企业人才培养方案(10篇)
人才培养方案及计划系列(12篇)
人才培养方案及计划系列(12篇)常言道：不为明天做准备的人永远不会有未来，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性，具有启示作用的《人才培养方案及计划》读后让人陷入深思，相信你能从中找到需要的内容！“百名优秀企业经营管理人才培养计划”实施方案【仅供学习参考，切勿通篇使用！】“百名优秀企业经营管理人才培养计划”实施方案为深入实施人才强区战略，升级建设国家高新技术产业开发区，提高企业现代经营管理水平和综合竞争力，按照《XX区“三百三千”人才培养集聚计划》，经过前期充分调研，结合我区实际情况，制定本实施方案。
一、培养对象具有现代管理理念、战略开拓能力、经营管理水平和社会责任感的在潼优秀企业经营管理人才。
二、培养重点重点围绕我区优势主导产业和战略新兴产业发展，以培养创新精神、开发创业能力、提升经营管理水平为核心。
三、培养方式采取鼓励攻读工商管理硕士(MBA)和短期封闭式培训相结合，并融入奋进大讲堂，配合推进企业经营管理人才跨企业、跨行业、跨地区挂职锻炼，形成少数企业管理人才优秀者深造，多数企业管理人才受指导的培养结果。
方式一、鼓励企业管理人才攻读工商管理硕士(MBA)按照工商管理硕士(MBA)的入学要求，参加全国研究生统一考试入学，利用周末学习，完成学业，取得毕业证书和硕士学位证书。
(一)鼓励对象：达到工商管理硕士招生入学条件的在潼企业经营管理人才。
(二)攻读学校：授予的学历学位获得国家承认的高等院校(含党校)。
(三)培训人数：取得入学资格若干。
(四)鼓励政策：区财政对攻读MBA并取得毕业证书的按其学费的50%予以资助，其余部分所在单位可根据实际情况给予补助。
(五)资助兑现1、在攻读之前，由本人填写《XX区企业管理人员攻读MBA学历学位申报表》(见附件1)，所在单位、主管部门对申请人攻读的院校、专业、学制和学费等进行审查后，报区人力社保局审批。
2、攻读之后，由本人填写《XX区企业管理人员攻读MBA学历学位资助审批表》(见附件2)，持毕业证书、财政部门统一印制的行政事业性收费(学费)票据原件及《XX区企业管理人员攻读MBA学历学位申报表》，经所在单位、主管部门审批后，报区人力社保局审定并按规定予以报销。
企业人才培养方案模板10篇
企业人才培养方案模板10篇企业人才培养方案篇1公司“十一五”期间人才培养的总体目标是：坚持终身学习、全员培训的思路，透过构建贴合公司实际的现代教育培训体系，建立健全贴合人才成长规律的激励约束机制，构成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培养新格局，培养和造就一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神，能够防范经营风险、应对复杂局面的经营人才队伍；一支职业素养好、市场意识强、熟悉电网企业经营管理业务、坚持并实践公司发展战略、执行力强的管理人才队伍；一支理论扎实、作风严谨、具有技术创新和科技攻关潜力的技术人才队伍；一支爱岗敬业、技能精湛、勇于实践、一专多能、作风过硬的技能人才队伍。
1、员工素质提升计划。
到底，公司系统员工队伍具有本科及以上学历员工的比例到达25%，人才密度到达0.80。
企业经营者、管理人员、技术人员具有本科及以上学历的比例分别到达90%、50%和55%以上全员培训率到达95%以上，各类员工的思想道德素养、业务水平和创新潜力明显提高，岗位适应性明显增强。
2、“1551”优秀企业人才培养方案。
加大各类优秀人才培养力度，公司培养选拔100名优秀经营人才、500名优秀管理人才、500名优秀技术人才和1000名优技能人才。
3、创新型高精尖科技企业人才培养方案。
在支撑电网建设与发展、提高电网运行控制水平和推进电网技术升级等重点技术领域，重点培养2-3名后备院士人才，培养300名创新型优秀拔尖人才，新增国家级专家150人，公司系统进入国家级人才库的专家力争到达300人以上，构成以院士和知名专家为核心的创新性高精尖科技人才队伍。
4、紧缺企业人才培养方案。
加大引进和培养公司紧缺专家人才的力度，5年内引进和培养500名金融、保险、法律和财务等高级专业人才，满足公司业务拓展的需求。
5、特高压电网专项企业人才培养方案。
根据特高压电网工程建设的要求，加强特高压科技人才的培养，5年内滚动培养名能够承担特高压电网技术研究、设计、建设、生产运行、维护和管理等专业人才。
企业人才培养方案集锦10篇
企业人才培养方案集锦10篇企业人才培养方案篇1第一章总则第一条：为认真贯彻企业人才发展战略规划，加快人才的培养、使用，使人才培养工作规范化、制度化，满足企业发展规划对人才的需求，经研究，特制定本办法。
第二条：人才培养坚持“甄才、选才、育才、用才、留才”的用人方针，实行目标管理策略，有目标、有措施、有责任、有落实，留住人才，培养人才、用好人才，造就一批年富力强、扎实肯干的企业人才队伍。
第三条：为充分调动各子公司培养人才的工作积极性，经研究，设立人才培养基金，主要用于鼓励、支持企业及各子公司在人才培养、管理、使用过程中经费的需要。
第二章管理机构第四条：企业人才培养实行统一领导，分级负责的办法。
党支部负责企业人才需求计划的制定及引进，并负责对各子公司人才培养计划、措施的指导、监督及考评工作。
第五条：各子公司人事主管部门在党支部的统一指挥协调下，负责对本单位人才的培养、使用和管理工作，企业本部人才的管理由企业人力资源部负责。
具体工作职责：1、审定列入企业人才培养计划的人员名单；2、负责人才培养目标和措施的制定及落实；3、做好人才培养基金的分配、使用和管理工作；4、研究人才培养过程中出现的各种问题。
第三章管理实施第六条：人才培养规划的制定。
对每年引进的大中专以上毕业生，都要列为人才培养对象，并根据所学专业和特长制定培养目标及措施，做好人才培养规划。
第七条：人才的跟踪考评。
对纳入人才培养规划的各类人员要实行动态管理，人事部门应跟踪考评，要建立人才培养跟踪考评记录，纳入人才培养档案；每季度要对培养对象进行一次考评，并根据培养人员的工作表现及思想情况在培养方式上进行适当的调整，激励人才增强自我完善意识，珍惜机遇，自我加压，早日成才。
第八条：人才的培养方式：1、以老带新。
对新引进的各类毕业生和专业人才，在培养期内，要安排有丰富工作经验的同志担任指导教师，负责对其思想政治、业务技术上的指导帮助，使他们能快速的成长，尽快地成长为企业的有用之才。
企业人才培养计划方案(精选10篇)
企业人才培养计划方案一、背景现代企业要想立足市场并保持持续的发展，企业人才的培养方案是必不可少的一部分，尤其在人才竞争日益激烈的时代，注重人才培养亦成为了企业的生存之道。
因此，各大企业在制定全面的人才培养方案的基础上，在实施及监督的过程中也要协调各环节执行的内容，使之与企业业务和未来发展背景相符合。
二、目的企业人才培养计划方案旨在提高员工的工作技能和综合素质，加强员工的岗位责任意识和主动性，从而提升员工的工作效率和绩效，使企业在激烈的市场竞争中具有更强的竞争力和发展能力。
三、方案1. 制定人才发展计划企业需要对员工的发展规划进行妥善安排，包括对不同岗位的员工的晋升规划、培养计划、职业规划、学习计划等。
为实现人才培养的有效性，各项计划必须与业务的需求及员工的发展方向相结合，融入企业的战略方向和未来发展方向。
2. 积极开展员工培训通过经常性的培训课程，企业可以向员工提供技能和知识，帮助他们提升绩效和工作能力。
培训课程可以包含日常工作技能、沟通技巧、管理技能等方面。
培训可以采用包括面对面培训、网络培训、线上学习等多种形式。
此外对于“公司文化”的培训也是一项非常重要的课程，它能够帮助员工了解公司的理念和价值，并且在公司内部建立一种共同的文化认同和价值观，培养出具有强烈使命感和紧密团结的团队。
3. 确定激励机制企业需要通过激励机制调动员工的积极性和自主性，从而实现员工培养方案的持续和有效性。
企业应该给出合适的薪酬和奖金，让员工感受到他们的工作被重视。
此外，企业还可以为员工的进修学习提供资助，为他们扩展不同的技能和知识，让员工感受到公司的发展和他们自身发展是高度重视的。
4. 建立导师制度导师是一种在职人才培养方式，通常由经验丰富的高级员工担任。
通过导师的指导，新员工能够更快地了解公司的业务和文化，并更快地适应工作。
导师可以为新员工提供工作目标和指导，为新员工提供实际工作机会和定期反馈。
建立起导师制度，不仅可以为新员工提供支持，同时也可以为企业节省培训新员工的时间和成本。
企业人才培养方案10篇
企业人才培养方案10篇企业人才培养方案（一）：1、总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制经过制定有效的人才培养与开发计划合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍建立我们公司的人才梯队为公司的可持续发展供给智力资本支持第二条原则坚持内部培养为主外部培养为辅的培养原则并采取滚动进出的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持专业培养和综合培养同步进行的人才培养政策即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立统分结合的人才培养体系职能部和各项目组作为公司人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施人力资源部作为公司组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要资料本管理办法由以下几个方面组成战略人才培养体系的构成、战略人才的甄选、战略人才培养模式、战略人才的培养方法、战略人才的淘汰与晋升。
2、战略人才培养体系的构成公司战略人才培养体系由雏鹰计划、飞鹰计划、和精鹰计划和雄鹰计划四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
第六条:雏鹰计划第七条飞鹰计划第八条精鹰计划第九条雄鹰计划经过上述四个计划逐步将培养对象培养成关键岗位继任者和公司后备人才。
关键岗位主要指公司根据当前或根据未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。
后备人才主要是指公司为因应未来发展变化贰储备的一些可替代公司某些中、高级岗位的具有培养潜质的人才。
3、战略人才的甄选经过科学的测评慎重的甄选选拔出真正具有领导或专业潜质的后备人才以树立公司用人及人才晋升理念。
第十一条甄选条件、进入战略人才培养队伍的员工必须能够胜任现有岗位工作有强烈进取精神有必须的培养潜质。
第十二条甄选工具1、《战略人才推荐表》2、《职业锚职业倾向自我评价测试问卷》3、《管理人员本事评价表》4、职业满意度测试5、《霍兰德职业倾向测验表》第十三条甄选程序对于公司战略人才首先由人力资源部根据甄选条件和甄选工具提候选人员名单然后由总经理确认战略人才库入选人员名单。
企业人才培养方案9篇
企业人才培养方案9篇企业人才培养方案篇1学校以财经类专业为主体，开设会计、金融事务、商务外语、计算机及应用、电子商务、国际商务、工艺美术等七个专业，为了贯彻落实全国和全省《关于大力发展职业教育的决定》，使学校人才培养目标符合职业教育办学规律，人才培养规格符合中等职业教育要求，根据湖南省示范性中等职业学校建设项目评审办法，制定会计专业人才培养方案。
一、会计专业人才培养的原则根据目前企业和劳动力市场对会计人才的需求，中职会计专业应以服务经济建设为目标，以就业为导向，倡导以学生为主体的教育理念，以提高学生的会计核算能力和操作能力为宗旨，建立以岗位能力为基础的多元化、灵活性与选择性相统一的教学机制。
通过专业基础理论的教学和具体的岗位职业技术实践活动，培养学生分析问题和解决问题的能力，并指导学生把所学到的会计专业知识运用到具体的实践中，帮助学生积累岗位经验，为步入社会工作打下基础。
本专业人才培养应体现以下原则：1、以就业需求为导向，形成产教结合的新的人才培养机制在专业建设和办学过程中，要根据社会经济环境的发展，结合社会对会计人才市场的需求，积极寻求校企合作，为企业培养输送合格的会计专业人才和懂会计知识的商业、服务业基层管理者，形成产教结合的人才培养机制。
在课程设置方面，可根据长沙市的实际需求不断进行调整和完善。
学校可邀请企业有实践经验的专家参与学校的教学活动，探索和建立以会计领域用人为导向校企共同实施的人才培养机制。
2、以学生为主体，体现以职业能力为本位的教学模式在教学组织过程中，充分考虑学生的认知水平和技能兴趣，结合会计领域对人才需求的特点和变化，实行以能力为本位的教学模式，并根据会计人才市场的需求适时调整方案。
在组织教学过程中，既要有务实的思想，又要有战略的眼光，建立以“能力培养为导向”的专业教学体系。
3、以突出职业技能培养为特色，实行“多证制”教育会计人才的培养要把提高学生的职业能力放在核心位置，加强实践性教学环节，要以会计核算、财务管理及管理软件操作能力为本位构建培养方案，对岗位进行能力分解，根据会计专业的技能特色，要以具有较扎实的专业知识、较强的核算能力和操作技能为核心，形成会计专业领域的实训教学体系，并以获取会计从业资格证书为主体，实行“多证制”制度，提升学生的就业能力。
企业人才培养方案汇总10篇
企业人才培养方案汇总10篇企业人才培养方案篇1所谓人才培养，即为人才的培训、养成。
人才培养的模式因为中心指导思想的不同而有所不同。
人才培养模式的目的是培养企业行政管理人才，通过某些学校和一些企业之间的合作将实现人才培养的目标和其他许多外来因素有机结合，达到企业和学校所预期的培养人才的效果。
现代的许多企业在发展的过程中都遇到了人才瓶颈，人才资源的匮乏严重阻碍了企业的发展。
于是“以人为本”的理念被提出来。
要求从职工出发、以人为本、关心员工。
尊重每一个职工的存在价值。
来充分调动企业员工为公司创造财富的积极性，使员工主动参与公司的建设。
来解决企业发展过程中的所遇到的问题，尤其是人才瓶颈问题。
以人为本的培养人才的理论能够有效推动企业的快速稳定发展，实现企业利润最大化。
一、以人为本的人才培养方案的重要性、必要性人不可貌相，每个员工都可能是潜在的人才。
所以，实行以人为本的企业行政管理人才培养方案就显得更加重要。
如果企业能给员工提供合适的机会和环境，企业将有可能发掘更多的人才。
因此，企业应着力于员工的素质培养。
把素质培养放在企业行政管理人才培养的首位，将其作为首要目标，充分调动员工的积极性。
将人力资源的充分利用作为工作的重中之重，采用民主管理的手段，加强员工的思想建设。
使员工拥有良好的自我管理能力和良好的自我约束能力。
1.以人文本的企业行政管理的重要性。
以人为本的企业行政管理人才培养的重要性。
以人为本是社会主义科学发展观的核心。
企业必须充分认识到这一点并积极遵循。
尊重公司员工在公司中的主人翁的地位和作用。
调动员工为企业创造更多财富的积极性。
有利于企业的快速发展，提升经济效益的同时增强企业活力，形成良性循环。
在现代经济社会，与其说各企业相互竞争，不如说各企业领导的人才之间的较量。
一流的产品以一流的企业为基础，而一流的企业形成的基础是一流的人才。
三者都做到最优才能在市场中占据有利位置，才能使企业的效益得到保证，使企业的核心竞争力得以提升。
企业人才培养方案十篇
企业人才培养方案十篇企业人才培养方案篇1在快速发展的21世纪，企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培育、拥有和运用能力。
人才是推动企业健康发展的力量源泉，无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才是企业发展的决定性因素。
因此，只有拥有了充足的人才，高度重视人才的作用，始终坚持以人为本，强力促进人才队伍建设，企业才能实现跨越式的发展。
要实现广西有色集团的整体发展规划目标，必须实施人才强企的发展战略。
要实现集团公司的战略目标，必须按照“广泛宣传、做好规划、规范制度、建立机制、完善设施、强化载体、注重创新”的总体思路来制定相应措施。
根据集团公司的实际情况及所从事产业的特点，建立集团选人、育人、用人政策，制定科学的考核与激励机制，重视人才的自我价值的实现。
具体措施和方案如下：(一)民以及媒体宣传制定宣传工作方案，采取多种形式，大力宣传实施人才强企战略的重大意义和基本要求，宣传各单位各部门做好人才工作的经验做法，营造全系统高度重视、关心支持人才工作的氛围，树立科学的人才观，构建人才强企的经营理念。
在有色集团和《广西有色》报上开设“人才强企”专栏，定期组稿宣传人才强企战略，及时反映战略实施动态和取得的成果。
(二)人才队伍建设规划1、充分利用集团公司现有的人才培养平台，发挥“人才小高地”、博士后流动工作站的作用，利用八桂学者、特聘学者岗的设立优势，推进集团公司“高端领军人才引进工程”计划，通过项目合作、校企合作、产学研结合的途经，通过柔性引进的办法引进院士和博导等，带动科技队伍的成长和培养。
2、抓好集团公司下属企业领导班子建设，对班子的考察选拔、使用配置、能力标准、培养方法手段、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。
加强对年轻管理干部的培养使用，促进管理人员队伍的专业化和年轻化。
3、制定和实施专业技术人才队伍建设计划，对专业技术人才队伍建设的范围数量、能力标准、培养方法手段、开发培养计划进度、考察选拔、使用配置、绩效评价、激励约束、动态管理等方面进行系统的研究和部署。
最新的企业专业人才培养方案7篇
最新的企业专业人才培养方案7篇最新的企业专业人才培养方案篇1一、构建青年人才培养管理体系的意义健全完善青年人才发现、培养、管理和激励机制，建立更加有利于青年成长、满足企业事业需要、符合企业发展规律的人才培养体系。
努力培育具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的青年人才队伍。
通过该体系的建立，公司将进一步明确不同序列青年人才的发展路径，并以职业发展路径为基础制定企业岗位能力管理体系。
在此基础之上，建立合理使用的人才识别体系，并给予不同层次的人员相应的培养机会，通过科学适用的体系流程及丰富多样的培训课程，充分利用内部聚集的资源，解决公司核心人才的差距问题，为企业发展战略，提供强有力的人力资源保障支持。
二、公司青年人才培养管理体系一、基本制度与体系(一)管理组织青年人才培养管理体系的管理组织包含一个决策机构，和一个实施机构。
青年人才培养决策机构是人事委员会，由公司领导、人力资源部人员、其他相关人员构成。
青年人才培养实施机构是人力资源部培训站，负责青年人才培养工作全面实施。
(二)青年人才的标准1. 青年管理人才从事党政、生产经营管理工作，年龄在35周岁(含35周岁)以下;本科及以上学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书;获得青年管理能手、或优秀管理成果奖、或具有获得推广实施的科学管理方法实践;具有扎实的专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力的员工。
2. 青年技术人才从事科技研究、技术服务、产品生产工作，年龄在35周岁(含35周岁)以下;大专及以上学历、中级职称;工作业绩突出的员工。
3. 青年技能人才从事技能操作工作，年龄在35周岁(含35周岁)以下;高级工资格证书或被评为总公司高技能人才;工作业绩突出的员工。
(三)青年员工的职业发展路径1. 青年管理人才职业发展路径见习→科员→主办→主管→岗位经理→部门经理→更高2. 青年技术人才职业发展路径毕业生→见习→技术员→助理工程师→工程师→资深工程师→更高3. 青年技能人才职业发展路径毕业生→初级工→中级工→高级工→技师→高级技师→更高三、公司的岗位能力管理体系在确定了公司的职业发展路径后，以此为基础制定岗位能力管理体系。
企业人才培养实施方案
企业人才培养实施方案关于企业人才培养实施方案（精选6篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的关于企业人才培养实施方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
企业人才培养实施方案篇1第一章总则第一条：为认真贯彻企业人才发展战略规划，加快人才的培养、使用，使人才培养工作规范化、制度化，满足企业发展规划对人才的需求，经研究，特制定本办法。
第二条：人才培养坚持“甄才、选才、育才、用才、留才”的用人方针，实行目标管理策略，有目标、有措施、有责任、有落实，留住人才，培养人才、用好人才，造就一批年富力强、扎实肯干的企业人才队伍。
第三条：为充分调动各子公司培养人才的工作积极性，经研究，设立人才培养基金，主要用于鼓励、支持企业及各子公司在人才培养、管理、使用过程中经费的需要。
第二章管理机构第四条：企业人才培养实行统一领导，分级负责的办法。
党支部负责企业人才需求计划的制定及引进，并负责对各子公司人才培养计划、措施的指导、监督及考评工作。
第五条：各子公司人事主管部门在党支部的统一指挥协调下，负责对本单位人才的培养、使用和管理工作，企业本部人才的管理由企业人力资源部负责。
具体工作职责：1、审定列入企业人才培养计划的人员名单；2、负责人才培养目标和措施的制定及落实；3、做好人才培养基金的分配、使用和管理工作；4、研究人才培养过程中出现的各种问题。
第三章管理实施第六条：人才培养规划的制定。
对每年引进的大中专以上毕业生，都要列为人才培养对象，并根据所学专业和特长制定培养目标及措施，做好人才培养规划。
第七条：人才的跟踪考评。
对纳入人才培养规划的各类人员要实行动态管理，人事部门应跟踪考评，要建立人才培养跟踪考评记录，纳入人才培养档案；每季度要对培养对象进行一次考评，并根据培养人员的工作表现及思想情况在培养方式上进行适当的调整，激励人才增强自我完善意识，珍惜机遇，自我加压，早日成才。
企业人才培养方案范文九篇
企业人才培养方案范文九篇企业人才培养方案篇1一、目的为认真贯彻集团人才发展战略规划，加快人才培养、使用。
建立和完善人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发培养公司战略后备人才队伍。
建立公司的人才梯队，满足公司乃至集团“十二五”发展规划对人才的需求，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
二、原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
三、人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某专业领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
四、人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和生产单位及项目组作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
五、主要内容本方案由以下几个方面组成：人才培养体系的构成、人才的甄选、人才培养模式、人才的培养方法、人才的淘汰与晋升。
（一）人才培养体系的构成公司人才培养体系由“启航工程计划”、“育英工程计划”、“菁英工程计划”、“卓越工程计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
1、启航工程计划：该计划旨在对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成长部门技术骨干、业务骨干。
2、育英工程计划：该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的，有进一步培养潜质的优秀班组长进行培养，使其逐步成长为各车间或职能部门及生产单位负责人。
3、菁英工程计划：该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的核心技术人员及中层管理人员进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司后备岗位储备人才。
企业人才培养的具体措施是什么（精选10篇）
企业人才培养的具体措施是什么企业人才培养的具体措施是什么一、企业人才培养的意义1、企业良性运营，实现赢利，必须有优秀的管理和技术人才来实现，平庸之辈无法让企业良好运行，更无法保证盈利；2、企业要快速发展、转型升级，需要有充足的人才供应，才能保证战略目标的实现，满足业务发展的需要；3、企业发展扩张、新业务投资，需要培养各专业的人才；4、针对各层级管理者和专业技术专家，需要提前建立后备人才梯队，以免青黄不接，人才断层，无将可用；5、培养人才，开发人才，既是当今时代经济社会发展的迫切需求；6、企业人才培养就是为企业未来的发展做一个很好的铺垫，为企业的可持续发展提供人才。
二、企业人才培养的具体措施是什么（精选10篇）在经济飞速发展的今天，越来越多的事务都会使用到措施，措施是一个汉语词语，意思是针对某种情况而采取的处理办法。
那么拟定措施真的很难吗？以下是小编为大家收集的企业人才培养的具体措施是什么（精选10篇），欢迎大家分享。
企业人才培养的具体措施是什么1人力资源是企业最重要的资源，是企业制胜的利器。
企业要想获得竞争优势，必须拥有一支高素质的员工队伍。
而高素质员工队伍的建立，需要企业不断提高其培训能力。
许多有远见的企业家已经认识到员工培训是现代企业必不可少的投资。
只有通过培训、激励等方式最大程度地开发、利用人力资源，才能使员工的个人价值得到体现，企业得到长足发展。
然而，目前的企业管理者对培训的理解和价值没有正确的认识，认为企业的员工仅仅是用来使用的，一旦员工的技能降低，不能给企业带来高效益时，就会更新员工的数量结构。
而这种行为不仅是对员工的不负责任的行为，对企业的发展也存在着较大的影响。
为此，本文首先分析了人力资源的培训开发方面存在的问题，接着提出了对策。
一、企业人才培养中存在的问题首先，企业人才理念落后，难以培养员工的忠诚度。
由于企业人才理念比较落后，对人才的培养和管理不能适应企业发展的需要，企业对员工的培养缺乏长远的培养规划，就是没有合适的职业生涯规划，多数企业对员工进行的培训当作福利或者是支出而不是投资，进而不愿为员工培训“买单”，降低对培训的的投入。
企业人才培养方案范文集锦10篇
Any qualitative change in performance comes from the accumulation of quantitative changes.同学互助一起进步（页眉可删）企业人才培养方案范文集锦10篇企业人才培养方案篇1一、资格条件（一）认同宝源企业文化和历史使命，为人诚信，拥有良好的个人品质和职业道德，爱岗敬业。
（二）能够较好的面对和处理工作中的压力，能够以发展和变化的眼光对待工作，善于接受新鲜事物，拥有良好的学习习惯，具备持续的自学能力。
（三）具有较强的沟通和语言表达能力。
（四）在宝源工作期间，有良好的工作业绩和绩效评价，具备较强的专业工作能力。
（五）大专（含）以上学历，35岁（含）以下，在集团工作1年（含）以上。
二、后备人才的申报与选拔程序各部门、各基地于每年的6月及12月上报本部门的后备人才名单。
综合管理部根据各部门、各基地申报名单对候选对象进行审查、考核，筛选，确定人选，进入后备人才库。
（一）申报申报人填写《后备人才申报表》（附后），通过以下方式上报综合管理部：1、各部门、各基地以部门、基地名义推荐，并将申报表报综合管理部。
2、各部门、各基地员工向综合管理部自荐，直接将申报表报公司综合管理部。
3、公司提名。
㈡选拔入库综合管理部对申报材料进行初审后，通知申报人参加选拔测试。
通过测试者正式进入后备人才库，并开展培养工作。
选拔考核主要包括以下4轮，每轮考核设定基准分，未达到基准分者即淘汰。
达到基准分者进入下一轮考核。
每轮考核成绩保留，最后成绩为各轮成绩加权平均。
1、专业英语水平测试：主要包括英语笔试和英语口试。
2、价值观念及综合素质测试：主要包括职业倾向测试、个性特征测试、智力测试或写作。
3、业务知识测试：4、面试：由公司领导、综合管理部领导及相关部门人员组成面试小组进行面试，采取一对一交谈或无领导小组讨论形式，侧重思维、表达能力的测试。
三、后备人才的培养后备人才的培养有基础培训、轮岗实习、内部兼职和挂职锻炼四种方式。
企业人才培养方案范例(三篇)
企业人才培养方案范例一、背景概述____年是企业人才培养的关键时期，随着全球经济的快速发展和市场竞争的加剧，企业需要具备创新能力、高素质的员工来应对挑战。
因此，制定一套科学有效的人才培养方案，成为企业在____年取得成功的关键之一。
二、目标设定1. 培养具备创新能力的人才：培养员工的创新意识和思维能力，提升他们在解决问题和创造新价值方面的能力。
2. 培养高素质的人才：加强员工的专业知识和技能培养，提高他们在具体岗位上的综合素质。
3. 培养团队协作能力：鼓励员工之间的协作和沟通，提高他们在团队合作中的能力和工作效率。
4. 培养领导力：提升员工的领导力，培养未来的企业领导者和管理者。
5. 培养持续学习能力：引导员工形成持续学习的习惯，适应快速变化的市场环境。
三、培养方法和措施1. 制定个性化培养计划：根据员工的个人特点和发展需求，制定个性化的培养计划，包括培训、实习和项目经验等方面的内容。
2. 强化内部培训：建立完善的内部培训体系，引入专业的培训师资，通过内部培训课程提升员工的专业素质和技能水平。
3. 拓宽外部培训渠道：与外部培训机构合作，开展针对不同岗位和职业的培训项目，提供全面的学习和成长机会。
4. 实施跨部门交流：鼓励员工跨部门交流，增强他们的团队合作和沟通能力，培养他们的多元化思维和解决问题的能力。
5. 建立导师制度：为员工配备专业导师，提供全程指导和支持，帮助他们快速成长和发展。
6. 定期评估和反馈：定期对员工的培养效果进行评估，并给予及时的反馈和指导，帮助员工不断调整和改进自己的学习和发展计划。
四、资源保障1. 资金保障：加大对人才培养的投入，确保培养方案的顺利实施。
2. 师资保障：引进和培养高水平的培训师资，提供优质的培训服务。
3. 设施保障：配备先进的培训设施和设备，提供良好的学习环境。
4. 政策支持：与相关政府部门合作，争取政策支持，为人才培养提供政策和资源保障。
5. 激励机制：建立激励机制，通过薪酬、晋升、荣誉等方式激励员工积极参与培养计划。
企业人才培养方案范文汇总六篇
企业人才培养方案范文汇总六篇企业人才培养方案篇1一、目的为认真贯彻集团人才发展战略规划，加快人才培养、使用。
建立和完善人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发培养公司战略后备人才队伍。
建立公司的人才梯队，满足公司乃至集团“十二五”发展规划对人才的需求，为公司的可持续发展提供智力资本支持。
二、原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
三、人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某专业领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
四、人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部门和生产单位及项目组作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
五、主要内容本方案由以下几个方面组成：人才培养体系的构成、人才的甄选、人才培养模式、人才的培养方法、人才的淘汰与晋升。
（一）人才培养体系的构成公司人才培养体系由“启航工程计划”、“育英工程计划”、“菁英工程计划”、“卓越工程计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成公司战略人才库。
1、启航工程计划：该计划旨在对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成长部门技术骨干、业务骨干。
2、育英工程计划：该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的，有进一步培养潜质的`优秀班组长进行培养，使其逐步成长为各车间或职能部门及生产单位负责人。
3、菁英工程计划：该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的核心技术人员及中层管理人员进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司后备岗位储备人才。
单位培养计划书范文推荐10篇
单位培养计划书范文推荐10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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企业人才培养方案第1 篇：为建立有效的后备干部培养机制，有计划、有步骤地合理开发和培养后备干部队伍，以便建立公司的后备干部梯队，为公司持续快速发展供给人才资本支持，特制定本方案：一、培养目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的后备干部培养方向，即培养在某一专业工作内掌握较高技术水平并熟悉本工作领域其他相关知识，且有较高管理水平的复合型后备干部人才。
二、培养对象XX公司中层管理人员后备人选。
三、培养周期一般为1-3 年。
四、培养原则1. 循序渐进的原则2. 学习与工作相结合的原则3. 注重发展潜力，重在培养提高4. 备用结合、动态管理的原则5. 分级分类管理、突出重点原则五、培养职责公司领导班子负责确定后备干部候选名单、审定培养计划、最终审议培养效果的评估和后备干部的晋升。
公司人力资源管理部负责组织后备干部培养计划各项工作的开展：如在岗培训的落实和监督、岗位交流、培养效果的评估等。
各部门领导为其所管理部门后备干部培养的辅导人，负责协助后备干部制定培养提升计划，对日常各项培养工作的开展进行指导。
六、培养方法一）定期业务培训1. 每年由市分公司外聘培训师，对后备人员开展一次管理技能提升培训，时间一般安排在每年的5-6 月；培训结束一个月内，后备人员需要提交培训心得体会到人力资源部，字数1500 字以上。
2. 每季度由人力资源部指定2 门网上大学课程，要求后备人员及现有中层领导进行网上学习。
同时要求后备人员根据个人提升需要，自选 2 门网上大学课程进行学习。
每季度次月提交上一个季度的网上大学学习心得到人力资源部，字数1000 字以上。
3. 由人力资源部组织相关专业部门每年精选2-3 本书箱或影音资料，由后备人员及现有中层自学或集中学习。
在规定学习时间结束一个月内提交学习心得并交人力资源部，字数1000 字以上。
4. 每半年由人力资源部牵头各专业部门，根据以上培训及学习资料，组织理论考试（主要包括案例分析、理论知识、逻辑知识、行业情景、企业主要生产经营工作等），目的是对后备人员的学习情景及综合本事提升情景进行评估。
（二）负责专项工作有意识地安排后备干部做一些时间紧、任务重、突击性较强的实际工作，使他们在实际工作中经受锻炼和考验。
主要如下：1. 负责本领域兼职内训工作：由人力资源部征集各专业部门意见，制定专题培训计划，由相关领域人员负责专项课题培训，一般每人每年至少有2 个专题的兼职内训任务。
经过兼职内训工作提高后备人员的学习本事、沟通和表达本事、组织本事。
2. 负责带领“营销突击队”或“营维突击队“开展专项突出活动，经过实战提升组织本事和带队伍本事。
3. 根据公司领导和专业部门需求，有针对性的负责临时性的专项工作，经过专项工作提升业务本事、计划本事和组织本事。
4. 后备人员每年至少开展1 次基层专题学习调研，每次调研时间一般为一周，经过基层调研，并撰写一篇不少于20XX字的调研报告。
使后备人员解一线生产经营情景、运作情景以及存在的主要问题，提高服务基层的意识和处理基层问题的本事。
（三）实行后备干部定期谈话和交流制度1. 公司领导每年要对所分管的后备干部谈话至少一次，人力资源部领导要对所有的后备干部谈话至少二次，解他们的思想、工作情景，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，到达教育干部、解决问题的目的，帮忙解决后备干部认识及工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的本事。
并将谈话资料作为培养考核后备干部的一项重要措施。
谈话记录详见附件一。
2. 在日常管理中，要经常解后备人员思想情景，及时发现各种思想倾向和问题，及时进行帮忙教育。
对工作和学习中出现的困难，公司领导及人力资源部要及时谈话，帮忙分析原因，解决实际困难，鼓励和支持后备干部大胆工作。
（四）岗位交流锻炼1. 市分公司本部较为成熟的后备干部，由市分公司党委有计划的分批安排到县分公司、乡镇支局等一线去工作，一般以挂职支局长或县分公司总经理助理主为、担任一线主管为辅助的方式，向基层学习，积累经验，提高自身素质。
挂职锻炼时间一般为1 年。
2. 各县分公司较为成熟的后备干部，由市分公司党委根据培养方向，有计划安排到市分公司管控部门或业务部门工作，重点安排到市场部或网络运营部任主管，使后备干部全面解公司的工作及运作模式，增强全局观念和统筹本事。
挂职锻炼时间一般为1 年。
3. 加强其他后备干部交流换岗，使干部得到多方面的锻炼，增加多方面的才干。
（五）建立后备人员专职导师制每名后备人员指定2 名导师，其中1 名为本单位的正职领导，另1 名根据培养方向选择其它相关部门领导担任导师. 导师要负责对后备人员进行辅导，主要是专业知识、经济管理本事和领导水平的综合培养，尽可能在部门内部给予后备人员更多的锻炼机会，同时每季度必须与后备人员进行一次沟通交流（填写附件一），解他们的思想、工作情景，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，到达教育干部、解决问题的目的，帮忙解决后备干部认识及工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的本事。
同时导师应当每年负责组织本单位绩效考核小组对后备人员进行年度考核及评估，将考核结果按附件二要求报人力资源部备案，作为后备人员任用的重要依据之一。
对于履行导师职责较好，能够按期沟通并有沟通记录、每年度提交考核评估情景，所指导的后备人员晋升为中层领导且该后备人员认可导师培养工作的，给予导师奖励1000 元人。
（六）参加公司重要会议后备人员每月必须参加市分公司的经营分析会及其它指定参加的会议，各部门领导应尽可能安排后备人员参加本单位的各项会议，使后备人员掌握公司生产经营情景，提高后备人员的信息量及全局观念，掌握公司的工作重点，为今年任职积累知识和经验。
（七）召开年度工作汇报会每年11 月初举办一次后备干部学习及工作汇报会，由公司领导及人力资源部领导听取汇报。
后备人员需要汇报的主要资料包括：自我一年来的工作成绩、主要提高、收获体会、存在不足及下一步本事提升计划。
汇报时间为每人10 分钟，然后由公司领导及人力资源部领导点评，帮忙后备人员发扬成绩，克服缺点，总结经验，提高本事。
七、其它要求（一）建立后备干部信息库。
由人力资源部负责建立后备干部信息库，包括后备干部简要情景登记表、年度考核材料、民主测评情景、培养和奖惩情景等。
（二）实行动态管理。
后备干部队伍既要坚持相对稳定，又要实行动态管理。
每年根据考核及培养情景，淘汰部分年龄偏大、成长慢、不适应中层领导培养需要的人员，缺位时经过公开选拔方式予以补充。
在出现相关问题时能够随时对人员做出相应的调整。
（三）坚持备用结合的原则。
能够将后备干部理解培养、实践锻炼和学习等方面表现，作为提拔任用领导干部的重要依据。
今后，公司提拔任用的中层管理人员，尽可能研究在后备干部中产生。
（四）各部门领导应给予后备人员更多的锻炼机会，支持后备人员培养工作，保障后备人员的学习、培训及锻炼时间。
（五）各县（区）分公司及各部门应当参照本办法对本单位的班组长及有潜力的员工进行培养，提高人力资源整体素质。
企业人才培养方案第2 篇：在企业管理实践中，“人的问题” 似乎总是个问题，虽然此类问题比如青黄不接、人岗不匹配等被很高频地提及，但雷声大伴随的是雨点小，人才培养往往是口号很响，行动缺失。
从资源配置和培养实施来看，各公司老板都会强调人才的重要性，事实却恰恰相反：几乎每家企业均设立人事、招聘、薪酬等专职岗位，再大的企业会研究设置绩效类专职岗位，而培训岗位往往是和其他岗位合并，比如合并称为招聘培训专员。
对于大多数企业来说，能配备专职培训专员已经是足够重视，至于培训管理团队，则被很多人都任务那是大型企业的独特标志，作为小企业，没那本事也不需要。
“重视”与现实，构成鲜明的反差。
很多企业尽管设培训专员，但工作资料不外乎老三样：收集培训需求、联系外部讲师、组织内训或自我授课。
毫无疑问这样的配备很难做好人才培养，针对国内大多数企业的人才培养现状，我们有必要系统思考业务导向的人才培养如何落到实处，能够有效支撑公司业务的发展，不仅仅要做业务规划、业务变革，还要有效实现人才供给。
我们认为有四个问题值得重点关注：问题一：将人才培养等同于培训谦启咨询以往主持过多次HR研讨，讨论为什么人才培养不到位，不少HR认为资源有限是导致人才培养薄弱的重要原因，而深入分析会发现对人才培养缺乏系统认识才是根本原因。
单纯的培训只能传授有限的理念、知识、技能，而这些知识技能仅有被培训者充分理解、消化，并应用到工作中去，才会带来业绩的提升，个体学习者相应的才算是真正实现本事提升。
很不幸的是，一般仅有悟性较高、很用心的员工才能凭一己之力实现这一过程，完成从知识技能到业绩突破的过渡，更多的人则需要借助外力。
所以人才培养是一个需要施加“外力”的系统工程，为更全面地解人才培养所涵盖的资料，我们先解一下人才管理这个更大的概念。
我们能够将人才管理分为三个主体步骤：人才规划、人才盘点和人才培养。
首先，需要根据业务发展确定各级、各类人才的需求，完成人才规划，然后明确人才标准并进行人才盘点; 之后制定分层分类的重点群体培养计划; 再在此基础上实施人才培养。
人才培养的实施包含一些必备的要素和环节，包括对同类学员的班级化管理，规划针对性的培训课程体系，配备导师以打通资深员工和学员之间的经验壁垒，还要设计轮岗及培养激励机制等等。
可见，培训仅仅是人才培养的一个环节而已。
经过分析，我们能够得出企业人才培养的第一个改善需求是：解人才培养有哪些资料，并逐步建立起完善的体系。
问题二：人才培养与实际工作脱节第二个问题我们需要探讨一下人才培养为什么总是隔靴搔痒。
由于大多企业的人才培养实践缺乏必备的要素，仅仅是做一些培训，我们暂且先不讨论人才培养内涵和外延，仅就培训本身做些思考。
市面上培训管理的门派众多，存在很多的思想理念、理论知识、通用技能类培训。
在十年前，专业学习资源还略显匮乏，或许这些资料能够有一些作用，即便如此，也只能带来一些启发，靠个人吸收转化，并应用到工作中去的效果往往很有限。
这样的培训与实际工作基本是两张皮，良好的转化需要突破多重障碍。
最直接、有效的人才培养，是帮忙员工快速进入工作状态，并传授经验、教会方法，培养其适合企业的“专有本事” ，这当中有两种个性化：一是企业个性化，针对企业所在行业特点、企业自身情景设计培养方法和资料; 二是人员个性化，全面解个体特点，结合其实际工作，量身定制培养方案。
所以，人才培养应“接地气” ，直接与工作相结合。
经过分析，我们能够得出企业人才培养的第二个改善需求是：人才培养应如何针对企业情景，与实际工作紧密结合。
问题三：人才培养团队不健全要想有效落实、长期推进人才培养，需要在企业内部建立三个团队，分别是人才培养管理团队、导师团队、讲师团队，以便人才培养有组织、有方向、有资料：一是人才培养管理团队。