初一生活感受作文600字_叙事作文

初游杏花村作文600字_叙事作文

杏花村，以唐代著名诗人杜牧的诗《清明》而扬名天下，世人将杏花村誉为“天下第一诗村”，今日，阳光明媚、微风习习，我与爸爸一起去感受杏花村的意境与诗的芬芳。

来到杏花村门前，只见“杏花村”三个大字在门匾上闪闪发光，买好票后，我与爸爸走进了景区。顿时，一股清新的空气迎面扑来，让人感到心旷神怡。哇！只见一道瀑布从假山上一泻而下，那“哗哗”的流水声，仿佛把人带到了世外桃源一般。由此，我便可以想象后面的美景了。

接着，我们来到了“醉仙湖”旁，湖水清澈见底，我与爸爸乘船驾驶在水面上，湖面上时不时泛起小波浪，小船便颠簸起来。湖面上粼粼的水波，就似丝绸上的细纹，碧绿光滑。正是因为醉仙湖的美，引来了一群又一群的鸭子，鸭子一下在湖上欢唱，一下又在湖面上空飞舞，好像是在享受这美丽而又欢乐的世界。

然后，我们又来到了“怀杜轩”，据说这是为了纪念杜牧而建的，门外的石头刻着《清明》诗，里面有着“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的情景，我与爸爸急忙留影纪念。

最后，我们有游览了许多地方，如：青莲馆、十二生肖雕像、铁匠铺……十二生肖雕像栩栩如生；青莲馆里藏有李白的画像与《秋浦歌》集；铁匠铺里的铁具十分精巧……正当我们欣赏、游玩得不亦乐乎时，突然，妈妈来了电话，说她在等我们，我们才依依不舍地离开了杏花村，真是意犹未尽啊!

虽然杏花村的景点我没有全部游览完，但下一次我一定还会来这里，肯定还能大饱眼福！

初一生活感受作文600字_叙事作文

六年的时光转瞬飞逝，在迈入初中校园的那一刻，我第一次尝到（改为：感受到，这样就把文章题目带进来了，免得跑题。）了孤独的味道，放学时没有

同伴，伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来，但却只能任泪水沾湿衣襟。（开门见山开头。）

但事实上，我发现有时我也拥有快乐！（过渡，引出下文。）

“哈哈哈... ...”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话，一个个有趣的谜语，为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。（注意行文语言要严谨，看老师加红的词语。）同样，也是他把快乐传递给了我。从此，眼角的泪水消失了，我的脸上更多的是开心的微笑。（内容不充实，请你加入自习课上大家紧张学习的环境描写和肖像描写，然后引出这个有趣的同学，注意语言描写，这样才能把片刻松弛的心态再现出来。否则，言之无物，再有你考试时，作文字数也不够啊！）

“高兴点，一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的安慰虽没有挚友的那般真切，（删去，改为：像春风细雨一样滋润着我的心田。）足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。（加入黄昏时，你们一起漫步街头回家时，他对你的安慰的细致描写。你的文章最大的缺点就是：描写不到位。）

“认真听，我再讲一遍。”数学课上，老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂，陌生的同学，陌生的老师，但讲课的那番热情并不陌生。（写出你思考时的肖像细节描写。这里可以加入排比句，参考宝亮的《我的初一生活》。）

一个月后，我慢慢融入了这个集体。课上，同学们聚精会神地听讲；课下，同学们也是争先恐后的写作业，教室中只剩下沙沙的写字声。（上面的内容如果充实了，这段可以删去。你必须注意描写，文章才能形象而生动，文章字数也才能够。）

新的环境，新的感受，我用心来诉说我的世界。我知道：我的初一生活，明天会更好！（把题目带进去，紧扣主题。这一点考试时，千万别忘了！）