非遗知识竞赛

合集下载

东山乡中心学校非遗知识竞赛

东山乡中心学校非遗知识竞赛

东山乡中心学校非遗知识竞赛班级:姓名:一、判断题(正确打,错误打X,本题共15小题,每题3分)1、“非物质文化遗产”与“传统文化”是一回事,保护非物质文化遗产就是保护我们的传统文化( )2、非物质文化造产“原计原味”的标准有三,一、表现的内容必须是传统的;表现的形式必须是传的,使用的村料必须是传的,只要符合以上三条,无论有多少其他小的动都可以说该项目保持“原汁原味”。

( )3、“物质文化遗产”与“非物质化遗产”是完全不同的两码事儿,他们之间没有必然的文化联系,所以,保折非物质化遗产时,没有必要去考虑如何保护相关的物质文化遗产事项( )4、当代科技发展太快,传统技术已经严重落伍。

所以,历史上创造并传承至今的非物质文化遗产几乎没有什么科学价值可言。

( )5、非物质文化遗产项目有的有传承人,有的没有传承人( )6、对于非物质文化遗产而言,各级政府只是这些遗产的“大管家而不是它的真正“主人”。

政府的工作应该是动员当地民众保护好自己所传承的遗产,并为非物质文化遗产的活态传承提供各种各样的支持与帮助,而不是通过力传统庙会年方式亲自参与到非物质文化遗产的情承中来()7、非遗传承人陪养方面高等院校、学术机和来指养是最好的途径( )8、传承人对正在传的非物质文化遗产项目不能改造,但文学家艺术家完全可以把它当成素材,去创作新的剧目成其他新的艺术产品只有这样才能既保护住非物质文化遗产的原真性繁荣当代新文艺( )9、传承人日益年轻化是件好事,说明中国的非物质文化遗产传承已经解决了后继乏人的问题。

( )10、我们应该提倡各地传承人相互学习,取长补短。

如政府可以把盘绣、土族花儿、祁家延西,安召舞等传承人组织到一起,让她们彼此学习,相互借鉴,这样大家的进步就会更快些。

( )11、有人认为非物质文化遗产总有一天是要死亡的,这是自然规律。

所以,保护非物质文化遗产最简单,最稳妥、最有效的办法,就是将它们统统放进博物馆而不要做无谓的活态保护。

2023年文化遗产日非物质文化遗产基本知识竞赛试题

2023年文化遗产日非物质文化遗产基本知识竞赛试题

必答题第一组本组答题每一个参赛队的必答题,每一个队从八道题中选择一题进行回答,如回答对的,加10分,答题不对的不得分也不扣分。

1、2023年12月22日,国务院发布《国务院关于加强文化遗产保护工作的告知》,规定进一步加强文化遗产保护工作。

其中一项重要举措就是:决定从2023年起,每年六月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。

2、《中华人民共和国非物质文化遗产法》中所称非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场合。

3、《中华人民共和国非物质文化遗产法》于2023年2月25日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过,自2023年6月1日起施行。

4、第三条国家对非物质文化遗产采用认定、记录、建档等措施予以保存,对体现中华民族优秀传统文化,具有历史、文学、艺术、科学价值的非物质文化遗产采用传承、传播等措施予以保护。

5、国家鼓励和支持公民、法人和其他组织参与非物质文化遗产保护工作。

6、进行非物质文化遗产调查,应当征得调核对象的批准,尊重其风俗习惯,不得损害其合法权益。

7、县级以上人民政府应当将非物质文化遗产保护、保存工作纳入本级国民经济和社会发展规划,并将保护、保存经费列入本级财政预算。

8、县级以上人民政府根据非物质文化遗产保护、保存工作需要,组织非物质文化遗产调查。

非物质文化遗产调查由文化主管部门负责进行。

必答题第二组本组答题每一个参赛队的必答题,每一个队从八道题中选择一题进行回答,如回答对的,加10分,答题不对的不得分也不扣分。

1、第二十三条国务院文化主管部门应当将拟列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录的项目予以公示,征求公众意见。

公示时间不得少于二十日。

2、第十八条国务院建立国家级非物质文化遗产代表性项目名录,将体现中华民族优秀传统文化,具有重大历史、文学、艺术、科学价值的非物质文化遗产项目列入名录予以保护。

3、公民、法人和其他组织认为某项非物质文化遗产体现中华民族优秀传统文化,具有重大历史、文学、艺术、科学价值的,可以向省、自治区、直辖市人民政府或者国务院文化主管部门提出列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录的建议。

非遗活动知识竞赛活动方案

非遗活动知识竞赛活动方案

非遗活动知识竞赛活动方案一、活动主题。

“传承非遗,智趣竞赛”二、活动目的。

通过知识竞赛的形式,增加大家对非物质文化遗产的了解,提高保护和传承非遗文化的意识,同时在活动中感受非遗文化的魅力,丰富大家的文化生活。

三、活动主体。

面向所有对非遗文化感兴趣的小伙伴,不管你是文化爱好者,还是单纯想凑个热闹涨涨知识的好奇宝宝,都欢迎来参加哦!四、活动时间与地点。

1. 时间。

初赛:[具体日期1],晚上7点 9点。

决赛:[具体日期2],晚上7点 9点。

2. 地点。

初赛:线上,通过专门的竞赛小程序或者视频会议平台进行。

决赛:线下,在咱们当地的文化活动中心(地址:[详细地址])。

要是找不到路的小伙伴,可以随时给我们打电话,可别迷路啦。

五、活动准备。

1. 组建团队。

主持人2名:要那种能把场子热起来,说话像机关枪一样快又清楚,而且对非遗文化有一定了解的小伙伴哦。

一个负责主持流程,另一个可以随时补充有趣的非遗小知识。

评委团3 5名:邀请当地的非遗专家、文化学者或者资深的非遗传承人。

这些评委可都是“大神”级别的,他们的点评就像武林高手的秘籍一样珍贵。

计分员2名:心细如发,计算分数的时候比计算器还准的那种,可不能让选手的分数出一丁点儿差错。

后勤人员若干:负责场地布置、设备调试、给选手和观众递水等杂事,就像活动的“小管家”一样。

2. 题目准备。

组建一个出题小组,成员包括文化研究人员、非遗爱好者等。

题目要涵盖非遗的各个方面,像传统技艺(比如剪纸、刺绣)、传统音乐(像京剧的唱腔、侗族大歌)、民俗文化(春节习俗、少数民族的特色节日等)。

题目类型可以有选择题、填空题、判断题、简答题。

准备好大约200道初赛题目和100道决赛题目,要保证题目难易适中,既不能简单得像“1 + 1 = 2”,也不能难到让大家抓耳挠腮完全答不上来。

比如说,“京剧里的四大名旦是哪四位?”这就是一道比较合适的题目。

3. 宣传推广。

线上:利用社交媒体平台(微信公众号、微博、抖音等)发布活动海报、活动规则和报名链接。

非物质文化遗产保护基础知识单选题100道及答案解析

非物质文化遗产保护基础知识单选题100道及答案解析

非物质文化遗产保护基础知识单选题100道及答案解析1. 以下哪项不属于非物质文化遗产的范畴?()A. 传统口头文学B. 古建筑C. 传统民俗活动D. 传统技艺答案:B解析:古建筑属于物质文化遗产,而非物质文化遗产强调的是无形的文化表现形式。

2. 非物质文化遗产保护的核心是()A. 传承B. 创新C. 开发D. 记录答案:A解析:传承是非物质文化遗产保护的关键和核心,确保其在代际间传递。

3. 以下哪种方式不是非物质文化遗产的传承途径?()A. 家庭传承B. 学校教育C. 大规模商业开发D. 师徒传承答案:C解析:大规模商业开发可能会导致非物质文化遗产的失真和过度商业化,不是主要的传承途径。

4. 我国设立“文化遗产日”的目的是()A. 促进文化消费B. 提高民众对文化遗产保护的认识C. 推动文化旅游D. 增加文化产业收入答案:B解析:设立“文化遗产日”旨在增强全社会对文化遗产的保护意识。

5. 非物质文化遗产的特点不包括()A. 活态性B. 物质性C. 传承性D. 民族性答案:B解析:非物质文化遗产强调的是非物质的、无形的方面,不是物质性。

6. 以下哪项不属于非物质文化遗产保护应遵循的原则?()A. 原真性B. 整体性C. 创新性D. 可持续性答案:C解析:非物质文化遗产保护强调原真性、整体性和可持续性,创新并非保护原则。

7. 对于濒危的非物质文化遗产,首先应采取的措施是()A. 记录整理B. 传承培养传承人C. 进行商业开发D. 申请专利保护答案:B解析:培养传承人能够确保技艺或文化的传承,是濒危非遗保护的首要任务。

8. 非物质文化遗产的认定标准不包括()A. 具有历史价值B. 具有经济价值C. 具有艺术价值D. 具有科学价值答案:B解析:经济价值不是非物质文化遗产认定的标准,而历史、艺术和科学价值是重要考量因素。

9. 以下哪项活动不利于非物质文化遗产的保护?()A. 民俗节庆活动B. 过度旅游开发C. 社区传承活动D. 学术研究答案:B解析:过度旅游开发可能会破坏非遗的原生环境和文化内涵。

上海非遗文化知识竞赛题库

上海非遗文化知识竞赛题库

上海非遗文化知识竞赛题库上海非遗文化是中国非物质文化遗产的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和独特的地域特色。

为了进一步普及和传承上海非遗文化,举办一场知识竞赛是一种有效的方式。

本文将为大家提供一些上海非遗文化知识竞赛题目,希望能够增加大家对上海非遗文化的了解。

一、非遗基础知识1. 什么是非物质文化遗产?2. 上海有多少项非物质文化遗产项目?3. 请列举上海的一项国家级非物质文化遗产项目。

4. 请列举上海的一项省级非物质文化遗产项目。

二、非遗项目与传承人1. 请列举上海的一项传统工艺非遗项目。

2. 请列举上海的一项传统音乐非遗项目。

3. 请列举上海的一项传统表演艺术非遗项目。

4. 请列举上海的一项传统体育项目非遗项目。

5. 请列举上海的一位非遗传承人并介绍他/她的传承经历。

三、上海非遗文化的代表性项目1. 上海的鸳鸯戏是哪一种传统表演艺术的代表?2. 上海的哪一项传统音乐非遗项目被列入了国家级非物质文化遗产名录?3. 上海的胡琴制作技艺属于哪一类传统工艺非遗项目?4. 上海的拳术非遗项目中,哪一项是由佛家文化传承下来的?5. 上海的黄浦戏是哪一种传统表演艺术的代表?四、非遗保护与传承1. 上海非遗文化的保护与传承有哪些具体措施?2. 你认为上海非遗文化的保护与传承面临的主要问题是什么?如何解决?3. 上海非遗文化的传承对于当代社会的意义是什么?五、上海非遗文化的影响1. 上海的非遗文化对于旅游业的发展有何影响?2. 上海的非遗文化对于传统手工业的发展有何影响?3. 上海的非遗文化对于年轻一代的文化认同和自豪感有何影响?六、上海非遗文化的未来发展1. 你认为上海非遗文化在未来的发展中应该注重什么?2. 如何进一步提高上海非遗文化的知名度和影响力?总结:通过举办上海非遗文化知识竞赛,可以增加公众对上海非遗文化的了解和认识,同时也能够激发对非遗传统文化的兴趣和保护意识。

希望大家通过参与此类竞赛,能够深入了解上海非遗文化的魅力和价值,为传承和发展上海非遗文化做出积极的贡献。

非遗知识竞赛评价

非遗知识竞赛评价

非遗知识竞赛评价
非遗知识竞赛是一种考查人们非物质文化遗产保护意识、传承能力和文化素养的活动,具有积极的社会意义和价值。

以下是我对非遗知识竞赛的评价:
1. 促进文化传承和创新。

通过比赛,参与者可以了解并掌握丰富的非物质文化遗产知识,加深对文化遗产的认识和理解,激发对传统文化的兴趣和热情,促进文化创新和发展。

2. 增强公民文化自信。

非物质文化遗产是人类共同的文化财富,通过比赛,参与者可以感受到自己的文化自信和自豪感,增强对中国传统文化的认同和支持。

3. 推广非遗项目。

非物质文化遗产是一种独特的文化现象,具有独特的历史、地域、民俗和工艺等特点。

通过比赛,可以让更多人了解和关注非遗项目,推动非物质文化遗产的保护和传承工作。

4. 提高非物质文化遗产保护水平。

比赛不仅是对参与者的知识和能力的考验,也是对非物质文化遗产保护成果的检验。

通过比赛,可以激发更多人对非物质文化遗产保护的关注和重视,提高非物质文化遗产的保护水平。

非遗知识竞赛是一种有益的文化活动,可以促进文化传承、增强文化自信、推广非遗项目和提高非物质文化遗产保护水平,具有积极的社会意义和价值。

非遗知识竞赛活动

非遗知识竞赛活动

非遗知识竞赛活动非遗,即非物质文化遗产,是指人类非物质文化的传承与发展,包括口头传统、表演艺术、社会实践、节庆活动、有关的习俗、仪式、社会习惯、手工艺技艺等。

为了弘扬和传承非遗文化,让更多的人了解和参与其中,非遗知识竞赛活动应运而生。

一、活动背景和意义非遗知识竞赛活动旨在通过比赛的形式,激发人们对非遗文化的兴趣和热爱,加深对非遗知识的了解和认知,促进非遗文化的传承和发展。

通过竞赛活动,可以将非遗文化融入到教育体系中,让更多的人了解和传承非遗,保护和弘扬非遗,推动非遗文化的传承和发展。

二、活动形式和流程非遗知识竞赛活动可以采用个人或团队参赛的形式,分为初赛和决赛两个阶段。

初赛可以通过线上或线下形式进行,参赛者在规定的时间内完成答题,通过积分排名来确定进入决赛的人员。

决赛可以选择在特定场地举行,增加竞赛的紧张感和氛围。

三、活动内容和题型非遗知识竞赛活动的题目应该覆盖非遗的各个方面,包括非遗的定义、分类、代表性项目、传承方式、保护政策等内容。

题目可以设置为选择题、填空题、判断题、问答题等多种形式,既能考察参赛者的记忆能力,又能考察其理解和应用能力。

四、活动奖励和宣传为了激发参赛者的积极性和竞争性,可以设置奖项,包括个人奖和团队奖。

奖品可以选择与非遗文化相关的物品或符号,如非遗手工艺品、非遗书籍等。

同时,活动的宣传也非常重要,可以通过社交媒体、宣传海报、宣传视频等形式进行宣传,吸引更多的人参与到活动中来。

五、活动的影响和展望非遗知识竞赛活动的开展,不仅可以增加人们对非遗文化的了解和认知,还可以促进非遗文化的传承和发展。

通过活动的影响,可以让更多的人参与到非遗保护和传承中来,推动非遗文化的传播和发展,使之成为国家文化软实力的重要组成部分。

六、总结非遗知识竞赛活动作为一种新颖而有趣的非遗宣传方式,能够吸引更多的人参与其中,提高人们对非遗文化的关注度和热爱程度。

通过活动的开展,可以加深人们对非遗文化的认知,促进非遗文化的传承和发展,为非遗事业的繁荣做出积极的贡献。

非遗研学知识竞赛总结

非遗研学知识竞赛总结

非遗研学知识竞赛总结非物质文化遗产(Intangible Cultural Heritage)是指人们代代相传并持续发展的具有民族特色的非物质文化传统。

作为一种重要的文化遗产形式,非物质文化遗产承载着丰富的历史、文化和民族记忆,具有重要的价值和意义。

为了促进对非物质文化遗产的传承与保护,举办非遗研学知识竞赛成为一种常见的形式。

本文将对非遗研学知识竞赛进行总结和回顾,以期对非物质文化遗产的传承与保护起到积极的推动作用。

一、非遗研学知识竞赛的意义非遗研学知识竞赛是一种寓教于乐的活动,通过竞赛的形式,可以激发学生对非物质文化遗产的兴趣,提高对非遗的认知度。

同时,竞赛还能够促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队合作意识和竞争意识。

通过参与非遗研学知识竞赛,学生能够了解到更多的非物质文化遗产项目,进一步加深对自己民族文化的认知和认同。

二、非遗研学知识竞赛的内容非遗研学知识竞赛的内容主要包括以下几个方面:1.非遗项目介绍:了解和熟悉各个非物质文化遗产项目的起源、发展历程、特点和表现形式,如传统音乐、传统舞蹈、传统戏曲、传统工艺等。

2.非遗项目传承人:了解和熟悉各个非物质文化遗产项目的传承人,包括他们的背景、经历、技艺和传承方式,以及对非物质文化遗产的认识和态度。

3.非遗项目保护与传承:了解和熟悉各个非物质文化遗产项目的保护与传承工作,包括相关政策法规、保护机构、保护方法和传承实践等。

4.非遗项目与当代社会:了解和熟悉各个非物质文化遗产项目与当代社会的关系,包括非遗项目的社会功能、经济价值和文化影响等。

三、非遗研学知识竞赛的方式非遗研学知识竞赛的方式多种多样,可以根据实际情况选择合适的方式。

常见的方式包括:1.笔试形式:通过选择题、填空题、判断题等形式测试学生对非物质文化遗产的了解程度和知识掌握情况。

2.口头答题形式:通过问答、辩论等形式测试学生对非物质文化遗产的理解和思考能力。

3.实践操作形式:通过实际操作、制作、表演等形式测试学生对非物质文化遗产的实际应用能力和创新能力。

“我爱非遗”非遗知识竞赛网络个人比赛试题

“我爱非遗”非遗知识竞赛网络个人比赛试题

“我爱非遗”非遗知识竞赛网络个人比赛试题“非遗·年”系列活动—“我爱非遗”非遗知识竞赛网络个人比赛试题1、非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。

下列不属于非物质文化遗产的是: ()A.传统口头文学B.历法C.传统技艺2、以下内容属于非物质文化遗产保护工作的指导方针是:()A.保护为主、抢救第一B.政府主导、社会参与C.分步实施、点面结合3、非物质文化遗产的一个习惯简称是:()A.非物B.非遗C.非文化4、《中华人民共和国非物质文化遗产法》是那一年颁的:()A.2011年B.2006年C.2012年5、非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人无正当理由不履行规定义务的,文化主管部门是否可以取消其代表性传承人资格。

()A.是B.否C.视情况而定6、国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录是在()年。

A.2007年B.2000年C.2006年7、到目前为止,我国一共公布了()批国家级非物质文化遗产名录。

A.二批 B三批 C.四批8、国家级非物质文化遗产名录与代表性传承人的申报与审批是否同时进行()A.是B.否C.视情况而定9、下列内容中,不属于国家级非物质文化遗产代表作的评审标准是:()A.展现中华民族文化创造力的杰出价值B.出色地运用传统工艺和技能,体现出高超的水平C.已经消失,但仍被民众怀念的文化10、老字号是否全都可以申报非物质文化遗产:()A.是B.否C.视情况而定11、本市市民或项目保护单位申报非物质文化遗产名录应当先到哪备案:()A.市级非遗中心B.区县级非遗保护部门C.居委会12、国家级非物质文化遗产代表性项目名录由国务院建立,地方的非物质文化遗产代表性项目名录是由()建立的。

A.人民代表大会B.当地文化主管部门C.非遗工作保护单位13、非物质文化遗产名录在正式公布前是否需要公示()A.是B.否C.视情况而定14、号称“天津三绝”之一的“狗不理”包子于2011年入选第三批国家级非物质文化遗产代表性项目名录,它在非遗名录中的正确称谓是:()A. 天津“狗不理”包子制作技艺B. “狗不理”包子C. 传统面食制作技艺——天津“狗不理”包子制作技艺15、目前,我市被批准的国家级非物质文化遗产代表性传承人共有多()名。

非遗知识竞赛试题及答案

非遗知识竞赛试题及答案

非遗知识竞赛试题及答案一、选择题1. 非物质文化遗产(简称非遗)是指人类创造的,具有重要文化价值的非物质形态的文化遗产。

以下哪项不是非遗的范畴?A. 传统手工艺B. 传统音乐C. 传统建筑D. 传统体育活动答案:C2. 联合国教科文组织在2003年通过了《保护非物质文化遗产公约》,该公约的主要目的是什么?A. 保护所有文化遗产B. 保护非物质文化遗产C. 保护物质文化遗产D. 保护自然遗产答案:B3. 以下哪个节日是中国的非物质文化遗产?A. 圣诞节B. 春节C. 万圣节D. 感恩节答案:B二、填空题4. 非物质文化遗产的英文缩写是________。

答案:ICH5. 中国非物质文化遗产的保护机构是________。

答案:中国非物质文化遗产保护中心三、简答题6. 请简述非物质文化遗产保护的意义。

答案:非物质文化遗产保护的意义在于维护文化多样性,传承和发展民族文化,促进社会和谐,增强民族认同感和凝聚力,以及推动可持续发展。

四、论述题7. 论述非物质文化遗产在现代社会中的作用。

答案:非物质文化遗产在现代社会中的作用主要体现在以下几个方面:一是作为文化传承的载体,它承载着民族的历史记忆和文化精神;二是作为文化多样性的体现,它展现了不同民族和地区的独特文化特色;三是作为社会发展的动力,它激发了人们的创造力和想象力,促进了社会创新;四是作为文化交流的桥梁,它促进了不同文化之间的相互理解和尊重。

结束语:通过本次非遗知识竞赛试题的学习和回答,我们对非物质文化遗产有了更深入的了解和认识。

保护和传承非物质文化遗产是我们每个人的责任,让我们共同努力,为维护世界文化多样性贡献自己的力量。

上海非遗文化知识竞赛题库

上海非遗文化知识竞赛题库

上海非遗文化知识竞赛题库【导语】上海,这座历史悠久的文化名城,拥有丰富的非物质文化遗产。

非遗文化知识竞赛旨在普及和传承这些宝贵的文化财富。

以下是为此类竞赛准备的题库,涵盖了上海地区的非物质文化遗产,供参赛者参考。

### 上海非遗文化知识竞赛题库#### 第一部分:传统戏剧1.上海地区著名的传统戏剧形式是什么?A.京剧B.越剧C.沪剧D.黄梅戏2.沪剧起源于哪个朝代?A.明朝B.清朝C.宋朝D.唐朝#### 第二部分:民间舞蹈3.上海著名的民间舞蹈是什么?A.草龙舞B.狮子舞C.蚌壳舞D.龙舟舞4.以下哪个民间舞蹈与上海崇明区有关?A.崇明岛草龙舞B.浦东三林舞龙C.青浦田山歌D.南汇桃花节舞蹈#### 第三部分:传统音乐5.上海地区的传统音乐形式中,哪一种最具代表性?A.沪剧唱腔B.上海说唱C.江南丝竹D.二胡独奏6.江南丝竹的代表性乐器有哪些?A.琵琶、二胡、笛子B.古筝、扬琴、柳琴C.笙、箫、唢呐D.所有以上选项#### 第四部分:民间美术7.上海的民间美术中,以下哪种工艺品最为著名?A.顾绣B.青花瓷C.木雕D.剪纸8.顾绣起源于哪个朝代?A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝#### 第五部分:传统手工艺9.上海著名的传统手工艺是什么?A.上海漆器B.南翔小笼包制作技艺C.徐行草编D.所有以上选项10.上海漆器的制作工艺特点是什么?A.纹理清晰,色泽光亮B.以雕刻为主,注重线条流畅C.画花工艺,突出图案D.以上都不是【结语】以上题库涵盖了上海非遗文化的多个方面,参赛者可以通过这些题目来检验和加深自己对上海非物质文化遗产的了解。

非遗知识抢答题库(含答案)

非遗知识抢答题库(含答案)

非遗知识抢答题1.中国的“文化遗产日”是哪一天?(每年六月第二个星期六)2.《中华人民共和国非物质文化遗产法》是哪一年颁布的(2011年)3.到目前为止,我国一共公布了几批国家级非物质文化遗产名录?(五批)4.“非物质文化遗产”我们习惯简称为?(非遗)5.我国非物质文化遗产保护工作的指导方针是?(保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展)6.乳源县已有各级非物质文化遗产代表性项目共多少个?(21个)7.乳源《瑶族盘王节》是哪一年被列入第一批国家级非物质文化遗产代表性项目名录的?(2006年)8.瑶族人民祭祀其始祖盘王的盛大节日是什么节?(盘王节)9.《契娭生日》是乳源县市级非物质文化遗产代表性项目,“契娭”在南岭客家方言中相当于干娘,俗称为?(南岭观音)10.2015年乳源县《圣祖祭》被列入第五批市级非物质文化遗产名录,每年八月十二日人们举行圣祖祭是为了纪念谁的诞辰?(舜帝)11.2018 年乳源县什么酒的酿造技艺被列入第七批省级非物质文化遗产代表性项目名录?(苦爽酒)12.1984年8月,全国瑶族代表座谈会在广西南宁召开,确定每年农历的哪一天为瑶族的统一节日“盘王节”?(十月十六日 )13.由“二月朝”和“十月朝”组成的瑶族传统节日称为什么节?(双朝节)14.2013年《乳源瑶族服饰》被列入第五批省级非物质文化遗产代表性项目名录,乳源瑶族服饰可分为东边瑶服饰和什么瑶服饰两大类?(西边)15.2018年乳源《契娭生日》被列入第七批市级非物质文化遗产项目名录,“契娭生日”所体现的信仰与什么宗教有关?(佛教)16.乳源瑶族传统医药治疗手法中的“火灸法”主要用于痛风、血气不顺、缓解神经穴位和肢体疼痛等方面的治疗,民间俗称为?(点灯火)17.串度 36 式、打幡 72 式、跳神 4 式和打马兵舞是哪一民族的民间传统舞蹈?(瑶族)18.酒是瑶族日常生活的必备之物,瑶族苦爽酒以什么米为原料,配以酒饼、山泉水制作而成?(糯米)19.“石阶除道下九月,除道割路闲冬事”的习俗与哪一古道有关?(西京古道)20.乳源《瑶族刺绣》是国家级非物质文化遗产代表性项目,梧桐花形纹是瑶族刺绣较为常见的花纹图案,象征着什么?(吉祥如意)21.韶关市首个非物质文化遗产工作站在设立在哪一县?(乳源县)22.乳源《瑶族盘王节》、《瑶族刺绣》、《瑶族民歌》这三项属于哪一级别的非物质文化遗产代表性项目?(国家级)23.《乳源瑶族服饰》、《双朝节》、《苦爽酒酿造技艺》这三项属于哪一级别的非物质文化遗产代表性项目?(省级)24.《乳源瑶族传统医疗》、《契娭生日》、《圣祖祭》、《西京古道传说故事》、《过山瑶民间传统舞蹈》、《西京古道石阶除道》这六项属于哪一级别的非物质文化遗产代表性项目?(市级)25.《瑶族婚俗》、《武操惊狮》这两项属于哪一级别的非物质文化遗产代表性项目?(县级)26.乳源县共有多少位国家级非物质文化遗产代表性项目传承人?(3位)27.2018年乳源县《武操惊狮》被列入第七批县级非物质文化遗产代表性项目名录,在“武操惊狮”的表演过程中,舞狮者要以各种招式来表现什么武功?(南拳)28.瑶族能歌善舞,百里瑶山处处是歌台。

非遗知识竞赛策划书3篇

非遗知识竞赛策划书3篇

非遗知识竞赛策划书3篇篇一《非遗知识竞赛策划书》一、活动背景非物质文化遗产是各族世代相承的传统文化表现形式,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

为了增强人们对非遗的认识和保护意识,我们计划举办一场非遗知识竞赛。

二、活动目的1. 提高公众对非物质文化遗产的认知和了解。

2. 增强人们对非遗保护的意识和责任感。

3. 促进非遗文化的传承和发展。

4. 丰富人们的文化生活,提高文化素养。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参与对象社会公众五、活动内容1. 竞赛形式本次竞赛采用个人赛或团队赛的形式,根据报名情况进行分组。

2. 竞赛题目竞赛题目涵盖非遗的各个方面,包括非遗的定义、分类、保护、传承等。

题目形式包括选择题、填空题、简答题等。

3. 竞赛流程(1)报名阶段:在活动开始前,通过线上或线下的方式接受报名。

(2)初赛阶段:根据报名情况进行分组,进行初赛选拔。

初赛采用笔试或在线答题的方式,选出晋级决赛的选手或团队。

(3)决赛阶段:决赛采用现场答题的方式,包括必答题、抢答题、风险题等环节。

最终根据得分评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 活动宣传(1)通过社交媒体、官方网站、线下海报等多种渠道进行宣传,吸引更多人参与。

(2)邀请非遗专家、学者、传承人等参与活动,提高活动的专业性和影响力。

5. 活动奖励(1)设置一、二、三等奖及优秀奖,颁发证书和奖品。

(2)优秀选手或团队有机会参与非遗文化体验活动或与非遗传承人进行交流。

六、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买竞赛奖品。

2. 宣传费用:[具体金额]用于活动宣传推广。

3. 场地布置费用:[具体金额]用于决赛场地布置。

4. 其他费用:[具体金额]用于活动组织和其他支出。

七、注意事项1. 活动现场要保持秩序,确保选手和观众的安全。

2. 竞赛题目要确保准确性和权威性,避免出现争议。

3. 活动过程中要注意保护非遗文化的知识产权,避免侵权行为。

篇二《非遗知识竞赛策划书》一、活动背景非物质文化遗产是各族世代相承的传统文化表现形式,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是优秀传统文化的重要组成部分。

世界遗产、非遗及历史文化名城知识竞赛

世界遗产、非遗及历史文化名城知识竞赛

世界遗产、非遗及历史文化名城知识竞赛(100分)站在人类历史世界文明的格局上,绘于其上的海水江崖纹饰,不仅只在寓意江山安定,也将赋予山水相依,守望相助的全新时代内涵。

一.判断题1、截至2019年7月5日,中国世界遗产已达55项,成为拥有世界遗产最多的国家。

【单选题】(3分)A.是B.否正确答案: B答案解析: 意大利以57处世界遗产成为世遗数量最多的国家。

2、广东拥有韶关丹霞山、开平碉楼与村落2处世界遗产。

【单选题】(3分)A.是B.否正确答案: A3、广西的“壮族霜降节”作为中国“二十四节气”的扩展项目被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。

【单选题】(3分)A.是B.否正确答案: A4、2009年,“黎族传统纺染织秀技艺”被列入《急需保护的非物质文化遗产名录》。

【单选题】(3分)A.是B.否正确答案: A5、涪陵榨菜与法国酸黄瓜、德国酸甜甘蓝并称世界三大名腌菜,其传统制作工艺被列入国家级非物质文化遗产名录。

【单选题】(3分)A.是B.否正确答案: A6、陕西省的西安鼓乐属于世界非物质文化遗产。

陕西省的西安鼓乐属于世界非物质文化遗产。

【单选题】(3分)A.是B.否正确答案: A7、回族文化遗产中被列入国家非物质文化遗产名录的有花儿和重刀武术等,其中重刀武术还被列入了《人类非物质文化遗产代表作名录》。

【单选题】(3分)A.是B.否正确答案: B答案解析: 重刀武术被列入《国家级非物质遗产文化遗产》并非(人类非物质文化遗产代表名录》8、福建拥有4座国家历史文化名城,分别是福州、泉州、漳州和厦门。

【单选题】(3分)A.是B.否正确答案: B答案解析: 四座国家历史文化名城分别为福州﹑泉州﹑漳州﹑长汀县。

9、当有不可移动文物已全部毁坏的,应当实施遗址保护时,可以在原址重建。

【单选题】(3分)A.是B.否正确答案: B答案解析: 不可移动文物已经全部毁坏的,应当实施遗址保护,不得在原址重建。

但是,因特殊情况需要在原址重建的,由省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门报省、自治区、直辖市人民政府批准;全国重点文物保护单位需要在原址重建的,由省、自治区、直辖市人民政府报国务院批准。

非遗知识竞赛策划方案模板

非遗知识竞赛策划方案模板

非遗知识竞赛策划方案模板一、背景介绍非遗(非物质文化遗产)是指人类的非物质文化遗产,包括口头传统、表演艺术、社会实践、仪式、节日、知识与实践、传统手工艺等。

作为中华民族宝贵的文化遗产,非遗承载着民族的记忆和智慧,传承至今。

然而,随着现代化的进程,非遗面临着逐渐消失的风险。

为了唤起公众对非遗的重视,提高非遗保护意识,我们特别策划了一场非遗知识竞赛。

二、竞赛目的1. 增强公众对非遗的了解和认知。

2. 唤起公众对非遗保护的重视和关注。

3. 弘扬中华民族优秀传统文化,促进非遗传承与发展。

三、竞赛形式1. 参赛者:招募社会各界对非遗感兴趣的公众。

2. 竞赛形式:采用团队竞赛和个人答题相结合的方式。

3. 竞赛内容:包括非遗的基本概念、代表性项目、传承方式、历史渊源等知识点。

4. 竞赛环节:a. 初赛:线上答题,通过网上问卷形式进行,以选择题和填空题为主,测试参赛者对非遗基本知识的了解。

b. 复赛:线下面试,以团队合作形式进行,通过实际操作、演示和答题等环节,测试参赛者对非遗项目的掌握程度。

c. 决赛:线下决赛,采用抢答和速度题等形式,测试参赛者的反应能力和深入了解非遗的能力。

四、竞赛奖励1. 奖项设置:一、二、三等奖,优秀奖若干。

2. 奖品设置:奖品以与非遗相关的纪念品、图书、音像制品等为主。

3. 颁奖仪式:在颁奖仪式上,邀请非遗传承人、文化学者等作为嘉宾,对获奖者进行表彰,并举办非遗展览、演出等相关活动。

五、竞赛宣传1. 宣传渠道:通过社交媒体、电视、广播、报纸、校园宣传等多种渠道进行宣传。

2. 宣传内容:重点宣传非遗的独特魅力、文化内涵以及竞赛的意义和奖励。

3. 宣传合作:与相关非遗保护组织、媒体、学校等合作,共同宣传竞赛活动,扩大影响力。

六、竞赛后续1. 结果发布:及时公布竞赛结果,并在相关媒体进行报道。

2. 奖励使用:确保奖品的合理使用,如图书捐赠、非遗展览等,以进一步推广非遗文化。

3. 继续宣传:通过举办。

非遗知识竞赛策划书3篇

非遗知识竞赛策划书3篇

非遗知识竞赛策划书3篇篇一《非遗知识竞赛策划书》一、活动背景非物质文化遗产是人类文明的瑰宝,承载着历史、文化和民族精神。

为了提高人们对非遗的认识和保护意识,促进非遗的传承与发展,特举办本次非遗知识竞赛。

二、活动主题“传承非遗,点亮文化之光”三、活动目的1. 普及非遗知识,增强公众对非遗的了解和认识。

2. 激发公众对非遗的兴趣和热爱,提高保护非遗的意识。

3. 促进非遗的传承与创新,推动文化事业的发展。

4. 加强不同地区、不同人群之间的文化交流与合作。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与对象广大市民、学生、非遗爱好者等。

七、活动组织1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]3. 协办单位:[协办单位名称](如有)八、活动流程1. 报名阶段([具体报名时间])在活动官方网站、社交媒体平台发布报名信息,包括报名方式、报名条件等。

接受个人和团队报名,团队报名人数不超过[X]人。

对报名者进行资格审核,确定参赛队伍。

2. 培训阶段([具体培训时间])邀请非遗专家、学者进行非遗知识培训,包括非遗的定义、分类、特点、保护现状等。

组织参赛队伍进行集中培训,讲解竞赛规则、答题技巧等。

3. 竞赛阶段开幕式([开幕式时间])主持人介绍活动背景、目的、流程和嘉宾。

主办单位领导致辞,强调非遗保护的重要性。

参赛队伍代表宣誓,表达参赛决心。

个人必答题([具体时间])每个参赛队伍派出一名队员进行答题,题目为单选题和判断题,每题限时[X]秒。

答对得[X]分,答错不扣分。

团队抢答题([具体时间])主持人念题后,参赛队伍通过抢答器进行抢答,答对得[X]分,答错扣[X]分,抢答违规扣[X]分。

题目涉及非遗知识的多个方面,包括非遗项目、传承技艺、历史典故等。

风险题([具体时间])参赛队伍根据自己的得分情况选择不同难度的题目进行答题,题目分为[X]分、[X]分、[X]分三种。

答对得相应分数,答错扣相应分数。

《中华人民共和国非物质文化遗产法》知识竞赛试题.doc

《中华人民共和国非物质文化遗产法》知识竞赛试题.doc

《中华人民共和国非物质文化遗产法》知识竞赛试题一、单项选择择题1.《中华人民共和国非物质文化遗产法》制定的目的是:( C )A、拉动经济发展B、打造国家形象C、为了继承和弘扬中华民优秀传统文化,促进社会主义精神文明建设,加强非物质文化遗产保护、保存工作2.本法通过的时间是:( D )A.2010年1月25日B.2006年6月7日C.2008年3月25日D.2011年2月25日3.本法开始实施的时间是:(B )A.2011年1月30日B.2011年6月1日C.2011年6月11日D.2010年6月1日4、应当将非物质文化遗产保护、保存工作纳入本级国民经济和社会发展规划,并将保护、保存经费列入本级财政预算的是:(C )A、省级以上人民政府B、市级以上人民政府C、县级以上人民政府5、境外组织或者个人在我国境内进行非物质文化遗产调查时,应当报经如下部门批准:( C)A、县级人民政府B、市级人民政府C、省、自治区、直市人民政府文化主管部6、境外组织和个人若要调查我国境内的非物质文化遗产,当:( A)A、与我国的非物质文化遗产学术研究机构合作进行B.在遵守我国法律的前提下独自进行c.在当地人陪同下进行7、本法共包括六章多少条?(C )A、五十条B、四十条C、四十五条8、境外个人违反本法规定,情节严重的,处以如下罚款:( A)A、1万元以上5万元以下B、5000元以上1万元以下C、1万元以上2万元以下D、2万元以上5万元以下9、国家对非物质文化遗产的保存方式不包括:(D)A、认定B、记录C、建档D、封存10、中国的“文化遗产日”是哪一天? :(B )A、每年六月第一个星期六B、每年六月第二个星期六C、农历正月十五D、午节11、对濒临消失的非物质文化遗产项目,如下部门应当立即予以记录并收集有关实物,或者采取其他抢救性保存措施:对需要传承的,应当采取有效措施支持传承:( C)A、省级人民政府文化主管部门B、市级人民政府文化主管部门C、县级人民政府文化主管部门12,非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人无正当理由不履行规定的义务,文化主管部门可以:(B )A、批评教育,责令其认真履行相关义务B、取消其代表性传承人资格C、通报批评,并处以一定罚款13、对于非物质文化遗产研究、保护、整理、出版等活动,国家采取的政策是 :(A )A、鼓励B、让其自由进行C、进行必要的规范和限制14、各级各类学校在非物质文化遗产教育的过程中应当:(B )A、不能影响学校的正常教学秩序B、按有关规定开展非物质文化遗产教育C、承担保护的主要责任15、新闻媒体在非物质文化遗产保护中的责任是:(A )A、普及非物质文化遗产知识B、发新闻监督的作用C、为地方发展造势16、公民、法人和其他组织自已没立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目,国家应该:( C)A、禁止B、一般情况下不允许C.符合法律规定的积极鼓励17、在非物质文化遗产代表性项目的开发利用中,对属于该项目组成部分的实物和场所,应当:( A)A、保护B、顺其自然C、适当改造,以满足开发的需要18、县级以上地方人民政府对合理利用非物质文化遗产代表性项目的单位应该:( A)A、予以扶持B、加大监管力度C、应当纳入政府的工什作计划19、单位合理利用非物质文化遗产代表性项目的,在税收方面应:(C )A、加大征收力度B、适当减免C、依法享受国家规定的税收优惠20、文化主管部门和其他有关部门的工作人员在非物质文化遗产保护、保存工作中玩忽职守、盖用职权、德私舞弊的,应该给子:( C)A、撤現B、批评教育C、处分21、违反本法规定,构成犯罪的,依法追究其:(B )A.民事责任B.刑事责任 C经济责任二、判断題22、进行非物质文化进产调查,应当征得调查对象的同意,尊重其风俗习惯,不得损害其合法权益A.√23、对于利用物质文化遗产进行开发、追求经济效益的,国家应当严防禁止B、√24、属于非物质文化遗产组成部分的实物和场所,都适用用于《中华人民共和国文物保护法》B、X25、制定非物质文化遗产代表性项目保护规划时,应当对濒临消失的排物质文化遗点代表性项目予以重点保护。

非遗传承考试题及答案

非遗传承考试题及答案

非遗传承考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是非物质文化遗产的特点?A. 世代相传B. 具有历史价值C. 以物质形式存在D. 与社区生活密切相关答案:C2. 非物质文化遗产的保护工作主要包括哪些方面?A. 记录和保存B. 传承和弘扬C. 创新和发展D. 以上都是答案:D3. 非物质文化遗产的传承人需要具备哪些条件?A. 掌握相关技艺B. 有意愿和能力传授技艺C. 获得社区的认可D. 以上都是答案:D4. 非物质文化遗产的保护和传承,主要依靠以下哪个群体?A. 政府B. 社区C. 传承人D. 以上都是答案:D5. 非物质文化遗产的国际保护机构是?A. 联合国教科文组织B. 世界遗产委员会C. 国际文化财产保护委员会D. 国际非物质文化遗产保护联盟答案:A6. 我国非物质文化遗产的保护工作开始于哪一年?A. 2001年B. 2003年C. 2005年D. 2007年答案:B7. 非物质文化遗产的保护工作,不包括以下哪项?A. 制定保护政策B. 建立保护名录C. 开展商业化运作D. 组织传承活动答案:C8. 非物质文化遗产的传承方式,不包括以下哪项?A. 口头传授B. 实践操作C. 文字记录D. 网络传播答案:C9. 非物质文化遗产的保护和传承,需要以下哪些方面的支持?A. 政策支持B. 资金支持C. 技术支持D. 以上都是答案:D10. 非物质文化遗产的保护和传承,对于以下哪个方面有重要意义?A. 促进经济发展B. 增强文化自信C. 维护文化多样性D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 非物质文化遗产的保护工作,需要哪些方面的合作?A. 政府与社区B. 传承人与学徒C. 国内外专家D. 媒体与公众答案:ABCD2. 非物质文化遗产的传承方式,包括以下哪些?A. 家族传承B. 师徒传承C. 社区传承D. 学校教育答案:ABCD3. 非物质文化遗产的保护措施,包括以下哪些?A. 制定法律法规B. 建立保护基金C. 组织国际交流D. 开展宣传教育答案:ABCD4. 非物质文化遗产的传承人,需要具备以下哪些素质?A. 精湛的技艺B. 良好的道德品质C. 强烈的传承意愿D. 创新能力答案:ABCD5. 非物质文化遗产的保护和传承,对于以下哪些方面有积极作用?A. 促进社会和谐B. 增强民族认同C. 推动文化创新D. 保护生态环境答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 非物质文化遗产的保护工作,只需要传承人的努力。

非遗知识竞赛网络个人比赛精彩试题

非遗知识竞赛网络个人比赛精彩试题

非遗知识竞赛网络个人比赛精彩试题非物质文化遗产,是各族世代相承的传统文化表现形式,是一个民族的精神命脉和文化根脉。

为了更好地传承和弘扬非遗文化,激发大众对非遗的兴趣和热爱,一场精彩绝伦的非遗知识竞赛网络个人比赛应运而生。

下面,就让我们一同走进这场比赛,领略那些令人印象深刻的精彩试题。

首先,有这样一道试题:“以下哪种技艺被列入了国家级非物质文化遗产名录,并且以其精湛的手工和独特的艺术风格而闻名?A 苏绣B 蜀绣C 湘绣D 粤绣”。

这道题看似简单,却蕴含着深厚的文化内涵。

苏绣、蜀绣、湘绣和粤绣均是中国传统刺绣工艺中的瑰宝,它们各具特色,针法细腻,色彩鲜艳。

要准确回答这道题,需要参赛者对这四种刺绣的特点、历史渊源和传承发展有较为深入的了解。

再看这一题:“被称为‘中国戏曲之母’的是哪种戏曲?A 京剧 B 昆曲 C 越剧 D 黄梅戏”。

昆曲历史悠久,其唱腔优美婉转,表演细腻入微,对其他戏曲的形成和发展产生了深远的影响。

这道题不仅考查了参赛者对戏曲种类的熟悉程度,更考验他们对戏曲文化地位和价值的理解。

还有这样一道试题:“以下哪个节日是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而设立的?A 春节 B 端午节 C 中秋节 D 重阳节”。

端午节作为我国重要的传统节日之一,其背后蕴含着深厚的历史文化和民族精神。

人们通过吃粽子、赛龙舟等活动来纪念屈原,传承爱国情怀。

这道题让参赛者在了解节日习俗的同时,更深入地体会到节日所承载的文化意义。

“剪纸艺术中,以下哪种剪纸风格以粗犷豪放、造型简练为主要特点?A 南方剪纸 B 北方剪纸 C 东部剪纸 D 西部剪纸”。

剪纸作为一种民间艺术,在我国各地都有分布,但北方剪纸和南方剪纸在风格上有着明显的差异。

北方剪纸通常更注重线条的简洁和造型的大气,而南方剪纸则更细腻、精致。

回答这道题,需要参赛者对剪纸艺术的地域特色有清晰的认识。

“在中医传统疗法中,以下哪种疗法是通过在人体特定穴位上扎针来治疗疾病的?A 艾灸 B 推拿 C 针灸 D 拔罐”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

非遗知识竞赛试题
一、判断题(正确打√,错误打×,本题共15小题,每题2分)。

1、“非物质文化遗产”与“传统文化”是一回事,保护非物质文化遗产,就是保护我们的传统文化。

(×)
2、非物质文化遗产“原汁原味”的标准有三:一、表现的内容必须是传统的;
二、表现的形式必须是传统的;三、使用的材料必须是传统的。

只要符合以上三条,无论有多少其他小的改动,都可以说该项目保持了“原汁原味”。

(√)3、物质文化遗产”与“非物质文化遗产”是完全不同的两码事儿,他们之间没有必然的文化联系,所以,保护非物质文化遗产时,没有必要去考虑如何保护相关的物质文化遗产事项。

(×)4、当代科技发展太快,传统技术已经严重落伍。

所以,历史上创造并传承至今的非物质文化遗产几乎没有什么科学价值可言。

(×)
5、非物质文化遗产项目有的有传承人,有的没有传承人。

(√)
6、对于非物质文化遗产而言,各级政府只是这些遗产的“大管家”,而不是它的真正“主人”。

政府的工作应该是动员当地民众保护好自己所传承的遗产,并为非物质文化遗产的活态传承提供各种各样的支持与帮助。

而不是通过举办传统庙会等方式亲自参与到非物质文化遗产的传承中来。

(×)
7、在非遗传承人培养方面,通过高等院校、学术机构来培养是最好的途径。

(√)8、传承人对正在传承的非物质文化遗产项目不能改造,但文学家、艺术家完全可以把它当成素材,去创作新的剧目或其他新的艺术产品。

只有这样才能既保护住非物质文化遗产的原真性,又能繁荣当代新文艺。

(×)9、传承人日益年轻化是件好事,说明中国的非物质文化遗产传承已经解决了后继乏人的问题。

(×)10、我们应该提倡各地传承人相互学习,取长补短。

如政府可以把苏绣、蜀绣、湘绣、顾绣、粤绣等各种绣法的传承人组织到一起,让她们彼此学习,相互借鉴,这样大家的进步就会更快些。

(√)11、有人认为非物质文化遗产总有一天是要死亡的,这是自然规律。

所以,保护非物质文化遗产最简单,最稳妥、最有效的办法,就是将它们统统放进博物馆,
而不要做无谓的活态保护。

博物馆式保护,应该成为非物质文化遗产保护中最主要的保护模式。

(×)12、当代传媒对于非物质文化遗产的破坏与冲击是非常巨大的。

从这一点来看,当代传媒确实是破坏非物质文化遗产传承的罪魁祸首。

(×)13、传统节日类遗产几乎都是从传统仪式发展过来的。

所以,原汁原味的传统节日都会有规模宏大的仪式。

这也是鉴别一个传统节日是否还原汁原味,是否还有资格申报非物质文化遗产的主要标准。

一个传统节日如果只剩下“吃”,是无论如何都不能申报非物质文化遗产的。

(√)14、一旦进入《非物质文化遗产名录》,无论怎么改编、改造——哪怕是放弃了传统内容、传统技法、传统原料,都不会影响这类非物质文化遗产的基本属性,更不会将其从《非物质文化遗产名录》中除名。

(×)15、保护传统村落的重点是,保护当地历史悠久的传统建筑、街道、桥梁,至于当地流传的民间传说、歌舞、传统仪式活动,并不在传统村落保护之列。

(×)
二、选择题(10小题,每题3分)
1、下列选项中哪个属于非物质文化遗产范畴:(B )
A、泰山封禅
B、剪纸
C、孙中山思想
D、摊煎饼
2、国家对非物质文化遗产的保存方式不包括:(D )
A、认定
B、记录
C、建档
D、封存
3、中国的“文化遗产日”是哪一天(B )
A、每年六月第一个星期六
B、每年六月第二个星期六
C、农历正月十五
D、端午节
4、《中华人民共和国非物质文化遗产法》是哪一年颁布的( A )
年年年
5、国务院公布第一批国家级非物质文化遗产名录是在哪一年( C )
年年年D、2005年
6、到目前为止,我国一共公布了几批国家级非物质文化遗产名录( C )
A.二批
B.三批
C.四批
D.五批
7、文化遗产保护的范畴包括什么( B )
A.文化遗产保护和自然遗产保护
B.物质文化遗产保护和非物质文化遗产保护
C.有文字记载的和口头传承的文化遗产保护D、文物保护与非物质文化遗产保护
8、下面哪项不属于非物质文化遗产学主要研究的问题( D )
A什么是非物质文化遗产;B、为什么保护非物质文化遗产;
C、怎样保护非物质文化遗产;
D、非物质文化遗产项目的申报。

9、下面哪项内容不属于非物质文化遗产的“三分法”( C )
A、传统表演艺术;
B、传统工艺技术;
C、民间文学;
D、传统节日仪式
10、非物质文化遗产进行产业开发的原则不包括( D )
A、开发主体“异人”;
B、开发过程政府主导;
C 开发环境“异地”;D、开发产品与非遗作品相异
三、论述题(5个,每题8分)
1、什么是非物质文化遗产
非物质文化遗产,是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。

非物质文化遗产是指人类以口传方式为主,具有民族历史积淀和广泛代表性的民间文化艺术遗产。

2、非物质文化遗产在传承的过程中要注意哪些问题
随着时代的发展、历史的进步以及多种文化的交融,我国的非物质文化遗产在传承的过程中也发生着很多的变化,当然其中也会暴露出一些问题。

我觉得主要有以下几个的问题。

非物质文化遗产生态环境的日益恶化;非物质文化遗产传承人断代;传承机制有待完善;政府对非物质文化遗产的认识错位,一味重视经济和外在的名声不多加保护;非物质文化遗产保护机制构建的问题。

只有这些基
本问题被解决非物质文化遗产的传承才能更加良好稳定的发展。

3、非物质文化遗产保护过程中政府的角色与定位。

在非物质文化遗产保护过程中政府的角色定位主要是对非物质文化遗产的保护作用,就像是公安部门维护治安和医生对症下药一样。

维持他的合理开发利用、重视环境保持它的多样性和持续性、加强它的文化效益。

对社会负责、对自己负责更要对他们要保护的非物质文化遗产负责,加强对非物质文化遗产的了解,明确自己的职责并进行有效的分析与保护。

4、谈谈你对传统村落中的非物质文化遗产保护问题的认识。

现代化的中国以城镇化为发展的目标。

而且传统村落文化资源处于老龄化、空巢化自然性颓废状态。

地方政府又因商业化过度开发导致环境的破坏。

村民们的认识不足、保护乏力,也造成了传统村落和其非物质文化遗产自然性毁损。

作为中华传统文明载体的传统村落,从衰败走向消亡。

我觉得首先政府应该建立传统村落的保护小组,让政府部门加强传统村落及非遗的保护宣传教育并给予足够的资金支持。

其次,合理的整治、适度开发旅游并且调动农民积极性和保护意识。

这样才能更加完善的保护他们。

5、谈谈你对文化生态保护区的理解。

文化生态保护区是指在一个特定的区域中,通过采取有效的保护措施,修复一个非物质文化遗产和与之相关的物质文化遗产(不可移动文物、可移动文物、历史文化街区和村镇等)互相依存,与人们的生活生产紧密相关,并与自然环境、经济环境、社会环境和谐共处的生态环境。

而文化生态又包括有形的文化资产和无形的文化资源,涉及到文化与自然环境的关系。

作为当今这个旅游资源开发遍地都是的时代,文化生态可以充实丰富旅游内容,开发新的旅游项目,对艺术、民间文化、非物质文化遗产等的发掘和再利用也是文化生态保护的重要组成部分。

因此,文化生态保护区和旅游开发的互动就成为保护过程中很必要的一个环节。

旅游开发,是开发什么是独一无二的东西,在其他地方找不到的,因此一些
民间文化、非物质文化遗产等可以作为旅游中的亮点。

我认为真正的保护文化生态保护区不是把他框起来就是保护他,而是通过一些媒介来宣传这个意识,让人人都成为保护者。

而这又涉及到了过度开发的问题,我们要在保护和发展文化生态保护区的同时要找到一种平衡。

所以正确理解文化生态保护区的概念,处理好传统与现代的关系,实现生产性保护才是真正的保护之道。

相关文档
最新文档