10.酗酒与毒品的危害
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教学方法与手段：谈话法，演示法，讨论法
教学过程：教师活动
学生活动
设计意图
（一)汇报、交流
1、你是怎样帮助周围的人戒烟的Baidu Nhomakorabea
2、别人怎样对待你的戒烟帮助？
3、你觉得你的做法成功吗？
(二)引入新课
(三)大家谈---我见过的醉酒人
1、同学们家庭及父母的朋友中有没有酗酒者，他们造成了什么不良影响？
2、自己有没有饮酒的经历？
4、为什么说毒品是“白色瘟疫”？
(七)想一想，说一说
1、你还知道哪些吸毒危害的事例。
2、你知道为什么一日吸毒，终生想毒吗？
3、给大家介绍一下“国际禁毒日”的由来。
4、你知道有关禁毒英雄的故事吗，
（八）课后作业——做一个远离烟、酒、毒品的社区宣传员。
1、漫画、标语设计：主题――远离毒品或毒品的危害；要求：主题突出，简洁明了。
3、用一句话说明酗酒的危害。
(四)相声欣赏或表演
根据所教班级的实际情况选择具体形式，目的就是寓乐于教，使学生在欣赏节目的同时知道酗酒的危害。
4、分工---绘画小组和文字抄写小组
（一)汇报、交流
(二)引入新课
（三)大家谈---我见过的醉酒人
(四)相声欣赏或表演
引导学生关注自己周围人群的吸烟情况，以起到警示的作用。
让学生知道酗酒的危害。并能对自己周围的人产生影响。
(五)远离毒品
1、我们了解了吸烟、酗酒的危害和应该采取的措施，下面我们来了解一下另外一种更可怕的东西---毒品。
2、放有关资料录象片或图片展片：吸毒的悲剧下场。
3、展示毒品危害的统计数据
(六)了解毒品是什么
1、什么是毒品？
2、毒品有哪些危害？
3、殷汉林的悲惨遭遇告诉我们什么？
教学课题
5、酗酒与毒品的危害
课型
新授
本课题教时数：2本教时为第2教时备课日期2月10日
教学目标：
1、懂得酗酒的危害，吸毒的危害
2、了解国际上对禁酒、禁毒的一些积极行动和有力措施，并用自己的实际行动
宣传不和烟、酒、毒品交朋友。
教学重点、难点：重点：懂得酗酒的危害，吸毒的危害
难点：用自己的实际行动宣传不和烟、酒、毒品交朋友。
(五)远离毒品
1、读课本第16页有关资料
(六)了解毒品是什么
学生交流：
(七)想一想，说一说
1、你还知道哪些吸毒危害的事例。
2、你知道为什么一日吸毒，终生想毒吗？
3、给大家介绍一下“国际禁毒日”的由来。
4、你知道有关禁毒英雄的故事吗
让学生真正体会到毒品的危害，产生抵御毒招的能力，并为禁毒宣传做出努力。
板书设计：酗酒与毒品的危害
课后反思：通过学习，让学生懂得酗酒的危害，吸毒的危害，了解国际上对禁酒、禁毒的一些积极行动和有力措施，并用自己的实际行动宣传不和烟、酒、毒品交朋友，从自己周围的亲戚朋友开始，宣传烟酒毒品的危害。（授课日期4月3日）
教学过程：教师活动
学生活动
设计意图
（一)汇报、交流
1、你是怎样帮助周围的人戒烟的Baidu Nhomakorabea
2、别人怎样对待你的戒烟帮助？
3、你觉得你的做法成功吗？
(二)引入新课
(三)大家谈---我见过的醉酒人
1、同学们家庭及父母的朋友中有没有酗酒者，他们造成了什么不良影响？
2、自己有没有饮酒的经历？
4、为什么说毒品是“白色瘟疫”？
(七)想一想，说一说
1、你还知道哪些吸毒危害的事例。
2、你知道为什么一日吸毒，终生想毒吗？
3、给大家介绍一下“国际禁毒日”的由来。
4、你知道有关禁毒英雄的故事吗，
（八）课后作业——做一个远离烟、酒、毒品的社区宣传员。
1、漫画、标语设计：主题――远离毒品或毒品的危害；要求：主题突出，简洁明了。
3、用一句话说明酗酒的危害。
(四)相声欣赏或表演
根据所教班级的实际情况选择具体形式，目的就是寓乐于教，使学生在欣赏节目的同时知道酗酒的危害。
4、分工---绘画小组和文字抄写小组
（一)汇报、交流
(二)引入新课
（三)大家谈---我见过的醉酒人
(四)相声欣赏或表演
引导学生关注自己周围人群的吸烟情况，以起到警示的作用。
让学生知道酗酒的危害。并能对自己周围的人产生影响。
(五)远离毒品
1、我们了解了吸烟、酗酒的危害和应该采取的措施，下面我们来了解一下另外一种更可怕的东西---毒品。
2、放有关资料录象片或图片展片：吸毒的悲剧下场。
3、展示毒品危害的统计数据
(六)了解毒品是什么
1、什么是毒品？
2、毒品有哪些危害？
3、殷汉林的悲惨遭遇告诉我们什么？
教学课题
5、酗酒与毒品的危害
课型
新授
本课题教时数：2本教时为第2教时备课日期2月10日
教学目标：
1、懂得酗酒的危害，吸毒的危害
2、了解国际上对禁酒、禁毒的一些积极行动和有力措施，并用自己的实际行动
宣传不和烟、酒、毒品交朋友。
教学重点、难点：重点：懂得酗酒的危害，吸毒的危害
难点：用自己的实际行动宣传不和烟、酒、毒品交朋友。
(五)远离毒品
1、读课本第16页有关资料
(六)了解毒品是什么
学生交流：
(七)想一想，说一说
1、你还知道哪些吸毒危害的事例。
2、你知道为什么一日吸毒，终生想毒吗？
3、给大家介绍一下“国际禁毒日”的由来。
4、你知道有关禁毒英雄的故事吗
让学生真正体会到毒品的危害，产生抵御毒招的能力，并为禁毒宣传做出努力。
板书设计：酗酒与毒品的危害
课后反思：通过学习，让学生懂得酗酒的危害，吸毒的危害，了解国际上对禁酒、禁毒的一些积极行动和有力措施，并用自己的实际行动宣传不和烟、酒、毒品交朋友，从自己周围的亲戚朋友开始，宣传烟酒毒品的危害。（授课日期4月3日）