初中阅读题及答案

初中阅读题及答案
导读：篇一：
父爱岂止八十里
①小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上
学的舅舅的。

买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。

后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。

②初中毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书。

一中
离我家十里地，又没有公共汽车。

我很想买辆新的自行车，母亲却说：“让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧。

”我自然嫌弃。

③父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？挣钱
为啥？不就是为了给俺娃花？爹给俺娃买辆新的。

”④那时车子是紧俏商品，没个关系不好买。

他托了好几个人都没能买到，只好趁去怀仁打工时给我买。

一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加重的，还说等有了顺路车就给我捎回来。

我心想，哪会一下子就有顺路车？就写信对父亲说：“怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方便。

”我还催他说，学校就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，学会也还得再练练，练得很熟才行。

实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜。

⑤父亲倒是把车子给弄回来了。

可他不是给托运回来的，他是
一步一步地推着，推了八十多里推回来的。

⑥那天半夜，我正睡得香，听母亲说：“好像有人叫咱们。

”她拉开灯，听听，确实有人在
敲门。

母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面。

⑦天啊，是父亲！
⑧他正扶着一辆自行车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。

我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上。

我赶紧去扶他起来，他不让动，摆着手说：“缓缓，让爹缓缓。

”又伸手说：“给爹倒口水。

”我拿起暖水瓶，他摆手说：“冷水。

拿瓢。

”我从缸里舀出多半瓢水递给他。

⑨这时我发现，他的灰衬衣上全是土，他的裤腿挽着，全是泥。

⑩他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里河，可过河的时候把脚给崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家。

11 这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。

他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。

而那一年，父亲已经五十多岁了。

12 他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。

13 我看着他，花白的头发乱蓬蓬的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像还有血。

我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来。

14 缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他。

母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳。

我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。

15 我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，托运得半个月以后才到，“我怕误了俺娃学车。

多学半个月跟少学半个月，那就是不一样。

”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终．
16 于成串地留下。

．．
17 父亲一看，赶紧说：“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。

”
18 当我擦完车子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了??
（本溪市中考）
1.（3分）概括写出父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。

扶着自行车，身体摇晃；跌坐在地上起不来；语言短促；洗脚时（靠着炕厢）就睡着了。

（写出3点即可）
2.（4分）读选文第7段，说说“我”当时的心情，并分析原因。

“我”很惊讶（1分），因为父亲半夜突然回来而且样子很狼狈（1分）；“我”又很惊喜（1分），因为父亲将自行车给“我”带回来了（1分）。

3.（4分）选文第13段对父亲的外貌进行描写，有什么用意？
写出来父亲为“我”推车回家吃尽苦头（1分），且显得苍老的模样（1分），可以体现父亲对“我”的爱（1分），同时也反映“我”对父亲的心疼（1分）。

4.（3分）结合选文分析下面句中加点词语的表达效果。

听了，我的`心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。

“紧”字形象地写出了“我”内心特别难受（1分）；“成串”写出了“我”哭得很伤心（1分）。

这两个加点的词，表现了“我”的内疚之情（1分）。

5.（3分）请用抒情议论的表达方式，以“那八十里的路啊”为开头，给本文补写一个结尾。

40字左右。

那八十里的路啊，那八十里的路啊，每一里，每一步，都承载了父亲对我深深的爱。

可是，父爱岂止八十里呢？
（答案不唯一，运用抒情议论的表达方式，1分；能体现中心，1分；能照应标题，1分）
篇二：
《父爱在我的名字里》阅读
①我的名字不是父亲取的。

父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。

在我满月的时候，父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔。

然而，就因为这个名字，我的童年很孤寂――小伙伴们常玩的“打仗”游戏，是不会让我加入其中的――他们会咬文嚼字般地称：金――翔，今天要投降，多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。

②那种感受父亲是顾及不到的。

也不知父亲是因没进一天学堂，
还是因成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困，而造成他长年阴沉着脸和暴躁的性情，加上望子成龙心切，便构成他对我独特的管教方式――娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨，也正是在这一次次的领教中，不断加剧加深的――尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”。

为此，我时常想，也许就因为这种应验现象，才致使我的整个童年和少年时代都是在父亲的“至理名言”中度过的!
③所以，当我接到大学录取通知书的那天，一口气冲上山顶，哭了，不是为自己十年寒窗所获的美好前途，成为令全村羡慕的第一个大学生，而是为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想!所以，对向来节俭的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的乡亲们的那个高兴劲儿，不屑一顾；所以，在冲出家门的时候，我是那样急迫而义无反顾，一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……
④在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信，就连每次收到他托人寄来的生活费，我也只是应付性地写上“钱已收到，勿挂念”的类似短语。

直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动，我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱――
⑤信是父亲找上初中的小侄子写的，没什么要紧事，只是问我好不好而已。

可信写了满满几页，只因小侄子详细地讲述了父亲来信的
原因，说是父亲那晚做了一个梦：他梦见自己吃馍，拿起来刚咬一口，两颗大牙就莫名其妙地没了，一看呢，馍上一片血红，牙都粘在上面……惊醒之后，父亲便再也睡不着了。

于是天刚亮就找小侄子写信。

而这一切呢，仅仅因为老家流传着一种说法，说是梦见大牙掉是要死亲人的。

而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。

⑥读到这里，我对迷信的父亲的举动嗤之以鼻，甚至愤然。

最后，小侄子讲了一件令他惊讶不解的事，说就在他铺开纸，提笔欲写时，却因一时记不起我的名字而猛然顿住了，结果遭到父亲的训斥：“亏你狗崽子还念了这么多书，记性也恁赖，叫――金翔!”“金――祥”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。

“写错了!写错了!……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道。

紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬邦邦地写下“金翔”两个字后，讷讷地告诉他：“我这一辈子只识这两个字!”小侄子说他当时惊讶得说不出话来，他说，要知道，全村人都知道二爷他老人家一字不识，包括他自己的名字呀!
⑦――因为这就是父爱!除了父爱，便再无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻，我那对父亲的恨包裹着变得无知、粗粝和麻木的灵魂，被深深地灼痛了，苏醒了!我禁不住泪流满面，双手捧着书信，朝着家乡，蓦然跪下――向父亲，向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲，忏悔，忏悔……（选自《扬子晚报》，金翔/文，有改动）
⒈文章开头为什么交代“我的名字不是父亲取的”？
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⒉“于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔”，这句话中“掐”字有什么含义？“金翔”这个名字又意味着什么？
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⒊文章第②段“尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的‘至理名言’”中的“至理名言”是什么？
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⒋本文是歌颂父亲的，但前四段都在写“我”对父亲的怨恨，这是______的写法。

⒌文章在刻画父亲形象的时候，用了不少细节描写，请你从文中找出一处进行赏析。

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（江苏海安县古贲中学崔益林/设题）
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