不忘教育初心砥砺前行在路上——优秀教育工作者先进事迹材料范文
优秀教育工作者事迹材料
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以下是作者收集的关于优秀教育工作者事迹材料的相关内容，供大家参考！优秀教育工作者事迹材料【篇1】徐岚在“本溪”这所以“创新、奉献、敬业、求实”为传统精神的上海市示范幼儿园、“市课改园”的教师岗位上工作了十多年。
她和“本溪”一起经历成功的“辉煌”，她也品尝着示范园工作的“辛苦”。
但她始终满怀激情地投入教育教学工作。
可以说，她是与“本溪”和孩子们共同成长起来的。
在本溪工作的的十多年时间里，徐岚从一个普通的教师逐渐成长为一个入党积极分子、政治学习组长、工会小组长和工会委员。
她以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度赢得了同事和家长的信任;同时又以高度的责任感和敬业精神为孩子们的成长开辟了一片广阔的天空。
作为“课改基地”的教师，她义无返顾的投入幼教改革。
她全程参与的“二期课改”，使她转变观念，找到现代化的教育观念，掌握学习、思考的方法，并且尝试与教育实践相结合，将幼儿的自主发展作为培养的目标与途径，较好的实践了与“幼儿发展为本”的理念。
成为了“示范园”中具有较强的实践能力的骨干教师。
在经历了“一期”和“二期”的课改之后，逐渐积累起课改经验的她，又先后于20__年到20__年连续3年被园方聘为成熟教师，成为园内课题小组“幼儿自主性探索学习活动”研究的带头人，并于20__年11月获得杨浦区“二期课改”先进的荣誉。
敬业爱岗理解至上徐岚总是快乐地工作着，并且用她快乐的笑容影响着周围的家长和同事们。
在本溪的工作以及全程参与的课改经历，为她积累了不少宝贵的工作经验。
她常常会将自己的一些新奇的想法和经验“拿来”与同事们共享，有时同事遇到问题她也总是主动帮助解决或提出自己的建议;有的同事新来不久，不太了解“二期课改”的理念和方式，她也会耐心地进行解释和分析，帮助她们尽快地融合到快节奏的工作当中。
先进教育工作者事迹材料(精选5篇)
先进教育工作者事迹材料（精选5篇）先进教育工作者事迹材料1于闻国老师1994年毕业于淄博师专，毕业前夕光荣的加入了党组织。
从教20年来，于闻国老师一向在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生的尊敬和爱戴。
她热爱学习，刻苦钻研，努力使自我成为新一代学习型、研究型、学者型教师。
她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了必须的成就，多次受到省市区的各项表彰。
于闻国老师先后获得山东省优秀教师、淄博市优秀教师、淄川区优秀教师、淄博市中小学优秀班主任、两次获得淄川区优秀班主任、淄川区第二届十大杰出青年、青年岗位能手、全国中等职业学校英语英语技能大赛优秀指导奖等荣誉称号。
一、拼搏在闪光的事业中，做研究型教师初为人师，于老师在短时光内就适应了教学工作，并博采众家之长，教学水平有了很大的提高。
她辅导的学生分别在1995年和1997年的全国英语奥林匹克英语竞赛中获得了二等奖和一等奖的好成绩。
于老师也因此获得了优秀指导教师的荣誉称号。
1998年于闻国老师调入淄川职教中心工作，这是于老师人生的一次转折。
应对不一样特点的学生，于老师及时调整教学方法，用心利用多媒体辅助教学，勇于实践开放型英语教学模式，充分调动学生学习的主动性和自觉性，于老师在课堂实践的基础上，总结教学经验，撰写教学论文，让同行分享教学成果，避免教学中走弯路。
于老师的论文《计算机辅助英语教学》、《开放型英语教学模式浅析》和《英语听说课件》分别获得淄博市论文三等奖、二等奖和课件制作比赛二等奖。
所撰写的论文《实施探究性学习的实践与思考》、《让师爱在学生心中发芽》和《职业学校英语教学中如何进行跨文化交际教学》分别在《中国教育科学探索》、《中国教育改革与教学研究》及《英语学习辅导报》教研版第四期上发表。
同时，于老师在教师中带头上开放型英语教学示范课，这种教学方法深受职业学校学生欢迎，她的公开课先后获得淄川区青年教师优质课评选一等奖和淄博市优质课评选一等奖，并被推荐到省里参加示范课讲解。
优秀教育工作者先进事迹材料
优秀教育工作者先进事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教育工作者的事迹材料范文(精选14篇).doc
优秀教育工作者的事迹材料范文（精选14篇）优秀教育工作者的事迹材料范文篇1牛老师，共产党员，本科学历，小教高级教师，区级教学能手，2003年毕业投身于幼教事业，2004年2月在小红帽幼儿园工作，20XX年2月通过幼儿教师招考进入东胜区伊克昭幼儿园，她对待工作认真负责，在工作中，她一直以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，在工作中以“不泯童心，眷眷的爱心”为座右铭来激励自己，用实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
爱岗敬业，模范履行职责她时刻坚定共产主义信念，积极参加党组织学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起到模范作用。
不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
关爱幼儿，潜心教育从事教育事业近十五个年头的她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业。
她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，为自己成为一名优秀的幼儿教师而努力，她用实际行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言，在教育教学工作方面，她善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有价值的精华，尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。
在活动前，她能从孩子的年龄、经验特点，确定自己的教学思路，设计生动有趣的活动内容，使教学能获得更好的效果;在教学方式上，她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，把先进的教学理念融入每一个教学活动中，在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。
每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。
优秀教育工作者先进的事迹材料
优秀教育工作者先进的事迹材料•相关推荐优秀教育工作者先进的事迹材料范文（精选12篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的优秀教育工作者先进的事迹材料范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀教育工作者先进的事迹材料篇1张慧兰， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。
一、投身教学改革，勇于探索实践她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。
当一名出色的教师是她努力的方向。
让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在探索中学习，在参与中发展。
因此，她的多篇论文获奖并发表。
她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。
目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。
今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。
二、以身作则，培养学生健全人格她除负责语文教学外，还担任班主任工作。
在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。
她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。
她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。
尤其在2016年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。
三、高标准严格要求自己。
“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。
”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。
但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
优秀教育工作者先进事迹300字内容13篇
优秀教育工作者先进事迹300字内容13篇优秀教育工先进事迹300字有哪些？事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以呈现。
下面是我共享的优秀教育工先进事迹300字，欢迎大家阅读。
优秀教育工先进事迹300字【篇1】在安徽省霍邱县，提到__，熟悉他的人都会竖起大拇指。
霍邱一中校长、老师__自高校毕业回到霍邱任教，再也没有离开过这个原国家级扶贫开发重点县、革命老区。
因长期劳累，他患上甲状腺恶性肿瘤、严峻眼疾等多种疾病。
但他的考勤簿上却鲜有因私请假的记录。
每天，他总是第一个来到学校，最终一个回家。
因眼疾影响，常常在黑暗中扛着自行车，数着楼梯台阶上下楼。
__留守家乡教育38年。
面对一些教育机构和学校的高薪邀请，他数次拒绝，“我必需坚守在家乡，为家乡教育尽一份力。
”30年辗转4个乡村学校，甘肃省肃南裕固族自治县明花学校老师__，始终没有离开他喜爱的牧区，每到一处，他都脚踏实地，用自己的青春和爱心，呵护着孩子们的心灵，为牧区教育事业倾情奉献。
优秀教育工先进事迹300字【篇2】__，男，37岁，河南省淮阳中学老师__潜心讨论，把物理课变得布满“魔法”，深受同学欢迎。
“火焰掌”“徒手劈砖”“钢珠穿硬币”，这样的趣味试验在他的课堂上常常呈现，他把枯燥难解的物理课堂变得详细、生动。
上课之余，他常常放弃周末与假期，为农村科技馆义务服务。
在科技馆他带领同学自制“水火箭”、无壳孵化小鸡、观看中国空间站过境……他自发组织开展公益科普助力乡村振兴，将优质科普资源带进乡村，给革命老区学校的孩子们带去精彩演讲，其乡村科普超1万人次，线上科普超百万人次，下乡科普事迹被《光明日报》头版头条报道。
__曾获2022年全国“十大基层科普人物”、全国科技志愿服务先进典型。
其课堂精彩瞬间多次被人民日报、新华网、央视新闻等媒体报道，“单掌劈砖”视频获赞超100万。
优秀教育工作者事迹材料(八篇)
优秀教育工作者事迹材料(八篇)篇一：优秀教育工作者事迹材料300字何__，花都区广附教育集团国防教育中心主任，花都区花广学校德育处主任。
从教14年来，7年担任初三毕业班教学工作，并拥有11年从事德育教育的管理经验。
2023年，何__老师担任初一级长，远赴贵州织金县思源中学支教。
目前，何__老师共成立了一个区级名班主任工作室，一个校级班主任工作室，一个家庭教育工作坊；他还获得了花都区解题大赛一等奖，广大附中德育研讨会情景答辩一等奖、案例分析一等奖”“广大附中优秀德育工作者”“广大附中国防教育先进个人”等奖项；指导学生多次获得国家级奖励。
扎根杏坛，不忘初心，何__老师坚持党建引领，为党育人，为国育才。
他旗帜鲜明地进行爱国主义教育，努力培养五育并举的社会主义建设者和接班人。
自2023年开始接手花广学校德育工作后，何__老师创新性地提出“自主管理，知行合一”的德育方向，从“爱国主义、品格教育、健康安全、公益慈善”四大版块进行深度德育，围绕让学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创造”构建德育课程，发展特色国防教育，花广学校的德育工作也逐渐亮点纷呈。
篇二：优秀教育工作者事迹材料300字逯__老师是我校一名思政课教师。
正如夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”，所以逯__同志选择教师这个行业。
七个春秋走过，她始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。
以师德师风标准严格要求自己成为一名合格的人民教师。
逯__老师会从新学期第一节课课堂纪律讲起，再到所学课程对以后工作、未来人生的影响，从而调动同学们的学习的积极性，同时通过课堂纪律来分析纪律的制定初衷，最终让同学们明白纪律和制度在未来人生的重要性。
逯__老师在教学过程中，会跟同学们传达自己对于师生关系的理解。
逯__老师会告诉同学们在课堂上大家是平等的，要互相尊重，课下是朋友亦是知己。
课堂中有讲的不当的地方同学们可以在课后同老师讨论，逯__老师会积极接受同学们对课堂反馈的意见。
教师“不忘·初心砥砺前行”演讲稿三篇
教师“不忘·初心砥砺前行”演讲稿三篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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先进教育工作者先进事迹七篇
先进教育工作者先进事迹七篇先进教育工作者先进事迹（篇1）周艳梅，小学高级教师，从事教育工作二十年，兢兢业业，深得学生的喜爱和家长的信赖。
“忠心给教育，爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是她工作的准则。
担任年级组长，以身作则，亲和力强。
组内凝聚力强，做什么事都能拧成一股绳，劲往一处使，从未出现过不和谐的音符。
学校安排的工作，能带领老师们积极认真地完成。
图书角和每月的黑板报办得好，质量高。
元旦庆祝活动，该年级组举行语文知识竞猜活动，准备了六百多道题，张贴在走廊上，形成了一道文化长廊。
组织工作安排得井然有序，让学生过了一个愉快而有意义的节日。
安全方面，因为每班安排了两个巡视员，未出现过大的安全事件。
该年级学习风气浓，早上，傍晚早到的学生能在教室自觉地读书看书。
由于老师们敬业精神强，年级学生流失率低。
担任班主任，能做到言传身教，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重。
班级管理有特色，虽然班上男生是女生的两倍，调皮的也多。
但能严格要求，民主管理，每个学生一个“官职”，承担一项任务，“人人有事做，事事有人管”。
每周一张考核表，从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、完成作业、生活自理、讲究卫生、进餐情况这些方面进行考核，周末反馈给家长。
关心每一位学生的成长，男生女生、好生后进生一视同仁，给好生确定更高的目标，从严要求，让他们不断进步。
对中等生和学困生多鼓励，多关心，经常和家长联系，一起协商解决办法。
关心学生的全面发展，除任教的语文学科外，数学、英语方面也会给家长一些小建议，孩子的身体、性格、兴趣爱好也是她关心的，经常把自己教育孩子的一些经验告诉家长。
假期里保持和家长的联系，了解学生在家表现，班上的学生流失率为零。
担任语文教学，在求实的基础上创新，在创新的同时超越。
让课堂成为学生自主发展的舞台，让学生成为舞台的主角，注重培养学生的自学能力是她的教学特色。
班上虽然后进生多，但她从未放弃。
借鉴“永威”经验，进行了“日日清”和“周周清”的尝试，取得了良好的成效。
教育先进工作者事迹材料范文5篇
教育先进工作者事迹材料范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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先进教育工作者事迹材料（14篇）
先进教育工作者事迹材料（14篇）先进教育工作者事迹材料(14篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的先进教育工作者事迹材料，欢迎阅读与收藏。
先进教育工作者事迹材料篇1在二十七年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。
20xx年任三村张小学校长至今，作为学校管理干部，我在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，我能兢兢业业、爱生如子。
我曾多次被学区评为“模范班主任”。
一、德能正其身本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致；工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新；生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。
锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。
认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。
二、能能谋其责近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。
特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。
不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数教育理论书籍。
通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。
三、勤能带其头自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。
特别是为学校的日常业务工作，经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着！在工作中保持高度的责任感。
先进教育工作者的事迹材料(精选5篇)
先进教育工作者的事迹材料（精选5篇）先进教育工作者的事迹材料1张__，毕业__中医学院涉外护理专业，于9月参加工作，现任__职业技术学院护理专业老师。
一、思想政治方面张__热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，用心参加各类政治学习，努力提高自我的思想觉悟。
能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言礼貌，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自我的品德言行来教育影响学生。
在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。
二、激情满怀，无私奉献张__热爱自我的工作，早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。
大学毕业后，历经曲折最后梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，她不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感，她在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘她的牺牲精神、无私的奉献精神。
尤其是作为护理老师，更是要如此，她们的学生踏入社会从事的是拯救生命的高尚事业，更要拥有无私奉献的精神!三、率先垂范，身教感染喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己。
无论是课上还是课下，张__总是以自我的实际行动感染学生，注意自我点点滴滴言行的影响。
她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。
这一年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。
所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘她的工作态度和刻苦钻研的精神;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……最后，在她的课堂上学生认真听讲，不再低头玩手机;在她的实训课上所有学生按照要求穿戴整齐认真练习。
她从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
优秀教育工作者事迹材料(最新3篇)
优秀教育工作者事迹材料（最新3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育工作者先进事迹材料(5篇)
教育工作者先进事迹材料(5篇)优秀教育工作者先进事迹材料（精选5篇）优秀教育工作者先进事迹材料在日复一日的研究、工作或生活中，大家都用到过事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
我们该怎么拟定事迹呢？下面是帮大家整理的优秀教育工作者先进事迹材料，希望对大家有所帮助。
优秀教育工作者先进事迹材料1XXX同志于1985年8月参加教育工作，2002年11月加入XXX，长期担任XXX政教主任工作。
多年来，该同志在政治上和党中央、学校持续高度一致，服从组织安排，工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、XXX。
处处严格要求自我，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献，学校管理工作成果显著。
曾被评为长兴岛镇优秀连市优秀教师。
一、加强理论研究，更育观念。
该同志始终坚持研究，加强自身修养，认真研究《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规，并把理论同实践相结合。
提高认识，自觉以十七大精神和科学发展观为指导，自觉实践树立良好党员教师形象，一心一意为教师服务，为学生服务。
不断研究新的教育理论，不断更育观念，改革研究方式和教育教学方法，认真思考，努力钻研，反复实践，探索新的教育方法和研究方法。
二、狠抓队伍建设，提高管理水平。
该同志不断加强班主任队伍的组织和管理，努力打造一支德育队伍，不断提高班主任的管理水平。
经常性地组织召开班主任会议，进行班主任工作培训、班主任经验交流。
发现工作中存在的问题或困难，共同探讨解决问题的方案。
在该同志的影响和带动下，班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升。
三、注重党员形象，加强师德涵养。
该同志时刻注意党员形象，加强师德修养，要求同志做的，自我首先做到。
工作自觉主动，讲团结，讲配合，个人利益服从组织利益，不计个人得失。
多年来，到校最早，离校最晚，每一天工作近十一个小时，忘我工作精神，深深影响了每位老师。
1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。
优秀教育工作者事迹材料（精选17篇）
优秀教育工作者事迹材料（精选17篇）优秀教育工作者事迹材料（精选17篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的优秀教育工作者事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀教育工作者事迹材料篇1本人自1980年9月参加工作至今，同许多普通的教师一样，从事着最平凡的工作。
每一天，都默默实践着心中不变的誓言———以教师为荣耀的职业，以教育为终生的事业。
作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，一直担任班主任工作。
在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
一、积极投身教学改革，勇于探索实践作为一名老教师，我依然虚心向富有经验的教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。
在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。
我注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
我在班级管理中，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友在担任一线教师的三十四年间，我始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，我的学生既不怕我，又格外亲近我，有什么心理话都愿意给我说。
先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇）
先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇）先进教育工作者事迹材料范文先进教育工作者事迹材料怎么写？1.鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
2.以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
3.具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇）在现实生活或工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
先进教育工作者事迹材料范文1我于20xx年暑期，因工作需要调到xx学校任责任校长。
上任后，我发现新集体在工作上缺乏进取心，没有创新意识，整个学校工作恰似一潭死水，看不到一点活力。
为尽快扭转这一局面，我决心以“科研兴校”为突破口，以校本教研为切入点，开展一系列的教学活动，使教研与教学做到有机结合，推动教师在教中研，研中学，学中用，从而有效地调动了教师从事教科研工作的积极性，教师的工作热情也空前高涨。
为使学校的教科研工作真正深入人心，身为责任校长，我首先起表率作用，凡事都要亲自抓，掌握第一手材料，在“十五”科研规划的执行工作中，我作为课题组组长，全权负责实验课题的全面运作工作。
我校立项的“十五”科研课题是省级重点课题——《创新性课堂教学模式实验研究》，对课题研究的各个环节，我都亲自过问，亲自安排。
为使实验工作落到实处，并早出成果、多出成果，我在对课题进行深入研究的基础上，认为学校的课题相对于教师来说还比较大，为此，我让实验教师结合各自的学科特点，对学校的总课题进行分解，本着宜小不宜大，宜实不宜虚的原则，自拟子课题进行实验研究，这样，范围缩小了，教师有章可循，有据可依，大大地增进了实验进程。
教育教学先进工作者事迹材料
教育教学先进工作者事迹材料教育教学先进工作者事迹材料范文（精选15篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
大家知道事迹材料的格式吗？下面是小编精心整理的教育教学先进工作者事迹材料范文（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教育教学先进工作者事迹材料范文（精选15篇）1xxx老师毕业至今一直担任班主任工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，得到学生和校领导的一致好评。
班主任工作是艰巨而又重要的，自从担任班主任工作以后，就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
工作期间付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩，面对这些年充实的工作生活，她真的无怨无悔！一、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。
千贺老师一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。
经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。
二、善于组织和管理学生班主任必须善于组织和管理学生，这是感受最深的一点。
作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。
所以每一新学期的开始，都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。
这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。
就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。
早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。
当然班主任要随时随地作检查指导。
先进教育工作者事迹材料范文(优质5篇)
先进教育工作者事迹材料范文（优质5篇）1.先进教育工作者事迹材料范文第1篇苏xx，女，蒙古族，中共党员，小学xx高级教师，现任xx区xx小学综治办主任。
她坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，模范遵守国家法律法规和规章制度，热爱和忠诚人民的教育事业，模范履行岗位职责，教育教学或尊师重教成绩显著，品德高尚，充分展现了新时期教育工作者的光荣形象。
同时，她能全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，坚持改革创新，不断探索新形势下教育管理的新思路、新方法，在全面深化教育领域综合改革等方面做出贡献；工作作风优良，业绩显著，爱岗敬业，甘于奉献，在全心全意为师生服务等方面充分发挥带头作用，具有模范性、先进性。
一、不断加强思想道德修养和业务学习苏xx一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。
通过学习，更加坚定了社会主义信念，增强了在工作中贯彻党的方针政策的自觉性。
为了履行好岗位职责，胜任本职工作，她坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。
通过学习，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导各项工作，取得了良好的成效。
二、业务水平不断提高苏xx老师能在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真钻研教材，认真备课，把课标、课本知识与实际操作能力有机结合，按时完成规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在xx基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。
认真制定工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。
（一）以提高课堂教学效果为抓手1、巧妙地运用信息技术，创设xx教学情境苏xx老师力争每一节课都利用现代教学手段进行教学，充分创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境，激发学生的学习兴趣，使乐学落到了实处。
优秀教育工作者先进事迹材料
优秀教育工作者先进事迹材料•相关推荐优秀教育工作者先进事迹材料（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家整理的优秀教育工作者先进事迹材料，希望对大家有所帮助。
优秀教育工作者先进事迹材料1我叫王作艳，女，45岁，汉语言本科专业，1997年参加工作。
在22年的从教生涯中，我坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。
我时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益绝对服从集体利益。
以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽自己的一份力。
在学生、教师家长的心目中，具有较好的评价。
一、教书育人积极进取作为一名人民教师，我始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。
多年来，能坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。
上课充满激情，充分体现了新的课程理念。
全面关注学生的状态，为了上好每节课，总是提前认真备课，写教案，精心准备。
力求课堂的扎实高效。
在课堂上，注重培养学生的听、说、读、写能力的全面发展。
大力激发孩子的课外阅读的兴趣，经常在班上开展好书推荐、共读一本书、读书交流会等活动，让孩子由内而外散发出不一样的气质。
注重学法指导，作业批改认真、及时。
课下经常上网学习，认真做好业务笔记，还经常与同志们交流教学经验，我深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。
平日凭着扎实过硬的基本功，所教的学科成绩多年来始终名列前茅。
二、爱生如子严中有爱教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
作为教师，我关爱每一个学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。
不忘教育初心砥砺前行在路上——优秀教育工作者先进事迹材料范文
不忘教育初心砥砺前行在路上——优秀教育工作者先进事迹材料范文今天小编给大家带来的是不忘教育初心砥砺前行在路上——优秀教育工作者先进事迹材料范文，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，相信会对大家有所帮助！王xx同志，中共党员，中小学一级教师，1996年参加工作，至今站在乡村教学一线已整整22年。
22年来，她始终以满腔的热情，诚挚的爱心，辛勤地耕耘在教育教学这片热土上。
她长期从事语文教学工作，担任过班主任、教研组长、业务主任，凭着对教育事业的热爱，她用自己的实际行动认真践行共产党员的先进性，曾先后被评为铜山区教科研先进个人、铜山区优秀班主任、铜山区优秀读书个人、徐州市中小学优秀班主任、开发区优秀教育工作者、徐州市师德先进个人。
工作中她敬业爱岗、默默奉献、以身作则，为人师表，时时事事处处起模范带头作用。
2016年，她响应区教体局交流轮岗号召，第一个报名去边远的苑山小学交流，担任一年级语文兼班主任工作和五年级一班的科学教学。
她相信有什么样的老师就可能有什么样的学生，她以自己的言行举止，潜移默化地感染和引导学生，使学生养成良好的行为习惯。
这是一位率先垂范，勇于奉献的党员教师。
由于表现突出，2017年8月，经徐庄镇小学中心校推荐，王老师被区教体局安排到徐庄镇时楼小学负责业务工作。
作为一名党员教师，自从走上管理岗位，王老师更是尽心尽力、尽职尽责。
有时加班到后半夜才回家。
忘我的工作作风不知不觉中影响到身边六年级组的年轻教师。
王老师还成立了时楼小学书友会，带着35岁以下的青年教师读书、在群里阅读打卡、写论文、做课题，走上专业化发展的道路。
这是一位有责任心、无私奉献、注重专业化发展的科研型教师。
王老师始终不离教学一线，教学上精益求精，矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏。
作为业务管理人员，王老师本可以给自己分一门轻松的课程，但她承担了四年级一个班的语文课和综合3（书法）课。
为了全面提高教学质量，她结合全新的学讲理念，大胆地进行“自主学习、自我探究、小组合作、交流展示”教学，她在第一课时的语文课堂教学上，将“预习学案”引入课堂，形成了“学生读书自学—自编预习学案—小组内交流—分组展示预习成果—教师评价预习成果—学生质疑预习—课堂检测预习效果”的七步教学法，培养了学生的自主学习、合作探究能力和创新精神，逐渐形成了自己独特的教学风格，得到镇业务领导的肯定。
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不忘教育初心砥砺前行在路上——优秀教育工作者
先进事迹材料范文
王xx同志，中共党员，中小学一级教师，1996年参加工作，至今站在乡村教学一线已整整22年。
22年来，她始终以满腔的热情，诚挚的爱心，辛勤地耕耘在教育教学这片热土上。
她长期从事语文教学工作，担任过班主任、教研组长、业务主任，凭着对教育事业的热爱，她用自己的实际行动认真践行共产党员的先进性，曾先后被评为铜山区教科研先进个人、铜山区优秀班主任、铜山区优秀读书个人、徐州市中小学优秀班主任、开发区优秀教育工作者、徐州市师德先进个人。
工作中她敬业爱岗、默默奉献、以身作则，为人师表，时时事事处处起模范带头作用。
2016年，她响应区教体局交流轮岗号召，第一个报名去边远的苑山
小学交流，担任一年级语文兼班主任工作和五年级一班的科学教学。
她相信有什么样的老师就可能有什么样的学生，她以自己的言行举止，潜移默化地感染和引导学生，使学生养成良好的行为习惯。
这是一位率先垂范，勇于奉献的党员教师。
由于表现突出，2017年8月，经徐庄镇小学中心校推荐，王老师被区教体
局安排到徐庄镇时楼小学负责业务工作。
作为一名党员教师，自从走上管理岗位，王老师更是尽心尽力、尽职尽责。
有时加班到后半夜才回家。
忘我的工作作风不知不觉中影响到身边六年级组的年轻教师。
王老师还成立了时楼小学书友会，带着35岁以下的青年教师读书、在群里阅读打卡、写论文、做课题，走上专业化发展的道路。
这是一位有责任心、无私奉献、注重专业化发展的科研型教师。
王老师始终不离教学一线，教学上精益求精，矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏。
作为业务管理人员，王老师本可以给自己分一门轻松的课程，但她承担了四年级一个班的语文课和综合3（书法）课。
为了全面提高教学质量，她结合全新的学讲理念，大胆地进行“自主学习、自我探究、小组合作、交流展示”教学，她在第一课时的语文课堂教学上，将“预习学案”引入课堂，形成了“学生读书自学—自编预习学案—小组内交流—分组展示预习成果—教师评价预习成果—学生质疑预习—课堂检测预习效果”的七步教学法，培养了学生的自主学习、合作探究能力和创新精神，逐渐形成了自己独特的教学风格，得到镇业务领导的肯定。
2015年辅导青年老师获徐州市首届微课大赛一等奖，她本人获区语文优
质课评比二等奖，开发区“一师一优课”评比二等奖、开发区班主任基本功大赛二等奖。
这是一位立足课堂、大胆改革，勇于创新的创新型教师。
在她的引领下，昔日教育教学长期处于区后位的时楼小学如今取得了喜人成绩。
上学期六年级教学质量抽测居全区13位次，本学期三年级教学质量居全区18位次，所负责的业务在本学期初检查中受到局书面表扬。
两位青年教师的论文均获省“五四青年杯”论文评比二等奖，她和另外两位教师分别加入了开发区第二届语、数、英名师工作室，她本人积极参加区六年级复习研讨课课堂展示、主持着市级个人课题，申报了省级十三五陶行知专项课题，分别在《徐州教育科研》《语文天地》《江苏科技报·E教江苏》《江苏教育》发表论文各1篇，2013、2015和2017年度考核被评为优秀教师。
王老师在学校领导、教师和学生及家长群众中有着良好的口碑。