四年级第二学期第一单元天天练习

课本知识：一、递等式计算，能简便的要简便：

（786-360）×（174+434÷14）544-（233+244）

48×9+48÷8+48×0 87+87×25+73×87

218×45-218+56×218 25×（8×78+22×8）×125

二、应用题：

1、小胖和小巧各看一本《世界奇观》，这本书有120页。小巧每天看15页，比小胖多看3

页，小胖看完这本书要多少天？

2、级举行作文比赛，有12人获一等奖，获三等奖的人数是一等奖的3倍，比二等奖的多

16人，获二等奖的有多少人？

3、厂为灾区人民缝制衣服3840套，计划每天生产256套，实际每天生产320套，提前多

少天完成任务？

三、行程应用题：

1、一艘轮船从甲地到相距400千米的乙地，原计划用10小时到达，实际只用8小时就到

了，实际速度与原计划速度相差多少？

2、一辆汽车从甲地驶往乙地，每小时行60千米，行了2小时后，已行路程超过甲乙两地

中点15千米，甲乙两地相距多少千米？

拓展提高：一、□表示某一个数，请在□内填上合适的数：

（1）300 —〔178+（62 + □）÷10〕=112

（2）（□× 47 + 36 ×□）÷83=25—18

课程巩固一、在（）内填上“＞”、“＜”或“＝”：

（1）25 +36×5（）（25 +36）×5 （2）600 -100÷5（）（600－100）÷5 （3）589 -（206 +234）（）（589 -206）+234 （4）25×（608÷38）（）25×608÷38

二、简便计算：

16 ×（125 ×1001—125）500 -136 -15 - 49

（124 - 45）-（24 + 55）（163 - 89）+（37-11）

二、列式计算：

1、甲数是156，如果加上4，正好是乙数

2、7390除以某数，商是36，

的4倍，乙数是多少？余数是10，求某数？

常规练习一、简便计算：

833－246－254 764－(364＋177) 979－(879－29)

2723－69－731 4628－(3950＋628) 3013－478－522－13

二、应用题：

1、玩具厂上半年生产玩具6300个，是下半年的3倍，玩具厂这一年生产多少个玩具？

2、玩具厂上半年生产玩具6300个，下半年是上半年的3倍少300个，玩具厂这一年生

产多少个玩具？

拓展提高

一、想一想：

1、小明在计算(25－△)×3时，把它看作25－△×3来计算，算出的结果与正确答案相差多

少？

2、猴子摘桃，第一天摘了树上桃子的一半多1个，第二天又摘了余下桃子的一半少1个，

这时树上还有15个桃子，原来树上有多少个桃子？

课程巩固一、用简便方法计算：

17000÷25÷40 5800÷（29×25）

1300000÷125÷25÷8 1100÷25÷4

375÷25+625÷25 （26×70）÷（13×35）

二、列式计算：

（1）甲数是255，乙数比甲的3倍多15，（2）甲数是255，如果加上15，正好求乙数。是乙数的3倍，乙数是多少？

常规练习一、递等式计算：（能巧算的要巧算）

1000-1000÷125×8 9×17+91÷17-5×17+45÷17

（75×210+290×75）÷25 [1475-（475+525）]÷（25×19）

二、应用题：

1、某车间要生产一批零件，原计划每天生产420个，15天做完，实际提前5天完成，实

际每天比计划多做多少个？

2、一个磨坊用50千克黄豆做出了200千克豆腐，照这样计算，用100千克黄豆可以做多

少千克豆腐？

拓展提高

1、右图中三角形AOB是直角三角形，OA=OB，图中的虚线是折痕，

至少折（）次就可以得到8个相同的三角形。

四年级（下）数学练习（4）姓名学号家长

签名

课程巩固一、填空：

1、在□、○里分别填上适当的数和运算符号,使算式成立:

(1) (875 ○□) ÷ (125÷5) = 875÷125

(2) 800÷200 = 4÷(200 ○□)

(3) 60÷12=(60 ○□) ÷ (12 ÷□)

(4) 2100÷28=2100÷(7 ○□) = 2100 ○□○□

2、根据32400÷2700=12,很快写出下列各式括号里的数。

3240÷( )=12 ( )÷27=12

10800÷900=( ) ( )÷5400=12

3、根据7÷2=3……1,不计算,尽快写出下列各题的商和余数。

70÷20=( ) ……( ) 700÷200=( ) ……( )

7000÷2000=( ) ……( ) 70000÷20000=( ) ……( )

二、选择：

1 下列各式中,商相等的是( )与( )。

A (240÷10) ÷(80÷10)

B (240-40) ÷(80-40)

C (240+40) ÷(80+40)

D (240×10)÷(80×10)

2 4200÷300,如果把除数改成50,要使商不变,被除数应改成( )。

A 42

B 70

C 700

D 25200

3 5300÷1300=( )

A 4......1 B 4......10 C 400......100 D 4 (100)

常规练习一、判断：

（1）1000÷125×8=1000÷（125×8）（）（2）125×25=（125×4）×（25×4）（）（3）8400÷900=84÷9=9……3（）（4）被除数、除数同时乘以一个相同的数（不可以是0），商不变。（）（5）被除数除以10，要使商不变，除数也应除以10。（）

二、应用题：（建议画草图）

1、学校有一个长方形的花坛和一个正方形的鱼池，它们的周长相等。花坛的长是8米，宽是2米，求鱼池的面积。

拓展提高如图，长方形ABCD的长为6厘米，宽为2厘米，E是BC的中点，那么甲部分周长与乙部分周长的差是（）。