足迹六年级叙事作文400字500字
以足迹为题的作文500字左右
假期，我与母亲来到江南水乡的一座古镇旅游。
来到古镇的大门前，古老的木匾上刻着‘’归元古镇‘’四个大字，笔锋有力而顿挫。
向里走，一条条隐藏于房舍之间的青石板小路显现出来。
脚踩在青石板上，躁动不安的心瞬时间安定了下来，步履渐渐变得沉稳有力。
一块块青石板凹凸不平，好似被迁徒的雁群搅乱，打散了青色的天幕，受江南细雨的浸湿晕染，崎岖的版面有的像温润美玉般厚重，有的却宛如碎银般被光照得透亮。
分散在小路上，是打翻了一面巨大的镜子。
我蹲下来，抚摸着一块青石板的凹陷处。
这几千年，几千年来。
有多少行人旅客的足迹被烙印在这青石板上，多少文人墨客边赞叹着古镇的美丽，边就将脚踏在青石板上，将宣纸铺在石板上吟诗作赋？我不禁想。
古镇边有一条河，青蓝的河水裹挟着几只乌篷船顺流而下，虽然船行过的痕迹被流水抹平铺静，可究竟在过去的时光中，这条小河又送了多少条船来往南北？这些事也只有潺潺的流水知道了。
古镇的房子一座紧挨着一座，皆是用古色古香的茶树木搭建而成，远远一看，倒像一排排的棕色蘑菇，在春雨的滋润下肆意生长。
漫步在古镇中，每座房屋的门皆为虚掩上的，房梁，台阶上的木头看似沉默，实则都有他们自己的故事。
两根门边的木头上边。
用朱红色刻下了“好运延绵争入户，春风和畅福满堂”这样的对联，谁知道古代的诗人们不是望着江南风景？，依着他们之间的某一根木头，提笔写下了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，正是江南好风景，落叶时节又逢君”这样的千古绝句儿呢？我走进一户人家，庭院的正中央是一口大铁锅，锅中的茶叶青翠欲滴。
一位老农正在翻炒茶叶。
他头戴黄色草帽儿，穿着白衬衫，脚穿一双拖鞋。
身上还披着一副蓑衣，花白的胡子，佝偻着背，眼中满是善良与淳朴。
见到我，他脸上似绽开了一朵花，热情的邀请我坐下。
唠家常的几分钟功夫便沏好了一壶热气腾腾的绿茶，自豪的说，“北方可喝不到这么好的茶，来尝尝”。
新炒出的新绿茶，果然清香无比。
令人顿感神清气爽。
我们应该顺着古人的足迹、古老建筑的足迹、古朴民风的足迹，沿着这些古迹的同时，将它们传承下去。
足迹500字作文记叙文
足迹500字作文记叙文
《足迹》
我喜欢在春天的田野里奔跑，留下一串深深浅浅的小脚印。
那时候，风轻轻柔柔的，像妈妈的手抚摸着我的脸。
油菜花金黄一片，像是给大地铺上了金色的地毯。
我兴奋地在田埂上跑着，脚下的泥土软软的，还带着点潮湿。
跑累了，我就停下来，蹲下身子，仔细观察那些小小的蚂蚁在忙碌地搬家。
有一次，我看到一只七星瓢虫趴在叶子上，它的壳红红的，上面还有七个黑色的小圆点，漂亮极了。
我轻轻地伸出手，想把它抓住，可是它一下子飞走了，留下我在原地，有点失落。
我继续往前走，看到了一条清澈的小溪。
溪水欢快地流淌着，发出“哗哗”的声音。
我忍不住脱下鞋子，踩进水里。
水凉凉的，流过我的脚趾缝，痒痒的，舒服极了。
我在水里走来走去，留下了一串串歪歪扭扭的脚印。
这些小小的足迹，是我童年在春天里的快乐回忆。
《足迹》
记得去年夏天，我和爸爸妈妈一起去海边度假。
那是我第一次看到大海，蓝色的大海一望无际，海浪一波接着一波地冲向沙滩。
我兴奋地在沙滩上奔跑，留下了一串串深深浅浅的脚印。
我用小铲子挖沙子，想要堆一个大大的城堡。
可是沙子总是不听话，刚堆起来一点就塌了。
我不气馁，继续努力，终于堆出了一个小小的城堡，还在城堡周围挖了一条“护城河”。
傍晚的时候，太阳慢慢落下，天边泛起了美丽的晚霞。
我和爸爸妈妈一起在沙滩上散步，海浪轻轻拍打着我们的脚丫，留下了一串串温暖的足迹。
那次海边的旅行，那些美丽的足迹，一直留在我的心里。
足迹六年级作文450字(优秀8篇)
足迹六年级作文450字（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足迹六年级作文450字优秀8篇
足迹六年级作文450字优秀8篇足迹的作文篇一繁花似锦，百花争艳的春天固然美丽，瓜果遍地、硕果累累的秋天我更喜欢，美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她用那神奇的五彩笔描绘着迷人的秋天。
星期天，秋高气爽，我和姐姐一公园去秋天的足迹。
一到公园，铺了一层厚厚的树叶，去软软的、暖暖的像那柔软的地毯，风刮过，的树叶被卷上了天空，像飞来飞去的金蝶，不一会儿，树叶又落了，至身于蓬菜仙境。
里，了秋天的足迹，秋天是金色的！接着往前走，看见以往茂盛的悟桐树，光秃秃的。
树枝僵硬了，正倔强地向秋风挑战呢！在梧桐树上了秋天的足迹，我欣喜地说：“秋天是棕黑色的！”。
梧桐树的叶子掉光了，我有些扫兴，但高兴松柏依然是苍翠挺拔，郁郁葱葱，遮天蔽月。
向上望去，阳光透过茂密的树叶缝隙，射出点点星光，像夜空中的星星，在闪烁、在跳跃。
在松柏树上，了秋天的足迹，秋天是绿色的，充满生机活力的！瞧，那有几棵枫树，枫叶连成，像从天而降的晚霞，分不出哪一枝、哪一杈，红彤彤的。
秋风轻拂，枝枝枫叶摇曵，像跳跃的火焰。
在枫叶里了秋天的足迹，秋天是红色的！美丽的公园里，了秋天的足迹，，秋天是五颜六色的。
啊！秋天，你是多姿多彩、充满诗情画意的。
你——硕果累累的秋天！足迹作文篇二童年就像一只七彩的凤凰，散出迷人的光芒；童年就像一只快乐的小鸟，在蓝蓝的天空翱翔……中午的下王镇就像一种散发出七彩的凤凰，照映着下王镇的一角——清溪漂流。
在这一天，我们来到了清溪漂流。
一走进大门口，我看见了一条大约二百米左右的溪流。
我想：这应该就是我们要漂流的河了吧！于是，我们就随着漂流的人群来到了这条河的开始点。
我们坐上了水艇，便出发了。
我往水里看了看，水轻轻的，泛起了一层层涟漪，过了一会儿，涟漪慢慢离我而去，然而，水面上也风平浪静。
“真舒服呀！”我情不自禁地生吸了一口气，但舒服没多久，就来了一段非常刺激的下坡划游，我十分害怕，所以，我就把头藏进了水艇里，大约过了十秒种的时间，我把眼睛睁了开来，这时，水艇上已经积了一大堆水，于是，我用手把水给舀了出去……天上的太阳照得水面波光粼粼，天上还飘着几朵白云，有的像小绵羊；有的像一条条长龙；还有的像大灰狼。
以足迹为题作文（精选33篇）
以足迹为题作文（精选33篇）以足迹为题作文（精选33篇）以足迹为题作文篇1每经过一个地方或经历一件事，我们都会留下属于我们自己的足迹。
这足迹，或深，或浅，有的已经被淡忘，而有的却在记忆的长河中永留了下来。
如果我们再回忆走过的路，回忆留下的足迹时，会发现在这些足迹里，还包含了各种情感。
而当我回忆那个最深的足迹时，一股内疚之情又再次涌上心头一天放学，火红的太阳炙烤着大地，整个城市仿佛被笼罩在一个大火炉里。
我边走边抱怨道：这个天怎么这么热啊，好想吃根冰棍解解暑呀！走了不到一会儿，我就大汗淋漓了。
于是，我走到一棵枝繁叶茂的大树下，正准备在树下休息一会儿，就听见树上响起了几声沙啦啦的声音。
我站起来，往树上一瞧原来树上有个鸟窝，鸟窝旁还站着一只大鸟。
这大鸟应该就是这鸟窝的主人吧，它好像是在给窝中的雏鸟喂食。
我猜测道。
我站在大树下看大鸟给小鸟们喂食入了迷，直到大鸟飞走了，我才想起该回家了。
我刚一转身，背后就响起了一声雏鸟的叫声，我循着声音看过去，发现一只小雏鸟竟摔到了地上。
我赶忙走到小鸟身边，刚想把它捧起，又忽然想到：我救了它又能怎样呢，我也没能力把它放回鸟窝呀。
还是等它的妈妈来救它吧！于是在这种意识的控制下，我终究是没有救它。
第二天，我再次经过那棵树，想看一看那只雏鸟还在不在。
可是走到那里时，我看到了这样的一幕：几个淘气的小男孩正在玩弄着奄奄一息的小鸟，他们的眼里没有一丝怜惜之情。
我呆呆地站在原地，看着他们的背影。
顿时，一种内疚之情涌上心头，它与愤怒交织在一起。
我心想：如果我昨天救助了这只小鸟，它现在就应该在温暖的鸟窝里吧。
我歪过头，努力控制着自己，让自己不去看小鸟，装作若无其事地走了过去这件事在我的心中留下了很深的足迹，它让我感到内疚，也让我明白了：要尽自己所能去帮助这世间万物，善待它们，这个世界才会多一丝光芒。
以足迹为题作文篇2时间就像江水流入大海，一去不复返。
转眼间，我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名九岁的少先队员。
足迹作文五百字
足迹作文五百字篇一《足迹》哎呀呀，说起足迹，我就想到了我这一路走过的那些弯弯绕绕。
我觉得吧，足迹这玩意儿，就像是我们人生的记录员。
小时候，那在院子里疯跑留下的一串串小小的脚印，也许现在都还在呢，那可是我天真无邪的童年足迹呀！那时候，啥也不懂，就知道玩，满世界瞎跑，也不怕摔跟头，嘿嘿。
然后呢，上了学，每天背着沉甸甸的书包，在学校和家之间来来回回，那路上的足迹可能都被磨平了好多回了。
在学校里，为了考试成绩努力奋斗，那桌子旁边的地面上是不是也有我着急跺脚留下的足迹呢？想想还挺有意思的。
再大一点，我可能就会离开家，去外面闯荡啦。
那时候，我的足迹就会遍布更多的地方，也许会在陌生的城市留下迷茫的足迹，也许会在美丽的风景处留下惊叹的足迹。
哎呀，我突然有点期待呢，不知道未来的足迹会是什么样的。
不过呢，有时候我也会想，足迹真的能完全代表我们的人生吗？也许有些足迹我们自己都不记得了，但它们却实实在在地存在过。
这是不是有点神奇？也许我们走过的路比我们以为的要丰富得多呢。
反正不管怎么说，足迹就是我们生活的一部分，我要好好地踩出属于我的那些独特足迹，哈哈！篇二《足迹》嘿，足迹这东西可真有意思哈！你说，我们每天走来走去的，在地上留下那么多痕迹，是不是挺神奇的。
我记得小时候，我特别喜欢在雨后的泥巴地里踩来踩去，看着那些脚印，就觉得自己好像干了件了不起的大事儿。
长大了，足迹就不只是在泥巴地里啦。
学习的路上有我的足迹，那堆满课本的书桌前，有我苦读的足迹。
可能有时候我会偷懒，那也是足迹呀，嘿嘿。
和朋友们玩耍的地方也有我的足迹，那些欢笑和打闹，都被足迹记录下来了呢。
我觉得吧，足迹也不一定都是实实在在能看见的。
比如说，我们在别人心里留下的足迹。
也许我不经意间的一个举动，就能在别人心里踩出一个深深的脚印呢。
这让我想起我有一次帮一个老奶奶过马路，我觉得我在她心里可能就留下了一个温暖的足迹。
但是呢，足迹也不是都那么美好啦。
有时候我们会犯错，那也是一种足迹呀，不过是不太好的足迹。
六年级足迹作文8篇
六年级足迹作文优秀8篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是本文整理的8篇《六年级足迹作文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
足迹优秀作文篇一“胜日寻方泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”我背诵着描写春天的诗，随着老师的脚步来到了春色满园的麒麟公园。
一到麒麟公园，我就发现了春的足迹，你瞧！路边那一棵棵万年青刚刚长出了嫩绿的新芽，像一个个顽皮小孩儿在公路两旁嬉闹着，这就是春天的杰作，否则，春天才不会引出这些调皮可爱的小孩呢。
春天的气息无处不在，春姑娘和我们开始了捉迷藏，当我在林间寻找春天的脚步和气息时，一阵阵春风向我扑面而来，风中还带着草的芳香，我心里想：一定是春姑娘来了，于是，我便跟着这阵春风来到了春姑娘的隐居地点，这里桃红柳绿、绿意盎然、空气清新，真是令人陶醉啊！浅绿的小草探出了娇小玲珑的脑袋，好像正在观察新的世界，那些亭亭玉立的杨柳像一位位女孩似的，在打理着自己的头发，真是美不胜收。
接着，我们来到了一片茂密的树林，松树露出了笑脸，鲜花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向荣的景象。
这时，动物们也开始活跃了起来，燕子从南方飞了回来，享受春天的温暖，它们在枝头上叽叽喳喳的叫个不停，好像在说“春天来了，我们又可以回到美丽的家乡了。
” 春天简直就是一位神奇的魔术师，它让万物复苏，把素洁转换成斑斓，给大地增添了一份绚丽的色彩。
足迹作文600字篇二童年真的让我怀念。
我觉得大家想法都一样。
即便如此，我也留不住童年。
就像费罗在《人生礼赞》里说的“不要珍惜过去，埋葬逝去的岁月。
”现在，我只能做到“不要太怀念逝去的岁月，把今天紧紧的握在手中，期待明天，未知的明天。
”这句话也是我小学老师给我的留言。
我经常告诉自己，既然真实美好的日子已经过去了，何必再去留恋。
但是说了这么多，心里难免会有些失望。
我就是放不下快乐的时光，放不下曾经属于我的天空，放不下属于我的海洋……现在只能眼睁睁看着童年一步步离我远去。
足迹六年级作文(优秀8篇)
足迹六年级作文（优秀8篇）足迹优秀作文篇一春天的足迹在哪里？春天的足迹在公园里！我每天上学、放学都要路过王家河公园。
公园的池塘的薄冰融化了，变成了清澈见底的池水。
春雨连绵，她滋润着大地，抚摸着草坪，小声地呼唤着树木。
在人们不经意的时候，春雨给公园带来了绿色的生命。
“二月春风似剪刀”，池塘边的柳树姐姐开始长“头发”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳树姐姐的“长头发”呢！随着春姑娘的步伐，嫩绿的小草破土而出，看来它们已经等不及给大地妈妈穿上绿茸茸的外衣，春姑娘为大地添了花儿，大地妈妈变得更加美丽！草丛上蒲公英显得格外美丽，每次春风拂过，蒲公英宝宝们就带着降落伞出发了。
草丛边的迎春花也想在春天展现出自己美丽的一面。
树上的玉兰花开得更鲜艳，有白色的、红色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那样美丽、那样鲜艳。
还有许许多多我叫不出名字的花儿也都开了，真是让人赏心悦目啊！春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝深远的，树梢是嫩绿的，空气是清新甜润的！春天的足迹在哪里？春天的足迹在那小朋友的眼睛里！我终于找到了春姑娘留下的美丽足迹！足迹优秀作文篇二不知什么时候，树枝上沾满了白色的奶油，寒风呼呼地吹着，地上没有蝴蝶般的叶子，也没春意盎然的小草，看不见美丽娇艳的花，我知道那是冬爷爷托寒风爸爸给我的信，告诉我，冬天到了？冬天悄悄地降临了。
夏季的绿、秋季的黄都相继而去，让白色和灰色所代替。
光秃秃的树枝和庄严耸立的建筑物蒙上了一层冷色，在那建筑物的角落里，似乎还能看到卖火柴小女孩那身影和她的火炉、烤鸡、圣诞树，冬天是多么美丽，让我想到这么多的故事。
记得去年的那场大雪，让我久久难忘。
返校那天，天气非常冷，早上我打开窗户，向阳台走去，看见那六角花般的雪花飘落而下，好像一个个雪花人，没有规律的向下飘，再看看小区的地面上好像铺了一层雪白的地毯。
吃好早饭，我背起书包，一边走，一边哼着歌曲雪绒花＞＞，一边看看风景，这时我回头一看，哇！自己走过的路竟然还留下深深的“足迹"。
足迹作文(优秀10篇)
足迹作文（优秀10篇）足迹作文篇一虽然才5月份，但我已随着夏天的足迹，闻到了夏天的味道。
夏天的足迹是那刺眼的剧烈阳光。
人们都撑起了大大小小的遮阳伞，戴上了遮阳帽，穿上了防晒衣。
女生们穿上了无袖、短袖的漂亮衣裙；我的皮肤都被晒黑了。
夏天的足迹是那一阵阵雷雨。
“轰隆隆”天空好似一头愤怒的公牛在怒吼。
胆小的云儿被吓哭了，豆大的泪珠一滴一滴往下掉。
过了一会儿，公牛平静下来了，云儿也不再哭了，太阳公公又探出头来了。
不一会儿，太阳公公把脑袋缩回去，公牛的脸色又不好了……夏天的足迹是池塘里亭亭玉立的荷花。
百花渐渐凋零，而荷花却趁人们一个不注意，便长满了荷塘。
前一天，它才冒出一个小尖尖，不到两天，它就开出了一朵美丽的花。
夏天，真是“荷花开花——节节高”！夏天的足迹是那漫天飞的蚊子。
“啊！好痒！”我左挠挠，右抓抓，可是蚊子好像不肯罢休似的，我刚抓完这儿，那儿又痒了……夏天的蚊子可谓“一大片一大片”，让人烦不胜烦啊！我喜欢你，美丽的夏天，我要追随你的足迹，领略你的美。
足迹作文200字篇二3月17日，天气晴朗，风和日丽。
为了实现小外孙女玩沙子的愿望，我带着她来到西安城市运动公园。
在这里，我看到树技开始发绿、竟相吐芽；小河边的柳树枝长出了嫩绿的叶子，随风摆动；各种花蕾正在羞答答的绽放；大地正在脱去土黄色的衣服，开始换上了绿装；河中的小鱼开始在水中嬉闹；水池中的鸭子正在水中游动；迎春花已经向人们露出笑脸，喜迎人们观赏春的美色……此时的我才不知不觉的感到：大地上到处是春的足迹，空气中全是春的气息。
这时的我也才真正的醒悟到：春天已经真的来了，而且是悄悄的来了，自己已经不由自主地投入到了春的怀抱，感受春天，欣赏春天，品味春天。
欣喜之际，我打开照相机留下了春的脚印、春的足迹……成长足迹作文800字六年级篇三光阴似箭，日月如梭。
自从一九九九年的五月我呱呱坠地，转眼间，我已经成长为一个十三岁的少年了。
听妈妈说，我几个月的时候，老是拉肚子，爸爸妈妈就抱着我三天两头的跑医院。
足迹为题的作文500字六年级
足迹为题的作文500字六年级《足迹》作文一成长的道路上，留下了一串串深深浅浅的足迹。
记得小时候，我特别胆小。
有一次，爸爸妈妈带我去游乐场玩。
看到那高高的摩天轮，我心里充满了恐惧。
可爸爸妈妈鼓励我去尝试，我犹豫再三，最终还是鼓起勇气坐了上去。
当摩天轮缓缓升起，我的心也提到了嗓子眼。
但当我看到从高处俯瞰的美丽景色时，心中的恐惧渐渐消失了。
那次经历，让我迈出了勇敢的一步，留下了成长的足迹。
还有一次，学校举行演讲比赛。
我很想参加，可又怕自己表现不好。
在老师和同学们的鼓励下，我认真准备，不断练习。
比赛那天，我站在台上，紧张得声音都有点发抖。
但看到台下老师和同学们期待的眼神，我深吸一口气，顺利完成了演讲。
那一刻，我在挑战自我的道路上留下了坚定的足迹。
这些足迹，见证了我的成长，让我变得更加勇敢和自信。
《足迹》作文二在我的记忆中，有许多难忘的足迹。
春天，我和小伙伴们一起去郊外踏青。
我们奔跑在绿色的草地上，脚下的小草软绵绵的，像一块绿色的地毯。
我们追逐着蝴蝶，笑声在空气中回荡。
那片草地留下了我们快乐的足迹。
夏天，我们去河边捉鱼。
河水清澈见底，小鱼在水中游来游去。
我们挽起裤脚，跳进河里，尽管弄湿了衣服，但捉到小鱼时的喜悦让我们忘记了一切。
河边留下了我们欢乐的足迹。
秋天，我们去果园里摘果子。
红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子压弯了树枝。
我们亲手摘下一个个果实，品尝着丰收的甜蜜。
果园里留下了我们满足的足迹。
《足迹》作文三每个人都会留下足迹，我的足迹也充满了故事。
还有一回，我在公园里看到一只受伤的小鸟。
我小心翼翼地把它带回家，给它包扎伤口，喂它吃东西。
在我的照顾下，小鸟很快恢复了健康，重新飞回了蓝天。
那一刻，我在保护小动物的行动中留下了善良的足迹。
我相信，只要用心去生活，我的足迹会越来越丰富，越来越有意义。
足迹作文550字左右六年级
足迹作文550字左右六年级《足迹》成长的道路上，我们留下了无数的足迹。
这些足迹见证了我们的成长，也记录了我们的喜怒哀乐。
记得刚上小学的时候，我特别胆小。
有一次，老师让我站起来回答问题，我的心砰砰直跳，脸涨得通红，说话也结结巴巴的。
那时候，我在成长的道路上留下了胆怯的足迹。
后来，我慢慢变勇敢了。
一次班会上，我主动要求上台表演节目。
虽然一开始很紧张，但当我看到同学们鼓励的眼神，我鼓起勇气唱完了一首歌。
那一刻，我在成长的道路上留下了勇敢的足迹。
现在，我已经不再是那个胆小的孩子了。
我积极参加各种活动，努力学习。
每次取得好成绩，我都知道那是我努力留下的足迹。
这些足迹，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐，但它们都是我成长的见证。
我会继续勇敢地迈出每一步，留下更多精彩的足迹！《足迹》在我的记忆中，有许多深深浅浅的足迹。
小时候，我特别喜欢在沙滩上玩耍。
我光着脚丫，在沙滩上奔跑，留下了一串串小小的脚印。
我还会用小铲子堆城堡，每当城堡堆好，我都会开心地又蹦又跳，那片沙滩上留下了我快乐的足迹。
有一次，我和爸爸妈妈去爬山。
山路崎岖不平，我走得气喘吁吁。
但是我没有放弃，一直坚持往上爬。
当我终于到达山顶，俯瞰着山下的美景时，我知道这一路上留下了我坚持的足迹。
在学校里，每次参加运动会，我都会努力奔跑。
虽然有时候没有拿到好名次，但我每次都全力以赴。
在操场上，留下了我拼搏的足迹。
这些足迹，就像一幅幅画，记录着我的成长。
《足迹》我们的生活就像一本画册，每一步都留下了独特的足迹。
记得有一次，我参加了绘画比赛。
为了画出满意的作品，我每天放学后都认真练习。
画了一张又一张，修改了一次又一次，最终在比赛中获得了不错的成绩。
那段努力的时光，留下了我坚持和奋斗的足迹。
在学习上，每当我解决了一道难题，或者背下了一篇课文，我都能感觉到自己在进步。
这些点点滴滴，都是我成长的足迹。
这些足迹，有欢笑，有泪水，它们都是我人生中宝贵的财富。
足迹作文优质8篇
足迹作文优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于足迹作文5篇
关于足迹作文5篇关于足迹作文篇1生活，给了我们一片希望，让我们去追寻那些似乎完美的东西;匆匆地，忙忙碌碌地……或许是因为过得太快，让我们没能去看过去了的事情。
今天，我给了自己一个机会，坐下，去寻览那布满荆棘、曲折的小路，一条深深的足迹——翻开一本厚厚的文集，这里记载了我成长的足迹。
曾经是一位7岁稚童，如今已是一个小学六年级毕业班的学生。
一瞬间的工夫，就那么恍惚，与记忆擦肩而过。
生活的愿望，学习的思考，奋斗的汗水，未来的追求;有甜美，有欣慰，有感叹，有烦恼，一切一切都堵住了喉咙口。
笑迎世界，笑迎人生，成了这条足迹上最光彩的话语。
人生有如粗饭劣肴，心中要在嘴中细嚼。
又有谁不想快活到老。
花开花落，斗转星移，日升月落，年复一年，日复一日……正如老师所云：“人的.一生对于地球来说分毫不值，而地球的一生对于宇宙星辰来说又是如此短暂……”也许，我的足迹很平常，很普通，但却也是我一步一个脚印，艰辛地走过来的。
“不要想过去，重要的是永恒的现在。
”这句话打断、也停止了我对往事的搜寻。
在这个处处有着炫目光环、同时也有“污泥浑浊”的地方，让自己把目光放远，再放远一些，明天会更好!足迹中至始至终，传颂着一条这样的、符合实际的信息：黄金时代在未来!关于足迹作文篇2今年的春天格外寒冷，太阳公公已经躲在被窝里好些天了，不知是东风还是北风，肆意地奔跑着，发出傲慢的嬉笑声，让人避之不及，这样的春天，就如同冬天的影子一般，实在让人心寒。
可春天毕竟是春天，要想看清她的真面目，得细心才好。
走在自己常走过的街道上，路边的树木与往常一样像我招着手，它们被风吹得摇摇晃晃，样子有些狼狈。
当我上前望去，才发现原来看似光秃秃的树上暗藏着勃勃生机！枯黄的叶片早已不见踪影，新叶也悄悄地探出了头，它们身穿嫩绿色的斗篷，头戴淡青色的小帽，把自己包裹得严严实实，侧卧在树枝的边缘，高悬在半空中，随着纤细的树枝摇摆着，让人心生怜悯。
看似死寂沉沉的老树上，却有这么多可爱的小生命，它们在狂风中顽强地生长。
足迹作文500字（通用47篇）
足迹作文500字（通用47篇）足迹作文500字篇1那片院中，有一个微微驼背的身影，在为我种着春天……上了更远的学校，距离家更远了，母亲在乡下不方便接送，我只能住校。
开学的前一天，拖着行李箱从小院里走出，忍着眼泪与母亲告别，坐在大客车上看着越来越远、越来越小的母亲，我抹抹眼泪，开始了新的生活。
住进宿舍后我不会洗衣服，东西东放一堆，西放一片，小桌上的东西杂七杂八的摞着，也没地方看书。
在家什么都是母亲帮忙收拾，现在傻眼了，作息时间也不好，上课总强忍睡意，可仍在一下一下磕着脑袋。
就这样过了一学期，考试成绩一出，我在榜末。
老师叫了母亲来，训了话，就让我和母亲回家。
母亲用她沾满土灰的手拉着我，往外走。
一摸到土，我想起了家中小院，母亲总在那儿种花养草，养好的花就拿出去卖。
母亲咳了咳嗓子：“是我的错，我没时间管好你，可你在学校里为什么不好好念书？家里条件不好，这学校是你最好的机会，超过你自己的机会，你好好考，娘等着你带大红榜回来。
”我看着眼中充满泪水的母亲，点点头，抱住了干瘦的她。
我在学校努力把每件衣服叠好，洗干净，把书桌整理好，认真读书，让自己有充足的睡眠。
在课堂上我不再瞌睡连翩，而是精神饱满，一懒惰就会想到家里的母亲，她在等，等着我。
三年后，考试结束，仍拿着行李箱离开，而这次是离开学校，终点是家。
家里的土路修平了，路旁的路灯也在完善，我顶着春风，推开院门，门里是满屋的花儿朵儿，和母亲满脸的笑容，母亲用家乡话说：“你顶棒啊！你顶开了娘屋里的花，也顶起了你自己的一片天！”我记得，那是一年春天。
足迹作文500字篇2春天到了，春姑娘到处留下了她的足迹。
雾是春天的使者，它使春天到处充满了生机勃勃的气息，让万物苏醒过来。
星期五的清晨，老师带着我们一起观察窗外的春雾。
从窗外望去，雾像纱布一般将校园包裹起来。
近处的窗户、栏杆还可以清楚地看到。
可是，远处的楼阁、房屋都被雪白的雾给掩盖起来，最远处的圭峰山被雾遮住了一大半，像少女害羞了躲起来，若隐若现，真是“犹抱琵琶半遮面。
【实用】六年级足迹作文4篇
【实用】六年级足迹作文4篇六年级足迹作文篇1在漫长的人生路上，我们总会留下或大或小，或长或短，或深或浅的足迹，而这些足迹见证着我们所经历的风风雨雨，镌刻下我们的喜悦和悲戚。
“今天我们测试立定跳远……”“啊——”场下一片怨声载道。
老师，这一突袭，所有人可都乱了套！没有练，成绩准定不好呀。
更何况，我还是一只“跳不远的羚羊”！无奈，我只得顶着满脸黑线加入练习的队伍。
“一……二……三……跳！”旁边的同学为我喊着口号，我鼓足了劲，猛的朝前跳去。
只可惜落地重心不稳，我一个仰倒跌坐在地上，愣是把先前看着不错的距离坐成了“不合格”。
我拍拍身上的沙子，又回到沙坑边。
“预备……跳！”又是同样的结果。
再跳，跌倒；再跳，再跌倒。
看我一副“朽木不可雕也”的蠢模样，同学也耐不住，扬长而去。
我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一声，让我跌坐在地，再不能起。
啊……果然，是跳不远啊……怎么办？我注定是跳不远的……不！不会的！我一定能跳得远，我一定，一定要让他们刮目相看！我甩甩头，站起身，又一次坚毅地站在了沙坑边。
我认准前方的一块石头，奋力向前跳去。
我一定要跳过去，一定！没跳过，就再次起跳；跳过了，就把石头踢远些。
一次复一次，跃起，又落下；跌倒，又站起。
石头一点一点的移动着，沙坑中的脚印也不断增加着，我不断的练着，却忽的听到老师喊我的名字——到我了。
站在垫子上，我眯着眼睛望了望方才练习的沙坑，望了望那密密麻麻的脚印，心中的坚定更胜了一分。
挥手，跃起，落地，前扑……“1米9！”当老师读出这个数字时，我蓦地抬起头来。
真的？真的！我跳了……1米9！我整个人开心得简直要飞起来！望着同学们羡慕的眼神，我心中自豪不已。
有人追过来问我是怎么跳的，我什么也没说，只是笑着望了望沙坑中的一串串足迹——是的，正是这一串串足迹，成就了我的“1米9”。
俗话说“功夫不负有心人”，有了这几串足迹，有了坚持的毅力和决心，还怕成功不来敲门么？六年级足迹作文篇2“咔嚓”一张张幸福的笑脸都定格在那一刻，成为永恒。
足迹作文500字左右写一件事
足迹作文500字左右写一件事《足迹》
在我的成长中，有一个小小的足迹，让我至今难忘。
那是一个阳光灿烂的周末，我和爸爸妈妈一起去爬山。
一开始，我兴奋极了，蹦蹦跳跳地跑在前面，觉得爬山是一件特别轻松好玩的事儿。
可是，没一会儿，我就累得气喘吁吁，腿像灌了铅一样沉重。
我看着眼前那高高的山峰，心里打起了退堂鼓。
爸爸好像看出了我的心思，他鼓励我说：“宝贝，加油！再坚持一下，我们马上就能爬到山顶啦！”妈妈也在旁边给我加油打气。
听了他们的话，我咬咬牙，继续往上爬。
一步，两步，三步……终于，我们爬到了山顶。
站在山顶上，我看到了美丽的风景，心里充满了成就感。
这次爬山，让我明白了坚持就是胜利，它是我成长路上一个深深的足迹。
《足迹》
有一次，学校组织了一场义卖活动，这在我的记忆里留下了深深的足迹。
那天，操场上摆满了各种各样的物品，有玩具、书籍、文具等等。
同学们都热情高涨，大声地吆喝着，希望能把自己的东西卖出去。
我也拿着自己心爱的玩具和书，满心期待地等着有人来买。
一开始，我还有点不好意思大声叫卖，只是默默地站在那里。
可是看着其他同学都那么积极，我鼓起了勇气，大声喊道：“快来看看呀，便宜又好玩！”
终于，有一个小同学走过来，买走了我的一个玩具车，我高兴极了，觉得自己特别厉害。
通过这次义卖，我不仅学会了勇敢地表达自己，还为帮助别人贡献了一份力量。
这真是一次有意义的活动，也是我成长中的一个重要足迹。
足迹500字作文记叙文
足迹500字作文记叙文《足迹》在我的成长道路上，留下了许多小小的足迹。
有一次，学校组织我们去爬山。
那山可高啦，我一开始爬得很快，把同学们都甩在了后面。
可是爬到一半的时候，我就累得气喘吁吁，真想放弃。
但是我看到前面的同学还在努力往上爬，我想我也不能落后。
于是我咬咬牙，一步一步地往上爬，终于爬到了山顶。
那一刻，我开心极了，我知道我的足迹留在了这座山上。
还有一次，我参加了绘画比赛。
为了画出一幅好作品，我每天放学后都认真练习。
有时候画得不好，我就会很着急。
但是我没有放弃，一直坚持着。
比赛那天，我画出了一幅我很满意的画，虽然没有得到第一名，但是我努力了，我的足迹留在了那张画纸上。
这些足迹，是我成长的见证，我会继续勇敢地留下更多的足迹。
《足迹》我家有一个小院子，那里留下了我成长的足迹。
春天的时候，我会在院子里种下一些小花的种子。
我每天都会去看看它们有没有发芽，给它们浇浇水。
终于，小花们探出了嫩绿的脑袋，我的足迹就在那期待的目光里。
夏天，我喜欢在院子里的树荫下乘凉，吃着冰凉的西瓜，听着树上的蝉鸣。
有时候我还会和小伙伴们一起在院子里捉蛐蛐，欢笑声回荡在整个院子，我的足迹就在那快乐的时光中。
秋天，院子里的果树上结满了果子。
我会爬上树去摘果子，弄得身上脏兮兮的，但心里却美滋滋的。
我的足迹就在那甜甜的果子里。
冬天，下雪了，我在院子里堆雪人、打雪仗，小手冻得通红也不在乎。
我的足迹就在那洁白的雪地上。
这个小院子，记录了我好多好多的足迹呢！《足迹 500 字作文记叙文》记得小时候，我特别胆小，不敢一个人睡觉。
每天晚上都要妈妈陪着我，才能安心入睡。
有一天，妈妈对我说：“宝贝，你已经长大了，要学会自己睡觉。
”我听了，心里很害怕，但还是点了点头。
那天晚上，我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着。
总觉得房间里有怪物，心里像揣了只小兔子一样，怦怦直跳。
我紧紧地闭上眼睛，不敢睁开。
就在我胡思乱想的时候，我想起了妈妈的话：“要勇敢，不要害怕。
足迹作文400字三篇
足迹作文400字三篇足迹作文400字篇1随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。
路边的小树上满是绿叶，处处散发着新生的气息；街旁的鲜花店里清香扑鼻，这一切的一切都预示着一个新的开始————春天我带着希望和憧憬寻找着春天……不知不自觉我来到一片田野，遍地都是盛开的油菜花，远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。
我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。
忽然间我听见耳边响起嗡嗡声，回头一看竟然是一只蜜蜂，我笑着对它说：“小蜜蜂，你迷路了吗？快回家吧，妈妈要担心咯！”我享受着大自然的微微春风，丝丝细雨，感受着这一切。
四周是那么的'宁静，仿佛一切都是乌有的，我大声的说；春天————我要找到你！前边不远出就是一条小溪，我沿着岸边慢慢地走着，突然发现四周是那么的生机勃勃。
小溪里石斑鱼在相互玩耍着，是不是溅起些水花来；沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃，好可爱啊；草丛中青蛙呱呱的叫着，似乎是为了引起异性的注意。
我蹲下来洗了洗手，虽然已是初春，但这小溪里的水还是有些凉。
看着这美好的一切，我的嘴角渐渐扬起，幸福感充满我的心里，对明天的期待让我相信明天会更好！时间不早了，我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖，于是我准备回家了，夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。
“我找到春天啦！”我大声地喊着。
我又跑进田野里，穿梭在花丛中，就像一只小小鸟，自由的飞翔……足迹作文400字篇2春天来到，万物复苏，阳光明媚，气候温暖。
今天，我和爸爸、妈妈去田野里游玩，寻找春天的足迹。
一路上，暖风拂面，杨柳飘飘，温暖、明亮的阳光洒满大地，到处洋溢着春的气息。
我们来到田野，极目远眺，只见眼前的麦苗一片新绿，那种绿是多么得新鲜，多么得生机勃勃啊!一阵风拂过，麦苗漾起波纹，多么像绿色的海洋啊!那黄黄的油菜花，就是海中的小岛吧!走在田间小路上，踏着松软的土地，迎着温暖的春风，我感到无比的惬意。
关于六年级足迹作文三篇
六年级足迹作文关于六年级足迹作文三篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级足迹作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级足迹作文篇1吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。
10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。
正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！在过去的十二年里，发生了许许多多的事。
想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。
只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。
但现在就完全不同了：要认真上课，要考试成绩理想，要想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫书。
然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。
可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了：胡子长出来了，个子拔高了，说出来的话也更成熟了十岁——四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。
可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了：数学题目越做越熟练，英语单词越背越快，语文五年级——小学中最重要的一年，我精神饱满的准备去迎战毕业考。
然而，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。
终于，完成了考试，走出了考场。
告别了五年的老师，同学和母校。
跨进了中学的大门。
再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。
成长——是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。
它是每个人都必须经历的过程。
让我们微笑面对生活，继续成长吧！六年级足迹作文篇2秋高气爽，丹桂飘香，又是一个金秋时节。
国庆节期间，伯伯开车带我去拥有天柱山的圣地——潜山举行烧烤活动。
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足迹六年级叙事作文400字500字
足迹六年级叙事作文400字500字
刘海粟小学六年级(8)班俞海越
在漫长的人生路上，我们总会留下或大或小，或长或短，或深或浅的足迹，而这些足迹见证着我们所经历的风风雨雨，镌刻下我们的喜悦和悲戚。
“今天我们测试立定跳远……”“啊——”场下一片怨声载道。
老师，这一突袭，所有人可都乱了套！没有练，成绩准定不好呀。
更何况，我还是一只“跳不远的羚羊”！无奈，我只得顶着满脸黑线加入练习的队伍。
“一……二……三……跳！”旁边的同学为我喊着口号，我鼓足了劲，猛的朝前跳去。
只可惜落地重心不稳，我一个仰倒跌坐在地上，愣是把先前看着不错的距离坐成了“不合格”。
我拍拍身上的沙子，又回到沙坑边。
“预备……跳！”又是同样的结果。
再跳，跌倒；再跳，再跌倒。
看我一副“朽木不可雕也”的蠢模样，同学也耐不住，扬长而去。
我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一声，让我跌坐在地，再不能起。
啊……果然，是跳不远啊……怎
么办？我注定是跳不远的……不！不会的！我一定能跳得远，我一定，一定要让他们刮目相看！我甩甩头，站起身，又一次坚毅地站在了沙坑边。
我认准前方的一块石头，奋力向前跳去。
我一定要跳过去，一定！没跳过，就再次起跳；跳过了，就把石头踢远些。
一次复一次，跃起，又落下；跌倒，又站起。
石头一点一点的移动着，沙坑中的脚印也不断增加着，我不断的练着，却忽的听到老师喊我的名字——到我了。
站在垫子上，我眯着眼睛望了望方才练习的沙坑，望了望那密密麻麻的脚印，心中的坚定更胜了一分。
挥手，跃起，落地，前扑……“1米9！”当老师读出这个数字时，我蓦地抬起头来。
真的？真的！我跳了……1米9！我整个人开心得简直要飞起来！望着同学们羡慕的眼神，我心中自豪不已。
有人追过来问我是怎么跳的，我什么也没说，只是笑着望了望沙坑中的一串串足迹——是的，正是这一串串足迹，成就了我的“1米9”。
俗话说“功夫不负有心人”，有了这几串足迹，有了坚持的毅力和决心，还怕成功不来敲门么？
足迹六年级叙事作文400字500字
刘海粟小学六年级(8)班俞海越
在漫长的人生路上，我们总会留下或大或小，或长或短，或深或浅的足迹，而这些足迹见证着我们所经历的风风雨雨，镌刻下我们的喜悦和悲戚。
“今天我们测试立定跳远……”“啊——”场下一片怨声载道。
老师，这一突袭，所有人可都乱了套！没有练，成绩准定不好呀。
更何况，我还是一只“跳不远的羚羊”！无奈，我只得顶着满脸黑线加入练习的队伍。
“一……二……三……跳！”旁边的同学为我喊着口号，我鼓足了劲，猛的朝前跳去。
只可惜落地重心不稳，我一个仰倒跌坐在地上，愣是把先前看着不错的距离坐成了“不合格”。
我拍拍身上的沙子，又回到沙坑边。
“预备……跳！”又是同样的结果。
再跳，跌倒；再跳，再跌倒。
看我一副“朽木不可雕也”的蠢模样，同学也耐不住，扬长而去。
我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一声，让我跌坐在地，再不能起。
啊……果然，是跳不远啊……怎么办？我注定是跳不远的……不！不会的！我一定
能跳得远，我一定，一定要让他们刮目相看！我甩甩头，站起身，又一次坚毅地站在了沙坑边。
我认准前方的一块石头，奋力向前跳去。
我一定要跳过去，一定！没跳过，就再次起跳；跳过了，就把石头踢远些。
一次复一次，跃起，又落下；跌倒，又站起。
石头一点一点的移动着，沙坑中的脚印也不断增加着，我不断的练着，却忽的听到老师喊我的名字——到我了。
站在垫子上，我眯着眼睛望了望方才练习的沙坑，望了望那密密麻麻的脚印，心中的坚定更胜了一分。
挥手，跃起，落地，前扑……“1米9！”当老师读出这个数字时，我蓦地抬起头来。
真的？真的！我跳了……1米9！我整个人开心得简直要飞起来！望着同学们羡慕的眼神，我心中自豪不已。
有人追过来问我是怎么跳的，我什么也没说，只是笑着望了望沙坑中的一串串足迹——是的，正是这一串串足迹，成就了我的“1米9”。
俗话说“功夫不负有心人”，有了这几串足迹，有了坚持的毅力和决心，还怕成功不来敲门么？
足迹六年级叙事作文400字500字
刘海粟小学六年级(8)班俞海越
在漫长的人生路上，我们总会留下或大或小，或长或短，或深或浅的足迹，而这些足迹见证着我们所经历的风风雨雨，镌刻下我们的喜悦和悲戚。
“今天我们测试立定跳远……”“啊——”场下一片怨声载道。
老师，这一突袭，所有人可都乱了套！没有练，成绩准定不好呀。
更何况，我还是一只“跳不远的羚羊”！无奈，我只得顶着满脸黑线加入练习的队伍。
“一……二……三……跳！”旁边的同学为我喊着口号，我鼓足了劲，猛的朝前跳去。
只可惜落地重心不稳，我一个仰倒跌坐在地上，愣是把先前看着不错的距离坐成了“不合格”。
我拍拍身上的沙子，又回到沙坑边。
“预备……跳！”又是同样的结果。
再跳，跌倒；再跳，再跌倒。
看我一副“朽木不可雕也”的蠢模样，同学也耐不住，扬长而去。
我很失落，心上像是中了一箭，“噗”的一声，让我跌坐在地，再不能起。
啊……果然，是跳不远啊……怎么办？我注定是跳不远的……不！不会的！我一定能跳得远，我一定，一定要让他们刮目相看！我甩
甩头，站起身，又一次坚毅地站在了沙坑边。
我认准前方的一块石头，奋力向前跳去。
我一定要跳过去，一定！没跳过，就再次起跳；跳过了，就把石头踢远些。
一次复一次，跃起，又落下；跌倒，又站起。
石头一点一点的移动着，沙坑中的脚印也不断增加着，我不断的练着，却忽的听到老师喊我的名字——到我了。
站在垫子上，我眯着眼睛望了望方才练习的沙坑，望了望那密密麻麻的脚印，心中的坚定更胜了一分。
挥手，跃起，落地，前扑……“1米9！”当老师读出这个数字时，我蓦地抬起头来。
真的？真的！我跳了……1米9！我整个人开心得简直要飞起来！望着同学们羡慕的眼神，我心中自豪不已。
有人追过来问我是怎么跳的，我什么也没说，只是笑着望了望沙坑中的一串串足迹——是的，正是这一串串足迹，成就了我的“1米9”。
俗话说“功夫不负有心人”，有了这几串足迹，有了坚持的毅力和决心，还怕成功不来敲门么？。