电视节目制作分镜头脚本

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分镜头脚本对节目节奏的掌控技巧

分镜头脚本对节目节奏的掌控技巧

分镜头脚本对节目节奏的掌控技巧在电视节目制作中,分镜头脚本是一个至关重要的环节。

它不仅仅是将故事情节拆解成一帧帧画面,更是对节目节奏的掌控。

下面将从不同的角度来探讨分镜头脚本对节目节奏的掌控技巧。

首先,分镜头脚本要注重节目的节奏感。

一个好的节目需要有紧凑的节奏,能够吸引观众的注意力并保持观看的兴趣。

在编写分镜头脚本时,可以通过合理的镜头切换和画面构图来控制节目的节奏感。

例如,在一个悬疑剧中,可以通过交替运用长镜头和快速剪辑的方式来创造紧张感,让观众感受到剧情的紧迫性。

其次,分镜头脚本要注重画面的美感。

在电视节目中,画面的美感是吸引观众的重要因素之一。

通过合理的镜头选择和构图,可以打造出令人赏心悦目的画面。

例如,在一个旅游节目中,可以运用特写镜头来展示美丽的风景,或者运用对比构图来突出景点的特色,从而提升观众的观赏体验。

此外,分镜头脚本还要注重节目的情感表达。

一个好的节目不仅仅是讲述一个故事,更是要通过情感的表达来引起观众的共鸣。

在编写分镜头脚本时,可以通过合理的镜头选择和演员的表演来传递情感。

例如,在一部爱情剧中,可以通过运用特写镜头来展示演员的表情,或者通过运用运动镜头来表达角色内心的冲突,从而让观众更好地理解和感受到故事中的情感。

另外,分镜头脚本还要注重节目的节奏变化。

一个好的节目需要有起伏和变化,不能让观众感到单调和乏味。

在编写分镜头脚本时,可以通过运用不同的镜头语言和剪辑手法来创造节目的节奏变化。

例如,在一个综艺节目中,可以通过运用快速剪辑和慢动作的方式来创造节目的节奏变化,从而让观众感到更加有趣和刺激。

最后,分镜头脚本还要注重节目的整体效果。

一个好的节目需要有统一的风格和风格,不能让观众感到杂乱和不协调。

在编写分镜头脚本时,可以通过统一的镜头语言和画面风格来保持节目的整体效果。

例如,在一个纪录片中,可以通过运用统一的摄影风格和色调来传达节目的主题和情感,从而让观众更好地理解和体验节目。

电视节目分镜头脚本写作

电视节目分镜头脚本写作

电视节目分镜头脚本写作一、电视节目分镜头脚本格式片名:镜号:每个镜头按顺序的编号景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面:详细写出画面里场景的容和变化,简单的构图等。

解说:按照分镜头画面的容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。

音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。

音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。

例:片名:《三让一树花常开》二、专题片素材文稿报送格式片名:镜号:每个镜头按编辑顺序的编号长度:该镜头的起、止时间画面:详细写出画面里的场景的容和变化,简单的构图等解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的、职务、身份及采访容字幕,并在“解说词”栏详细说明音效:包括音乐和音响例:片名:《大山的女儿》镜头语言的基本知识一、电影、电视的景别景别,根据景距、视角的不同,一般分为:一、根据景距的变化分类极远景:极端遥远的镜头景观,人物小如蚂蚁。

远景:深远的镜头景观,人物在画面中只占有很小位置。

广义的远景基于景距的不同,又可分为大远景、远景、小远景(一说为半远景)三个层次。

大全景:包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面,通常用来作影影视作品的环境介绍,因此被叫做最广的镜头。

全景:摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面,相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”的景观。

在全景中可以看清人物动作和所处的环境。

小全景:演员“顶天立地”,处于比全景小得多,又保持相对完整的规格。

中景:俗称“七分像”,指摄取人物小腿以上部分的镜头,或用来拍摄与此相当的场景的镜头,是表演性场面的常用景别。

半身景:俗称“半身像”,指从腰部到头的景致,也称为“中近景”。

近景:指摄取胸部以上的影视画面,有时也用于表现景物的某一局部。

分镜头脚本文案范例

分镜头脚本文案范例

分镜头脚本文案范例随着影视制作的发展和技术的不断进步,分镜头脚本在影视制作中扮演着越来越重要的角色。

它被广泛应用于电影、电视剧、纪录片、广告等各种影视作品的制作中,是影视制作的重要组成部分。

因此,今天我们将会探讨什么是分镜头脚本,以及如何编写分镜头脚本范例。

什么是分镜头脚本?分镜头脚本(Storyboard)是影视制作中的一种重要文案,它是影片最初始的创作形态,也是影片制作中最为基础的环节之一。

分镜头脚本主要是描述影片中每个场景的构成以及每个镜头的构图、画面和角度等信息,目的在于通过图像呈现和文字说明,将故事和角色间的情节、动作、心理等复杂的构成元素,更清晰明了地表现出来,为后续的拍摄等环节提供具体的可操作性指导。

为什么要编写分镜头脚本?在影视制作中,编写分镜头脚本有着诸多的优势。

首先,它是指导演和摄像师如何构图、拍摄的关键指导工具,可以有效梳理和明确拍摄计划,避免在拍摄过程中出现误解、拍摄过长或过短等问题。

其次,它可以在制作前预先实现对影片构图、画面和角度等方面的规划和安排,并进一步完善和定位故事和角色等元素的编排,有助于提升整个影片的质量并达到事半功倍的效果。

最后,分镜头脚本也是影片宣传、投资等方面的辅助工具,可以用于向投资方展示影片的基本构思、结构和风格,并形象地演示出影片整体的想象,起到宣传阐释的作用。

那么,如何编写一份完整的分镜头脚本呢?一份完整的分镜头脚本应该包括以下几个方面的内容:1. 故事大纲:简要陈述影片整体的故事情节和主要特点,能够让读者快速了解影片的基本框架和主要走向。

2. 场景描述:对影片中的每个场景进行一个清晰而简要的描述,包括场景的基本情况、角色、道具、背景布景等环境元素的设计,使得读者可以明确地想象到影片中每个场景的基本情况。

3. 镜头脚本:根据对场景的描述,将每个镜头的构图、画面和角度等细节给予具体的文字和图像记录。

接下来,我们就以一部电影为例,来演示一份完整的分镜头脚本的编写过程:电影名称:《天使爱美丽》电影大纲:朴素宜人的女孩艾梅莉亚,为了营救家人,勇敢地展开了一系列冒险和挑战,期间利用自己的智慧和勇气,帮助一名盲人回到父母身边。

电影电视节目分镜头脚本格式三篇

电影电视节目分镜头脚本格式三篇

电影电视节目分镜头脚本格式三篇篇一:电影电视节目分镜头脚本格式片名:说明:镜号:每个镜头按顺序的编号景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。

解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。

音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。

音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。

例:片名:《三让一树花常开》二、专题片素材文稿报送格式片名:说明:镜号:每个镜头按编辑顺序的编号长度:该镜头的起、止时间画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明音效:包括音乐和音响例:片名:《大山的女儿》三、消息类新闻文稿报送格式1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸,一式三份,加盖公章。

2、画面质量要求清晰、稳定,多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。

中文文库:电视节目制作技术:镜头语言的基本知识一、电影、电视的景别景别,根据景距、视角的不同,一般分为:一、根据景距的变化分类极远景:极端遥远的镜头景观,人物小如蚂蚁。

远景:深远的镜头景观,人物在画面中只占有很小位置。

广义的远景基于景距的不同,又可分为大远景、远景、小远景(一说为半远景)三个层次。

大全景:包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面,通常用来作影影视作品的环境介绍,因此被叫做最广的镜头。

全景:摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面,相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。

在全景中可以看清人物动作和所处的环境。

小全景:演员“顶天立地”,处于比全景小得多,又保持相对完整的规格。

电视片分镜头脚本

电视片分镜头脚本
“朗视光电”电视宣传片分镜头脚本
镜头一
编号
时长
镜头
画面
ห้องสมุดไป่ตู้字幕
旁白
音效(备注)
1
12”
光影特效
(黑暗中出现字幕)
听,
来自朗视的每一丝光线,
在视网膜上欢快的节奏。
A.听
B.来自朗视的每一丝光线
C.在视网膜上欢快的节奏

来自朗视的每一丝光线
在视网膜上欢快的节奏
轻柔的钢琴曲,如《少女的祈祷》
(字幕逐行出现,配男音解说)
quasiprestovar四个镜头各占画面四分之一拼成一个整体画面女孩坐在梳妆台前准备化妆镜前灯亮起来女孩开门进房间房间灯自动亮起来女孩躺床边看完书合上书本灯自动变暗时长镜头画面字幕旁白音效备注30特写产品种类材质和外观结构分别展示全智能产品解说需厂商讨论后决定触碰得到的不可思议技术特点介绍配乐requiemdream深圳市中域通动漫设计有限公司镜头四时长镜头画面字幕旁白音效备注豪华别墅内外景诚招代理商企业联系方式等内容滚动播出来自朗视的每一种精神都能让世界充满光辉
4
女孩躺床边看完书,合上书本,灯自动变暗
镜头三
编号
时长
镜头
画面
字幕
旁白
音效(备注)
1
30”
特写
产品种类、材质和外观结构分别展示
全智能****(产品解说,需厂商讨论后决定)
触碰得到的不可思议,(技术特点介绍)
配乐《requiem for a dream》
镜头四
编号
时长
镜头
画面
字幕
旁白
音效(备注)
1
3”
2
9”
近景
产品灯由暗变亮

完整word版)影视分镜头脚本模板

完整word版)影视分镜头脚本模板

完整word版)影视分镜头脚本模板影片名称为《湘·科职艺术设计学院广告设计与制作宣传片头制作》,总片长为1分13秒。

接下来是各个镜头的具体描述和说明。

镜头1为中景固定镜头,背景有星爆运动,科职标志的“技”字固定不动。

接着,一条白色的笔画沿着“技”字的笔画逐渐描绘出来。

之后,“广告专业”等字从“技”字的下面逐渐放大,并添加了cc扫光和cc光线效果。

由星星组成的“技”向外扩张并消失,接着“广告专业”等字也消失。

这个镜头持续时间为13秒。

镜头2为小全景固定镜头,添加了镜头光晕的效果。

通过给光晕的位置添加关键帧,从左至右达到光晕扫过的效果,使画面逐渐变黑。

这个镜头只有1秒钟。

镜头3为中景固定镜头,质感卡片带着魔方从左侧进入,带有3D立体感。

花开始生长。

这个镜头只有1秒钟。

镜头4为特景固定镜头,魔方由小方体集合而成,形成后上下魔方转动,随即左右转动,整个魔方转动,形成只看到一面的效果。

接着,“Art Design”从魔方内突出。

这个镜头持续时间为6秒钟。

镜头5为小全景固定镜头,“设”字用cc转页以及shine的效果从左至右进入。

当“设”字到达魔方时,shine光强-弱-强后,带出魔方消失。

这个镜头持续时间为4秒钟。

镜头6为全景固定镜头,英文设计用写出的方式呈现。

一束光转过整个屏幕。

这个镜头只有3秒钟。

镜头7为中景固定镜头,花长出,‘广告设计’等字渐渐出现。

卡片带出内容由里至左至右回里,卡片在出镜头时朝右边倾斜,回到镜头转正。

卡片渐渐消失在后面,但还在缓慢移动,直到完全消失。

右下角的“广”等字用shine效果转场。

这个镜头持续时间为28秒钟。

卡片一共8个,依次转动,展现出小全景。

固定镜头后,九张卡片从左至中放大一次,摆成6宫格,最后渐隐。

接着,出现了科职标志,清晰地呈现在观众面前。

紧接着,‘XXX’几个字用shine效果出现,并逐渐放大。

最后,我们为您呈现XXX广告设计与制作宣传片,总片长1分13秒。

影视分镜头脚本模板

影视分镜头脚本模板

影视分镜头脚本模板
影视分镜头脚本是电影、电视剧等影视作品制作的重要工具,它通过文字描述每一个画面的细节,对影视制作的节奏、画面语言等方面起到很大的指导作用。

作为一名制作人员,编写一份合格的分镜头脚本十分重要。

以下是一份基本的影视分镜头脚本模板。

叙述
•片名:
•导演:
•编剧:
•摄影师:
•装置美术师:
•灯光师:
•剪辑师:
剧本概要
在这部电影中,故事讲述……
人物
•人物姓名
–取景方式(人物形象的呈现方式):
–性格特点:
–穿着装扮:
场景列表
1.场景名称/序号:(如:01、02)
–场景描述:
–镜头:
•关键元素:
•取景角度:
•运镜:
•特效:
•配乐:
–预计拍摄天数:
–备注:
2.场景名称/序号:(如:02、03)
–场景描述:
–镜头:
•关键元素:
•取景角度:
•运镜:
•特效:
•配乐:
–预计拍摄天数:
–备注:
……
字幕
字幕内容:
•字幕开始时间:
•字幕运动方式:
•字幕结束时间:
拍摄计划
拍摄计划采用时间轴式或者日程分表式。

费用预算
列出所有需要的费用,包括人员的工资、设备、服装造型、音乐音效、道具等。

片头片尾
•片头设计:
•片尾设计:
版权声明
版权声明内容。

以上是一份基本的影视分镜头脚本模板,大家在根据实际需要对其进行调整。

电视剧分镜头编写模板

电视剧分镜头编写模板

电视剧分镜头编写模板1. 分镜头编号与标题- 编号:每个镜头应有唯一的编号,方便标识和组织。

编号:每个镜头应有唯一的编号,方便标识和组织。

- 标题:简短描述镜头的主题或场景。

标题:简短描述镜头的主题或场景。

2. 时间与地点- 时间:记录镜头发生的具体时间,可以是日期和时间范围。

时间:记录镜头发生的具体时间,可以是日期和时间范围。

- 地点:指明镜头发生的地点,可以是室内或室外的具体位置。

地点:指明镜头发生的地点,可以是室内或室外的具体位置。

3. 角色与演员- 角色:列出参与镜头的角色,可包括主要角色和配角。

角色:列出参与镜头的角色,可包括主要角色和配角。

- 演员:填写扮演每个角色的演员姓名。

演员:填写扮演每个角色的演员姓名。

4. 镜头描述- 镜头类型:选择合适的镜头类型,如全景、特写、中景等。

镜头类型:选择合适的镜头类型,如全景、特写、中景等。

- 运动与位置:描述镜头的运动方式和拍摄位置,如静止、移动或固定。

运动与位置:描述镜头的运动方式和拍摄位置,如静止、移动或固定。

- 元素与行为:说明镜头中出现的重要元素并描述角色的关键行动。

元素与行为:说明镜头中出现的重要元素并描述角色的关键行动。

- 对白:如果有对白,可以在这里进行简要的记录。

对白:如果有对白,可以在这里进行简要的记录。

5. 拍摄指导- 摄影指导:提供关于摄影技术和镜头操作的具体指导,如拍摄角度、光线等。

摄影指导:提供关于摄影技术和镜头操作的具体指导,如拍摄角度、光线等。

- 音效指导:如果需要特定的音效或环境音,可以在这里注明。

音效指导:如果需要特定的音效或环境音,可以在这里注明。

- 特效指导:如果需要特定的视觉特效或后期制作,可以在这里注明。

特效指导:如果需要特定的视觉特效或后期制作,可以在这里注明。

6. 编剧备注- 背景信息:提供与镜头相关的背景信息或故事发展的关键点。

背景信息:提供与镜头相关的背景信息或故事发展的关键点。

- 剧情延伸:如果该镜头对整体剧情有所影响,可以在这里进行说明。

电视节目制作分镜头稿本

电视节目制作分镜头稿本

屌丝追女记故事梗概:王小帅是个屌丝男,看上了他们班上的一个美女——李露露,心神荡漾,幻想着和女神一起舞棍的情景,但是襄王有心,神女无梦。

于是王小帅请教其舍友,泡妞高手——刘小布。

小布为之出谋划策,第一招:耍酷,但是失败了;再次请教,得第二招:送礼物。

但是阴差阳错送错了礼物,使得女主越加讨厌男主。

最后以失败收场...场景列表:人物关系说明:王小帅→主角刘小布→男主的舍友李露露→男主追求的美女胡菲菲→刘小布的女友兼帮男主送礼物影视分镜头稿本作品名称:屌丝追女记场景号:001 场景名称:操场耍刀天气:时间:照明:日光/ 灯光出镜人物:王小帅、李露露场景剧情说明:王小帅在梦中和李露露在操场耍刀场景号:002 场景名称:回到现实教室天气:时间:照明:日光/ 灯光出镜人物:王小帅李露露场景剧情说明:王小帅在教室里睡觉还笑出声来,被李露露推醒场景号:003 场景名称:宿舍求招天气:时间:照明:日光/ 灯光出镜人物:王小帅刘小布场景剧情说明:在宿舍王小帅向刘小布请教泡妞方法场景号:004 场景名称:路上耍酷天气:时间:照明:日光/ 灯光出镜人物:王小帅李露露场景剧情说明:在操场旁的路上,王小帅靠在电线杆上耍酷,李露露却没注意到场景号:005 场景名称:走廊求招天气:时间:照明:日光/ 灯光出镜人物:王小帅刘小布胡菲菲场景号:006 场景名称:教室准备礼物天气:时间:照明:日光/ 灯光出镜人物:王小帅场景剧情说明:王小帅在教室包装一盒巧克力场景号:007 场景名称:小帅楼道托人送礼天气:时间:照明:日光/ 灯光出镜人物:王小帅胡菲菲场景剧情说明:王小帅拿着礼物在楼道上遇见了胡菲菲,拜托胡菲菲帮忙送礼物场景号:008 场景名称:小布楼道送礼天气:时间:午后照明:日光/ 灯光出镜人物:刘小布胡菲菲场景剧情说明:刘小布在楼梯拦住了胡菲菲,送给了胡菲菲一个和王小帅包装一模一样的礼物场景号:009 场景名称:教室送礼天气:时间:午后照明:日光/ 灯光出镜人物:胡菲菲李露露场景剧情说明:胡菲菲来到教室,从包里拿出礼物给李露露场景号:010 场景名称:露露楼前质问小帅天气:时间:午后照明:日光/ 灯光出镜人物:王小帅李露露场景剧情说明:李露露找到王小帅质问他送什么礼物给自己,王小帅打开一看场景号:011 场景名称:宿舍兄弟谈心天气:时间:午后照明:日光/ 灯光出镜人物:王小帅,刘小布场景剧情说明:王小帅在宿舍回想着自己这近乎闹剧一样的“屌丝追女记”,长叹一口气,最终选择了放弃。

影视分镜头脚本空白模板

影视分镜头脚本空白模板

影视分镜头脚本空白模板
片名:
分镜头:
1.INT.家-早晨
(镜头开在一间家里,早晨灯光温柔的照耀着整间屋子,墙上悬挂着各种鲜花装饰,一件和陶艺展示架。

窗外牛奶车的叮当声打破了宁静。

)(镜头移至餐厅,桌上摆放着今天的早餐,面包在阳光下泛出金色,牛奶和果汁也摆放齐全。

窗外,外婆推着婴儿车在小路上穿行,传来欢快抚着小孩的笑声。


(镜头移至客厅,房子里孩子们围在电视机前,正在看一个有趣的故事片。

一个男孩拿着手机在边上玩游戏,脸上发出灿烂的笑容。

)(镜头转至客厅后方,怀念的母亲把婴儿推进折叠床,双手轻轻拉上床罩。

另一边,父亲正在收拾周末家务,不时传来洗衣篮换上衣服的声音。


2.INT.户外-中午
(镜头转至屋外,中午的阳光灿烂,家人们漫步在树荫的小道上,欢声笑语不时从屋子传来。


(镜头移至公园,家人们聚集在一起,父母把孩子们抱起来,把他们放在滑梯上。


(镜头移至湖边,湖面泛出金黄色的光芒,孩子们抓起蝴蝶,惊叫着赶快跑开,逃跑的蝴蝶也在草地上翩翩起舞。


3.INT.餐厅-晚餐
(镜头转至餐厅,桌上放着各种佐料。

10电视节目制作班 第四组《黑人牙膏》DARLIE电视广告分镜头脚本

10电视节目制作班 第四组《黑人牙膏》DARLIE电视广告分镜头脚本
身定格
定格
移动一股带着薄荷叶的微风飘进来,
形成一股轻盈的带子在他身边环
绕。他惊奇的注视着,薄荷叶带
子朝他身后飘去;
7
8全
近移动Biblioteka 定格22他连忙跟着带子来到卫生间洗
漱台前;
一只牙刷在漱口杯中和旁边的一
条黑人牙膏一起有节奏的扭动
着;
9中定格2突然牙刷和牙膏飞到他两只手
上,他左右看看后,露出笑容点
了点头;
10近
《黑人牙膏》
号景
别技
巧时

(秒)画面
床头柜一个草绿色的闹钟震
动起来;
伸出一只手把闹钟关了;
一个男人站在落地窗前拉开窗
帘,温暖的阳光照进来;
他伸了个懒腰
深吸一口气,脸上露出轻松的笑
容;解说音效词
叮叮当,叮叮当的闹钟响起1
2
3
4
5
6特




全定格1.5
1
1.5
1
1.5
4
定格
移动
主题背景音乐响起人物上半
11
12全
近移动
移动
定格1.5
4他挤出牙膏在牙刷上,面对镜子
刷牙;
镜子里出现他来到了一片茂密的
森林中,这里的空气很清新,他
张开双手闭上眼睛,尽情的享受
着;
3
画面旋转,回到镜面,镜面上
是他身着干净帅气的西装,摸摸
领带,洋溢着自信的笑容;
13全移动
定格,叠字
幕1拿上公文包出门男朗诵:牙膏就选黑
人双重薄荷香型,含
天然薄荷精华,留兰
香薄荷+椒样薄荷主题曲继续响起清新口气,有效洁

电视节目脚本创作内容与要求-分镜头脚本格式模板

电视节目脚本创作内容与要求-分镜头脚本格式模板

电视节目脚本创作内容与要求-分镜头脚本格式模板第一节拍摄提纲和文字脚本创作一、拍摄提纲的写作通常,拍摄提纲包括画面内容、采访和说明三个部分二、文字脚本的格式与编写电视脚本必须以视觉造型性为基础,充分调动屏幕美学原则,综合运用声音和画面元素,合理调度和利用蒙太奇艺术技巧,对现实生活和素材进行提炼、加工,并处理成形象化的文字语言,尤其是画面内容的撰写更应注重视觉化形象的客观描述。

纪实的段落要直观可视,写意的段落要有意境,在简明扼要的文字中反映出未来作品的雏形。

电视节目文字脚本的常用格式有以下几种:1、腹稿2、提纲式脚本3、对应式脚本对应式脚本是电视节目中最常用的一种脚本格式。

对应式脚本有两种格式。

上下对应式脚本——画面与解说词按镜头顺序分段交替叙述,每一画面表述之后是该画面的解说词叙述;左右对应式脚本——脚本有左(画面)、右(解说词)对应。

第二节电视脚本的结构类型一、逻辑顺序结构逻辑顺序这种结构方式,主线是事物之间必然的逻辑关系,按逻辑顺序安排结构,以内容的深入程度为顺序,由浅入深、由表及里、由具体到抽象,反映作者对事物的认识逐渐由表面到本质的过程,如层层剥笋,不断深化主题,使作品的力度不断加强。

二、时间顺序结构时间顺序结构是以时间的推移为顺序,往往有中心人物、中心事件,把材料依时间的推进组合。

以时间为线索的结构也有变化形式,有时可采用倒叙式,即把高潮提前,结果放在前面;有时采用插叙方式,在连续的时间过程中相关事件的描述和渲染。

三、空间层次结构以空间变化为序的结构方式,是以空间方位的转移来安排事实,这种结构往往以作者观察点的转移为全篇发展的主线。

这种结构类型常常应用于特定的题材,很多电视风光片就是以空间位置的变换来安排结构,反映作者在不同空间、不同环境和地点的新的观点。

还有些电视片则以拍摄地点和角度的变化来安排结构。

四、交叉叙述结构将不同时空中的两条或两条以上有着内在联系的线索,按照一定的艺术构思交叉来组合安排,并以此组织情节,推动事件发展。

分镜头脚本的创作理论篇

分镜头脚本的创作理论篇

分镜头脚本是我们创作影片必不可少的前期准备,以下是关于分镜头脚本的创作。

一、什么是分镜头脚本电视摄录使用的电视节目脚本,分为拍摄提纲〔多用于纪录性节目〕,文学脚本〔多用于电视剧〕和分镜头脚本三种。

分镜头脚本是最实用的电视节目脚本,它是在文学脚本的根底上运用蒙太奇思维和蒙太奇技巧进展脚本的再创作,即根据拍摄提纲或文学脚本,参照拍摄现场实际情况,分隔场次或段落,并运用形象的比照,照应,积累,暗示,并列,冲突等手段,来建构屏幕上的总体形象。

依据文字脚本加工成分镜头脚本,不是对文字脚本的图解和翻译,而是在文字脚本根底上进展影视语言的再创造。

虽然分镜头脚本也是用文字书写的,但它已经接近电视,或者说它是可以在脑海里"放映〞出来的电视,已经获得*种程度上可见的效果。

分镜头脚本又称摄制工作台本,也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。

主要任务是根据讲解词和电视文学脚本来设计相应画面,配置音乐音响,把握片子的节奏和风格等。

二、分镜头脚本的格式电视节目的分镜头脚本,通常采用表格的形式。

以下简要说明表中各栏目的含义。

镜号:即镜头顺序号,按组成电视画面的镜头先后顺序,用数字标出。

它可作为*一镜头的代号。

拍摄时不一定按次顺序号拍摄,但编辑时必须按顺序编辑。

机号:现场拍摄时,往往是用2台到3台摄像机同时进展工作,机号代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄。

前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时,镜头的组接,就在现场通过特技机将两个镜头进展编辑。

单机拍摄就无须标明。

景别:根据容需要,情节要求,反映对象的整体或突出局部。

一般有远景,全景,中景,近景,特写等。

技巧:电视技巧包括有摄像机拍摄时镜头的运动技巧,如推,拉,摇,移,跟等;镜头画面的组合技巧,如分割画面和键控画面等;以及镜头间的组接技巧,如切换,淡入淡出,叠化等。

一般在分镜头脚本中,技巧栏只是说明镜头间的组接技巧。

时间:指镜头画面的时间,说明该镜头的长短,一般时间是以秒标明。

电视节目制作分镜头脚本

电视节目制作分镜头脚本

电视节目制作分镜头脚本场景:电视节目录制现场人物:主持人(A)、嘉宾(B)、制作人(C)、摄像师(D)、音效师(E)A:大家好,欢迎收看《明星访谈》,我是你们的主持人A。

今天我们有幸请到了一位嘉宾B,他是著名作家兼编剧,让我们一起了解他的故事。

首先,请允许我用一个长镜头让大家认识一下B先生。

(显示B先生坐在沙发上,微笑)A:欢迎,B先生。

我们非常荣幸能够请到您。

请问您是如何一步步走到今天的呢?B:谢谢A主持人。

其实,我一直对文字有着浓厚的兴趣,从小学就喜欢写情节丰富的小故事。

后来,我决定进入电视圈,为大家创造更多的精彩。

A:看来您一直都有很多的激情。

下面,我们请制作人C谈一下这个节目的灵感和创意。

C:谢谢A主持人。

我们希望通过这个节目,能够让观众更了解明星们的日常生活和创作过程。

通过长时间的观察和沟通,我们相信B先生的故事一定会吸引观众的眼球。

A:那么,接下来我们就进入到正式的录制环节。

请问D摄像师和E 音效师做好准备了吗?D:我们已经准备好了镜头和摄像设备,一切都在等候命令。

E:音效准备完毕,随时可以开始。

A:太好了!既然大家准备好了,我们开始正式录制。

首先,我们来一个特写镜头,将镜头对准我和B先生。

(大屏幕开始显示特写的镜头)A:B先生,请简单介绍一下您最近在创作什么样的作品?B:最近,我正在写一本与历史有关的小说,希望能通过这个故事让读者了解历史的重要性。

A:听起来非常有趣。

接下来,我们来一个特写镜头,将镜头对准B 先生的手,展示他翻阅手稿的动作。

(大屏幕开始显示B先生翻阅手稿的特写镜头)A:B先生,写作对您来说是一种怎样的体验?B:写作对我来说是一种沉浸式的体验,它让我能够自由表达自己的想法和情感。

A:非常感谢B先生的分享。

接下来,我们来一个中镜头,将镜头对准C制作人,请他谈一谈对这个节目的期望。

(大屏幕开始显示C制作人的中镜头)C:我们希望通过这个节目,能够激发更多人对创作的热情,同时也希望能够给观众带来一些新的思考和启发。

分镜头脚本的基本格式与要素

分镜头脚本的基本格式与要素

分镜头脚本的基本格式与要素在电影和电视剧的制作过程中,分镜头脚本是不可或缺的一环。

它是导演和摄影师的重要工具,用于规划和组织拍摄场景。

本文将介绍分镜头脚本的基本格式和要素。

一、分镜头脚本的格式分镜头脚本通常以表格的形式呈现,每一行代表一个镜头。

表格的列包括镜头编号、镜头描述、镜头类型、镜头大小、镜头移动、镜头角度等信息。

下面是一个简单的示例:镜头编号 | 镜头描述 | 镜头类型 | 镜头大小 | 镜头移动 | 镜头角度---------|---------|---------|---------|---------|---------1 | 主人公走进房间 | 建筑 | 中景 | 静止 | 正面2 | 主人公打开门 | 中景 | 静止 | 侧面3 | 主人公进入房间 | 中景 | 静止 | 正面4 | 主人公关上门 | 中景 | 静止 | 侧面在这个例子中,每个镜头都有一个编号,用于标识和区分不同的镜头。

镜头描述用简洁的语言描述了镜头的内容,镜头类型指明了镜头的性质,如建筑、人物、特写等。

镜头大小表示拍摄的范围,如远景、中景、特写等。

镜头移动和镜头角度则描述了摄影机的运动和角度。

二、分镜头脚本的要素1. 镜头描述:镜头描述是分镜头脚本中最重要的部分,它需要准确地传达导演的意图和要表达的情感。

一个好的镜头描述能够帮助演员和摄影师理解并准确地表现出导演的意图。

2. 镜头类型:镜头类型是指镜头所拍摄的对象或场景的性质。

常见的镜头类型包括建筑、人物、特写、特效等。

不同的镜头类型有不同的表现方式和效果,导演需要根据剧情和情感需要选择合适的镜头类型。

3. 镜头大小:镜头大小指的是拍摄的范围,也就是画面中所包含的内容。

常见的镜头大小有远景、中景、特写等。

镜头大小的选择决定了观众对画面的感知和情感的传达。

4. 镜头移动:镜头移动是指摄影机在拍摄过程中的移动方式。

常见的镜头移动包括平移、追踪、抖动等。

镜头移动可以增加画面的动感和层次感,使观众更加身临其境。

电视电影脚本创作格式讲解

电视电影脚本创作格式讲解

电影、电视节目分镜头脚本格式
片名:
说明:
镜号:每个镜头按顺序的编号
景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等
技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。

解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。

音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。

音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。

脚本格式可以根据写的内容变化,就是不一定要按照正规的表格内容来写印象、长度、解说词在写脚本的时候不好把握,就可以不列入表格中
例子:。

最新电视节目分镜头稿本模板

最新电视节目分镜头稿本模板
用精炼、具体的语言描述出要表现的画面内容,必要时借助图形、符号表达。
相应镜头组的解说词
多少秒/拍摄时间
注:还要加上相应镜头组或段落的音乐与音响效果。
分镜头脚本的作用,就好比建筑大厦的蓝图,是摄影师进行拍摄,剪辑师进行后期制作的依据和蓝图,也是演员和所有创作人员领会导演意图、理解剧本内容、进行再创作的依据
电视节目分镜头稿本模板镜头运动组接主要内对白配音时间时长确定每个镜头移以及升降镜头等并说明镜头组接的技巧精炼具体的语言描表现的画面内解说词多少注
电视节目分镜头稿本模板
镜头编号
景别和画面
镜头运动组接
主要内容
对白/配音
时间/时长ห้องสมุดไป่ตู้
按顺序编号
确定每个镜头的景别:如远、全、中、近、特等
定、推、拉、摇、跟、横移以及升降镜头等并说明镜头组接的技巧
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14
远景
固定
美女走过
15
近景,特写
固定
男主依然独望

1
中景
固定
闹钟铃响了
没有解说
闹钟铃声
2秒
2
近景

A同学眼睛睁开了,一看6点
10秒
3
特景
固定
A同学眼睛迷糊了,还是起来了,伸了个懒腰,很快地穿了衣服
11秒
4
中景

拿起了牙刷,去了洗手间
3秒
5
中景
固定
A从牙杯里拿出牙刷,很迅速的把牙膏挤在牙刷上
7秒
6
近景
10
中景
固定
教室已经很空荡
11
近景,特写
固定
主人公在原地窗边独坐,眼看空荡的教室,原来美女的地方,
我一直关注大学所谓美好的东西,不过自己似乎从来没有被渲染过。
在大学的场景里,人来人往之间,我依然坚持着后来才认识的堕落。
12
中景
固定
美女坐过的地方,只剩一些碎纸垃圾,在风动
13
中景
固定
中午,午饭.邱季端二层窗内,主人公往窗外望,美女一片片走过
A和B在上完大二一门主要技术课数据结构课后,从教学楼出来。
5s
2
背面
推拉
A和B背向而行,A背着书包意气风发的走向图书馆,B将拎包绕到车子上跨上车子慵懒的返回宿舍
第三四节没有课,A选择了去图书馆继续学习,而B选择了回到宿舍……
10S
3
3
中景
特写
A在图书馆书架旁翻阅一本数据结构相关的技术资料。阳光透过窗子能看到他的影子。
场景
镜头号
景别
技巧
画面内容
解说词
音乐
音响
时间长度

1
中景,前侧面(向窗外)
固定镜头
清晨,阳光从窗口照进来,达到猥琐男脸上(表情很淡定,一副若无其事,满不在乎,旁若无人的样子),头发呈黄色,脸的轮廓有线条而又柔和,微风微微吹动飘逸的头发
那年,我来到了自己选择的大学。他们都说,大学很爽,但是实际上和高中没什么区别。陌生到熟悉,傻的,依旧;学的,不改;
6
中景
剩下B和D,B对D说,”我送你回去吧!”,D点头默许。
5s
7
远景
特写
推镜头
旋转镜头
从远景给出B与D在回寝室路上,D走在B的前面,然后推镜头至中景,D立刻回头给了B一个强吻。D闭眼,B睁眼,镜头围着BD旋转。
《约定》
音乐由无到有
20s
8
特写
静止
屏幕上急速出现A男敲写的代码
6s
9
中景

A男急速敲写这代码,双目紧盯着桌面。
固定
美女同学的之间的交流,笑容,但没有往男主人公这边的笑容
7
7
近景,特写,前侧
固定
主人公转笔
8
近景,特写
固定
主人公侧脸看技术男
我顿时觉得那些苦逼了18年的孩子们很傻,不懂得在大学里休闲。
直到他们后来很牛逼的时候,我才知道。不过今天,我依然活在高中梦里的大学里
9
近景,特写
固定
技术男旁若无人,只在专注自己的书
5s
2
近景,
固定镜头
A坐在床上,上网
2s
3
特写

由近景A的侧面和电脑特写推到电脑A的qq窗口,A正在聊qq
A:我找到工作了,在一家大型企业当程序员,待遇很优厚。
5s
4
特写
静止
C坐在电脑旁上网
C:恭喜你啊,你终于找到了你的舞台,真为你高兴,我的工作也快定了。
3s
5
特写
C微笑了
1s
6
特写
近景

先出现AQQ窗口c发的信息,然后镜头拉到能看到A的头部和电脑。
侧面拍摄
10s
10
全景
移 拉
两个队员都苦皱眉头认真思考。
6s
11
全景
A突然站了起来,表情异常兴奋,其他组员凑过来看。
A说:“程序跑出来了”
12
近景
中景
A与两位队员击掌庆贺。
C表现出对A的爱慕情义
10s
13
பைடு நூலகம்近景
深夜,A还在刷网页。
背后侧拍
4s
14
近景
特写

网页上显示A获得了一等奖
3s
15
近景

鼠标移动到飞信,打开飞信,给队友发送庆祝信息。
学生有聊天的,说笑的和老师交流的,一片嘈杂
(与主人翁的心和窗外的风景形成对比)
4
4
再次接镜头2
5
5
近景,特写,后侧面
固定
主人公像美女出瞟,但又很难让人察觉
我以为大学里女生很开放,至少应该不会像高中女生那样羞涩。因为我感受不到女生的眼光。
但是后来才发现,只是我一直停留在高中的思维里。
6
6
近景,侧面(从主人公视线)
以后海酒吧本身音乐背景
6s
2
近景、

BD以及几个朋友正面向镜头走过来,一边走一边说笑。
3s
3
近景
侧面
走的过程中,D喵了B一眼
2s
4
近景
侧面
BD对视了一秒
2s
5
中景
远景
移镜头
后海酒吧B\D和其他朋友挥手道别,朋友渐渐走远。
最开始是中景,然后移镜头拍摄朋友走远的情景,最后镜头回来,显示只有B和D。

20S
2s
11
黑屏过度
音乐停
12
中景
近景

B、D两人面对面讲话(只有口型,没有声音)B手里拿着几份简历,D背着包。
3s
13
近景
镜头对着D,D说:你工作还没找到
D:你工作还没找到
2s
14
近景
对着A,A样子很无奈,扬着手里的几份简历说: 今天又投了十几封简历了
B:今天又投了十几封简历了
3s
15
近景
镜头对着D,D说:你怎么这么没用,我们分手吧。
A:”我们获得了一等奖!”
C:”太好了,我们的努力终于有回报了!”
20s

1
远景,
中景,正面等
拉,摇等
满校园都是穿着学士服的毕业生在拍照留念,欢乐。(校训碑附近,能拍到丢帽子的场景最好)
师大的六月,连空气都弥漫着毕业的气息,我们曾以为会永远的守在这个静静的角落,而今天我们就将各自奔天涯。
《dance to the death》
固定
A很快地刷了牙,刷牙时头摇动着
5秒
7
远景

A背着书包出去了(没拍)
8
中景
固定
B同学还在熟睡中
无音乐,如果可以的话,拍出睡觉的呼噜声
9
近景
固定
在安静的图书馆里,许多学生都在聚精会神看书,A拿出了C语言
阳光照进了宿舍,B 同学还在安然大睡
5秒
10
特景
固定
A同学盯着C语言,陷入沉思
5秒
11
近景
固定
11点钟 ,A同学累了,伸了伸腰,揉了揉眼睛
因为课上的老师留的一个探究问题,A积极查找资料寻求解答。
5S
4
4
中景
特写
B回到宿舍将数据结构课本看了两眼说到:“这都讲了些什么啊,shit!”把课本扔到床上,双手抱头。手下意识的摸到打开了电脑。
B回到宿舍本想看看课本结果一点也看不懂……
10s
5
5
近景
特写
B开了电脑,画面背景苍井空图片,桌面全是游戏的图标。B快速打开Dota摆好战斗姿势。
于是他选择了在游戏的世界中实现自己。
5s
6
6
近景
特写
A此时已经带着刚才选中的资料坐在自习桌上,同样是打开电脑,电脑背景是励志的图片,桌面全是编程软件图标。A边看资料边打开了Eclipse。
同样的时间A在技术的研究中实现着自己。
5s

1
全景
中景
特写

先出现后面整个画面,再推到后海酒吧街,再推到某个后海酒吧的特写。
A:谢谢,嘿嘿。
3s
7
近景
C盯着电脑,单手撑着下巴
这个时候想起音乐《是不是爱情》
2s
8
特写
A的聊天窗口没有动静
3s
9
近景
特写

A突然鼓足勇气,镜头开始移动到键盘上,A打字“我喜欢你”,停顿两秒,按enter键,镜头移到qq窗口。C的“我喜欢你”同时发过来。
A:我喜欢你
C:我喜欢你
5s
10
特写
静止
A盯着电脑微笑
D:你怎么这么没用,我们分手吧。
3s
16
近景
中景
D转身离开,到背影消失。
许多我曾经坚持的,到最后才发现竟是这么的苍白无力。
4s
17
近景

B抱着头,仰望着天空
《天地孤影任我行
》音乐响起
4s
我总是安静,但并非我喜欢安静。谁又能从表面展现全部的真实,谁又能从表面理解他人的全部。
但有一点我很清楚,那就是我所期待的并非是学习上的长进。
2
远景
固定镜头
(从主人翁的视角,从窗向外)是北师大主楼的轮廓,有大树作为陪衬,有风,树叶飘动
3
全景
从教室后排到前面,有拉镜头,摇镜头
画面有学生(教师),讲台,黑板
12
中景
固定
A:看看思修吧
B同学迅速的打开了电脑,登上的上网客户端
15秒
13
中景
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