六年级语文字词练习

一、找出下列句子中的错字，用横线标出并改正。

1.深深的峡谷衬托着你挺拔的身驱，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。（）

2.你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳装吗？（）

3.你弓着腰，府身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。（）

4.空间在我眼前扩大了，细密的草径组成了茂盛的森林。（）

5.我真想也跟它们寒喧一下，可惜我不懂它们的语言。（）

6.我的目光顺着辟静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。（）

7. 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、侧绘。（）

8. 京张铁路不满四年就全线峻工了，比计划提早两年。（）

9. 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱幕。（）

10. 我痛哭了几天，食不下咽，侵不安席。（）

11. 一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾踊，留在国外的念头连影儿都没有。

（）

12. 屋外寒风呼啸，汹涌澎拜的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（）

13. 风掀起她的围巾，卷着被刮段的什么东西敲打着邻居小屋的门。（）

14. 地扫得干干净净，炉子里的火还没有息，食具在搁板上闪闪发亮。（）

15. 我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的议式，拉响了第一支曲子。

（）

16. 她慈详的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）

17. 我抱谦地冲老人笑了笑，准备溜走。（）

18. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇蓝，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（）

19. 如果地球上的各种姿源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。（）

20. 空气对我们来说也是保贵的，因为一切生命都需要它。（）

21. 青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、俊马、雄鹰是我们的兄弟。（）

22.在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿锉地唱着什么。（）

23.在为老人举行的葬礼上，我们抬着那副遗像缓缓向灵堂走去。（）

24.嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气慨。（）

25.它显得很哀老，整天卧在树阴下打瞌睡。（）

26.那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。（）

27.他正在厨房里，紫色的圆脸，头带一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（）

28.伯父已经去逝多年了，这两本书我还保存着。（）

29.我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一滩血。（）

30. 美不盛收（）不落颗臼（）巧夺天功（）

1.你天生的金嗓子，（雄伟雄浑）的男高音多么有气势。

2.拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（包含蕴含）的生命的奥秘。

3.今天，我又躺在田野里，在无限的（静寂静谧）中，忘了世界，也忘了自己。

4.我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（蕴藏隐藏）着多少智慧？

5. 帝国主义者谁也不肯让谁，事情，（争执争持）了好久得不到解决。

6 这件事给了（藐视轻视）中国的帝国主义者一个有力的回击。

7. 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的（孤寂孤立）的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。

8. 但她的儿子一直没有回来，她有点（懊丧沮丧）。

9. 这种怀念，在初到哥廷根的时候异常（剧烈强烈）。

10. 孩子的呼吸（平均均匀）而平静，睡得正香甜。

12. 桑娜沉思：丈夫不（爱惜顾惜）自己的身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

13. 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，（平静安静）地望着我。

14. 我（惭愧羞愧）起来，同时有了几分兴奋。

15. 我心里（飘溢洋溢）着一种从未有过的感觉。

16 同茫茫宇宙相比，地球是（弱小渺小）的。

17. 如果地球上的各种资源都（枯竭衰竭）了，我们很难从别的地方得到补充。

18 印第安人喜爱雨后清风的（气味气息），喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。

近、反义词练习

一、写出下列句子中加点词语的近义词

1.你吟诵

．．着一首小诗，是邀我与你唱和吗？（）

2.我热切

．．地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！（）

3.咱们家的松鼠是在储备

．．冬粮呢。（）

4.迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸

．．到密林深处。（）

二、写出下列句子中加点词语的反义词

1.我的目光顺着僻静

．．的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。（）

2.是什么力量使它们这么勤勉

．．地奔忙呢？（）

3. 在猎人冰冷

．．的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。（）

4. 森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大

．．。（）

5.伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥

．．，不容易懂。（）

6.我抬起头来，要求他给我详细

．．地解说。（）

7.她的右手，刻画得极其清晰细腻

．．，富有生命的活力。（）

8.在这空旷

．．而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（）

课文内容填空练习

一、根据课文内容，在括号里填入恰当的词语，并回答问题

每一（）沙滩，每一（）耕地，每一（）山脉，每一（）河流，每一（）闪闪发光的松针，每一（）嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

老人把饼干丁很小心地（）在湖边的围栏上，（）开一步，（）起嘴向鸥群（）。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆（），海鸥依他的节奏（），排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

的农村少年。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方（）。微波粼粼的海面上，霎时间了（）了银光。月亮越升越高，（）一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上（）了大风，（）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（）……

二、根据课文内容解释下面加点词语的意思。

1.因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛

．．年纪。（）

2.只是无端

．．觉得状如小狗而很凶猛。（）