三年级作文复习资料1-3单元
小学三年级语文作文复习资料
娱乐 , 如抖空竹 . 叠纸鹤■跳皮筋；有的来自于运动 , 如游泳 . 踢球 . 柔道
总之 , 生活天地中 , 有许许多多的本领值得我们去学习并掌握。
家长签名：
辅导老师 :
: 《我》《我给自己画张像》《这就是我》《爰哭鼻子的女
孩》《爱 XX 的女孩 / 男孩》
先写什么： 再写什么： 最后写什么： 第四单元 : 学本领
" 本领 " 指的是技能、能力。在我们成长的过程中，需要逐步提 高方方面面的技能 . 能力 , 从而掌握一种又一种本领。
这" 本领”有的来自于家务事 , 如煮汤圆 . 收拾房间 . 买菜；有 的来自于学习生活 , 如查字典 . 制作小报 . 用电脑打字；有的来自于
4 ■要做到语句通顺 , 不写错别字。
二教学之前 , 我们可以做好的准备有以下几点 :
1?关于习作知识点的了解 : (1) 了解景物的静态与动态特点的不同写法。 (2 ) 如何按一定的顺序来描述景物的特点。
(3) 写景的过程中如何展开联想和想象。 2?关于习作素材的搜集 :
（1）搜集家乡景色的照片。
中 , 感受生活的延续和所发生的巨大变化。深化尊重历史 , 珍惜今天 享有的一 切 , 以及热爰家乡的积极情感 , 提升可持续发展及环境保护 的意识。在各种学 习活动的互动中 , 体会探究 . 比较 . 合作的价值 , 勤于思考 f 乐于与同学们共同 学习。
2.能 够对具体事物进行探索 . 比较 . 分析 , 得出合乎事物发展
逻辑的认识，能够与同学们合作完成学习任务。愿意在学习活动中积
极发表
自己的认识和看法 , 能够较为客观和公正地认识过去 , 看待今 天。学习在寻找
资料和搜集处理资料的过程中选用相关的 . 有价值的 对象。
部编人教版三年级语文下册习作各单元复习
部编人教版三年级语文下册习作各单元复习第一单元作一、观察植物的特点，用优美的词语描绘出来，还可以运用修辞手法来突出植物的特点。
二、范文1：我家的植物朋友我家有二十几盆植物，它们是我家的环保小卫士，把空气变得清新。
XXX是我最喜欢的植物之一，它的碧绿叶子像爱心，长长的茎像绿色的腰带，给人宁静舒适的感觉。
XXX的生命力非常旺盛，我曾经从一盆绿萝中剪下几根枝条，半个月后就已经长成了一满瓶。
粉掌像害羞的小姑娘，叶子形状像手掌，有些叶子会变成粉色的花掌。
龟背竹的叶子像乌龟的背壳，金钱树的叶子像绿色的钱币，活像串在树上。
第二单元作一、观察图片，想象情境，写出有趣的故事。
二、范文1：放风筝春天来了，天气晴朗，我和同学决定去放风筝。
我们来到了一片空地，一阵风吹来，我们放风筝的时候，它们在天空中飘荡着，就像在跳舞一样。
我们追逐着风筝，笑声不断。
突然一阵大风吹来，我的风筝被卷到了树上，我心急如焚，但是同学很机智，他拿出了一根长竹竿，爬上树去救下了我的风筝。
这次放风筝的经历让我们更加珍惜友谊和美好的春天。
第三单元作一、写出中华传统节日的俗和活动，用生动的语言描绘出来。
二、范文1：春节春节是中国最重要的传统节日，它是农历新年的第一天。
在春节期间，人们会贴春联、挂灯笼、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。
除夕夜，家家户户都会吃团圆饭，全家人围坐在一起，欢度新年。
大年初一，人们会穿上新衣服，去拜年，祝福亲朋好友新年快乐、万事如意。
在春节期间，还有舞龙舞狮、花灯展览等各种有趣的活动，让人们感受到浓浓的节日气氛。
第四单元作一、写出自己进行的小实验，通过实验结果来得出结论。
二、范文1：一次科学小实验我进行了一次简单的科学小实验，我用两个相同的气球，一个充满了水，另一个充满了空气。
然后我把两个气球同时放在阳光下，不出所料，充满了水的气球比充满了空气的气球先爆炸了。
这是为什么呢？我通过实验得出了结论：水可以吸收更多的热量，因此在阳光下，充满了水的气球温度更高，气球容易爆炸。
三年级语文上册作文复习必备：各单元、各类型作文范文参考
部编三年级语文上册分单元作文参考（1-8单元范文）目录第一单元《猜猜他是谁》作文参考 (2)第二单元写日记 (3)第三单元《送小公主回家》 (4)第四单元《续写故事》小明的生日 (5)第五单元《我眼中的缤纷世界》作文参考 (6)第六单元《这儿真美》作文参考 (7)第七单元《我有一个想法》作文参考 (8)第八单元《那次玩的真高兴》作文参考 (9)第一单元《猜猜他是谁》作文参考他是一个男生，个子超高，而且手臂很长，胖胖的，头发有一点长，眉毛细，大眼睛亮晶晶的，皮肤很白。
他总是笑嘻嘻的，一笑就露出两颗大门牙。
他很幽默，总是把同学们逗得哈哈大笑。
他很大方，爱分享家里的玩具给朋友们。
每次去他家，他总是送玩具给我。
他还很会体贴和关心同学，有一次我摔跤了，他把我扶起来，问我：“你没事吧？”，从此我们的友谊就更加好了。
他很好强，每次都想得第一名，有一次我得了第一名，他都急哭了。
他还很有毅力，有一次，我和他一起练习定向越野，我们找了很久也没有找到那个目标，附近也被我们巡查过一遍，而且一小时的限时也快到了，这时别的小朋友已经去玩了。
但是我们还是坚持了下去，终于找到了那个目标。
但是他也有个小缺点，特别爱讲小话，不过每件事他都有自己的观点和想法。
他也爱踢足球，跑步非常快，他还是我们班篮球队的队员。
你们知道他是谁吗?第二单元写日记9月28日星期五晴今天，我在新芽写作玩了一个游戏，名字叫：画鼻子。
游戏规则是：两个人一组，一个人蒙上眼睛，原地转三圈，由另一个人指挥方向，给黑板上的人“画鼻子”。
游戏开始了，我和小红一组，我蒙上眼睛画，她来指挥。
我听小红说着：“往上……往下一点……往左……再往右一点……”可是我就是不明白她要我往哪里画。
时间快到了，我心里很焦急，就随意画了一个鼻子。
结果我画错位置了，惹得同学们哈哈大笑，那时候我就在想：早知道我不乱画了，把鼻子画到眼睛上面去了。
最有趣的是小刚和小明一组的时候，小明在原地转了三圈，小刚说：“往下一点点……再往上，往上……哎呀，画过了……”你猜猜他画到了哪里？哈哈，他画到了头发上。
三年级语文上册作文总复习资料讲解
小学三年级语文上册写作总复习第一单元习作:题目：有趣的游戏提示：同学们一定很喜欢做游戏吧？你最喜欢什么游戏呢？把你认为最有意思的游戏介绍给大家，好吗？记住，要把自己是怎么玩儿的写清楚哦！有趣的贴鼻子游戏星期一下午一上课，王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像，贴在了黑板上。
它有一双的大眼睛，的眉毛，的小嘴，显得非常可爱。
可惜的是，它那双大眼睛望着我们好像在说：游戏开始了，老师说：“看谁贴的又快又准”。
老师的话音刚落，同学们就地举起手来，说：“我来”“我来”，可老师偏偏选上了。
只见地走向讲台，站在老师指定的位置上，用手比划了一阵，好像在测算什么，不一会就对老师说：“好了！”老师给她戴上了眼罩。
让她，于是她就地走向了黑板。
她先用手，又用手指量了一下，就把“鼻子”地往画上一贴，还没等她转身，班里就起来，有的同学笑得，有的同学笑得，有的同学笑得……她自己摘下了眼罩后也笑得。
原来她。
小姑娘那双大眼睛望着她，好像在说：“”我想：。
后来又有许多同学贴了鼻子，有的同学把鼻子贴在；有的同学把鼻子贴在；有的同学把鼻子贴在……逗得同学哈哈大笑。
1、请给本篇作文用上好的词语或句子。
2、请给文章加上一个好的结尾。
3、这篇文章还可以起个更好的题目，如：、、、。
4、写好活动类的作文要注意面、点结合，写出活动的热闹气氛，写出人物的、、、。
有趣的“老鹰捉小鸡”游戏今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡’’的游戏。
游戏开始了。
“老鹰’’，向‘‘小鸡’’们过来。
“母鸡’’急忙，拦住“老鹰’’，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让‘‘小鸡’’们蹲下，以免遭到“老鹰’’的袭击。
‘‘小鸡’’们在接到“母鸡’’的信号后，地蹲下，生怕。
“老鹰’’显得非常狡猾，趁“母鸡’’不注意，飞快地往右一，“母鸡’’发现，忙往后一，让他扑了个空，“老鹰’’见：他先地走在“母鸡’’面前，直到“母鸡’’放松对他的警惕性，再来个“突然攻击’’，这一招，“母鸡’’肯定架不住。
三年级语文一二三四单元作文范文
第一单元《习作１我的植物朋友》范文１：我的植物朋友植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。
星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。
经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。
我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。
把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。
然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。
吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。
它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。
所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。
范文2：我的植物朋友我是一颗不起眼的绿豆，从我被种下时，我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。
虽然我的花不美丽，但我的种子很实用，而且对我来说，健康成长是最重要的。
住在泥土后，经过了好多天，在主人的殷殷期盼下，我发芽了，主人一看到，兴奋的在我旁边又叫又跳。
这件事给了我更大的动力，我要长得更大更壮，可是这一阵子主人很少理我，这令我很伤心，要长更大的决心，早就抛到九霄云外了。
啊！好痛！是谁在咬我？原来是小虫子，真是可恶，把我的叶子几乎咬光了！还好小主人把虫给抓走了，经过这次的事件，主人对我比较好了，天天都来看我，以确保我的安全。
经过了几天的休养，我又长出了新叶，虽然长出了新叶很开心，可是一想起惨痛的经验，我忍不住寒毛直竖。
天有不测风云，世事果真难以预料，某日正愉快的晒着日光浴时，突然一颗球打过来，令我眼冒金星，在睡梦中我还以为自己死了。
一阵冷雨使我清醒，主人不是天天来吗？我怎么会被球打昏呢？这简直是飞来横祸嘛！我站起来揉揉我的腰，光是这两次的祸害便令我苦不堪言，只可惜我是小草，不能反驳，不然我想说：拜托！我们小草也有生命，请不要忽视我们！。
三年级上册语文单元作文总复习
三年级上册语文单元作文总复习一、命题作文1. 描写自然景观题目：春天的花海范文：春天来了，大自然变得绿意盎然。
我和爸爸妈妈一起来到了一个漂亮的地方——花海。
这里的花海真是太美了！五颜六色的花朵开得正盛，像一幅绚丽的画卷。
我看到了一片片金黄色的油菜花，它们像一朵朵小太阳，散发出浓郁的花香。
还有一丛丛紫色的薰衣草，它们高高地伸展着，宛然在向天空问好。
还有一片片粉红色的樱花树，它们像一把把粉色的雨伞，给人一种温暖的感觉。
我躺在花海里，闭上眼睛，感受着花香和阳光的滋味，心情变得无比愉悦。
我想，这一片花海一定是上天送给我们的礼物，让我们感受到大自然的漂亮和它对我们的关爱。
2. 描写人物形象题目：我崇拜的人范文：我崇拜的人是我的爸爸。
爸爸是一个高大、英俊的男人，他总是给我一种安全感。
爸爸是一位优秀的医生，他时常忙碌于医院，为病人们治病救人。
每当我看到爸爸认真地为病人们检查身体，给他们开药方时，我都觉得他是多么伟大！他的医术高超，能够匡助那些生病的人恢复健康。
爸爸不仅是一位出色的医生，还是一位慈祥的父亲。
他总是关心我、照应我，无论我遇到什么难点，他都会毫不犹豫地伸出援手。
他教会我做人的道理，告诉我要努力学习，做一个实用的人。
我崇拜的爸爸是一个充满正能量的人，他的努力和奉献精神向来激励着我。
我希翼将来能够像爸爸一样，用自己的力量去匡助别人，让世界变得更夸姣。
3. 记叙故事题目：小狗的奇妙冒险范文：从前有一只小狗，它叫小白。
小白生活在一个漂亮的村庄里，每天都和主人一起顽耍，过着快乐的生活。
一天，小白决定独自去探险。
它穿过了茂密的森林，来到了一个神奇的山洞前。
小白好奇地走进山洞，却不小心迷路了。
小白在山洞里寻觅出路，它看到了一只只蝙蝠在洞里飞舞，看到了一只只蜘蛛在洞壁上结网。
它们都是山洞里的住户，它们告诉小白出洞的方法。
小白按照它们的指引，走出了山洞。
它回到了村庄，主人非常耽心它的安危，却也为它的勇敢感到骄傲。
从那以后，小白再也不敢独自冒险了，它知道，家才是最温暖的港湾。
三年级作文复习资料
三年级作文复习人教版第一单元：写自己的课余生活第二单元：写熟悉的人的一件事第三单元：写一写秋天的图画第四单元：写一则观察日记第五单元：搜集传统节日的资料写作文第六单元：写一处自己去过或想去的地方第七单元：编一个童话故事第八单元：自由写作第一单元：写自己的课余生活仔细审题养习惯•确定习作体裁：可以写活动可以写事情•习作要求：• 1.根据自己课余生活的内容设计题目。
• 2.按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来•读完要求，还要弄清楚“课余生活”指的是什么？“课余”指的是上课以外的，只要和课余生活有关的都可以写。
比如：课余读书，课余和同学做游戏，帮父母做家务，课余学技能（学游泳，学汽车）……写作构思：•角度一：爱好特长，学会本领角度。
（学游泳，学骑自行车……）•角度二：校园内外，实践活动角度。
（对着干，跳绳……）•角度三：旅游、劳动，增长见识角度。
（洗衣，做饭……）•题目：•《课余生活的乐趣》•《丰富多彩的课余生活》•《学骑自行车》•《踢毽子》•《拔河比赛》开头：1、百里挑一。
例如：我的课余生活多姿多彩，我喜欢游泳，我喜欢画画，我喜欢唱歌，但我最喜欢的还是看课外书。
2. 开门见山是初学者常用的开头方式。
例如：我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画......它们就像天上的繁星装点美丽的夜空一样，装点着我的生活。
而在我的夜空中有一颗最璀璨，那就是“空模制作”。
3. 交代缘由。
例如：看见别的同学都会骑自行车，我心里羡慕极了，于是我就要求爸爸妈妈教我骑自行车。
终于爸爸给我买了一辆自行车，于是我便开始了学习自行车的生活。
•中间：1、交代原因，写出想法•是什么激发了你对它的特别兴趣？2、抓住重点，记叙具体•⑴做任何事，往往会遇到一些困难或挫折，面对它们你是怎么想的，又是怎么做的？•⑵还需要我们把事情发展顺序写清楚，并且要把重要的地方写详细、具体。
•⑶我们在记叙一件事情前，可以认真想一想，这件事的起因是什么，经过情形怎样，最后是什么结果。
三年级上册语文单元作文总复习
三年级上册语文单元作文总复习第一单元记人1.我的同桌点拨：首先要明确写的是你的同学，并且和你是同桌。
对同桌进行介绍，如姓名、性别、年龄等。
描写外貌不要面面俱到，要抓住特点，可以从总体到局部，还要突出性格特征以及优缺点，不看名字就知道写的是谁。
如：胆小、顽皮、老实、内向、磨蹭、马虎、爱哭、拖拉、尊敬老人、助人为乐、拾金不昧、爱劳动、爱读书、爱画画、爱唱歌……选择一两件小事把你的同桌介绍给大家，最后抒发对朋友的情感；也可以写一两句精彩的语言来总结自己的同桌。
范文1：我的同桌我的同桌（），长得瘦瘦的，皮肤有点黑，别看他个子不高，却跑得很快，是有名的飞毛腿！有一次，我和几名同学比赛跑步。
我一个接一个地打败了他们。
这时候，（）来了，我对他说：“这不是飞毛腿吗！要不，咱们比试比试？”“行，不过，我一定会赢的。
”我们单腿跪在起跑线上，身边的同学喊道：“预备——跑！”我们两人如离弦的箭一般冲了出去。
开始，他不慌不忙地慢跑着，我看着他苦笑了一下，我想：现在是个好时机，一定要先他一步。
于是，我飞快地跑起来。
跑着跑着，身旁突然出现了一个人，不好！是（）！原来，他一开始跑得很慢，是为了让我见识一下他的真正实力。
马上就要到终点了。
他咬紧牙关，一下子超过了我。
不行，绝对不能让他超过我，我使出吃奶的力气，拼命向前飞奔。
可是，等我跑到终点的时候，（）已经到了。
同学们在一旁议论纷纷：“哇塞！（）太厉害了！”“是啊！”“可不是嘛！————那么厉害，他都被打败了。
”……我也终于见到了“飞毛腿”的真正实力。
这就是我的“飞毛腿”同桌。
备注：（）这个括号里填同桌的名字。
——横线上填自己的姓名范文2：我的同桌我的同桌是（），是个很可爱的女孩。
她的眉毛有点粗，大眼睛很有神采，一张樱桃小嘴，总是微微地闭着。
只要她浅浅一笑，酒窝儿就像顽皮的孩子一般“跳”了出来。
一提起我的同桌，我就想到那个乐于助人的身影。
记得有一次上体育课，体育老师要教同学们踢毽子，我打开书包左翻右找也没有找到毽子，心想：坏了，要挨罚了！就在我急得满头大汗的时候，我的同桌看见了，她急忙翻开自己的书包，拿出自己的毽子，递给我说：“别找了，快上课了，我借你一个。
部编版三年级上册作文复习资料
部编版三年级上册作文复习资料作文是语文学习中非常重要的一部分，它不仅能够培养学生的语言表达能力，还能够锻炼学生的思维能力和创造力。
为了帮助三年级学生复习作文知识，提高他们的写作水平，我们准备了以下部编版三年级上册作文复习资料。
一、作文题目1. 描写动物：以“我的小狗”为题，写一篇关于你的宠物狗的作文。
2. 记叙事情：以“我和好朋友的一次有趣经历”为题，写一篇关于你和好朋友发生的有趣的事情的作文。
3. 描写人物：以“我妈妈”为题，写一篇关于你妈妈的作文。
4. 议论文：以“我们应该保护环境”为题，写一篇关于环境保护的作文。
5. 说明文：以“如何养护植物”为题，写一篇关于植物养护的作文。
二、作文范文1. 我的小狗我的小狗叫旺财，是一只非常可爱的哈士奇。
它有一双蓝色的大眼睛，一张粉红色的小舌头，还有一身黑白相间的毛发。
每当我回家的时候，它总是会在门口迎接我，摇着尾巴，好像在说：“主人，你回来了！”我非常喜欢它。
旺财非常聪明，它会听懂我说的话，并且能够按照我的指令做出反应。
每天早上，我都会带它去散步。
它总是跑得比我快，但是它会停下来等我追上来，然后继续陪伴我一起前行。
有时候，我会给它扔球，它会追着球跑，然后把球捡回来给我。
我觉得旺财就像我的好朋友一样，我们彼此都非常亲密。
2. 我和好朋友的一次有趣经历上周末，我和我的好朋友小明一起去公园玩。
我们在公园里看到了一只小猫，它非常可爱，毛发柔软，眼睛明亮。
我们决定帮助小猫找到它的主人。
我们先在公园里四处寻找，但是没有找到小猫的主人。
于是，我们决定把小猫带回家，给它好好照顾。
我们给小猫取名叫“小花”，因为它的毛发上有一些花纹。
小花非常乖巧，它会在我们的脚边蹭来蹭去，好像在向我们表示感谢。
我们给小花准备了一些鱼和猫粮，它吃得津津有味。
晚上，小花睡在我的床上，它的呼噜声让我感到非常温暖。
第二天，我们在公园里看到了一个寻猫启示，上面有小花的照片和联系方式。
我们立刻联系了小花的主人，并把小花送还给它的主人。
人教版三年级语文下册1-3单元作文范文
人教版三年级语文下册1-3单元作文范文第一单元（根据记录卡写植物）含羞草春天的时候，我和爸爸将两颗含羞草的种子埋进了花盆里。
在我的精心照料下，含羞草终于长出了幼苗。
那幼苗又娇又嫩，真好看。
随着含羞草越长越大，我发现它的茎上慢慢长出一根根坚硬的刺，原来这就是它保护自己的“武器”。
含羞草的每一根叶轴上有七到二十四对长条形的深绿色的小叶子，每对羽毛状的叶子呈掌状排列。
现在，含羞草的顶部开了一朵淡紫色的花，像一个小绒球，真讨人喜欢。
含羞草的叶子和小枝特别敏感，只要轻轻一碰，一对对小叶子就会顺着叶轴闭合下垂，像个垂头害羞的小姑娘。
但在一般情况下，含羞草的叶子都是白天自然展开，夜间自然闭合的。
我听说有些国家还能根据含羞草的这种现象预测地震呢！含羞草真是一种奇妙的植物。
我爱杜鹃花有人喜欢香气宜人的茉莉花，有人喜欢清新淡雅的兰花，还有人喜欢富丽堂皇的牡丹花，而我却喜欢我家后院那几盆娇艳迷人的杜鹃花。
杜鹃花的花茎是笔直的，呈褐色，它从上部开始分枝，枝上生长着许多翠绿的叶子。
椭圆形的叶子，绿绿的、亮亮的，簇拥着娇艳的花朵。
那花朵有深红的，有浅红的，还有红中带白的。
从远处看，那深红色的花朵就像早晨的太阳，又像小女孩羞红了的脸；那粉红色的花朵，好似镶嵌在“绿色的地毯”上的粉色宝石，闪闪发光；那红中带白的花朵则像仙女用朝霞织成的纱巾。
杜鹃花的适应性特别强，哪怕天气干旱、土地贫瘠，它照样能奋力地生长。
我爱杜鹃花，爱它的娇艳、美丽，更爱它不论在什么条件下也能顽强生长的精神。
我的植物朋友春天到了，到处都是生机勃勃的一片。
百花盛开，其中就有玉兰花的身影。
看，我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来，又要开了。
我家的玉兰花有粉色和白色两种，花苞呈椭圆状，小而尖，是浅绿色的，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。
等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆形的，花朵十分饱满，像一个穿着曳地长裙的仙女。
等到花朵完全绽放的时候，那迷人的清香能充满整个屋子。
部编语文三年级上册作文复习资料
部编版三年级语文上册作文复习资料各单元同步作文目录第一单元：猜猜他是谁（写人类）语文要素：体会习作的乐趣第二单元：学写日记（叙事类）语文要素：学习写日记第三单元：我来编童话（想象类）语文要素：试着自己编童话，写童话第四单元：续写故事（过生日）语文要素：尝试续编故事第五单元：我们眼中的缤纷世界（观察类）语文要素：仔细观察，把观察所得写下来第六单元：这儿真美（写景类）语文要素：习作的时候，试着围绕一个意思写第七单元：我有一个想法（思考类）语文要素：留心生活，把自己的想法记录下来第八单元：那次玩得真高兴（写事类）语文要素：学写一件简单的事考试预测：第一单元：写人题目预测：我熟悉/喜欢/敬佩的一个人（我的老师我的爸爸我的妈妈我的同桌......）提纲：一、开头：（一）直接交代开头法1.我们班有位同学，他叫姚杰，他学习很好，是我们班的三好学生。
2.我在学校交了个朋友，他叫王小悠。
3.我们班沈荣是个名副其实的“隐形人”。
来往一个人，玩耍一个人。
朋友寥寥无几。
4.我们班有一个女生，名字叫封欣彤。
她作风很奇葩，大家都叫她“疯子”。
（二）回忆引出开头法1.又一个教师节到了，我不由回想起和王老师在一起的点点滴滴。
2.光阴似箭，日月如梭。
一转眼冬天又要来了。
每到冬季，我都要到滑雪场去滑雪。
来到雪场，我便不由自主想起我的滑雪教练。
（三）问题引出开头法1、如果你问我，我最喜欢的同桌是谁？那么，我毫不犹豫地告诉你，我最喜欢的同桌是匡宇杰。
2.大家都看过川剧绝活变脸吧？演员一低头白脸就变绿了，再低头绿脸又变蓝了……我家就有一位这样的变脸大师，那就是我的妈妈。
（四）炫彩耀目开头法开头用一连串的排比句、比喻句，先做个渲染，非常炫耀，再引出自己所想写的人物。
1、在我们的生活中，有救死扶伤的医生；有不畏风雪坚守岗位的警察叔叔；有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师；有保家卫国的边疆战士们……而我，最敬佩的都不是这些，而是默默无私的奉献者——清洁工人。
部编版三年级语文上册第1---4单元作文复习
2018
第三单元《编写童话故事》
森林超市 一个冬天的晚上，北风呼呼地吹着，外面冷极了! 森林超市里，收银员猎狗一个人独自坐在收银台后面看店。突然， 一只啄木鸟直直地向超市飞过来，哐当一声，撞在了门玻璃上。猎 狗急忙跑到门口查看情况。 “不好了!不好了!兔子...不小心掉进了....前面小河的冰窟窿 里，快去.....”啄木鸟上气不接下气地喊道。啄木鸟还没说完， 猎狗已经飞快地跑向小河。 猎狗来到河边，眼看兔子马上就要被淹没了，毫不犹豫地一头扎 进了冰窟窿里。河里的水真凉啊!猎狗被冻得全身发抖，上牙不停 地和下牙打架，腿都要抽筋了，但他还是用尽全力将兔子驮在背上， 将兔子救上了岸。 这时，大家也都赶了过来，合力把猎狗和兔子送进了医院。 第二天，超市门口可热闹了!原来门口张贴了一张兔子的 “感 谢信”，当然是感谢助人为乐的猎狗喽!去超市买东西的动物们见 了猎狗，都纷纷对他竖起大拇指，猎狗不好意思地说:“看见有人 有困难就应该伸出援助之手，没什么值得夸耀的。”
好结尾：
1、这就是她，一个既爱笑又爱看书 的小女孩。 2、同学们，你们猜，这个爱运动， 又有点儿聪明的小男孩是谁呢？他就 是……
猜猜他是谁 他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛下长着一双小小 的眼睛，整天眯着，好像从早到晚都没有睡醒似的。 他爱运动，特别爱踢足球。一次，在足球场上打比赛的时 候，他和队友配合得很默契。比赛快结束时，队友快速把球 传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。看到对方 有两个人上来夹击，他一个“踩单车”然后突然变向，甩开 了他们。而对方球员已经在前面做好了防守，这时，他看见 队友从左后方赶上来，他故意带球突破，吸引对方球员上来 拦截，然后他把球轻轻一塞 ，正好送到了队友的脚下，队友 调整了一下，球打进了球门左上角。他有点儿聪明。课余时 间，他参加了钢琴学习班。每次练琴的时候他都东张西望， 常常把老师布置的练习曲置之脑后，直到老师要检查的前一 天晚上，他才匆匆忙忙地去练琴。嘿嘿，说来也怪了，只要 他乖乖地集中精力练琴，用不了一个小时，指尖在钢琴上滑 动，就能流淌出一首动听的曲子! 同学们，你们猜，这个爱运动，又有点儿聪明的小男孩是 谁泥?他就是....
三年级作文复习资料
?
2. 地上：街道上：树木 ……
?
花园里：菊花 …… （五颜六色）
?
果园里：硕果累累
?
（苹果，香蕉，鸭梨，葡萄 …… ）
?
田野里：水稻、高粱、玉米、棉花
? 注意运用动静结合的方法。
? 结尾：
? 1.我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。
? 2、 啊！秋天真美啊，我爱秋天。
? 3、 我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。
乐滋滋的。好多叔叔阿姨都说我口才好，只要一聊起来，话语就像流水一样，倾泻
而出，爸爸妈妈都嫌我吵，嘿嘿！这都是看书的结果。
我爱书！书就像我的救兵，只要我一有烦恼，它里面的故事画面就会把我吸引
进去，给我带来一天的好心情。
我爱书！书就像我的命根，也是我的知心朋友，它伴我度过每一天，每一夜。
从书中我知道了《名人故事》 ，知道了许多常识，它开阔了我的视野，也充实了我
三年级作文复习 人教版 第一单元：写自己的课余生活 第二单元：写熟悉的人的一件事 第三单元：写一写秋天的图画 第四单元：写一则观察日记 第五单元：搜集传统节日的资料写作文 第六单元：写一处自己去过或想去的地方 第七单元：编一个童话故事 第八单元：自由写作
第一单元：写自己的课余生活 仔细审题养习惯
? 确定习作体裁：可以写活动可以写事情 ? 习作要求： ? 1.根据自己课余生活的内容设计题目。 ? 2.按照一定的顺序把自己的课余生活描
? ③第三行写明日记的时间： 即： ×年×月×日， 星期×， 最好把天气情况稍带说明， 以备日后查考。
? ④正文。 如查正文要写的内容比较多， 可以象写其它文章一样， 分成几个小段来写。 ? 题目：
三年级上册作文总复习
Standard template
于是,我赶忙放上螃蟹爱吃的小鱼、小虾,不一会儿, 鱼漂上下不停的窜动,一猜就是螃蟹咬钩了,我连忙 提起钓竿,一只只螃蟹惊慌失措、牙舞爪地被我钓了 上来,放在盆子里,我一边钓,一边沉浸在胜利的喜悦 之中,当我清点胜利果实的时候,我又一次傻了眼,原 来我把螃蟹放在盆子里,忘记盖上了盖子,螃蟹又都 爬了出去,真是竹篮打水一场空啊 话说秋风起,蟹脚痒,菊花开,闻蟹来,秋天是吃蟹的最 好季节,螃蟹的鲜美味道更是让我回味无穷,我从钓 螃蟹中得到了乐趣,至今忍不住还在偷偷的笑呢,
Apply to courseware production
Standard template
蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的,而不是用嘴巴 唱歌,它是天生的歌唱家, 蝈蝈也爱吃蝗虫,我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫,一 会儿,我想把蝗虫拿出来玩,一看,蝗虫没了,难道是它钻 出来了吗为了验证一下,我再抓一条蝗虫放在里面,这 次我看清楚了,蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的,我只知道蝈 蝈爱吃蔬菜和草,可怎么也没有料到,蝈蝈竟然也吃昆 虫,原来,蝈蝈也算是益虫呢 我喜欢蝈蝈,因为它给我带来了欢乐,
Apply to courseware production
9月4日星期二晴
Standard template
பைடு நூலகம்观察蚂蚁
今天,老师给我们布置了一项观察昆虫的作业,写完其他作业后,
我拿着笔和本子就下楼了,
观察什么呢我在地上搜寻着,忽然,我看见一群蚂蚁走进了一个
小洞,于是我就决定观察蚂蚁,我蹲在地上,发现从小洞里出来了
Apply to courseware production
Standard template
全是干货,部编版三年级上册语文作文复习
第一单元猜猜他是谁外貌描写，是指对人特有的容貌、身材、衣着打扮等进行描写。
如何介绍？1.说说相貌上与众不同的地方，并按一定顺序。
2.抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点，3.讲清楚相应的具体事例，注意：按一定顺序描写人物的外貌特征，不必面面俱到，抓住人物的主要特点；通过具体事例来突出人物的特点。
描写容貌：鹅蛋脸瓜子脸苹果脸红扑扑胖乎乎粉嘟嘟白里透红描写眼睛：水汪汪水灵灵炯炯有神描写眉毛：柳叶眉又浓又粗细长的眉毛描写鼻子：挺直的鼻梁塌鼻子小巧的鼻子其它：披肩长发齐耳短发羊角小辫马尾辫调皮可爱玲珑乖巧第二单元那次玩的真高兴地点：家里、学校、野外、公园、游乐场… …时间：聚会、课堂上、过年、周末、寒暑假… …人物：同学、老师、家人、陌生人… …事件：讲故事、做游戏、猜谜语、拔河比赛、旅游、运动会… …感受：开心、喜悦、幸运… …方法点播：1.有很多活动时，抓住印象最深刻或者最喜欢的一次写。
2.活动中人物多，事情中有自己也有他人，应该抓住突出的人物写，写他们的语言、动作、心理、神态等特点。
突出的人物可以是自己也可以是他人。
3.如果活动的内容多，要按一定的顺序写。
在描写中要懂得使用表示空间方位和事件先后顺序的词，让你的文章更有条理。
4.写活动首先要叙述完整。
可简要交代活动时间，地点，人物及其活动内容。
其次要突出重点，把过程写具体。
5.写出感受，如做事粗心，吸取教训；做事要讲究方法，总结经验教训；不到最后不放弃，做事要善于动脑筋；要有团结意识和竞争意识。
写出活动快乐的同时，写出活动的收获。
第三单元我会编童话童话的特点：幻想和夸张；拟人化的形象；完整的故事情节国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边1.确定角色：玫瑰花（美丽、芬芳），国王（非常富有）2.时间：春天、夏天、秋天、冬天、星期天、上个月、这周、清晨、午后、寂静的夜晚… …3.地点：厨房、森林超市，小河边… …4.确定文章主旨：朋友之间要互帮互助；做人不能贪得无厌做人要诚实；是金子总会发光；做人不能有虚荣心等等为了让主旨更深刻，我们可以采取主人公违背了这个道理，结果得到了教训的方式创编故事情节。
三年级1-3单元单元作文技巧及范文
第一单元：猜猜他是谁文章类型：写人文章要想让大家猜出这个人是谁，应该抓住人物的哪些方面来写呢？1.写外貌，显外在特征（五官容貌、身材体型、穿着打扮）2.抓行为，显内在特征（性格、品质、爱好）作文提纲：开头：写一写他的外貌。
(详写)写好外貌要注意：运用丰富的词汇、使用比喻修辞、描写顺序从上到下。
中间：写他做过的一两件事。
(详写)通过他做的具体事件，可以凸显出人物的性格、品质、爱好等特征。
结尾：总结人物特点。
(略写)结尾总结全文，引导读者猜出人物。
范文：猜猜她是谁她，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，忽闪忽闪的，好似天上明亮的星星。
高翘的鼻子下长着一张灵巧的小嘴，嘴唇红红的，像是一个新鲜的小樱桃。
最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
她个子不高，身材纤细。
生活中，她经常穿各式各样的花裙子，打扮起来十分乖巧可爱。
有一次，我去她的家里玩。
一进她的房间，就能看见几本散乱的课本，书桌上放些零零散散的笔。
地板上一个粉色的书包里，塞满了卷角的课本，就像糟菜一样。
整个屋子十分杂乱，东西都随便乱放。
“咦？我的笔袋跑哪儿去了？”她翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。
没错，她，最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话……她虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点。
她擅长球类运动，乒乓球、羽毛球根本不在话下。
数学也非常棒！曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。
同学们，这个可爱、有些马虎、但又很聪明的小女孩是谁呢？你们猜出来了么？第二单元写日记日记的第一行中需要标明日期、星期、天气。
【日期】写在第一行。
可以写 xx 年 xx 月 xx 日。
【星期】写在第一行。
星期几。
比如:星期一、星期日【天气】写在第一行。
表明天气状况。
比如:晴、小雨、雷暴、台风。
【正文】另起一行，写在日期、星期、天气的下方，并且需要开头空两格。
【题目】日记中有无题目都可以。
如果有题目就需要写在正文的上面，日期、星期、天气的下面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级九班作文复习资料
一单元《猜猜他是谁》作文模板
猜猜他是谁
我们班上有一位运动健将，他可是我们班速度最快，也是我们班最调皮的一个。
在去年运动会他获得了200米冠军，而我只有第三名。
他的脸圆圆的，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，一头黑色的头发。
他说起话来可真的是一套套的，就连上课有时候不举手就说话，闹得整个教室的同学都笑起来，他还真有点不好意思呢。
他虽然调皮但有时考试的成绩却不差，有时还很好。
但他实在是太调皮了，记得上次期中考试之前他和我们班的在操场上拿着一个瓶子扔来扔去，最后被值周老师给逮着了，回来以后又被朱老师批评了，还罚扫教室和包干区两个星期。
这回我们值日的同学可高兴了，终于有人帮忙扫地了。
他虽然调皮，但又很受人欢迎，我们还是挺喜欢他的。
亲爱的同学们你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁
有这么一个人，我对他熟悉得不能再熟悉了。
他呀，又矮又小的个子，一张又黑又瘦的脸，浓浓的眉毛下长着一双从早到晚都不想闭的眼睛。
惹人发笑的是，他虽读三年级了，但还像幼儿园的娃娃一样，裤子总是穿不好，七皱八歪，一只裤管高，一只裤管低。
有一次体育课跑步，跑着跑着，裤子忽然松了，从上往下一顺溜掉了下来，让在
场的老师和同学差点笑掉大牙。
他生性爱哭，无论大事小事，只要说一下他，他就眼圈发红，鼻子发酸，接着眼泪像他贪睡时的口水不知不觉地流了出来。
他虽然爱哭，但还是犟不过家长，只能眼巴巴地听从大人的指挥。
他很聪明，上课总能得到老师的表扬。
同学们，你们猜，这个滑稽、爱哭又聪明的小朋友是谁？老实告诉你们吧，那就是我们班的——徐杰。
猜猜他是谁
她呀，是我们作文班里最漂亮的女孩子，我和她也是今天认识的。
她的美貌让我记住了她。
她比我小，比我瘦，比我矮。
她是个漂亮的女孩子。
粉白粉白的娃娃脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，好像擦了胭脂。
柳叶似的眉毛，浓浓的。
小山似的鼻子下长着一张小巧玲珑的嘴巴，可能因为这张小嘴让她吃饭不快，所以这么瘦。
她经常把乌黑的头发编成麻花辨，这乌黑的头发便能托出她那粉白色的脸，真像童话中的白雪公主。
她特别爱笑，一笑就露出了洁白无暇的牙齿。
听了我的介绍，你知道她是谁吗
二单元写日记模板作文
2018年X月X日星期六天气晴
今天是妈妈的生日，我和爸爸商量着要给妈妈一个惊喜。
下午，我和爸爸一起去蛋糕店为妈妈订做了一个漂亮的生日蛋糕。
妈妈最喜欢吃饺子，我们又去了菜市买了饺子皮、肉和白菜。
回到家，我和爸爸一边包饺子，一边商量着怎样为妈妈过生日。
通过我和爸爸的劳动，一切都准备好了。
真是：万事俱备，只欠东风。
真不巧，今天晚上该妈妈值夜班。
好不容易等到妈妈下班的时间。
9点刚过，我从阳台上看见妈妈回来了，我和爸爸赶紧把家里所有的灯都关了，并点上了蜡烛。
不一会儿，从楼梯口传来了妈妈的声音：“我们家怎么停电了呢？”妈妈走进家门，“我已经拨打了供电局的
抢修热线电话，供电局的修理工马上就到……”
“啊？！”我和爸爸一听，鼻子差点儿都被气歪了！
2018年X月X日星期六天气晴
今天，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。
我先去了猴山，看见那些猴子有的走独木桥，有的吃香蕉，有的爬树……他们长着红色的屁股，黑色的眼睛，黄色的身体，红色的嘴巴，很可爱。
后来又去了犀牛馆里，里面有一只小犀牛，一只中等大的犀牛，一只大犀牛。
它们长着强壮的身体，锋利的尖角，大大的眼睛，短短的腿，很强壮。
最后我去了东北虎馆，有一只小东北虎，它长着尖利的牙，白色的毛，很可爱。
观看东北虎的人都抢着跟它照相。
大约三点的时候，我和爸爸妈妈一起回到家中。
晚上睡觉前，我又回想了今天在动物园里看到的小动物，非常感谢爸爸妈妈带我去动物园玩，让我在暑假里长了见识。
2018年X月X日星期六天气晴
今天中午，爸爸妈妈都不在家，爷爷奶奶也去买东西了。
爸爸前脚刚踏出家门，我后脚就到厨房，从冰箱拿了罐牛奶，从柜子里找出两包薯片还抓了一块巧克力出来，打开客厅里的电视，懒散地坐在沙发上，一边津津有味地吃着零食一边看电视。
过了一会儿，我的肚子竟然“咕咕”地响了，爸爸妈妈都不在家，只好自己煮饭了。
先淘米吧，我低着头翻来翻去找出石头，把米倒在锅里以后把水一个劲地往上浇，定时以后我打算炒菜了。
哈哈！我的拿手菜是番茄炒鸡蛋！切番茄打鸡蛋都很简单，炒得起来才算王牌！我先把油浇热，然后把“番茄鸡蛋的混合体”倒进锅里。
“唰”的一声，油的热情被我点燃啦！油花爆得很高，真是“飞流直下三千尺，噼哩啪啦声震天！”
过了一会儿，我的作品新鲜出炉！只是鸡蛋炒得有点焦，只是煮饭的水放得有点多。
三单元我来编写童话
偷懒的小鸡
一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说：“今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。
”
小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。
突然，听到小猪的声音：“小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。
”小鸡说：“不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。
”小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音：“小鸡，快来帮我磨面吧。
”小鸡又说：“不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。
”
晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的房子修好了。
小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透了的小猪和小鸭，不好意思地低下了头。
小猪说：“大家相互帮助是应该的。
”这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果。
文具开大会
在一个漆黑的夜晚，辛苦劳作了一天的文具们结束了工作，他们七嘴八舌的投诉着小主人。
事情是这样的，拥有他们的小主人明明是一个顽皮的孩子，经常搞一些小破坏，你看今天他的妈妈才刚给他买了新的文具，就被他糟蹋得不成样子了。
首先，钢笔气势汹汹地跳起来，粗声粗气地说：“哼！你看那个小主人，我才刚刚从钢笔厂里出来，那华丽的外表就被弄脏了，笔头
也弯了，气死我了，都怪他。
”钢笔话音刚落，铅笔就也站了起来，双手叉腰，愤愤不平地说：“你看我，小脑袋，每天都要被小主人含在嘴里，真是恶心死了，不仅如此，他还总把我弯到骨折，疼死了，我要投诉！”铅笔说完，橡皮又跳了起来，头上的青筋暴起，大声吼道：“气死我了，我不干了，那小主人天天用小刀切我，用笔扎我，弄得我遍体鳞伤！”
这时，小主人醒来，正好经过，听到了文具们的控诉，惭愧地低下了头，决定以后做一个让文具宝宝们喜欢的小主人。
厨房里的故事
夜深了，女主人把厨房的灯关掉，走上楼睡觉。
汤匙弟弟：“主人去睡觉了，我们来开舞会吧”，盘子妹妹也说：“好好好好！”舞会开始了，锅子哥哥吹笛子，冰箱姐姐打锣鼓，碗公弟弟凑热闹，大家跳得很高兴，冰箱妹妹说：“我负责食物，餐具家族负责布置，水龙头家族负责音乐。
”锅子爸爸说：“工作分配好了，就让派对开始呢！”音乐响起，大家一边吃着东西一边听着音乐，享受快乐的假期。
但躲在角落的筷子说：“我们主人又脏又不卫生，害我身上都油油的，我不参加了。
”
这时从厨房的洗手台传来一个声音，原来是洗碗精，他说：“没关係，我帮你洗干净”说着说着，筷子就变干净了，渐渐的，所有的餐具都变干净，筷子哥哥跳起舞，真是棒极了，大家也随着筷子一起跳。
筷子跳完了，接着是杯子小妹的唱歌表演，让大家听得如癡如醉，再来，优雅的音乐响起，抽油烟机哥哥拉起声音温柔而优美的小提琴，动人的弦律，让大家融入音乐中。
天亮了，太阳公公露出微笑，提醒餐具们，要收工了！，所有餐具都打了个哈欠，然后把东西收一收，回到自己的岗位，准备工作。