略微张开，双唇放松，发音时注意喉咙的共鸣。
2./æ/：嘴巴张大，舌位接近中央，舌尖抵住下齿，双唇扁平并稍微突出。
3./b/：双唇紧闭，气流在口腔中受到阻碍后突然释放出来。
4./d/：舌尖抵住上齿龈，气流通过舌尖和上齿龈的缝隙，形成摩擦音。
5./e/：舌位接近中央，嘴巴略微张开，双唇放松。
6./f/：上齿抵住下唇，舌尖抵住下齿龈，气流从上齿和下唇的缝隙中通过，形成摩擦音。
7./g/：舌根抵住软腭，气流在口腔中受到阻碍后突然释放出来。
8./h/：喉部发声，气流通过喉部时发出轻微的摩擦声。
9./i/：嘴巴略微张开，舌位较高，双唇放松。
10./j/：舌尖抵住下齿龈，舌中部抬起靠近硬腭，气流通过时形成摩擦音。
11./k/：舌尖抵住上齿龈，喉咙紧闭，气流突然释放出来。
12./l/：舌尖抵住上齿龈，舌位略低，喉咙紧闭，气流从舌尖和上齿龈的缝隙中通过。
13./m/：双唇紧闭，喉咙紧闭，气流在口腔中受到阻碍后从鼻腔释放出来。
14./n/：舌尖抵住上齿龈，双唇放松，喉咙紧闭，气流从鼻腔中通过。
15./o/：嘴巴略微张开，舌位略微向后移动，双唇放松。
16./p/：舌尖抵住上齿龈，双唇紧闭，气流在口腔中受到阻碍后突然释放出来。
17./q/：舌尖抵住下齿龈，舌位稍微抬起靠近硬腭，气流通过时形成摩擦音。
18./r/：舌尖抵住上齿龈后部或硬腭前部，喉咙紧闭，气流在口腔中受到阻碍后突然释放出来。
19./s/：舌尖抵住下齿龈或下齿，舌位稍微抬起靠近上齿龈或硬腭前部，气流从舌头和上齿龈或硬腭的缝隙中通过。
20./t/：舌尖抵住上齿龈或硬腭前部，喉咙紧闭，气流突然释放出来。
21./u/：嘴巴张大，舌头后缩并略微抬起靠近软腭。
22./v/：上齿抵住下唇，双唇微微突出并稍微向前突出。
23./w/：双唇收圆并突出，舌头后缩并略微抬起靠近软腭。
24./x/：舌位稍微抬起靠近软腭和硬腭前部之间，喉咙紧闭，气流通过时形成摩擦音。
48个英语国际音标发音图解暨口型及发音方法
48个英语国际音标发音图解暨口型及发音办法<一>之老阳三干创作时间：二O二一年七月二十九日四十八个音素发音图解暨口型及发音办法1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音.它是个短元音,故发此音要短促而轻快.发音要领的是：舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平.2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音.此音是长元音,一定注音把音发足.其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平.3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音.它是个短元音.发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低；唇形中常,开口度比/i:/大.4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音.//是短元音.发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高,舌位比/e/更低；双唇平伸,成扁平形.5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音.//是长元音.发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿.双唇稍收圆.6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音.发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆.7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音.它是长元音.发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高,双唇收得更圆更小,并向前突出.8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音./u/是短元音.发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿.双唇收圆,稍突出.9.//美式读音符号//英式读音符号//传统式的国际音标式的读音符号该音是个后元音,是字母oo或ou在单词中的发音.它是长元音.发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/即美式读音//英式读音//高.双唇收圆并突出.口形比/u/////稍小.10.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音.//是短元音.发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与//相似.11.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音.//是长元音.发音时舌中部比发//音时略高.双唇扁平.12.//美式读音符号//英式读音符号该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中的读音.//是读短元音.发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平.13.//美式读音符号//英式读音符号/ei/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母a在重读开音节单词中的读音.先发/e/音,然后滑向/i/音.双唇稍扁,口形从半开到合.14.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母o,oa和oe在单词中的读音.它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//,舌位由半低到高,口形由半开到小.注意将音发足.15.//美式读音符号//英式读音符号该音是个双元音,是字母i或y在单词中的发音./ai/为双元音.先发/a/音,然后滑向/i/音.舌尖抵住下齿.发此音的关头是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动.16.//美式读音符号//英式读音符号/au/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母ou和ow在单词中的读音./au/或//由/a/滑向/u///.舌位由低到高,口形由大到小.注意将音发足.17.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母oy和oi在单词中的发音.发音时双唇从圆到扁,口形从开到合.发好这个音的关头是首先要把后元音/a/////发足,然后滑向/i/音.18.//美式读音符号//英式读音/i/传统的国际音标的读音该音是个双元音,是字母ear,ere,eer在单词中的读音.其发音要领是从/i/音滑向//音,美音则滑向/r/音.前面的/i/发得较清楚,后面的//或/r/较弱.双唇始终半开.此音一定要发足.19.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母are,air,ear在单词中的读音.其发音办法是从///e/音滑向//音.发间时舌端抵下齿,前舌略抬起,双唇半开,此音中的//有似于/e/音,//音较轻.20.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音,是字母our,oor,ure在单词中的读音.发音时,嘴唇从收圆到半开.发好这个音的关头是首先要把/u///音发足,然后滑向//音.48个英语国际音标发音图解暨口型及发音办法<二>(2010-08-17 08:05:21)转载分类：English标签：教育(二)子音部分21-22/p/ /b/美式读音符号/p/ /b/英式读音符号/p/ /b/传统的国际音标的读音符号/p/是p的发音,/b/是b的发音.双唇爆破子音.发音时双唇紧闭,憋住气,然后突灰分隔,气流冲出口腔,收回爆破音./p/是清子音,声带不振动；/b/是浊子音,声带振动.23-24/t/ /d/美式读音符号/t/ /d/英式读音符号/t/ /d/传统的国际音标的读音符号/t/是t的发音,/d/是d的发音.舌齿爆破子音.发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分隔,使气流冲出口腔,收回爆破音./t/是清子音,声带不振动；/d/是浊子音,声带振动.23-24/t/ /d/美式读音符号/t/ /d/英式读音符号/t/ /d/传统的国际音标的读音符号/t/是t的发音,/d/是d的发音.舌齿爆破子音.发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分隔,使气流冲出口腔,收回爆破音./t/是清子音,声带不振动；/d/是浊子音,声带振动.25-26/k/ /g/美式读音符号/k/ //英式读音符号/k/ //传统的国际音标的读音符号/k/是字母k和字母c的发音,//是字母g的读音.舌后软颚爆破子音.发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分隔,气流送出口腔,形成爆破音./k/是清子音,声带不振动；//是浊子音,声带振动.27-28/f/ /v/美式读音符号/f/ /v/英式读音符号/f/ /v/传统的国际音标的读音符号/f/是f和ph的发音,/v/是v的发音.唇齿摩擦子音.发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音./f/是清子音,声带不振动；/v/是浊子音,声带振动.29-30// //美式读音符号// //英式读音符号// //传统的国际音标的读音符号////是th的发音.舌齿摩擦子音.发音时舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音.//是清子音,声带不振动；/ /是浊子音,声带振动.31-32/s/ /z/美式读音符号/s/ /z/英式读音符号/s/ /z/传统的国际音标的读音符号/s//z/是s的发音,/z/又是z的发音.舌齿摩擦子音.发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音./s/是清子音,声带不振动；/z/是浊浦音,声带振动.33-34/∫/ //美式读音符号/∫/ //英式读音符号/∫/ //传统的国际音标的读音符号/∫/是sh的发音,//是s的发音.舌端齿龈后部摩擦子音.发音时舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上鄂,双唇稍收圆并略突出.气流通过时形成摩擦音./∫/是清子音,声带不振动；//是浊子音,声带振动.35/h/美式读音符号/h/英式读音符号/h/传统式的国际音标的读音符号/h/是字母h的发音.声门摩擦子音.发音时气流送出口腔,在通过声门时收回轻微摩擦；口形随其后的元音而变更./h/是清子音,声带不振动.36/m/美式读音符号/m/英式读音符号/m/传统的国际音标的读音符号/m/是m的发音.双唇鼻子音.发音时软颚下垂,双唇紧闭,气流从鼻腔送出.37/n/美式读音/n/英式读音/n/传统的国际音标的读音符号/n/是n的发音.舌尖齿龈鼻子音.发音时舌尖抵上齿龈,软颚下垂,气流从鼻腔送出.38//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号//是ng的发音.舌后软颚鼻子音.发音时软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出.声带振动./w/美式读音符号/w/英式读音符号/w/传统的国际音标的读音符号/w/是w的发音.舌后软颚半元音.发音时舌后部向软颚抬起,舌位高.双唇收小并向前突出,声带振动.发音短促,立刻滑向其后的元音.40/l/美式读音符号/l/英式读音符号/l/传统的国际音标式的读音符号/l/是l的发音.舌端齿龈边子音.发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌前向硬颚抬起,气流从舌的旁边送出.当此音为尾音时,将舌端抵住上齿龈,舌前下限,舌后上抬,舌面形成凹形.浊子音、声带振动./r/美式读音符号/r/英式读音符号/r/传统的国际音标的符号/r/是r的发音.舌尖齿龈(后部)摩擦子音.发音时舌尖卷起,靠近上齿龈后部.舌两侧稍收扰.双唇略突出.气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦.浊子音,声带振动.42/y/美式读音符号/j/英式读音符号/j/传统的国际音标的读音符号该音是国音字母y在词首的读音,是舌前硬颚半元音.发音时舌前部向硬颚尽量抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状.它是个浊子音,声带振动.43-44// //美式读音符号// //英式读音符号// //传统的国际音标的读音符号//是ch的发音,//是dge的发音.舌端齿龈破擦子音.发音时舌身抬高,舌端抵上齿龈后部,气流通过时收回破擦音.//是清子音,声带不振动；//是浊子音,声带振动.45-46/ts/ /dz/传统的国际音标读音符号,新课本中美式、英式读音都没将其包含在内,破擦音/ts/、/dz/辨别是字母组合ts和ds的读音.舌端齿龈破擦子音.舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略下降,气流送出口腔./ts/是清子音,/dz/是浊子音.47-48/tr/ /dr/传统的国际音标读音符号.新课本中美式、英式读音都没将其包含在内./tr/、/dr/辨别是tr、dr的发音.齿龈后部破擦子音.发音时舌身与 /r/相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍收回短促的/t/后立即发/r/./tr/是清子音,/dr/是浊子音。
英语国际音标表48个发音教学
英语国际音标表48个发音教学一、元音（20个）1. 长元音（5个）- /ɑ:/- 发音方法：口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。
例如：car（汽车），far（远的），class（班级）。
- /ɔ:/- 发音方法：双唇收得又圆又小，并向前突出，舌尖不触下齿，舌身往后缩。
例如：dog（狗），box（盒子），hot（热的）。
- /ɜ:/- 发音方法：舌身尽量降低并向后缩，舌尖不抵下齿，舌中部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
例如：bird（鸟），girl（女孩），nurse（护士）。
- /u:/- 发音方法：双唇收圆，突出，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿，舌尖尽量向软腭靠近并保持紧张。
例如：blue（蓝色的），ruler（尺子），juice（果汁）。
- /əʊ/- 发音方法：由/əʊ/滑向/ʊ/，舌尖抵住下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，由扁平到收圆。
例如：go（去），no（不），so（所以）。
2. 短元音（7个）- /ʌ/- 发音方法：舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌身稍向后缩，舌尖不抵下齿，舌中部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开。
例如：bus（公共汽车），cup（杯子），duck（鸭子）。
- /ɒ/- 发音方法：双唇收圆，稍突出，舌尖不触下齿，舌身尽量往后缩。
例如：box（盒子），hot（热的），dog（狗）。
- /əʊ/- 发音方法：由/əʊ/滑向/ʊ/，舌尖抵住下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，由扁平到收圆。
例如：go（去），no（不），so（所以）。
- /u/- 发音方法：双唇收圆，稍突出，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿，舌尖尽量向软腭靠近但不紧张。
例如：book（书），look（看），good（好的）。
- /e/- 发音方法：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
例如：pen（钢笔），red（红色的），bed（床）。
- /æ/- 发音方法：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，舌尖不抵下齿。
48个音标发音及口型详解
48个音标发音及口型详解/article_content在英语学习中，掌握音标发音及口型是非常重要的一部分。
48个音标覆盖了英语中的所有音素，通过学习它们，可以帮助我们准确地发音，并逐渐提高口语表达能力。
本文将详细介绍这48个音标的发音及相应的口型。
1./i?/: 发音时，上下牙齿紧贴，嘴唇张开，舌头位于嘴的底部。
2./?/: 发音时，上下牙齿紧贴，嘴唇稍微张开，舌头位于嘴的底部。
3./e/: 发音时，上下牙齿稍微分开，嘴唇微微张开，舌头位于嘴的底部。
4./?/: 发音时，上下牙齿略微分开，嘴唇稍微张开，舌头前部向上卷曲。
5./ɑ?/: 发音时，嘴唇稍稍张开，上下牙齿分开，舌头稍微向后缩。
6./??/: 发音时，嘴唇微微张开，上下牙齿分开，舌头稍微向后移动。
7./?/: 发音时，嘴唇微微张开，上下牙齿分开，舌头放松。
8./u?/: 发音时，上下牙齿紧贴，嘴唇收圆，舌头稍微向后移动。
9./?/: 发音时，上下牙齿紧贴，嘴唇轻微张开，舌头放松。
10./?/: 发音时，上下牙齿稍微分开，嘴唇稍微张开，舌头略微向前移动。
11./?/: 发音时，上下牙齿稍微分开，嘴唇稍微张开，舌头放松。
12./??/: 发音时，上下牙齿紧贴，嘴唇轻微张开，舌头位于嘴的中部。
13./e?/: 发音时，上下牙齿保持紧贴，嘴唇稍微张开，舌头放松。
14./a?/: 发音时，上下牙齿保持紧贴，嘴唇稍微张开，舌头前部向上卷曲。
15./??/: 发音时，上下牙齿稍微分开，嘴唇稍微张开，舌头后部向上卷曲。
16./??/: 发音时，上下牙齿紧贴，嘴唇稍微张开，舌头略微向前移动。
17./a?/: 发音时，上下牙齿稍微分开，嘴唇稍微张开，舌头前部向上卷曲。
18./??/: 发音时，上下牙齿紧贴，嘴唇稍微张开，舌头位于嘴的中部。
19./e?/: 发音时，上下牙齿稍微分开，嘴唇稍微张开，舌头位于嘴的中部。
20./??/: 发音时，上下牙齿稍微分开，嘴唇稍微张开，舌头放松。
手势及发音秘诀
手势及发音秘诀说明：需熟悉每个音标的外号及讲解方式，按此标准进行描述。
元音部分前元音1、K.K: [♓] IPA: [♓] 外号：“穿针引线长衣音”简称“长衣音”发音秘诀：发音时，上下唇微张a，上下齿分开，约能容纳一个火柴棍，舌尖抵下齿，嘴角尽量往两边移动，像微笑的样子。
发音的时候尽量拉长，像古人醉酒吟诗的感觉。
记住：饱满的长元音是漂亮英语的秘诀。
手势要点：举起右手与眼平，食指和拇指合并，手心朝外，在空中从左到右画一直线，有如穿针引线般。
2、K.K: [✋] IPA: [♓] 外号:“经典收小腹减肥短衣音”简称“短衣音”发音秘诀：该音的发音部位与/♓/基本相同，只是舌位稍低、稍后，上齿和下齿之间距离比发/♓/时稍大，约一个小指尖。
发好这个音的秘诀是：一定要收小腹。
发出来的声音颇像部队里喊“一、二、三、四”其中“一”的声音。
手势要点：右手举过头顶，掌心向里，拇指竖起，另外四指合拢，在发音的同时右手掌往后用力挥动，左手可置于小腹处，以感觉小腹的收缩。
3、K.K: [☪] IPA：[♏] 外号：“小开口45度音”简称：“45度音”发音秘诀：舌尖抵下齿，舌前部稍抬起；唇形扁平，上下齿之间的距离相当于一个中指。
美音/☪/的舌位比英音的舌位/♏/的稍低，口形比/♏/稍宽。
大约呈“45度”。
常发这个元音的有：字母e和字母组合ea。
手势要点：手抬起与嘴同高，手心向内，食指和中指并拢，无名指与小指卷曲，拇指竖起，模拟枪的样子，平行放好。
食指代表你的上嘴唇，中指代表你的下嘴唇。
发音时，食指与中指迅速分开，就像用剪刀剪东西一样，张开45度。
4、K.K: [✌] IPA：[✌] 外号: “大开口夸张90度音”简称：“疯狂90º咧嘴音”发音秘诀：张开嘴，嘴唇放松，舌尖轻触下齿，逐渐压低你的舌头和下颚，尽可能夸张。
这是最疯狂、最典型的美国发音之一，这个音发得越夸张、越到位，美国味就越浓！需要提醒的一点是：一定要注意把它和/☪/音区别开来，后者发音时，上下嘴唇向两边分开；而发/✌/音时，上嘴唇保持不动，下颚则尽量往下咧。
音标发音的口型舌位特点和手势解析
音标发音的口型舌位特点和手势解析Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998音标口型和舌位特点动作要领元音-单元音-前元音[i:] 1、嘴巴宽度是小手指的宽度。
2、舌头的前部抵住下齿，舌头的前部挺起来。
1、伸出一只手，做出穿针引线的动作。
2、食指和拇指张开的宽度是小手指的开度；3、伸直右臂从身体的一侧划到另一侧。
[I] 1、嘴巴宽度是食指的宽度；2、舌头的前部抵住下齿，舌头的前部挺起来。
1、伸直一只手，掌心向内，大拇指自然竖起。
2、四指快速向回拨，同时收腹、稍微点脚尖，以使这个音发的短促有力。
[e] 1、嘴巴宽度是食指和中指叠加的宽度；2、舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起。
1、伸出一只手的食指和中指相互叠加放于嘴巴的一侧；2、横向打到嘴巴的前边。
[Z] 1、嘴巴宽度是中指无名指和小指三指相叠加的宽度；2、舌尖抵下齿，舌前部向硬腭挺起。
1、一只手的中指无名指和小指三指相互叠加放于嘴巴的一侧；2、横向打到嘴巴的前边。
元音-单元音-中元音[E];[B:] 1、舌的中部向硬鄂抬起，1、一只手五指并拢，向手心窝3、整体动作是由第一个动作打出后迅速回收过渡到第二个动作。
[eE] 1、舌尖由抵住下牙齿到离开下牙齿。
2、口型由发[e]的口型过渡到[E]的口型。
1、第一个动作是发[e]这个音的手势。
2、第二个动作是跟发[E]这个音的手势一样，不同的是只需要两指弯成钩状缩回。
[HE] 1、舌尖始终离开下牙齿。
2、口型由发[H]的口型变成[E]的口型。
1、第一个动作是发[F]的手势。
2、第二个动作是发[E]这个的手势。
3、在发这个音时整体动作由第一个动作打出后迅速变成第二个动作后缩回。
辅音-爆破音[p] 1、双唇封堵气流，然后憋气后使气流冲出口腔。
2、声带不振动。
1、四指并拢，掌心向内置于脸侧，拇指与食指垂直2、发音时将手掌打到嘴前[b] 1、憋气的同时双唇紧闭来封堵气流，用力使气流冲出口腔。
48个国际音标发音手势
/b/
1、憋气的同时双唇紧闭来封堵气流，用力使气 流冲出口腔。 2、声带振动 1、四指并拢，掌心向内置于脸侧，拇指与食指 垂直，左手手指放到喉咙上感觉声带是否振动 2、发音时将手掌打到嘴前
/t/
1.舌尖抵上齿龈封堵气流，然后猛然释放气流。 2.声带不动振。 1.一只手掌心向下放在胸前，另一只手掌心向外垂直 抵住第一只手的掌心。 2.发音时垂直的那只手猛然下放
/ð /
1.上下牙齿咬住舌尖，气流从两者之间的缝隙 中摩擦而出。 2.声带振动,手抵在喉咙上感受声带振动。 3.右手手掌举过头顶从上方从后向前划过。
/ʃ/
1.伸出一只手的食指先放至胸前。 2.然后在胸前向正前方划出上半圆的弧线。 3. 声带不振动。
/ʒ/
1.伸出一只手的食指先放至胸前。 2.然后在胸前向正前方划出上半圆的弧线。 3. 声带振动,手抵在喉咙上感受声带振动。
辅音
摩擦音
/f/ /v/ /s//z/ /θ/ /ð/ /ʃ/ /ʒ/ /h/ /r/
辅音
破擦音
/tʃ/ / dʒ/ /tr/ /dr/ /ts/ /dz/
辅音
/m/ /n/ /ŋ/ 舌侧音： / ǀ / 半元音： /w//j/
鼻音：
/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ 中元音： /ə/ /ɜ:/ /ʌ/
/ʌ/
1、舌的中后部抬起，舌尖离开下齿， 更加往后缩。 1、一只手往上举起，在脑门上方呈现 /ʌ/状态 2、发音时气息饱满有力
复习中元音：
[ə]、[ɜ:]、[ʌ]、
/ɑ:/
1、舌的后部抬起，舌尖离开下齿，往后缩。 1、深情呼喊音，打开胸腔 2、一只手放在左肩，从嘴前划过做出喊啊 的动作
/ɒ/
复习集中双元音：
26个英文字母标准读音口型示范
以下是26 个英文字母标准读音的口型示范：A：发音时，嘴巴张大，舌头放平，舌尖抵住下齿龈，声带振动。
B：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，声带振动。
C：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，气流冲出，声带不振动。
D：发音时，嘴巴张开，舌尖抵住上齿龈，气流冲出，声带振动。
E：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，舌前部稍微抬高，声带振动。
F：发音时，上齿轻轻接触下唇，气流从唇齿间通过，声带不振动。
G：发音时，嘴巴张开，舌头后缩，舌后部抬起，声带振动。
H：发音时，嘴巴微张，气流通过声门时摩擦发音，声带不振动。
I：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，舌前部抬高，声带振动。
J：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，舌前部抬高，声带振动。
K：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，舌后部抬起，声带不振动。
L：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住上齿龈，气流从舌的两侧通过，声带振动。
M：发音时，嘴巴闭拢，气流从鼻腔通过，声带振动。
N：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，声带振动。
O：发音时，嘴巴张开，舌身放平，舌中部稍微抬起，声带振动。
P：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，声带不振动。
Q：发音时，嘴巴微张，舌后部抬起，气流从喉咙通过，声带不振动。
R：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住上齿龈，舌后部稍微抬高，声带振动。
S：发音时，双唇微张，舌尖抵住下齿龈，气流从舌的两侧通过，声带振动。
T：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住上齿龈，气流冲出，声带不振动。
U：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，舌后部抬起，声带振动。
V：发音时，上齿轻轻接触下唇，气流从唇齿间通过，声带振动。
W：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，舌后部抬起，声带振动。
X：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，舌前部稍微抬高，声带振动。
Y：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，舌前部抬高，声带振动。
Z：发音时，嘴巴微张，舌尖抵住上齿龈，气流从舌的两侧通过，声带振动。
48个国际音标发音技巧
48个国际音标发音技巧国际音标是一种用来表示语音的符号系统，通过使用特定的符号来表示不同的音素。
了解和掌握国际音标是学习外语发音的重要一步。
在下面，我将为您介绍48个国际音标的发音技巧。
元音音标：1.[i]-发音时，提高舌头的位置并靠近上颚。
唇形要合拢而长。
2.[ɪ]-发音时，舌头的位置比[i]低一些。
唇形要合拢而短。
3.[e]-发音时，舌头的位置比[i]更低。
嘴唇要张开一些。
4.[ɛ]-发音时，嘴唇更为张开，舌头的位置比[e]更低。
5.[æ]-发音时，舌头的位置比[ɛ]更低，并把嘴巴张开得更大。
6.[a]-发音时，舌头的位置最低，嘴巴要张开得最大。
7.[u]-发音时，抬高舌根的位置，嘴唇要圆。
8.[ʊ]-发音时，舌根的位置比[u]低一些，嘴唇要放松一点，不要太圆。
9.[o]-发音时，舌根的位置比[u]低一些，嘴唇要张开且稍微向前突出。
10.[ɔ]-发音时，嘴巴要张开得更大一些，舌头的位置比[o]更低。
11.[ə]-发音时，嘴巴要稍微张开，舌头要放松，舌根的位置要比字母[o]更低。
闭前元音：12.[i:]-发音时，舌头的位置比[i]更高，并且持续的时间更长。
13.[ɪ:]-发音时，用[tɪ:]中的第二个音牙锯齿音[t]的发音开始，并将舌头的位置移向[i:]的发音位置。
14. [e:] - 发音时，开始时用['leɪz]中的元音[e]的发音，并将舌头移向[i:]的发音位置。
15.[ɜ:]-发音时，舌头的位置在[e:]和[ɔ:]之间。
16.[ʌ]-发音时，舌头的位置比[ɜ:]更低。
嘴唇在发音过程中要保持很轻微的收缩。
17.[ɑ:]-发音时，舌头的位置比[ʌ]更低，并且嘴巴张得更大。
18.[ɔ:]-发音时，舌头在[ɑ:]和[o:]之间的位置，并将嘴唇张得更圆。
19.[o:]-发音时，舌根的位置比[ɔ:]更低，嘴唇张得更大。
开后元音：20.[u:]-发音时，口腔的空间要比[u]更大，舌根的位置要比[o:]更低。
※_英语音标手势突破发音1
ə 卷舌音
[‘ti:tʃə]
[‘dinə]
[‘draivə]
[‘dɔktə]
[‘dɔktə]
[‘æktə]
[tə’dei]
[tə’mɔrəu]
[pə’teitəu]
[‘pændə]
例词: teacher dinner driver or doctor visitor actor o today tomorrow potato a panda banana cinema
leg get elephant ten eleven well west left next lesson everyone television headache else tennis many any
[els]
He is the best students in our class. 他是我们班最好得学生之一。 The girl next to me is my sister. Get it? 明白了吗？ Get out of my face. 从我面前消失 When will it be ready? 什么时候能准备好？
body tomorrow hospital fox(狐狸) stop off was
job lot office follow god
例句： I often watch TV on the weekend. 我经常周末看电视 Do you wash your clothes?你洗衣服吗? Tomorrow will be a holiday 明天放假 Get lost！ 滚开！ What are you going to do tomorrow? 你明天打算做什么？ It’s a hot potato. 这是个棘手得问题 Where is your friend from? He is from England. 他来自英格兰。
26字母音标及动作记忆
26字母音标及动作记忆Aa /ei/ 特点：尖尖的帽子动作：两脚分开与肩等宽站立，两臂上举，双手指尖轻触自然发音：/æ/类似发音：挨挨挨动作：伸出两指，放于嘴边，嘴巴张开两指宽度.Aa→/æ/→apple/'æpl/右手虚握为拳，作啃苹果状。
Apple red, apple round.苹果红,苹果圆。
Bb /bi:/ 特点：两个圆圈动作：身体直立，右臂自然垂下贴近身体，左臂弯曲成圆，左手轻触腰部，左腿微曲为圆，左脚稍微踮起。
自然发音：/b/有声类似发音：拨拨拨动作：左手竖起大拇指，右手做剥香蕉状。
B /b/ bird / bɜːd/双手大拇指勾在一起，做小鸟扇翅膀状。
Bird fly, fly so high.小鸟飞，飞的高。
Cc /si:/ 特点：弯弯的月亮动作：身体向右侧倾，左臂举起向右侧弯曲伸出，右臂举起向右侧稍稍弯曲伸出，组成“C”字母形状。
自然发音：/k/无声类似发音：科科科动作：右手握拳在头上磕鸡蛋Cc /k/ cat /kæt/双手张开，手掌朝向脸部作胡须，并发出喵喵猫叫声。
Cat cat meow meow meow.小猫小猫喵喵喵。
Dd /di:/ 特点：大大的肚子动作：面朝右侧，身体代表D字母的竖线，双手从头顶至腹部画一条弧线，表示肚子圆圆的。
自然发音：/d/有声类似发音：嘚嘚嘚动作：双手交叉嘚嘚嘚骑马Dd→/d/→duck/ dʌk/一手叉腰，一手手掌做扁平的鸭子嘴巴状，并发出呱呱声。
Duck duck quack quack.小鸭小鸭呱呱呱。
Ee /e/ 特点：一座大山侧过来动作：身体面向侧面直立，依次向侧面伸出两条手臂和一条腿自然发音：/e/类似发音：哎哎哎动作：伸出食指放在嘴边做刷牙状，嘴巴张开一指的宽度，口型较小。
Ee /e/ elephant / 'elɪf(ə)nt/双臂交叉，下面的手捏住鼻子，下面的胳臂自然下垂做长鼻子样子。
李阳疯狂英语口语速成教材
李阳疯狂英语手势突破发音（元音）1.[i:] please(Together! One,two,three.) Please speak English with me.2.[i] difficult(Please demonstrate.) （Ok,your turn.）It’s not difficult to speak English.3. [e] Go to bed. red (Thank you for your help.) everythingEverything is ready.(Outstanding!---Just so so.)4. [?] apple(Let’s do it together. One,two,three.) practice Practice makes perfect.5. [∧] wonderful My mother is a wonderful teacher. You speaks perfect wish.7. [?r] remember Remember to call your will remember to call my mother.8. [?] together America and China should always work ’s right. America and China shouldalways work together.9. [ɑ:] possible bother Sorry to bother ’m sorry,Anthony, ----Thst’s OK.10．[ɑr] Charming You’re very charming.You’re a charming young Yang. You have a charming smile.11.[?:] always(One more time.) Always say “please” and “thank you”12. [?r] important(One more time,sing it .) It’s important to practice English every day.Do you think so----I agree.13.[u] should You should work , I should.14.[u:] food What’s your favorite food-----Chinese food.favorite food is favorite food is noodles.15.[ei] mistake(You have a big mouth.—Yes, I do.) Don’t be afraid of making mistakes.16.[ai] China smile fly I Is this your first time in China----This No.It’s your third or---I’ve been here for three I travel back to America some time.(Is this your first time in China It’s a ’s a wonderful sentence.)(Very useful.—Yeah, very useful.)16.[?i] enjoy I really enjoyed talking to you. Keep in touch. -----OK. Bye-bye.(When you were disgusted, you know, When you don’t like Somebody. You know, When you don’t want to tal k with him polite way of ending a conversation is to say” I really enjoyed talking to you.”means that it’s time to say goodbye.)(Get a ball.)17.[?u] smoke hope (Loke Wushu. Martial art.) hope I hope to see you I hope to see youagain,too. (OK. Keep in touch.)18.[au] how outstanding You’re outstanding.19. [i?] clear It’s important, it’s very important to have clear pronunciation.(Whether itis) your mother language your foreign language, it’s very important to have clearconversation, clear pronunciation.—That’s correct.You have very clear ,I do have very clear pronunciation.You’re not ,I’m not.Could you imitate a retarded person—It’s like a, a football player or boxer has be en hit in the head a few times and can not, you know, just speak.20.[e?] care We should all care about the environment.OK,read it. We should all care about the environment.America should care about the environment.—We do.(You waste too much energy.—That’true. You people are too [u?] sureI’m sure you’ll enjoy it.I’m sure you’ll like China.I’m sure we’ll have a good time.I’m sure you’e going to speak good English.手势突破辅音1、本单元音标：双唇爆破辅音美语音标 /p/ 英语音标[p]possible，可能的；impossible，不可能的Nothing is impossible.没有什么是不可能的。
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/dz/ 【兹】
名词复数：birds cards friends words woods hands 动词三单：reads
[‘telifəun]
[‘elifənt]
例句： I forget to have my English book.我忘拿英语书了 Don’t you feel a little cold? 你不觉得有点冷吗 It’ hot, take off your coat.天热了，把外套脱了吧 What’s your telephone number? Would you like to leave your telephone number? They are my friends. You can see some flowers in front of the clh water want wall walk wait warm wear winter windy
woman wood well win worry white what when where why which
例句：
I want to buy a pair of shoes.我想要买双鞋 We went hiking last weekend.我们上个周末去郊游了。 We were in Shenzhen last week. What’s wrong with you?你怎么了？ What day was it yesterday？ I’m sure they will win.我相信他们一定会赢。
sheep shop ship shirt shoe short should shy fish dish sugar sure Asia Mission station especially 例句： Wash the dishes. Fish is my favourite dish. Beijing is far from here, you should start early.你应该早点出发
/tr/ 【屈】
tree try trip traffic straight true truth trust country street [truː] [tru:θ] interest [‘intrist]
例句： I will try my best. How was your trip? Have a good trip. What she said is not ture.
/dʒ / 【气冲舌尖齿根音】
[ j] January June July jacket just jump juice jeep job just job
[g] vegetable engineer large gentleman manager [‘dʒentlmən]
例句： What’s your job? I am a hotel manager.
/ʒ / 【舌端齿根气擦音】
usually television pleasure [‘juːʒuəli] [‘teli’viʒən] [‘pleʒə]
/ts/ 【次】
its parents lots of let’s that’s 名词复数：students hats cats 动词三单：gets eats
英语辅音音标表
/f/ 【唇齿摩擦音】
[f] fall fight four fifty family farm fresh friend Friday from frog front fruit fly floor flag food foot forget leaf
[fə’ɡet]
[ph] telephone elephant photo
/tʃ/ 【气冲舌尖齿根音】
[ch] chair chicken kitchen chocolate [‘kitʃin] [’tʃɔkəlit]
China Chinese child children cheap check choose choice [tʃɔis] [ch] March much catch teach [ t ] picture nature [‘neitʃə] future 例句： Does your teacher teach you English?
/V/ 【咬唇音】
very every vegetable seven eleven twelve love five give live have heavy violin visit television save value voice over of ever never even move movie expensive [mu:v] [‘mu:vi] 例句： Leave me alone. Take her to see a movie.带她去看场电影
/dr/ 【追梦音】
drink driver draw dress children hundred drop dragon dream strong
例句： What would you like to drink?你想喝点什么 I usually drive to work. 我经常开车上班。 Can you drive? 你会开车吗？ Drink more hot water. 多喝热水 She likes drawing pictures.