滁州市2012年教育科研阶段性成果评比获奖名单xls

基于“同课异构”的高中历史教学主体性教学策略问题探析滁州市第二中学
GIS技术在地理教学中的应用例证浅析 有效指导 读出精彩
滁州市实验中学 全椒县十字小学 天长市城南小学 全椒县实验小学 来安县独山乡中 心学校 滁州市第一小学 滁州三小 天长市教育局
品读语言文字关注心理健康 让学生在立体评价中成长——小学语文教学评 价策略的实践与探索 让生活点亮农村孩子的习作 抓准课标 研析问题 探解密码
科目 获奖等级 中语 二等奖 中语 二等奖 中语 二等奖 中语 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 数学 二等奖 英语 二等奖 英语 二等奖 英语 二等奖 英语 二等奖 化学 二等奖 化学 二等奖 化学 二等奖 物理 二等奖 生物 二等奖 信息 二等奖 生物 二等奖 生物 二等奖 信息 二等奖 生物 二等奖 生物 二等奖 德育 二等奖 德育 二等奖 德育 二等奖 德育 二等奖 德育 二等奖 政治 二等奖 政治 二等奖
柏广林
蒋继山 方 莹
107 浅谈高中语文作业设计与开放式课堂的有效结合 滁州市实验中学 108 我拿什么来评价你——高中语文作业 万卷破时笔如神 活水来时思更清 109 ——作文教学中创新思维的培养 110 勤写读书笔记 提升语文素养 111 为有源头活水来 ——高考作文审题立意中的高品质思维训练 明光中学 滁州市实验中学 滁州市实验中学 滁州市实验中学 明光中学 安徽全椒中学 天长市关塘中学 来安中学 来安中学 天长市汊涧中学 全椒县教育局 全椒县东王初中 全椒县襄河中学 来安县汊河初中 来安县汊河初中 明光市旧县中学 明光市旧县中学 滁州中学
高中家校德整体构造的现状金额我们探寻的路径
全椒中学 明光管店中学 滁州二中 滁州中学 明光管店中学 滁州六中 天长二中 滁州实验中学
渗透情感教育
以德育人
中学校园文化建设渗透德育的思考与实践 时事政治在情境创设中的尝试和思考
情境教学在高中思想政治创新教育教学中的切入点
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滁州市2012年教育科研阶段性成果评比获奖名单
“提高小学数学课堂教学的有效性”问卷调查和分析报告
来安县新安镇中心学校 王世兵 滁州市扬子路小学袁玉峰 滁州市逸夫小学 凤阳中学 全椒县实验小学 全椒县前进小学 滁州市逸夫小学 全椒县郑桥小学 明光市实验小学 定远县实验小学 定远县民族小学 王扬 王艳 韩勇 徐永祥 陈燕 董明玉 申国校 陈迎春 李正莲
叶元好 潘海珍 何本胜 刘发奇 董晓玲
南谯区湖心路小学魏琳艳 滁州二中 滁州二中 明光三中 滁州中学 滁州二中 滁州中学 滁州中学 全椒慈济中学 全椒襄河中学 李友齐 冒勇 丁锦文 杜保敏 张剑 江升霞 陈保国 李平 王军 刘宏 周忠德 童宗敏 王欢欢 孔令保 徐 勇 董真奇 钟 玲 安庆春 徐宗湘 王俊杰 张瑞华
李后芝 张 汪伟 汪永贞 戴雪晴 王永礼 佘 勤 芳
浅谈如何在教学中激发学生学习兴趣提高课堂教学有效性
浅谈小学数学情趣性资源开发的策略 读懂学生学习困难 有的放矢加以指导
来安教育局教研室靳修雷
植根自然，有效追源如水般教育 定远县民族小学 春风化雨 润物无声——小学语文教学德育渗透 定远县朱马中心 的研究初探 学校 琅琊区扬子路小 谨痒序之教 创满意课堂 学 城镇幼儿园游戏开展的制约因素与解决策略初 来安县示范幼儿 探 园 试论高中古诗词教学中的“三美” 滁州中学
序号 论文篇名 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 重视课外阅读对提高学生学习成绩重要作用
“同课异构”背景下运用信息技术开发历史课程资源浅谈
单位 明光二中 滁州市第二中学 滁州中学 天长市汊涧中学 凤阳县职教中心 全椒县江海小学 天长市城南小学
作者 卢淑奎 张燕 张凌燕 韩玉岚 刘海沧 周 兵
科目 获奖等级 历史 二等奖 历史 二等奖 历史 二等奖 历史 二等奖 职教 二等奖 小语 二等奖 小语 二等奖 小语 二等奖 小语 二等奖 小语 二等奖 小语 二等奖 小语 二等奖 小语 二等奖 小语 二等奖 小语 二等奖 小数 二等奖 小数 二等奖 小数 二等奖 小数 二等奖 小数 二等奖 小数 二等奖 小数 二等奖 音乐 二等奖 美术 二等奖 体育 二等奖 体育 二等奖 体育 二等奖 美术 二等奖 小综 二等奖 小综 二等奖 小综 二等奖 小综 二等奖
处理人教版化学必修模块教学中“基础与发展”的策略
单位 滁州中学 滁州市实验中学 定远中学 定远中学 天长中学 天长市第二中学 天长市第二中学 全椒县东王初中 明光市旧县中学 滁州中学 定远县界牌初中 定远县界牌初中 天长市城南小学
作者 马孝萍 于彩芹 徐 霞 陈立新 林玉忠 唐传阳 范正鑫 胡文龙 王 健
“同课异构”与课堂教学总结方式研究 多媒体技术的运用让历史课堂更高效 定方向 强实训 促专业发展 如何有效设计语文作业 指导学生课外阅读培养学生自主学习能力
许少芸 蔡文秀 胡运平 汪秀芝 方茂涛 林曾芳 张勇 李广琴 王元平 滕 梅 计顺东 唐乃明 陶彩柱 岑金河 郭大鹏
《小学语文校本教研活动有效性的策略研究》 明光市实验小学 阶段性研究成果 问渠哪得清如许 为有源头活水来——如何提高 全椒县江海小学 小学生作文选材的有效性 课堂因关注学生生命成长而精彩 新课程背景下作文评价的有效性探索 浅谈小学朗读教学中的激励机制 以生为本，指导学生自主预习 生活低年级识字的最佳土壤 “留守学生”的精神食粮——多阅读多背点诗 文 大班额下如何组织有效的小组合作学习 浅谈新课标背景下小组合作学习的有效性 提高学生估算能力的基本方法 问生 得直如许为有情趣资源来 让课堂指导始终处天鲜活状态 小学数学满意课堂的研究阶段性总结 浅谈音乐和武术套路的融合 乡士情结对绘画大师影响的初探 小手球校本教材开发的思考 浅谈小学生“每天运动一小时活动” 运用体育游戏促进少儿武术教学方法的研究 浅谈美术鉴赏课中的情境教学法 农村留守儿童心理问题研究 《小学英语课堂教学的有效性研究》阶段性研 究报告 细化内容 分阶段要求——让《小学生日常行为 规范》的落实更有针对性 小学生日常行为习惯养成教育现状及研究策略 定远县建设小学 全椒县实验小学 全椒县富安小学 明光市逸夫小学 定远县实验小学 定远县建设小学 全椒县前进小学 全椒古城小学 滁州三小 天长市郑集小学 天长市铜城小学
100 作文特色化教学框架的构建 101 语文教学中本土文化教育资源的开发和运用 102 让地方民俗文化融入中学语文教学 103 文学社活动效果探究 104 作文教学呼唤文学性回归 105 设置情景导入在高中文言文课堂教学中的作用 106 提高语文教学效率的一个好办法 ——浅谈语文范例教学法
何业帮 李同生 陈兆萍 李 王 军 方
全椒中学生物学困生课堂学习及教师教学情况调查问卷分析报告 全椒中学
高中思政课中情境教学法运用的反思 让“早恋”离我远去 ——中学生德育教育案例之个案研究 绽放书艺之花 采撷德育之果 素描教学中培养学生立体思维的方法 社会与学校德育教育关系的调查
滁州市实验中学 滁州二中 滁州六中 天长市铜城中学 定远县永康职高
定远县职教中心学校 张家鸿
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滁州市2012年教育科研阶段性成果评比获奖名单
序号 论文篇名 95 96 97 98 99 让语文课堂开出有声有色的五彩之花——运用 现代信息技术提高语文课堂教学效率之我见 区域活动中培养幼儿自主学习能力的探究 给儿童插上音乐的翅膀 外国文学作品的选读与阅读 抓住特点---散文高效阅读教学的要诀 单位 定远城北小学 来安示范幼儿园 凤阳示范幼儿园 滁州中学 凤阳中学 定远中学 定远中学 定远中学 全椒中学 定远中学 明光中学 定远池河中学 作者 周艳艳 黄梅花 成祖秀 张正涛 李 军 科目 获奖等级 小综 二等奖 小综 二等奖 小综 二等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 中语 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖 数学 三等奖
滁州市2012年教育科研阶段性成果评比获奖名单 滁州市2012年教育科研阶段性成果评比获奖名单
序号 论文篇名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 浅谈中小学古诗词教学有效衔接 高中语文外国文学作品教学的问题与思考 聚合思维作文训练法探究 数学课外作业的设计与批改现状的调研报告 高中数学课堂活动之创设情境 高中英语课文整体教学之我见 单位 滁州中学 滁州中学 滁州市实验中学 全椒县东王初中 滁州中学 滁州市实验中学 作者 徐玉宇 戴 汪 哲 艳 科目 获奖等级 中语 一等奖 中语 一等奖 中语 一等奖 数学 一等奖 数学 一等奖 英语 一等奖 英语 一等奖 物理 一等奖 生物 一等奖 生物 一等奖 政治 一等奖 德育 一等奖 德育 一等奖 美术 一等奖 职教 一等奖 历史 一等奖 地理 一等奖 小语 一等奖 小语 一等奖 小语 一等奖 小语 一等奖 小语 一等奖 小数 一等奖 小数 一等奖 小数 一等奖 小数 一等奖 小综 一等奖 小综 一等奖 小综 一等奖 中语 二等奖
张兴涛 王福雪 张尚慧 俞 薇 洪利勤 郭世平 孙泽群 张敏 丁明贵 俞昌能 童 慧 王叶梅 安庆春 沈锋利 陈海峰 徐如平 朱德胜 黄祖斌 席绪鸿 董秀清 杨 丽
小组合作学习在农村中学英语课堂教学中的运用 天长市关塘中学 物理课堂教学有效性的思考 例析光合作用影响因素中的模型教学 全椒县慈济中学 滁州中学
赵 娣 朱月梅 樊 丽
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序号 论文篇名 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 隐形的翅膀——中学古诗词教学的美感体会 新课标下新型语文作业的构建策略 浅谈中学语文作文教学之兴趣激发 家乡方言与中学语言文字教育教学调查报告 合理使用 巧妙渗透---高中数学教材中“阅 读材料”使用方法的探索 浅谈新课标下信息技术在数学教学中的应用 激活参与意识 彰显主体地位 对初中数学课外作业的设计及批改方式的调查 浅悟初中数学生活化课堂“教学三步曲” 专题化教学中的知识网络结构 办好英语手抄报，激发学生学英语的兴趣 手抄报在农村初中英语教学中的开发和利用 如何激发小学生学英语的兴趣 融入生活化情境点亮英语课堂 新课程背景下高中化学作业有效性设计策略
中学化学优秀学生学习习惯调查分析 高中物理探究性课堂教学案例 “导学案”在高三生物复习课中的应用 基于web的个人备课平台系统的设计 数学模型在高中生物教学中的应用与教学策略 以“导学案”为载体，提高生物教学有效性 巧用多媒体 提升课堂教学的有效性
全椒中学生物学困生学习态度和动机的调查分析报告 全椒中学 高三生物二轮复习中学困生转化策略 良言一句三冬暖 浅谈学校德育渗透的途径
刘伟伟 吴伟丽 刘 苏 丽 杰
112 新课标下教师在高中文言文诵读教学中的主导作用 113 会诊式集体备课活动案例：诗词鉴赏教学 114 由“土方”一词想到的 115 高中数学实验及其涉及的内容 116 数学实验让数学课堂更精彩 117 初中数学与高中数学衔接的几点认识 118 浅谈数学课外作业的设计与批改 119 关于初中数学作业设计的探讨 120 利用信息技术作用，提高数学课堂教学的有效 性 121 让情境充满整个课堂 122 有效提问的策略 123 浅谈数学生活化课堂教学 124 细谈数学课堂教学与生活的“牵手” 125 专题化教学在高三复习中的效果研究