《钓鱼》1PPT课件
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(五) 根据所钓鱼种选钓点：钓鲫鱼、草鱼，要把钓点选在靠近草边的地方。 钓鲤鱼，要把钓点选在有坑的地方 .
在同一季节，一天当中因阳光照射与温度不同，鱼栖息与游动的地方
也不尽相同。如热天清晨鱼在池边较多，宜钓边钓草，随着太阳升起，周 边温度较高鱼群渐渐游向池水较深处，钓窝也应相应远移。傍晚又应移回 岸边.在养鱼塘钓鱼，喂料台附近常是最佳选择，特别是接近喂料时间的前 后。鱼群自动集聚到料台附近。有增氧机的池塘，增氧机开动时鱼群为了 吸水中的氧，常聚集在机器附近的水中.在人多嘈杂处，宜钓远，安静处则 可钓近。故有经验的钓手比赛时常钓远，人少时则钓近。风向常对钓鱼有 影响，一般二、三级风钓顶风，风大无法看漂时则应找较避风处，但除非 万不得已，不选完全顺风的位置。
8
（三）根据天气选钓点，有风天钓位选在下风处，“下雨鱼靠边，钓鱼莫 钓远，”“宁钓下风，不钓平静，”“涨水钓河口，落水钓深潭，”尤其 是下小雨的时候，有雨具的钓友，千万抓住机会钓个痛快，细雨蒙蒙，小 风吹拂，水中氧气充足，是钓鱼的最佳时机。鱼是变温动物，水温和气温 的变化，对它的活动有直接影响。初春时水温低，鱼不摄食。暮春的4月初 和初夏的5月垂钓，应把钓点选在水深不超过1米的浅水区，渔场也应选择 水面不超过30亩的小型池塘。6、7、8月份，气温升高，鱼类不喜欢过高 的水温，和阳光的照射，要把钓点放在2米以上的深水区和背阴的地方。 （四）根据时间选钓点，这就是说，在一天之内鱼都有它的活动规律，有 它一定的觅食地点和栖息地，我们选钓位时应尽量根据它的规律来找钓位， 尽量掌握鱼的生活习性来选钓位，“一日三迁，早晚钓边，”“早钓近， 午钓远，”“上午钓西，下午钓东”“夕阳西下，钓鱼最佳”“钓鱼怕参 观，避开马路边。
觉到铅坠触底时有振动，说明是硬质底，反知是泥质底；其次是测量垂钓地 点的地形地貌情况，目的是决定如何打漂和打窝，其方法是在要垂钓的水 域横向和纵向进行多点水深测试，通过水深的变化，分析水下地形地貌的 走向；再次是测量水下是否障碍物，其方法是从要垂钓的地点开始，一边 往回划船一边拖着铅坠沉底的海竿走，如果能顺利的回到岸边，说明水下 基本上没有影响垂钓的明显障碍物，同时也说明了水下挂钩的可能性很小。 这项工作虽然不起眼，但是对垂钓很有帮助。
(五) 根据所钓鱼种选钓点：钓鲫鱼、草鱼，要把钓点选在靠近草边的地方。 钓鲤鱼，要把钓点选在有坑的地方 .
在同一季节，一天当中因阳光照射与温度不同，鱼栖息与游动的地方
也不尽相同。如热天清晨鱼在池边较多，宜钓边钓草，随着太阳升起，周 边温度较高鱼群渐渐游向池水较深处，钓窝也应相应远移。傍晚又应移回 岸边.在养鱼塘钓鱼，喂料台附近常是最佳选择，特别是接近喂料时间的前 后。鱼群自动集聚到料台附近。有增氧机的池塘，增氧机开动时鱼群为了 吸水中的氧，常聚集在机器附近的水中.在人多嘈杂处，宜钓远，安静处则 可钓近。故有经验的钓手比赛时常钓远，人少时则钓近。风向常对钓鱼有 影响，一般二、三级风钓顶风，风大无法看漂时则应找较避风处，但除非 万不得已，不选完全顺风的位置。
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（三）根据天气选钓点，有风天钓位选在下风处，“下雨鱼靠边，钓鱼莫 钓远，”“宁钓下风，不钓平静，”“涨水钓河口，落水钓深潭，”尤其 是下小雨的时候，有雨具的钓友，千万抓住机会钓个痛快，细雨蒙蒙，小 风吹拂，水中氧气充足，是钓鱼的最佳时机。鱼是变温动物，水温和气温 的变化，对它的活动有直接影响。初春时水温低，鱼不摄食。暮春的4月初 和初夏的5月垂钓，应把钓点选在水深不超过1米的浅水区，渔场也应选择 水面不超过30亩的小型池塘。6、7、8月份，气温升高，鱼类不喜欢过高 的水温，和阳光的照射，要把钓点放在2米以上的深水区和背阴的地方。 （四）根据时间选钓点，这就是说，在一天之内鱼都有它的活动规律，有 它一定的觅食地点和栖息地，我们选钓位时应尽量根据它的规律来找钓位， 尽量掌握鱼的生活习性来选钓位，“一日三迁，早晚钓边，”“早钓近， 午钓远，”“上午钓西，下午钓东”“夕阳西下，钓鱼最佳”“钓鱼怕参 观，避开马路边。
觉到铅坠触底时有振动，说明是硬质底，反知是泥质底；其次是测量垂钓地 点的地形地貌情况，目的是决定如何打漂和打窝，其方法是在要垂钓的水 域横向和纵向进行多点水深测试，通过水深的变化，分析水下地形地貌的 走向；再次是测量水下是否障碍物，其方法是从要垂钓的地点开始，一边 往回划船一边拖着铅坠沉底的海竿走，如果能顺利的回到岸边，说明水下 基本上没有影响垂钓的明显障碍物，同时也说明了水下挂钩的可能性很小。 这项工作虽然不起眼，但是对垂钓很有帮助。
介绍钓鱼ppt课件
定期检查和维护装备
如检查鱼竿是否有裂痕、鱼线 是否有磨损等，并及时进行更 换和维护。
正确使用装备
如按照鱼竿、鱼线、鱼钩、浮 漂的顺序依次安装钓组，使用
后及时清理和保养。
03
CATALOGUE
鱼类与钓场
常见的鱼类介绍
鲫鱼
分布广泛，适应性强，是很多钓友的 入门鱼。肉质细嫩，味道鲜美。
鲤鱼
体形较大，力量足，上钩后挣扎力强 。常见于多种水域，是钓鱼人的挑战 目标之一。
草鱼
食草性鱼类，生长迅速，个体较大。 喜欢在水面开阔的地方活动，如湖泊 、水库等。
鲈鱼
肉质鲜美，富含蛋白质和脂肪。常见 于沿海地区，善于游动，对钓鱼人技 术要求较高。
钓场的分类与特点
湖泊
水面开阔，深度适中，鱼类种类和数量多。 适合多种钓法，如抛竿、手竿等。
河流
水流较急，鱼类活跃。需要选择水流平缓、 河底平坦的区域作为钓点。
钓鱼产业的兴起
随着钓鱼的流行，与钓鱼相关的产业也得到了迅速发展，如钓具制 造、钓鱼旅游、鱼类美食等。
02
CATALOGUE
钓鱼的技巧与装备
钓鱼的基本技巧
选择钓位
根据天气、季节和目标 鱼选择合适的钓位，如 浅水区、深水区、障碍
物附近等。
饵料选择
根据目标鱼和当地资源 选择合适的饵料，如虫
、蚯蚓、面团等。
提高注意力
钓鱼需要集中注意力，有助于提高专注力和集中精神的能力。
钓鱼的文化意义与社会价值
传承历史文化
钓鱼作为一项古老的活动 ，承载着丰富的历史文化 内涵。
增进家庭和友情
钓鱼可以成为家庭和朋友 之间增进感情、培养默契 的纽带。
环保意识
钓鱼能够让人们更加关注 环境保护，促进人与自然 的和谐共处。
钓鱼技巧培训PPT课件
不肥不瘦，适宜鱼类生长。这种水内的鱼儿动物
性、植物性的钓饵皆喜食。
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• 深绿水 • 呈深绿色的水，透明度在10厘米左右。水中
绿藻、小球藻等繁殖旺盛，裸藻、金藻也较多。 水质肥，但无风，气温低，阴雨天气，鱼易因缺 氧而浮头，不宜垂钓，如刮二三级风，温度20C 左右，阳光好，鱼的食欲会随之旺盛，可进行垂 钓，而以中层钓或拖钓的效果较好。
• 溪河湖的拐弯处 • 在宽窄差不多的河段垂钓，应选在拐弯处。
因为鱼儿平行于河岸游动时，这里是必经之路， 离河岸较远的鱼也要经过这里。同时，奇兜里水 流平缓，便於鱼群栖息，水较浅，水温高，适宜 鱼繁殖；有的鱼又爱食鱼卵，鱼儿较密集，故河 湖拐弯是垂钓的好场所。
30
• “宽钓窄，窄钓宽” • 如果整个一段河面比较宽，鱼儿上下游动，
为水下有障碍物的地方，流水在这里上升造成漩
涡，流速减小，上下层水温差小，微生物易生长
繁殖，鱼儿前来觅食频繁。此外，障碍物的空隙
是鱼儿栖息和逃避敌害的好场所。所以，水下障
碍处必有鱼群。但是，在这种地方下钩垂钓，要
注意选择起钩的地方，以防掛上障碍物让鱼儿跑
掉和折断钓线。
35
• 急中找稳处
•
在水流湍急的河流垂钓，要找稳水的上游，
比稳水稍急，比急流稍缓的位置。也可选择拦河
堤或漫水桥的下游。这些地方是“急中稳”的结
合部，不仅浮鱼较多，而且有逆水鱼，尤其深水
域的鱼更在这些地方结集、觅食。反之，在流速
缓慢的河段，找流速较快的地方。如果整个河段
流速都快，就选择河边，整个河段流速都慢，则
最好在河中间下钩。浑水找清，清中找浑流水比
较浑浊的情况下，找水较清的地方；在流水清澈
钓 鱼 技 巧 交 流 会
有关钓鱼的英语ppt
Fishing techniques and strategies
• Summary: Understand various fishing techniques and strategies, including selecting fishing gear, fishing points, bait selection, etc.
Cod
Cod, a large fish that lives in the ocean and is commonly found in the Northern Hemisphere.
Trout
Trout, which lives in fresh and salt water environment, has many varieties.
Reel
A reel used to store fishing lines and control the collection and retrieval of lines.
Line
Fishing line, connecting the fishing hook and reel, selecting the appropriate line depends on the type and environment being caught.
"It's a keeper!" - indicates that this fish can be kept.
"I hooked a fish." - indicates catching a fish.
"I got a bit!" - indicates that the fish has bitten the hook.
五年级上册语文《钓鱼的启示》课件
学校考试，老师多给了分数是你 会……
买东西时，售货员多找了钱，你 会……
过马路时，红灯亮了，周围没有民 警，没有车辆，这时你会……
你手中拿了一团废纸，在校园里， 这时没有一个人，你会……
名言
衡量真正的品德，是看他在知道没有人发 觉得时候做些什么。
无论是别人在跟前或者自己单独的时候， 都不要做一点卑鄙的事情，最重要的是自 尊。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇 上取下来，依依不舍地把它放回湖里。
但是，在人生的旅途中，我却不止 一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人 的“鱼”。
这个加引号的“鱼”是什 么意思？
当我一次次的面临道德抉择的 时候，我就会想起三十四年前和 父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲 坚定的神情，耳边想起父亲不容 争辩的话语。于是，我就会获得 抵制诱惑的勇气和力量。
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大 声争辩着，哭出了声。
我抬头看了一下四周，到处都 是静悄悄的，皎洁的月光下看不 见其他人和船的影子。我再次把
乞求的目光投向了父亲。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇 上取下来，依依不舍地把它放回湖里。
父亲盯着鲈鱼看好了一会儿， 然后把目光转向了我：“孩 子，你得把它放回湖里去。”
钓鱼
作者得到了什么样 的启示？
当我一次次的面临道德抉择的 时候，我就会想起三十四年前和父 亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定 的神情，耳边想起父亲不容争辩的 话语。于是，我就会获得抵制诱惑 的勇气和力量。
作者为什么不愿意放这条鱼， 这是一条怎样的鱼？
啊，好大的鱼！我从来没有
见过这么大的鱼。我和爸爸得意地 欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼 鳃在银色的月光பைடு நூலகம்轻轻的翕动着。
人教版五年级上册语文第13课-钓鱼的启示 ppt课件
课文回忆了作者十一岁时发生的一件事。在34 年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父 亲去钓鱼，由于离鲈鱼捕捞开放的时间还差两个小 时，父亲要“我”把好不容易才钓到的又大又漂亮 的鲈鱼放回湖里，当时，“我”对父亲的做法很不 理解，34年以后，“我”成了一名著名的建筑师， 对此事才有了深刻的感悟。
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9
翼
小心翼翼
造句： 她小心翼翼地抹去玉器上的灰尘。
纵
纵横交错
造句：山区里布满了纵横交错的小路。
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10
啪
啪嗒
造句：啪嗒一声，书掉地上啦。
鳃
鱼鳃
造句：这鱼鳃颜色是暗红的。
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11
皎
皎洁
造句：皎洁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月光洒满了宁静的校园。
唇
嘴唇
造句：寒冷的冬季，他只穿着一件单衣， 冻得嘴唇发紫。
PPT课件
23
儿子：爸爸，四周都没有人，有谁会知道呢？我们 还是不要放了吧？ 父亲：孩子，正是因为没有人看见，你才更加应该 把鱼放回去。否则，你就自己欺骗了你自己。 儿子：我这一次不遵守，下一次再遵守不就行了吗？ 父亲：有了第一次就必然会有第二次，你必须把鱼 放回去。
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24
在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那 条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
PPT课件
6
沮jǔ 诱yòu 诫jiè 践jiàn
氵 组词：沮遏 沮丧 讠 组词：诱人 诱导 讠 组词：告诫 规诫
组词：践行 实践
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7
捞
打捞
造句：掉到海里的货物很快被打捞上来了。
饵
鱼饵
造句： 没有好的鱼饵是钓不到鱼的。
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8
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9
翼
小心翼翼
造句： 她小心翼翼地抹去玉器上的灰尘。
纵
纵横交错
造句：山区里布满了纵横交错的小路。
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10
啪
啪嗒
造句：啪嗒一声，书掉地上啦。
鳃
鱼鳃
造句：这鱼鳃颜色是暗红的。
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11
皎
皎洁
造句：皎洁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月光洒满了宁静的校园。
唇
嘴唇
造句：寒冷的冬季，他只穿着一件单衣， 冻得嘴唇发紫。
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23
儿子：爸爸，四周都没有人，有谁会知道呢？我们 还是不要放了吧？ 父亲：孩子，正是因为没有人看见，你才更加应该 把鱼放回去。否则，你就自己欺骗了你自己。 儿子：我这一次不遵守，下一次再遵守不就行了吗？ 父亲：有了第一次就必然会有第二次，你必须把鱼 放回去。
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24
在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那 条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
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6
沮jǔ 诱yòu 诫jiè 践jiàn
氵 组词：沮遏 沮丧 讠 组词：诱人 诱导 讠 组词：告诫 规诫
组词：践行 实践
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捞
打捞
造句：掉到海里的货物很快被打捞上来了。
饵
鱼饵
造句： 没有好的鱼饵是钓不到鱼的。
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8
五年级语文上册第十三课《钓鱼的启示》ppt课件
），就（
），
就算（
），我也不能（
）。
• 于是父亲把目光转向了我，（
）
对我说：“孩子，你得把它放回湖里去。
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37
小结
• 1、你觉得父亲是一个什么样的人？ • （遵守规则、讲道德，不太小便宜，正
直的人，诚实守信，有社会公德。。。） • 2、你觉得是什么让父亲拒绝了这样的诱
惑？ • （诚信，遵守规定，父亲树立榜样，孩
子的成长，今天违规，明天违规。）
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38
• 父亲的教育让我获得了什么？ • 道德实践的勇气和力量
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39
但是，在人生的旅途中，我却不止 一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人 的“鱼”。
这个“鱼”是什么意思？
“鱼”——是金钱、地位、荣誉……
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40
父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的 是与非的问题，但是实践起来却很难。要 是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖 中这样严格的教育的话，就会获得道德实 践的勇气和力量。
29
请求
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30
• 想象向爸爸乞求的内容
（
）
• 提示：
• 1、鲈鱼这么大这么美，诱人；
• 2、周围根本没有人。
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31
• 爸爸，求求你把这条鲈鱼留下吧。 • 我们什么时候钓到的，又没人看到，还是留下吧。 • 爸爸，这条鲈鱼这么大，这么美，多么诱人啊！如果
放了它，我们肯定没有这么好的运气了。 • 爸爸，我们足足等了五个小时才捕到这个大家伙，多
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21
分析句子
1.父亲和“我”钓到一条怎样的鱼？ 一条“我”以前从未见到过的大鲈鱼。
钓鱼的启示ppt课件
5
读课文1—3自然段解决以下问题
1.找出描写景色的句子。
2.找一找作者是如何钓鱼的句 子。 3.找出“我”和父亲钓到鱼时 高兴的语句。
6
描写景色的句子
晚霞辉映的湖面上溅 起了一圈圈彩色的涟漪。 不一会儿，月亮升起来 了，湖面变得银光闪闪。
7
涟漪：细小的波纹。
8
找一找作者是如何钓鱼的句子。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了
么大的鲈鱼。 理由2：鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。
23
读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。
我抬眼看了一下四周，到处都是静 悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和 船的影子。我再次把乞求的目光投向了 父亲。 理由3：周围没有人，不会受到批评。
24
找出儿子心情变化的词语。
25
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 。
41
朗读下面的句子，回答问题。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给 我留下了永久的回忆和终生的启示。
1.“永久的回忆”指的是什么？ 2.“终生的启示”指的是什么？
42
1.“永久的回忆”指的是什么？
作者回忆了三十四年前那 个月光如水的夜晚，自己和 爸爸在湖中的小岛上钓鱼和 放鱼，并从中获得启示的事 情。
21
读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖
动了一下，一定是个大家伙上钩了。我 小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动 着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪 啪”的声音，溅起不少水花。 理由1：这条鱼是“我”好不容易才钓到的。
22
读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 啊，好大的鱼! 我从来没有见过这
30
“捕捞开放日的前一个夜 晚”，“距离开放捕劳鲈鱼 的时间还有两个小时”。 父亲要“我”把鲈鱼放回 湖里中，是让“我”从小 养成守纪的习惯，父亲做 得对。
读课文1—3自然段解决以下问题
1.找出描写景色的句子。
2.找一找作者是如何钓鱼的句 子。 3.找出“我”和父亲钓到鱼时 高兴的语句。
6
描写景色的句子
晚霞辉映的湖面上溅 起了一圈圈彩色的涟漪。 不一会儿，月亮升起来 了，湖面变得银光闪闪。
7
涟漪：细小的波纹。
8
找一找作者是如何钓鱼的句子。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了
么大的鲈鱼。 理由2：鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。
23
读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。
我抬眼看了一下四周，到处都是静 悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和 船的影子。我再次把乞求的目光投向了 父亲。 理由3：周围没有人，不会受到批评。
24
找出儿子心情变化的词语。
25
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 。
41
朗读下面的句子，回答问题。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给 我留下了永久的回忆和终生的启示。
1.“永久的回忆”指的是什么？ 2.“终生的启示”指的是什么？
42
1.“永久的回忆”指的是什么？
作者回忆了三十四年前那 个月光如水的夜晚，自己和 爸爸在湖中的小岛上钓鱼和 放鱼，并从中获得启示的事 情。
21
读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖
动了一下，一定是个大家伙上钩了。我 小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动 着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪 啪”的声音，溅起不少水花。 理由1：这条鱼是“我”好不容易才钓到的。
22
读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 啊，好大的鱼! 我从来没有见过这
30
“捕捞开放日的前一个夜 晚”，“距离开放捕劳鲈鱼 的时间还有两个小时”。 父亲要“我”把鲈鱼放回 湖里中，是让“我”从小 养成守纪的习惯，父亲做 得对。
钓鱼课件ppt
鲤鱼是淡水鱼中的常见品种，喜欢在 水底栖息，觅食时活跃，可使用底钓 或浮钓的方法。
钓具选择
选择硬调或超硬调的钓竿，搭配大号 的鱼线轮，使用粗线，根据鱼的大小 选择合适的鱼钩。
饵料选择
鲤鱼偏好植物性饵料，如玉米、小麦 粒、红薯等，也可使用商品饵或自制 饵料。
烹饪方法
鲤鱼肉质细嫩，适合多种烹饪方式， 如清蒸、红烧、糖醋等。
遵守当地法律法规
了解并遵守当地关于钓鱼的法 律法规，不违规捕鱼。
合理使用饵料
尽量使用环保饵料，避免使用 对环境有害的饵料。
减少废弃物产生
将废弃物分类处理，尽量减少 对环境的污染。
倡导绿色出行
采用环保出行方式，如骑自行 车或步行前往钓点，减少碳排
放。
04
常见鱼种的钓法与烹饪
鲤鱼的钓法与烹饪
钓法总结
01
02
03
硬调鱼竿
适合在复杂水域中钓鱼， 能够承受大鱼的冲击，但 手感相对较重。
软调鱼竿
适合在轻巧水域中钓鱼， 手感轻盈，有利于保护鱼 线。
调性适中鱼竿
结合硬调和软调的特点， 适合多种钓鱼场景，性能 均衡。
鱼线的种类与选择
大马力鱼线
具有较高的拉力值和耐磨性，适 合钓大型鱼类。
小马力鱼线
相对柔软，适合精细钓鱼和需要灵 敏反应的场合。
钓鱼课件
contents
目录
• 钓鱼的基本知识 • 钓鱼的装备与工具 • 钓鱼的安全与环保 • 常见鱼种的钓法与烹饪 • 钓鱼的技巧提升
01
钓鱼的基本知识
钓鱼的历史与文化
钓鱼的历史
钓鱼起源于古代，随着人类文明的发 展而演变。从最早的简单钓具到现在 的高科技钓鱼工具，钓鱼的历史见证 了人类智慧的进步。
钓具选择
选择硬调或超硬调的钓竿，搭配大号 的鱼线轮，使用粗线，根据鱼的大小 选择合适的鱼钩。
饵料选择
鲤鱼偏好植物性饵料，如玉米、小麦 粒、红薯等，也可使用商品饵或自制 饵料。
烹饪方法
鲤鱼肉质细嫩，适合多种烹饪方式， 如清蒸、红烧、糖醋等。
遵守当地法律法规
了解并遵守当地关于钓鱼的法 律法规，不违规捕鱼。
合理使用饵料
尽量使用环保饵料，避免使用 对环境有害的饵料。
减少废弃物产生
将废弃物分类处理，尽量减少 对环境的污染。
倡导绿色出行
采用环保出行方式，如骑自行 车或步行前往钓点，减少碳排
放。
04
常见鱼种的钓法与烹饪
鲤鱼的钓法与烹饪
钓法总结
01
02
03
硬调鱼竿
适合在复杂水域中钓鱼， 能够承受大鱼的冲击，但 手感相对较重。
软调鱼竿
适合在轻巧水域中钓鱼， 手感轻盈，有利于保护鱼 线。
调性适中鱼竿
结合硬调和软调的特点， 适合多种钓鱼场景，性能 均衡。
鱼线的种类与选择
大马力鱼线
具有较高的拉力值和耐磨性，适 合钓大型鱼类。
小马力鱼线
相对柔软，适合精细钓鱼和需要灵 敏反应的场合。
钓鱼课件
contents
目录
• 钓鱼的基本知识 • 钓鱼的装备与工具 • 钓鱼的安全与环保 • 常见鱼种的钓法与烹饪 • 钓鱼的技巧提升
01
钓鱼的基本知识
钓鱼的历史与文化
钓鱼的历史
钓鱼起源于古代，随着人类文明的发 展而演变。从最早的简单钓具到现在 的高科技钓鱼工具，钓鱼的历史见证 了人类智慧的进步。
四年级下册语文优秀课件-课文3《钓鱼》语文S版 (共26张PPT)
抉择 沮丧 告诫 实践 捕捞 皎洁 翕动 鱼鳃
一个月光（皎洁）的夜晚，我在无人知道的情况下钓 到了一条又大又漂亮的鲈鱼，但是由于离（捕捞）鲈鱼 开放的时间还差两个小时，父亲要我把鲈鱼放回湖里， 看着（鱼鳃）在月光下轻轻（翕动），我依依不舍，甚 至十分（沮丧），但最后还是在父亲的（告诫）下做出 了正确的(抉择)，也因此获得了道德（实践）的勇气和 终生难忘的启示。
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格 的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
在人生的旅途中，我却不止一 次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱 惑人的“鱼”。
作者可 能遇到 什么 “鱼” ？
他每次 都会怎 样做？
他为什么 都能这样 做？
主页
朗读下面的句子，回答问题。
晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的 涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得 银光闪闪。
读一读
放好鱼饵 溅起涟漪 小心翼翼 啪啪作响
举起鱼竿 鱼竿剧抖 熟练操纵 筋疲力尽
抛出钓线 大鱼上钩 鱼跃不停 拉鱼上岸
啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大 鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的 大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕 动着。
得意
盯着看了好一会儿
父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么 又一定要我放掉呢？
距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
父亲要求“我” 把鱼放回湖中 的真正用意是
什么？
从父亲那不 容争辩的声音 中，我清楚地 知道，父亲的 话是没有商量 的余地的。我 慢慢地把鱼钩 从大鲈鱼的嘴 唇上取下来， 依依不舍地把 它放回到湖里 去。
抉择 沮丧 告诫 实践 捕捞 皎洁 翕动 鱼鳃
一个月光（ ）的夜晚，我在无人知道的情况下钓 到了一条又大又漂亮的鲈鱼，但是由于离（ ）鲈鱼开 放的时间还差两个小时，父亲要我把鲈鱼放回湖里，看 着（ ）在月光下轻轻（ ），我依依不舍，甚至十 分（ ），但最后还是在父亲的（ ）下做出了正确 的( )，也因此获得了道德（ ）的勇气和终生难忘 的启示。
介绍钓鱼入门ppt课件
促进旅游发展
钓鱼作为一种休闲活动，可以吸引大量游客，促进当地旅 游业的发展，从而带动经济的增长。
钓鱼的注意事项
遵守法律法规
安全第一
在进行钓鱼活动时，必须遵守当地的法律 法规，不得在禁止钓鱼的区域和水域进行 垂钓。
钓鱼时要特别注意安全，尤其是在野外环 境或者夜间钓鱼时。应穿着合适的服装和 鞋子，携带必要的急救药品和装备。
遵守当地钓鱼规定，不要在禁止钓鱼的水域或时 间段内钓鱼。
05 钓鱼的种类和鱼类识别
淡水鱼的种类和识别
草鱼
草鱼是淡水鱼类中的一种，体型较大，呈圆筒形，背部和腹部呈 深灰色，体侧有明显的黑色条纹。
鲤鱼
鲤鱼是淡水鱼类中的一种，体型呈纺锤形，体色为淡黄色或黄褐色 ，体侧有明显的黑色斑点。
鲫鱼
鲫鱼是淡水鱼类中的一种，体型呈椭圆形，体色为灰色或灰褐色， 体侧有明显的黑色条纹。
03 钓鱼的装备和工具
钓竿
钓竿的材质
钓竿的材质通常有竹制、木制、 玻璃纤维和碳纤维等，不同材质
的钓竿有不同的特性和用途。
钓竿的长度
钓竿的长度通常在2.4米至3.6米之 间，根据不同的垂钓环境和鱼种选 择合适的长度。
钓竿的调性
钓竿的调性分为硬调、中硬调、软 调等，调性的选择要根据所钓鱼种 、垂钓环境和水情等因素来决定。
06 钓鱼的环保和注意事项
钓鱼的环保意义
生态保护
钓鱼是一种非破坏性的休闲活动，它不会像捕鱼那样对鱼 群数量产生严重影响。通过合理的钓鱼，可以保持水生生 态系统的平衡，促进生物多样性的发展。
环境教育
钓鱼可以作为环境教育的一种方式。通过钓鱼，人们可以 更深入地了解水生生态系统，认识到保护环境的重要性， 从而培养环保意识。
钓鱼作为一种休闲活动，可以吸引大量游客，促进当地旅 游业的发展，从而带动经济的增长。
钓鱼的注意事项
遵守法律法规
安全第一
在进行钓鱼活动时，必须遵守当地的法律 法规，不得在禁止钓鱼的区域和水域进行 垂钓。
钓鱼时要特别注意安全，尤其是在野外环 境或者夜间钓鱼时。应穿着合适的服装和 鞋子，携带必要的急救药品和装备。
遵守当地钓鱼规定，不要在禁止钓鱼的水域或时 间段内钓鱼。
05 钓鱼的种类和鱼类识别
淡水鱼的种类和识别
草鱼
草鱼是淡水鱼类中的一种，体型较大，呈圆筒形，背部和腹部呈 深灰色，体侧有明显的黑色条纹。
鲤鱼
鲤鱼是淡水鱼类中的一种，体型呈纺锤形，体色为淡黄色或黄褐色 ，体侧有明显的黑色斑点。
鲫鱼
鲫鱼是淡水鱼类中的一种，体型呈椭圆形，体色为灰色或灰褐色， 体侧有明显的黑色条纹。
03 钓鱼的装备和工具
钓竿
钓竿的材质
钓竿的材质通常有竹制、木制、 玻璃纤维和碳纤维等，不同材质
的钓竿有不同的特性和用途。
钓竿的长度
钓竿的长度通常在2.4米至3.6米之 间，根据不同的垂钓环境和鱼种选 择合适的长度。
钓竿的调性
钓竿的调性分为硬调、中硬调、软 调等，调性的选择要根据所钓鱼种 、垂钓环境和水情等因素来决定。
06 钓鱼的环保和注意事项
钓鱼的环保意义
生态保护
钓鱼是一种非破坏性的休闲活动，它不会像捕鱼那样对鱼 群数量产生严重影响。通过合理的钓鱼，可以保持水生生 态系统的平衡，促进生物多样性的发展。
环境教育
钓鱼可以作为环境教育的一种方式。通过钓鱼，人们可以 更深入地了解水生生态系统，认识到保护环境的重要性， 从而培养环保意识。
初学钓鱼指南ppt课件
二是可以避免购进劣质线。
鱼线
渔线的临场使用：垂钓时需用何种型号的渔线，一般视垂钓水域和对象鱼 而定。在江、河、湖、水库多大鱼水域，线径宜粗些为好；在养鱼池或单 一精养鲫鱼为主体的水域，以1号线为佳；在野生小型鲫鱼水域中，以 0.8～1.2号线为宜；在钓猾鱼之水域中，线越细越好；静态水域宜用细线， 动态水域宜用粗线。简言之，钓大鱼用粗线，钓小鱼用细线。合理的用好 线，是垂钓中不可忽视的一环。为了增加获鱼率，有经验的钓手，钓线多 选用下限，即钩线向小而细靠近。2002年10月21日，老练的钓手陈鸣， 用3号伊势尼型小钩、1.2号细线，经过25分钟的遛搏，成功地钓起了一 尾7千克的大鲩。当然笔者并不赞成垂钓中的冒险，提倡钩线的选用，应 与所钓对象鱼个体相匹配。
鱼线
常用的渔线型号：常用的渔线型号有：0.4号（线径0.104毫米）、0.6号 （0.128毫米）、0.8号（0.148毫米）、1号（0.165毫米）、1.2号 （0.185毫米）、1.5号（0.205毫米）、2号（0.235毫米）、2.5号 （0.260毫米）、3号（0.285毫米）、3.5号（0.310毫米）、4号（0.330 毫米）、5号（0.370毫米）……一般本白色或烟灰色接近水色，其隐蔽 性较好。
鱼线
三、钓线的号数和强力 钓友们都知道，钓线的号数是用来表示钓线粗细的，
号数越大，钓线就越粗。需要注意的是，并不是说钓线的 号数相差多少倍，其直径就相差多少倍。实际上，钓线的 号数是和钓线的截面积成正比例关系的。一种钓线的号数 是另一种钓线号数的多少倍，这种钓线的截面积和强力就 是另一种钓线截面积和强力的多少倍，而这种钓线的直径 却只有另一种钓线号数倍数开二次方。比如2号线的截面积 和强力是1号线的2倍（受加工工艺影响，2号线的强力实 际上只有1号线的1.8--1.9倍），而直径却只有1号线的1又 2的根2次方倍。前面我们提到过，尼龙有很多种类，即使 是同一种类，各厂家生产工艺水平有好坏，材料的聚合度 不一样，反映到钓线1/2的抗拉强度上就有较大差别，所以 以上的讨论是以同样材质或同样品牌为前提的。
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8、我又抬头看了一下四周，到处都是静 悄悄的，皎（jiǎo）洁的月光下看不见其他 任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了 父亲。
9、尽管没有人看到我们，更无人知道我是 在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那 不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话 是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼 的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里 去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失 在湖水中了。
当我一次次地面临道德抉（jué）择 的时候，我就会想起三十四年前和父亲 钓鱼的事， 眼前浮现出父亲坚定的神 情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。 于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力 量。
11、三十四年前的那个月光如水的夜晚， 在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的作思路是：
钓鱼
放鱼
启示
细读赏析
1、那一年我刚满十一岁。有一天，我像往 常一样，随父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼。
2、那是鲈（lú）鱼捕捞开放日的前一个傍 晚，我和父亲各自放好鱼饵（ěr），然后举起 鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上， 溅起了一圈圈彩色的涟漪（lián yī）。不一会 儿，月亮升起来了，湖面上变得银光闪闪。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
钓鱼
学习提示
默读课文： 1、画出文中“我”钓到大鲈鱼
、放鲈鱼回湖里时的心理描写， 批注体会。
2、作者从这件事中得到什么启 示，从课文的哪些描写中体会出 来的？
词语积累
捕捞 辉映 剧烈 鱼钩 距离 争辩 乞求 道德 抵制
银光闪闪 小心翼翼 筋疲力尽 月光如水
初读感知
通过阅读课文，我知道课文讲的 是作者小时候和父亲去钓鱼时，钓 到了一条大鲈鱼，可是由于捕捞鲈 鱼的时间未到，父亲让他将鲈鱼放 回湖里的故事。
无可奈何
10、转眼间三十四年过去了，当年那个 沮（jǔ）丧的孩子，如今已是纽约一位著 名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那 个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生 的旅 途中，我却不止一次地遇到与那条鲈 鱼相似的诱（yòu）惑人的“鱼”。
为什么这里的“鱼”要加上双引号？
“鱼” 诱（yòu）惑人的 财富、名利
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
总结提升 放好鱼饵 抛出钓线 湖面涟漪 耐心等待 鱼竿剧抖 大鱼挣扎 小心翼翼 操纵钓线 鱼跃不已 筋疲力尽 拉鱼上岸 父子得意
乞求无果 不容争辩 放鱼回湖 依依不舍 月光如水 获得启示 遇到诱惑 思父告诫 道德抉择 简单问题 道德实践 勇气力量
收获：
道德只是个简单的是与非的问题， 但是实践起来却很难。
动词
非常熟练
请注意“我”的心情变化：
3、过了好长时间，我的鱼竿突然剧烈地抖动 了一下，一定是个大家伙上钩了。我熟练地一收 一放，小心翼翼地操纵（zòng)着鱼竿。也许是 想摆脱鱼钩，那条鱼不停地跳跃着，猛烈地甩动 着尾巴。湖面上不时发出啪啪的声音，溅起了不 少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速 把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有 见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这 条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃（sāi）在银色的月光 下轻轻翕（xī）动。
4、父亲划着（zháo）了一根火柴， 看了看手表。这时是晚上十点，距 （jù）离开放捕捞鲈鱼的时间还有两 个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿， 然后把目光转向了我：“孩子，你得 把它放回湖里去。”
5、“爸爸！为什么？”我急切地问道。
6、“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静 地说。
7、“可是不会钓到这么大的鱼了！”我 大声争辩着，竟然哭出了声。 委屈
9、尽管没有人看到我们，更无人知道我是 在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那 不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话 是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼 的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里 去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失 在湖水中了。
当我一次次地面临道德抉（jué）择 的时候，我就会想起三十四年前和父亲 钓鱼的事， 眼前浮现出父亲坚定的神 情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。 于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力 量。
11、三十四年前的那个月光如水的夜晚， 在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的作思路是：
钓鱼
放鱼
启示
细读赏析
1、那一年我刚满十一岁。有一天，我像往 常一样，随父亲去新汉普斯湖的小岛上钓鱼。
2、那是鲈（lú）鱼捕捞开放日的前一个傍 晚，我和父亲各自放好鱼饵（ěr），然后举起 鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上， 溅起了一圈圈彩色的涟漪（lián yī）。不一会 儿，月亮升起来了，湖面上变得银光闪闪。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
钓鱼
学习提示
默读课文： 1、画出文中“我”钓到大鲈鱼
、放鲈鱼回湖里时的心理描写， 批注体会。
2、作者从这件事中得到什么启 示，从课文的哪些描写中体会出 来的？
词语积累
捕捞 辉映 剧烈 鱼钩 距离 争辩 乞求 道德 抵制
银光闪闪 小心翼翼 筋疲力尽 月光如水
初读感知
通过阅读课文，我知道课文讲的 是作者小时候和父亲去钓鱼时，钓 到了一条大鲈鱼，可是由于捕捞鲈 鱼的时间未到，父亲让他将鲈鱼放 回湖里的故事。
无可奈何
10、转眼间三十四年过去了，当年那个 沮（jǔ）丧的孩子，如今已是纽约一位著 名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那 个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生 的旅 途中，我却不止一次地遇到与那条鲈 鱼相似的诱（yòu）惑人的“鱼”。
为什么这里的“鱼”要加上双引号？
“鱼” 诱（yòu）惑人的 财富、名利
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
总结提升 放好鱼饵 抛出钓线 湖面涟漪 耐心等待 鱼竿剧抖 大鱼挣扎 小心翼翼 操纵钓线 鱼跃不已 筋疲力尽 拉鱼上岸 父子得意
乞求无果 不容争辩 放鱼回湖 依依不舍 月光如水 获得启示 遇到诱惑 思父告诫 道德抉择 简单问题 道德实践 勇气力量
收获：
道德只是个简单的是与非的问题， 但是实践起来却很难。
动词
非常熟练
请注意“我”的心情变化：
3、过了好长时间，我的鱼竿突然剧烈地抖动 了一下，一定是个大家伙上钩了。我熟练地一收 一放，小心翼翼地操纵（zòng)着鱼竿。也许是 想摆脱鱼钩，那条鱼不停地跳跃着，猛烈地甩动 着尾巴。湖面上不时发出啪啪的声音，溅起了不 少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速 把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有 见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这 条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃（sāi）在银色的月光 下轻轻翕（xī）动。
4、父亲划着（zháo）了一根火柴， 看了看手表。这时是晚上十点，距 （jù）离开放捕捞鲈鱼的时间还有两 个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿， 然后把目光转向了我：“孩子，你得 把它放回湖里去。”
5、“爸爸！为什么？”我急切地问道。
6、“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静 地说。
7、“可是不会钓到这么大的鱼了！”我 大声争辩着，竟然哭出了声。 委屈