幼儿美术画蹦蹦床讲稿PPT课件

2
活动目的
• 1.学会简单的绘画蹦蹦床。 • 2.学习和掌握画长直线，锻炼幼儿小手肌
肉对笔的控制能力。 • 3.让幼儿感受绘画带来的快乐,真心的喜欢
绘画。
3
目录
活动准备
• 1.绘画本每人一个。 • 2.水彩笔或者油画棒至少每组一套。 • 3.蹦蹦床的图片。
4
目录
重点难点
• 在画蹦蹦床的网的时候，幼儿 画的不标准。
5
目录
活动过程
• 这堂课的教学，主要以： • 讲述法 • 观察法 • 演示法 • 练习法 • 以及谈话法进行
6
目录
1.由图片导出
• “小朋友们，今天老师给你们带了小礼物， 你们猜猜，会是什么？”
• “看！这是什么？”
7
目录 16
2.用提问的方式引出绘画课的内容， 引起幼儿绘画的兴趣
• “恩！对了，是蹦蹦床图片。小朋友们有玩过蹦蹦床吗？” • “那我请玩过蹦蹦床的小朋友，告诉老师和其他小朋友，
大班幼儿美术教学 ——画 蹦 蹦 床
——李陆陆
1
目录
目录
• 活动目的 • 活动准备 • 重点难点 • 活动过程：• 1.由图片导出
• 2.用提问的方式引出绘画课的内容，引 • 起幼儿绘画的兴趣 • 3.通过欣赏图片了解蹦蹦床的特征 • 4.引导幼儿画蹦蹦床 • 5.老师讲解画蹦蹦床的方法 • 6.综合指导幼儿的绘画 • 7.课堂结束
9
目录 17
4.引导幼儿画蹦蹦床
• “那小朋友们想要一个这样的蹦蹦床吗?” • “今天老师就来教你们画蹦蹦床，然后
我们一起来画蹦蹦床好不好？”
10
目录 17
5.老师讲解画蹦蹦床的方法
• 老师在黑板上画蹦蹦床，同时向幼儿讲解： • “蹦蹦床的圆圆的，圆的中间有很多一条一条
的横着的线，和很多一条一条的竖着的线，它 们在圆的里面合成了一张网。”
他玩蹦蹦是都是怎样的。有哪位小朋友愿意来说一说？” • “你玩的蹦蹦床是什么样的？跟老师刚才给你们看的一样
吗？”
8
目录 16
3.通过欣赏图片了解蹦蹦床的特征
• “小朋友们，你们看看，这幅图片 上的蹦蹦床是什么样的啊?”
• “它能让小朋友在上面蹦起来吗?”
• “你是从哪里看出来的?”
注意
小蹦 朋蹦 友床 在的 跳变 跃化 时 ，
注意
分要 析予 小以 朋表 友扬 的、 画鼓 时， 励
。
13
目录
• “看，老师这儿有一些小朋友画的蹦蹦床， 他们也想让老师拿来与大家一起分享一 下。”
14
目录 25
2019/9/11
可编辑修改
15
7.课堂结束
• “好了！小朋友们今天都画得很好， 进步都很大，老师在你们画本上又加 了一个笑脸。
• “你要把今天自己画的画收好，回家 拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈看了一定 会表扬你的！”
11
目录 17
• “看，老师的蹦蹦床画好了。小朋友们来 跟着老师一起画！”
• 老师再领着幼儿多画几遍。之后老师便让 幼儿自己再在纸上画,老师巡回指导。
12
目录
6.综合指导幼儿的绘画
• “小朋友们都画好,有没有哪位小朋友愿 意把自己的画和其他小朋友一起分享的 呢?”
• “恩,来，你告诉小朋友，你画的是一副 怎样的蹦蹦床？”
16
目录
17
目录 9.5
18
目录 9.5
19
目录 9.3
20
目录 9.3
21
目录 9.3源自文库
22
目录 9.3
23
目录 9.3
24
目录 9.3
25
目录 9.3
26
目录 9.3
27
目录 结束
2019/9/11
可编辑修改
28