尖子生座谈会发言稿2篇
尖子生发言稿
尖子生发言稿尖子生发言稿【篇一：一位尖子生的发言稿】一位尖子生的发言，唤醒了很多家长爸爸妈妈都希望自己的孩子足够优秀、出类拔萃，湖南南雅中学这位学霸以自己的亲身经历告诉家长优秀是怎样炼成的。
其实，并不是家长爱的越用力、包办的越多，孩子就会成长越好。
教育孩子需要刚刚好，爱而不溺，宠而不娇，适度、不压迫；关心、关注，不强加；赏识、尊重优于批评、矫正。
相信看了这位尖子生的发言，不少家长会恍然大悟。
大家好，我是王宁。
今天能站在这里，纯属偶然。
什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。
个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。
妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。
以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：【篇二：在尖子生座谈会上的讲话】在尖子生座谈会上的讲话袁老一中年级主任朱从新各位老师们、同学们：大家好！首先，我们用热烈的掌声欢迎学校领导的到来！感谢学校领导能从百忙之中抽出时间来参加我们的会议，感谢学校领导对九年级工作的关心与支持！今天我们在此隆重集会，召开尖子生培优工作座谈会。
我想：所谓尖子生，在家里，是父母认为听话懂事的孩子，在学校，是老师认为品学兼优的好学生，是家中的娇子，是学校的骄傲。
之所以能成为尖子生，首先是因为有比较良好的学习习惯，良好的生活习惯。
在中考前的冲刺阶段，我想和大家探讨下面三个问题：一、增强信心。
首先，我们要树立必胜的信心，相信自己一定能够成功。
不求一步登天，但求天天进步。
一个人的进步，从本质上讲，不是超过别人，而是超越自己！（德胜语录）。
二、克服骄傲自满情绪。
特别是尖子生，在平时学习的过程中，要夯实基础，同时向困难挑战，敢于啃硬骨头；在最后的大复习阶段，肯定会遇到一些试题，班里很多同学苦思冥想之后还不得其解，但我们的尖子生可能会胸有成竹，得心应手，于是滋生骄傲自满的情绪，表现在：课堂上听讲不专心，对待同学傲慢自大，长此以往，将会产生相当可怕的后果！三、探讨高效学习的方法措施：1、自我激励，自我约束，不断提高学习的积极性与主动性。
针对初中尖子生的发言稿
针对初中尖子生的发言稿亲爱的初中尖子生们：让我跟大家分享一下我的一些想法和经历吧。
我记得有一次，那是我初中的时候，和你们现在一样，我在班上成绩也算不错。
当时有一场很重要的数学竞赛，我心想一定要取得好成绩，就拼命地做各种练习题。
可是，我在某个知识点上一直似懂非懂，开始的时候觉得就这么一点问题应该不碍事，但随着做题深入，这一处模棱两可的地方就像一个定时炸弹。
结果在竞赛中，就刚好有一道大题卡在了这个知识点上。
这件事给了我一个特别深刻的教训。
我的体会是，对待学习，一定要扎扎实实地把每一个小的知识漏洞补上，千万不能心存侥幸。
特别想说的是学习方法的重要性。
我们周围有很多学习资料，很多同学会盲目地跟从他人的学习方法或者只是一股脑儿地刷题。
我觉得找到适合自己的方法才是关键。
比如说英语背单词，有些同学擅长用单词卡片，随时随地背诵。
我就试过这种方法，但是对我来说记忆效果并不好。
我发现我自己通过阅读英语文章来记单词就很顺利。
每当看到不认识的单词，查出来然后结合文章去理解记忆，这样记得又牢又能懂得它的用法。
还有，我们作为尖子生，也不能只埋头学习。
我发现我身边有同学会因为学习成绩好，而忽略和同学们的相处。
这其实是不对的。
像我有一段时间，因为自己成绩好就有些骄傲，很少主动和成绩稍差一些的同学打交道。
可是后来我发现自己错了，在帮助他们解答问题的过程中，我自己对知识又有了新的理解。
而且，大家在一起相处愉快，班级氛围更加和谐，这对我们的学习、成长都是非常有好处的。
这让我想起，除了学习和同学相处之外，我们要有自己的兴趣爱好。
比如适当的运动。
学习久了，身体很容易疲倦。
我那时候爱上了篮球，课余时间打打篮球出出汗。
这不仅放松了身心，还能让自己充满活力地投入到下一轮的学习当中。
再说说考试心态的问题。
每次大考来临之前，我都会特别紧张，哪怕平时学得不错。
我知道很多同学也会这样。
有一次期末考试，我紧张到在考试前一晚失眠。
结果第二天考试的时候，脑子迷迷糊糊的，原本会做的题也丢分了。
尖子生会议讲话稿
尖子生会议讲话稿最新尖子生会议讲话稿在社会一步步向前发展的今天，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是作者精心整理的最新尖子生会议讲话稿，欢迎大家分享。
最新尖子生会议讲话稿1同学们：在离高考还不到300天的日子里，我们师生聚集在此，推心置腹，共同探讨教育教学大计，为我们的高考冲刺指明前进方向，扫清冲刺障碍，竭尽全力，奋力拼搏，用我们的青春取得#年高考的伟大胜利。
同学们，人生关键处仅仅几步而已，而你们现在进入了最最关键的阶段，必须全身心全方位地努力了!那么，你该如何努力呢?我代表级部、代表老师们给大家提出如下建议：1、目标明确，志向高远，信念坚定目标是走向成功的基石。
有了明确的目标，就有了努力的方向。
目标虽然存在于未来，但是它像天上的星辰一样引导我们在高三之海努力航行。
它像冬天的火一样点燃我们前进的激情，让高三的奋斗充满希望，鼓舞我们走过冬天，迎接那明媚的春天。
我们的目标就是各个层次的大学。
我们心中的大学必须像火炬一样燃烧在心中，激励我们朝着这个方向全力行走。
信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，在自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。
同学们，要坚定这样一个信念：求学这条路是我们通向成功的捷径，好大学就意味着好师资，好条件，好环境，好人脉，好思维，好前途，我们要通过自己的努力改变自己和家人的命运，这就是我们人生最大的成功。
我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学。
但是，我们应该清醒地意识到：明确的目标，只是迈向成功的第一步;要想成功，你必须精心制定可行的计划，立即付诸行动，“咬牙切齿“，下定决心，充满信心，完善细节，奋力拼搏，不惧任何风雨。
有了明确的目标，将远大的目标转化为每一天踏踏实实的实践，你会发现自己正一步步地走向成功。
可是，我们也发现部分同学缺乏理想的支撑，目标不明，被动学习，没有一股为了理想不惜一切去战斗的英雄豪气，影响了学习效果，这很值得我们警惕。
尖子生会议讲话稿范文（精选11篇）
尖子生会议讲话稿尖子生会议讲话稿范文（精选11篇）在当下社会，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的尖子生会议讲话稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尖子生会议讲话稿篇1今天这个会议参加的人员都是每个班在学习方面的佼佼者，绝大部分同学学习成绩居于年级前80名。
今天，请大家到这里来，主要想通过这个会，让同学们进一步明确目标，找准方向，力争取得更加优异的成绩。
我研究了近4年来我们学校高二年级学生成绩排名和高考成绩排名，发现高二时平均名次在年级前50的同学，高三时有超过38人仍居于年级前50，比例超过78%，高二在年级前100的同学，高三有超过72人仍居于年级前100，比例超过72%。
也就是说在座的同学们将来都有70%以上的肯能性列于年级前100，从而进入重点大学行列。
但不可否认的是这100个同学中仍然有20多人成绩滑落，这4年中甚至一共有14人次连本科都没考上。
我想同学们都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。
我相信，在座的绝大多数同学中，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生。
我这样说，其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件：智力突出，学习习惯好，肯吃苦。
但同学们不能仅仅停留在这个阶段，如果真是如此，那我想你的发展也就遇到瓶颈了。
怎样才能让自己更加优秀呢？让自己变得更优秀的法宝是：目标！明确的目标！都高二了，请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题。
要向上什么学校，你现在就要对自己提要求。
比如说，想要上南京大学，那么你的成绩至少要做到稳定在学校前10，甚至前5，平时考试成绩至少要360以上，选修科目等级双A。
这几个指标一个都不能少。
比如说，想要上苏州大学，那么你的成绩至少要稳定在学校前70名，选修科目要达到AB，同样这几个指标也都不能少。
你想要上什么样的学校，就要用什么样的标准来要求自己。
尖子生座谈会发言稿2篇
尖子生座谈会发言稿2篇Speech of top students forum编订：JinTai College尖子生座谈会发言稿2篇小泰温馨提示：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据题材主题发言稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：尖子生座谈会发言稿2、篇章2：尖子生自主学习座谈会上的发言文档篇章1:尖子生座谈会发言稿大家知道优秀的群体孕育着优秀的个体，优秀的个体诞生于优秀的群体之中。
今天把大家召集起来，开一个优秀学生经验交流会，希望大家畅所欲言，达到资源、经验共享，共同进步、共同提高的目的。
我们这些同学是我们这一级的优秀学生，在学习、纪律、道德品质等多方面起到了模范带头作用，希望大家在实验高中通过自己的刻苦勤奋、拼搏努力有一个大的进步，考上中国的名校，实现自己的梦想，最终成就自己一生的事业！！首先大家从以下几个方面先谈一谈：1.自己近段的学习情况2.在学习上感到困惑的地方3.自己认为比较成功的方法4.阻碍自己进步的因素1.有激情、有信心、干劲，坚信自己只要努力一切就有可能.不困觉、不觉累。
（1）严谨、认真、规范高分意识、满分意识、高考意识（平时高考化、高考平时化）不出现失误（题目难、易不失误）基础的东西不忽视，不出现基础题失误，坚决夯实基础知识和基本方法（2）计划性强但留有余地（总计划、补偏科、自习、周日的利用）（3）对待训练的问题：做题目的提高分析、思考问题的能力，注重题目数量，更要注重质量，以免冲淡基础题的学习错题处理：对出错多的题目要认真分析出错的原因，摸准的受阻点，学会如何思维、如何分析；掌握解题的一般方法、常规方法，切忌只追求所谓的技巧方法。
尖子生论坛会教师发言稿
今天，我很荣幸能在这里与各位共同探讨尖子生教育的话题。
在此，我代表全体教师，向各位尖子生表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在学业上取得的优异成绩，感谢你们为我国教育事业作出的贡献。
首先，我要说的是，尖子生是我们国家的宝贵财富。
他们承载着家长的期望，肩负着民族的未来。
作为教师，我们有责任、有义务培养好每一位尖子生，让他们在德、智、体、美等方面全面发展，成为国家和社会的栋梁之才。
在尖子生教育方面，我认为以下几点值得我们关注：一、树立正确的教育观念。
我们要充分认识到，尖子生并非完美无缺，他们同样需要关爱、指导和帮助。
作为教师，我们要摒弃“唯分数论”的观念，关注学生的个性发展，培养他们的创新精神和实践能力。
二、注重激发学生的兴趣。
兴趣是最好的老师。
我们要根据学生的兴趣和特长，为他们提供丰富的学习资源和活动平台，让他们在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效率。
三、培养学生的自主学习能力。
尖子生要有独立思考、解决问题的能力。
我们要引导学生学会自主学习，培养他们良好的学习习惯，提高他们的综合素质。
四、关注学生的心理健康。
尖子生在学习过程中可能会面临巨大的压力，我们要关注他们的心理健康，及时为他们提供心理疏导，帮助他们克服困难，保持良好的心态。
五、加强家校合作。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们要与家长建立良好的沟通机制，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
最后，我想对各位尖子生说，你们是国家的希望，民族的未来。
在今后的学习生活中，希望你们：1. 坚定信念，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 发扬拼搏精神，勇于挑战自我，不断提升自己的综合素质。
3. 勤于思考，善于创新，为我国科技、文化、教育等领域的发展贡献自己的力量。
4. 关心他人，乐于助人，做一个有爱心、有责任感的人。
在此，祝愿各位尖子生在今后的学习生活中取得更加优异的成绩，成为国家和社会的栋梁之才！谢谢大家！。
2024年初中尖子生会议讲话稿（二篇）
2024年初中尖子生会议讲话稿有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。
雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。
你们就是我们九年级的雄鹰，你们天赋好，不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者，但我要说，这还不够，而且远远不够。
山外有山，人外有人，在这个小圈子里你也许很出众，但放到全市呢，所以大家还得有蜗牛的精神，坚持不懈，锲而不舍。
只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己的人生。
相信在座的每一位心中都早已为自已构画好了人生蓝图，可如果你不努力，那一切即使再美好也终将化为泡影。
因此现在大家要做的就是勤奋学习，一点一点拉近自己与理想的距离，只要你脚踏实地，一步一个脚印地走到底，你的理想就会实现，你的人生蓝图就是你现实的人生。
因此我希望每一位同学都能把握好每一个今天，把每天平凡的日子堆砌成自己伟大的人生。
有一对父子俩住在山上，每天都要赶牛车下车卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道众多。
儿子眼神较好，总是在拐弯时提醒道:“爹，拐弯了!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车，到了弯道，牛怎么样也不肯拐弯，儿子用尽了各种办法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动也不动，到底是怎么一回事呢?儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看没人，贴近牛的耳朵大声叫道:“爹，拐弯了!”牛应声而动。
牛车每逢拐弯，牛便听到:“爹，拐弯了!”，一次两次不以为然，久而久之变成习惯。
这一习惯是因男孩的习惯所致。
所以有了好习惯的孩子是走遍天下都让父母放心的孩子，而一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁。
因此涂抹亮丽的人生需要良好的养成习惯作底色。
在座的诸位能成为全年级学习上的佼佼者，自有其优点。
但我还是要向大家提出以下几点要求:一、思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己要刻苦努力。
二、要摒弃毛躁、不安的学习心态，养成认真、踏实的学习习惯。
有的同学可能难题不出错，但简单的题却特别容易出错，究其原因这是马虎所致，现在马虎你还有改正的机会，试问，中考高考时，也会给你改正的机会吗?三、要养成自觉学习的习惯，各科均衡发展。
高三尖子生座谈会领导发言稿
高三尖子生座谈会领导发言稿嘿，同学们呀！咱今儿个聚在这儿，就是来聊聊咱高三尖子生的那些事儿。
你们看啊，这高三就像是一场漫长的马拉松比赛，咱尖子生那就是跑在前面的那拨人。
咱得一直保持着速度，不能松劲儿啊！你们想想，要是在这关键时刻泄了气，那不就被后面的人追上来啦？那多冤呐！咱尖子生可不能只是学习成绩好，还得有那股子劲儿，啥劲儿？就是勇往直前，永不退缩的劲儿！就好比那上山的老虎，得有霸气，有决心！咱不能遇到点难题就打退堂鼓，得想着法子去解决它。
说真的，你们能成为尖子生，那都是有本事的。
但可别骄傲自满哦，山外有山，人外有人呐！别的学校说不定还有更厉害的呢。
咱得不断地提升自己，就像那海绵吸水一样，不停地学，不停地进步。
平时学习的时候，也得注意方法。
别死读书，得灵活点儿。
就跟那孙悟空似的，七十二变，啥招都得会。
该休息的时候也得休息，别把自己累垮了，不然怎么有力气继续跑下去呢？还有啊，和同学之间要互相帮助。
别觉得人家问你问题就是耽误你时间，你给别人讲一遍，自己不也加深印象了嘛。
大家一起进步，那才有意思呢。
咱都高三了，时间过得可快啦！没多久就要上考场了。
到时候可别紧张，就把考试当成平时做练习，发挥出自己的正常水平就行。
别去想考不好怎么办，咱得相信自己，咱可是尖子生啊！有啥好怕的！你们想想，等咱考上了好大学，那未来多美好啊！可以去学自己喜欢的专业，可以认识更多优秀的人，可以有更多的机会去实现自己的梦想。
那场景，多美呀！所以啊，同学们，咱可得加把劲，再努力努力。
别嫌累，别嫌苦，等以后回过头来看，这一切都是值得的。
咱要做那最闪亮的星星，照亮自己的未来！咱一起加油，好不好？咱尖子生，绝对没问题！。
高三尖子生会议发言稿
高三尖子生会议发言稿《高三尖子生会议发言稿》同学们，让我跟大家分享一些我在高三时的经历和体会。
我记得有一次，那时候刚刚进入高三，看着堆积如山的试卷和复习资料，我瞬间感觉压力巨大。
当时心里特别迷茫，完全不知道从哪里开始着手复习。
这种感觉就像是在黑暗中摸索，找不到方向。
我就这样浑浑噩噩过了一段时间，直到第一次模拟考试成绩出来，那分数给了我当头一棒。
这让我意识到不能再这么下去了。
我开始认真制定学习计划。
首先就是对自己各科的情况进行分析。
我发现自己的数学有一些知识点漏洞很多，比如函数部分。
我就把课本重新拿出来，从最基础的概念开始复习，做课本上的例题来加深理解。
然后去找了很多相关的练习题，每天给自己规定一定的题量。
我记得那段时间，草稿纸用了一本又一本，有时候碰到一道难题，做了一个小时还没做出来，但是我告诉自己一定要坚持。
当最后终于解出那道题的时候，那种成就感是无法言喻的。
这让我明白了，遇到困难不能轻易放弃，只要坚持下去就会有收获。
语文方面呢，阅读和作文是我的重点提升部分。
我每天早上都会早起背一些优美的散文段落，用来提高作文的文采。
阅读就多做真题，分析答案，找到答题的规律。
特别想说的是我的英语，词汇量一直是我的短板。
我就制定了一个单词背诵计划，每天背50个单词，利用课间休息的零碎时间和晚上睡觉前的时间背诵。
为了巩固记忆，会用默写和做词汇练习的方式。
开始的时候真的很难坚持，但是一想到如果不提升词汇量，英语成绩很难提高，我就咬着牙坚持下来了。
慢慢的，在英语阅读和写作的时候，发现自己不像以前那样茫然无措了。
我的体会是，作为高三的尖子生，我们也不能骄傲。
因为大家都在努力，而且在学习过程中总会有自己薄弱的地方。
对了还想提一下心态方面。
高三这一年的考试非常多，有考好的时候，也有考差的时候。
考差了不要气馁，就像我之前第一次模拟考那样，要把它当成查漏补缺的好机会。
考好了也不能沾沾自喜，因为这只是阶段性的成果。
我们的目标是高考。
2024年在九年级尖子生会议上的讲话（二篇）
2024年在九年级尖子生会议上的讲话1、对自己要高标准、严要求。
不要总满足于现状，取得了一点成绩就沾沾自喜。
要站得高一点，看得远一点。
不能总看比自己差的，要看比自己强的。
要明确目标，不放松，努力拼搏。
做为我们这几名同学考学目标已经早就明确了，那就是考____中力争进小班。
要主次分明。
当前做为我们的主要的任务就是学习，其它都是次要的。
要力争____年中考在我校考出个状元来。
这不是不可能的。
____曾经有一年考出个____分来，____曾考出了全市第十名。
要有信心，有行动，就会有结果!所有学科要达到基础题、自己平时会的题要做到一分不丢，难题要敢于下手，要迎难而上。
有的同学有相对薄弱学科，现在要适当的向薄弱学科倾斜。
否则会影响中考成绩。
2、好记性不如烂笔头。
要勤动笔。
老师讲的知识要尽量多记一些，无论多么简单再多记一遍只有好处没有坏处。
就拿作文来说吧，如果你不亲自写，你读的文章再多也很难写出好文章。
3、遇到难题要敢做，会做。
政治、历史要自己做不等教师讲。
考试成绩是自己做出来的不是教师讲出来的。
只有自己做才能越做越会做。
无论哪一科，数学也好会语文也好，政治、历史也好，出现的难题都有得需要运用已学的知识更新来解决。
语文阅读中出现的较难的问题，回答不能离开原文，不能抛开阅读去回答问题;政、史中出现较难的问题，要回想学过的哪些知识与这个问题有关，运用学过的知识解决问题，就会少丢分;不能无计可施，更不能随意乱答，随意乱答是不得分的。
4、简单题要认真做。
简单题是基础，简单题不出现错误，达到____%正确，这样的同学在考试中往往得高分，因为考试中难题并不多。
很多学习好的同学平时学习不错，但一到考试往往分数却不高，主要是简单题丢了分。
不要出现“简单题不用做难题不会做”的现象，结果是啥也不能做。
5、要以积极的心态面对复习。
复习是枯燥的，但又是快乐的。
怎么这么说呢?主要是在于你的感受。
你以积极的心态面对复习就是快乐的，要是以消极的心态面对就是枯燥的。
尖子生会议发言稿
尖子生会议发言稿在社会一步步向前发展的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的尖子生会议发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尖子生会议发言稿1各位领导、各位同学：下午好!今天是11月9日，离20xx年高考还有六个多月的时间，今天召集大家在这里共聚一堂，目地是进行高考的动员工作，特别是对冲击重点大学的动员工作。
大家知不知道我们这一届的重点目标是多少?对，400人。
这个目标我们已经提出很多年了，可一直未能实现，最接近的是20xx年，当时考上389人，差11人。
今年，我们这一届又将对这个目标发起冲击，成败的关键就在于在座的各位同学以及剩下的这六个多月的时间。
为了实现我们的奋斗目标，在此，我提出几点意见给大家参考，希望对大家有所帮助和启发。
一、理想同学们，如果我问你，你的理想是什么?你会怎样回答。
可能你会说，我的理想是考上中山大学，对不起，这不是理想，这是目标;可能你会说，我的理想是以后赚很多钱，对不起，这不是理想，这是欲望。
究竟什么才算理想呢?我可以告诉大家我的一个理想，那就是成为一名好老师。
可能你会笑，这个理想也太小了吧。
我问大家，什么样的老师算好老师?还可以更好吗?有没有最好呢?因此，成为一名好老师是一个值得终身追求的理想。
现在，我想请有理想的同学举手，让我们看看有多少人。
果然不多。
大多数同学现在是没有理想的，我想，你们大多数人会感到迷茫，这很正常，在你们这个年龄我也迷茫过，对社会迷茫，对前途迷茫，找不到人生的意义所在。
这是因为你们还没有走向社会，你们的世界观还没有形成。
我是怎样醒悟的呢?有一天晚上我看着月亮的时候，脑海里突然闪过一个念头——那里曾经有人上去过。
现在，我们中国人也想上去。
可能你会想，这与我有什么关系，对吧。
我问你们，如果没有千千万万像我这样的物理教师，人类有可能登上月球吗?很有可能在我一生教过的所有学生中没有一个会参与到登月计划中去，但每一个参与登月计划的人一定有他的物理老师，至于那个人是不是我又有什么关系呢?这不是我能够决定的，我能做的是尽最大的努力将学生引入物理的大门，使他们喜欢物理，学好物理，将人类智慧和文明的精华传承下去。
尖子生座谈会学生发言稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开尖子生座谈会，旨在分享学习经验，交流心得体会，共同提高。
作为一名尖子生，我感到无比荣幸和自豪。
在此，我谨代表全体尖子生，向组织者表示衷心的感谢，向在座的各位领导、老师表示诚挚的敬意！一、珍惜荣誉，感恩前行首先，我要感谢学校为我们提供了优越的学习环境，感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的关心与帮助。
作为一名尖子生，我们深知这份荣誉来之不易，它既是对我们过去努力的肯定，更是对未来寄予的期望。
在此，我要向大家表示诚挚的感谢，同时也要时刻提醒自己，珍惜这份荣誉，不忘初心，感恩前行。
二、学习态度，决定成败学习态度是决定成败的关键。
在我看来，学习态度主要体现在以下几个方面：1. 勤奋刻苦：学习没有捷径，唯有勤奋刻苦才能取得优异成绩。
我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，不断提高自己的综合素质。
2. 勇于探索：在学习过程中，我们要敢于质疑，勇于探索，善于发现问题、解决问题。
这样，我们才能在知识的海洋中不断前行。
3. 团结互助：尖子生并非孤立存在，我们应当团结互助，共同进步。
在交流中学习，在学习中交流，共同提高。
4. 保持自信：自信是成功的一半。
我们要相信自己，勇敢面对挑战，不断超越自我，努力成为更好的自己。
三、学习方法，事半功倍1. 制定合理的学习计划：合理安排学习时间，确保各科均衡发展。
同时，根据自身实际情况，调整学习计划，确保高效学习。
2. 深入理解，注重归纳总结：在学习过程中，我们要深入理解知识点，注重归纳总结，形成自己的知识体系。
3. 做好笔记，善于归纳：做好笔记，有助于巩固知识点。
同时，我们要善于归纳，将所学知识串联起来，形成完整的知识网络。
4. 拓宽知识面，提高综合素质：在学习之余，我们要拓宽知识面，关注时事，提高自己的综合素质。
四、身心健康，全面发展1. 保持良好的作息：保证充足的睡眠，合理饮食，保持良好的生活习惯。
2. 培养兴趣爱好：参加各类兴趣小组，丰富课余生活，提高自己的综合素质。
初中尖子生会议讲话稿
初中尖子生会议讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名中学尖子生，今天我很荣幸能够站在这里，为大家分享一些我的经验和思考。
首先，我想说的是，尖子生并不只是天赋异禀或者运气好的人，更重要的是他们在学习上的付出和努力。
正所谓“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。
我相信同学们也是经过了反复研究、刻苦努力才取得了今天的成绩。
其次，作为尖子生，我们应该有独立思考、勇于探索的精神。
世界上有很多问题等待我们去解答，很多地方等待我们去探索。
我们不能止步于自己的舒适区，而应该勇于追求卓越。
只有不断地学习和探索，我们才能取得更好的成绩，为我们的国家做出更大的贡献。
同时，我们作为尖子生也要帮助身边的同学，促进整个班集体的进步。
班级是我们共同学习的地方，每个人都有自己的优势和擅长的领域。
我们可以互相学习、互相帮助，在共同努力中取得更好的成绩。
我们要相互鼓励、相互支持，共同进步。
此外，我们作为尖子生，还要注重发展自己的兴趣爱好和品德修养。
学习是我们的主要任务，但只有全面发展才能成为真正的尖子生。
我们应该有广泛的兴趣爱好，培养自己的思考能力和创新思维。
我们也要注重品德修养，培养自己的良好习惯和道德观念。
只有在全面发展的基础上，我们才能更好地为社会做出贡献。
最后，我想说的是，在今后的学习生活中，我们应该保持良好的学习态度和积极的人生态度。
学习不是目的，而是通往成功的工具。
我们要懂得享受学习的乐趣，不把学习当作一种负担。
只有保持积极的学习态度，我们才能更好地应对未来的挑战。
亲爱的同学们，我们是尖子生，我们是未来的希望。
让我们一起努力，用勤奋和智慧创造美好的未来！谢谢大家！。
尖子生座谈会发言稿
尖子生座谈会发言稿大家好，我今天很高兴来和大家一起分享我的学习心得。
作为一名尖子生，我一直秉持着勤奋、坚毅、自信的态度去学习，也十分感慨自己学习路上的经历和成长。
勤奋首先，我要提到勤奋这个词。
勤奋是我们在学习路上必须坚定不移的态度。
在我的学习过程中，我一直注重勤奋的功劳。
每一次考前，我都会制定一个详细的复习计划，将整个学期的知识点、重点难点逐一复习。
每天我都会安排自己的时间，合理分配复习、休息和娱乐的时间，做到有序、高效地安排自己的学习和生活。
勤奋是学习的必要条件，也是学习成功的关键。
在我学习中，我时刻提醒自己要坚持努力，就像孔子所说的“三人行必有我师”，我们应该时刻警醒自己，不要放松警惕。
要想达到更高的目标，我们要一直在自己的追求和探索中坚定不移地前行。
坚毅其次，我想谈谈坚毅这个词。
坚毅是实现学习目标的重要保障。
在我的学习过程中，我曾遭遇过很多挫折和困难，但我依然保持了自己的信念，并坚持不懈地努力。
坚毅是一种内心的力量，它能帮助我们从失败中走出来，让我们变得更加坚强。
在我的学习中，我时刻提醒自己要坚持不懈，即使遇到了困难和失败，也不应该轻易地放弃。
只有保持坚毅、乐观的心态，我们才能克服困难，取得成功。
自信最后，我想谈谈自信这个词。
自信是我们在学习路上最直接、最实际的体现。
我相信，在我们追求知识、追求进步的道路上，自信的态度是必不可少的。
自信使我们更加勇敢，敢于面对未知和挑战。
在我的学习中，我一直相信：只要付出努力，就一定能够取得好成绩。
这种自信使我笃定自己能够克服学习中的各种困难，不断地向着高峰迈进。
总的来说，学习不是一件简单的事情。
它需要我们持之以恒、百折不挠的精神，需要我们坚持不懈、一步一个脚印地朝着目标前进。
无论是勤奋、坚毅还是自信，都是我们成为优秀尖子生、在学习中取得更大成就的必备条件。
谢谢大家！。
2024年尖子生会议讲话稿
2024年尖子生会议讲话稿尊敬的各位尖子生：大家好！首先，我要向大家表示最热烈的祝贺，因为我相信，坐在这里的每一个人都是未来的领袖和创新者。
你们的聪明才智和追求卓越的精神，使你们从众多的优秀学子中脱颖而出，成为真正的尖子生。
回首过去的几年，我们的国家和世界发生了翻天覆地的变化。
科技的飞速发展使得人类的生活发生了巨大的改变。
从人工智能、区块链到生物科技和太空探索，每一个领域都在为人类的进步做出贡献。
而正是你们，这些聪明才智的年轻人，将承担起推动社会发展的重任。
尖子生，你们是未来的引领者。
这个时代需要你们展现出你们的创新思维和领袖魅力。
但是，如果仅仅停留在学术成就上，你们可能无法真正发挥出身为尖子生的使命和影响力。
我们要以更大的视野，以更加开放的心态来思考和行动。
在这个多变且竞争激烈的时代，我们需要的不仅仅是一批学科专才，更需要一群有广博知识和社会情怀的综合型人才。
尖子生应该积极关注社会热点问题，关注国家和人民的发展需求。
我们要敢于挑战常规，勇敢地拥抱新技术和新思维，为创新和变革提供动力。
同时，我们还要有社会责任感，通过自己的力量，为社会福利的改善做出贡献。
无论是科技创新，还是社会公益，我们都应该积极参与其中，用我们自己的双手和智慧，为构建美好世界献出一份力量。
此外，尖子生还应该具备良好的团队合作能力和领导才能。
一个人的力量是有限的，只有通过团队的协作和合作才能实现更大的成就。
在一个全球化的社会中，我们需要与各国的人才进行交流与合作，共同解决全球挑战。
作为未来的引领者，我们应该具备跨文化交流和合作的能力，以解决复杂的世界问题。
最后，我想告诉各位尖子生，无论未来的道路如何曲折，无论遇到多大的困难与挑战，我们都要坚定地走下去。
我相信，只要我们保持不懈的努力和坚定的信念，就一定能够实现自己的梦想。
让我们相信自己的能力，勇往直前，不断超越自我，成为一个有影响力的人，在自己的领域创造出属于自己的辉煌！尊敬的各位尖子生，我为我们将要共同经历和创造的未来感到自豪和兴奋！让我们携手并肩，共同努力，创造一个美好而富有机遇的未来。
尖子生会议讲话稿(精选3篇)
尖子生会议讲话稿（精选3篇）最新尖子生会议讲话稿篇1友爱的同学们：你们好你们是六中初三班级的佼佼者，学校将因你而傲慢，老师将因你而骄傲，今日你播下汗水，6月肯定收获胜利。
同学们，你们现在已进入最关键的阶段，必需全方位努力，全力以赴，备战中考!中考对你们来说极为重要,打算着你们将来接受什么样的教育。
信任在座的每一位心中都早已为自已构画好了人生蓝图，但一百个愿望，一千个方案，一万个决心，不如一个行动!只要你脚踏实地，勤奋学习，一步一个脚印地走究竟，你的抱负就会实现，你的人生蓝图就会变成现实。
今日我们在这里召开座谈会的主要目的：明确目标，增加信念，全力以赴，拼搏102天，做一个名符其实的尖子生。
首先要有远大的目标。
1、自己心目中的高校：名牌学校：清华、北大等2、努力的方向。
有了目标、方向干劲足了。
胜利的轨迹：扎实基础+纯熟技能+良好身心+正确策略=尖子生胜利增值：有一股精神，树立一个信念，再坚持不懈地追寻它，就会胜利其次如何实现自己的目标：第一招：高目标定位、低重心运行，从多拿1分做起，一分打算前途命运。
重在平常，重在细节，重在积累。
假如要求自己在短时间内突飞猛进，一般来讲不太可能，但是多拿一分、多对一题却简单做到。
千万不要小看卷面上的1分，高分与低分，有时就是一分之差。
许多同学意识不到1分的重要性，定的目标太高，结果实现不了，还打击了自信念。
其实只要每科努力提高1分，总成果就会是一个大的进步。
如何才能多拿一分、多对一题呢?第一，要养成清算应得而未得的分数的习惯; 其次，要清除屡犯重复错误的毛病;第三，克服答题不规范的弊端;第四，改正审题不清、题意理解不精确的错误; 第五，留意马虎大意出错的地方; 第六，加强识记，保证记忆题的得分; 第七，训练答题的速度，学会正确用时; 第八，提高书写质量;第九，留意答题步骤的清楚性和周密性; 第十，严格遵守题目的要求。
做到以上几点，多拿一分、多对一题就不是难事了。
初三尖子生座谈会教师发言稿
大家好！今天，我们在这里召开初三尖子生座谈会，旨在总结过去，展望未来，共同探讨如何更好地提升自己的学习成绩，为实现人生目标奠定坚实基础。
在此，我代表全体教师，向在座的各位同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，让我们回顾一下过去。
在过去的一年里，同学们在老师的悉心教导和家长的关爱支持下，努力学习，刻苦钻研，取得了优异的成绩。
这些成绩的取得，离不开同学们的勤奋努力、良好的学习习惯和积极向上的心态。
在此，我要向同学们表示衷心的祝贺！然而，成绩只是过去，未来才是关键。
站在新的起点上，我们要有更高的追求，更强的信心，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
下面，我就如何成为一名优秀的学生，与大家分享几点建议：一、树立远大理想，明确人生目标。
同学们要树立远大的理想，明确自己的人生目标，以此为动力，不断努力，为实现梦想而奋斗。
二、培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯是取得优异成绩的重要保障。
同学们要合理安排时间，养成良好的作息习惯，确保有充足的学习时间和精力。
三、学会时间管理。
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
同学们要学会合理安排时间，充分利用碎片时间，提高学习效率。
四、培养自主学习能力。
在课堂上，老师会传授给你们知识，但自主学习才是提高学习成绩的关键。
同学们要学会独立思考，勇于提问，培养自己的学习能力。
五、保持积极心态。
面对困难和挫折，我们要保持积极的心态，相信自己，勇往直前。
只有这样，才能在逆境中成长，取得更好的成绩。
六、加强体育锻炼。
身体是革命的本钱。
同学们要加强体育锻炼，保持良好的身体素质，为学习打下坚实的基础。
最后，我要对同学们说，初三生活虽然紧张，但也是人生中最美好的时光之一。
在这段时间里，我们要珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
我相信，只要我们心怀梦想，脚踏实地，就一定能够取得优异的成绩，成为国家和社会的栋梁之才！最后，祝愿在座的同学们在未来的日子里，学业有成，前程似锦！谢谢大家！。
培养尖子生交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于如何培养尖子生的经验和心得。
尖子生，是每一个学校、每一个家庭所期待和追求的目标。
他们不仅在学习上出类拔萃，而且在品德、能力等方面也都表现出色。
那么，如何培养出这样的尖子生呢？以下是我的一些看法和体会。
一、树立正确的教育观念首先，我们要树立正确的教育观念。
在我国，长期以来，应试教育一直是教育的主导模式。
这种模式过分强调考试成绩，忽视了学生的个性发展和综合素质的培养。
要想培养尖子生，我们必须转变教育观念，注重学生的全面发展。
1. 关注学生的兴趣和特长。
每个学生都有自己的兴趣和特长，我们要尊重学生的个性，鼓励他们发展自己的兴趣和特长，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 注重培养学生的品德。
品德是做人的根本，我们要把品德教育放在首位，培养学生的社会责任感、集体荣誉感和家庭责任感。
3. 强化学生的身心健康。
身心健康是学生成长的基础，我们要关注学生的身心健康，帮助他们养成良好的生活习惯，提高他们的心理素质。
二、加强师资队伍建设教师是教育工作的主力军，尖子生的培养离不开一支高素质的教师队伍。
以下是我对加强师资队伍建设的几点建议：1. 提高教师的专业素养。
教师要有扎实的专业知识，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
2. 加强教师职业道德建设。
教师要树立正确的教育观、学生观，关爱学生，尊重学生，为人师表。
3. 建立健全教师评价机制。
要科学评价教师的工作，激励教师不断进步，提高教育教学质量。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣1. 采用多元化的教学方法。
根据学生的年龄特点、认知水平，采用生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣。
2. 创设良好的学习氛围。
营造积极向上的学习氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。
3. 注重培养学生的自主学习能力。
鼓励学生自主探究、合作学习，提高他们的创新思维和解决问题的能力。
四、家校合作，共同培养尖子生1. 加强家校沟通。
尖子生交流发言稿
大家好！我是来自XX中学的一名尖子生，很荣幸能够在这里与大家分享我的学习心得和经验。
今天，我想和大家探讨的是如何成为尖子生，以及在学习过程中需要注意的一些问题。
首先，我想说的是，尖子生并不是天生的，而是通过不懈的努力和正确的方法逐渐培养出来的。
以下是我总结的一些成为尖子生的关键因素：一、明确目标，坚定信念一个优秀的尖子生，首先要有一个明确的学习目标。
这个目标可以是考入理想的大学，也可以是成为某个领域的佼佼者。
有了目标，我们才能在学习和生活中保持动力，坚定信念，勇往直前。
二、合理安排时间，提高效率时间管理是尖子生必备的能力之一。
我们需要学会合理安排时间，将时间分配给学习、休息和娱乐。
在有限的时间内，提高学习效率，确保学习任务顺利完成。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是尖子生成功的关键。
我们要养成良好的作息时间，保证充足的睡眠；课前预习，课后复习，及时巩固所学知识；积极参与课堂讨论，与老师和同学互动交流。
四、注重学习方法，灵活运用每个人的学习方法不尽相同，我们要根据自己的特点，探索适合自己的学习方法。
在课堂上，要紧跟老师的思路，认真听讲；课下，要善于总结归纳，形成自己的知识体系。
五、培养广泛兴趣，全面发展尖子生不仅要在学习上有所建树，还要具备广泛的兴趣和特长。
这样有助于拓宽视野，提高综合素质。
我们可以参加各类社团活动，锻炼自己的团队协作能力和组织能力。
六、保持良好的心态，积极面对挑战在学习过程中，我们难免会遇到挫折和困难。
此时，要保持良好的心态，积极面对挑战。
相信自己，勇敢尝试，不断进步。
最后，我想以一句名言与大家共勉：“世上无难事，只怕有心人。
”只要我们付出努力，掌握正确的方法，就一定能够成为尖子生，实现自己的梦想。
谢谢大家！。
2024年尖子生会议讲话稿
2024年尖子生会议讲话稿尊敬的各位尖子生同学们：大家好！首先，我想向每一位在座的同学表示由衷的祝贺和钦佩。
你们就是我们国家的未来，是担当民族复兴大任的希望。
我为能够与你们一同出席今天的会议感到无比荣幸。
回首过去的几年，我们的国家取得了长足的发展。
科技创新、教育提升、经济腾飞，一个个奇迹让整个世界注目。
而这其中的关键因素，正是有你们这些尖子生的努力和贡献。
你们以顶尖的成绩和卓越的才华，为国家的进步增添了不可缺少的力量。
然而，我们也不能忽视问题和挑战。
虽然我们在许多领域取得了重要突破，但与世界强国相比，我们仍然存在着不小的差距。
因此，我们不能满足于现状，我们必须继续努力，为国家的发展贡献更多的力量。
首先，我们要注重基础教育。
优秀的尖子生必须有坚实的知识基础。
我们不能只追求高分数，而忽视对知识的深入理解和扎实掌握。
我们应该注重学科结构的完善，全面提升自己的知识水平和素质能力。
同时，我们也要关注教育的公平性，努力为更多的孩子提供平等的教育机会，让更多的人有机会成为尖子生。
其次，我们要强化科技创新。
科技创新是国家发展的动力源泉。
作为尖子生，我们应该成为科技创新的先锋。
我们要注重科研素质的培养，培养创新思维和实践能力，在科技前沿领域做出重要贡献。
我们要积极参与国家的科技创新计划，与科研院所、企业等相结合，共同推动科技创新的发展。
同时，我们也要注重社会责任。
作为尖子生，我们不仅要追求个人的优秀和成功，更要积极承担社会责任。
我们要关注社会问题，关注弱势群体，为社会的发展和进步做出积极贡献。
我们要将所学所思与国家的需要和人民的利益紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后，我想说的是，坚持梦想、勇于探索是我们尖子生的使命。
我们要有追求卓越的梦想，在实现个人价值的同时，也要不断超越自我，为国家的繁荣发展而努力。
我们要保持对未来的信心，永不停歇地追求进步。
尊敬的各位尖子生同学们，你们是国家的未来、民族的希望。
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尖子生座谈会发言稿2篇Speech of top students forum
编订：JinTai College
尖子生座谈会发言稿2篇
小泰温馨提示：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据题材主题发言稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1：尖子生座谈会发言稿
2、篇章2：尖子生自主学习座谈会上的发言文档
篇章1:尖子生座谈会发言稿
大家知道优秀的群体孕育着优秀的个体，优秀的个体诞生于优秀的群体之中。
今天把大家召集起来，开一个优秀学生经验交流会，希望大家畅所欲言，达到资源、经验共享，共同进步、共同提高的目的。
我们这些同学是我们这一级的优秀学生，在学习、纪律、道德品质等多方面起到了模范带头作用，希望大家在实验高中通过自己的刻苦勤奋、拼搏努力有一个大的进步，考上中国的名校，实现自己的梦想，最终成就自己一生的事业！！
首先大家从以下几个方面先谈一谈：
1.自己近段的学习情况
2.在学习上感到困惑的地方
3.自己认为比较成功的方法
4.阻碍自己进步的因素
1.有激情、有信心、干劲，坚信自己只要努力一切就有可能.不困觉、不觉累。
（1）严谨、认真、规范
高分意识、满分意识、高考意识（平时高考化、高考平时化）
不出现失误（题目难、易不失误）
基础的东西不忽视，不出现基础题失误，坚决夯实基础知识和基本方法
（2）计划性强但留有余地（总计划、补偏科、自习、周
日的利用）
（3）对待训练的问题：做题目的提高分析、思考问题的
能力，注重题目数量，更要注重质量，以免冲淡基础题的学习错题处理：对出错多的题目要认真分析出错的原因，摸
准的受阻点，学会如何思维、如何分析；掌握解题的一般方法、常规方法，切忌只追求所谓的技巧方法。
（4）恒心、毅力问题，遇事果断自信：张婷、蒋会明有
恒心、毅力。
（5）刻苦、勤奋必不可少，明确只有勤奋才能出成绩
（6）笔记本、反思本
（7）团结、协作、竞争：通过同学之间的相互学习，竞
争促进来提高大家的素质和学习成绩。
尊敬老师团结同学，在班级中要努力营造两个和谐关系，即：和谐的师生关系和同学关系。
（8）树立远大志向，养良好的心理品质和学习品质。
学
习水平的提高是一个量变到质变的过程，不能急于求成，不能好高务远，应该从一点一滴学起；应该虚心学习，尊重别人，
养成健康大气的心理品质。
人有多大的胸怀就能成就多大的事业。
（1）严格遵守纪律，不做违犯校规、班规的事
（2）舍得在生活上花钱。
（指的是吃饭而不是穿衣服）
篇章2:尖子生自主学习座谈会上的发言文档【按住Ctrl键点此
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自主学习是一件非常科学的事情。
我从心里赞成，支持。
但有几个方面我想谈谈自己的看法，算是抛钻引玉。
第一：自主学习和偏科的问题。
自主学习，是充分调动
学生主观能动性的好事。
但必须处理好自主学习与学科平衡的问题。
有的学生如果借口自主学习，而把其他学科的学习时间集中到某一门上，就会失去自主学习的初衷。
因此，自主学习，未必一定要离开课堂去另起炉灶，主要应该抓住课堂以外的时间。
我校上届某某某同学把时间多集中在数学科上，虽然数学考了全省第一名，但某些重要学科被弱化了，据说只考了500
多分。
第二：要搞清自主学习的具体操作流程。
要知道如何去做。
我建议大家首先对六次考试的卷子做分项分析，找出自己学科薄弱的知识点。
然后在老师的帮助下或者通过自己的努力，
把自己尚未充分把握的知识点再“各个击破”，逐一落实。
这里需要提醒的是自主学习必须有一定量的资料作保证，这是我们必须面对的。
第三：演绎和归纳，两种思维方式的选择。
找到了这一学科知识点的薄弱环节，就可以“补缺补差了”。
距离高考的时间已经很有限，我们建议同学们选择“演绎方法”，就是学校或年级组针对你的薄弱环节，选择指派一位或多位经验丰富的老师就这一薄弱环节作具体的指导，提供题型，指导方法，引导思维，比较拓展。
在此基础上，学生再去反思，做一定的归纳。
这样就会节省许多学习时间，从而提高学习效率。
第四：提供一种自主学习指导模式以供借鉴。
三亚一中一贯注重培尖，集体辅导、个别辅导、讲座辅导都尝试过，但效果都不是很好。
究其原因，主要是学生学习的主观能动性发挥不够。
万校长一到三亚一中就提出分层次教学、分层次考试的理念，如果执行得到位，势必会引导学生对自己合理定位，科学反思，激发同学内在的潜能。
最近齐萍老师使用的“一对一个性解疑”就很有实效。
这种方法具体操作的过程是：老师提前一定时间和某一位学生约定，在一个晚修后的时间集中解答该生关于语文学习的关键疑惑。
这样，该生就必须先对自己的语文学习状况进行科学合理的分析，搞清自己在知识和能力
等方面的不足，搞清在具体知识点学习方面的障碍。
这样的指导模式，师生交流针对性强。
这种一对一的交流，在心理上也能起到很好的暗示作用。
第五：做好个案的跟踪统计，不断地总结经验。
先对该生的六次月考成绩做统计，再记录该生自己分析出的学科知识和能力方面的不足，选择老师在这个薄弱知识点上对其全面辅导，跟踪记录帮扶以后，和学生自己探索、归纳以后每次考试在薄弱点上的情况，比较研究其进步幅度。
不断改进、不断总结，努力摸索出最佳的自主学习的方法和模式。
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