影视录音与音频剪辑-教案

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影视录音与音频剪辑教案]

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2014 ~~ 2015学年第一学期课程表

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课程学时分配表

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使用教材及参考书

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开课报告教学单位：影视传媒系

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教学基本内容、教学设计

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教学基本内容、教学设计第二教学周/ 第 2 次课（注：4学时为一个教学进度）

教学基本内容：

学习并掌握Audition工作界面、菜单、各种窗口、各种功能面板的操作与使用以及基本操作。学习并掌握Audition工作界面、菜单、各种窗口、各种功能面板的操作与使用以及基本操作。

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2-1 Audition来历了解一般讲授

2-2 Audition能完成哪些工作掌握重点讲授

2-3Audition主界面以及基本操作掌握重点讲授

2-3-1单过模式主界面掌握重点讲授

2-4-2多规模模式主界面掌握重点讲授教学设计：

多媒体教学

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播放影片

教学方法：

讲授法

演示法

讨论法

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作业：看书整理笔记考勤2分钟

复习旧课2分钟！

明确本节课的

学习目标

导入法

课程导入3分钟|

章节标题：第三章录音

教学基本内容：

学习并掌握多轨音频编辑的基础理论知识；

主要内容（知识点）

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4-１常用编辑

4-2 包罗编辑

4-3时间伸缩

4-4消除CD中人声

练习：歌曲大接龙制作

目的：

掌握单轨音频波形处理、多轨音频波形处理

熟悉音频的导入导出、复制音频片段和对齐音频片段

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熟练使用裁切音频片段、合并音频片段的方法

熟练掌握锁定音频片段、组合音频片段的技术

2．实验要求：

在多轨模式下，导入一首歌曲并将其插入到音轨中，选择一句乐句修剪。根据最后一个字，找到对应以该字开头的乐句与歌曲。并将找到的歌曲插入到音轨中进行修剪，然后将两个剪辑首尾相接，以此类推，做出歌曲大接龙。

先设计好一段接龙的歌曲：我们的爱……（飞儿乐团的《我们的爱》），爱我别走如果你说你不爱我……（张震岳的《爱我别走》），我想我是海，春天的大海……（黄磊的《我想我是海》），海阔天空狂风暴雨以后，转过头对旧心酸一笑而过，最懂我的人……（信乐团的《海阔天空》）

第教学周/ 第5次课（注：4学时为一个教学进度）

教学基本内容：

学习并掌握多轨混音；多种方法编辑素材的制作技巧。

主要内容（知识点）

1混音前准备

2、Audition混音设置

3、Audition进行混音

4、母带处理

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1．目的：

多轨平衡编辑

多轨中的插入效果器

音轨中的发送控制器

音频素材的获得与使用

包络曲线的使用方法

自动航线的使用方法

综合应用多轨混缩技术制作实例——优化声音

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2．实验要求：

通过本实验，利用书本附带的素材，在多轨模式下，练习插入效果器的使用方法、发送控制器的使用方法、包络曲线的使用方法、自动航线的使用方法。

3.步骤

打开书本附带的素材，在多轨模式下，练习插入效果器的使用方法。

练习发送控制器的使用方法。

练习包络曲线的使用方法。

练习自动航线的使用方法

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教学基本内容：

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学习并掌握效果器的使用技巧制作技巧。

1．教学目的：

掌握音频波形反转处理、倒转处理与静音处理

应用各种修复效果、熟练应用变速／变调效果

熟练掌握延迟和回声效果、熟悉振幅和压限效果

了解时间和间距效果组及混响效果

2．教学要求：

通过实验，要求领会各种效果器的功能和使用方法，并灵活应用。先打开素材，进行各种参数设置和效果尝试，产生不同的效果。步骤：

1.…

2.通过实验，要求领会各种效果器的功能和使用方法，并灵

活应用。

3.先打开素材，进行各种参数设置和效果尝试，产生不同的

效果

：

教学基本内容：

学习并掌握效果器的使用技巧制作技巧。

1．教学目的：

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熟练掌握滤波和均衡效果

能够利用特殊效果进行音频处理

能够利用立体声声像效果、调制效果进行音频制作

加载效果器

2．教学要求：

通过实验，要求领会各种效果器的功能和使用方法，并灵活应用。先打开素材，进行各种参数设置和效果尝试，产生不同的效果。步骤：

3.通过实验，要求领会各种效果器的功能和使用方法，并灵活应用。

4.先打开素材，进行各种参数设置和效果尝试，产生不同的效果

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第教学周/ 第8次课（注：4学时为一个教学进度）

教学基本内容：

学习并掌握效果器的使用技巧制作技巧。

批量处理歌曲文件

1．目的：

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脚本的录制与运行

批量处理的方法和技术

综合应用脚本与批处理制作警报声和速度感声效

2．要求：

通过实验，要求全面系统掌握脚本的录制与运行，以及批量处理的操作。

步骤：

1.录制在当前波形上操作的脚本。

2.将制作伴奏带效果的操作录制为脚本。

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4.批量处理歌曲文件。

5.运用【批量处理命令】，将之前录制的脚本应用于所选的歌曲

文件，批量制作出伴奏带效果。