《大学生就业指导课》课程教学大纲.doc

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

态度层面: 通过本课程的教学,使大学生树立起职业生涯发展的 1:1

《大学生就业指导课》课程教学大纲

课程代码:0825000001 (大一下学期)

0825000002 (大三或专科大二下学期)

学分:1.5学分 总学时:24学时 适用专业:全校所有本、专科专业 一、课程的性质与目标: 课程的性质:必选课

大学生职业发展与就业指导课现阶段作为公共课,既强调职业在 人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激 发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生 理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能 力和生涯管理能力。

通过课程教学,使大学生在态度、知识和技能三个层面均达到以 下目标。

自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展 和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人 的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

知识层面:通过本课程的教学,使大学生基本了解职业发展的阶 段特

点;较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了 解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分 类知识以及创业的基本知识。

技能层面:通过本课程的教学,使大学生掌握自我探索技能、信 息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等,还应该通过课程提 高学生的各种通用技能,比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技 能和人际交往技能等。

二、 先修课程:思想品德、相关法律 三、 课程基本要求: 本课程共设置为两个阶段:

第一阶段:职业规划阶段(大一下学期):8学时0.5个学分。使

31

大学生职业发展概论 2学时

职业的内涵与功能

职业素质的内涵、特征与构成 影响职业发展的因素

尽早树立职业意识和以职业为导向的角色转换 专业与职业

专业教育与考研

职业社会认知与树立正确的职业观 2学时

职业目标与知识结构 职业目标与技能结构 职业资格认证 现代职业观

职业生涯规划 2学时 职业生涯规划概述 职业生涯设计

未来职业的发展趋势展望

大学生自我分析与测试成功设计一份科学且适合自己切实可

大学生意识到确立自身发展目标的重要性,了解职业的特性,思考未 来理想职业与所学专业的关系,逐步确立长远而稳定的发展目标,增 强大学学习的目的性、积极性。进一步使学生了解自我、了解职业, 学习决策方法,形成初步的职业发展规划,确定人生不同阶段的职业 目标及其对应的生活模式。本阶段每个大学生需完成自己《职业生涯 规划书》的设计。

第二阶段:求职过程指导阶段(大三下学期):

16学时1个学分。 通

过系统内容指导,逐步具备择业、就业所需的相关条件、知识及能 力,了解并掌握求职的准备、原则、方法与技巧。了解就业、创业政 策,对就业、创业形势能作出正确分析和判断,端正就业心态,实现 成功求职。

四、教学内容: 第二学期:共计8学时 专题1 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 专题2 第一节

第二节 第三节 第四节 专题3 第一节 第二节 第三节 第四节 专题4

1学时

面试 3学时

1:1

生涯发展规划书》 2学时

(任课教室需督促、指导、检查每位学生完成职业生涯规划书的 设

计)

第六学期(专科第四学期):共计16学时 专题5 第一节 第二节 第三节 第四节 专题6 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 专题7 第一节 第二节 第三节 专题8: 第一节 第二节 第三节 专题9: 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 专题10:

专题11:

大学生团队合作意识与通用管理能力培养2学时

沟通与人际交往能力

礼仪与气质展现能力解决问题和创新能力分析判断和组织

管理能力

就业政策法规与就业形势分析(含求职信息收集)2学时现

行就业就业政策与形势

就业协议的概念与作用择业过程中的权益保护违约和改派

的问题及程序就业信息及收集途径求职择业的准备2学时

知识、能力、心理准备

求职材料的准备(含自荐书制作)创业的准备

求职择业的方法与技巧(I)网上求职

网上求职的方法网上求职的技巧网上求职的注意事项

求职择业的方法与技巧(II)笔试、面试的种类和内容面

试前的准备工作面试的礼仪及技巧常见笔试种类及技巧招

聘情景模拟成功学系列讲座及成功人士论坛毕业生自制完成

求职自荐书

2学时

2学时

各任课老师需督促、指导、检查每位学生完成求职自荐书。

专题12:以创业政策为主的创业主题教育2学时

各院系可在其他学期利用《形势与政策》学习时间,自行灵活安

排就业指导专题方面的讲座,但不计算入本课程工作量。

五、教学参考书:

选用教材:《成人•成才•成功》詹培民许亚非等主编西南交通大学出版社

参考书目:

1、《大学生就业指导》高等教育出版社(高等学校试用教材)教育部

全国高校就业指导中心

2、《职业生涯》中国劳动社会保障出版社(劳动和社会保障培训司、

中国就业培训技术指导中心)

3、《职业生涯发展与规划》高等教育出版社(教育部高校学生司)

4、《大学生就业导论》东南大学出版社(东南大学就业指导教材)

5、《职业生涯规划》中国农业大学出版社(高等农林院校精品课程建

设教材)

6、《今天怎样上大学》高等教育出版社(教育部全国高校学生信息咨

询与就业指导中心)

7、《大学生就业指导教程》吉林科学出版社(吉林大学就业指导教材)

8、《大学生就业指导教程》吉林文史出版社(吉林省高校就业指导教

材)

9、《大学生学习与生活指导》中国科学文化出版社(大学生入学教育

教材)

10、《职业指导教学训练指导手册》(劳动和社会保障培训司、中国就业

培训技术指导中心)

11、《大学生职业发展与就业指导课程教学要求实施手册》(中国教育出

相关文档
最新文档