周庄水韵教案语文ppt

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本课体裁
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游记
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作业布置:
背诵第二
段及短诗《江 南》。
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• 赵丽宏,是一位男青年散文家、当代作家,民 进成员。1951年出生于上海市崇明县,汉族 人。著有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、
《生命草》、《维纳斯在海边》、《学步》、
《爱在人间》、《诗魂》、《赵丽宏散文选》、
《岛人笔记》、《人生韵味》,诗集《珊瑚》、 《沉默的冬青》、《抒情诗151首》,报告文
学集《心画》、《鸟痴》,散文《望月》等。
散文《为你打开一扇门》被列入苏教版中学语
文课本。作品曾数十次获奖,《诗魂》获新时 期全国优秀散文集奖。
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阅读第一自然段思考下面问题
本文描绘了一幅怎样的图画?
悠然搅动的木橹把倒映在水中的石 桥,楼屋,树影,天上的云彩和飞鸟搅碎后 的美丽画面.
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预习词语
斑斓------ 颜色错杂灿烂。
迷离------ 模糊而难以分辨清楚。 眩目------ 耀眼。 晶莹------ 光亮透明。 参差------ 指不整齐,不一致。
谛听------ 仔细听。 娴熟------ 熟练。
摇曳------ 摇动。
如泣如诉--像- 是在诉说,又像是在小声哭泣,这里形容声音柔细。 瞬息万变--- 形容极短的时间内变化快而多。
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这个画面体现了什么?
周庄水美:倒映如画(静态美),波澜 似绸(动态美)
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阅读第二自然段,考虑下面问 题
“还有什么比在周庄的小河里泛舟更有 诗意呢?”这句话用了什么修辞手法,起 到了什么作用?
反问。 承上启下,自然过度到周庄的实物描写, 强调了在周庄的小河里泛舟最富有有诗意。
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周庄布局有什么特点?
河道呈“井”字形,街道和楼宅 被河分隔,石桥巧妙地将古镇连 为一体。
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“这样的景象,大概只有在威尼
斯才能见到”这句话如何理解?
这是对周庄水乡整体的高度 评价。
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第三次游周庄:
虽也是春天,却是晚上, 而且正值举办旅游节。景色和 情调与上两次不同,充满了节 日的欢乐气氛。
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• 第一段(1-3):走进周庄,包 括小河泛舟,与古镇风貌。
• 第二段(4-6):作者第三次游 周庄的情景即感受。
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梦里水乡:周庄
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第一次时值仲春,天下着小雨,春雨蒙蒙, 给作者留下的印象是:一副画在宣纸上的水墨画.
• 第二次 是在冬天,刚刚下过一夜小雪,古老的砖
石与清新的白雪,黑白分明,对照鲜明,给作者留下的 印象是:像是一幅色彩对比强烈的版画.写第二次到周 庄,不仅写了令人目眩的色彩,而且还写了积雪融化时 滴水和流水的声音.将水声描写得柔情绵绵,使周庄景 物不仅有色,而且有声,更为动人.

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朗读课文
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走近周庄,走进周庄.
•1.介绍周庄. •2.欣赏周庄. •3.谈谈感受.
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分析课文
• 一.叙述周庄水乡给人们的总体 印象.
河水,波光,倒影,石桥, 小舟,行人,古朴典雅,充满诗 情画意.“这样的景象,大概只 有在威尼斯才能见到.”这是对 周庄水乡整体的高度评价.
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二.文中写了三次游周庄的情景及感 受.

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作者用什么手法自己第三次游周 庄?
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移步换景法
小船经过一座拱桥:水面突然变得清
澈剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射 出。
小船划到了古镇的尽头:灯光暗淡了,
小河也恢复了它本来的面目,平静的水 面上闪烁着点点星光,小小的光点变成 满天盛开的缤纷礼。
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