学生走进自然博物馆小报手抄报
关于南昌物华天宝的手抄报作品
南昌，是一座充满活力和历史底蕴的城市，其自然风光和人文景观各具特色。
南昌物华天宝，是指南昌市独特的自然和人文资源，本手抄报将从多个角度介绍南昌的物华天宝，以期为读者呈现一幅全面和丰富的南昌之美。
一、自然景观南昌拥有丰富多样的自然景观，其中最著名的要数赣江。
赣江是南昌的母亲河，流经市区的赣江江景堪称迷人，尤其是夜晚的赣江夜景更是令人心驰神往。
滕王阁、南昌梅岭、秋水广场等地也是南昌自然景观的代表，这些美丽的景点吸引了无数游客和摄影爱好者前来观赏与拍摄。
二、历史文化南昌作为革命老区，历史文化积淀深厚。
这座城市有着独特的革命文化氛围，如南昌八一起义纪念馆、八一起义会师纪念馆等革命历史场馆处处彰显着南昌的硝烟味和革命精神。
南昌还拥有众多的文化古迹，如八一广场、滕王阁、百花洲、南昌起义纪念碑等，这些古迹见证了南昌丰厚的历史底蕴。
三、地域特色南昌地处华东地区的中心，具有独特的地域特色。
南昌的地理位置使得这座城市拥有丰富的自然资源和农产品，例如瓜果、茶叶等南昌的特产在国内外享有盛誉，南昌还有独特的赣菜和赣风，如耒阳米粉、南昌臭豆腐、万年糕等，这些美食为南昌增添了独特的地域魅力。
四、经济发展南昌的物华天宝不仅表现在自然风光和历史文化上，在经济发展方面更是独具特色。
作为江西省省会城市，南昌是全省政治、经济、文化、教育中心，近年来，南昌市经济发展迅速，市区建设日新月异。
南昌高新技术产业发展迅速，各类高新技术企业和研发机构云集，为城市经济注入了新的活力。
五、生活氛围南昌的物华天宝还体现在其独特的生活氛围上。
南昌市的生活节奏缓慢，人们在这里可以尽情享受阳光、美食和自然，南昌人们热情好客，乐于助人，这种生活态度为南昌增添了不少魅力。
南昌市还拥有一批优质的教育资源和医疗资源，为市民提供了良好的学习和生活环境。
南昌物华天宝以其丰富的自然景观、悠久的历史文化、独特的地域特色、持续的经济发展和宜人的生活氛围，展现出了一座充满活力和魅力的城市形象。
大自然的启示主题手抄报
大自然的启示主题手抄报2017年大自然的启示主题手抄报2017年大自然的启示主题手抄报一2017年大自然的启示主题手抄报二人类由于大自然启示带来的创新1.由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。
已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
2.从萤火虫到人工冷光;3.电鱼与伏特电池;4.水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
5.人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。
这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。
把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。
这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。
特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。
在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。
在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
6.根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。
这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。
如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
7.模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。
8.根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。
9.现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
10.屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。
11.船桨模仿的是鱼的鳍。
12.锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。
13.苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。
14.嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。
15.壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的新成果。
我爱大自然作文我爱大自然是因为它生机盎然;我爱大自然是因为它像一首美丽小诗，像一篇篇五彩的童话。
你听，大自然在召唤我们呢!"蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好，大自然的景色多美好……"孩子们在练习唱德国作家门德尔松的《春光好》。
博物馆小报手抄报大全
博物馆小报手抄报大全手抄报一：国际博物馆日基本介绍国际博物馆日定于每年的5月18日，是由国际博物馆协会（ICOM）发起并创立的。
1977年国际博物馆协会为促进全球博物馆事业的健康发展，吸引全社会公众对博物馆事业的了解、参与和关注，向全世界宣告1977年5月18日为第一个国际博物馆日，并每年为国际博物馆日确定活动主题。
2022年国际博物馆主题是：博物馆与文化景观。
这一天世界各地博物馆都将举办各种宣传、纪念活动，庆祝自己的节日，让更多的人了解博物馆，更好地发挥博物馆的社会功能。
国际博物馆协会是隶属于联合国教科文组织的一个非政府性国际组织，成立于1946年。
节日来历约在公元前5世纪，在希腊的特尔费·奥林帕斯神殿里，有一座收藏各种雕塑和战利品的宝库，它被博物馆界视为博物馆的开端。
在其后相当长的时间里，博物馆只是供皇室或少数富人观赏奇珍异物的收藏室。
到18世纪末，西欧一些国家博物馆相继建立，并向公众开放，博物馆的功能才有了新的发展，人们对博物馆的认识也发生了变化。
1880年，英国博物馆学者鲁金斯发表了《博物馆之功能》的论文，强调博物馆应成为一般公众受教育的场所。
美国学者顾迪在《将来的博物馆》和《博物馆行政管理的原则》两篇专论中，进一步强调博物馆必须致力于革新教育，开展积极的活动，使之不仅成为专家学者从事研究的场所，而且要成为教育机构的补充设施，校外教学园地。
1946年11月，国际博物馆协会在法国巴黎成立。
1974年6月，国际博物馆协会于哥本哈根召开第11届会议，将博物馆定义为“是一个不追求营利，为社会和社会发展服务的公开的永久机构。
它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当做自己的基本职责，以便展出，公诸于众，提供学习、教育、欣赏的机会。
”1971年国际博物馆协会在法国召开大会，针对当今世界的发展，探讨了博物馆的文化教育功能与人类未来的关系。
1977年，国际博物馆协会为促进全球博物馆事业的健康发展，吸引全社会公众对博物馆事业的了解、参与和关注，向全世界宣告：1977年5月18日为第一个国际博物馆日并每年为国际博物馆日确定活动主题。
我的一次文化之旅手抄报内容
我的一次文化之旅手抄报内容在这个信息爆炸的时代，尽管我们可以通过互联网轻松地获取到各种文化知识和信息，但我依然相信亲身体验和亲自感受文化的重要性。
不久前，我进行了一次令人难忘的文化之旅，既扩展了我的知识面，又丰富了我的心灵。
第一站，我来到了一个名为“博物馆”的地方。
这里陈列着丰富多样的文物和艺术品，让我近距离感受到了各个历史时期的文化魅力。
当我沉浸在古代陶器的精美工艺中时，仿佛回到了那个古老而神秘的时代；当我欣赏着名画中艺术家的智慧与创造力时，心中充满了敬畏之情。
博物馆不仅仅是一个展览的场所，更是一个能够让人沉浸于文化氛围中的场所，让人们久久不能忘怀。
接下来，我参观了一座古老的寺庙。
寺庙内传承着千百年的佛教文化，每一处建筑和装饰都充满了灵性和宁静。
寺庙里的僧侣们教会了我如何静下心来，专注于当下的生活。
听着他们诵经的声音，我感受到了一种超凡脱俗的境界，仿佛与宇宙的力量相接触。
这次参观让我明白了佛教的智慧和平和的价值观，也让我在喧嚣的尘世中找到了一份宁静。
之后，我来到了一个民族文化村。
这里展示了中国各个少数民族的传统服饰、习俗和民间艺术。
我亲眼目睹了彝族的火把舞，感受到了他们对自然的崇敬和热爱；我品尝了藏族的酥油茶，感受到了他们对待客人的热情和友善。
每个民族都有独特的文化和传统，而这次文化之旅让我更加珍惜和尊重这些多元的文化。
最后，我参观了一个古老的剧场，欣赏了一场精彩的戏剧表演。
演员们用精湛的表演技巧和饱含情感的演出，将经典的故事呈现在观众面前。
在那个黑暗的剧场中，我仿佛穿越了时空，置身于故事的世界中。
这次观剧不仅让我沉浸于戏剧的艺术之中，也让我思考起人生的意义和价值。
通过这次文化之旅，我深刻体会到了文化的重要性和多样性。
文化是人类进步的动力，是每个人自我成长的支撑，也是不同民族交流和融合的纽带。
我们不能只局限于书本知识或者在线学习，而是应该通过实地的旅行和亲身的体验去感受和理解文化。
只有通过亲历亲为，我们才能真正领略到文化的魅力所在。
世界遗产手抄报简单好看精选8张
世界遗产⼿抄报简单好看精选8张中国的世界⾃然与⽂化遗产代表了中国亘古延绵的⾃然景观和博⼤精深的⽂化精髓,是中华民族不可再⽣的宝贵资源和财富,需要我们每⼀位炎黄⼦孙去珍惜和保护，这⾥给⼤家分享⼀些关于世界遗产⼿抄报，供⼤家参考。
世界遗产⼿抄报1兵马俑是我国第⼀位皇帝?——秦始皇的陶⼟殉葬品，被誉为“世界第⼋⼤奇迹”!虽然汉代被刘邦毁了不少，可经过考古⼈员的修复，现在的兵马俑依然相当于⼀个岿然不动的庞⼤军队。
那年夏天，我来到西安。
刚⼀进兵马俑地窖的洞门，⼀阵清凉袭来，仿佛穿越到了另⼀个世界。
在⼏千年前建造如此多的雕像所耗费的钱财和劳⼒可想⽽知，沉静的洞⽳⾥传来⼀阵赞叹。
⼤家纷纷拿出⼿机拍照留念。
兵马俑雕刻得极其传神。
兵佣的每⼀条⼿纹都了了可见，历历可数。
每个兵佣神情各异。
有些俑眼神愤怒，可能是被强⾏掳来当兵⽽敢怒不敢⾔;有些俑沧桑的脸颊上印满了忧愁，可能是害怕⾃⼰战死沙场再也照顾不了妻⼉⽼⼩吧;有些俑却神情坚定，像是在⼤喊：“今天就让我马⾰裹⼫吧!”所有的俑都形神兼备，每⼀张脸都折射出他们丰富细腻的内⼼世界。
导游⼜把我们带到另⼀边。
那⾥全是战车和烈马，充满⼒量感。
所有战马都昂⾸长嘶，像是在锣⿎喧天和⼑光剑影的战场上与主⼈冲锋陷阵，势如破⽵。
马群中有⼀辆最精致、最豪华的马车，车上雕满花纹、飞龙。
导游介绍道：传说这是为秦始皇的灵魂准备的，可以让他仙逝后飞往天宫。
我突然感觉打扰了泱泱⼤国⼀代帝王的肃穆和庄严。
⼏千年前，⼈类就有如此成就让我叹为观⽌，我的⼼情久久⽆法将平复。
⾄今，我还对那天的游览刻⾻铭⼼。
世界遗产⼿抄报2国庆长假的第⼆天，虽然细⾬绵绵，我要和爸爸妈妈去参观⼤⾜⽯刻。
爸爸告诉我：这是重庆⾮常著名的世界⽂化遗产，也是许多外地游客来重庆⾮去不可的经典。
这么有名的⼤⾜⽯刻，我居然没有去过!我⼀下⼦就来了兴致，上⽹查了查。
原来，很早以前，古印度的⽯窟艺术，翻越苍⼭⼤漠、经西域传⼊了中国，产⽣许多伟⼤的⽯窟作品，创造出来云冈、龙门、麦积⼭、⼤⾜这些伟⼤的⽯窟作品。
七年级美术上册《走进博物馆》教案、教学设计
（二）讲授新知
在这一环节，我将系统地讲授以下内容：
1.博物馆的分类：介绍历史博物馆、艺术博物馆、自然博物馆等类型，分析各类博物馆的特点和展示内容。
-教学策略：运用分类法，帮助学生系统掌握博物馆的类型和特点。
2.美术作品欣赏方法：教授如何从作者、时代背景、艺术风格等方面欣赏美术作品，提高学生的审美能力。
4.小组讨论，合作探究：组织学生进行小组讨论，分享参观心得，探讨博物馆中的美术作品，提高学生的观察、分析、交流能力。
-教学策略：采用合作学习法，培养学生的团队协作能力和探究精神。
5.课后拓展，研究性学习：鼓励学生课后自主查找博物馆相关资料，进行深入研究，提高学生的研究性学习能力。
-教学策略：布置开放性作业，引导学生进行拓展学习，培养独立思考和创新能力。
七年级美术上册《走进博物馆》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解博物馆的定义、起源与发展历程，认识到博物馆在社会文化教育中的重要作用。
2.掌握博物馆的分类，如历史博物馆、艺术博物馆、自然博物馆等，了解各类博物馆的特点与展示内容。
3.学会观察和分析博物馆展品，掌握欣赏美术作品的基本方法，提高审美能力。
-教学策略：运用小组合作法，促进学生之间的交流与分享。
2.分析博物馆展品的特点，探讨不同类型的博物馆展示内容。
-教学策略：引导学生通过对比分析，深入理解博物馆的内涵。
3.探讨如何欣赏美术作品，分享彼此的欣赏心得。
-教学策略：激发学生的审美情趣，提高他们的欣赏能力。
（四）课堂练习
课堂练习旨在巩固所学知识，以下为练习内容：
-教学策略：运用激励法，激发学生的实践兴趣，提高他们的综合素质。
博物馆英文手抄报模板
博物馆英文手抄报模板Museum Handwritten Newspaper Template.Introduction.Museums are institutions that collect, preserve, interpret, and exhibit objects of artistic, cultural, or scientific significance. They play a vital role in preserving our heritage and educating the public about the past and present.Types of Museums.There are many different types of museums, each withits own unique focus. Some of the most common types include:Art museums collect and exhibit works of art, such as paintings, sculptures, and drawings.History museums collect and exhibit objects related tohistory, such as artifacts, documents, and photographs.Natural history museums collect and exhibit objects related to the natural world, such as animals, plants, and minerals.Science museums collect and exhibit objects related to science and technology, such as inventions, machines, and experiments.The Importance of Museums.Museums are important for a number of reasons. They:Preserve our heritage. Museums collect and preserve objects that are important to our history and culture. These objects can help us to understand our past and learn from the mistakes and achievements of those who came before us.Educate the public. Museums provide a wealth of information about the past and present. They can help us tolearn about different cultures, different periods of history, and different scientific concepts.Inspire creativity. Museums can inspire creativity by exposing us to new ideas and different ways of thinking. They can also help us to develop our own artistic and intellectual skills.How to Visit a Museum.There are a few things you can do to make the most of your visit to a museum:Plan ahead. Decide which museums you want to visit and what you want to see. You can also check the museum's website to see if they have any special events or exhibitions planned.Take your time. Don't try to rush through a museum. Take your time to look at the exhibits and read the labels. You may also want to take a guided tour to learn more about the museum's collection.Ask questions. If you have any questions, don't be afraid to ask a museum staff member. They are there to help you learn and enjoy your visit.Museums are valuable institutions that play an important role in our society. They preserve our heritage, educate the public, and inspire creativity. The next time you have the chance to visit a museum, take your time and enjoy the experience.中文回答：博物馆手抄报模板。
二年级参观天水市龙园博物馆手抄报简短内容
二年级参观天水市龙园博物馆手抄报简短内容
在一个阳光明媚的下午，也就是今天。
我们参观了民族博物馆，这是一座以介绍当地少数民族为主的博物馆，里面珍藏着大批图片和文物。
一进大门，映入眼帘的是一幅巨型浮雕，雕塑家用精巧绝伦的手笔在木版上雕出一幅画卷。
画面上的土家族人物栩栩如生，好似活了一般。
上面的男子在辛勤的锄地，脸上仿佛洋溢着欢乐的笑容，不管天上烈日炎炎太阳的炙烤。
男子大都头上缠着一圈圈白巾，身着布衣挽着手上和脚上的袖口，带上一头忠实的老水牛在芳香的泥土里播下生命的种子，为来年有一个好收成。
女子则在家中织着像“流水一样丝滑的布”，头上身上戴满了精巧玲珑的装饰品，婉如一个亭亭玉立的少女。
木雕的大部分空间给了摆手舞，他们在一起开心的跳着，摆脱了生活中困扰着他们的一切烦扰。
快乐在这一瞬间得到了全新的释放。
在山水中无穷无尽的享受着大自然所带来的乐趣，古朴的淳风和大自然的宁静与大自然溶为一体。
这种舞蹈比不上帝王将相宫庭里的珠光宝气舞女的美丽；比不上风靡全球的阿根廷探戈的精彩无限；比不上流行欧洲美丽交际舞的高雅。
但它所带来的快乐却是无法相比的。
接着我们又参观了其他文物，如用青铜铸造的一口淳于；那用一针一线在布上刺出的布画；新娘出嫁时捆成艺术的碗筷嫁妆。
另外，还有一部分精美的图片文字资料，在图片上我看到了和花木兰
一样的巾帼英雄秦良玉；神秘的挂在悬崖峭壁的悬棺；帝王喝酒的青翠欲滴的玉杯。
这次游览让我了解了当地民族文化，收获了不少民俗知识。
也许比不上军事博物馆和红色博物馆的雄壮。
但是带着自然朴实的民族风情却是值得我们珍藏的。
珍稀动物手抄报简单又漂亮
珍稀动物手抄报简单又漂亮珍稀动物手抄报珍稀动物是我们自然界中最珍贵的资源，它们是我们自然界的宝藏，也是我们人类文明的重要组成部分。
为了让更多的人了解珍稀动物，我们制作了一份珍稀动物手抄报，以便更多的人了解它们。
珍稀动物手抄报上有一只大熊猫，它是中国的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
它们有着毛茸茸的身体，黑白相间的毛发，还有一双可爱的眼睛，它们活泼可爱，受到了很多人的喜爱。
另外，手抄报上还有一只白色的犀牛，它是非洲的国宝，也是世界上最珍贵的动物之一。
它们有着厚重的外壳，长长的角，还有一双可爱的眼睛，它们可爱又神秘，受到了很多人的喜爱。
此外，手抄报上还有一只红色的金丝猴，它是亚洲的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
它们有着毛茸茸的身体，红色的毛发，还有一双可爱的眼睛，它们活泼可爱，受到了很多人的喜爱。
珍稀动物手抄报上还有一只绿色的鳄鱼，它是南美洲的国宝，也是世界上最可怕的动物之一。
它们有着厚重的外壳，锋利的牙齿，还有一双可怕的眼睛，它们可怕又神秘，受到了很多人的喜爱。
珍稀动物手抄报上还有一只蓝色的海龟，它是大洋洲的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
它们有着厚重的外壳，蓝色的毛发，还有一双可爱的眼睛，它们可爱又神秘，受到了很多人的喜爱。
珍稀动物手抄报上还有一只黄色的长颈鹿，它是欧洲的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
它们有着毛茸茸的身体，黄色的毛发，还有一双可爱的眼睛，它们活泼可爱，受到了很多人的喜爱。
珍稀动物手抄报上还有一只紫色的鸵鸟，它是南美洲的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
它们有着毛茸茸的身体，紫色的毛发，还有一双可爱的眼睛，它们活泼可爱，受到了很多人的喜爱。
珍稀动物手抄报上还有一只橙色的鹦鹉，。
幼儿园小小博物馆：自然科普探索活动记录
幼儿园小小博物馆：自然科普探索活动记录1. 前言在当今知识爆炸的时代，对自然科学的认识已经不再仅仅停留在课堂上。
越来越多的家长和老师意识到，让孩子在自然环境中，通过观察、探索和实验，去了解自然界的规律和奥秘，对于培养他们的科学素养至关重要。
幼儿园的自然科普探索活动也变得非常普遍，而其中的小小博物馆更是一种寓教于乐的方式。
今天，我们就来共享一下孩子们在小小博物馆中的自然科普探索活动记录。
2. 活动一：观察昆虫在小小博物馆中，孩子们第一次近距离观察到了各种昆虫。
他们通过放大镜仔细观察了蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等昆虫的身体结构，发现了它们的不同之处。
在观察的过程中，孩子们展现出了强烈的好奇心和求知欲，纷纷举手提出问题，老师耐心地回答并鼓励他们亲自去发现答案。
这样的观察实践，让孩子们对自然界的生物多样性有了更加深入的认识，也培养了他们的观察和思考能力。
3. 活动二：探索植物除了昆虫，小小博物馆中还摆放了各种植物标本。
孩子们通过观察植物的叶子、花朵、果实等部分，学会了如何区分不同种类的植物。
他们还利用放大镜观察了植物细胞的结构，老师则向他们介绍了植物的生长过程和光合作用的原理。
在这个过程中，孩子们不仅对植物产生了兴趣，同时也加深了对植物生命的理解，让他们从小就培养了保护自然的意识。
4. 活动三：模拟化石挖掘为了引起孩子们对地质学的兴趣，小小博物馆还设计了模拟化石挖掘的活动。
孩子们在模拟挖掘场地上，亲手挖掘出了“化石”（由教师事先埋入），并且在挖掘过程中发现了各种有趣的石头和矿物。
通过这个亲身体验，孩子们对地质学有了初步的了解，并且激发了他们对考古学和地球科学的兴趣。
5. 总结与回顾在这次自然科普探索活动中，孩子们不仅仅是被动地接受知识，更是通过观察、实践和亲身体验来认识自然界。
他们从中学到了如何观察和思考，如何提出问题并寻找答案。
而这种培养的方法，将有助于他们将来更好地理解科学知识，培养创造力和探索精神。
6. 我的观点与理解从这次活动中，我深刻地体会到了通过亲身接触和探索，孩子们对自然界的认识和兴趣是如何被激发和培养的。
四年级下册科学保护珍稀动物手抄报模板
四年级下册科学保护珍稀动物手抄报模板
标题：保护珍稀动物，共创美好未来
一、珍稀动物介绍
1. 珍稀动物的种类和特点
2. 珍稀动物面临的威胁和保护意义
二、保护珍稀动物的措施
1. 加强法律法规建设，打击非法捕猎和贩卖行为
2. 建立自然保护区，保护珍稀动物的栖息地
3. 加强宣传教育，提高公众对珍稀动物保护的意识
4. 开展科学研究，为珍稀动物保护提供科学依据
三、我们能为珍稀动物做些什么
1. 不购买和食用野生动物产品，不参与非法狩猎和贩卖行为
2. 关注并支持珍稀动物保护组织和志愿者活动
3. 学习和宣传珍稀动物保护知识，影响身边的人
4. 积极参与植树造林、保护湿地等生态保护活动，为珍稀动物提供更好的生态环境
四、结语
珍稀动物是我们共同的财富，保护它们就是保护我们自己的未来。
让我们携手努力，共同为珍稀动物的保护贡献力量。
手抄报大自然小报(2)
手抄报|大自然小报自然小作文每一丝希望，都在绿色中萌芽，每一颗种子，都渴望绿色。
环境，有多么重要，希望的种子，就此播下。
绿色是生机，是活蹦乱跳的精灵，而现在，绿色早已不复存在，白色垃圾布满曾经绿色的土地。
东营仙河镇的硫化氢泄露，许多人的健康受到严重的威胁，每天，去医院的人络绎不绝，这样下去早晚有一天，我们创造的美好家园，又将被我们毁去。
我经常听妈妈讲她小时候的春天，打开门窗就是鸟语花香，深深的'吸气就会浑身舒畅。
可是，中考作文，现在我打开窗户，妈妈就会说外面空气太脏，让我快关上。
我和妈妈每天养成看天气预报的习惯，只有PM2·5小于10才是安全的，我们中国华北、华中、华东全部高于50接近80，所以每天上学之前妈妈总是叮嘱我出门一定戴口罩，为此，我的口袋里书包里都放着口罩，随时可以戴上，因此，口罩变得和红领巾一样重要。
街上，越来越多的汽车，道路也变得越来越拥堵，每一辆汽车的排气管都在突突冒着白烟。
看到这一幕幕我想，再下去几年、几十年我们的地球会变成什么样子，难道要呼吸新鲜的空气，将会变成奢侈吗？我建议，环保为先。
希望在街上，看见的是新能源型汽车，又方便又环保，何乐而不为呢？不要等到3月12，只要愿意，每天都可以种树，树不仅可以释放氧气，还可以吸收二氧化碳。
想一想，每天眼睛里满是绿色，该多好！绿色是护眼专家，在蓝天白云的衬托下，绿会越来越茂盛，人们也会越来越健康。
注意，扔垃圾时，不要乱扔，比如电池，在土里无数年都无法化为泥土。
总之一句话，这个世界都是大家的，地球需要人人来保护。
这样地球妈妈才会开心，才会有更美的未来！因此，为蓝天，为白云，为每一丝希望在绿色中萌芽，环保，从我做起，从小事做起。
人类，环保吧，等到那一天真正到来时，你会后悔，认错已经无用，因为后悔本身就是一种错误！。
卡通科技风走进博物馆小报Word模板
卡通科技风走进博物馆小报Word模板介绍卡通科技风走进博物馆小报Word模板是一份用于博物馆展览宣传的小报模板。
该模板采用卡通科技风设计，展现了科技与博物馆的完美结合。
同时，该模板采用Word文档格式，方便博物馆工作人员进行内容编辑。
该模板包含多种文字段落样式和插图样式，供用户自由选择和配合使用。
模板结构卡通科技风走进博物馆小报Word模板由封面和内页两部分构成，每部分的内容如下：封面封面为卡通科技风设计，展现了科技与博物馆的完美结合。
封面包括以下内容：1.博物馆名称：展现博物馆的名称，吸引读者的注意力。
2.展览名称：展现展览的名称，让读者了解展览主题。
3.时间和地点：展现展览的时间和地点，方便读者前往参观。
4.图片：封面图片采用卡通科技风设计，让读者对展览主题有一定了解。
内页内页是该模板的主要内容，包括展览介绍、展品介绍、展览亮点、展览活动等内容。
内页采用多种文字段落样式和插图样式，例如：1.标题样式：突出重点内容，让读者更容易浏览。
2.段落样式：阐述具体内容，让读者了解展览和展品的详细介绍。
3.图片样式：采用多种卡通科技风设计图片，让读者更直观了解展品和展览亮点。
4.亮点样式：采用红色强调框，突出展览亮点。
如何使用卡通科技风走进博物馆小报Word模板可以方便地被博物馆工作人员使用，步骤如下：1.下载模板文件：在模板库中下载卡通科技风走进博物馆小报Word模板文件。
2.打开Word文档：使用Microsoft Word打开模板文件。
3.编辑内容：根据展览内容编辑文本和插入图片。
4.导出文档：编辑完毕后，使用Microsoft Word导出小报文档，并进行打印和宣传。
确保质量卡通科技风走进博物馆小报Word模板是基于高质量标准设计的。
确保每个细节都达到最佳状态，并通过严格的测试验证。
在使用时，请注意以下几点：1.模板仅供宣传使用，请勿用于商业用途。
2.模板中的图片仅供示例使用，使用时请自行替换合适的图片。
五年级科学自然笔记手抄报高难度精美版大全
五年级科学自然笔记手抄报高难度精美版大全Science is a subject that not only allows us to understand the natural world around us, but also provides us with explanations for the phenomena we encounter on a daily basis. 科学是一门让我们不仅了解周围自然世界的学科，还为我们提供了对我们每天遇到的现象的解释。
For fifth graders, studying science can be both fascinating and challenging. 对于五年级的学生来说，学习科学既令人着迷又具有挑战性。
One of the topics that fifth graders often explore in science is the study of the natural world, including plants, animals, and ecosystems. 五年级学生通常在科学课上探讨的一个主题是研究自然界，包括植物、动物和生态系统。
Learning about the diversity of life forms and the interdependence of living things in an ecosystem not only broadens their knowledge but also fosters a deeper appreciation for the environment. 了解生命形式的多样性以及生态系统中生物相互依存的关系，不仅扩展了他们的知识，也培养了对环境的更深切的欣赏。
In addition to biological sciences, fifth graders also delve into the study of physical sciences, which includes topics like forces, motion, energy, and matter. 除了生物科学，五年级学生还深入研究物理科学，包括力、运动、能量和物质等主题。
综合实践活动五年级《走进博物馆项目式学习》说课稿
综合实践活动五年级《走进博物馆项目式学习》说课稿一. 教材分析《走进博物馆项目式学习》是综合实践活动五年级的一篇课文。
这篇课文通过介绍博物馆的历史、种类、收藏以及参观技巧等内容，使学生了解博物馆的作用和价值，提高学生对历史、文化、艺术等方面的认识和兴趣。
教材以项目式学习的方式进行，要求学生在参观博物馆的过程中，自主探究、合作学习，提高实践能力和综合素质。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的阅读和写作能力，对历史、文化、艺术等方面有一定的了解。
但他们在参观博物馆时，往往缺乏目的性和系统性，容易盲目观览，无法深入理解和领悟博物馆的价值。
因此，在教学过程中，需要引导学生明确学习目标，培养他们观察、思考、合作的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解博物馆的历史、种类、收藏以及参观技巧，提高对历史、文化、艺术等方面的认识。
2.过程与方法：通过项目式学习，培养学生的自主探究、合作学习的能力，提高实践能力和综合素质。
3.情感态度与价值观：培养学生对博物馆的兴趣，增强民族自豪感，树立正确的历史观、文化观。
四. 说教学重难点1.重点：博物馆的历史、种类、收藏以及参观技巧。
2.难点：项目式学习方法的运用，以及对历史、文化、艺术等方面的深入理解。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用项目式学习、小组合作、讨论交流等教学方法，引导学生主动参与、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等教学资源，生动形象地展示博物馆的相关内容。
六. 说教学过程1.导入：以一个问题引发学生对博物馆的思考，如“你们参观过博物馆吗？博物馆里有什么吸引你们的地方？”2.自主学习：学生通过阅读课文，了解博物馆的历史、种类、收藏以及参观技巧。
3.合作探究：学生分组讨论，选取一个博物馆进行项目式学习，制定参观计划，确定研究主题。
4.实践体验：学生按照参观计划，实地参观博物馆，进行观察、记录、采访等实践活动。
5.成果展示：学生将实践体验中的所见、所闻、所感进行整理，以PPT、手抄报、写作等形式展示成果。
2021小学生暑假主题手抄报一等奖_暑假精美手抄报8张
2021⼩学⽣暑假主题⼿抄报⼀等奖_暑假精美⼿抄报8张暑假⽣活是快乐的，精彩的，充实的，是每个学⽣最期待的长假期。
下⾯是⼩编为⼤家整理2021⼩学⽣暑假主题⼿抄报⼀等奖_暑假精美⼿抄报8张，希望能帮助到⼤家!暑假主题⼿抄报⼀等奖暑假⽣活作⽂600字我的暑假⽣活快乐、⾃在，有说不完的趣事，现在就告诉⼤家⼀个快乐的事吧!记得放假都有⼀个⽉的时候，我的姐姐来到了我们家姐姐说她想去‘历史博物馆’妈妈便答应了，第⼆天⼀早我和姐姐便起床向历史博物馆出发，到了车站我们乘坐‘401’坐到翠华路，⼀下车我们便看到了五个⼤⼤的字‘历史博物馆’历史博物馆门⼝⼈⼭⼈海我和姐姐排了4个⼩时的队才买到票，买完票之后我们便进⼊了历史博物馆。
⼀进门便看到了⼀个⾮常⼤的⽯狮⼦，绕过⽯狮⼦看到了‘画廊’我们进⼊了画廊画廊⾥的画可真多啊，有⽼虎、梅花、狮⼦、⼤象等等，画廊⾥的画都是⾮常有名的⽐如唐伯虎画的：四季图。
参观完画廊我们便去参观古代的⽂物，我在⾥⾯看到了⾦怪兽、猿⼈、⾦盆和⼀些古代⾮常有名的东西，⾥⾯还有兵马俑呢!参观完古代的历史⽂物我们⼜去参观关于周国和齐国的历史，虽然我不懂但是参观完之后我还是懂得了关于古代的⼀些事情⽐如说：丝绸之路。
我和姐姐还看到了⼤型公墓，墓长40⽶宽36⽶中间有⼀个放棺材的长⽅形洞那个洞长7⽶宽3⽶。
坑内还有很多的⾦银珠宝。
我和姐姐接着⼜参观了古代珍品画馆，珍品画馆⾥有很多遗失的物品全部都在珍品画馆⾥。
参观完这些名胜古迹我和姐姐⼏乎把所有的⽂物都拍了⼀遍。
参观历史博物馆就是为了让我们了解关于古代的⼀些事情，通过这次的参观我不但懂得了很多关于古代的事情，还知道了周国和齐国的皇帝，这些对我将来的学习都有帮助所以我⼀定要铭记在⼼。
历史博物馆真有趣啊，⼤家如果有时间也可以去参观哦!⼩学⽣暑假放假简短祝福寄语1. 暑假到，背书包，三五成群往家跑。
看电视，玩电脑，升级打怪任逍遥。
做作业，快⼜好，活动⼿腕活动脑。
保护珍稀动物小报国宝小报保护野生动物小报A4横排电子小报手抄报模板
大熊猫属于食肉目、大熊猫科的一种哺乳动物，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。
是世界上最可爱的动物之一。
大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。
据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。
大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分为食肉目。
野外大熊猫的寿命为18～20岁，圈养状态下可以超过30岁。
现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。
人类的社会和生产活动，由于只考虑当前需要以及少数人的贪婪，直接地盲目捕猎，或者间接地破坏了动物的生活环境，致使动物无法生存，造成一些珍稀动物灭绝了，一些动物正在濒于灭绝。
许许多多珍稀动物，都是大自然界的历史遗产，是国家的宝贵财富，但它们的生存都受到了严重的威胁。
让我们一起行动起来，保护人类的亲密朋友吧白鳍豚也称为白暨豚、白鳍，是一种淡水鲸类白鱀豚科动物，仅产于中国长江中下流域，具长吻，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，喜欢群居，性情温顺谨慎，视听器官严重退化，声纳系统特别灵敏。
白鳍豚是恒温动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。
至20 世纪由于种种原因使其种群数量减少，2002年估计已不足50头，白鳍豚不仅被列为国家一级野生保护动物，也是世界12种最濒危动物之一。
2007年8月8日，《皇家协会生物信笺》期刊内发表报告，正式公布白鳍豚功能性灭绝。
金丝猴是中国人的叫法,源于它闪闪发光的金黄色的皮毛。
当前，除中国外，这些稀世珍宝在世界上仅有法国、英国等极少数国家的博物馆中收藏有若干标本。
金丝猴的珍贵程度与大熊猫齐名，同属“国宝级动物”，它们毛色艳丽，形态独特，动作优雅，性情温和，深受人们的喜爱。
金丝猴当前有五个种类：滇金丝猴、黔金丝猴、川金丝猴、越南金丝猴和2012年新近发现的“怒江金丝猴”（暂定名）。
研学之旅手抄报内容
研学之旅手抄报内容研学之旅手抄报。
研学之旅，顾名思义就是以学习为目的的旅行。
它是一种融合了教育与旅游的活动，旨在让学生在游览名胜古迹的同时，增长见识、开阔眼界，培养学生的综合素质和实践能力。
研学之旅是一种全新的教学模式，它能够让学生在实地感受中学习，增强学习的趣味性和实用性，是一种非常有效的教学方式。
研学之旅可以是校园内的实地考察，也可以是走出校园到外地进行考察学习。
无论是哪种形式，研学之旅都能够让学生亲身体验到所学知识的真实应用，加深对知识的理解和记忆。
在研学之旅中，学生可以通过亲自观察、实地调查和参与实践活动来获取知识，这种学习方式能够激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性。
同时，研学之旅也能够培养学生的实践能力和团队合作精神，让学生在实践中学会分析问题、解决问题，提高综合素质。
研学之旅的内容丰富多样，可以涵盖自然科学、人文历史、社会地理等各个领域。
比如，学生可以去动物园、植物园进行生物学的考察学习；可以去博物馆、历史文化街区进行历史文化的研究学习；可以去农村、城市进行地理环境的调查学习。
通过这些实地考察，学生可以更加直观地了解到所学知识的实际应用，加深对知识的理解和记忆。
研学之旅也是一种全面发展学生的教育活动。
在研学之旅中，学生可以通过参与各种实践活动，培养自己的动手能力和创新能力；可以通过与同学、老师的合作，培养自己的团队合作精神和沟通能力；可以通过参观名胜古迹，感受历史文化的魅力，培养自己的审美情感和人文素养。
研学之旅不仅可以促进学生学科知识的学习，还可以培养学生的综合素质和实践能力，是一种全面发展学生的教育活动。
总的来说，研学之旅是一种非常有益的教育活动。
它能够让学生在实地感受中学习，增强学习的趣味性和实用性；能够培养学生的实践能力和团队合作精神；能够全面发展学生的综合素质和实践能力。
因此，我们应该积极支持和参与研学之旅，让学生在实践中学习，让教育更加生动有趣。
五年级自然笔记小报
五年级自然笔记小报
【五年级自然笔记小报】
天工开物，自然是我们最好玩的教材！在这个秋日的下午，我们来听一听五年级同学们对自然科学的理解和感受。
小李同学：我最近在家养着一颗小盆栽，发现有时候它会枯萎，有时候又会绿油油的。
老师告诉我这是因为盆栽需要光照、水分和适宜的温度，如果这些因素有缺陷，就会影响盆栽的生长。
这让我深刻理解到了自然界万物相互依存的道理。
小王同学：我喜欢观察昆虫，最近在校园里发现了一只蚂蚁，它们都忙着搬运一颗豌豆，我好奇地想知道这颗豌豆对于蚂蚁来说有多重，于是我用小石子将它压扁，竟然发现蚂蚁们可以搬走比自己体重还重的东西！这让我感受到了自然中的物种都具有自我调节和适应环境的能力。
小吴同学：自然中的风景真是美极了！我喜欢到郊外看大自然，每次看到蓝天、白云、碧水和青山，我就感叹大自然的神奇之处。
这让我明白自己应该珍惜身边的自然资源，爱护我们的环境，让美好的自然景色留给后代。
探究自然，发现美好，这是我们五年级小朋友最真实的感悟。
让我们从小学习爱护环境，保护自然，让我们的地球更加美丽！。
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海洋展馆
洋展馆，里面有伪虎鲸、白鲸等，鲸很大没有牙齿，但是它一口
可以吞下一个房间那么多的水，别看它这么大但是它的喉咙很
小，所以只能吃掉小鱼小虾。
各种种类的鲨鱼让我看得目不暇接。
海洋展馆展示的都是海洋生物，浩瀚的大海中有许多我认都不认识的生物，真是太奇妙了。
珍稀动物馆，看得到各种稀贵的保护动物，有大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、褐马鸡、扬子鳄、黑颈鹤、藏羚羊、华南虎、麋鹿。
人类进化起源于森林古猿，从灵长类经过漫长 古哺乳动物
随后，我们又来到“古哺乳动物厅”，
里面展览的是各种恐龙化石和古
哺乳动物化石。
其中，最大的是马门溪龙的骨架， 有30多米长，三层楼那么高。
各种古哺乳动物骨架也都比现在的哺乳动物高大很多，可它们现在都已经灭绝了。
随着地球上自然地理环境的变迁，植物界自身在不断的矛盾中运动和发展着；在一定的地质时期中占支配地位
的类型，其优势在发展过程中被较为进化的另一
类植物所取代，这 时植物界就发生了
质的变
走进北京自然博物馆
北京自然博物馆是新中国依靠自己的力量筹建的第一座大型自然历史博物馆，主要从事古生物、动物、植物和人类学等领域的标本收藏、科学研究和科学普及工作。
曾先后被中央宣传部和北京市政府命名为“全国青少年科技教育基地”和“北京市爱国主义教育基地”，被联合国教科文组织中国组委会命名为“科学与和平教育基地”，2009年被国家文物局评定为国家一级博物馆。
珍稀动物馆，看得到各种稀贵。