六年级语文第四次闯关训练20200512

六年级语文第四次闯关训练20200512
时间:40分钟满分:80分
第一部分：积累与运用
（一）、根据语境，选择正确的读音或看拼音写词语。

(每空1分，共12分)
新型冠（guān guàn）状肺炎肆虐（nüè nuè )，禁(jīn jìn)止出门走qīn qi( )。

在家无聊，我做了一个美丽的梦:我先来到了一个pì jìng( )的小山村，远远的闻到
zhēng jiǎo ( )的香味，禁(jīn jìn)不住咽下口水。

一会儿又来到繁华的小集市上,
摆tān( ) fàn mài( )蔬菜的人吆喝着，不知不觉中，我竟来到了奶奶家,奶
奶正在用tāng chí( )jiǎo bàn( ) áo zhǔ( )的腊八粥,真香!
（二、）给加点字，选择正确的读音，把正确的序号写在后面的括号里。

（每空1分，6分）
⑴.这道菜很地道(①dì dào ②dì dao)，不愧出自特级厨师之手。

( )
⑵.在战争时期，河北人民发明了地道(①dì dào ②dì dao)战的战术，大大打击了日本侵略
者。

( )
⑶.这篇文章写的很好，尤其开头结尾做到了前后照应(①zhào yìng ②zhào ying)。

( )
⑷.要去秋游了，老师告诉我们，路上要互相照应(①zhào yìng ②zhào ying)。

( )
⑸.四海皆内之内皆兄弟(①xiōng dì②xiōng di)。

( )
⑹.小明的兄弟(①xiōng dì②xiōng di)是警察。

( )
（三）、选择题：（每题3分，共12分）
⑴.下列叙述不正确的一项是（）
A.《腊八粥》一课通过八儿等粥和吃粥的事，生动地写出了腊八熬腊八粥的习俗。

B.我们认识的汤姆索亚和鲁滨逊都是渴望自由，喜欢冒险的人。

C.《十六年前的回忆》中的李大钊和《金色的鱼钩》中的老班长都是长征时期牺牲的革命先
烈，值得我们尊敬。

D.那个星期天通过周围环境的变化，衬托了我心情的变化。

⑵.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（）
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

B.零落成泥碾作尘，只有香如故。

C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

D.卷风来忽吹散，望湖楼下水如天。

⑶．下列诗句中不是描写中国传统节日的是 ( )
A.待到重阳日，还来酒菊花。

B.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

C.常恐秋节至，焜黄华叶衰。

D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

⑷ .新的时代已经和各种智能技术密不可分，其中智能快递柜已经深入我们的生活，给我们带来便捷，下面是收件人的取件过程，其中排序正确的一项是（）
①系统确认无误后，柜门打开。

②收件人收到带有取件码的短信后，去指定快递柜取件。

③取件人取出物品，关上柜门。

④取件人确认收到商品后，在购物软件上确认收货。

⑤到达指定快递柜，输入取件码或者通过微信，支付宝等第三方软件扫描扫扫码取件。

A.②①③⑤④
B.②⑤①③④
C.④②①③⑤
D.④②⑤①③
（四）、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

(每题2分，共8分)
⑴．《北京的春节》是老舍写的，他被称为“人民艺术家”，长篇小说有《骆驼祥子》
《四世同堂》。

（）
⑵.沈从文是我国著名的作家，我们学过他写的《腊八粥》，他的代表作品有小说《边城》。

( )
⑶.《寒食》这首诗是唐代作者韩翃的，全诗表达了诗人对于王公贵族特权现象的不满和讽刺。

（）
⑷.“剥削”“削弱”“削减”“瘦削”四个词中“削”的读音相同。

（）
(五).按要求完成句子练习（每题2分，共8分）
⑴.妈妈对我说：“我上班去了，你在家好好上网课。

”（改为转述句）
⑵.经过钟南山爷爷的介绍，对同学们认识新型冠状病毒有很大帮助。

（修改病句）
⑶.您头上、眼角的银丝和皱纹是您辛勤耕耘的见证。

（修改病句）
⑷.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸.(缩句)
(六)、根据所学课文及课外积累完成练习。

（每个空1分，共10分）
⑴“人固有一死，，”这句话是西汉著名史学家说的，意思是。

⑵行孝道要趁父母健在的时候，而不要等到父母去世的那一天，正如古人所
说：，。

⑶中华文化博大精深。

在古诗文中，“须眉”指男子，“汗青”指代，“桑梓”指代，“布衣”指代，“社稷”指代。

第二部分：阅读理解（24分）
生活的泥点子里会沾着花瓣
①一直以来，母亲都是经营生活的高手。

②小时候家里穷，每个月的供应粮总是不到月底就吃没了。

为了解决这个问题，母亲去山里采各种各样的野菜，回来和米面搭配着吃，艰难地喂饱我们深不可测的童年的胃。

一件衣服，常常是大的穿小了给小的穿，小的穿坏了就把衣服扯开重新打些补丁再做成一件大的给大的穿，如此循环反复。

家里有一台缝纫机，过年的时候，母亲会扯上一些便宜的边边角角的布料，给我们每人缝制出一件好看的衣服来，可以让我们在别人家的孩子面前集体炫耀。

没钱修补房子，母亲就和父亲自己脱坯盖房子，三伏天里，母亲赤脚在泥浆里劳作，挥汗如雨……贫穷的日子里，却听不到母亲的叹息，只有用劲儿地往好日子奔的脚步声，充满力量和欢愉。

母亲喜欢唱歌跳舞，不论一天怎么劳累，也不忘在傍晚的时候和邻居们凑一起扭一段大秧歌。

③再苦再累的生活，也没有磨灭母亲乐观的天性。

包括多年以后的失明，让她陷入黑暗的深渊。

短暂的忧伤过后，又变回那个欢乐的人。

她总是拿自己开玩笑，有时候撞到了门框，不恼，反而自嘲像个蒙着头套的拉磨的老驴：“卸磨杀驴，怕是我这老骨头给你们吃都不稀罕吃吧，光是骨头，没肉啦。

”我却笑不出来，眼泪在眼眶里打转。

④母亲一生奔忙，为了儿女们操碎了心，就像那筑巢的燕子。

可是她从未有过一句怨言，总是笑语朗朗，让我们的贫苦日子有了甜味。

⑤看过丰子恺先生的一幅漫画《衔泥带得落花归》，画面上一位母亲坐在椅子上，偷得浮生半日闲，儿女绕膝玩耍，头顶的燕子忙着衔泥筑巢，小女孩张开手臂，试图接住燕子衔泥时捎带着的落花。

很有趣的一幅漫画。

每个人看它时大概都有着不一样的解读吧，而我从那画面上读到了母亲与生活的博弈。

母亲用她的乐观豁达化解着生活里的一个个难题，“四两拨千斤”，以隐忍之术推开烦恼的巨石。

勤劳的燕子在辛苦筑巢的时候，不忘捎带着衔来
几瓣落花，这多像在苦日子里一边劳作一边歌唱的母亲哪！
⑥母亲教给我一个朴素的道理——只要积极快乐地努力向上，生活的泥点子里，也会沾着芬芳的花瓣。

1、从第二段中概括体现母亲是“经营生活的高手”的三件事。

（6分）
2、母亲是如何发挥自己乐观的天性？应对贫困的生活和遇到的挫折的？（6分）
3、写出文中的过渡句，说说这句话的作用是什么？（3分）
4、下面说法不正确的一项是（）（3分）
A.引用丰子恺先生的漫画《衔泥带得落花归》的目的是以燕子比喻勤劳的母亲，生动形象地揭示了母亲勤劳乐观的性格特点，为下文抒情做铺垫。

B.第五段中“母亲与生活博弈”具体指母亲用她的乐观豁达化解生活里的一个个难题。

C.作者感悟到的道理是要积极努力向上，生活中的挫折就会消失。

5.说说文章题目妙在哪里？ (3分)
6.从文中我得到的启示是什么？ (3分)。