思修简答题
思修简答题和答案

思修答题考试题库及答案

思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国宪法规定,国家的根本制度是什么?A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案:A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案:D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括:A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
()答案:正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
()答案:正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案:我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善三个方面,分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案:将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中,首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面,要爱国敬业,诚实守信,友善待人;在社会层面,要积极参与社会活动,维护社会公正,促进社会和谐;在国家层面,要为国家的繁荣富强贡献力量,支持国家政策,维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径,将核心价值观内化于心、外化于行,形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动,居民积极参与,但有个别居民不遵守社区规定,乱扔垃圾,给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况,并提出改进建议。
答案:这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建,但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
大学思修简答题题库完整

大学思修简答题题库完整1.简述理想信念的基本特点。
【标准答案】:(1)理想信念具有思想性与实践性。
人们的理想信念存在于人的内心深处,属于一种精神现象,但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态,而是一种包含着行动意志的复合现象,是一种从精神向行动的转变过程。
(2)理想信念具有时代性和阶级性。
人们的理想信念不是一成不变的,不同时代的人们具有不同的理想和信念。
在存在阶级的时代里,理想信念打上阶级的烙印。
(3)理想信念具有多样性与共同性。
由于成长环境和性格等的不同,人们会形成不同的理想信念,从而使之具有多样性。
但同时,在一定的社会中,人们各自的理想信念又有相同之处,从而形成共同的理想信念。
2.简述爱国主义的基本内容。
【标准答案】:(1)热爱故土山河是爱国主义的重要内容。
祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念,她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地,是我们生于斯、长于斯的故土家园,我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。
(2)热爱人民是爱国主义的集中表现。
我们的祖国之所以可爱,不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产,更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳?、勇敢、善良、智慧的亿万人民。
正是有了人民的辛勤劳动,才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关,并成为我们生活的一部分。
(3)热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。
祖国在任何时代都不是抽象的,而是同具体的国家相联系的,爱国家也应成为爱国主义的重要政治内容。
3.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的?【标准答案】:(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色,但只有为人民服务的人生目的,才是科学的,高尚的人生目的,值得尊奉和践行。
(2)培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民的要求和期待。
人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的,才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值,肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
自学考试 思修简答题

1、新时期爱国主义的基本特征有哪些?答:新时期的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义,它必然有自己的时代特征(1分)爱国主义与爱社会主义的统一(1分)爱国主义与拥护中国共产党领导的统一(1分)爱国主义与参与经济全球化的统一(1分)爱国主义与弘扬民族精神的统一(1分)爱国主义与弘扬时代精神的统一(1分)2、为什么我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应?答:社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应(2分);社会主义制度的优越性和市场经济的发挥离不开社会主义道德的积极作用(2分);社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向(1分);社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展(1分)。
3、为什么要树立积极进取的人生态度?答:积极进取的人生态度能促进人生目的的达到(2分);积极进取的人生态度有助于人生价值的实现(2分);积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向(2分)。
4、简述我国社会主义法律的本质。
答:我国社会主义法律是阶级性与人民性的统一(2分);我国社会主义法律具有先进性和科学性(2分);我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障(2分)5、简述犯罪构成的概念和要件答:犯罪构成是指刑法规定的犯罪行为所应当具备的一切客观和主观要件的总和(2分);犯罪构成包括犯罪客体、犯罪的客观方面、犯罪主体和犯罪的主观方面等四个要素(4分)6、理想信念对人生的重要作用有哪些?答:理想信念是人生的精神向导(2分);理想信念是人生的精神动力(2分);理想信念是人生的精神支柱(2分)。
7、社会公德的内容及遵守社会公德的意义是什么?答:社会公德的内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网(3分)。
遵守社会公德的意义:遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件(1分);遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求(1分);遵守社会公德是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”(1分)。
思修15道简答题

1、如何理解中国特色社会主义进入新时代?(1-2)①中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径。
②这个时代是承前启后,继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗,不断创造美好生活,逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女戮力同心,奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央,不断为人类作出更大贡献的时代。
③站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,都更接近我们的中国梦。
2、个人价值和社会价值的辩证关系(p12)①个人价值,即人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,要表现为对自身物质和精神需要的满足程度; 人生的社会价值是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
②人生的自我价值和社会价值即相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。
③一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现,是个体为社会创造更大价值的前提,个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程。
另一方面,人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件,生社会价值的实现是个体自我完善,全面发展的保障,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。
④人是社会的人,这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足,还意味着一怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。
3、新时代青年的使命和担当(p3)①时代新人要以民族复兴为己任,做有理想,有本领,有担当的时代新人。
思修简答题汇总

思修简答题汇总绪论1.新时代新使命对新人提出的新要求①时代新人要有坚定的理想信念。
②时代新人要有高强的本领才干。
③时代新人要有为国为民的担当精神2.社会主义核心价值体系马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观3.社会主义核心价值观富强民主文明和谐——国家层面(最高层次)自由平等公正法治——民族层面(中间层次)爱国敬业诚信友善——个人层面(基础层次)4.道德与法律的关系答:二者如车之两轮,相互结合,相互补充,协同发挥作用。
法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠。
道德是执行法律的基础。
第一章把握人生的方向和道路1.人生目的在人生实践中的重要作用/(为什么为人民服务为人生目的的核心)(1)人生目的决定走什么样的人生道路;(2)人生目的决定持什么样的人生态度;(3)人生目的决定选择什么样的人生价值标准。
2.为什么要用高尚的人生目的指引人生(1)是党和人民对大学生的要求和期待(2)是大学生成长成才的内在要求(3)是抵制各种错误人生观影响的有力武器。
3.科学对待人生境遇(1)对于顺境,应居安思危、自制自励不能麻痹大意、得意忘形使自身的活动保持良好的度;(2)对于逆境,不能怨天尤人、自暴自弃,而应大胆正视、积极应对,努力创造条件,变不利因素为有利因素,待时机成熟,顺势利导,使之成为人生旅程上的一个转折点。
4.积极人生态度的意义(1)促进人生目的的达到;(2)有助于人生价值的实现;(3)调整人生道路的方向。
5.什么是人生的自我价值和社会价值?联系实际论述在创作社会价值中实现自我价值。
(1)人生价值包括自我价值和社会价值两方面的内容。
其中,人生的自我价值是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,人生的社会价值是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值。
(2)在人生的自我价值和社会价值中,创造社会价值是因,实现自我价值是果。
一个人只有凭着自己的知识、能力、体魄等,为社会作出了有益的贡献,创造了社会价值,才能从社会那里得到满足和尊重,实现自我价值。
大一思修考试重点整理简答题

大一思修考试重点整理简答题1. 什么是思修?思修,即思想道德修养,是指在马克思主义指导下,进行对自身思想和道德的自我修养,以提高人们的思维能力和道德水平。
思修不仅仅是个人的修养,更是社会主义建设的基础。
通过思修,可以使个体意识形态与社会主义核心价值观相一致,促进个人的全面发展和社会的和谐稳定。
2. 思修的目的和意义是什么?•培养正确的世界观、人生观和价值观:思修的目的是培养人们正确的世界观、人生观和价值观,使其认识到社会主义是人类社会发展的必然趋势,以共产主义为终极目标,建立正确的人生价值观和追求的方向。
•提高思维能力和道德水平:思修通过思辨和认识实践,提高人们的思维能力、分析问题的能力和辨别是非的能力,使人具备正确的道德判断能力和行为规范。
•促进个人全面发展:思修注重培养个体的自主性和创造性,通过思考问题、实践探索,使人在思维上和行为上实现自我完善和全面发展。
3. 思修与马克思主义的关系是什么?思修是在马克思主义指导下进行的,两者有着密切的关系: - 思修是马克思主义的实践要求:马克思主义强调实践是检验真理的唯一标准,思修是对马克思主义理论进行实践运用,应用于个人的思想和行为实践。
- 思修是马克思主义的世界观和方法论的具体表现:思修以马克思主义的世界观和方法论为指导,通过实践来提高人们的思维能力和道德水平,以实现个体和社会的全面发展。
- 思修是社会主义建设的基础:思修的目的是培养社会主义核心价值观,推动社会主义事业的进步和发展。
4. 思修的基本要求有哪些?思修的基本要求主要包括以下几个方面: - 马克思主义基本原理的学习:要深入学习马克思主义的基本原理,了解马克思主义的世界观和方法论,牢固树立社会主义核心价值观。
- 良好的品德修养:要注重培养正确的道德品质,做到遵纪守法、廉洁奉公、诚实守信,树立正确的人生价值观和行为准则。
- 思辨能力的培养:要注重思考问题,善于思辨和分析,提高自己的思维能力,培养辩证思维和创新思维。
思修简答题

1.(1)社会主义核心价值体系的核心内涵是什么?P13(稍微解释一下四个内容)马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观(2)中共十八大报告分别从国家、社会、公民三个层面将社会主义核心价值体系观表现为哪四个字?国家:富强民主文明和谐社会:自由平等公正法治公民:爱国敬业诚信友善2.大学生应该在哪几个重要环节加强公民道德建设实践?三个方面:(1)在思想上心理上对公民基本道德规范产生认知认同,全面掌握其内容和要求(2)把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断,做出道德选择(3)积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高3.大学生应该如何积极倡导网络文明,养成科学文明健康的上网习惯,成为净化网络空间的积极力量?网络,新世纪的科技产物,其重要性已越来越明显。
但网络是一把双刃剑,既有其有利的一面,也有其弊端的一面,上网可以拓展我们的视野、让我们学到丰富的知识、为我们的生活增添无穷的乐趣,但同时会影响我们的学习,、损害了我们的身体健康、使我们的语言表达能力逐渐缺乏。
所以我们要倡导网络文明:(1)正确使用网络工具(2)健康进行网络交往(3)自觉避免成谜网络(4)养成网络自律精神4.如何评价一个人的人生价值?P74-76(1)人生价值的标准:人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生生活是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展。
个体对社会和他人的生存和发展贡献越大,其人生的社会价值就越大,反之则越小。
在我们今天所处的社会主义社会中,衡量人生的价值,标准在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
(2)人生价值的评价:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一坚持物质贡献与精神贡献相统一坚持完善自身与贡献社会相统一坚持动机与效果相统一5.如何实现一个人的人生价值?P76-79(1)人生价值实现的条件:社会条件个人条件(2)在实践中创造有价值的人生6.坚持弘扬和培育民族精神的必要性及意义P51必要性:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉。
思修简答题

简答题:(1)简述理想信念的类型?(基本特点)答:1. 理想信念具有思想性与实践性。
人们的理想信念存在于人的内心深处。
属于一种精神现象,但它又不只是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态,而是一种包含着行动一直的复合现象,是一种从精神想行动的转变过程。
2.理想信念具有时代性和阶级性,人们的理想新年不是一成不变的,不同时代的人们具有不同的理想和信念。
在存在阶级的时代里,理想信念打上阶层的烙印。
3.理想信念具有多样性和共同性。
由于成长环境和性格等的不同,人们会形成一种不同的理想信念,从而使之具有多样性。
但同时,在一定的社会中,人们的各自的理想信念又有所相同之处,从而形成共同的理想信念。
(2)法治与法制的关系?答:法制和法治是既有区别又有联系的两个概念,不容混淆。
二者的主要区别在于:1、法制是法律制度的简称,属于制度的范畴,是一种实际存在的东西;而法治是法律统治的简称,是一种治国原则和方法,是相对于“人治”而言的,是对法制这种实际存在东西的完善和改造。
2、法制的产生和发展与所有国家直接相联系,在任何国家都存在法制;而法治的产生和发展却不与所有国家直接相联系,只在民主制国家才存在法治。
3、法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化,并做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;而法治的基本要求是严格依法办事,法律在各种社会调整措施中具有至上性、权威性和强制性,不是当权者的任性。
4、实行法制的主要标志,是一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面,都有比较完备的法律和制度;而实行法治的主要标志,是一个国家的任何机关、团体和个人,包括国家最高领导人在内,都严格遵守法律和依法办事。
二者的联系在于:法制是法治的基础和前提条件,要实行法治,必须具有完备的法制;法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途必然是最终实现法治。
(3)家庭美德基础规范有哪些?答:家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范,是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。
(完整word版)思修简答题

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?4.什么是理想什么是信念?5.理想信念对大学生成才的作用6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想?8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统?9.新时期的爱国主义有那些内容?10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?11.什么是时代精神?内涵是什么?12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力?13.什么是人生观?什么是人生价值?14.人的本质是什么?如何理解?15.人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度?16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一?17.人生价值实现的条件是什么?19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么?20.如何促进个人与社会的和谐?21.道德的本质、功能和作用是什么?22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么?23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原则?25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质?28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么?29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。
指导作用预测作用评价作用强制作用教育作用31.什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么?32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么?33.联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。
35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。
36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。
37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用?38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么?39.联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系40.什么是法律思维方式?它的特征是什么?41.大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威?42.我国宪法的特征和基本原则是什么?44.我国公民的基本权利和义务有哪些?45.什么是民法?我国民法的基本原则是什么?46.简述我国民事权利制度的主要内容。
思修大一期末考试重点简答题

思修大一期末考试重点简答题思修(思想道德修养与法律基础)是大学生活的一门重要课程,它涉及到了人们的思想、道德、法律等方面的修养。
在大一的学习中,对思修的期末考试来说,重点简答题是难以避免的。
下面是思修大一期末考试的一些重点简答题目。
1.人生观和世界观的关系是什么?简答:人生观是一个人对自己生命的价值和意义的认识,而世界观是一个人对整个世界、社会的认识和看法。
两者的关系是相互影响、相互依存的。
人生观是建立在对世界观的认知基础上的,而世界观是人生观的理论基础和价值指导。
2.什么是社会主义核心价值观?简答:社会主义核心价值观是一种社会主义价值观念的集中体现。
它由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面构成。
社会主义核心价值观旨在引导人们的行为准则,推动社会文明进步和全面发展。
3.什么是社会主义初级阶段?简答:社会主义初级阶段是指中国特色社会主义发展道路上对于国家和社会的发展阶段划分。
它是指在一定历史时期内,我国社会主义社会的一种特定形态,具有特定的社会主义性质和一系列基本特征。
在这一阶段,中国社会主义的基本经济制度已经确立,但生产力水平还不高,社会主要矛盾仍然是人民日益增长的物质和文化需要与不发达的社会生产之间的矛盾。
4.什么是法治?简答:法治是一种国家和社会管理方式,是以法律为基础,以法律为准绳,依法治理,依法行政,依法裁判,使国家和社会活动具有合法性和正当性的原则和方法。
法治是现代社会的一种重要特征,也是国家治理的核心原则。
5.什么是社会主义民主?简答:社会主义民主是指在社会主义制度下,按照党的领导和人民当家作主相结合的原则,实行全民参与、平等参与的一种民主形式。
它是基于社会主义价值观念和制度的,具有广泛的、多层次的、制度化的特点。
6.如何看待社会责任?简答:社会责任是指个人或组织在社会中应尽的义务和职责。
个人或组织在追求自身利益的同时,应当承担起对社会、对他人的责任和义务。
思修简答题题库(21道)

思修简答题1、1.中国特色社会主义新时代对大学生提出了哪些要求?——[简答题]正确答案:(1)党的十九大提出了培养有理想、有本领、有担当的时代新人的战略要求。
(2)要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励。
(3)要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。
(4)要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。
答案解析:2、2.为什么大学生要提高思想道德素质和法律素质?——[简答题]正确答案:(1)思想道德素质和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质;(2)良好的思想道德素质和法治素养,是大学生把握发展机遇、创造人生精彩的基础条件和宝贵资源;(3)大学生要成长成才、贡献社会,就要学习掌握运用道德和法律规范,正确调整自己的行为;(4)大学生应当通过理论学习和实践体验,陶冶高尚的道德情操,增强尊法学法守法用法的自觉性,不断提高自身的思想道德素质和法治素养。
答案解析:3、1.为什么说人生目的是人生观的核心?——[简答题]正确答案:(1)人生目的是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用;(2)人生目的决定人生道路;(3)人生目的决定人生态度;(4)人生目的决定人生价值选择。
答案解析:4、2. 如何正确评价人生价值?——[简答题]正确答案:(1)评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步;(2)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;(3)坚持物质贡献与精神贡献相统一;(4)坚持完善自身与贡献社会相统一。
答案解析:5、3.新时代大学生如何成就出彩的人生?——[简答题]正确答案:当代大学生担当新时代赋予的历史责任,要在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
(1)要与历史同向。
大学生要增强时代责任感,与历史同步伐,与时代共命运。
(2)与祖国同行。
大学生自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,才能最大程度地实现人生价值。
(3)要与人民同在。
大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。
思修简答题

1·理想和信念的作用是什么?指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界。
2·如何认识立志高远与足下的关系?大学生应该有远大的志向,有志者,事竟成,有大志者,人生事业才能辉煌。
志向高远,就是要放开眼界,不满足于现状,也不屈服于一时一地的困难与挫折,更不要斤斤计较于个人私利的多与少,得与失。
同时,有了高远的志向还应该一步一步地实现,一点一滴的奋斗,就是要从我做,从现在做起,从平凡的工作做起。
只有把两者紧密结合起来才能实现自己的人生理想。
3·经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神?在经济全球化条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。
只要国家继续存在,爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。
我们在参与全球化的过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利益,这就更需要爱国主义的支撑。
现实情况表明,经济全球化条件下,发展中国家不仅要面对经济方面的挑战,而且也必然要面对政治和文化方面的挑战。
西方发达国家利用经济,科技和军事等方面的优势,竭力输出他们的政治观,价值观,文化观和生活方式,力图主导经济全球化进程,把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。
在这种情况下,更需要大力弘扬爱国主义,维护本国,本民族的利益。
4·中华名族的爱国主义优良传统有哪些?1。
热爱祖国,矢志不渝2.天下兴亡,匹夫有责3.维护统一,反对分裂4.同仇敌忾,抗御不悔。
5·简述人生目的在人生实践中具有的重要作用。
1】人生目的决定人生道路。
2】人生目的决定人生态度。
3】人生目的决定人生价值标准。
6·简述人生价值实现的条件。
1】人生价值实现的社会条件;实现人生价值要从社会客观条件出发,人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致。
2】人生价值实现的个人条件;实现人生价值要从个体自身出发,不断提高自身能力,增强实现人生价值的本领,立足于现实,坚守岗位做贡献,实现人生价值要有自强不息的精神。
思修考试题库及答案简答

思修考试题库及答案简答1. 社会主义核心价值观的主要内容是什么?答案:社会主义核心价值观的主要内容是富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
2. 什么是社会主义核心价值体系?答案:社会主义核心价值体系是以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为主要内容。
3. 爱国主义的基本要求是什么?答案:爱国主义的基本要求包括:坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足民族又面向世界。
4. 如何理解社会主义荣辱观?答案:社会主义荣辱观是指以“八荣八耻”为主要内容的道德规范,即以热爱祖国为荣、危害祖国为耻,服务人民为荣、背离人民为耻,崇尚科学为荣、愚昧无知为耻,辛勤劳动为荣、好逸恶劳为耻,团结互助为荣、损人利己为耻,诚实守信为荣、见利忘义为耻,遵纪守法为荣、违法乱纪为耻,艰苦奋斗为荣、骄奢淫逸为耻。
5. 什么是社会主义道德建设?答案:社会主义道德建设是指在社会主义市场经济条件下,以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,以公民道德建设为基础,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容,以法律规范为保障,以教育引导为手段,以实践养成为目的的道德实践活动。
6. 社会主义法治理念的主要内容是什么?答案:社会主义法治理念的主要内容是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,坚持法律面前人人平等,坚持依法治国和以德治国相结合,坚持依法治国和依规治党相结合。
7. 如何理解依法治国?答案:依法治国是指在党的领导下,依照宪法和法律治理国家,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
8. 什么是社会公德?答案:社会公德是指在社会生活中,人们应当遵守的最基本的道德规范和行为准则,包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。
思修简答题

一,思想道德与法律的关系。
P6①思想道德和法律虽然在调节领域,调节方式,调节目标等方面存在很大不同,但是二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
②一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础,思想道德为法律的制定,发展和完善提供价值准则,是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。
③另一方面,法律为思想道德提供制度保障,法律通过对思想道德的基本原则予以确认,为思想道德建设提供国家强制力保障。
二,自我价值与社会价值的关系。
P12①人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面,人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值,是个体的实践活动对社会他人所具有的价值。
②人生的自我价值和社会价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。
③一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。
④另一方面,人生的社会价值是社会存在发展的重要条件,人生社会价值的实现是个体自我完善,全面发展的保障。
三,个人利益与社会利益的关系。
P14①在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一致的。
社会利益离不开个人利益,个人利益离不开社会利益。
②社会利益不是个人利益的简单相加,而是所有人利益的有机统一。
③社会利益体现了作为社会成员的个人根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础,同时它也保障着个人利益的实现。
四,怎样确立积极进取的人生态度?P16①人生须认真。
②人生当务实。
③人生应乐观。
④人生要进取。
五,正确幸福观的主要内容。
P20①首先,幸福是一个总体性范畴,它意味着人总体上生活的美好。
,家庭和睦,职业成功,行为正当,人格完善等都是幸福的重要因素。
②其次,实现幸福离不开一定的物质条件,物质需要的满足,物质生活的富足是幸福的重要方面,但人的幸福不能仅仅局限于物质方面,精神需要的满足,精神生活的充实也是幸福的重要方面。
大一思修期末考试简答题

大一思修期末考试简答题思修作为一门重要的大学通识课程,旨在培养学生的综合素质和人文精神。
在大一思修的期末考试中,通常会包含一些简答题,考察学生对于思修相关知识的理解和运用。
下面将就几个常见的大一思修期末考试简答题进行回答。
1. 什么是思想道德修养?思想道德修养是指个人内在的道德修养和思想提升的过程,是人们通过学习、实践和反思,不断完善自我和觉醒内心的过程。
它是每个人根据其自身的价值观和道德标准,在面对各种社会和个人问题时进行自我约束和自我改进的一种能力。
思想道德修养的目标是培养并强化个人的良好品质和道德行为,提高人的思维能力和道德素养,使人能够在不同的环境中保持价值观的稳定和正确性。
思想道德修养是一种内化为心智的能力,它通过内心的自我反省和思考,使个人的行为具有自主性、自觉性和自律性。
2. 什么是道德选择?道德选择是指在面对不同的道德困境或者道德冲突时,个人基于自己对于道德价值的判断和认识,做出良好的道德决策和行为的过程。
道德选择关乎个人的行为准则和道德标准,是对于个人道德修养的重要体现。
在进行道德选择时,个人需要明确自己的道德标准和价值观,并考虑到社会环境、他人的利益和个人的责任。
道德选择需要个人具备良好的道德素质和道德意识,同时需要在日常生活中不断进行实践和反思,以提高自己的道德选择能力和决策水平。
3. 什么是人的本质?人的本质是指人的天性和基本属性,是人作为一种生物存在的根本特征。
争议中,有些人认为人的本质是善良,而有些人则认为人的本质是自私和恶劣。
实际上,人的本质是复杂的,既包含了善良的一面,也包括了自私和恶劣的一面。
人的本质在一定程度上受到社会环境和个人经历的影响,因此人的本质并非固定不变的。
然而,无论人的本质如何,社会和个人都应该努力培养和引导人的善良一面,同时防止和限制人的自私和恶劣行为的表现。
4. 什么是人的自由?人的自由是指个体在一定的法律和道德准则下,拥有独立选择和行动的权利。
思修简答题,仅供参考

1.现代人才综合素质的灵魂是什么?(绪论)人才的思想道德素质2.中华民族在五千年的发展中形成的伟大民族精神的核心是什么?(二)爱国主义3.创新学习的基础是什么?(绪论)求真务实4.马克思所说的“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。
”这里说的确定、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是什么?(三)人生的责任和使命5.理想的作用类型(特征)及其含义(一)含义:1.理想是一种精神现象 2.是一定社会关系的产物 3.理想源于现实又超越现实4.理想是多方面和多类型的特征:必须通过理想与实践相互作用、不断循环上升的过程,推动人们奋斗未来。
6.信念的含义及作用(一)含义:1.信念也是人类的一种精神现象 2.信念不会轻易改变 3.信念有不同的内涵和层次作用:1.指引人生的奋斗目标 2.提供人生的前进动力 3.提高人生的精神境界7.爱国主义的科学内涵,爱国主义中国家的含义是什么?(二)科学内涵:体现了人民群众对自己国家的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土国家、名族和文化的归属感、认同感尊严感与荣誉感的统一。
爱国主义中国家的含义:国家是小家的寄托,更是个人的寄托;国家是物质利益的寄托,更是精神家园的寄托8.国家的核心利益是什么?(二)最广大人民的根本利益9.在当代中国爱国主义的首先体现?(二)对社会主义中国的热爱上10.中国民族精神的核心是什么?(二)爱国主义11.无论竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系。
其具体要求是?(三)1.欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习2.理解和谅解别人,化解分歧和误会3.换位思考,以诚相待,共同发展12.人生观的核心是什么?人生观如何体现?价值观的含义?(三)人生观的核心是人生目的人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值体现出来价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点13.人生价值、个人价值、社会价值的含义及其关系。
思修简答题整理

思修考题概括绪论、珍惜大学生活开拓新的境界 (3)1.大学生怎样尽快适应大学新生活? (3)2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么? (3)3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解? (4)4.什么是自我修养?自我修养有哪些主要内容? (4)5.结合自身实际,谈谈如何进行自我修养。
(4)6. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系? (4)7.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。
(4)一.追求远大理想坚定崇高理想 (4)1.结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
(4)2、简述“贵在立志”。
(5)3.理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么? (5)4.为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径? (5)5.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位? (5)6.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系? (5)7.结合历史与现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
(6)8.如何认识立志高远与始于足下的关系? (6)二.继承爱国传统弘扬民族精神 (6)1.简述中华民族优良道德传统。
(6)2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神? (7)3.新时期的爱国主义有哪些主要内容? (7)4.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神? (7)5.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力? (7)6.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统? (8)三.领悟人生真谛创造人生价值 (8)1.在当今的社会生活条件下,许多人都十分讲求“实际”,思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么? (8)2.人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? (8)3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系? (9)4、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一? (9)5、实现人生价值的主观条件有哪些? (9)6.如何理解健康的含义,怎样协调自我身心关系? (9)7.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系? (9)8、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手? (10)9、什么是友谊,它是如何获得和发展的? (10)10、竞争与合作是什么关系? (10)11、现代人才必须学会与人真诚的合作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
思修简答题
Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
1.当立代大学生应树的科学学习理念是什么
答;⑴自主学习理念⑵全面学习理念⑶创新学习理念⑷终身学习理念2.何为人生目的及其作用
答;人生目的是指生活在一定历史条件下,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
⑴人生目的决定人生道路⑵人生目的决定人生态度⑶人生目的决定人生价值标准
3. 社会主义道德建设的核心及其依据是什么
答;为人民服务是社会主义道德建设的核心。
⑴为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
⑵为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
⑶为人民服务体现着社会社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。
4. 社会主义法律体系的基本层次有哪些部分组成
答;⑴宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅。
⑵法律是中国特色社会主义法律体系的主干。
⑶行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。
⑷地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分。
5.我国婚姻法对结婚条件作的规定是什么
答;结婚的必备条件;⑴必须男女双方完全自愿。
⑵必须达到法定婚龄。
⑶必须符合一夫一妻制。
结婚的禁止条件;⑴禁止直系血亲和三
代以内旁系血亲结婚。
⑵禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。
6.宪法的基本原则
答;⑴党的领导原则。
⑵人民主权原则。
⑶人权保障原则。
⑷法治原则。
⑸民主集中制原则。
7.经济全球化形势下大学生如何弘扬爱国主义
答;⑴人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。
⑵科学没有国界,但科学家有祖国。
⑶经济全球化过程中要始
终维护国家的主权和尊严。
8.社会主义集体主义的要求可以具体划分为那些层次
答;⑴集体主义的最高层次,无私奉献,一心为公。
⑵具有较高的社会主义道德觉悟的人们能够到达的道德标准先公后私,先人后己。
⑶对我国公民最基本的道德要求,无私奉献,一心为公。
9. 树立社会主义法治理念应处理好哪些关系
答;⑴社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系。
⑵社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系。
⑶党的领导与依法治国的关系。
⑷服务大局与依法治国的关系。
10.《劳动法》规定劳动者享有的劳动权利是什么
答;⑴平等就业和选择职业的权利。
⑵取得劳动报酬的权利。
⑶休息休假的权利。
⑷获得劳动安全卫生保护的权利。
⑸接受职业技能培训的权利。
⑹享受社会保险和福利的权利。
⑺提请劳动争议处理的权利。
⑻法律法规规定的其他权利。
11.法治思维方式的基本含义和特征是什么
答;法治思维方式是指人们按照法治的理念,原则和标准判断,分析和处理问题的理性思维方式。
特征;⑴法律至上。
⑵权利制约。
⑶人权保障。
⑷正当程序。
12.如何塑造当代大学生的崭新形象
答;⑴德是人才素质的灵魂。
⑵智是人才素质的基本内容。
⑶体是人才素质的基础。
⑷美是人素才质的综合体现。
⑸理想远大,热爱祖国。
⑹追求真理,善于创新。
⑺德才兼备,全面发展。
⑻视野开阔,胸怀宽广。
⑼知行统一,脚踏实地。
13.我国宪法的特征有哪些
答;⑴在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。
⑵在效力上,宪法具有最高的法律效力。
⑶在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格。
14.中华民族优良道德传统包含哪些主要内容
答;⑴注重整体利益,国家利益和民族利益。
⑵推崇仁爱原则追求人际和谐。
⑶讲究谦敬礼让,强调客骄防矜。
⑷倡导言行一致,强调恪守诚信。
⑸追求道德精神。
⑹重视道德践履。
15.简述社会主义法律的规范作用
答;⑴指引作用。
⑵预测作用。
⑶评价作用。
⑷强制作用。
⑸教育作用
16.简要说明法律权利与法律义务的关系
答;⑴权利和义务具有平等性。
⑵权利和义务具有一致性。
17.简述促进个人与他人的和谐应坚持的原则
答;⑴应坚持平等,诚信,宽容,互助的原则。
⑵正确认识竞争与合作关系。
18.如何认识个人理想和社会理想的关系
答;⑴坚持个人理想与社会理想的统一。
⑵社会理想决定,制约
着个人理想。
⑶社会理想又是个人理想的凝炼和升华。
19.人生价值的评价原则是什么
答;⑴坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
⑵坚持物质贡献与精
神贡献相统一。
⑶坚持完善自身与贡献社会相统一。
⑷坚持动机与效果
相统一。
20.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心
答;A为人民服务是社会道德核心的理论和实践依据。
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
B 首先市场经济不排除为社会和他人服务,而且需要通过服务甚
至是优质服务,才能实现自己的利益,但不能把市场经济的利用性与人
民服务混为一谈。
C 再次为人民服务是社会主义道德的核心,是社会主义道德区别和优于与其他社会形态道德的显着标志。
21. 简述什么是社会公德及其特点
答;在社会公德是指在社会友往和公共生活中公民应遵守的道德原则。
特点;⑴基础性。
⑵广泛性。
⑶简明性。
⑷继承性。
22《婚姻法》的基本原则有哪些
答;⑴婚姻自由⑵一夫一妻⑶男女平等⑷保护妇女儿童和老人的合法权益⑸计划生育
23.《宪法》的基本原则是什么
答;⑴党的领导原则。
⑵人民主权原则。
⑶人权保障原则。
⑷法治原则。
⑸民主集中制原则。
24.保持心理健康的主要途径和方法有哪些
答;⑴提高挫折适应能力⑵养成快乐习惯做个乐观者⑶学会人际交往和宽容⑷建立科学的心理防御机制⑸发掘自身潜能⑹适当的自我定位
25.理想的信念对青年成长有何作用
答;指引人生的奋斗目标指引大学生做什么人指引人生的前进动力指引大学生走什么路提高人生的精神境界激励大学生为什么学26.简述当代社会公共生活的特征
答;⑴活动范围的广泛性⑵活动内容的公开性⑶交往对象的复杂性
⑷活动方式的多样性
27. 简要说明法律思维方式的含义与特征
答;是指生活与法律制度架构之下的人们对法律认识态度,以及法律的立场出发人们思考和认识社会的方式。
⑴通过程序进行思考运用法律术语进行观察,思考和判断。
⑵遵循向过去看的习惯,表现较为稳妥,甚至保守。
⑶注重缜密的逻辑,谨慎地把对待情感因素。
⑷法律思维追求的程序中的真,不同于科学的真。
⑸判断结论总是非此即彼不同于政治思维的权衡特点。
28.法律的规划作用包括哪些内容
答;⑴指引作用⑵预测作用⑶评价作用⑷强制作用⑸教育作用
29.人生价值的评价方法有哪些内容
答;⑴坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
⑵坚持物质贡献与精
神贡献相统一。
⑶坚持完善自身与贡献社会相统一。
⑷坚持动机与效果
相统一。
30.简述如何促进个人与社会的和谐
答;⑴正确认识个体与社会性的统一关系。
⑵正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
⑶正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
⑷正确认识享受这个权利与承担社会责任的统一关系。
31.简述当代社会维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义
答;在社会公共生活领域日益扩大的今天,生产活动与日常生活出现了越来越多的交叉重合现象,从而使公共秩序对社会生产活动产生了直接影响,忽视公共生活的和谐与公共秩序的稳定,经济社会发展将会遭到干扰甚至破坏,因此有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐,也会促进经济社会的顺利发展。
32.简述中国社会主义法律体系的构成
答;中国特色社会主义法律体系,是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规,地方性法规为重要组成部分,有宪法相关法,民法商法行政法,经济法,社会法,邢法,诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一的整体。
33.大学生怎样尽快适应大学新生活
答;⑴认识大学生活特点,提高独立生活能力。
⑵树立新的学习理念,培养优秀学风。
⑶确定成才目标,塑造崭新形象。
34.为何人生目的及其作用
答;人生目的是指生活在一定历史条件下,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
⑴人生目的决定人生道路⑵人生目的决定人生态度⑶人生目的决定人生价值标准。
35.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统
答;⑴热爱祖国,矢志不渝⑵维护统一,反对分裂⑶同仇敌忾,抗御外侮。