逐梦匠心 砥砺传承--宣城市工业学校60周年发展纪实

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

逐梦匠心 砥砺传承

2018年9月29日,正值举国上下喜迎国庆之际,宣城市工业学校迎来了建校60周年的生日。宣城市工业学校虽地处皖南山区小县——泾县,却拥有全国教育系统先进集体、全国职教先进单位、全国国防教育特色校、全国中学生志愿服务示范学校等一系列荣誉,声名远播省内外。当记者走进宣城市工业学校60年的发展历程中,便不难发现,这一系列成就的取得并非偶然,而是一代代宣工人努力拼搏的结果。

砥砺前行,铸就现代中职历史嬗变

创办于1958年的泾县农业中学是宣城市工业学校的前身,学校于1980年更名为泾县第三中学,1985年更名为泾县高级职业中学,2010年转型升级为普通中专,更名为宣城市工业学校。直到2017年依托宣城市工业学校资源,成立泾县技工学校,与泾县电大、泾县

——宣城市工业学校60周年发展纪实

职业与成人教育中心合署办公。属首批国家级重点职高以及国家中等职业教育改革发展示范学校。近年来,学校紧紧围绕加快发展现代职教体系建设这一目标,不断改革创新,注重内涵建设,坚持特色发展,学校各项事业成果丰硕。

60年砥砺前行,宣城市工业学校实现了向现代中职学校发展的历史性嬗变。学校现有中职学历教育3500余人,成人高等函授教育2200余人,每年开展各类培训3000余人次。现有教职工253人,其中专任职教师182人,中高级以上职称127人,“双师型”教师117人。省级学科带头人3人、省级教坛之星4人,市级名师7人、县拔尖人才3人。并建有中央财政支持的数控技术应用实训基地、全国中等职业学校信息技术培训中心及30多个实训工作室和技能教室。

目前,学校形成了“两区一点”,即太美校区、开发

文/通讯员 陈海鹏

安徽省教育厅副厅长解平(左五)、职成处处长朱彤(左六)在学校调研

区校区和位于县城的泾县职业与成人教育中心为一体的办学格局。学校总占地面积200亩,建筑面积7万多平方米。2016年,在县委政府的支持,学校实施原址征地扩建项目,项目征地230余亩,投资2亿元。项目自2017年2月10日正式启动以来,县委政府先期投入2390万元。同时,学校积极向省发改委申报“产教融合实训基地建设项目”,中央下拨项目资金2000万元也已经到位。目前,首栋建筑已经开工建设,预计2019年完成新校区的建设工作。

“两轮驱动”,提升学校办学吸引力

办学质量是学校的生命线,宣城市工业学校坚持“两轮驱动”办学模式,不断提高办学质量。

一是狠抓专业技能教学,提高学生的专业技能水平。坚持产教融合、校企合作,积极培养毕业即能上岗、上岗即能操作的高素质技能型人才。在2017年全省职业院校中职组技能大赛中,学校斩获一等奖7个、二等奖12个、三等奖12个,团体总分在全省40所国家级中职示范校中位居第四,在县级职业学校中位居第一,同时学校荣获优秀组织奖。在全国职业院校能大赛中,学校1人获三等奖,在全国中小学学生电脑制作现场比赛中2人获二等奖,在全国机械行业职业院校技能大赛中8人获三等奖,其中教师2人。在2018年全省职业院校中职组技能大赛中,学校荣获一等奖2个,二等奖17个,三等奖15个,连续8年获优秀组织奖。在第十八届全国中小学电脑制作大赛中,获二等奖2个。技能大赛继续保持全市领先、全省一流的水平,市教体局、县委县政府分别发来贺信予以嘉奖。

二是畅通中高职立交桥,实行对口升学考试和“3+2”五年制高职,为学生多渠道、多形式提升学历提供保障。近年来,学校以德育工作为抓手,稳步推进对口高考工作,对口高考各项指标逐年攀升,位居全省同类学校的前列。在2017年对口高考中,415名学生参加本科层次的考试,本科达线167名,达线率40.2%,超过全省达线率21.82个百分点;在2018年对口高考中,382名学生参加本科层次的考试,本科达线203名,达线率53.1%,位居全省同类学校前茅。

桃李芬芳,工校学子成“香饽饽”

学校秉承“每一位学生都出彩”的办学理念,遵循学生成长规律,关注学生的可持续发展,坚持立德树人,通过规范制度、班主任工作研讨会、班主任基本功大赛等形式,重点打造一支会管理、能战斗的德育队伍,坚持规范学生行为。自2017年学校开展学生管理“三严禁、八不准”活动以来,广大教师参与管理的积极性显著提高,学生的日常行为习惯明显改善,校园环境清洁整齐,文明和谐,秩序井然,涌现出一批优秀的班主任及值班教师。学校抓住时机,适时推出《“6S”精细化管理实施方案》,将教室、寝室管理进一步细化,向行政办公室、教师办公室、实训室、运动场馆延伸。全校师生行为习惯进一步向好,校园文化氛围日趋浓厚。坚持用活动育人,各处室在常规管理工作的同时,积极开展更具特色的德育活动。如交通安全、传染病防治、防溺水等专题讲座。同时,学校也组织开展道德讲堂、学雷锋、陵园祭扫、爱国主义读书活动、篮球赛、羽毛球赛、十八岁成人礼、应急疏散演练、职教情

校企合作签约仪式

文艺汇演、学生作品展、传统经典诵读比赛、戏曲进校园、田径运动会、辩论赛、广播操比赛等系列活动。特色鲜明的德育活动的开展,充分发挥了学生的主体作用,给学生提供了展现能力的舞台。学校坚持发挥社团作用,学校大力支持学生社团活动,通过正确引导、自发组织、规范管理等方式有力的促进了学生社团发展,目前拥有音乐社、棋社、动漫社等22个学生社团,充分展示了每一位学生的特长,积极、健康、向上的文化氛围在整个校园蔚然成风。

对德育工作的重视让学生受益匪浅,这一点,在宣工校学子日后的职业道路中愈发显现。宣城市工业学校与海信公司、美的集团、华纳国际投资管理有限公司、皖南电机股份有限公司、中国宣纸集团股份有限公司等企事业单位联合办学。近年来,在这条绿色就业通道中,宣城市工业学校毕业生呈现出供不应求的良好态势,就业率达100%,就业巩固率达95%以上。学校自创办以来,共为社会培养了两万多名高素质专业技能人才,其中吴丽云、黄桃英、凤令军等100多名优秀毕业生成为市、县和乡镇的领导干部;李东明、舒守国、章义和、沈海平、马云峰等近千名优秀毕业生成为区域内创业致富的“领头雁”;10%的毕业生成为企业的部门负责人;50%的毕业生成为企业的技术骨干。

特色专业,为民族传统工艺育专才特色是职业学校重要的办学特征。宣城市工业学校地处文房四宝之乡,宣纸作为传统手工作坊时代创造出的文化瑰宝、人类非物质文化遗产,已传承了一千多年。然而,因为工艺耗时、纯手工作业、劳动强度大等原因,宣纸产业也面临技师老龄化、传承人缺乏等“瓶颈”。

2007年,宣城市工业学校与中国宣纸集团合作,开设宣纸工艺专业。随后,校内陆续建成宣纸制浆、捞纸、晒纸、剪纸、装裱实训室及宣纸工艺品制作等实习实训基地,建成宣纸文化长廊,全方位、立体化展现宣纸制作工艺和历史。此外,学校还与中国宣纸集团联合编撰《宣纸文化简史》《宣纸制作工艺》《宣纸装裱工艺》等校本教材,填补了该专业没有合适教材的空白。学校还将上述教材整编成《宣纸文化及生产技艺》,作为所有专业的公共课程,普及宣纸的文化和技艺。

在宣纸工艺专业教学上,学校采用“模块化小班额、工学结合”的人才培养模式,丰富“校企互动,校企融合”的内涵,利用校园信息化平台,采用小额编班方式组织教学,采用“师傅带徒弟”等形式实施“学用合一”的教学方法改革。通过“兴趣班”的形式将宣纸文化的保护传承渗透到相关的专业班级,并逐步向各专业普及。学校致力于宣纸的生产、销售、研发,为传承非物质文化遗产,普及宣纸文化培养了专业技能型人才。

宣城市工业学校的宣纸工艺专业,先后被评为市级特色专业、省级重点建设专业。宣纸工艺专业被教育部、文化部、国家民委三部委列为首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。学校重点课题《中职教育宣纸工艺专业核心课程建设的研究与实践》获安徽省教学成果一等奖。在此基础上,学校再度发力,

安徽省副省长王翠凤(中)

在学校调研

相关文档
最新文档